家长代表新生家长会发言稿
在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。那要怎么写好发言稿呢？以下是小编帮大家整理的家长代表新生家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长代表新生家长会发言稿1
尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：
大家好!今天，因为孩子的缘分，我们坐到了一起，共同探讨教育孩子的大事。我今天在这里和大家交流一下教育孩子的一些做法和体会。
我是本班学生李毛的妈妈，首先要向孩子的所有课任教师表示最衷心的感谢，感谢你们为了孩子的成长，不辞劳苦，谆谆教诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨的关爱下，孩子们像阳光下的小苗，在快乐中学习，在学习中成长。
望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢
下面，我想从一个家长的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老师比做医生，家长比作护士，就是说多么好的学校教育，也离不开家长的.密切关注与支持。孩子是每一个家庭的希望，谁不爱自己的孩子呢?但是什么才是对孩子真正的爱呢?力所能及尽我们所能让孩子吃好的穿好的是爱;紧盯孩子的分数，严格要求孩子每一次考试都只许成功不许失败，也是一种爱，但如果仅仅这些，还是远远不够的，这些只是片面的肤浅的爱。因为只有身心健康，品行端正，积极向上的孩子才是家庭幸福的顶梁柱。因此，我们做家长的，要和学校老师携起手来，共同关注孩子的成长，形成教育的合力，才能托起孩子的美好明天。要想孩子优秀，我们家长要先争取成为一个优秀的家长，在这里，我愿意为关心孩子成长的家长们提几点小建议：
一为孩子安排一个安宁的学习场所。不管家庭条件如何，我们都要尽可能的为孩子做作业固定一个合适的地方，不干扰影响孩子的学习。
二根据孩子的个性和实际情况，引导孩子养成及时完成家庭作业的习惯。比如我的女儿比较好玩，我就从来不要求她周五回家做作业，让她尽情的放松，然后由她自己决定是周六还是周日做完作业，但是要求她必须说到做到。
三要经常和孩子交流，不仅辅导孩子做作业时，要做到耐心，细心，当好孩子的家教，还要了解孩子在学校的学习情况，也了解孩子和老师同学的相处情况，让孩子从小学会欣赏自己，宽容他人，形成乐观自信，开朗大方的良好品质。
四爱孩子，还要学会尊重孩子。不在老师同学面前数落孩子，维护孩子的自尊心;尊重孩子的正当爱好，比如孩子喜欢运动，就给他买双滑冰鞋;不在孩子面前轻易许诺，答应了就一定要做到，不要失去孩子对你的信任。
五要尽可能的找机会与老师多沟通，了解孩子的在校表现，既可以及时发现问题，帮助孩子改正缺点，养成良好的学习生活习惯，也可以及时的向孩子转达老师的表扬，这样做对孩子是一个很大的鼓励，一定会受到很好的效果的。
最后，我再次向老师道一声：你们辛苦了!祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐!祝所有孩子更加懂事，学习进步!
谢谢大家!
家长代表新生家长会发言稿2
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
大家好!我是xxx的家长。很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心教育和关心我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!
孩子进到学校将近两个月了，每次回家孩子们都会对我们讲学校又开展了什么活动，老师怎么样上课，同学怎么样相处，这让我感觉孩子在这个学校，在这个班级生活、学习真的是快乐。她喜欢她的老师和同学们!她对能在这个班级充满了骄傲!这让我感动之余更让我放心。作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。
在孩子的教育过程中，我个人认为，孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好习惯的培养是重点。而要达到这个目标，需要家长和老师的共同教育。与学校配合，与老师沟通是家长的责任和义务，特别是初一的学生都刚好处在青春叛逆期，很多心理话孩子不愿意和家长说，而愿意和老师同学说，不愿意听家长的，而愿意听老师和同学的。我们可以通过老师了解我们的孩子许多真实的想法，获取我们对孩子的最佳教育方式、方法，使孩子树立正确的人生观和价值观!达到我们共同教育的目的。
看着孩子一天天的进步，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的'悉心教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长们辛勤的付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲!
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利!
谢谢大家!
家长代表新生家长会发言稿3
尊敬的老师，各位家长：
大家好!我是机电10班王耀浚同学的家长。首先非常感谢班主任杨老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对王耀浚的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。所以，我今天要和大家聊的，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面说的不足，恳请老师及各位家长多多批评、指正。
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让他有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落他。也不要拿自己的孩子和别人的孩子做对比。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，我相信孩子会更有自信。我的孩子来到这里，第一次担任了班委，我看到了他的兴奋和紧张，我常常鼓励他：你有责任心、有爱心，所以老师和同学都如此信任你，我们家长也相信你可以做得很好!
二、培养孩子的独立性
以前，我是事无巨细，结果让孩子养成了过分依赖的习惯。现在，孩子离开家上学了，我也开始转变心理，让孩子学会独立生活：自己按时起床、自己排队买饭、自己上下学、自己支配一周的生活费……我发现孩子已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。我相信，将来他会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变得独立，一天天的长大，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
三、积极配合老师和学校
我们常说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。作为家长，我们一定要积极配合学校、配合老师做好各项工作。即使孩子自认为老师或学校的某些做法欠妥，家长应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，最终影响的.仍然是孩子。我们知道，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与老师积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，还不能缺少家庭的关怀，以上仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后，再次感谢机电10班的各位老师的辛勤劳动和无私付出，相信我们的孩子在杨老师的精心教导下，一定会成为社会的栋梁之才。
谢谢!
家长代表新生家长会发言稿4
尊敬的各位家长：
大家晚上好!
首先感谢各位于百忙之中赶来参加本次家长会，足见大家对家长会、对孩子的重视。今天是孩子们开学的第五天，学校就组织召开家长会，也可见学校对我们低年级孩子学习生活的重视。
作为二(4)班的语文老师，我已经和孩子们以及各位家长共同相处了一年，彼此之间多少有了一些了解。今天我就语文方面讲几个需要各位家长配合的方面：
1、关于阅读
让孩子热爱读书，不仅可以使孩子增长见识，提高理解能力。更重要的是，通过读书，孩子可以从中学到做人的道理，受到心灵的震撼与精神的洗礼。但对于孩子读的书，作为老师和家长，要加以引导，注意保护孩子的兴趣。比如，有的孩子喜欢科普类的，有的孩子喜欢读文学类的，家长不要只根据自己的意愿，只要孩子喜爱读就可以了。对于学生，我们更希望的是博览群书。另外，更重要的是，读书的效果。这关系到两个方面：一是学生自己，首先是学生读书时的专心。在新学期的第一课中，教材就安排了“乐于课外阅读”这一良好习惯的讲解与培养。在讲授时，我对学生提出的要求是：姿势端正，读书专心。资质端正就是我们常说的“三个一”，相信各位家长都应该知道。关于专心，我提出六个字：心到、眼到、手到。其中“手到”这一要求就是学生读书的方法，也是学生自身的第二个方面。上学期末。我们布置了《一年级的小豆豆》和《二年级的小豆豆》两本书作为暑假期间的推荐书目，并要求学生一边读一遍做记号，好词用“——”，好句用“~~~~~~”，不明白的标上“?”，各位家长应该都知道，但检查时发现情况不太好，甚至有个别学生这两本书都没有读，了解后发现也没有读其他的书，那这样又何谈效果呢?这就关系到第二个方面，就是各位家长。毕竟孩子年龄小，无论在方法上、毒属性去上以及读书的耐心上，都要靠家长、老师来引导。在学校，我们设有专门的课外阅读时间，每位语文老师都要求进班指导。那回到家呢?大部分家长只是关心孩子的书面作业，而忽略了这些费书面作业。殊不知，往往这些不用谢的作业才更能使孩子们受益终身。总之，在课外阅读上，作为家长要给予支持、鼓励、关注，有可能的话，最好能和孩子一起读书，以达到预想的效果。
2、关于作业
每天的作业，从进入二年级起要求孩子进行记录，一般记录在作业本上，并要求家长在逐项检查后签名(说说近两天作业的情况)。
一般的作业形式有抄写、听写、写句子、读书、背诵、预习、读课外书等。这里我着重讲讲写话与预习。从周一到周四布置的`写句子，都是选用当天学过的一个词语写一句话。而周五的鞋化要求会稍微高一点，要求写一段语句通顺、意思性出的话。写话时，要知道孩子抓住中心，以大扫除为例，关键部分在写清楚是如何打扫的。
对于预习，具体要求已经让孩子们抄写在了语文书的第一页。只要是不知道预习，都请各位家长对照这些要求逐项检查。这些要求是：①读生字，书空笔顺，在课文中圈出，只读不写的字用“△”，田字格中的字用“○”;②读熟课文，划分自然段;③用“?”标出课文中不懂的地方;④读《教材解析》。
3、关于读书背诵
这里讲的读书是指读好课文。玉溪市我们就提出了要读熟课文的要求。那什么是读熟?就是在朗读的过程中不添字、不漏字、不结巴、不断句，做到正确、流利。只有读熟了课文，才能在课堂上跟随老师的讲解收放自如，无论老师讲到哪儿，都能做到心中有数。学完一篇课文后就要提高要求，在正确、流利的基础上，还要做到有感情。
古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。因此，在现在的语文教材中，增加了许多要背的课文。二年级上册全书只有8篇课文不要求背诵，但这8篇中仍有三篇要求复述。由此可见，语文学科对背诵的重视。作为家长，在检查时不能仅仅问一句：“会背了吗?”而是要拿起书让孩子认认真真地背给你听，这样才能达到检查的效果，千万不能让老师的布置、家长的检查流于形式，如果长期这样，反而会养成孩子拖沓、懒散的坏习惯。
除了背诵语文书上的课文，我们还会经常布置学生背诵一些古诗词、名言佳句等。这些知识的积累对提高学生的语言表达、写话作文能力的提高和丰富孩子们的文化内涵有着极其重要的作用。
4、关于生活实践
语文学科最大的特点就是与生活密切相关。你说的就是你看到的，你写的就是你心里想的。当我们的孩子遇到无题材可携式，那就是生活的积累太少了。怎么办?这就需要家长们抽出时间，经常带孩子们出去走一走、看一看，比如放风筝、观察田野四季的变化。如果时间充裕，还可以带孩子逛逛新华书店，走进动物园等，及放松身心，有增长了知识。而对于有些家长一有时间就带孩子逛商场、买名牌、吃肯德基的做法，我本人很不赞成。偶尔可以，但如果经常这样，那只是对孩子物质的满足，这种满足维持的时间也非常短暂。
最后，衷心地希望各位家长能够经常与老师联系，密切配合我们的工作，共同为孩子的快乐成长而努力。
家长代表新生家长会发言稿5
尊敬的学校领导，老师，各位家长：
大家好!
我是本班冶姗姗的爸爸，首先我非常感谢陆老师给予我这么好一个机会，让我今天来到这里和大家一起探讨教育孩子的问题，我深感荣幸，也非常感谢学校领导及各位老师对本班小孩子的精心培养，孩子在学校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，我代表各位家长对辛勤的老师们说一声;谢谢!你们辛苦了!
下面我从家庭的角度就培养孩子良好学习习惯的一些看法与大家分享。我把它概括为三个关注，三个要。
三个关注是：
1、家长要关注孩子上课听讲的习惯;说到这里，有的家长可能马上就会疑惑起来，上课听讲不是老师的事吗?与家长有什么关系呢?我的回答是有很大的关系。虽然各位爸爸，妈妈为了生计，工作都很忙，吃饭都要赶时间，但是，我们每天挤一点点时间了解孩子，与孩子沟通还是可以的，譬如我们在接送孩子的路上，经常问问他，今天学习了什么?回答了几个问题?最有意思的是什么?如果孩子回答不出来就说明孩子肯定有问题。为了帮助孩子养成良好的习惯，做作业之余，让孩子说说语文课学的哪一课，对哪些问题感兴趣，数学什么地方难，什么地方容易，久而久之就促使了孩子认真听讲的习惯。
2、关注孩子的思考的'习惯，孔子说‘：“学而不思则罔’”，我认为提出一个问题比解决一个问题重要，如果我们的孩子很少举手回答问题，或者从来不问问题，那说明他在学习上有一种懒于思考，依赖老师，同学，或者单纯的记忆，模仿的习惯，这样的话，孩子处在一种被动的学习状态。我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问题的习惯。让孩子不仅仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案。这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。
3、关注孩子按时完成作业的习惯。我们不仅仅要关注孩子完成作业的质量，而且要关注完成作业的时间，有不少家长包括我自己都有这样一个感觉，只要孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在做什么?实际上由于孩子年龄的不同，个性不一，每次能集中精力的时间长短不一，做家长的要根据实际情况出发，根据作业内容，规定作业时间，不要让孩子形成磨磨蹭蹭，不讲效率的习惯。
培养孩子良好的学习习惯还应该做到三个要;一要有坚定的态度，良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒，特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。二要以身作则，言传身教;家长在看电视，上网却让孩子做作业，这不仅仅容易引起孩子的反感，还影响孩子讨厌学习。三要賞识孩子，要善于发现孩子的闪光点。俗话说得好;‘数落子千过，莫如夸子一长‘’与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适当表扬，给孩子的每一次进步鼓励，喝彩。我坚信一个优秀的孩子是夸出来的，而不是骂出来的。
总之，良好的学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的学习习惯是孩子一生一世的事。为了孩子的健康成长，我们也应该为孩子提供一个良好的家庭环境。
以上是我个人在教孩子的一些肤浅认识，不当之处烦请各位老师，家长批评指教。另外我们各位家长一定要大力支持和配合学校，老师的工作，让我们的孩子有一个健康快乐的学习乐园。我的发言完毕，谢谢大家。
家长代表新生家长会发言稿6
尊敬的老师，亲爱的叔叔、阿姨：
大家好!
今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会说几句话。当然，我要感谢老师和同学们给我这个机会。
在班上，我表现不太理想。我曾经为了一点小事和同学发生过矛盾;我还因为控制不住自己的行为、关不住自己的嘴，课堂上惹老师生气;还记得曾经打篮球的时候，我把学校“坚固”的墙砖给撞下来;我还曾多次作业欠交……不过我也知道贪玩、调皮、懒惰，不仅对自己不好，还会让爱我关心我的父母和老师操心不已。其实，我也很想改变自己。李老师经常鼓励我发扬自己的长处，学会和同学相处，尽自己的努力完成作业。这给了我很大的信心。现在，我担任班级的纪律委员，我经常为班级扫地，下午放学老师也经常给我辅导功课。在这里，我想对老师和妈妈说，“请你们相信我，我一定会把我的坏习惯一点一点给改掉，那怕需要很久很久的时间，我一定不会让父母和老师操心。”我还想说：“敬爱的爸爸妈妈，谢谢你们，你们为了我成天操劳忧虑，做儿子的'一定会慢慢努力，总有一天，你们会为我感到骄傲的!”
在这里，我还想代表跟我一样存在不少问题的同学说几句话。俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。请放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及爸爸妈妈对我们的期望，我们一定会为最后一年的小学生活画上圆满的句号!
谢谢大家!
家长代表新生家长会发言稿7
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好，我是陈云开的家长，很高兴很荣幸能有这么一个机会与各位家长一起交流家庭教育的心得体会。大家肯定听说过这样一句话：“一日为师终身为父。”我对这句话还有这样一层理解——“一日为父终身为师”。所以虽然当前抓孩子学习教育的妈妈居多爸爸很少，但我们家的分工刚好是爸爸主抓教育，妈妈保障后勤，我想王老师让我跟大家交流，也可能也因为有这样一个原因吧。我认为家长们在家长会上能够面对面地直接交流，是一种很好的沟通形式，通过交流大家彼此取长补短，配合学校老师共同抓好孩子的教育，希望这个传统在我班能够一年一年发扬下去，下面我就“抛砖引玉”，和大家一起交流一下心得体会：
一、培养孩子学习的兴趣，让孩子“快乐学习”
我比较注重儿童的早期教育，从小我就特别注重培养和保护云开学习的兴趣，让云开把学习当作是一件很快乐的事情。我认为孩子的学习和成人不一样，“孩子就像一张白纸或一块没有沾水的海绵，他的吸收力和承载力是相当惊人的”，只要孩子有了兴趣，学习方式方法得当，孩子学东西一点也不会觉得吃力。在云开一岁半时我开始尝试让云开学认字，开始用一张A4纸打印一个字，贴到家里的门上、床边、家具、家电上，让孩子刚学会走路就接触汉字，培养孩子认字兴趣，孩子确实接受比较快，半年左右就能认100多字了。后来又变着花样通过认字卡(一大张约七八十字)、认字书等多种形式反复练习，在街道上、汽车站牌上，看见认识的字云开都能流利地读出，通过多种形式让孩子始终保持对认字的乐趣，这样坚持下来，到五岁之前就已经能认到七八百字了，已经能看简单的报纸了，为早期阅读打下了基础。
数学和英语方面，我对云开的启蒙也很早，很多情况下，我经常利用和孩子一起玩耍的时候，或在回家路上，通过游戏、互相提问的方式与孩子一起学习，甚至是在孩子晚上洗脚时，云开都养成了让我提问的习惯，经常对我说，爸爸再考我一道题吧。当然每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，我就会毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。
二、重视孩子的学习，和孩子一起坚持学习
有家长说，让孩子快乐学习是一种比较高的境界，孩子越小越容易做到。这话也有道理，如果孩子大了，做不到快乐学习也没有关系，家长应该为孩子做出表率，参与孩子的学习，关注孩子的成长。有一句话说得好——“孩子的命运操纵在父母的手中”,我们既然给了孩子生命，就应该对其未来负责。和孩子一起学习，并不需要自始至终陪孩子写作业，而是要让孩子养成独立完成作业的习惯，家长的责任重点在检查、指导和复习，更重要的是要让孩子明白家长对孩子学习的重视。陈云开有时生字写得很潦草，我都会让他擦过重新再写，目的是要给孩子养成学习就要认真的思维意识。对学校布置的一些课外作业如购买书籍、办手抄报等以及其他一些要求，我也会与孩子一起认真完成，一是可以锻炼孩子的实践能力，二是如果家长不重视，应付了事，久而久之孩子也会不重视，今天他不重视课外功课，明天他就可能对课内也不重视，必然会影响到今后的各项学习。细节决定成败，我认为这一点很重要。学习的整个过程有预习、听课、写作业、复习、考试五个环节，除听课、考试外，家长能够直接参与的就有三个环节，所以说在孩子教育上，除了老师的辛勤付出外，家长的责任也是任重道远。
三、不给孩子施加过分压力，适当时候帮助孩子减轻压力
孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣，但也不能为此让孩子失去积极向上的目标。我对孩子订立的目标有松有紧——我不会要求每次都考100分，但也不能N次都考不了一个100分。云开有时候测验或考试没考好，孩子自己的心情也感到沮丧，我通常给孩子以安慰和鼓励，帮助孩子减轻压力，重要的是及时总结失败原因，使他迅速地从失败的.阴影中解脱出来，这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。
四、不断总结经验，积极尝试有益的学习方法
六年级刚开学，我在新浪网上给孩子建立了个人博客，博客名称是“七色云”(博客的中文意思是“网络日志”，就是在网上写日记)。经过半年的使用，我觉得博客确实是一个不错的工具:一是可以记录孩子学习经历、趣闻趣事，成长历程;二是通过网络，方便同其他家长进行经验交流，可以增长见识，学到别人的优点和长处;三是培养孩子的写作兴趣。说到写作，我曾经认为孩子能说就不愁写，其实不然，我们家陈云开说起话来头头是道，用词也比较准确，可是说到写，有时造句时写的话都比较幼稚，更不用说写作了，我想在座的家长肯定也深有同感。现在云开已通过博客写了几篇日记，当然是在我的启发和修改后再发布的，最终的目的是希望云开能自己独立写，我相信只要持之以恒、坚持到底，这个想法一定能实现。欢迎各位家长光临，也希望我们班上能有更多家长通过博客进行沟通交流。
这学期我还给陈云开建立了错题档案，将考试或作业中出错的生字、词语、数学题等均记录在错题档案中，并记录下出错原因，一是给孩子加深印象，二是也有利于将来有重点地复习。这次考试云开三门功课100分，说明实践效果还是不错的，各位家长也可以参考。其实现在低年级的孩子出错的原因主要就是粗心，但花样繁多，我将粗心的种类进行了总结，基本上有直接漏题、未仔细审题、写字不规范、写错算式、计算错误、未列竖式、漏写得数、漏写单位等几种，顺起来就是考试时的注意事项，家长每次记录一次，对孩子也是一种无形的督导，最终云开都已经将粗心种类熟记在心，考试中自然也会少犯粗心错误。
五、注重特长培养，增强孩子的自信心
上课积极发言，敢于表现自己是陈云开的一个优点，我想这应归功于有针对性的特长培养及加强实践的锻炼。其实每个孩子天赋是各异的，能力方面也各有千秋。家长的责任就是及时发现孩子的专长，顺势加以引导与培养，促进他们在某方面具备其他孩子所不及的专长。培养孩子的专长，孩子就有了一种竞争优势，具有了上进的动力，孩子也会因此变得越来越自信。当然特长的培养最好结合孩子的特点，因为陈云开小的时候就愿意说，我给云开选择了小主持班，现在已经学了两年半了，在学习过程中，我注重让云开加强实践锻炼，在一些公共场所鼓励孩子登台表演，如参加婚礼、小区文化表演等，当然还有一些专业的朗诵比赛，孩子也从一开始的紧张和不自然，逐渐变得从容、大方了。至今陈云开已经在朗诵方面取得了一个全国的金奖，青岛市的一个一等奖、两个二等奖、一个三等奖。
六、与孩子进行沟通交流，及时反思教育方法
我经常与孩子进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，了解孩子的校园生活，做孩子的知心朋友。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。当然在对孩子的学习和教育中，情急之中很多家长肯定都或多或少动用过“武力”，(包括我在内，我是想给云开树立一种威信)其实最后的效果也不好。我曾经读过一篇文章——《家长肯“退步”，孩子才能有进步!》，文章中有几句话是这样讲的：“父母的手是用来爱抚孩子的，不是惩罚孩子的工具，也就是不许打孩子。父母的手不是用来指指点点的，而是用来牵引和与孩子一起描绘未来的。”受这篇文章的影响，我现在已经基本不再使用武力解决问题了，希望使用过武力的家长也来读读这篇文章，或许能收到启发，想办法找到适合自己孩子的教育方法，文章很好找，在网上就能搜到。
以上是我在家庭教育中一些粗浅的见解，由于每个孩子的特点与个性都不一样，家庭教育的方式方法肯定也各不相同，但无论如何，我想我们家长肯定都有一个这样共同心愿——“我们只有一个孩子，孩子优秀是我们的幸福源泉”，我们应该为实现这个心愿付出我们的努力。
谢谢大家
家长代表新生家长会发言稿8
老师们，同学们，各位家长：
你们好!今天我能代表家长发言，感到非常荣幸。感谢学校领导给了我这次能与各位家长交流的机会。
我是XX级机电X班XX同学的家长。我的孩子是X月份入学的，在进入职教中心的近一年的学习生活中，我们眼看着孩子在各个方面可喜的飞速发展，今天又看到了他的这些同样朝气蓬勃的同学们后，作为家长我既高兴又感动，下面谈谈我的切实感受。
我感觉到在进入职教中心这一年的学习中，孩子发生了可喜的变化：变得爱学习，热公益、肯负责，还能主动和家长进行交流和沟通了，性格愈发阳光起来了。
他和我说，不但是他还包括他身边的同班同学们都跟他是有一样的变化，他们的任课老师都特别有责任心，讲课认真辅导积极，甚至对生活和思想上都是嘘寒问暖，关心的无微不至，即使有的同学生病了，耽误了课程，老师们还会热心对他进行单独的补课。特别是各位班主任老师，对他们付出了极大的心血，跟同学们吃一样的饭食、住一样的宿舍，同学们醒着时老师在工作着，深夜同学们睡了，老师们仍在检查着晚睡，几乎天天24小时都陪伴在同学们的身边。这些连我们做父母的都做不到，而老师们却做到了。这令我们这些家长既感动又欣慰。在老师的耐心指导下，孩子的学习成绩上来了，性格也开朗了，孩子也有了强烈的责任感和荣誉心。现在，他的学习变得很主动，自信心也增强了，爱学习爱专业成了他们的巨大转变。现在，我也真正明白了班主任X老师说的那句话：“适合孩子的才是最好的。”
听孩子说，在这里老师不仅仅关注他们的.学习，而且关注孩子的纪律、卫生、及日常的饮食起居。大到做人做事，小到如何打扫宿舍、叠被子、摆放脸盆等。入校一年来，他已经自己习惯整理房间，自己洗衣服，说话做事也像个小大人一样。我发现孩子长大了很多，懂事了很多。今天作为学生家长我们又一次亲眼见证了、亲眼看到了这些让人无比尊敬默默奉献的老师队伍，又一次感受了这些既温馨又高度现代化的生活环境和教学设施，心情无比欣慰。
有这样的学校领导和关心孩子的老师们，我们家长可以有十万个放心。我代表所有家长向各位领导、老师真诚的说一声：“谢谢你们。我们把孩子的未来放在你们手中，我们很放心。你们辛苦了，真诚的感谢你们。”
谢谢大家!
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