家长会老师发言稿

时间:2022-03-25 08:23:12 发言稿 我要投稿

家长会老师发言稿范文

  随着社会一步步向前发展,我们使用上发言稿的情况与日俱增,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编整理的家长会老师发言稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家长会老师发言稿范文

  家长会老师发言稿1

亲爱的父母:

  大家好!我叫xxx。我是八年级六班的生物老师。感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。首先,它来自于你对儿子女儿的热爱,也是对我们工作最大的支持。接下来,为了让孩子学好生物,我想从三个方面和家长进行讨论和交流。

  一,初中生物学习的作用和地位

  生物是中考非考试科目,生物是中考必修科目之一。处于这样的位置,很多同学认为初中生学生物没有效果,对学生物的态度很消极。这也是非考试科目常见的`问题。

  二、我的教学对策

  针对这种情况,在完成正常教学的前提下,针对部分学生的消极态度,我们在教学过程中把握了以下几点来提升学生的学习态度:

  1、让学生知道,既然国家安排了这门课,就有它的道理,是中学生在成长过程中必须掌握的知识。

  2、我们在课堂教学中穿插与我们现实生活相关的知识,激发学生的学习兴趣,体现所学知识的应用。

  3、让学生了解当今社会生物学的大形势。随着生物技术和基因工程的兴起和应用,生物越来越受到人们的重视,生物在高考总分中的比重也在不断增加。目前生物90分,基本相当于物理和化学。初中生物是生物学习的入门阶段,是高中生物的基础,是未来专业的一个很好很有前途的方向。

  4、中学生可以培养自己科学、严谨、务实的学习生物的态度,因为很多生物实验需要我们仔细观察、如实记录、全面分析,才能得到最终答案。同时,也可以帮助我们了解周围的各种生物及其与人类的关系,逐步培养我们的环保意识,使我们正确认识自己的生理和心理状况,从而过上健康快乐的生活。

  第三,给父母的建议

  希望农村的家长带着学生去体验劳动的艰辛,缩短居住和生活的距离。希望之城的父母让娃娃减少电子垃圾的危害,接触大自然的美,给孩子一个轻松舒适的成长环境。谢谢你父母对我们工作的支持。我们在教育岗位上工作,一定要认真对待工作,正确对待成长中的孩子,期待期待成龙的父母,正确培育我们的国家。谢谢父母。

  家长会老师发言稿2

领导、老师、家长:

  早上好!

  感谢您在百忙之中参加孩子的家长会。我代表各位老师感谢大家的光临,再次给大家三点建议:

  第一,加强家庭和学校的关系。

  经常与班主任和老师沟通,准确掌握孩子的学习动态;关注儿童学科平衡,督促儿童关注弱势学科的提升,促进儿童均衡发展。关注孩子的思想动态,要互相配合,把孩子的不良发展势头消灭在萌芽状态。

  第二,帮助孩子学习。

  有些父母总是以自己的忙碌为借口,很少询问孩子的'学习情况。事实上,在现代社会,每个人都过着节奏激烈的生活,但孩子的成长是我们的希望。我觉得我们可以每天抽出5—10分钟来关心孩子的学习。比如晚饭后或者饭桌上,和孩子聊学校,问你最近的学习情况。这样不仅可以增强与孩子的亲密关系,还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

  第三,注意

  “言传不如身教”是一句古训,是中国传统家庭教育的重要经验,值得我们今天的家庭教育发扬光大。以身作则的力量远远大于说教。父母有多少时间在家学习,家里有多少书,培养出的孩子境界不同。孩子看着父母的背影长大。当一个孩子学会成为一个男人,第一个例子是他的父亲或母亲。父母对孩子的教育是微妙的。父母健康的生活方式与子女高尚情操、高尚人格和心理健康的形成和发展密切相关。父母不健康的生活方式,如抽烟、喝酒、赌博、无节制的打麻将、打扑克、吃喝玩乐、吹牛等等,都会对孩子的心理发展产生严重的负面影响。

  有人说:“教师是一个有良心的职业”,但我们学校的每个老师都把它当成一种职业。教育好学生是我们的事业,学生能够健康成长,成为社会有用的人才是我们的追求。各位家长,学校教育不是万能的,但学校会尽力,家庭教育必不可少。希望家长关注。我们真诚希望家和学校携手并进!

  最后,我想给你一句伟大诗人李白的话:总有一天我会乘着长风破浪,把我浑浊的风帆笔直地驶向深邃的大海。祝在座的各位同学学习成长愉快,祝各位领导、老师、家长身体健康,工作顺利!

  我的演讲结束了,谢谢!

  家长会老师发言稿3

领导、老师、家长:

  早上好!

  阳光明媚,杜鹃花盛开在春天,迎接我高三的第二次家长会。家长会一直是家庭和学校共同协商提高教育有效性的平台。我很高兴在这里与家长分享一些教育理念:

  一、了解人的心理需求,关注并正确引导孩子的心理需求;

  1、引导父母思考其心理需求的变化,引导其理解每一层次心理需求的意义和作用;

  2、根据高三学生的学习情况,学生自我实现的最高层次的心理需求会在人生的某一点得到激发,更有理由说明自我实现的心理需求可以在学生时代得到激发。

  3、家长和老师一样,承担着激发学生自我实现的心理需求的任务。但是老师和家长的作用会不一样,学生提问的程度也会不一样。

  二、谈家长对学生学习生活的支持:

  1、物质支持:生活费支持规模;手机和网络支持——慢性中毒;

  2、最有效的支持是——精神支持。

  1、给孩子讲讲你的精神生活;告诉孩子,生活中也有烦恼和失望,因为这才是生活的真谛;

  2、告诉孩子,你也在体验生活的艰辛,而不是孩子想象中的`神奇力量;

  3、告诉孩子,只有知识才能改变命运。空手套白狼的神话已经成为历史。作为家长,你一直尊重知识,一直尊重知识丰富的人;

  4、告诉孩子,你期望孩子成为一个有丰富涵养的人,而不是一个没有学习和技能就不会长大让父母担心的孩子。

  三、我只好选择——找家教。

  (1)家长和学生不得已的心理原因;孩子:累了就休息;父母:懂事点,让他去吧。

  (2)补习的必要性:分班;基础薄弱;父母暗示期望的一种方式;辅导对许多学生来说是一项紧迫的任务。

  父母,如果一个人对生活充满希望和激情,那么就会产生对生活的不懈追求,即使生活苦不堪言,疲惫不堪,也阻挡不了他的前进;如果一个人对生活充满希望和激情,那么他就会对知识进行不懈的探索,即使知识枯燥难懂,他也杀不死学习的念头;让我们的家和学校携起手来,不懈努力,激发您孩子的希望和激情——我们学生的生活。

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