小学三年级家长会发言稿

时间:2024-06-03 08:10:18 发言稿 我要投稿

小学三年级家长会发言稿

  在社会一步步向前发展的今天,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编为大家整理的小学三年级家长会发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学三年级家长会发言稿

各位家长:

  你们好!

  我们三年级共有8个班,342位学生。在华附集团的教育理念的指导下,老师们专心做好本职工作,每个新入职的老师都要到总部进行专业培训,他们每个人都尽力去帮助孩子们在思想、纪律、课堂、生活等方面养成良好的习惯。那么,在师资配备、教学环境和教学条件都这么优越的环境下,我们的孩子在这里的学习情况又是怎样的呢?

  接下来,我跟各位家长汇报一下孩子们在升上三年级后的一些总体情况。

  一、本学期孩子们取得的进步

  比较有经验的老师都知道,在小学阶段,三年级和五年级是小学生阶段的重要关卡(qia),在这两个年段能够保持良好的状态,四、六年级基本上可以轻松度过。孩子跨入三年级后,语文、数学等各科目都有更高的要求,还增加了英语学科的考核要求,学习的任务比一、二年级加重了,同时三年级又是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段,所以,帮助孩子顺利渡过三年级这个坎非常重要。现在开学已经11周了,在老师的耐心引导下,孩子们在各个方面有不同程度的进步。

1、思想上的进步。

  我们学校的孩子来自全国各地,每个孩子都有他们不同的性格,不同的习惯,不管怎样,一个人在少年时期形成的思想品德与行为习惯,会对他的一生产生重要的影响。在这个学期,老师也把培养学生的良好习惯作为本学期的教育重点,为孩子能够自主学习做好思想引导。孩子们在老师的引导下,大部分的同学都明白自己已经长大了一年,已经属于中年段学生了,能自觉地遵守学校或班级的行为规范,增强了自我约束的能力,学习的自觉性比较强。

  2、学习上的进步。据老师们反映,刚开学的时候,有些孩子总不能按时交作业,甚至有的同学还不把作业登记抄回去给家长检查,结果家长以为没作业,孩子没交作业也不知道。针对这种情况,老师们要求同桌两人互相检查作业登记本,有的班级老师每天都收上来检查,通过这些方法,孩子们渐渐地养成了良好习惯,懂得要先抄好作业才能完成作业,甚至有些孩子还懂得在作业记录后面画个括号,每完成一项就打一个勾,真的做得很好。在教学上老师是要向课堂40分钟要质量,除了传授学生知识外,更重视学习习惯的养成,学习方法的指导,情感的培养,合作精神的培养和语言表达能力的培养。我们不但发掘和培养优秀的、有特长的学生,更重视个别辅导,及时给孩子补缺补漏。每个学生都有差异,我们不能要求每个孩子都同时达到目标,但我们要帮助孩子通过一段时间的努力也能达到目标。兴趣是最好的老师,只要孩子对学习充满兴趣,那么学起来就事半功倍。为了激发孩子的学习兴趣,老师们想尽办法,很多老师都制定了一系列的奖励制度,老师们自己掏钱买奖品,奖励那些学习好,品德好的同学。每个孩子都很希望得到同学们的肯定和老师的赞扬,这样,无形中就有一种力量支持着孩子不断地向更高的目标迈进,学习自然就越来越有进步了。正常来说,三年级的成绩会相对比一、二年级的分数要下降一点,但是在老师和家长的帮助下,孩子自己的努力下,大部分的同学还是保持了优秀的成绩。

  3、生活上的进步。

  孩子们在生活习惯上也有了进步。首先是卫生与劳动方面,现在学校改在中午搞卫生,下午放学就不搞了,所以要求孩子们做好保洁工作,起码要保证自己的座位范围是干净的。如果哪位同学乱丢垃圾,乱涂乱画,老师将要求他在下午放学后留下来搞卫生,只有让他们尝到打扫卫生的辛苦,才能唤起他们讲卫生的习惯,经过一段时间的严格管理,孩子们的卫生习惯取得很大的进步,现在一旦有同学丢垃圾到地上,其他同学马上就会提醒他。在午餐方面,有些孩子有挑食的毛病,有不吃青菜的,有不吃肉的,还有孩子只吃了一两口就说饱了不吃,就想要把饭菜倒掉,为了孩子们能认真吃好饭,老师利用上课的时间给孩子们进行思想教育,教育孩子爱惜粮食,利用品德课教育孩子要身体长得好,就要吃不同的食物来提高营养。老师每天表扬吃得好,吃得快的同学,尽力鼓励孩子吃饱,大多数同学是能够认真吃的。学校是个大集体,饭菜肯定是没有家里好,希望家长也给孩子做思想教育。午休是我们最伤脑筋的事情,有些孩子没有午休的习惯,有小声和同学聊天的,有玩自己的手指和头发的,有撕扯席子的边,一点睡意都没有。老师每天午休前都跟孩子讲午休的好处,表扬午休纪律好的同学,有些班级谁午休睡得好老师就奖励他一朵红花等等,各种办法来鼓励学生养成午休的习惯。现在大多数孩子能在午休睡得好香,下午上课的精神才会更好。

  二、存在问题:

  虽然进步方面很多,但也不排除有小部分的同学存在这样那样的不足之处,比较突出有以下几个方面。

 1、课堂上不够专心听课。有部分的同学还没有进入学习状态,面对三年级多个科目的学习有点应付不来,跟不上学习的节奏,学习效果不理想,学习的兴趣不浓,成绩也跟随着下滑。

  2、午休的纪律不好,影响别的同学休息。目前我们三年级大部分的同学都在学校午休,尽管学校的睡床有限,但为了体谅家长接送的麻烦,减轻家长的负担,学校还是尽力满足了三年级的需求,让孩子们在学校午餐和午休。按理说,家长和学生都应该要感恩的,但事实上有个别孩子在午休的时候不睡觉,还影响别的孩子,老师把情况告诉家长跟家长沟通,家长不体谅老师的工作,还认为老师针对他的孩子,对此我们感动非常遗憾。其实午休管理的责任是非常重大的,只要有一个孩子发生意外,老师都不能安心。所以希望家长能体谅老师的工作,教育好您的孩子遵守午休纪律,自己受伤或弄伤别人都不好。

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