课间演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家收集的课间演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
课间演讲稿1
老师、同学们：
同学们，今天我想和大家探讨的话题是关于课间操的重要性。有些同学可能对课间操不太重视，认为它可有可无。但是，课间操其实是我们展示活力的机会，作为全校的集体活动，它有助于消除学习疲劳、防止身体畸形、保护视力，并且能有效提高学习效率。我们正处于成长发育的关键时期，大脑的发育还没有完全完成，因此学习效率存在一定的限度。如果长时间进行学习，学习效率就容易下降，我们也会出现注意力不集中的情况。而要改变这种情况，最好的方法就是运动。专家们发现，在世界各地那些取得成就的科学家和其他成功人士，在年轻时都是体育爱好者甚至是体育健将。他们都有一个长期坚持锻炼的好习惯，良好的运动习惯促进了他们大脑的发育，同时也培养了他们不断拼搏进取的精神。因此，同学们，我们要重视课间操这个活动，它对我们的身心健康和学习效果都有着积极的影响。让我们积极参与课间操，展现自己的活力，为自己的成长发育打下良好的基础。谢谢大家！
我们南山小学一直致力于推广阳光体育大课间活动，为了让同学们有科学合理的课间活动安排。每天上午的大课间，我们会随着欢快的音乐步入操场，在阳光下积极参与体育锻炼，掀起了学校体育锻炼的热潮，形成了人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。
做运动不仅对个人的身心有很大的`益处，更是展现当代小学生良好精神风貌的重要标志。让我们享受运动带来的乐趣，将体育锻炼始终放在心中，养成锻炼的习惯。各位同学们，请积极参加大课间的阳光体育运动，积极响应并投入其中，挥洒汗水和激情，展示你们健康的身影和愉悦的笑容吧！
课间演讲稿2
各位老师，同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《爱学习，守纪律》。
常言到：“没有规矩，不成方圆。”无论各行各业，都将纪律、放在首要位置，纪律面前人人平等，如果学校没有制度的管理，大家没有纪律的约束，环境设施都只能是摆设，老师有一腔十情而无处可施，所以，制度的管理，纪律的约束是为了使校园变得文明安全，使课堂变得有序和引人入胜;因此，加强课堂纪律管理，对于维持良好的教学环境，保证课堂管理活动的顺利进行而具有重要意义。
所谓学习纪律，主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则，良好的课堂纪律的形成不仅需要强制性的规则，更需要学生的自制的自律。因此，学生应自学发展纪律它是个体自学努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力，也就是自律、自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的，当一个学生能够自律并客观评价他自己和集体的行为标准时，便意味着能够成为新的更好的集体标准做了贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大的.提高了。
还有一个问题便是课堂行为问题了，一般指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为，这样的行为不仅影响学生的身心健康，而且常常引起课堂纪律问题，影响教学质量，一个学生的不良课堂行为不只影响他自己的学习，同时也可以破坏课堂上其他学生的学习，在一般情况下，一个学生的问题行为不端可以简单的诱发另一个学生的不听课，也可以把问题蔓延出来诱发许多学生产生类似的问题行为，即产生所谓的“病源体传染”现象，它会蔓延全班，破坏课堂秩序，影响教学活动的正常进行，而其中又关乎人格因素，学生的课堂行为在一些定程度上与其个人心理特征有联系，不经意间便影响到了教学的进行，影响到老师的教学。
所以，同学们，我们既然来到这美丽的校园，就珍惜这学习机会，试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成我们的学业?如何现实我们的梦想?严明的纪律是我们走向成功的保障，有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路，我们的确学习才会是愉悦的，我们的生活才会幸福的，我们的前途才会是美好的，我们的明天才会更灿烂辉煌。
我的讲话完毕，谢谢大家!
课间演讲稿3
各位老师，同学们：
大家早上好！今天，我今天讲话的主题是：遵守课间纪律，创建文明校园。 课间是消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。有的同学能够遵守课间秩序，做有益的活动，例如下棋、与同学交谈等，但是少数同学缺乏安全意识，在楼道内、教室里追跑、大呼小叫……这些表现是和我们倡导的文明新风相违背的。同学们我们要牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根！在此对大家提几点要求:
一、上下楼梯靠右走，这样上下楼的同学才不会相撞，下楼时更不能顺着扶手向下滑，以免跌倒、摔伤。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的伤害。
三、课间不在走廊、楼道、教室追逐打闹，更不能拿利器玩耍、嬉戏。同学之间要团结友爱，互帮互助。
四、保持教室、走道、校园的环境卫生，珍惜他人的劳动果实，看到垃圾能主动清理。
五、每位同学检查自己的.行为，纠正自己不文明的做法，使自己和同学不再受伤害，使我们拥有文明快乐的校园生活。
最后，我倡导全体同学加入到文明礼仪建设的队伍中来，以“言之美，行之礼”的要求来培养自己小小外交家的气质，从而塑造出我们北外附校美丽的形象。
课间演讲稿4
亲爱的老师和同学们，大家好，今天我演讲的题目是——“做好课间两操，展我青春风采”?
北京奥运已经圆满结束了，大家一定对运动员的精彩表现还记忆犹新吧？在那场世界人民关注的体育盛会上，我们目睹了菲尔普斯的速度；陈燮霞的力量；张娟娟的精准……他们在竞技场上所表现出的体育魅力、个人风采和拼搏精神都给我们带来了无比的震撼和感动。虽然奥运会已经结束，但那种“更快、更高、更强”的奥运精神的火种已经撒向了祖国大江南北。作为中学生虽然不能像运动健儿那样在赛场上为国拼搏，但在学校的操场上我们同样可以展示自己的青春风采。?
课间操就是我们充分展示自己青春活力的机会，它作为全校性的课外体育活动，还有助于消除我们在学习中产生的疲劳，防止身体畸形，保护视力，能够有效地提高学习效率。我们正处在成长发育的关键时期，大脑的发育还不完全，学习的效率有一定的限度。过长时间的学习，容易使学习效率下降，就会出现注意力不集中的现象。而改变这一现象的`最好方法就是运动。专家发现，世界上有一定造诣的科学家及其它一些行业的成功人士，在年轻时都是体育爱好者甚至是体育健将，他们都有长期坚持锻炼的良好习惯，良好的运动促进了他们大脑发育，同时也造就了他们具有不断拼搏进取的精神，我们都知道我们的开国领袖毛泽东73岁时还畅游长江，他的伟作，有好多出自运动后的灵感。前人已经给我们开辟了先例，我们何不借鉴并学习他们也去坚持运动呢，这样既加强了我们的体能又提高自身素质，并养成一个良好的习惯，使我们最终成为德、智、体全面发展的国家栋梁。?
做好课间操有益于我们身体健康，但学校中仍有一部分同学，明明可以把操做得到位做得标准，可就是爱动不动，懒懒散散，精神萎靡，甚至还有和周围同学说话聊天的。这样，全身的关节就达不到运动锻炼效果，更谈不上要通过课间操进行健康保健了，大课间宝贵的三十分钟也就被白白浪费掉。不仅如此，这往往还会影响到班级的风气、集体的荣誉。做操这一件小事不仅能对个人的身心有很大的益处，更是反映我们当代中学生良好精神风貌的重要标准。班级风气的好坏往往就能从做课间操这样的点滴小事看出。我想任何一个有集体荣誉感，一切以集体利益为重的同学无都不愿看到集体的荣誉受到任何损坏吧。?
同学们，让我们从自己做起，从现在做起，认真做好课间两操的每个动作，以崭新的姿态赢得健康，塑造形象，展现我们青春风采，为班级为学校赢得荣誉、赢得好评，在学习上取得更大的进步！ 《中学生国旗下演讲稿——做好课间两操，展我青春风采》
课间演讲稿5
同学们，随着十一长假的来临，很多家庭已经兴高采烈地计划在这长假中，全家一起出去旅游度假，在这凉爽的天气中到大自然去吸取新鲜空气，共享天伦。我想，同学们也正憧憬着这长假的来临吧!不管你是打算到外省旅游，或是在市内休闲，不管是投入大自然的怀抱，还是走访文化古迹，老师想在这次长假中，向我们全校同学提出：做文明出行的小使者，这个。想做到文明出行，我们必须围绕公共文明礼仪教育，重点开展系列礼仪实践活动，从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，培养我们良好的文明行为习惯。
1.文明用语：使用文明礼貌用语(您好，请，对不起，谢谢，再见等)，正确使用称呼，不叫绰号，不讲脏话，不讲粗话。
2.文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的'，要给予谅解，主动礼让。
3.文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。
4.文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让;不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏;自觉服从交警指挥，保持交通畅通。
5.文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮;爱护公共设施，不乱涂乱画;遵守秩序，注意安全，互相礼让;举止端庄，保持安静。
6.文明观看：自觉遵守影剧院、体育场(馆)规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场;不高声喧哗评论，不喧闹起哄。
同学们，我们都说“少年智则中国智，少年强则中国强”，我想说，少年文明则中国文明。让我们从自己文明做起，并影响身边的人也从文明做起，让我们从这次长假开始，做一个文明出行的小使者，把文明安全带回家!
课间演讲稿6
老师们、同学们：
早上好！今天，老师国旗下讲话的主题是：课间安全教育。
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。从目前看，小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害、利用危险物品伤害他人等四个方面。
拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上周老师发现上下楼梯时，有两个班级并排走上楼梯，造成楼道拥挤现象，有的同学甚至你推我攘，这样，一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及生命。
追逐打闹伤害。爱玩是学生的天性，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，很多时候都易发生安全事故。在上周也发生了这类的伤害事故。
危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室前。上周在候车时，有个别学生用衣服甩人，结果伤到了旁边的同学。
利用危险物品对其他学生进行有意或无意的伤害。如小刀、玩具枪等。
现在校园大了，有的同学一下课还没有做好下一节课的准备工作就急急忙忙地跑出教室，三五成群在校园里嬉戏打闹、追逐玩耍。而由此引发的课间伤害事故也是接连不断。为了大家的'课间活动安全，老师希望同学们规范言行、举止文明，认真学习《守则》和《规范》，严格遵守学校规章制度。努力做到：
1。课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。
2。在楼梯、走廊上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。
3。行至拐弯处要小心，避免碰撞慢慢行。
4。不带有危险性的玩具到学校里玩。
5。不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。
6。下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。
7。在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。
8。在没有教师指导的情况下，不得私自玩单杠、爬杠等危险性的体育活动项目。
特别是近段时间，大家都在备战运动会，请老师和同学们要注意体育锻炼的安全。
9。严禁趴在走廊的围栏上，不准放东西在围栏上，不准从楼上往下扔东西。
10。严禁在走廊上、在校园的绿化带中奔跑、追逐、打闹。
课间演讲稿7
老师们、同学们：
积极参加体育活动，对于师生体质的发展，对提高我们的学习成绩，丰富我们的业余文化生活，培养集体主义精神，培养顽强拼搏的斗志，健康积极向上的心态，都起着积极的作用。体质的好坏，直接影响到未来社会的发展，影响到个人的幸福，健康的身体是生存的基本条件，是享受生活的根本保障。
运动会也是检阅我校运动水平高低的一个标志，也是各个班级、每一个学生和老师们展示风采的一个舞台。为期两天半的运动会，在取得优异比赛成绩的同时，使得本次运动会成为一个欢乐、团结、文明、进取的大会，充分展示了全校师生良好的精神风貌，也预示着戚实中的明天会更加辉煌。
大家应当注意的是：作为一名学生，主要的任务是学习，但是大家要注意理顺体育锻炼和学习的关系，只有合理的安排体育锻炼时间，才能取得更好的学习效果。每天抽出一点时间，活动一下身体，将更有精力去完成学习任务。
为了改善我们的体质，响应“阳光体育”运动的号召，学校努力开发丰富多彩、新颖多样的体育活动形式，积极开展大课间活动，做到“人人有体育项目、班班有体育活动”。那么，如何进一步提高大课间的'质量？在此，我盼望我们全校师生进一步提高认识、积极投入。
进退场要求做到快、静、齐。各班迅速到达集合地点。在下楼的过程中队形整齐有序，注意安全。到达指定集合地点后，各班成一路纵队，坚持安静，不说笑，不喧哗。听从体育老师指挥，各班按照顺序慢跑进场。跑步过程中注意本班的队形，学生在队伍中不说话，保持安静。从几日前的消防演习中可以看出，我们能够做得更快、更好。到达场地后，体育委员位于本班的最前方，主动整理本班的队形，准备做操。做操结束后，听从体育教师的口令指挥，迅速向前靠拢，慢跑向活动地点。
做操时要求我们能够做到精神饱满，动作整齐，准确有力，节奏感强。
分散活动要求在指定地点进行活动，不乱窜乱跑，集体参与；活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。
最后希望各班能积极参加阳光体育运动，积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，真正热爱体育锻炼，让运动成为生活习惯。
阳光大课间让学生与老师走向户外，拥抱自然、拥抱阳光，活跃于操场、球场，释放自我、融于团队。阳光大课间增进了师生间、生生间的交流与友谊，在校园里奏响了“阳光、健康、和谐”的旋律。
课间演讲稿8
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
你们好！
今天，我校课间活动展示暨两操比赛正式开幕，作为本次活动的裁判员，我们感到十分荣幸，为确保比赛顺利进行，在此，我代表全体裁判员郑重宣誓：恪守体育职业道德，遵守运动竞赛规则。认真履行裁判职责，严格执行本次比赛的各项规程，遵守比赛纪律，服从组委会统一指挥。坚持“公平、公正、公开”的'原则，严肃认真，公正裁决，决不徇私舞弊，努力为运动员提供良好的比赛氛围和高效优质服务，以良好的道德风尚和专业的裁判素质确保比赛顺利进行。
请各位领导和参赛选手监督我们的工作。
最后，预祝本次活动圆满成功，祝各位参赛选手取得优异成绩。
谢谢大家！
宣誓人：Xx
20xx年12月10日
课间演讲稿9
一个和谐温馨，安定有序的校园是我们每位同学健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业，关系到老师能否在一个安静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才，关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校发展的支点和保障。
前段时间，高二男生宿舍的失窃事件又一次给大家敲了警钟，我们不得不反思，为什么失窃事件时有发生?难道是“梁上君子”的技术高超?归根结底还是我们的防范意识不够。学校有小储蓄所，可因为怕麻烦，许多人懒得去，索性将钱放在宿舍或者教室，也不记得关锁门窗，结果别人拿着你的钱奢侈消费，而你却一肚子苦水无处倒，后悔当时为何不锁门，可是，过了两天，依旧是门窗大敞，于是，悲剧又将继续。
当然，相比较于财产安全，我们的人身安全更加重要，可是，在校园中“将生死置之度外”的大有人在，上下楼梯两级并一级甚至三级并一级的，走廊上追逐打闹转角撞到人的，不顾下雨湿滑，冲刺食堂的，在此类危险事件中出意外的不在少数。还有走读生的交通问题，虽然走读生住的并不远，但都是要过马路的，有些人蹬上自行车，便两耳不闻路边事，一心只想向前冲，也许是回家，也许是对面喷香的肉夹馍，可是，美食就在眼前，路上的汽车也到了眼前。
校园里不仅仅存在这些会直接造成伤害的事情，还有一些潜移默化地影响着健康的小事，比如住宿生的饮食问题，有些同学不喜欢吃食堂的大锅饭，或者不愿意排队，便把超市当食堂，把零食、方便面等垃圾食品当主食，长此以往，将严重损害我们的身体。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而拥有这一切的前提是安全，校园安全需要我们从自己做起，从现在做起，注意小细节，做好小事情，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
大家好，我今天讲话的题目是《习惯决定命运》每个人都渴望成功，并愿意为之而奋斗。但现实是，很多人已经很努力了，却依然离成功很遥远。
决定成败的原因有很多，但我认为有一个关键因素经常被我们忽略，那就是习惯。而它，正是同学们用来击败高考的大招。这个比喻不太文雅，但是确实很贴切，在游戏里面，大招都需要一段时间的蓄力，但是一旦它向对手发出，必是极为有效极为致命的一击。习惯也是如此，面对僵化的考试，你平日里多养成一些好习惯，就能俯视它，看透它的意图。
相信很多同学都有这样的感受，在考场上看到做过的题目，心里必定欢欣雀跃，写起来都是酣畅淋漓，节省了大把的时间。当然，这种快乐感受的前提是你会写原来的那道题，如果你原来就不会，课后还扔在一边，那我估计你看到这做过的题目只能在脑子里不停循环这句话了——“出来混，总是要还的”。考场上这样的悲剧不在少数，当然我们遇到的大多也都是没做过的题，但是有些神人就是能做的又快又对，难道神人天生就知道答案?并不是，而是他做过类似的，他心里有数它这么问的目的。那究其根本，是因为我们没有养成良好的学习习惯如果你有在自习课不闲聊，静心钻研的习惯，那你看到最后一条大题会害怕吗?会连写都不敢写就认定自己不会吗?说到这里，又出现了一个习惯的'表现——习惯性地认为自己就这样了，没什么可再挣扎的了，反正也改不了了，还不如轻松一些。在我看来，这不是一个想法，这是一个借口，而它会不会成为你这个的定义，取决于你自己，因为我相信在每个人的内心深处，都有一种想让所有人刮目相看的渴望，都有一种想让那些看轻自己的人悔的恨不得自挂东南枝的想法。而这一切只是因为改变太难，或许你还没尝试，或许你已经失败过了，这都不要紧，因为好习惯的养成只需要你21天，90天之后就会成为稳定的习惯陪伴你一生
科学来说，习惯的形成大致分成三个阶段：
第一阶段“习惯发动期”，是头1～7天左右，这个阶段的特征是“刻意，难过”。你需要十分刻意地提醒自己去改变，而你也会觉得非常难过、不舒服，非常想回到原来的旧习惯。
第二阶段“习惯成长期”，是7～21天左右，这一阶段的特征是“刻意，不难过”，你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前，因此，你还需要刻意地提醒自己改变。
第三阶段“习惯维护期”，是21～90天左右，这个阶段的特征是“不经意，自然”，不过这时还需要精心的维护。一旦走过这个阶段，你就已经完成了自我改造。
此后就是“习惯自然期”了，是90天以后，此时这个习惯已成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停为你“效劳”。
有些心动，就要付诸行动，最怕知道却一动不动，要知道习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。聪明的人如何能被自己的惰性给牵着走，让我们一起养成微笑的习惯，自信的习惯，自制的习惯，持之以恒的习惯。每天进步一点点，不再让神人们有在考场上心里偷笑的习惯。希望大家都能在以后的月考中收获满意的成绩。谢谢大家，我的讲话完了。
当我们站在操场上参加今天的升旗仪式时，已经感受到了隐隐的寒意。金色的秋天已经过去，我们还在继续行进。在寒气袭人的早晨，有些同学已经开始留恋被窝的温暖，到教室的时间也远远晚于从前。这正是缺乏毅力的表现。毅力并非人人都有，并非与生俱来，它是通过后天的塑造而获得的坚韧品质。因此，在这个人人都睡懒觉的冬季里，这个毅力极其匮乏的大时代里，只要你忍痛割舍下被窝的暖意，只要你在心里种下一小盆毅力，来年的温暖便会绽放在你心里。
作为现在的青年学生，更应为自己的一生打下坚实的基础，此时，我们需要培养学习的毅力。那么，怎样才能培养自己的学习毅力呢?
第一、培养学习兴趣能够激发毅力。
有人说兴趣是毅力的门槛，这话是有道理的。热爱着某件事件，又如何愿意割舍呢?我们是无论如何也要把它坚持下来的。所以，学习有什么可怕，只要我们努力让自己对它产生内在的、稳定的兴趣，学习便成了一大乐事，越坚持越快乐。
第二、科学学习，由易入难，循序渐进。
有些人很想把某件事善始善终地干完，但往往因为事情的难度太大而无力继续。就像同学们每日订学习计划，往往因为好高骛远，目标远远超出了自己的实际能力，根本不可能完成。于是，一天完不成，两天完不成，信心都被打磨光了，毅力也就无踪影了。所以，在确定自己的奋斗目标，选择实现这一目标穿破口时，一定要坚持从实际出发，循序渐进的原则。稍微跳一跳，就能够到的目标，刚刚好。
第三、强化我们的学习目标。
现实是残酷的，竞争是激烈的，我们寒窗苦读数十载的目标只有一个——考上理想的大学。这并非庸俗，只是趋于当今应试教育的大背景，我们像一只不断被鞭策的陀螺，我们的目标只是不停地旋转、旋转。因为一旦停止了旋转，陀螺就会例下。因为向往心中的那个高度，我们必须拥有毅力，毅力也可以在逼迫和重压下爆发。
欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。毅力是造物主创造出的最公平的东西，因为它与成功完全成正比，一份耕耘，必有一份收获。它警示聪明者不能自持过高，也鼓舞勤奋者不要妄自菲薄。
有一句话：路远无轻。即使是一片鹅毛，万里之遥的风霜也会让人不堪其重，学习之路上，沉甸甸而不可计其数的，也许还有鹅毛和风霜之外的东西吧!路远无轻，从这个意义上讲，每一个能把自己所选道路坚持到底的人，都让我们肃然起敬。每一个有毅力的人，都是伟大的人。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。同学们，为了心中的那个至高点，忍无可忍的眼泪，追无可追的梦。
毅力可以有，但毅力很难有。毅力很难有，但毅力一定要有。
课间演讲稿10
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!这天，我要演讲的标题是《安全伴我行》。
“生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
大家都明白，人类最基本的需求――除了对空气、水、食物的需求外，就是安全了。
生命是何其可贵!有了生命，才有快乐与悲伤;有了生命，才有期望与理想;有了生命，才有竞争与拼搏……世界上最珍贵的'莫过于生命，而生命对每一个人却只有一次。所以，有人说：“生命是宝藏!”，有人说：“生命是黄金!”，而我说：“生命是花朵!”就像春天里绚丽多彩的花朵!但是，有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
近几年，校园伤害事故频频发生，因楼道拥挤造成的踩踏事件、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验进程中被烫伤等等意外也时有发生。
应对一次次深刻的教训，我们要深刻认识到：安全工作并不只仅仅是校长、班主任老师的事，更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就能够完成的事。
同学们，我们能够不画手抄报、能够不答安全知识教育问卷，但是我们务必明白，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。因而，我们务必学习安全知识，学会怎样保护自己，安全的行为是我们每一个在校学生义不容辞的职责!
基于这些认识，我以外：首先，我们全体同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全行为的重要性和紧迫性;其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课时，要做好准备活动;运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤;还有要注意食品安全等等;在学校里必须要留意使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等等带尖的东西;放学以后不要在学校周围逗留，遵守学校规定人人有则。
我们就应牢固树立“珍爱生命、安全第一，遵纪守法、和谐共处”的意识，具备良好的自救自护素养和潜力，进而养成良好的习惯!在安全问题上，我们务必防范在先，警惕在前，务必树立人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的意识，务必用思想和行动共筑生命的防护墙。
所以，同学们，让我们行动起来，从这天开始，从此刻开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者!我的演讲完毕!谢谢!
课间演讲稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我国旗下演讲的题目是《做好课间操，展我青春风采》。作为一名中学生，也许我们不能像运动健儿那样在赛场上为国拼搏，但是在学校的操场上我们同样可以展示自己的青春风采。
课间操就是我们充分展示自己青春活力的机会，它作为全校性的课外体育活动，不仅有助于消除我们在学习中产生的疲劳，防止身体畸形，保护视力，而且，能够有效地提高学习效率。如今我们正处在成长发育的关键时期，大脑的发育还不完全，学习的效率也有一定的限度。过长时间的.学习，容易使效率下降，就会出现注意力不集中的现象，反而事倍功半。而改变这一现象的最好方法就是运动。专家发现，世界上，大多数有一定造诣的科学家及其它一些行业的成功人士，在年轻时都是体育爱好者，甚至是体育健将，他们都有长期坚持锻炼的良好习惯，良好的运动促进了他们大脑发育，同时也造就了他们具有不断拼搏进取的精神，我们都知道我们的开国领袖毛泽东，他73岁时还畅游长江，他的伟作，有好多出自运动后的灵感。前人已经给我们开辟了先例，我们何不借鉴并学习他们也去坚持运动呢，这样既增强了我们的体能又提高自身素质，并养成一个良好的习惯，使我们成为一名德、智、体全面发展的好学生。
做好课间操有益于我们的身体健康，但是学校中仍有一部分同学，明明可以把操做得到位做得标准，可就是爱动不动，懒懒散散，精神萎靡，甚至还有和周围同学说话聊天的行为。这样，不仅全身的关节就达不到运动锻炼效果，也更谈不上要通过课间操进行健康保健了，大课间宝贵的三十分钟也就被白白浪费掉。不要说如此，想想我们每天的评比，这往往还会影响到集体的荣誉。做操这一件小事不仅能对个人的身心有很大的益处，更是反映我们当代中学生良好精神风貌的重要标准。班级风气的好坏，往往就能从做课间操这样的小事看出。
同学们，让我们从自己做起，从现在做起，重视课间操，认真做好课间操的每个动作，以崭新的姿态赢得健康，塑造形象，展现我们青春风采，为班级为学校赢得荣誉、赢得好评，在学习上取得更大的进步！
我的演讲完毕，谢谢大家！
课间演讲稿12
快乐在哪里?在妙趣横生的书海里，在热闹非凡的课堂里，在好玩有趣的游戏里……更在难忘的大课间活动——“跳长绳”中。
我喜欢惊险刺激的篮球;喜欢躲躲闪闪的沙包，但是更喜欢那根黄色的长绳。瞧，四(2)班的同学又在跳长绳啦，听：“1、2、3，哈哈哈哈……”
长绳不停地甩着，甩出迷离的.“绳花”。大家各显神通。有的同学像发了狂的猎豹，一口气冲到另一边，如云中漫步;有的同学像灵活的小燕子，轻轻一跃，就掠过了绳子;有些同学像笨重的小熊，到里面重重一跳，好像大地都要被他震得颤动起来;还有的像调皮的猴子，转到里面的时候悠闲地旋了一个圈，惹得大家哈哈大笑。
看见大家跳得如此轻松，洪老师增加了难度：跳的时候要说出一个成语。“嘻嘻，有好戏看喽!”我情不自禁地笑起来。
轮到张驰了，只见他面带微笑，轻松一跃，脱口而出：“双龙戏珠!”赢得了大家的一片掌声……
好多被淘汰的同学站在一旁指指点点，提醒另外的同学。
“叶公好龙”、“金鸡独立”、“龙飞凤舞”……五花八门的成语从飞舞着的长绳中间一个一个蹦了出来，伴随着同学们快乐的笑声，回荡在操场的上空……
如果别人问我什么最快乐，我一定会说是其乐无穷的大课间!
课间演讲稿13
各位老师、同学们：
早上好!这学期以来，我校秉承教育部向广大青少年学生提出的“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的号召，利用做完广播操后时间积极开展大课间活动，小学这部分开展跳江南style效果比较满意，为了更加地活跃校园文化，陶冶美的情操，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，学校决定将中学原来跑操课间活动进行改版，改为由学校自编自演的《我相信》主题舞蹈，改变过去中学部单一的跑步体育运动，通过以舞蹈健身的形式，在大课间的平台上展现校园文化风采，使舞蹈健身成为我校校园里一道美丽的风景。
在这里提出几点要求
1、六至八年级全体学生每天必须参加《我相信》舞蹈训练，学校男教师也参与进来，这项活动得到学校领导的大力支持，学校领导也表态参与到这项活动中来，以师生共舞形式，使全体师生积极参与大课间活动中来，让朝气和活力充满校园，让运动和旋律激活人生，使我校课间不仅成了健身的`课间，更是快乐的课间。
2、音乐老师、体育老师认真做好培训工作，真正做到领头羊角色。
3、当天值日领导、各班主任大课间活动时间必须到位，做好检查、督促工作。
同学们，《我相信》主题曲，它表现的是一种自强、自信、自立的精神，我相信，此次活动的顺利开展必将为我校营造一个更加团结、活泼、积极、向上，富有浓厚文化艺术气息的教育文化氛围，只要大家积极踊跃参与，努力实践，都会得到一份快乐，收获一份喜悦，我衷心的希望我校全体师生在活动中都能展示自我。
最后，让我们共同预祝我校大课间舞蹈展演活动取得圆满成功!
课间演讲稿14
讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。文明是尊重别人，更是尊重自己；文明是一种生活方式，也是一种思维习惯，文明更是一种无与伦比的美。一直以来，我们通达路小学的领导和老师们默默工作着，无私奉献着，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善，为成为更出色的学校而努力着。但是，同学们想过吗？学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，我们大家的共同努力。从你一言，我一行中，塑造出我们学校美丽的形象。要知道每一位同学的举止言行展现的正是学校的形象，关系着学校的荣辱。
课间休息是为了让学生修整身心，以便精神百倍的更好的学习。多数同学能够遵守课间纪律，做有益的活动。但少数同学安全意识淡薄，文明意识淡薄，他们在走廊上追跑、打闹，有时撞到了同学，有的同学甚至大呼小叫等等。为了让我们的校园更洁净、美丽、安全。我们每位同学应该从以下几个方面去努力：
1、课间休息提前做好下节课的准备工作。
2、课间休息要做积极有益的游戏。做一些轻松、简单、安全的游戏。不做激烈的.游戏。
3、课间不追逐奔跑。为了你的安全，请放慢你的脚步。为了体现你的文明，请放轻你的脚步。
4、课间离开教室和进入教室应有秩序。因为教室门口比较窄，不要争先恐后，互不相让。
5、上下楼梯靠右走，相互礼让。不嬉笑打闹，不勾肩搭背以确保我们的安全。
6、爱护校园里的花草树木和一切设施。我们应该尊重他人的劳动，保持校园卫生，不乱扔纸屑果皮，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。
7、师生之间、同学之间互相尊重，礼貌用语挂在口边；要热情关心和帮助有困难的同学，不给同学起绰号，不伤害同学的自尊心。
同学们，让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧。
课间演讲稿15
1630年，欧洲殖民者在美国有一个恐慌：今天在美国田纳西州东部，人们发现大量的蝉仿佛一夜之间突然从地面上冒出，数以百万计的蝉，每公顷约40000洞树下，真的可怕。几周后，蝉就消失了。然而，值得注意的是，17年后，这段历史又上演了一场，又一次在17年之后，“无需重写脚本”重量进行，直到20xx年的23倍。因此得出结论，17年蝉的生命周期。
这一现象引起了科学家的关注，多年来大量的观测数据表明，蝉主要主要的生命周期。例如，科学家发现，17年的周期在北美洲北部地区，北美南部13年，亚洲蝉周期为5年，3年。5为什么17日和13日，3，而不是偶数?
进化理论的合理的解决这个问题。
蝉最初，生物学家认为，可能会有各种不同的生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、17年，等等。但对不同生命周期的蝉，天敌的概率是不同的。如果蝉是偶数的生命周期，如12年，所以每次在地面上，将不幸的是遇到了生命周期为1年，2年，3年，4年，6年和12年的天敌，使濒危物种生存，偶数蝉的生命周期将因为生存竞争的劣势被消除。
相反，生命周期是蝉，更幸运，因为他们可以大大减少见面的机会的天敌，因此固执地从一代到另一个生存。在漫长的进化过程中，大量的这些3、5、13和17年蝉的黄金时期就是是一个很好的.证明，“物竞天择，适者生存”。
这一理论，20xx年，马克斯普朗克研究所的分子生理学研究和智利大学的科学家通过实验给出合理的证明。他们建立了一个数学模型的“猎人和猎物”———蝉比作“猎物”，其天敌与数论比作“猎人”——证明了素数的蝉的生命周期可以为人口保持稳定。
蝉的生命现象，在最后的分析是一个策略，以避免捕食者，是进化过程中自然选择的结果，是一种很常见的生物现象。在长时间年，一代的蝉，迷失在“蝉蝉的叫声”，他们不知道，神秘的大自然在精确计算为他们自己的“天命”。这种“天命”的社会生活，是禅宗的哲学。
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