初三家长会讲话稿（精选25篇）
在发展不断提速的社会中，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初三家长会讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三家长会讲话稿 篇1
尊敬的各位家长：
大家下午好！
在这充满了丰收喜悦的季节里，全党、全国上下欢庆胜利闭幕之际和喜迎大理州州庆佳节来临之际，我校开学已近三个月时间，加上学校于上周举行了各年级期中考试，经过学校认真筹备，决定召开20xx———20xx年度上学期家长会，我是振戎中学的校长，今天的家长会首先由我通过校园广播向家长们汇报学校的工作，首先我非常感谢你们在百忙之中抽出时间前来参加这次家长会，与我们一起关注孩子的学习，关注孩子的教育和管理，在此，我代表全校师生对你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意。
这次家长会的主要内容：一是学校就上一年度和开学以来工作作简要汇报，二是期中考试成绩分析及学校管理及学生管理需要家长配合的问题作交流，三是由各班班主任及科任教师结合本班实际结合召开家长会，整个家长会大约两个小时。希望通过这次家长会在家长了解学生在校情况的基础上，结合学校本学期开展的工作，给教师、给班级、给学校提出宝贵意见，改进我们的工作，提高教育教学质量。下面我代表学校讲四个方面的问题：
一、学校基本情况介绍及20xx年中考成绩汇报
我校今年现有20个教学班，1300名在校学生。现已成为一所规模较大、人数较多的初级中学。学校正在积极申报“大理州现代教育窗口示范学校”，学校现有教职工65人，在聘中学高级教师13人，中学一级教师27人，党员23人，大学本科32人，教师达标率达100%，
学校今年抓实教学管理的过程与细节，抓好学生的强化辅导与分层辅导工作，向教学要质量，今年的初三学业水平考试成绩是振戎中学建校以来历史最好成绩，受到了各级领导和社会各界人士的好评，出现了四个亮点：
一是700分以上3人，而且在右所、邓川两个乡镇中只有我校有700以上学生，
二是600分以上人数有87人，680分以上20人，600分以上比率位居洱源县18所初级中学第一名。并受到了洱源县县委、县、右所镇党委的表彰奖励，被评为县、镇两级“教育教学工作先进集体”。高健鸿校长被评为“右所镇优秀教育工作者”，李寿斌被评为“大理州优秀教师”，汤品群、李仕文、张秀川、张亚芳、朱占瑜等五位老师被评为洱源县优秀教师。高健鸿、段占龙、李仕文、严锦云、陈志昌、钱金梅、毛炳琼、罗新才、字秦山、李灿选、李寿斌、汤品群、张秀川、张泽红等15位教师被评为“右所镇优秀教师”。
三是已达到大理州20xx年重点高中分数线665分以上有36人，考入下关一中3人，大理一中3人，大理州民族中学8人，大理州实验中学9人，大理新世纪中学5人，祥云四中珍珠班3人。
四是今年我校高中升学总人数达164人，高中升学率达54.5%。教学成绩的取得离不开各位家长的密切配合。
二、期中考试总体情况分析
期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，考试结果对比去年稳步推进，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。这次考试，初三年级600分以上的有6人，500分以上67人，年级第一名90班张寿松同学，总分625.1分；初二年级600分以上57人，550分以上34人，年级第一名95班卢浩楠同学总分744分，初一年级500分以上89人，年级第一名100班宋怀秋同学，总分630分，每个班级分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，当然通过考试还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等会议结束后分班活动时向班主任了解，同时从这次考试中我们也暴露了一些问题和不足：
1、比如部分同学来到学校以后学习态度不端正，学习动力不足，厌学、甚至逃学。
2、学习自觉性、主动性比较差。
3、部分学生自信心严重不足，课堂注意力不集中。课外时间不认真复习和做作业。
4、最突出的问题是学习方法不科学。学科之间发展不协调，偏科比较严重，比如数学、英语、历史、物理等部分学科成绩较差，要引起重视，同时希望家长配合教育。
三、本学期学校管理的工作重点：
1、严格管理，依法治校。
一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。本学期我校除了招生片区学生以外，来自温水、中所片区，甚至于邓川，三营、洱源等外片区部分学生转入我校就读，导致学生较多，已达1300人以上，管理难度大，今年教师编制减少，地理、历史等专业教师缺乏，英语、数学、美术、音乐、社会实践科目教师不足，导致教师跨年级、跨学科任教，任务较重。班级学额人数多，有四个班已经超过70人以上，班级人数基本都在65人左右，给教师教学和班级管理带来挑战。为此，开学之初，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，狠抓学生的拖拉和懒散现象，要求午自习时间学生一律到教室做作业，住校生一律不准私自回家、下午6：15分一律到教室背书复习课程，晚上熄灯后，及时就寝，由行政值班人员、班主任到宿舍检查督促，严格控制学生请假。凡是违反学校校规及制度的同学，学校将给与批评教育，警告处分，送回家长教育及勒令退学之处理，我们认为只有强有力的纪律制度作保证，学生才能在学习上安下心来。住校生的纪律要求，为了杜绝安全隐患，避免不遵守纪律的.学生影响其他同学的学习和休息，对严重违反纪律的住校生将进行取消住校资格。对学校学生宿舍安排住校和床位实施动态管理，不是说，你的子女被安排住校以后，就永远住下去，只要违反纪律，你的子女将失去住校机会，大家就不要再来学校找老师求情。
2、学习方面，既要全面抓，又要重点抓，做到以人为本。
每个年级学生相当多，一个学生就是年级的一分子之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓，所以我们学校的班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。对“学困生”每个教师要具体负责，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。
3、注重培养学生健全的人格、树立培养学生良好的习惯。
特别是初一的学生刚刚入学，自律能力不强，衔接工作仍在进行中，到目前为止还有几个学生没进入状态，开学以来，为了进一步规范学生行为，培养学生良好的行为习惯，我们要求班主任进行针对性的德育教育活动，及时发现，及时督促，重温《学生守则》等，通过升旗仪式、班队会等突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自理和自我教育能力，目前，学生文明礼貌、行为习惯等有较大进步。
三个多月来，我们师生和谐相处，共同发展着。也许家长们看到的是学校发展的一帆风顺，但可能没有察觉到成功背后的艰辛与曲折；从教学服务到环境建设，也许大家看到的学校还有许多不足，却并未深入了解到我们全体教师、学校领导的付出和汗水。特别值得一提的是我们学校的班主任每天守候在学校工作岗位上，和学生们朝夕相处，辅导他们，负责管理你们的子女他们付出了太多，放弃了多少休息时间，特别是学校按照国家和的安排对你们的子女实施学生营养餐工作以来，学校总务处负责人为学生蒸煮鸡蛋，发放牛奶，工作量相当大，所以我代表学校衷心的希望各位家长理解支持我们的班主任、老师们，你们的信任和尊重就是对教师工作最大的支持。
四、对家长的几点要求
1、学校、社会和家庭应协力配合抓好学生的安全教育及纪律教育。
近段时间季节已经进入冬季，早上天迟亮，加上我校地处右所交通沿线，学校外别道路两旁电动摩托，三轮车较多，给学生的安全带来很多隐患，交通事故经常发生，学校希望家长要经常教育孩子在路途上遵守交通规则，特别是不要乘坐三轮车或者超载车，平时放学要求子女在路上不逗留，要直接回家，不接触陌生人，监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，监护好自己的子女不能抽烟、喝酒、打架斗殴、赌钱，上网、谈恋爱等主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，本次召开家长会也是希望各位家长能够真正重视起我们孩子的安全，并且能够在平时的生活中时刻以安全为出发点，能够真正做到“安全第一”。同时，学校也希望各位家长为了自己孩子的健康，能按时为自己的孩子做好保险工作，以确保万无一失。初三学生家长你们已经知道，为了尽快完成教学进度，赢得更多复习时间，提高质量，初三教师现在义务奉献为你们的子女进行周末补课，所以你们要对学校周末补课工作能理解、支持、配合。如果你们的子女周末补课逃学要积极配合初三班主任加强管理和教育，万不可因一些安全事故、同学打架等迁怒学校，责怪老师。今天我让家长进一步明确家长的监护责任没有改变，学生在上学往返安全和在校打架的事故责任仍然由学生和家长承担。孩子在校违反纪律或者受到老师的批评教育，要合理采纳朋友、亲戚的意见和建议，切不可被人左右，感情用事，甚至于到学校闹事，而影响学校正常的教育教学秩序。
2、要多关心孩子的学习成绩。
本次家长会，班主任一定会通报各位家长子女的期中考试成绩及学习、纪律表现，要客观地认识学生的成绩，看一看你们的子女在本次考试中在班上，在年级内处于第几名，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。如果学习成绩进步了，及时鼓励、表扬、如果考试成绩退步或者不理想，要帮助他们查找原因，分析退步的因素，鼓励他们努力学习。
3、为孩子营造良好的家庭环境
在座各位的家庭条件一般都较好，但孩子成长依靠的不仅是良好的物质条件，更重要的是和睦的家庭氛围。家庭关系的和睦与否对孩子产生的影响是多么巨大，所以我希望在周末孩子回家以后，要提供学生一个良好的家庭生活环境，多抽出点时间陪一陪孩子，家长在忙于农活，忙于家务时给孩子做出一个号榜样，不要只顾喝酒，打麻将，父母之间更不要骂架争吵给孩子在家庭里面感觉不到温暖。
4、及时与班主任、教师进行联系，发现问题不回避，共同解决。
正确对待教师对孩子的教育，切不可放纵孩子犯错误。家长应与教师达成一致的认识，相互配合，共同教育。有一些观念需要家长转变，一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子”。自己只管料理孩子的生活，很少询问孩子的情况。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。教育办，办好教育为。现在，党的政策好了，学生到校学习读书不收费了，杂费、教材、课本全免费了，但是孩子用的练习册、辅导书籍你得要投入，学生的穿著打扮，我们要求很严，学校要求学生统一着装校服，你得配合，我们要求学生不准吸烟、饮酒，不准打架闹事，不准出入网吧等保险场所，不准带手机等等，你们也要尽心的监管好。我们的生活好了，给孩子零花钱也多了，对孩子教育很不利。要给孩子磨练意志，让他们知道生活的艰辛。你们也要注意控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，养成子女勤俭、节约用钱的习惯。特别是国家发放的住校困难学生的生活补助费，要将它利用好，管理好，不要让它用于买吃零食，尽量用于生活用品的购置，用于吃饭，用于多买几本书。
5、要关注品德修养和做人的道德素质
不少家长评价学校只看学校的升学率，评价孩子只看孩子的成绩单。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，孩子一次考试未考好，心里就不舒服，但对孩子存在的思想道德、行为习惯问题却无动于衷。我建议家长要多教给孩子做人的道理，教孩子讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲公德，严于律己、真诚待人。
6、关心子女生活，加强与子女的交流。
要关心孩子的生活，更要关心孩子的情感，家长应该多与孩子沟通，要用正确的引导他们成长。关心他们需要，积极引导。我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培养好，沟通非常重要。再就是要教育子女热爱学校，德智体美劳全面发展，可千万不能放任自流，任其发展。
各位家长，回顾走过的路，回味昨天的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离学生、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，成功的家庭教育是教育成功的基础，希望家长能积极参加家长函授学校的学习，学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。
各位家长，相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功，您的关心与参与就是对我们工作的最大支持，也是对我们今后工作的鼓舞和鞭策，也希望各位家长客观全面地了解我们学校，理性地帮助孩子完成学习生活，在即将进行的家长会中与我们的班主任、课任教师“零距离”接触交谈中，希望我们的家长本着对学生负责的态度，与我们的教师一起共同探讨对学生的教育教学问题，诚恳地希望各位对学校和班级管理工作提出建议和意见，我们将不遗余力地改进工作。我相信有了家长的配合教师的辛勤耕耘，我们振戎中学的教学成绩一定会捷报频传，我们的学生——您的孩子通过您的细心呵护和老师的精雕细琢，以及学生的勤奋刻苦，奋力拼搏，一定会学习顺利、心想事成！
我还有很多问题想跟家长深入探讨，鉴于时间关系，鉴于各年级、各班级同学的差别，不能一一叙述和表达，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您们进行沟通交流。愿今天的家长会搭起一座沟通的桥梁，让每一位家长都有所收获！愿每一位学生都有所进步！这是我们本次家长会真正目的之所在。
最后，预祝今天的家长会取得圆满成功！对大家的到来再次表示衷心的感谢，并祝愿大家身体健康，家庭平安，生活美满、万事如意！谢谢
初三家长会讲话稿 篇2
尊敬的各位家长：
首先请允许我代表我们毕业年级的六位班主任和全体任课教师向应邀前来参加本次家长会的各位家长表示热烈的欢迎——感谢您对学校工作、班级工作的支持。很难得有学样一个机会和家长进行交流，我想借这个机会谈几个问题：
一、xxxx年中考我校取得的成绩及本届毕业班的奋斗目标
xxxx年我校有224名学生参加中考，中考成绩如下：
1、讷河一中公费录取30人。
2、拉哈一中公费录取65人（其中按文化课成绩录取59人，艺体特长生录取6人）
3、高职录取2人
4、中专录取18人。
xxxx年中考我校共有115名学生被各级各类学校公费录取，公费学生的录取率已达参考学生数的55%以上，其中被讷河一中公费录取的学生人数在全市25所中学中排名第三位（我们学校排名在讷河五中和讷河三中之后）。在今年的中考中我校于晓涵同学以665.5分的优异成绩，荣获全市中考第一名（中考总分是690分），我校于晓涵同学不仅考取了讷河市的中考状元，同时也是整个齐齐哈尔地区9县7区的中考状元（齐齐哈尔市用的是同一套题）；我校李建坤同学以663.2分的优异成绩，荣获全市中考第二名；我校白听雨同学以659分的优异成绩荣获全市中考第10名。中考状元和榜元在同一年出自同一所学校，这在讷河市中考的历史上还是第一次，也仅此一次。这一优异成绩的取得充分彰显了我校的教学实力，也在我校的发展历史上树起了新的历史性坐标，书写了新的辉煌。其中于晓涵同学已被大庆实验中学录取，李健坤、许可两位同学被大庆一中录取，刘诗健同学被大庆铁人中学录取。大庆市的这三所高中不仅是黑龙江省最好的高中，也是全国的一流高中。
根据本届毕业班学生的基础状况，参考这届学生在初一、初二期末的全市统考成绩，学校制定本届毕业班的奋斗目标是：
1、讷河一中公费录取的人数力争达到35人以上。
2、拉哈一中公费录取人数力争达70人以上（包括艺体特长生）。
3、争取至少有1人进入全市中考前10名，有10人进入全市中考择优录取段。
这就是我们这届毕业班的奋斗目标，尽管实现这一目标有一定的难度，但我们有决心实现这一目标。我们更期望得到全体家长的积极支持和配合，让我们共同努力，争取让更多的学生能升入理想的学校，为更多的学生争得继续学习的机会。为学习优秀的学生争得更加优质的教育资源。
二、借这个机会也向家长宣讲一下有关中考的一些政策要求，希望家长做到心中有数，有些 东西需要我们提前做好准备。
（一）、关于高中的招生计划、招生办法和报考条件
1、高中实行按计划招生。高中的招生计划由各高中的办学规模和每年全市的毕业生人数决定。每年的招生计划在考前的五月份下达。
例如：xxxx年讷河一中招生计划是750人，其中按文化课考试成绩录取的公费生475人，艺体特长生公费生50人，自费生225人；拉哈一中计划招生504人，其中按文化课考试成绩录取的公费生296人，艺体特长生招生56人，自费生招生152人。
2、齐齐哈尔第一中学每年单列54名公费指标面向齐市地区9县市招生，也就是说我们的学生也可以直接报考齐一中。
3、齐市第一中学面向全市招收100名“宏志学生”，齐市第八中学面向全市招收50名““宏志班学生”，条件是家庭困难、品学兼优。
4、根据“国家西部开发助学工程”的有关要求，黑龙江省每年招收“宏志班学生”，承办学校为大庆市大庆中学，各县每年可推荐2人，推荐学生的中考成绩必须在全市中考的前50名以内，且家庭困难，经市文明办，教育局实地考核符合要求的方可向上推荐。
被“宏志班”录取的学生，高中三年在校期间的所有费用全部由国家承担，包括学生的吃住费用。这一政策也为那些家庭困难、学习优秀的学生完成高中学业提供了机会和保证，是一种国家助学的奖励政策。
5、高中的招生办法
⑴、讷河一中公费实行“择优+配额”的招生办法，配额比例为70%。即公费生招生计划的30%按考试成绩择优录取，70%的指标由教育局根据各校综合评估的结果分配到校，以校为单位进行录取。（比如：xxxx年讷河一中在全市择优录取了143名学生，配额录取了332名公费生，总计录取475名公费生）。
⑵、讷河一中公费生只招收应届初中毕业生，后转入的学生必须有教育局签字的转学证明，休学的学生必须有教育局签字的休学证明才能报考。按现在的学籍管理制度，禁止重读生和留级生。
6、中考招生的报名办法及要求
⑴、全家户口在讷河市的，可在实际就读的学校报考。
⑵、我省乡镇级以下全家户口者，并在讷河市所辖初中就读1年以上的流动人员子女，允许在 就读学校报名，并允许考讷河一中公费。
⑶、学生报考时使用的姓名，必须和户口本上的姓名一致，包括音同字不同的也不行，如果学 生姓名有不符合要求的请家长提前到公安局进行改正。
⑷、初中升学考试报名时，考生必须上交全家的《户口簿》和《二代身份证》，中考时学生需 持身份证进入考场，所以家长必须在本学期领孩子去照身份证。
7、以下几种情况不允许报考：
（1）有传染性疾病未愈者，不准报考；
（2）外省户口，不准报考。
以下几种情况不允许报考讷河一中公费：
⑴德育考核等第为待及格及有其它严重劣迹行为者
⑵受留校察看处分尚未撤销者
⑶体育测试不及格者
⑷结业学科考试成绩有一科待及格者。学生的结业考试学科为地理、历史、生物。
8、关于“四营”户口学生的报考问题
按xxxx年中考的规定“四营”户口的学生可以在讷河报考，而且也可以报考讷河一中公费和拉哈一中公费，这点和讷河市户口的学生待遇是一样的。
（二）、考试的科目、时间、录取条件和相关政策
1、今年中考科目11科：分别是语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育。其中语文、数学、英语三科满分各120分，物理、化学、政治每科满分100分，历史按40分计入中考成绩，地理、生物各按30分计入升学总成绩，体育按30分计入升学总成绩，这样中考满分790分。
2、每年的体育测试由教育局统一组织，测试的时间是五月末，
测试的项目包括：身高体重
肺活量标准体重
立定跳远
这里和各位家长讲这个问题就是要求家长重视孩子的体育锻炼，并配合学校做好这项工作。学校每年在中考前都要组织学生进行晨练，寒假期间也要安排学生的专项体育锻炼任务。
3、中考的时间和科目安排
每年中高考的时间都是不变的，高考的时间是6月7、8、9号三天，中考的时间是6月25、 26、27、28四天，具体安排为：
6月25日：上午8：30——10：30 语文
下午13：30——15：30 物理
6月26日：上午8：30——10：30 数学
下午 13：30——15：30 政治
6月27日：上午8：30——10：30 英语
下午 13：30——15：30 化学
6月28日：上午8：30——10：00 历史
其中的地理、生物学科在初二学生已经参加了中考，在录取时需将学生在初二的考试成绩计入总成绩。
4、讷河一中和拉哈一中每年都录取一定数量的艺体特长生，报考艺体特长生的学生除了要参加中考的文化课考试外，还要参加所报高中组织的术科考试，术科考试时间为每年的6月15号左右（也就是在中考前进行），对术科考试特别优秀的学生高中学校可直接录取为公费生，对术科考试合格的学生，按中考文化课成绩加50分录取。
5、对七小民族的学生在中考时可降10分录取，七小民族是指：蒙古、达斡尔、鄂温克、鄂伦春、柯尔克孜、赫哲族、锡伯族，这些学生在中考前要进行民族身份鉴定，时间在每年的4月份。（今年我校有一名学生叫王兴军，他是锡伯族，中考加10分，他以648.3分被讷河一中择优录取）
6、各高中自费生的收费标准：讷河一中自费生需另交费120xx.00元
拉哈一中自费生需另交费9000.00元。
7、高中学校对优秀学生的奖励政策
讷河一中对优秀学生的奖励政策
中考前1—3名：免除当年学费，并为该生当年提供5000.00元奖学金
中考前4—6名：免除当年学费，并为该生当年提供300000元奖学金
中考前7—10名：免除当年学费，并为该生当年提供1000.00元奖学金
中考前11—20名：免除当年学费。
拉哈一中对优秀学生的奖励政策：
对进入讷河一中公费段的学生到拉哈一中就读的，免除高中三年学杂费。
讷河一中和拉哈一中都设有尖子班，从师资配备上强化对尖子生的培养。现在的高中一般都设有重点班，有的学校叫实验班有的叫基地班，人数一般为30—50人，学校从师资配备、教学管理等方面向重点班倾斜，以保证高考时的高分人数，所以我们的家长不仅要鼓励孩子考上重点高中，面且要鼓励孩子以高分考入重点高中，这样你才能享受到高中优质的教育资源。
大庆市的几所重点高中：大庆实验中学、大庆铁人中学、大庆一中每年都抢招部分外县的尖子生，并给与“三免一补”待遇（免学杂费、免住宿费、免补课费，每月给与100—300元的生活补助），我校今年去的三名学生：于晓涵、李健坤、许可就享受这种待遇，也就是说他们到大庆读书不仅不花钱，每月还能得到300元钱的补助。 我们家长一定要鼓劢孩子勤奋学习，我们不仅要做优生而且要争取成为优生中的优生，这样我们就可以争取到上大庆这几所优质高中的学习机会。就可以保证我们考上更好的大学！
三、本届毕业班的教学安排及管理上的几项措施：
从本届学生开始，我们就全面恢复到“六三”学制了。我们学校是从1994年开始实施四年制的，现在算起来20xx年已经过去了。和过去“五四”学制的初中相比，“六三”学制的初中三年级在教学和备考的策略上都要进行适当的调整，学校总的安排是：
上学期：各科力争完成整个初三年级的新课教学任务。这个安排对于我们教师和学生来说压力和难度都特别大。我们既要用半年的时间完成一年的学习任务，又要使学生能接受得了，同时又要保证有足够的训练的时间。所以本学期我们要上晚自习，双休日要上课，要加大课下的作业量等，这些措施都是为了保证这一计划的完成。如果上学期我们能够保证完成这一任务，就能保证为我们留出一学期的复习时间。没有足够的训练时间学生是考不出好成绩的。
寒假：学生薄弱学科的补救、单元或专题的训练。寒假期间学校不组织学生补课，这期间我们会为学生选定二套复习材料作为学生寒假作业，要求学生在假期完成。通过学生定期交作业，班主任定期检查学生作业的完成情况，以及班主任和任课教师定期家访等方式，督促学生的在家学习。这个期间我们尤其需要得到家长的配合，每年寒假后都会出现两种情况：有些学生假期自已利用的好，物别是薄弱学科在假期得到加强了，下学期成绩上来了；还有的学生上学期本来学得很好，就是由下假期没有按学校的要求完成学习任务或者完成的不好，导致成绩下降，最终影响了中考成绩。
下学期：综合复习。
我们将采用“三轮复习法”具体安排是：
第一轮：3月1日——4月15日、进行单元、章节的复习
第二轮：4月15日——5月15日、综合训练阶段
第三轮：5月15日——6月15日、模拟训练阶段
整个初三一年的教学和复习我们就是这样安排的，为了保证各阶段任务的完成，学校在管理上，采取了一些具体的措施，这里向家长们介绍几点，希望家长能积极地配合学校的工作：
（一）延长学生的在校学习时间，增加学生的作业量，加大训练强度。具体说就是初三开设早、晚自习，双休日上课，我们为什么这么做？主要考虑以下几点：
1、我们的绝大多数学生，还没有养成自主学习的习惯，也没有形成自学的能力，他们还需要在老师的组织指导下进行学习，如果我们不开设早晚自习、双休日不上课的话，那么在这个时间段内大多数学生都会放任自流，真正能按部就班坚持自己学习的学生不会很多，这是我们不忍心看到，也是家长不愿看到，因为我们毕竟面临中考，因为中考是有竞争的，而且中考竞争的压力还非常大。从某种意义上说中考比高考还难，我们知道现在大学的录取率已接近80%，而中考公费生录取率还不足50%，讷河一中公费生的录取率还不足20%，所以有人说如果你的孩子能考上重点高中，那么就相当于一只脚已提前跨入了理想大学的校门，这话一点儿也不为过。
2、拉哈镇由于受办学条件的限制，小学六年级放在了小学；而讷河市的绝大多数乡镇小学六年级是放在了初中上学，这些学校提前在小学六年级就开设了初中课程，到了初三学生基本就学完了初中的全部课程而直接转入复习了；而我们的学生到了初三还有一年的新课的学习任务，如果我们不通过延长初三的学习时间来抢开课程，那么我们与这些学校的差距就会更大了，我们不仅会输在竞争的起跑线上，也会输在竞争的`整个过程中。
3、现在全市各学校都在上早、晚自习，双休日都上课，所以我们也得上，不然我们就被落下了。
（二）坚持定期召开家长座谈会的做法
毕业年级和基础年级不一样，在毕业年级学生每天的学习时间长、作用量大、学生的学习压力大，学生的情绪容易产生波动、成绩也容易出现大起大落的现象，加上孩子正处于青春期，所以在整个初三年级我们都需要了解掌握学生在家的学习、生活情况，争得家长对学校备考工作的理解和支持，也就是所我们要定期召开家长会，但在家长会的形式和范围上是不确定，今天我们召开的是全体家长参加的家长会，以后我们也可以根据情况请一部分家长到校，希望家长接到通知后能及时参加。
（三）坚持以考代练，以考促练的做法。
我们实行的上学期的月考和下学期的两周一考制度，通过考试及时发现学生在阶段学习中存在的问题，并为下个阶段的教学调整好策略，今天给各位家长提供的就是我们第一次月考学生的考试卷和学生的成绩单。
（四）设立纠错本，让学生养成及时纠错的好习惯，这是我们在毕业班管理上的一条重要措施，也是一条成功的经验。
我们要求学生每学科除了准备一个作业本以外，还要准备一个学科纠错本，学生每天都要把自己做错的题及时整理、摘录到纠错本上，平时多翻阅、多巩固，定期总结写出解题心得，教师定期检查批阅。这项措施是我校在多年的备考实践经验中总结出来的一条成功经验。象我们今年的中考状元于晓涵、中考榜元李健坤，他们在完成纠错上做得都非常认真，也正因为如此，他们才能在中考中取得优异的成绩。所以家长一定要督促好孩子每天完成好写纠错的任务。
（五）初三一学年我们将面临着教学和复习的双重任务，学校会根据教学和复习的进度安排，提示学生有针对性购买一些辅导材料，作为学生的作业和训练使用。希望家长在经济上要积极支持，尤其是下学期学生要进行大量做题训练，学生必须定得自己购买一些资料，希望家长在经济上要有准备。我觉得我们家长应该树立这样一个观念：为孩子的学习所作投资，其价值应该是最大，也是最值得的。
（六）、由于学校开设早、晚自习，尤其是冬季，晚自习下课后天已经黑了，这里就涉及到一个学生放学途中的安全问题，我们要求晚自习放学途中学生要结伴而行，对于不能结伴的路段，要求家长到指定地点接送孩子，以保证学生的安全。学校也要和学生、学生家长签定相关的安全协议。
当然，我们还有一些做法，这里就不一一向家长宣讲了。
四、向家长提出几点建议：
1、和自已的孩子一起承受中考的压力，陪伴孩子共同经历初三一年的奋斗过程。
俗话说的好，人生没有回头路，你只有一个孩子，孩子一生只有这一次机会，作为家长无论怎么忙，都要找时间静下心来，多陪陪自己的孩子，和孩子一起渡过这紧张焦虑的一年。我想作为家长我们应该树立这样理念——孩子的成功，才是家庭最大的成功。
2、支持和鼓励是家庭教育的主旋律。
家长不要在家里给孩子制造过分的紧张气氛，学生在校的学习任务比较重，班主任和各科教师抓得都比较严，一天的学习生活都很紧张；家长不要每天在家里都讲中考，不要硬性地给孩子规定——“你必须考多少分”，必须考多少名。遇事要与孩子多商量、多交流，要为孩子制定一个切实可行的符合实际的奋斗目标，当孩子的学习成绩出现波动时，要以鼓励为主，和孩子一起分析原因。我们要树立这样一个理念，那就是“优秀是鼓励出来的。”
3、营造一个良好的家庭学习环境。
一是有条件的家庭要尽力给孩子安排一个安静、独立的学习空间，减少干扰；二是特定时期亲戚朋友上门现象必须减少，家长尽力不要在家里搞一些聚会活动等，以免影响孩子的学习。（你在家里打麻将，让孩子在房间学习，这不现实。）三是家长要给孩子做出榜样，比如在孩子学习的时候，家长坐下来看看书、读读报纸，这本身对孩子学习就是一个影响。或者饭后陪孩子一起看看新闻联播，或者聊一聊孩子在校一天的学心生活，这都是好的做法。
4、家长要配合老师的工作，监督、检查孩子在家的学习情况，督促孩子及时完成作业，跟上学校的教学和复习进度，有情况及时和班主任沟通，只有做到家校一体，才能取得更大的成绩。初三年级要求学生课下自己学习的时间比较长——比如每天的家庭作业，假期学生的在家学习等，这些都需要家长的监督和检查，更需要家长和老师的配合。
在这方面有很多成功的例子：
例如：
xxxx届我校有个学生叫席英男，是当时冯老师班的学生。在当年的中考中这个学生以优异成绩考上重点高中，这个孩子因为一些原因在他大爷家里住，孩子的大爷是糖厂开车的，糖厂学生的家长可能都熟悉他，他的大娘对他非常负责任，在整个初四备考期间经常和班主任沟通，协助班主任做孩子工作，这个孩子在这一年中进步也非常大，中考时成绩由第31位跃居到全校第三名，以642.8分的高分被讷河一中录取。
xxxx届我校的毕业生李天杨是国园老师班的一个学生，她的父母都没有工作，家庭也不富裕，但是家长非常重视孩子的教育，特别是初四年级家长能经常和班主任构通，及时反馈孩子在家的学习情况，配合班主任的工作，在xxxx年中考中这个学生以648分的高分被讷河一中公费录取。
xxxx年我校教务处陈主任的儿子吕晨，初三全校大榜55名，中考全校大榜14名，以631.8分被讷河一中公费录取。孩子的成绩为什么提高这么多，这与他母亲付出的心血有直接的关系。在初四这一年陈主任主要做了以下几件事情：
一是坚持晚间陪读，晚间和孩子一起学习，用自己的实际行动来影响和带动孩子。
二是中午不回家，和孩子一起在校吃盒饭，看着孩子中午睡午觉。
三是和班主任、任课教师经常沟通，积极配合班主任的工作。
四是很好地利用了寒假的时间，为孩子薄弱学科的补救创造了条件。
正因为孩子母亲的不懈努力与负出，才使得孩子的学习发生了质的变化，并最终考出了好成绩！
5、不要自己为孩子选用过多的参考书或者辅导材料。学校老师给孩子布置的作业、安排的复习进度、推荐使用的教辅材料都是围绕着黑龙江省中考考试说明的要求和每年中考试题的趋势展开的，目的性的实用性都非常强，只要学生按老师的要求、扎扎实实地学习，就足够用了。家长不要盲目地给孩子提出过高的学习要求，给孩子增加不必要的负担。
6、禁止孩子上网玩游戏，更不提倡给孩子配带手机，以分散孩子学习的注意力。我们提倡学生在家适当地看看电视。例如每天的新闻联播，学习累了适当听听音乐等。
7、孩子在家出现反常情绪时，家长要告知班主任，及时和学校沟通。在初三这个非常时期，孩子容易出现情绪波动现象，如：突然出现不完成作业现象，在家不和家人说话、或顶撞家长、甚至出现摔东西等现象等。家长应多关心孩子的状况，配合班主任做好学生的疏导工作，避免出现心理问题，毕竟孩子的身心健康是最重要的。
8、做好后勤工作。中考最终是身体的拼搏，家长再忙也要让孩子吃好、睡好，保证让孩子有个健康的体魄。
例如：
（1）学生吃不上早饭现象
（2）中午不睡午觉现象
这些都是家长不尽职表现。
就讲这么多，最后，我再次代表学校向家长的到来表示感谢，同时我也代表毕业班的全体老师向家长承诺：我们一定做到谦虚谨慎、敬业奉献、以最大的热情、尽最大的努力把您的孩子教育好，实现家长望子成龙、望女成凤的心愿！
谢谢大家！
初三家长会讲话稿 篇3
尊敬的各位家长、各位老师、同学们：
下午好!
今天，在距离中考还剩22天的日子里，各位家长带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班模拟考试表彰会和家长会，我谨代表东风学校及全体九年级任课教师对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！真诚地感谢您对我们的信任，感谢您对我们学校工作的支持，感谢炎陵职校借此机会和家长们进行的沟通，也祝贺在摸拟考试中取得优异成绩的同学们。
初中三年级，是学生在初中阶段学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今天相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让学校、教师、家长，携起手来，和同学们一起鼓劲、加油，为今年的6月16日的中考中实现我们的共同愿望打下坚实的基础。
一、学校简介：
经过全体教师的奋斗，东风学校的教学质量和办学效益逐年提升。20xx年初三学业水平考试综合成绩位居全县乡镇第三，株洲市排名24位。20xx年成功举行了省营养餐现场会，通过了省教育督导评估、省均衡发展、省现代教育技术实验县评估验收、评为了炎陵县初中学业水平考试综合考核优秀单位、年度目标考核优秀单位、教师工作先进单位、教研工作先进单位、现代教育技术先进单位、二星级学校、株洲市平安校园、株洲市课改样板校、株洲市区域推进课堂教学改革先进单位等荣誉称号。是湖南省、株洲市课改基地校、炎陵县化学学科基地校。学校建筑美、环境美、人文美，已发展成为炎陵县规模较大、设施较全、师资力量日趋完备的一所九年一贯制寄宿学校。
二、毕业班工作
初三年级这一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年，决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，上自学校领导班子，下至任课教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。
1、学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长负责抓毕业班教育教学管理工作，配有一名中层领导，具体抓好各项工作。
2、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，严格控制学生请假。加强班风学风建设，使学生形成自主自动学习的良好氛围。进行专项整治，净化班级学习环境。对“早恋”、“手机、零食”等问题，坚决杜绝。
3、加强思想教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。近期我们做好初三学习的动员发动工作，每位任课老师都给每位学生写寄语，每月定期表彰成绩好的学生，举行中考动员会等。
4、，学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担九年级教学工作。、在教学上，注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，我们加强了过程管理，经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。
5、学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中，上课不遵守纪律、回家不做作业以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。少数学生综合素质评价暂时待定。
6、安全警钟长鸣。
学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，也是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、学生私自下河偷洗冷水澡、骑自行车带人等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段最后的学习生活。前不久发生的十都事情，学生缺乏法制观念，起了贪婪之心，最终谋财害命，所以，希望家长和同学们加强法制教育，要懂法、守法。
三、摸底考试成绩分析：
500分以上的19人，560分的4人，500分以上的19人。全县600分的51人，我校最高分593，300分以下的9人。但大部分科目的整体排位均进入前10名。数学排第五。全县最高分648（1人），640-648（5人），630-639（3人），620-629（8人），610-619（15人），600-609（19人），550——599（137人），500——549（208人）。面对今年的升学，我们将面临着巨大的压力和挑战。因为我们清楚地看到了学生们的不足。没有尖子生。
四、本届毕业班面临的困难与压力
（一）学生现状：
1、部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。
2．学习自觉性较差，极容易分心，也极容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师在，就学一会儿，没老师在，就讲小话去了，就疯去了。老师如果不加以督促，学习任务就落实不了。
3．学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。有些学生上课不认真，课后显得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4．一些学生偏科现象严重，我把他们叫做严重残疾。感兴趣的科目就用功，不感兴趣的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。
5．还有一些学生学习时间严重不足。俗话说：月光+星光+考试＝成才，所谓孤灯黄卷，家长应该明白其中的意思。有人说世界上最艰巨的工作就是学习，这也是不无道理的。可有些学生因为缺乏明确目标，在学校没有有效地利用时间，在家里又不愿意看书复习，知识得不到巩固，困难越来越多。
当然我们学生素质参差不齐，学习成绩有好有差，学习习惯有优有劣，大部分学生低子薄、基础差，教师教学难度可想而知！所以，在你追我赶的情况下，我们要想取得好的成绩，就必须付出更多的心血。
五、今年的招生政策
炎陵一中招生600人（特长生35人），开设创新实验班36人，中考前20名直接进入，还有16人（中考40%，入校60%，）享受极大优惠。相山实验学校招生200人，炎陵职校对口高考计算机专业50人，学前教育专业很好就业，贫困地区免费师范生5年，在我校招生1人，必须上一中的线，要进行面试。我们要看到希望，大部分学生都能升学。我们要看到我们的不足，也要看到希望，鼓励学生确立明确的目标——我要为考上哪类学校而奋斗。
我们上届毕业班5A6人，特长生5人，一中录取39人，相山录取11，炎陵职校13人。那我们在座的学生应该有50人能考上高中，希望家长和同学们好好努力。
六、对家长的期望和要求
1、多关心子女的学习，把你的信任送给孩子。
教书是老师的事情，做作业是学生的事情。家长要干什么？家长是孩子的第一任老师，也是孩子心灵的依靠。表面上孩子有时不愿意跟父母交流，这并不是说他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要这种交流，如果交流的.大门被关上，我觉得责任不在孩子而在家长。你孩子小时候那么讨你喜欢，为什么突然间不跟你说话了？你应该想想啊。好多孩子不愿与家长交流，为什么？比如，孩子上次数学考了90分，这次考了80分。其实上次90分，排在班里20名，而这次考了80分，却排在班里第10名。家长有时不懂，不了解这个情况，他本来进步了，需要得到你的肯定，你却不问青红皂白，给孩子一顿批评。他跟你能没有距离吗？
2、饮食问题：生活要有保障
3、住宿问题，不得私自在外住宿和留宿他人。
4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，时刻关注学生，及时掌握他们的思想动态，稳定学生的学习情绪。加强对思想波动学生的教育，使其安心学习。争取问题早发现，早解决。向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。针对小部分学习较投入，有一定竞争力但功课失衡的学生出了做好相应的思想工作外，主动跟家长联系，尽早找到对策。此外要求学生主动到任课教师那里寻找帮助，为他们目标的实现创造有利的客观环境。
5、剩余的22天不准上网，不能放纵，监督孩子双休日学习。
6、要配合老师的工作，支持学校的决定。大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。
7、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。考前不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压。要告诉考生只要尽力就行。这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认认真真做答卷。
七、对同学们的希望
同学们，22天，我们仍然可以创造奇迹，只要我们坚持信念，咬紧牙关过完最后22天，高效率、高质量地完成后段复习的任务！我们就一定能在中考中打胜仗。我提醒同学们三点。
一是忌“浮”。现在，有不少同学认为复习得"差不多"了，该学的内容都会了，似乎没有什么可复习的了，就只剩坐等考试了。这种应考状态是不可取的。二是忌"忧"。有些同学，或因基础差或因高期望值而产生了担忧情绪，总担心自己考不好怎么办。现在，要考虑的问题不是考试结果，而是考试过程。要放下思想包袱，消除考试压力，要树立“我行，我能行，我一定行”的信念。临到中考时，要注意保护好自己的身体，保持最佳的精神状态。精神饱满，思维才能活跃，临场才能以充沛精力和体力一搏。不能下河洗冷水澡。中考复习有方法，参加考试也讲方法。往届的同学曾总结出临考三句话：答卷审准题，做题落准笔，检查需仔细。我们可以借鉴。充分利用好错题本。
各位家长和同学们，我们为了孩子的健康成长，为了帮助孩子们用优异的成绩升入高中。在此，我代表九年级全体任课教师向家长们庄严承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为教师自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷！其实，无论是孩子，家长还是老师，只要我们做过种种努力，只要我们每个人都尽力而为了，无论结果怎样，我们都不会感到遗憾！最后，我再次希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把20xx届毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，实现自己的人生理想。
衷心祝愿各位家长身体健康、家庭幸福、万事如意！祝愿同学们心想事成！
初三家长会讲话稿 篇4
各位家长：
下午好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
不知不觉，我和这帮孩子也相处了四个多学期，这在他们的小学阶段也算一个比较长的时间了。我和孩子们建立的已不仅仅是一种师生情了。随着时间的推移这种情感越来越亲密了，已经超越了简单的师生情了，有的学生由一开始对我的敬畏自然而然地产生了像对家人般的依赖和信任，与我的交流逐渐丰富了起来。而我对他们也像你们一样，对他们的了解越来越深，对他们的要求越来越严，对他们的期望越来越高，恨铁不成钢的感情越来越强，因为我和你们一样，真的不愿意看到自己的孩子没有进步，没有出息。和我们的家长也交往了两年多的时间。在这两年的相处里，我发现我们班的家长都是非常负责的，非常关心小孩的学习，对于我的工作也是全心全意地支持，使我在这两年多的工作中，不时地感受到你们地关怀和信任。比如说
第一方面。接下来，我首先向你们汇报一下本学期的班级情况：半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，不能适应三年级稍快的学习节奏，到现在能顺利跟上老师的思路，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，曾三次获得常规评比优胜班级，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，新课程改革和三年级的学科特点使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。我们要正确对待分数：分数在一定程度上反映了学生掌握知识的情况，但分数决不是衡量孩子好坏的唯一标准。(二、三年级分数的波动原因。)此时首先应给孩子以安慰、鼓励，其次要帮助孩子查找原因，并给予具体的帮助，从好的一面去指导孩子的学习方法，培养他们的好的学习品质，树立他们的信心，增强他们的勇气，提高他们的兴趣。
晚上好!
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的.时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级 工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活 中，不容避讳的是，许多家长对怎样 当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样 教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱 ，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵 带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱 自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：
一、班级情况分析
本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习 方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习 的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：
1、注意力不集中，
2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。
基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。
二、学习上要帮助孩子
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学 生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩 ，好处是多方面的。
家长们，省什么 ，别省钱不买书给孩子;没什么 ，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!
三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。
一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。
初三家长会讲话稿 篇5
尊敬的家长们，老师们，同学们：
下午好！
首先，请允许我代表学校全体初三教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。
家长会本来安排在上周进行，但天空不作美。顺延本周如期进行。中国有句古语“好事多磨”，我相信我们这届在20xx年中考一定会大获全胜，为实中再添辉煌。我们召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,总之一句话，就是“一切为了教育你们的子女健康成长”。这也是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
今天家长会的主要内容分两部分，一是由我代表学校向家长们汇报一下学校基本情况及学校针对毕业生所采取的一些措施，并和家长们一起探讨一下如何才能更好的教育子女的问题。二是由各班班主任及科任老师跟家长们具体交流班内学生情况。
在刚刚结束的初三第一月考中我们取得一点点成绩，这些成绩的背后是同学们几年如一日的扎实努力，是同学们勤奋与智慧换来的丰硕果实，是老师们辛勤耕耘、无私奉献的见证！让我们以最热烈掌声对伍洲，徐文谦，余晓栋等同学表示最真心的祝贺，对全体初三老师表示最诚挚的感谢！
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，初中升高中考试是一生中最重要的考试之一。因为在现有的教育制度下，不管你读哪一间初中，明年六月，你的子女都有相同的选择机会，都可以报考任何一间高中，机会对于每一个人都是一样的。但是，经过初中升高中考试的筛选后，完全高中和职业高中的选择机会就大不相同了，也就是说，如果初中不努力，不能考取理想的高中，那么，我们的子女继续深造的机会，或者说好的机会就比别人少许多。更主要的是，九年义务教育只是保证每个学生受九年教育，而高中已不属于义务教育，有权选择学生，可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
针对这实际情况，我们学校对毕业班年级提出以教学为中心，以管理为重心。具体采取了以下措施：
1．严格管理。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，这学期一开学，我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育，我们重点强化了纪律教育，平时课间课堂加强检查，以创造一个良好的学习环境。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
2．对学生既要全面抓，又要重点抓。我们初三毕业班将近980人，每一个学生对于学校来说，只是九百分之一，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨。开展“抓两头，促中间”。
3．在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。这个学期，我们还将安排两次阶段考试，通过考试成绩，有针对性调整教学方法。
一所学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。事实上，确实有一些家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的。大家想想，我们的子女在同一个班上课，环境相同、教师相同，每个同学都是平等的，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其实在学习上，关键是学生学不学的问题，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。 那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我谈谈我个人的一些看法：
第一、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确的家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，现在他学的东西我们也不懂，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。 有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境，如安静的家庭环境、和谐的家庭关系等。
第二、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。家长不要老是想：自己子女不会这么大胆吧，千万不能大安主义，一定要重视子女的的品行习惯的培养，防患于未然，不要等到子女有了这犯了法才后悔。
第三、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。回想一下，我们的孩子小时候，个个都我们的心头肉。但现在，我们有多久没有拥抱过孩子了？有多久没大声赞扬过孩子了？试想当一个学生意识到自己也可以很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？尤其对偏科薄弱科目，要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的'眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
第四、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。 其实，孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。一个学生学习的动力往往来源与家长的期望，家长要经常平等的、心平气和的与子女谈谈，了解子女的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？还不是为了子女。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
第五、多观察子女的行为举止、情绪变化。十五六岁的孩子是最难教的，很多事情都不和老师、父母说，如果想等子女主动和我们说，最终可能什么都晚了。所以我们要通过子女的言行举止、情绪变化、交友情况来观察了解学生情况。其实，中学阶段的孩子的行为偏差基本上是可以预见的，所以平时家长们要抽时间多点与孩子谈谈，多留意孩子们的行为、情绪的变化，如果发现自己的小孩有异常行为，要及时与老师联系，了解情况。
第六、多主动与教师进行交流。家长应常与老师交流，协助学校教育孩子。初中生有一个显著的特点，就是开始与家长拉大距离，其心理反应和行为受同伴的影响较大。这就要求家长要常与老师交流，了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流协助老师共同教育孩子，使孩子全面健康地成长。其实家长和教师进行交流的方法很多，平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性，要及时反馈情况，老师、家长一起查清这一问题，及时教育，效果会更好。
家长们，我们老师和你们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。今天的家长会我就讲到这里。 祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！
初三家长会讲话稿 篇6
各位家长：
大家好！
首先，对各位家长能在繁忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢！各位家长的到来，对子女来说是幸福，是自豪；对我们老师来说，是支持，是理解；这是大家对九年级的重视。九年级面临着毕业升学、择业的两难选择，这一时期既是学生发展潜力的时期，也是一个产生变化的时期，更是一个危险的时期——是孩子的一个转型期（九年级和高一）。大家平时都很忙，偶尔联系一下也是匆匆几句来不及细说。在孩子即将毕业的40多天里，我们召开此次家长会目的就是让您对孩子目前的情况有一个充分的了解和认识，能够正确对待孩子的现状，帮助孩子做好升学或就业的两手准备。
刚刚各位家长翻阅了孩子三次的模考试卷，也看到了孩子三次模考的成绩，现在我把我们本学期的计划和安排简单的给大家介绍一下：首先进入第二学期之后，我们各科相继转入总复习，本学期的复习分为三个步骤进行：第一轮是全面撒网的阶段——对七、八、九三年所学的知识进行地毯式的复习，夯实学生的基础知识。（持续的时间较长，至今有些学科还没结束）第二轮是重点捞鱼阶段——对所学知识分板块、分专题进行复习，对所学知识进行嫁接、提炼、整合，提高学生综合运用能力。（给家长介绍现在的考试和以往考试的不同，现在的考试对于学生能力上的要求是怎样的）第三轮是实战演练阶段——全面提升学生应试能力，让学生通过实战训练充分全面认识自身的问题和不足，然后做到有针对性的复习和弥补，把自身问题最小化，
为中招考试奠定坚实的基础。（时间在五月底六月初，我们训练的试卷丝毫不比中招试卷差，都是我校从郑州教研室、省实验、外国语、河大附中等搜集过来的）
另外，在整个复习的过程中，由学校统一组织的规范考试8次，让学生对自己的阶段复习做好总结并通过考试调控好学生复习过程中的浮躁、卑怯情绪和考前的心理素质。比如：在试卷的选择上我们坚持做到难易结合，用有难度的试卷防止学生浮躁心理的产生和滋长，用稍易的试卷给学生以信心和鼓励。所以我们家长看到孩子三次模考的成绩起伏比较大，这是正常的。
尊敬的各位家长，进入第二学期以来，随着中考的临近，老师和学生都变得异常紧张起来，生活节奏也更加快速。我相信我们家长想起孩子上学的事情时也一定是心神不定，担心孩子考不上好学校，其实我们老师的压力也不小，也是唯恐孩子考不好，有负家长的厚望。 所以为了最大可能的成就孩子的美好未来，实现我们家长的愿望，本学期围绕九六班65位学子我重点开展了一下工作：
1、每周坚持对学生进行理想信念教育，从而激发学生为实现自己人生理想而拼搏奋斗的激情。（每周我坚持从《困难是我们的恩人》这本书中选取一个事例讲给学生听。让他和别人对比，找差距，鼓干劲。）
2、注重培养学生的自觉性和自制力。自制力和自觉性是一种习惯，是一种能够让人受益终生的好习惯。所以我比较注重学生自觉性和自制力的养成。虽然在这方面我没有奇招妙法，但我这个人最大的
优点是敢按照自己的想法去做。（可以结合老师签到的做法）九年级的学生趋于成年，已经能够清楚的认识到啥事该做，啥事不该做。只是有时控制不住自己。但只要老师、家长用心观察在适当的时候给他提示和教育，就能够收到良好的效果。去年开学初，我们制订了班规，现在它已经成为了一张废纸，为啥呢？因为原来班规上要求的内容大家都能做到了，现在只是在一些小事上存在问题。比如：扔垃圾、节水等方面。发现有人把垃圾扔到垃圾桶外，要负责刷洗垃圾桶一次。接水时，饮水机前只能有三个人，若有四个人则第四个去接水的同学要负责给大家服务（接水）一晌。若发现有人把水撒到外面，则要为班级贡献纯净水一桶。等等，通过这些小事培养学生的自制力和自觉性，让他们每一天的生活都做到文明有序（现在基本形成，此时可以描述一下学生饭后进班的做法）。而且这种习惯一旦形成将会在学习上发挥巨大的功能和作用。
3、及时做好考后的分析与总结。进入九年级，尤其是进入第二学期考试对于学生来说是家常便饭，非常正常的一件事情。考试重要，但考前的准备过程和考后的分析总结其实要比考试本身重要得多。所以，针对每一次考试我最关注的不是学生的考试成绩，而是考前学生备考的状态和考后的分析与总结。每一次考试结束，我都会在最短的.时间内做好两个方面的工作。一方面带领学生认真总结本次考试有哪些成功和可喜之处，分析有哪些缺憾和不足并同时提出我们下一阶段的任务和目标。针对成绩起伏较大的学生进行面谈。另一方面组织本班任课老师召开成绩分析会（每次考后必进行），针对每一学生的每一科进行认真的分析并下达任务指标。
4、在考试的小问题上和学生较真、上劲。为了使学生养成良好的考试习惯，做到考场上认真细致、卷面整洁、字体公正，每次考后我都会把学生的试卷收起来进行认真翻阅并和做题不认真、卷面潦草、书写不规范的学生上劲、较真。哪怕只是考试时姓名写的不规范，我也不会轻易的放过他。
5、坚持和学生谈心不动摇。这是我长期以来坚持做的一件事情，而且从中受益匪浅。谈心使我和学生建立了良好的感情，使我们之间无话不谈，是我能在第一时间真是了解学生的内心世界。所以不管我有多忙，我都会坚持每天2——4人的谈话。基本上一个大周能和班内每一个学生单独接触一次。
班主任的职务很小但作用不小——承担着培养“四有”新人的重任。班主任每天做的事情很小（均是日常生活琐事），但对于学校、家庭及学生本身来说却是了不起的大事。我也像众多班主任一样每天做着平凡的小事。总之目前的9.6班我还是比较满意的。人人遵规守纪，个个干劲十足。但也有问题和不足，具体表现在：
1、多数同学有了竞争意识，你追我赶，但少数同学虽守纪律，但学习不刻苦，面对考试给人的感觉是无所谓，没从根本上认识到学习的重要性。所以学习上不主动，盲目，还需要靠老师、班干的监管和强制，才会硬着头皮学一会、学一点。目前的成绩不理想。
2、有一部分学生因原来的基础不是很好导致目前的成绩也不是很理想，但他们平时对待学习的态度和劲头却是让老师很高兴。
3、在我们班有着一大批这样的学生，状态好、干劲足，有着聪明的头脑和智慧，但突出的问题是学科发展不均衡，有偏科现象，主要是英语和数学科目让人比较着急，本人也很苦恼。（作为班主任也颇下了功夫了，但并不是每个学生都收到了成效）
尊敬的各位家长，今天离中考还有45天的时间。时间越短，我们老师和家长的作用越大。在今天这个场合，我也给在座的家长提几点意见和要求：
1、再忙也要赶快抽出时间了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，虽然我们不能学习上帮他多少忙，但请大家记住：关心是对孩子学习最大的支持。
2、思想上鼓劲加压、生活上贴心照顾、心理上热情疏导。家长是孩子最好的老师，也是孩子终生的老师，我们家长的作用是任何人都取代不了的。所以首先我们要充分相信孩子的能力，帮助他们树立目标并让他们知道自己的成功不在家长的铺垫，关键在自己的努力与不努力。其次我们不仅要关注孩子的成绩，更要关注孩子身心健康。现在我们大多数家长认为关心孩子就是让孩子吃得好、穿得好、各方面的条件比别人好一点。其实我们更需要关注孩子心理上的健康，多和她们沟通交流，理解尊重他们，了解他们内心的真实想法，成为他们倾诉的对象，生活中的朋友。
初三家长会讲话稿 篇7
尊敬的家长朋友们：
下午好！
初三年级是学生遇到的人生第一个十字路口，将基本决定孩子今后的人生道路。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，在开学以来，我们多次会议研究初三的质量问题，在全面抓管的同时，有突出了重点，所以有我们今天临界生会议的召开，下面我讲两个问题：
一、这部分学生身上暴露的一些缺点和不足。我们在座家长的孩子都很聪明，这一点不容置疑，所以好话我就不多说了，但同时也存在着一些不足：
1、学习目标不明确。
2、学科发展不平衡，有偏科现象。
3、学习方法不科学，学习无计划。如做作业只重视书面作业，而忽视了拔高自己，找一些难题来做。不懂的没有及时向老师请教，自以为是，不懂装懂。
4、部分学生自信心严重不足、而部分学生又盲目自大。我们部分学生在想，我到底能不能考上二中？老师想对这些同学说，只要你有信心、下定决心、牢牢坚持，你预期的目标一定会实现。也有一些同学却盲目自大，总以为自己很聪明，凡事都应付，学习不踏实，最后成绩退了再退。
5、学习自觉性不强。如在家看电视、上网、周末过生日或约同学出去玩等现象时有发生，尤其是节假日，布置的回家作业不能保质保量地完成，个别同学甚至出现抄袭作业的现象。
6、自私自利，集体观念不强，人缘差，做了名副其实的书呆子，以致于将自己孤立起来。这对于自己的学习影响非常大的。
7、不善于锻炼，体质差，体育成绩差。
8、心理承受能力差，见不得批评，受不得挫折。有压力但不能杞人忧天。二、为了实现我们预期的目标，让我们的学生你的孩子能考上心目中理想的高中，不仅需要同学们勤奋地学习、老师们细心地教育、也离不开家长们的大力支持与帮助。
下面我斗胆向家长们提一些不成熟的意见和建议，不当之处还请大家批评指正：
1、帮孩子坚定升学的信念。我们的升学率55%。所以说现在我们班内的每一个同学都有升学的机会，关键是你能不能抓住。所以家长要对我们的学生有信心，有的家长可能以为，我的孩子在30名上，一定考不上学，我说很难说，关键还在于他自己，当然也有我们家长，只要他努力，我相信一定有机会。
2、要从思想和行动上重视孩子的.学习。
①思想上重视起来，我们现在面对的是孩子一辈子的前途，孩子中考的前途比挣多少钱都重要，对一个家庭来说，今年孩子的中考这是你家庭中最大的事情。没有再大过孩子前途的事情。
②行动上重视，要保证孩子的营养，保证孩子的营养并不是多给孩子钱，也不是大鱼大肉。一是要实现一天一包奶工程，提高学生的免疫力，不能进校送饭，进校送饭，学生的思绪易被打乱。而且不利于培养孩子的独立生活能力
3、进步最光荣，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。家长用“竖比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的进步，这就是人们常说的“寻找闪光点”。如上次考试20分，这次40分，回家主动听英语录音带等。让孩子看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”通过“竖比”看到孩子进步、也不要寄希望一步大成，即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。所以我们在这里要特别强调进步最光荣。每一个家长都要鼓励孩子进步，我们不求一口吃成个胖子，只要能进步就最好。
4、学会配合老师，学校教育必须得到家长的支持。多与班主任交流沟通，多询问学生在校的情况。班主任相约面谈，应尽快到校。要接受班主任的指导与建议：应该清楚最了解学生情况的老师，更是班主任老师。我们初三面临着选择，在学生的报考方向及报考志愿等等问题，要接受班主任的指导与建议。不要有病乱投医。
5、学生面临毕业，一定要严格注意学生的交往
①学生在任何时候都不能随便在外住宿，即使有特殊情况要在外住宿也要及时与家长联系，并得到证实。如有学生不能及时回家住宿，请及时寻找并与班主任取得联系。千万不要以为学生偶尔在外住宿没什么大问题，而不在乎，当发生问题的时候就悔之晚已。
②对住校的学生，家长应当随时与学校取得联系，把学生的表现及时与学校沟通。
③家长应当随时了解学生的交往情况，无特别情况，要禁止学生跟社会青年或别班同学交往。
6、关于学生请假，在学生请假问题上，如果家长和老师不能很好配合的话，很容易造成家长以为学生在校上学，老师以为学生有病在家，而事实上学生在外玩耍的情况。所以对于学生请假，学校有严格的规定，请家长配合。如果学生在校请假，学生会有一张请假条，上面有班主任的签名，当学生病好了以后，家长要在这张请假条上签名，并由学生带加销假。如果学生在家请假，则必须由有家长到校请假或电话请假（严禁捎假）。学校电话
7、有关零用钱的问题。家长应该注意你学生的花销，这是对你的学生负责。有责任心的家长应该严格控制学生的零用钱（尤其是在校住宿的学生），你想，学生能吃饱饭、衣服不要自己买，文具都有，要钱做什么？你意识到没有，学生会把这些钱用到其它地方。这样对学生是不利的。
8、关注孩子的成绩。每次月考后，与孩子一起分析现状，立足自身实际，尽早为孩子确立奋斗目标，明确努力方向。让您的孩子保持强烈的学习动机和欲望。有些同学现在还在自我麻痹，自我满足，至今没有认真思考自己的未来，学习动机不明，求知欲不强，这是非常危险的。希望全体家长根据孩子的实际情况，明确一下孩子目前该怎样努力。
9、注意自己孩子的学科平衡发展。优势学科要保持优势，薄弱学科要争取突破，尽量达到各科平衡。因为我们现在的中考、高考都要看总成绩。希望各位家长根据自己孩子的实际，采取适当的措施重视薄弱学科的加强和补习。
10、父母亲要以身作则，树立良好的榜样初中学生除前10名左右的优秀生外，大部分学生有学好的决心，但缺少毅力。因此，父母亲对学习的态度会极大地影响孩子。父母喜好读书、看报，特别是学习新事物，跟上时代的新观念和行为的本身，就是对孩子最有效的、最深远的教育。相反，家长只顾自己挣钱、打牌、钓鱼，对孩子学习不管不问，有可能毁掉孩子一生。一些专家说得好，“现代社会是两代人共同成长的社会”，“现代教育是两代人之间的相互影响”，“向孩子学习是成年人真正成熟与睿智的标志”。对孩子加强教育，首先家长要加强学习，提高自身素质，同孩子一道成长；家长要做孩子的朋友，互相学习，相互交心，不要自以为是；家长还要放下架子，虚心向孩子学习，要把“向孩子学习”看作是我们自身终身学习的内容。
11、教育孩子一定要注意锻炼身体，身体是革命的本钱呀。不能因为身体上的问题影响孩子的学习。有的同学三天两头感冒，有的同学三天两头胃疼等等。另外，体育成绩也算入中考成绩里面。笔试占6分，体能测试占24分，总分30分。各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，“没有失败的人，只有放弃的人”“机会永远只给有准备的人”愿我们相互合作，把我们的学生、你的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。
祝各位家长朋友工作顺利、身体健康！谢谢大家！
初三家长会讲话稿 篇8
尊敬的家长、亲爱的同学们：
你们好！
首先欢迎各位家长能够在百忙之中参加家长会。这是对孩子们的关心，也是对我工作的支持。请让我对你们的到来表示衷心地欢迎和真诚的感谢！
日子过得真快，不知不觉之中，三年的时光就那么不见了。再有整整一个月的时间，孩子们的三年初中生活就将结束。在此期间我和诸位家长及你们的孩子都结下了深厚的友谊。临近中考我们的心都不能平静，你们在为自己的孩子打算，我们老师在为你们的孩子鼓劲加油。我们为了一个共同的目标来召开初中时期的最后一个家长会，首先请允许我代表我们全体科任老师对三年来一直关心还支持我们工作的诸位家长表示衷心的感谢。
回想昨天，我和各位家长一起作为见证，见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程；看看今天，可以说，酸甜苦辣一起涌上心头。今天我就借家长会这个契机，既向大家汇报孩子们在学校的表现，也表达一下我的心情。
首先是感谢，由衷的感谢。感谢各位家长你们义无反顾地将孩子交给我，想到这里，我就很感动，因为各位家长的理解、信任与支持就是我坚强的后盾。我也有遭遇坎坷的时候，我也有心灰意冷的时候，但在那时，想起大家的信任，我便觉得有无穷的力量支撑着我继续往前走。还要感谢家长们，我对孩子们要求相当严格，甚至于苛刻，所以在处理孩子们犯下的错误时，有时我显得是不近人情，但是家长们没有一个找我的麻烦，理解我、支持我、信任我，再次表示感谢！
第二，我要感谢初三3班的全体任课老师！今天我站在这里，我敢说我们初三的老师都是响当当的优秀老师，他们不仅有着丰富的学识，更有着优秀的人格魅力。让我和我们所有的家长一起谢谢我们孩子的所有的科任老师，他们是孩子生活上的朋友，是孩子学业上的导师！
期中考试刚刚结束，这也是学校对学生第一轮复习的一个检测。大家都很关心孩子的成绩，都在为孩子确定各自的目标，心情十分迫切。但是我们作为家长有一个更加清醒的头脑，避免期望过高，我们要根据孩子的水平提出期望。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏实过完这一个月就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。中考前这段时间，也是我们的第二轮复习和最后的冲刺时间，主要是查漏补缺，完善知识体系，提高应试能力。在此期间，还有几次模拟测试，要求孩子们以一颗平常心参加每一次模测，关注每一次模测后在知识上和能力上的收获，在下次模测前落实知识补漏，经受考试过程出现各种情况的考验，积累实战经验，激发孩子的求胜欲望。
教育不仅需要爱，更需要智慧，在此，我作为班主任要根据学生的心理现状要对考前的孩子们和诸位家长作出六点提示：
提示一，学会考试：
1、基础题全做对；一般题，一分不浪费。
2、对试题要抱着一种研究的态度去审题，小心陷阱，防止“熟能生拙”。
3、多出妙手不如减少失误。
4、答题规范要强行入轨。
提示二，关键时刻，做个有思想的家长：
1、减少抱怨，不再责备，多多鼓励。
2、想方设法进行亲情交流。
3、了解孩子，帮助他们对自己准确定位。
4、关注孩子在家的学习效率。
5、做好孩子的思想工作，把全部精力集中到备战中考中来，切忌分散精力。做到不上网、慎交友。
提示三，做好孩子的心理疏导：
1、保持一个稳定良好的学习情绪投入学习；
2、以一种客观的眼光审视自己的成绩；
3、以一种平和的心态应对模考和中考。
提示四，关心孩子特殊时期的生活：
1、部分孩子已出现复习中的“高原反应现象”，大脑和心理都很疲劳，要督促孩子中午适当休息，保持下午旺盛的学习精力。
2、安排好孩子的三餐，进行合理的营养搭配，保持孩子学习有充足的能量供给。(忌墙头食品、垃圾食品）
3、坚决杜绝开夜车，打疲劳战。
4、有条件的家长帮助孩子一起整理各科的作业纸、笔记、试卷，便于孩子进行拉网式回顾，尽量做到题不二错。“文科科目：多看书，熟记知识点，减少因不仔细而造成的失误，打好基础的同时，提升解决灵活性难题的能力，努力消灭弱项。认真分析错误原因，感悟和反思每一道错题，弥补缺漏，力争高分。理科科目：不可放松，增加练习的同时，回顾过去的错题和经典题型，注重细节，减少失误。巩固各种解题方法和特殊题型的特殊思维方法，提高解决未知难题的能力，力争满分。”
提示五：
成绩很重要，志愿也关键。尤其是边缘学生的志愿填报更加为难。希望诸位家长能多方听取意见，多与老师交换意见，力争使志愿的填报做到家长、学生都满意。
现在已经到了最后关头，估计家长们也各有各的打算，升学是一条路，其它也有路可走。上学读书有两个目的：一个是学做人，二是学求知。不管是文化理论的学习还是生存技能的学习都是孩子今后走入社会的通行证。成绩差的学生如何升学，就是升什么学的问题。升学就是读高中和读职业中专和技术学校的问题。什么样的同学读高中，我认为要读高中要符合一定的条件：
一是要有一定的基础，我想现在文化成绩在326分以上；二是想读书，要对读书感兴趣，也就是要有学习的态度，现在初中阶段上课就一点不听讲的同学，上高中会有很大的问题。因为高中的求学相对于初中要艰难点。只有具备这样的'条件，才能有去读高中，缺一不可。读高中的目的有二个一是拿毕业证，毕竟现在这个社会要文凭的话，初中文凭太低了。
二是考大学。读什么样高中的问题，一个原则就是量力而行。这个力有两层含义，一是学生的学业成绩，就是学生的学习能力，如果孩子的学习成绩不好，你花一大把钱，走关系走进去名校，就有个问题，学生跟不上名校的教学，压力过大，这对孩子的发展真的就好吗？我想大家都希望希望孩子有一个好的环境，但这个好环境要辩证的看。（好学校，差学生，差学校，好学生）。我觉得得衡量衡量学生自身的因素，不说别的，就算是一中不也有很乱的班级吗，高中老师绝对和初中老师不同，拳打脚踢也时常出现，我们班的有些同学个性很强，一点委屈不受，原来老师还有时间进行开导，现在没有那么多的时间，估计就算是花了大钱上高中，老师们也不会有多大的耐心去开解，所以家长们很多时候还得需要你的配合。如果不能读高中，我想劝说大家继续让孩子读书，读什么，那就是读职业中专和技术学校。孩子长大后他要生存于这个社会，他要有生存的技能，所以还是让孩子去学点技术吧，把眼光放远点，我想这是我们做父母能到的事情。但读职业中专和技术学校一定要慎重。也有几个原则：一是读公办的，二是读规模大的，三是读就业情况好的。学生拿到了大专或者中专的文凭，还掌握了技能，或者是能给孩子带来工作的技能。我想是可取的。学校将发放职业中专的宣传单，月假时孩子带回家，家长们可去参考一下。
剩下的四周冲刺，侧重梳理一下各科的知识体系，全面整理资料回顾反思错题，查漏补缺，减少失误，在每一次模测中检测漏洞，提升综合解题能力，力争把失误降到最低，中考就一定能够取得更满意的成绩！
提示六：
陪伴是最好的教育。在现在的社会中，很多父母认为只要交钱给学校，我就可以什么也不管了，其实，这时错误的想法，问题学生往往就是我们的家长没有很好的陪伴孩子，放学月假回家的几天，让他自己在家，至于他在干什么，干了些什么，家长一概不顾问，一旦问题发生，对孩子不打即骂，这怎能不出问题，我想问问我们的家长，孩子在做作业，你在他身边吗？举例：我家乡有一对父母，小学没有毕业，但培育出两位清华生，他的秘诀就是夏天给孩子扇风。
初三家长会讲话稿 篇9
各位家长：
下午好！首先感谢大家在百忙之中能赶来学校参加初三家长会，在这时我代表新球中学对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够抽出宝贵的时间来参加家长会，就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。今天我们坐到一起，目的只有一个，那就是为了贵子女的毕业、升学学问题。通过沟通促使他们在离开学校时无怨无悔。总之一句话，“一切为了学生”。下面从六个方面向各位家长谈谈我们共同关注的问题。
一、级总体情况
上学期我们班在学校的正确领导下，在各位家长的大力支持下，在老师们和和同学们的共同努力下各项工作取得了令人满意的成绩：1、学习方面，期末考试我们均能得到了全镇第一的好成绩；2、学生德育方面总体理想；
初三级学生在生活上和睦相处又有很强的集体荣誉感和责任心；学习上，他们更是干劲十足，互相帮助，又争先恐后，你追我赶，在这紧张而有序班级里，他们觉得就好像生活在一个温暖的大家庭中一样一人有难，八方支援，这里真正成了他们的第二个家。初三级学生在各位老师的带领下，正朝着既定的目奋勇前进，实现目标指日可待。
二、形势分析：时间紧迫，竞争激烈。
中考6月17、18、19三天，从今天开始算，我们只有不足3个月的时间，扣除假期和周六、日，在校学习时间只有43天，这43天对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了，初三是初中阶段学生学习的一个转折点。可以说初三中考的去向基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们自己能在这一决定我们命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。而体育考试是4月18日上午。
三、存在的问题（在座学生的一般表现）
1、部分学生学习习惯不好，心思还未完全放在学习上。
2、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。
3、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌无为。
4、学习方法不当，处于杂乱，轻重缓急不分的状态。
四、讨论几个问题：
1、家长对待子女教育的认识问题。
今天我们会议的主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。教师成绩的取得靠的是好的教学环境，学生成绩的进步靠的是好的学习环境。我们都知道，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。
子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么'这个问题’，90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。”为什么，我们最关心孩子的教育问题，而孩子对家长不满呢？我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。
2、毕业班的家长要求
可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，我们和家长们都要做的事就是要在教育孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。
如何对孩子进行良好的教育和影响呢？我谈谈我个人的一些看法：
1）了解孩子心理，及时沟通。
孩子并不仅仅满足于家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望分不开的。家长要经常性的了解学生的学习情况，在校表现情况。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业，是否自觉地去复习、预习等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。比如有的家长根本不知道自己的子女每天在校或在家都干些什么，总是说工作太忙。家长朋友们，你们再忙，又是为了什么呢？ 家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长再忙也不能不管孩子，特别是现在到了毕业班了，要把更多的精力投入到关心孩子的学习中去。建议家长不管多忙，都应该在周末陪陪孩子，多和他们沟通，及时了解他们的心理变化，及时反馈给班主任，使班主任能都更加及时和准确的把握。
2）要给孩子创造一个良好的学习环境。
再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育一周所获得的一点变化往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽，所以家长应该尽到你的责任。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往会注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。
3）不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样的'孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等，所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
4）积极配合学校，主动与教师进行交流、沟通。
教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的，学校与家长都不清楚你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。我希望各位家长能积极主动地配合学校工作，及时主动地与班主任沟通，全面跟进。
五、毕业与升学
1、毕业：初中毕业生综合素质评定分为A、B、C、D四个档次，凡评为D档的学生不能毕业。D档（到6月份仍未撤消学校大过、无心向学经常违纪导致德育分不及格）
2、升学：满总共710分（升中考试七科满分共710分 。 其中各科分数如下：语文120分，数学120分，英语120分，物理100分，化学100分，政治50分，历史50分，体育50分。附20xx年区招生分数线：（另页）
而在座子女的上学期考试与本学期补考成绩对比：（另页）
六、学校希望
希望所有学生，经过自己的努力，顺利毕业，成功进入高一级学校学习。毕业对孩子很重要，但要通过自己努力才能成功，新球出来的孩子都要合格，才能毕业。符校长这学年重点关注初三，对初三也充满希望，但也在担心某些学生，这些孩子与别人还存在差距，学习还缺乏吃苦和坚持。
对学生和家长分别提三个要求：
希望学生
1，想清楚，你在为谁学；
2、想明白，你怎么学；
3、确定目标，一步一个台阶。
要求家长
1、督促孩子学习
2、配合老师教育，
3、给予孩子最实际的帮助。
家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后，希望家长朋友们对于学校的工作、对于我们的班级教育管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。
谢谢！
初三家长会讲话稿 篇10
尊敬家长们:
大家好!
今天召开的是九年级全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我对各位家长表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们九年级半个学期以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。
首先向家长们汇报年级教育教学工作:
从整个九年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律整顿、和毕业年级学习动员。通过整顿，目前有了一个良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点，学生的学习成绩分化开始进一步加大。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，班主任老师和各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。
所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
最近，适应考试刚刚结束。
适应考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。这次考试每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等会议结束后向班主任了解具体情况。
同时从这次考试中我们也发现了一些问题:
1.学习方法不科学。知道要好，但学习不得法的人:或三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百;或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
2.学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。
3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。
针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作:
一、希望家长注意孩子的仪容仪表等外显行为。
仪容仪表包括:服装、头发、指甲、书包、首饰等。下面我来具体谈谈这些方面的要求:
1.服装要穿戴整洁，朴素大方。不许穿奇装异服。
2.男生头发两鬓不能盖耳，前面刘海不能超过眉毛。女生不能披肩长发，不能烫发和染发。
3.平时指甲要勤修剪，不留长指甲。
4.学校里不许佩带首饰，如:戒指、手链、项链、耳环等。
5.关于学生佩带手机、电话、mp3、mp4等的问题，多数用于上课发短信，下课聊天，考试作弊、放学联系上网，聚会。
二、我认为根据各自孩子的特点，提两步，三方面，四注意:
两步走:
1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
三、方面入手:
1、思想上鼓劲加压:明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾:思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
3、心理上热情疏导:(交流、宽松)要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
四个注意点:
①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考多少分”、“一定要上‘三中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。
②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。
③切忌打击孩子的.自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
④切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。
我深深知道对每个家庭来说孩子是一个家庭百分之百的希望，所以我们将始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
初三家长会讲话稿 篇11
尊敬的各位家长：
大家下午好！
感谢你们在百忙之中抽出时间参加家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校工作的大力支持。今天，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校与家长的联系。相互交流学生校在家的情况，汇报半学期以来学生的学习情况及在校表现。同时征求家长对学校工作的意见，就我们共同关心的问题进行交流，取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，共同探讨学生的成才之路。以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。总之一句话，就是“一切为了学生”，出于这样的目的，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得园满成功。
借此机会，本人从四个方面和在座的各位作一个交流：
一、当前的形势与思考
毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚，初三年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对初中阶段的一个总结，又是为高一级的学习打下坚实的基础，更是学生各方面能力飞跃发展的一个绝好时机。通过最后一年的学习和冲刺，我们可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识；通过集中系统的复习、查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。这些都会为将来的学习和生活打下坚实的基础。
这一年如此的关键，就必然存在着大浪淘沙的考验。因此，我们必须站稳脚跟，打好九年级这一仗。
二、初三学生的学习状态
自从我们年级的孩子进入到初三以来发生了极大的变化，行为习惯规范了，学习自觉性明显增强了，学习上互相帮助更多了，特别是能更亲近老师了。整体上已经进入了初三备考的正轨，但从学生的学习状态来看，存在的主要问题有：
第一种是学习自觉性问题。这部分孩子主要表现为学习成绩不理想，缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭。对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。
第二种是学习方法问题。这部分孩子主要表现为自己知道要好好学，但学习不得法。有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
第三种是偏科问题。我们都知道的“木桶理论”，决定成败的往往就是能否将薄弱学科突破，这一定要引起我们老师和学生的高度重视，同时希望家长配合教育。（如选择更好的弥补方式）
家长同志们，可以说在学习上，每个孩子都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学习得法，都能获得成功。学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待孩子学习的态度和对孩子目标的要求。可以说，初中的文化知识板块，学习就能达标，努力就能良好，刻苦一定优秀，起步晚了也能冲刺！
三、学校所采取的措施
学校高度重视毕业班工作，首先是选派学校最优秀的老师担任班主任工作，选任业务能力强、兢业精神好的老师担任九年级教学工作。我们五位班主任是学校来得最早的、走得最迟的。王春芹、秦以明、徐宇在我们学校可以说是年龄较大的老同志，他们能带好头，做好榜样；吕智生同志家住建湖城，小孩小，能天天早到校管理学生；陈楼主任既要负责学校教科研工作，又分管九年级，还是班主任，事务多，但从未影响班级管理和教学工作。各位老师敬业、爱生、奉献，从不讲报酬，认真备好课，上好课，作业精心设计，批改及时，对学生耐心辅助。半学期来年级多次召开不同类型的会议，研究和分析九年级现状，想方设法使学生成人成才。本学期年级上组织召开了三次班主任会议，两次备课组长会议，三次学生会议，一次全体老师质量分析会。经过努力，全体学生的学业成绩有了很大的进步。
四、希望家长在以下几分面配合学校工作。
1、两步走：
一是腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他／她感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
二是家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作，给孩子创造良好的环境，让孩子在温馨的氛围中生活，在轻松、自信、健康中学习。特别是要关注孩子的每次考试，全面了解孩子在学校的表现情况。
2、三方面：
一是思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同基础都应该有不同的进步。二是生活上贴心照顾：多关心子女的生活，对学生不光是吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，拒绝参与不当的游戏和活动。同时，思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的'起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好孩子的生物钟。（特别是每逢孩子周末回到学校，精神状态都很差。）三是心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的、多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
3、四注意：
一是切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考600分”、“一定要上‘县中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。
二是切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。
三是切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
四是切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。
尊敬的家长，在教育培养孩子上，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，你的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础，希望我们能真正携起手来，让我们的孩子真正能健康、快乐、活泼地茁壮成长。最后衷心祝愿各位身体健康，工作顺利，家庭美满幸福。
初三家长会讲话稿 篇12
各位家长：
下午好!
今天召开九年级学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天，我们坐到一起来，只有一个目的，那就是为了今年六月的中考。
九年级毕业班，它是每位学生都要经历的一次决定人生道路的关键性考试，其重要性毋需我多言，为了来年中考不留遗憾，下面我从三个方面向各位家长介绍和需要我们共同注意的问题。
一、时间紧迫。
大家都知道，每年的六月下旬进行中考。从今天开始算，我们只有3个多月左右的时间，我大体计算了一下，一共有111天，扣除各种休息时间、报考，体育加试等等占去的时间，所剩的时间也就只有百八十天的。在这一点上，我们学校没有任何优势可言。大家都知道。今年的寒假我们放了59天——近两个月的假期。据了解，周边学校在放假期间都或多或少地补课。唯有我们学校是实实在在地放长假了!给我们的教学带来了极大的困难。这在我们学校建校以来，就从所未遇到过的。本来打算利用假期结束新程。但是未能成行。这样一来，我们的任务就更重了。这也是我们要说的第二点。
二、课程紧，任务重。
正是因为假期没有上课，所以本应该利用假期补课完成的任务没有进行，各学科的教学任务都没有进行下来。例如历史、政治因为上学期没有书，还有一本书没有讲完。再如数学、化学因为假期没有上课而未能够完成教学任务。化学是新学科，还有很多没有讲完。在开学的一段时间内，就得以讲新课为主，而且不会像以前那样扎实，反复做，只能是突击进度，不能像初一、初二那样的稳扎稳打，而且挤掉了总复习的时间。往年可以有第一轮复习、可以有第二轮复习，甚至还有第三轮复习，但是在今年是不可想象的了。那只能是看时间情况、学生的状况情况而做了。
除了这些基本的课程之外，还有体育(20分)、音乐、美术(30分)，这三科总分50分，记入总分。可以说这50分和中考分数是同等对待的。也是相当重要的。这个分数是突击性的，比较好得。所以家长必须重视这个分数。
特别是体育，我们学校的主管我们年部的体育老师，准备从开学起，免费带领学生们进行训练。每天早上5：00到学校组织考高中有希望的学生进行训练。希望可以把这个分数最大限度地拿到手。希望家长们能够重视。给孩子以支持和督促。而对于体育免试的学生，只能得及格分数，就是C类，就失去了参与指标生评比的资格。
其实，作为中考战略来讲，只要是分，就解决问题，这里政治、历史的分数比其他学科来得容易。所以应该让学生跟住老师的引导，争取多得分，只要分数够了，就可以录取，就可以上高中不花钱。
另外，到县里报考的费用可能也会增加一些。还要考虑到到县里考试、住宿、交通费用等，这学年要比上学年多一些费用。
三、做好学生的思想工作。
面对严峻的中考形势，学校的全体九年级任课教师都已经做好了充分的准备，以饱满的精神状态来投入教学。但是仅仅有老师的紧张是不够的，更希望能够得到家长同志们的支持与配合。往往到了这个关键的时候，家长往往比学生着急，不少家长带孩子买回一堆参考书，练习册，还有不少家长四处打听中考信息，托门子，走后门，忙的不亦乐乎。其实家长急，没有用，是您的孩子参加中考，而不是您，孩子不急，家长只能是干着急，九年级中考是人生的转折，在某种程度上讲是决定人生走向的第一关，应该让孩子明了中考的意义，明白对于学生相当于终生大事，不能拿自己的命运开玩笑。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉的投入九年级总复习中去，家长的任务不是替孩子下决心，而是跟自己的孩子讲清厉害关系，帮助孩子做好思想工作。做好、做通学生的思想工作，让学生认清当前我们处的不利形势，让学生重视中考，落实行动，提高成绩。这才是当务之急，这才是最重要的!这就希望家长能够要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重要言教，创造一个和谐的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。
四、有关中考的招生工作
现在的高中招生分为统招生和指标生。统招生是全县统一名额。指标生可以降低一定分数，达到“3A2B”的要求，而且是在本校就读三年的学生，中间转入转出的不占用指标生名额。去年，五中(高中)统招生180人。这180人是面向全县的各个乡镇农村中学招收的。不局限于我们学校。这样一来，竞争就很激烈，去年我们学校总共考上100余人，还是有一部分名额被外部学校所占据。虽然有一部分学生达到录取分数，却是没有录取。但据说，今年的招生，形势不容乐观。统招生的名额有逐步减少的趋势。而指标生的名额会有所增加。只能是按照去年的招生计划作为参考。
那到底什么是“3A2B”呢?它有那些要求呢?
“3A2B”是有关学生综合素质评价的一项要求。着重于思想道德素质、科学文化素质、运动技能与健康状况、审美与艺术技能和实践与操作能力五个方面的全面的考察。换句话说，就是这五个方面只要有一个出现C的情况，就失去可参评指标生的资格。而这个评价标准是学校统一根据学生在校期间的表现来定的。一般的来说，老师都会往高的标准定，但是同学之间会有比较。特别是成绩，如果弄虚作假，同学之间会互相攀比，就容易出现上告的问题。
再说择校费的问题，去年是交8000元，但是今年是多少，还不清楚，但是我们，可以预期，你看各种物价都在涨，最好的是和去年一样，最坏的是涨价，至于涨多少，那我们也无法预计。谁也不希望花8000多去上高中。我想孩子也不会希望这样的。
这一百来天对于我们来说，眨眼之间就会过去，有些学生可能还未反应过来，中考就已经结束了。所以我希望家长们从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而把决定人生转折点主动权掌握在自己的`手里。
现在的确是我们学校危急存亡之刻，不利于我们的主客观条件我们应该看到，当然我们也不会妄自菲薄。我们也应该看到我们自身的优势和有利的条件。
一、虽然现在面临的中考形势很严峻，但在过去的两年半里，我校的教学是稳扎稳打的，学生的基础打得比较扎实、牢固。因为有这两年扎实的基础做保证，所以家长不用对中考担心太多。毕竟这两年的中考回归基础，试题的难度减轻。对于大部分学生的来说还是不成问题的。但是随着中考试题难度的降低，学生的中考分数分布也越来越密集。这就需要家长督促学生抓基础、重细节。
二、所有的九年级教师都深知责任重大，都在千方百计地以极强的责任心和教育教学能力，把教学工作做好。和以往的九年级学生相比，本届学生的成绩比前几届的成绩要好。家长朋友们，说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么多水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了，不管能不能升入高一级的学校，若干年以后，都会对我们现在九年级的教师的教育水平和工作热情表示怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表我班全体教师请家长们放心，我们有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
三、同时在，为了争取时间讲完课程，为了最大限度地扩大学生的视野，所买的资料有的时候不能如以前的那样的精讲细作，而是要有所取舍地做，有选择的做，有选择的讲。希望家长能够理解。此外每年这个时候，都有许多学生不买资料，那就失去了在这里上学的意义。因此希望所有的家长能够给孩子订资料。
四、虽然我们和周遍的学校相比，我们现在没有优势可言，但是我们应该辨证地看待问题。虽然学生在寒假里或多或少的学习，但毕竟是在家调整，这就为学生在新学期里的学习奠定了基础。只要家长、学校、孩子能够充分地调动起学生的积极性，主动性，学生的后劲应该是十足的。
家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，你们的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
初三家长会讲话稿 篇13
尊敬的x老师和所有任课老师、各位家长朋友们：
大家晚上好!
我是xxx同学的妈妈，今天非常感谢x老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。
昨天是感恩节，在这里请允许我代表xx班所有的家长，感谢班主任x老师及xx班的所有任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们!
说实话，站在这里，我感到一些惶恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家说的，算不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
第一，家长是孩子最好的老师
家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。我看过一个故事，说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门，只扔给老人一床毯子，当他回头时，他的儿子站在门口看着他说，你应该只给半床毯子，他吃惊地问为什么，儿子说，那一半留着你老了的时候用。这个故事告诉我们，言传身教有多么的重要。比如说，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人;要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人;要孩子刻苦用功，我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。
第二，少一点压力，多一些理解
前几天看到一则小故事:一个孩子期中考试没考好，他爸爸斥责他读书不认真，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界上最笨的鸟是什么吗?就是那种自己飞不起来，在窝里下了一个蛋，然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。这虽然是一个笑话，却普遍反应出现在家长的心理。让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成;因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你;看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师;看到亲戚家的孩子考上重点高中，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!
望子成龙，望女成凤，是所有家长的愿望，但是真正“成龙成凤”的又有几个。我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的延续，他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐，给予他们自由成长的空间。爱玩是每个孩子的天性，我女儿上小学的时候，因为是学校“红领巾”艺术团的成员，每个星期天要去学习舞蹈，六年级时，不再参加艺术团了，这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班，女儿对我说：“妈妈，这一年我什么兴趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩。”我爽快地答应了，因为我知道一进入中学，她就没有那么多自由的时间玩了，一个人的童年只有一次，至少要让她少些遗憾，多点快乐。
作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。现在的孩子，他们已经有与生俱来的压力，学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，及时的鼓励他们，让他们有一个积极健康的心态。女儿以前总害怕考试，一到考试前就紧张，我总是对她说，没事，就当明天不上课做一天作业。考试完了，我从不问她考得怎么样，她愿意跟我说分数我就听，她不愿意说我也不问。这次期中考试她认为考得不好，自己做了个考后分析给我看，我说知道原因很好，下次改就行了。以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话，说班上有个同学问她，你这次考这么点分，你妈妈说你了吗?她说没有，那个同学就羡慕地说，太好了，我们两个换个妈妈吧。在这样的放松要求下，女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力。我并不是不重视她的学习，但我认为，健康快乐地成长比一时的成绩更重要。
第三，多和孩子沟通，做孩子的朋友
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的'困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。现在孩子每天早出晚归，和父母呆在一起的时间很少，我们可以在他们下自习回家后聊聊天，谈谈学校里学习的事情，跟同学相处的事情，当他们表现出疑惑时，做家长的适时给予一些建议。总之，家长要让孩子感觉你对他(她)并不是不闻不问，要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。
但家长与孩子的沟通也要注意方法，初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，如果处理不当，孩子很容易产生逆反心理，和父母对着干。那么这个时候应该怎么做呢?
首先，要心平气和。父母的心平气和是孩子成长的最大养分。父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。如果我们的父母能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。
其次，要尊重孩子的隐私。我女儿写作业的时候我有时候去看看，当我走近的时候，她赶紧用胳膊把作业盖上，我笑说是不是有什么秘密呀，然后就走开，有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了。她常常收拾自己的抽屉并加上锁，这个时候我从来都不问里面有什么。我觉得做家长的，必须尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。
再次，不要一味的在孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像《大话西游》里的唐僧，只会增加他“她”的反感。你可以用适当的小故事或案例，起到事半功倍的作用。比如安全教育是家长讲得最多的，可是多了孩子就觉得麻木了。前段时间总是出现一些女生失联受害的报道，我让女儿和我一起看，有了这些事例，再看到后面那些公安机关提醒注意事项等等，不用我多说，她看了就明白，以后自己出门应该怎么做。
第四，是积极配合老师和学校
有些父母认为孩子交到学校，由学校去教好了，这种态度是不对的。孩子的成长，光靠学校教育肯定是不够的，虽然老师的心情和父母一样，希望每个孩子都获得成功，但试想一下，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是可以想象的。我们家长只有与学校，与老师积极配合，倾听老师的意见，了解孩子的学习情况，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感，培养团队协作精神。只有形成家校合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，同样，也离不开家庭的关怀。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
再次感谢辛勤耕耘的老师们，祝愿所有的老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，祝愿所有的孩子健康快乐的成长!
谢谢大家!
初三家长会讲话稿 篇14
各位家长同学：
大家上午好！我是九一班语文老师，中考在即，很高兴又和各位家长齐聚一堂，来谈论我们孩子的学习生活情况，并将我们的关心、支持和帮助给与他们，为他们赢得中考这一仗助一臂之力。
一、汇报学习情况
本次期中考试，就语文学科而言，语文卷面总分是120分，九一班平均成绩是：74.4 全年级平均分是：73.7 对！家长们心里可能咯噔了一下：这么低！而你看到你的孩子的成绩可能比这个分数还要低，作为老师，我对这个分数也非常不满意，甚至我有些羞愧面见家长们，那么，是不是就要劈头盖脸指责我们学生或者是他们的老师我呢？不！我知道我要努力，但我不接受，我代表我的学生们也不接受这缺乏理解的批评苛责，我们正视成绩，我们需要客观分析，我们要看到希望，我们要相信自己，我们要笑到最后笑得最美。
已经是九年级下学期的最后两个月，我们的复习工作正在紧张地进行，学生们的学习任务也十分繁重，各种考试也比较频繁，并且我们的考题已是模拟试题，也就是像中考题型一样全面又有难度，而我们的复习才进行一半，每次考试再不像从前集中在一册书里，集中考前几天时间来个临时抱佛脚，考试已成家常便饭，就像做作业一样平常，就是在这样的考试中，我们不断训练考试思维，接受失败的打击，又迎头赶上，所以我想说的是，这样的考试是大有裨益的，练得多了，熟能生巧，应试能力和心理素质也会大大提高；还有，在现阶段，成绩起起伏伏对很多同学来说也是难以避免的，等我们第一轮复习完之后，只要每位同学是踏踏实实的复习，认认真真的考试，那成绩肯定是有起色的并且会逐渐稳定下来。这里，再点到个别同学的具体问题，因为我需要这些同学的家长们也加紧督促他们的学习，侯欣欣同学，这位同学平时踏实文静，也很勤奋用功，但文科成绩尤其语文分数多不理想，好一点能冲到80多分，而这次就很不理想，她的书写和作文都不是问题，我私下问过她，发现她背东西速度慢，做题的时候效率也有点低，可能本来就是慢性子，那后边时间这么紧，你就只能挤时间把欠缺的东西补上去，周末在家就是大好的时机，记得东西多了，做题时思维也就灵活了，经常考试，我希望你做题的时候节奏紧张一点，中考在此一搏，一定要努力要坚持。朱建同学，你的字我已说过不下十遍，可你总是写出慌慌张张、潦草凌乱的'字，让阅卷老师都难以辨认或者没有心情细细去看，那这样的话吃亏的是你自己，就说语文学科，你写的是对的答案，或者优美的文章，但老师看不进去啊，你的字给他的第一印象就是不行，那到时候没有人可以为你伸冤的。有书写问题的同学还有石国良、刘园林、曹珑、李祥勇、王明东、张连星、李超，这些同学认真起来字还是写的规范，但就怕你们粗心慌张，书写，一定一定要引起重视，不说多么美观，一定要字迹清晰工整，字太小的太挤的往大了写，字太纤细了用粗的笔芯写。刘莹、肖婷、王巧凤、朱会琴、赵晓梅这些同学，原本语文基础都很好，甚至语文是你们所热爱的学科，但这学期成绩低迷，我相信，你们的根基依然牢固，可以迎头赶上，但自己要意识到语文成绩在下滑，分析自己的问题，要勤奋刻苦，踏踏实实地去查漏补缺。
大大小小的问题我就说这么多，总之，我们要鼓足信心、勇气和干劲，家长们要做我们坚强的后盾，尽你们的能力帮助关心孩子们的学习，我们一起再奋战两个月！
二、 端正思想态度
这里，我主要针对成绩靠后一些的同学和思想懈怠的同学做个思想教育工作，当然，希望家长们听了之后也有些启发和感触。
可能有的同学会问，我现在努力，还来得及吗？
我的回答是：“我说来不及，你就不学了吗？”
我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多，越什么事都干不成。认准目标就静下心来干，总会有结果。
记住这一句话：你觉得为时已晚，恰恰是最早的时候。我们不说那些老当益壮最终功成名就的名人成功人士，我们肯定听过那些“黑马”们的事迹，每年中考高考，都会有黑马们杀出重围，脱颖而出，那么在你对自己感到无望对成绩绝望的时刻，我希望你立即调整好自己的状态，不要想那么多有的没的，因为在你做无意义思考焦虑不安的时候，你就已经把有限的时间浪费了，何不马上开始，在相对最早的时候迈出正确的一步呢？成绩差一点，我们补就是了，但我们绝不退缩更不放弃。 如果你现在觉得读书太苦，想给自己找个退路，那么我还想跟你们分享一下今年一篇很火的校长讲话发言稿《不读书不吃苦，你要青春干嘛》里的一些言论：
现在有些同学谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。还有的人可能会说，读书有什么用，现在好多没读大学的也混的非常好。其实，你们忘记了一个词语，这个词语叫做比例。而那些占极小比例的没读书就成功的人，那是他们自身具备了成功的一些素质，而你们是否具备呢？每个不想念书的学生，都会不约而同的找一个不读书就能成功的案例来作为他放纵的最后心理安慰。那么我很遗憾的告诉你们，这是改革开放三十多年后的中国，这里再也没有素质低下而钻了政策的空子就能一夜暴富的奇迹。这里优胜劣汰，这里适者生存。
叛逆和疯狂的青春当然可以，但几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层！马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说到“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”
同学们，若想成为非常之人必须学会吃非常之苦。要知道，青春最好的营养就是刻苦！ 著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有价值的工作，而不是被迫谋生。
是啊，如果你优秀，你便拥有了大把的选择机会，否则你只能被迫谋生。
40岁的柳传志不问来不来得及，最终他缔造了联想集团；高考三次落榜的俞敏洪不问来不来得及，最终考上北大并打造了“教育航母”--新东方；经过两次创业失败的马云不问来不来得及，最终他书写了电商传奇，改变了世界。
亲爱的同学们，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志；如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。
当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。
所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力！将来的你，一定会感谢现在拼搏的自己！
最后希望大家在接下来的时间里奋力拼搏，不负青春，不负自己！
初三家长会讲话稿 篇15
尊敬的各位家长朋友们:
大家下午好!
我代表九年级全体老师，感谢各位家长对我们工作的大力支持，感谢各位百忙中抽出时间来参加今天的尖子生家长会。
首先请为您有这样一个优秀孩子而感到骄傲，我们也感谢您为学校、为社会培养了这样优秀的人才，他们是您的骄傲，也是我校的骄傲。
毕业班对我们的每一位学生来说都至关重要。面对明年6月份的中考，学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期。在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的中考中最大程度地发挥他们的水平，取得更为优秀的成绩。下面我就学校和家长如何更好服务于孩子的发展提出一些个人的看法。
一、备战中考，学习质量出现弊端
1、面对考试心浮气躁。通过这学期的几次考试，我们发现，部分学生的考试成绩波动较大。这主要归因与学生学习和考试的心态不稳定，面对即将到来的考试而产生焦虑感。而部分学生急于求成，不能够实打实地抓好基础，全凭着做题来提高成绩，这一点是需要修正的。
2、上课注意力分散。部分学生上课注意力分散，不能跟着老师的讲课思路走，课堂效率低。这些学生可能学习时间很长，但是学习效果不佳，原因就在于课堂效率不高。我们现在要求教师上课能尽可能地利用5+2教学模式，创造高效课堂，而部分学生由于面对中考产生一种自我定性的心理，认为自己再怎么努力也不会有多少突破，或者认为自己学习的知识点已经差不多，于是课堂上就走思，甚至不听老师讲课，这些都是不可取的。因为越是最后，教师的讲授就越是大纲性、总结性，比自己学习更为系统，更为完整。
3、学习习惯不好。由于前一段时间复习任务重，部分学生养成了开夜车的习惯。这种学习习惯一方面会使得学生第二天的听课效果较差，甚至课堂上会打瞌睡;另一方面，学生的生物钟会失调，甚至生物钟整个颠倒，晚上学习精力十足、思维敏捷，白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的这段时间还不适当调整的话，到中考时就会出现精神兴奋状态与考试时间不同步的现象，将会严重影响学生考试成绩。总之，现在中考在即，学生需要有一个良好的学习习惯和作息习惯。
二、排查督导，学校工作细致入微
学校的工作措施：一是领导重视，二是配强教师，三是营造氛围，四是研究教学，五是强化管理。
1、针对学生在心理上出现的一些问题，我们会在接下来的时段里请学校的心理老师做团体辅导或心理讲座或个别辅导。我们学校有专职的心理老师作为后备力量来为我们的学生学习、生活服务，以期学生在接下来的日子里能快快乐乐地迎接中考。
2、针对部分学生饮食不规律或饮食不健康等问题，我们会间隔性地给各位班主任开会，及时督促学生按时、健康地饮食。我们也会配备值班人员督促学生改掉不健康的饮食习惯，使学生能以一个健康的身体、良好的精神迎接考试。
3、学校、班级会营造一个舒适、和谐、温馨的气氛。不是采用过分偏激的语言、过于触目惊心的标语式文字，而是通过简洁、愉悦的复习方式充斥整个复习应试的空间，帮助他们消除、排解焦虑、减缓压力，调整心态，满怀信心迎接考试。
4、适当开展一些体育活动，给学生减压。现在我们每隔一段时间组织一次体育活动，目的就是让为了让我们更好的把握学生的心理动态，及时给予调节，让学生以愉悦的心情备战中考，取得好的成绩，实现梦想。
三、节奏紧张，生活状况差强人意
1、情绪波动较大。情绪层面：主要表现在考前复习阶段，紧张、不安、浮躁、有压力感;异常兴奋或过度抑郁;悲观消沉或易于冲动;心神不定或心烦意乱;心猿意马、患得患失。考期出现头脑发胀、眼前发黑，甚至头脑一片空白;考后为某一题、某一科没有考理想或考砸、倍感自疚、反复自责。
2、饮食习惯不良。这主要表现在吃饭不及时、饮食不健康等方面。一些学生过于在乎学习时间，吃饭时间就被学习占用，只在午休时间吃点零食，甚至部分学生吃饭不按时进食。另外一些学生吃饭只是吃一些没有营养的食物，比如方便面、油炸食品等等。这些饮食问题，都会影响学生的身体健康，好的身体才是成功的最主要的资本，所以，我们有必要时刻叮嘱学生要注意健康饮食。
3、生活规律不佳。部分学生由于过于担心即将到来的中考，心态上会比较不安，容易暴躁，学习上更是无心。更有一部分学生情况不容乐观，比如整天闷闷不乐，也不爱跟人交流，整天自己学习，自己吃饭，甚至出线头痛、失眠等症状。
四、为了孩子，家校合作至关重要
面对中考，家长的压力普遍比考生大：有些学生第一次面临这样的大考，不知所措，难以应对。而家长深知中考对孩子的重要性，普遍对孩子的期望较高，无形中会把压力传递给孩子，有的则直接对孩子施压，如对孩子提出过高的要求，看到孩子不认真对待中考时更倍感焦虑，进而把情绪发泄在孩子身上家长的这种做法，容易造成矛盾激化，对孩子的考前心理有很大的影响。因此我们希望各位家长朋友能在以下方面配合我们的'教学个管理工作。
1、切忌期望过高。不少家长对孩子抱有过高的期望，爱把“至少要考多少分”，“一定要考上什么学校”之类的话挂在嘴边，孰不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本可以应对中考。而对家长来说，首要任务就是对孩子要有信心，正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，再根据孩子的真实水平提出期望。
2、家长应该尽量为孩子创造舒适轻松的家庭氛围。家长是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子再家的时候，家长朋友们请尽量避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，为孩子创造良好的学习环境。家不是学校，更不是考场，虽要创造良好学习环境，但也按照平时的生活状态进行，家长用不着刻意压低声音说话，更用不着为了孩子连电视机也不开。
尊敬的家长朋友们，亲爱的同学们，为了达到我们共同的目标，实现我们共同的理想。让我们立足今天、把握明天，争分夺秒，使自己做到初三无悔，青春无悔，胜利必将属于我们大家!
谢谢大家!
初三家长会讲话稿 篇16
尊敬的家长朋友们：
大家好！
首先，请允许我代表新世纪实验学校的全体教师对您的到来表示热烈的欢迎，对我校教育教学的发展的理解和支持表示衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
刚才，何主任已经把XX年中考有些招生政策向各位家长作了简单的通报，以后有关招生方面的信息，我们都会及时反馈给大家，以便你为孩子的升学和填报志愿当好参谋。那我主要向大家我们学校有关教育教学管理情况，特别是如何抓本届初三毕业班的情况向大家作一个简单的交流。
新世纪实验学校自XX年9月4日搬入新校区以来，在上级领导和社会各界的支持下，在各位家长的大力支持下，在全体教师的齐心努力下，学校教育教学管理日趋完善，教育教学秩序井然有序，学校环境和硬件不断提升，已成为建德市唯一一所省一类标准化学校，教育教学质量稳步提高。已成为建德市的优质初中、窗口学校，得到省、市各级政府和教育局领导的充分肯定。上一学年我校初三学生在严州中学提前批考试中包揽了前七名。向高中输送优质生源比率达64.2%，普高公费上线率达81.2%，比建德市最高的学校高出20多个百分点，有一位同学考入杭二中奥林竞赛班（全省只招40人）；而且获得了浙江省自然科学竞赛团体一等奖，全国数学竞赛团体特等奖；初一、初二年级成绩也很不错，全市统一考试无论是平均分还是优秀率都高出全市最高的学校20多分，有些学科高出了30多分。各位家长，由于受到收费的制约，我们不可能把建德市一流的学生招来的，但是，我们办学的目标就是通过我们的努力，达到一流的质量。抓教学质量、努力提高教学成绩是学校的生命线，不过它还是我们学校的基本工作，我们只会不断追求，不断努力。但我们更加关注学生品德、行为习惯的养成教育。有人说；孩子智力不好可能会成为次品；体质不好可能会成为废品；而品德不好会成为危险品。这个比喻形象的说明人要全面发展，而且要认识到良好品德形成的重要性，良好品德要从一点一滴逐步培养形成，一个孩子品德的发展和学习是相辅相成、互相促进的。我校目前16个教学班839名学生，独生子女，家庭条件比较优越的子女占绝大多数，单亲家庭、离异家庭占有一定比例。这样向我们提出了一个很重要的课题，就是面对这些孩子怎样进行教育？学生中表现出来的问题更需要我们关注。学生中存在不同程度的一些问题如；厌学情绪；没有什么理想、追求，认为家里有钱，不学习一辈子够用；家长没有什么高的要求导致不学习；一些学生底子没有打好听不懂，学不会导致不爱学；各种原因产生心理障碍不愿意与家长或老师交流甚至产生逆反心理和举动；不尊重家长，对家长发脾气、耍性子；花钱大手大脚，吃零食、带手机、随身听，攀比穿名牌鞋；自私，不愿意做公益事；没有好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、没有尊重、关爱他人的品德、不能自觉用校规校纪约束自己的行为等等。今天的家长会，就是一个很好的平台，探讨我们家校如何共同来关注这些问题、如何来解决这些问题。
“和衷共济谋发展，优化质量创新高”这是初三年级口号，也是我们今天家长会的主题。
针对本届初三毕业班，我们学校已经和准备要抓的几个方面工作向各位家长作一个简单的汇报：
1．严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，坚持把学生良好的道德品质和行为习惯作为素质教育的重要内容，推行学生的品德评分制度，把学生的品质情况作为评比优秀班干部、三好学生、文明学生的重要依据。并通过各种活动培养学生良好的文明习惯、卫生习惯、学习习惯、健康习惯、生活习惯、勤俭节约和自我管理的习惯。
2．加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。
3、加强寝室生活管理。学校安排四位教师和四位管理员分别管理和指导男、女生寝室的
日常生活、内务整理，公共财物、卫生等工作。并且每天有四位值周教师照顾学生的就寝，一般都到学生睡着为止。及时处理一些偶发事情，比如身体不适，四个多月来半夜送学生到医院就诊达20多次。同时寝室每天开展纪律、内务、卫生等三项竞赛活动，评比“文明寝室”、“优秀寝室长”、“文明住校生”，并给予表彰。通过不断完善和改进寝室管理，以及各种竞赛活动，学生生活管理秩序有序，做到学生安心，家长放心。
4、加强班主任班级管理工作，建立了班主任工作考核奖惩办法，对班主任的班级管理、学生安全、学生思想、各项活动等每月进行定性和定量考核。我们在选派班主任时候首先考虑到是责任心、细心和耐心。可以说，初三的4位班主任责任心强，工作踏实，耐心细致，真正起到了一个良师益母的作用。他们中有的是孩子2、3岁，有的是上小学，但很少抽时间回家看望孩子和家人，全身心扑在班级，有家人的埋怨也好，有心酸也好，但他们无怨无悔，因为他们深知这里有五十多位孩子更需要他们的照顾。当然初三的科任教师也一样，尽心尽职，基本上做到以校为家，为了本届毕业班能在明年的中考再创佳绩而勤奋工作。
5、在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，我们要求每位教师都要认真分析近三年的中考试卷，准确把握中考命题的方向，努力提高复习的效率。充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。每次月考都召开初三年级组会议，认真总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更加完善。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。
6、既要全面抓，又要重点抓。
初三年级229人，一个学生就是年级的229分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，本届毕业班尖子群不厚，整个比较均衡，所以我们对冲刺严中提前批或重点高中有希望的同学要重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力。对“特困生”或有偏科的同学采取“导师制”，即每个教师负责三、四个学生，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。同时，从基础人手进行辅导。
总的来说，我们对本届初三毕业班的教育教学提出两个方面的要求：
1、根据学校工作计划中对初三年级的要求，巩固成果，以月考、模拟考和质量分析为手段，落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略。全体初三教师精诚合作，在如何提高课堂教学和复习效率上下大工夫，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风，班风、级风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。
2、以德育主题月活动为依据，以德育工作体系化、学生自我发展、文化建设为重点，以富有激励性的管理方法为杠杆，在实践中创新，在创新中探索出一套更适应我校毕业班德育发展的科学管理模式。
各位家长，我们所做的工作，所取得的成绩只能代表过去，我们不会因此而满足，我们还有许多方面需要不断改进，需要不断完善，而且需要家长的配合，因此，在这里，我向各位家长提几点要求：
根据我们了解的.情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。
误区一：过分保护。孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。
误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。
误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。
误区四：有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。家长要言传身教。
误区五：有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。要重视心理健康。
针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：
1、认真阅读每月的成长报告单，不要只关注孩子的成绩和名次；认真重视家长反馈意见，我们学校对你反馈意见都会重视的，合理建议都会采纳；
2、经常与学校交流沟通，做好配合工作
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。所以家长在管理的过程中、在与学校配合上要注意以下几点：
第一、建立良好的朋友关系，放下架子。纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。所以要给孩子创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。教给方式方法，不做保姆或警察。
第二、“关心要全面”，即关心的不仅仅是孩子的成绩、孩子的吃穿、孩子的身体状况，更重要的是孩子的学习习惯、学习方法、投入程度即勤奋程度，特别是孩子的思想状况，比如志向、情趣、交友意识等等。另外，还要对教育方面的政策、信息进行必要的了解。
第三、“分析要客观”，即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际，找出孩子存在的问题与症结，以便采取措施对症下药。一般来说，对于成绩的分析，要考虑下列诸种因素：孩子学习基础的高低、投入程度多少、复习科目的安排合理与否、听课效果如何、巩固练习是否独立完成、是否练习充分以及孩子的身体健康因素。当然，也包括题目的难易情况分析。考试后要与之分析原因，以鼓励的方式进行督促。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件，使孩子能愉快的学习。其中非常重要的一条是引导孩子根据自己的实际制定出奋斗目标。在制定目标时，要提醒自己的孩子正确地评估自己，要实事求是，目标不要过高，可分远期和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人，中考时想考什么样的学校。近期目标就是在每次考试中你要达到怎样一个水平。这其中，我们尤其要鼓励学习上有困难的子女制定适合自己的目标，要使子女看到希望，增强努力决心。目标确定后，要让大家知道，让他们给自己增加前进的动力，另一方面也可以得到大家的督促。家长一定要鼓励孩子不懂就问，努力养成自学的习惯。
第四、“引导要正确”，即对孩子要正确引导，使其全身心投入学习之中。这里我特别请家长在对孩子进行引导时，一定要平等相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。同时应在师生关系、同学关系的处理上重点关照。就是说，在师生关系上，要引导孩子尊重老师、虚心求教，努力适应老师的风格；在同学关系上，要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结，和谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素；要教孩子要有爱心，有一颗善良的心。要让他们爱自己的父母，爱自己身边的人，因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。要给孩子创造一个和谐、温暖的家庭环境。特别在男女同学关系的处理上，更要引导孩子妥善处理。家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。初中生正处在青春期发育的关键阶段，家长要有意识地帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律，使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生的基本知识，要协助老师教育孩子处理好与同学之间的关系，学会与异性的正常交往。最近，我们发现有些同学有着明显的变化，有些男生对异性产生了爱慕的心理，上课走神；还有些学生非常喜欢看言情小说，学习精力分散。作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。其实出现这些问题，并不奇怪，也不可怕。要紧的是我们正确引导，及时阻止不良的苗头出现。经常了解一下孩子的来往对象，教育孩子谈情谈爱不是他的现在所考虑的问题。耐心分析这些问题的危害性。发现问题，及时处理。教育孩子要先学会做人，自觉抵制各方面的干扰。
第五、“沟通要经常”，即家长与学校要经常性地沟通，以便及时交流信息，合力做好孩子的工作。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。
1、指导孩子正确上网，劝阻孩子到网吧上网；
2、指导孩子合理有计划的用钱，培养孩子勤俭节约的良好品德；
3、教育孩子要注意安全。学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通安全，我们学校的出口处正是杭千高速出口处和320国道的交会处，安全隐患严重，我们一直教育和要求学生不能单独回家，乘坐学校联系的车，如果家长要求孩子不乘坐学校联系的车，家长一定要到学校接送，不要让孩子单独回家。也希望全体学生要做到，并时刻注意安全。
各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。回眸过去的两年半时间，我们应该是问心无愧的，取得的成绩离不开全体师生的辛勤努力，离不开各位家长的大力支持。我们感激，但更多的是压力，是鞭策。面对现实我们应该是倍加珍惜的。我们不会沾沾自喜，我们会竭尽全力抓好毕业班的教育教学工作。教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。
孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力！
最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，并提前祝愿大家新年快乐，身体健康，家庭幸福，万事如意！谢谢！
初三家长会讲话稿 篇17
尊敬的家长、老师们：
你们好！很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎，同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。
今天的家长会我准备了两个方面：一、向家长汇报学校班级情况；二、共同探讨教育子女的问题。
一、学校情况简介：
我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中小学科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前50强学校、西部教育顾问学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。多年以来，在我们初中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：连续五年在教育教学中位居第二，山区位居第一。
二、班级情况
1、教师情况
语文教师冯晓霞，责任心强、业务能力强，任多年毕业班，在她的教育下我班语文成绩稳中有升；数学教师刘元智，青州市优秀教师，和蔼可亲，学生非常崇拜，数学成绩一直很好，多次在全国奥赛中获奖；英语教师徐景岚，青州市优秀教师，英语学科带头人，辅导的学生多次在英语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成绩优异。政治老师李信田，中学高级教师，讲课风趣，能极大调动学生的积极性，教学成绩突出，多年在中考中取得优异成绩。历史老师郑国敏，青州市历史课骨干教师，热爱学生，深受学生的欢迎，在中考试题研究上成绩显著，教学效果好。化学老师李汉福，中学高级教师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情足，成绩一直名列前茅；体育老师牛凡金，责任心强，从不放松对任意一个学生的训练。物理老师则我，连续两年被评为青州优秀教师，在中考质量分析会上作典型发言，辅导的学生多次获的奥赛全国奖，从事多年班主任工作，被青州市教育局评为青州市创新型班主任，我保证不能因为我，学生的物理成绩落后，而没有考上高中，但家长也应该积极配合，总之，我班教师的总体素质能力是值得肯定的，在中考中一定会取得优异的成绩
总之，我班教师的总体素质、能力是值得肯定的，只要各位家长积极配合学校老师的工作，我相信我们的孩子在中考中一定会取得优异的成绩
三、学生情况
本班现有学生47人，其中男生19人，女生28人。班风正、学风浓但学生的基础不很理想！立足本班实际情况，重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有能力上普高的同学落队。对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学情绪。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教育孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是很多，但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有，学生基本能健康成长。不过，学生的在校情况应该引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的.帮助。
四、探讨教育子女的问题
教孩子如何做人，实际上就是对子女进行思想教育，现在很多家长重视子女的学习成绩，问的最多的是：考试了吗？考了多少分？见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊！其实，我们应该在关注孩子的成绩的同时，也要关心他们的身心健康。
对子女身体健康的教育：让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。
祝家长们身体健康！万事如意！工作快乐！
初三家长会讲话稿 篇18
敬爱的老师、亲爱的叔叔阿姨：
我叫刘阳阳，是一个活泼开朗的孩子。能在这里发言，我感到非常荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热烈的欢迎。
生活在这样一个幸福的大家庭里，我从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初三是一段苦旅，但在这苦旅中我发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读十，有许许多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，让我们感觉学校犹如家一般温暖。有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的老师同学说：”谢谢你们!”正是因为你们，我才会取得如此优异的成绩。
其实说起学习，它并不是一件困难的事。作为学生，我们的主要任务就是学习。但究竟应该怎样学呢?每天起早贪黑，埋头于书的海洋，语文、数学、英语、物理练习题一本接着一本做。不、其实并不是这样的。劳逸结合说不定会取得更好的效果。考试前临时抱佛脚固然有用，但功在平时，只有你抓住了课堂的40分钟，每天将每天应该学习的内容掌握，认真独立完成作业，考试前才不会手忙脚乱。用班主任的话说就是要做到四个字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯着黑板和老师，不要一不留神，就把视线留在了窗外的风景。思，脑子要一直跟着老师的思维转，脑子是越用越活的，只有不断的思考才会变得聪明。上课要积极思考问题，要大声地跟着老师说，这样思想就不容易走神。恒，顾名思义就是坚持不懈，持之以恒。上课要集中百分之百的注意力。
人的记忆是会遗忘的，所以古人才会说出“温故而知新”的名言。每天晚上将所学的.内容像放电影一样在眼前过一遍：每周将每周的学习内容再复习一遍。这其实花不了多长时间，但对知识的印象却会越来越深。
每个人都有适合自己的学习方法，找出自己的，学习就会事半功倍。
考试前更要放平常心，它只是对自己一个阶段学习情况的检测。考好了不能骄傲，一定要继续努力;失败了，没关系，调整心态从头再来，但这并不意味像沙子被风吹过一样，不留一点痕迹。要善于从考试中看到自己的长处，总结自己失败的原因，汲取别人的优点去完善自我。我的妈妈曾告诉我：“战场上没有常胜的将军。”是啊!考场如战场，所以成功不会永远属于一个人，失败了不要逃避，要学会面对。但妈妈还告诉我一句话：“不想当将军的士兵不是好士兵。我们要为自己设立合理的目标，去拼搏，去努力，实现自己的目标。羊有跪乳之恩，鸟有反哺之乳。春风化雨，润物无声。我们会以百倍的信心去挑战未来，用辛勤的付出去换取优异的成绩，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此来回报父母老师为我们所做的一切!最后我代表全体同学向父母老师祝福：“祝愿父母老师身体健康工作顺利” !
我的发言到此结束。
初三家长会讲话稿 篇19
各位初三家长:
大家下午好：
感谢大家百忙中能参加今天的家长会，这是初三第一次家长会，通过今天的家长会，我们家长要完成一个角色转变，毕业班学生家长，毕业班一直是学校工作的重点所在，刚才大家听了我们年级姜主任对于初三情况的介绍，几个家长做了表态发言，也给我们提出了很好的意见和建议，谢谢你们对我们工作的支持，正是有了你们的理解和支持，我们才更有信心更有动力去创造新的成绩。借此机会我讲几点，归纳起来一个关键词是“很重要”。
一是有一个目标很重要。经过全体师生的共同努力，在20xx年中考升学录取中，中考再创佳绩，我校有63人被三星级以上高中录取，36人录取四星级高中，江都中学以上录取11人，其中统招录取（非指标生）2人，胡昱琳同学以总分732分录取江苏省扬州中学创新人才实验班，实现了扬州中学零的突破，创造了武坚中学新的历史。胡爱鹏同学以总分716分录取江都中学教改实验班。另有9人录取江都中学指标生。本届中考是在生源锐减，流失严重，尤其是优质生源流失严重的情况下取得的可喜的成绩，实属不易。新学年我们预期的主要目标是20xx年中考有新突破，普高录取率60%以上，四星级以上达30%，江中统招5人，四星级热点高中完成计划指标数，预计江中指标生以上录取15人，中考质量分（总均分）进入全区前10。各班都要制定目标，在老师和家长指导下每个学生都要制定一个适合自己的中考目标，有目标才有动力，有梦想才会飞翔。
二是学校和老师很重要。请相信学校会把初三教育教学工作抓好抓实抓出质量，强化稳定，因为师资力量原因，初一开三个班，初二并成三个班，初三还没有初二学生多，但保留四个班，虽然一个班30人左右，小班化。强化师资力量，20个毕业班老师，其中10个教师是刚从今年毕业班留教的，全体初三老师没有一个是新手，没有第一次任教初三的，他们都有丰富的毕业班教学经验，请相信他们的'工作和能力。强化教学管理，无论是课堂还是辅导，学校都有具体安排和明确要求，实行跟班制，从晨读到晚自习，从课堂到午间学习管理，学校都有教师跟班辅导。抓好质量监控质量分析，定期举行质量分析会、学生座谈会和表彰会。家长们要与学校和老师保持密切联系，增强互动，把握好学生的学习生活和心理变化，提高教学和管理效益。
三是学生很重要。毕业班学生课业负担会更重，学习时间会更长，作业会更多，学习压力也会更大，但这一年又是至关重要的一年，充分树立学生的自信和增强克服困难的勇气，很重要。我们要关心关注关爱学生，成为他们迎接挑战战胜困难护航初三的坚强后盾。我们绝不会放弃一个学生，能够让他们都成功，或成人，或顺利毕业，或升入理想的职校，或升入三星四星高中直至重点高中省扬中。请相信学生的潜力，关键是要调动起他们的热情，要多多的关心他们的学习生活，从一日三餐节到节假日生活，做到张弛有度，学习专注，不分心，学习精力充沛。学校会采取分层教学，因材施教，有的放矢，不断提高教学质量。所以毕业班学生是学校的中心，我们会时时处处把他们放在最重要的位置，希望他们都能学有所成。
四是家长很重要。老师教，学生学，还要家长帮，三位一体。成功是需要付出的，学生要付出，教师要付出，家长也要付出。做一个称职的家长，做一个好家长。一是与学校保持密切联系，积极参加学校家长观察员活动，安排好自己的工作和生活，为初三建言献策，多提宝贵意见。二是家有考生，不远行。成功也是需要陪伴的，刚才全晨露妈妈说的很好。这一年父母工作尽可能在家乡，即使在外地工作，也要多抽时间回来，多通通电话，多关心孩子的学习生活，多多给予他们精神的鼓励。三是承担监护责任，晚自习的安全护送，节假日星期天的学习监管，都无人代替。不上晚自习孩子家长要督促他们完成家庭作业，管好他们的生活行动。要加入班级家校微信群，注意并做好学习任务督促检查责任。当然更要关注孩子的心理成长，心理变化，发现问题及时梳理，特别是情绪波动大，早恋，沉溺游戏，要从苗头上抓起。给孩子一个和谐安静的家庭学习生活环境，也要控制自己的一些个人爱好，多多在家陪陪孩子。
各位家长，初三这艘航船已经起航，就让我们共同承担起护航的责任，向着心中的目标，向着20xx年中考，乘风破浪，一路向前，一定会到达胜利彼岸。
谢谢大家！
初三家长会讲话稿 篇20
各位家长：
大家好！
首先我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加会议表示诚挚的谢意和热烈的欢迎！我们今天召开这次家长会的目的就是为了总结近一学期的工作，加强老师和家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，加强管理，提高教育教学质量；同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓起学生及家长的信心，向着中考的目标更好地迈进！一句话，就是“一切为了学生”，让我们的孩子从我们的学校升入理想学校，走得更远，走的更好！
在今天的会议上，我主要想讲三个问题：
第一个问题：初三目前的形势及我们奋斗的目标
初三今年面临的形势是竞争激烈，任务繁重，时间紧迫，压力巨大。现阶段学校初三年级共有7个班，在进入初三阶段进行了分层次教学，这样更有利于学生的针对性教学和特长发挥。在今年的中考成绩中，我校在全县教育教学质量综合考核中排名第五名，与第四名只差零点几分，成绩的取得离不开全校师生的共同努力，更离不开家长们的大力支持，我们力争在明年取得更好的成绩。学校在管理中，实行民主管理，在决策中充分听取家长们的意见和建议，通过公开信、短信、电话、校讯通、家访、家长到校访谈等形式进行联系、沟通。
竞争激烈：大家知道，我们县每年初三考生有七八千人，升学压力巨大，初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是十分紧张的一年。在这学年中，既要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，迎接中考，又要对高中学习打下坚实的基础。中考学科达七门之多，任务之重可想而知。初三学生随着学习压力的增大，容易出现自信心不足，对自己的前途堪忧，对父母说教反感，心情烦躁压抑等各种现象。
这个学期，学生的个体成绩会产生明显差异，学生都会有各自的目标，有冲刺重点高中的孩子，也有为了上职业高中而努力的学生，整体的紧张气氛已经形成。而由于面临升学压力，亲戚朋友家人的眼光，会让孩子在这个时候的青春躁动表现的比较明显。这个时候就需要家长们有一个好的引导和心理沟通，合理应对好孩子的心情波动，多进行交谈、沟通、交流，帮助孩子很好的面对中考。
从今天开始算，离调研测试只有5个月，中考只有6个月时间，扣除寒假、休息日，我们实际只有3个月的时间，这一百多天一晃就过去了，有些同学还没有反应过来，中考就结束了。因此，我们要教育、督促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在这人生转折点上把主动权掌握在自己手里，不输给别人.
在根据目前的形势和学生实际，我们提出今年中考的奋斗目标是：力争考上荣昌中学人数在30人以上，初三将决定着每一个学生
在学习、升学方面的前途命运，特别是像荣昌中学这样的学校，家长期望值高，社会关注度大，所以只许成功，不能失败。
第二个问题：学校将采取的措施
1、配齐配强三年级教师队伍，尤其是我们的班主任都是有着丰富教学经验的优秀教师，他们爱生敬业、教学工作、班主任工作都有着十分丰富的经验。
2、千方百计调动和激发学生的学习积极性和主动性，加强个别辅导。我们要求班主任及时了解班级和学生学习情况，要求课任教师下晚自习后留在班级辅导学生，但也有一些同学对紧张而忙碌的初三无动于衷，没有行动，积极性不高，主动性不强，一些不良习惯依然存在。在这里也希望各位家长积极配合，尽力克服学生的急躁情绪和厌学心理，使孩子及早调整好学习状态！
3、加强了对学生的`学习管理
本学期我们要求任课教师要提高课堂效率，包括早晚自习，要给学生布置自习任务，控制作业量，精做题、做精题。同时，确定了中考目标，与老师签订了目标责任书，制订了奖罚措施。以保证我们的目标顺利完成。
4、加强测试和训练
本期教学工作除抓好常规教学外，主要是要抓好测试和模拟训练，要求各科任教师根据学科不同特点有章节测试，单元测试和每月一考训练，以及中期考试和期末考试。以考代练，通过多次考试训练，
使学生掌握了解题型技巧，巩固了基础知识，从而提高了应试能力，达到了提高考试成绩的目的。
第三个问题：对家长提几点建议
1、每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的。初三家长不要过度关注考试分数，不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分”、“一定要上荣中、安中等等”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。而要多花精力帮孩子分析自己的特点。家长抽出时间多陪陪孩子、与孩子一起冷静分析，准确给孩子定位，并对下一步的人生目标有个清醒的认识。
孩子的知识水平和能力基本上已成定局，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了!”
2、到了初三，孩子的学习任务重、压力大，情绪也常常有所波动。作为家长，一定要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。这一年是孩子和家长最容易产生矛盾的时期，处理不当，很容易影响孩子的学习。很多家长想让子女上高中，可子女的目标是去学习技术，读职高。在紧张的初三生活中，家长和孩子都容易急躁，家长要控制好自己的情绪，并帮助孩子解决心理问题。孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成绩不理想丧失信心，家长需适时给孩子鼓励，和孩子交流。与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能使矛
盾激化，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。不是孩子提出不读了，家长一句话随便你，读不读家长不管不问，后头就带出去打工了。
3、重视孩子学科的全面发展，减少偏科和不平衡
中考一共七门学科，录取是按总分，不能有偏科。每一科的每分在总分中的价值是一样的。只有各科的成绩都提高，总分才有较大幅度的提高。
4、多到学校转转，与班主任和任课教师经常保持联系和沟通，及时向老师通报子女的家庭表现；及时了解子女在校的表现和学习情况，以便双方研究有针对性的教育方法。还要关心子女的交友情况，严防子女交友不慎影响学习；要特别注意安全，尤其是交通安全，尽最大限度排除各种不良影响对孩子学习的干扰，我们深知一个孩子对于一个学校来说可能是几千分之一，但对一个家庭来说是百分之百。
5、家长要正确对待读书问题，树立继续读书的观点、思想；坚持读下去的想法，举实例：开证明、当兵、开出租、学籍全国联网。
各位家长，请你放心。我们有勤奋敬业的教师团队，有刻苦学习的优秀学生，有其他学校不具备的的种种优势及各位家长的支持，我们的目标一定能实现！
最后我代表河包中学全体教职员工衷心的祝您阖家欢乐，身体健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的进步。谢谢大家！
初三家长会讲话稿 篇21
尊敬的各位家长：
大家好！
今天，大家能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我班召开的毕业班家长会，这是对我们工作的极大支持，为此我代表全班孩子及科任教师向您们表示衷心地感谢！
时间过得真快，转眼间，孩子进入毕业班的行列。毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚。九年级这一学期，是十分关键的一期，也是十分紧张的一期（特别是对我们这个班级更加显得非常重要）。要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，学校、教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。特别是我们在座的各位家长，都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习。
这也是我们组织这次家长会的主要目的。今天家长会的主题：“了解理解见解”。
一是和各位家长汇报一下我们自8月31日开学以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的.教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
一、关于毕业班组建。
我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担初中毕业班教学工作。（工作安排先选初三教师，“新老”结合，相互促进）
鉴于此重组班级，使其站在同一起跑线上，更利于学生间及班级间的竞争。
二、浅析初三学生的特点
走过两年的初中生活，特别是面临着中学生学的压力，初三的学生无论在身体上、心理上，还是价值观念上都会发生了相应的变化。班上的学生开始逐渐的有了自主学习的意识，但是个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾，会使他们产生不同的心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。
1.心理浮躁这类学生学习成绩还不错，但对于学习是恒心不足，情绪波动比较大，学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是，浮躁的学习情绪，故成绩起伏较大。成绩掉下来后，就更会自暴自弃，最终一坠千丈。
2.力不从心这类学生对自己有较高的要求，也为自己确立了明确的目标，学习勤奋刻苦，但成绩总不理想。这类学生多集中于女生，她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。其二，对问题的反应能力、接受能力相对较差；其三：对知识的综合运用能力，类推的能力相对较差；其四：没有适于自己的学习方法。
三、前段工作简介
开学以来，初三（10）班在师生间努力营造“常规即习惯，创新即个性”的工作和学习氛围，通过细化常规管理，开展主题活动等形式，使班的各项工作运行有条有理。
多策并举，促规范、挖潜力为使学生尽快适应毕业班的学习节奏，开学第一个星期，我们召开了全班参加的动员会，根据新的升学教育形势我给学生提了新的要求，有力鼓舞了学生士气，在一定程度上树立了孩子学习的信心，为新学年学生工作的开展吹响了号角。
首先，在班级中开展了“现为人后论学”的主题班会，强调孩子为人的重要性。
其次，在宿舍管理以卫生和纪律为基础，以宿舍文化建设为特色，突出人文思想，形成对学生有效的思想熏陶。没有良好的习惯如何谈学习、如何谈做人。
因此，除了住宿、教室等卫生要求外，学生的仪表等都做了详细的要求。
初三家长会讲话稿 篇22
尊敬的家长、老师们：
你们好!很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九(一)班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎，同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。
今天我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现：
我班现有学生46人，是升入初二新组建的班级，但大部分任课教师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是非常有利的。作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼，只求学生的提高。在学习方面，我不以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在师生的共同努力下我班各个方面都有了一定的进步，当然也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。
下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
我将班级孩子大体分为四类：
第一类：学习品质较好、有一定的自制力、能主动学习的，他们是：赖梦洁、兰卫东、庞平安、余晓曼等，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，即便是这一部分孩子，他们也有偏科的现象(遇上自已喜欢的学科，主动性就更强点，遇到自己的弱项就没有太大的主动性，常要老师逼着学)，这就需要我们的家长在学习上生活上给予更大的关心。
第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，他们是胡春艳、谭春蓉、陈瑞、邓玉婷、赵婷婷、余婷、李虹莲、黄佳等，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，有希望上普高，稍有松懈就将与普高擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有王海燕、李屹天、陈梦、张春艳、郑钱龙等，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在偷堂，旷课，上课做小动作，甚至课堂上说话，不听老师教诲甚至顶撞老师，影响其他同学听课，影响正常的教学秩序。这些孩子对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!
我刚才谈到的主要是孩子在班级中的一些基本情况，但我认为我们在关注孩子的学习的同时更应关心他的身心健康，教孩子如何做人。
1、对子女身体健康的教育
让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。
2、培养良好的行为
西方教育有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品格、品格决定命运。“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用”良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。
所以，我们应该培养学生良好的习惯;让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰苦朴素的优良传统。
3、培养子女的责任心
子女由于缺乏知识经验，经常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不可避免的，“金无足赤，人无完人”嘛。可是，许多家长常常是责怪子女。在美国有这样一个故事：有个八岁的`男孩踢足球时，不小心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔12.5美元。父亲没有责怪让他，而是要他自己对自己的过失负责：他借给儿子12.5美元，要求儿子一年后还他，从此这位美国男孩开始了艰苦的打工，经过半年的时间，挣足了12.5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他后来回忆这件事说：“通过自己的劳动来承担过失使他懂得什么是责任。我们家长听了这个故事，是不是也应该受到一点启发呢?
4、家庭教育与学校教育密切协作，促使孩子健康发展成长
在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即学校、家庭和社会。在这三个方面中，如果我们能有效地抓住前两个，对学生进行教育，那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面，在对学生教育中，教师和家长的目的是一致的，家长与教师的关系实际上是一种协作关系，家长应该经常与老师联系。有些家长不与老师接触，只是单方面听学生的评价，可能就会对老师产生误解。这样不利于学生的健康成长。或许我们有的家长认为来校是丢面子，并非如此，现在不配合我们学校教育，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们家庭基本上都只有一个孩子，孩子就是你们家庭的全部，你们所做的一切都是为了他，不是吗?家长应该经常和老师取得联系，协调好孩子的教育工作。当然，人非圣贤，熟能无过，老师在自己工作中，同样犯错误，有时我们的错误可能对您的孩子造成不好的影响，如果家长在处理这种事情时候过于草率，简单往往给孩子造成更大的负面影响，作为家长应积极地在孩子面前树立老师权威形象，使学生尊重教师，才能使学生信任老师，正常进行教育工作，鉴于此，我希望家长在家里不要当着孩子的面批评老师，应积极树立老师在孩子心中的形象，以免造成不良的影响，我希望家长正确处理，积极与老师联系，而不是在孩子面前轻率地对老师进行批评，评价。为了孩子也我们愿意接受家长的批评，但应注意方式。家长朋友们，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧!
初三家长会讲话稿 篇23
各位家长：
大家好!我是一名语文老师，首先，请允许我代表所有初三年级的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家对我们老师工作的支持，对学校工作的支持。这次我们在一起相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
时间过得很快，转眼初中学习生活已经就要走完了。三年前，你们子女带着纯真的笑脸，求知的激情，成长的渴望，投入到中学的怀抱。多少个日日夜夜，多少个寒暑易节，师生相伴的时光远远超过了你们父母和家人。三年来，你们有过欢笑，有过痛苦，有过疑问，有过磨难，孩子离中考只有30天了。在这样关键的时候，把大家请来，无非是希望您了解、分析他们的学习、生活状况，给他们适当的帮助与推动，使学校、学生和家庭形成合力，确保今年中考胜利。希望这一举措能得到大家的理解与支持，并请大家就孩子们的教育献计献策，共同打造他们人生的辉煌。争取在今年6月的中考中最大程度地发挥他们的水平，考上理想的学校。所以，我今天发言的主题是：三力合一、共创佳绩
首先，从整个初三年级来看，在全体师生的共同努力下，学校领导的关心下，各项工作均取得了很大的进步。在这里我就不详述，通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三年级近400人，一个学生就是年级的400分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，八位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看，从工作、学习、生活方面事无巨细。各科教师认真研究教学，加强对学生的辅导各学科的教学情况也有了很大突破。 说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了，不管能不能升入高一级的学校，若干年以后，都会对我们现在初三的教师的教育水平和工作热情表示怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表初三全体教师请家长们放心，初三的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
教师成绩的取得靠的是好的教学环境，学生成绩的进步靠的是好的学习环境。那么，家长们都要做的事就是要和我们教师在教育孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。我们的教师也非常有信心、有能力把这一级学生管理好教育好。
但是在日常的教学过程中我们老师发现学生身上存在以下问题：
1.学习方法不科学。
2.学习自觉性还存在一些问题。
3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。
为了你的孩子能得到更大的进步，我向各位家长提出几点建议：
1智力投资，是收效最大的回报。首先应关心孩子的思想品德的培养，德为人之魂，如没有好品德，再好的成绩也不能成为国家的栋梁;如品德优良，只要学生认真努力了，即使不能考出理想的`成绩，也应该是一名合格的初中毕业生;其次一个孩子最重要的是健康，心理健康和身体健康，之后才是学业。让孩子自食其力就是你们最大的成功，让孩子们去走自己的路，让他们象树那样成长!有一天我们会惊喜的发现：他们长成参天之材了。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上，让生命在拼搏中熠熠发光。但中考绝非终点，教育培养的是人，健康的人，让别人需要他，他才是最有价值的，任何时候，坚强、奋斗、永不放弃才是大写的“人”字。
2要注意孩子意志的培养，初三是苦的，是累的，而这正是锻炼学生的顽强意志的时候，只有具备了顽强的意志，才能实现自己的理想，如做什么事都怕苦、怕累，那么他只能一事无成，更不要说考出理想的成绩了。
3家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。
4家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。
5注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。
6要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。中考是一场持久战，路漫漫其修远兮，在前进的道路上，有鲜花也有掌声，但请相信，如今的他们，不会再像从前那样轻率武断，因为他们的血液里多了几分成熟;不会再像从前那样依赖父母，因为他们的思想里多了几分自信;不会再像从前那样无知任性，因为他们的心灵里多了几分坚强;
各位家长，你的孩子是我们的学生，你的希望也是我们的希望，初三是初中阶段最关键的一学年。我们老师将尽全力教育好你们的孩子，帮助他们走好人生中关键的第一步。让我们为他们站好最后一班岗，我们也衷心希望我们的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们携起手来，向着一个共同的目标，努力奋进!
初三家长会讲话稿 篇24
各位家长：
大家下午好！特别感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱！你们的到来，就是对学校工作的大力支持和亲密协作，是对学校全体初三老师努力做好本职工作的最大鼓舞和鞭策，是对孩子全面关心的详细表现。期望您能借此机会了解学校的发展状况，更期望能得到您的理解、支持和鼓舞。在家长会开头之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在教室内吸烟、随便走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。今日的家长会分为两个阶段进行：
第一阶段是年级家长会，分别由学校副校长刘昌福同志就学校过去的一年学校所取得的成果做简要汇报、家长代表发言以及史承灼校长做重要讲话。
第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，部分老师和你们见面交流。下面就有请刘校长为大家讲话。
（刚才刘校长对我校的过去的'一年工作状况向各位家长作了一个简要的汇报。刘校长是我校分管教学的副校长，他领导的这个团队也是一支优秀的团队，在刘校长的带领下，四十八中学一定会取得更优异的成果。学校教育离不开大家一如既往的支持，在这里再一次向你们表示感谢。）家长朋友们，学校教育除了我们全体老师的不懈努力以外，更离不开社会各界的支持，尤其是家长您的支持。过去的一年之所以取得优异成果与家长的协作是密不可分的，下面有请上届优秀学生家长代表郑浩哲家长讲话。
（家长朋友们，你们把自己的子女交给我们，把自己家庭的将来、期望交给我们，这是对我们最大的信任和支持。期盼你们能一如既往地关心支持我们的工作，感谢大家！）家长朋友们，现在有请Y市知名资深校长xx校长做重要讲话。
各位家长朋友们：我们清醒地熟悉自己的不足，一个学生没教好，对教师来说，可能只有几非常之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的绝望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热忱倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺当走好人生的每一步。
特殊是即将到来的九年级，在社会飞速发展的今日，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应当重视的问题，只要我们学校、家庭能相互沟通、相互合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的协作，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，布满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康开心地成长。
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，那就让我们携起手来共同托起孩子们的将来！四十八中学九年级全体教职员工衷心的祝您：合家欢快，身体健康。祝福您的孩子在明年的夏天有一个满足的结局！
接下来请各班班主任组织本班的家长会，请课任老师到班与家长见面交流。感谢大家！
初三家长会讲话稿 篇25
各位家长：
你们好！我是094班的班主任，首先，我代表094班的全体科任老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大支持。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，父母来参加会议，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到很欣慰。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够更有针对性的实施教育。
一、班级基本情况
本班学生共有60人，其中男生、女生各30人.学生来自不同的乡镇，性格各异.进入初三时，学校把全年级六个班级重新打乱后分班，这就是我们094班的组成.
这半个学期以来，经过一系列的工作，我们094班学生的思想已逐步趋于稳定，逐渐地融入了094班这个大家庭.学生的一些不良行为习惯不断地被纠正，学习、生活逐渐走上了正轨.我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。
下面我来说说本班的学习情况。段考已经结束了，结果令人比较满意。从这次考试中我们也发现了一些问题：
1．学习方法不科学
2．学生学习自觉性、积极性不是很高
3．部分学生自信心严重不足，课堂上不能很好地配合老师
4．最突出的问题是偏科严重，少数学生各门成绩较差，个别学生成绩有所下降，要引起重视，同时希望家长配合教育。
针对以上问题，我采取的做法是：
1、要求学生每天中午在午睡前尽可能的`在教室学习，晚饭后争取6点50分前到教室学期。
2、鼓励学生认真做好英语、数学、物理、化学等学科的错题集。
3、每次考试结束都要求学生写总结、反思。
二、作为班主任，我的指导思想是：
一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。当然，由于人数众多，学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习成绩也开始分化.可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习，升学方面的前途命运.初三的每一位教师也都深知责任重大，作为班主任的我压力可想而知。可是有你们的支持，我们有信心交上满意的答卷。
三，建议
1、教育孩子，要把握教育的尺度，讲究教育的策略，多沟通，多了解
在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子经常沟通，交流，询问学习情况，及时准确的了解孩子，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。家长还要关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还不够，家长更应关注。平时要经常联系班主任，科任教师，了解孩子的实际情况.以便对诊下药，及时解决问题。
2、要正确看待孩子的分数。要多给孩子一点信心，多鼓励，少给冷眼，少唠叨，少批评
考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。，也就是说不要一看到成绩不理想就是发怒或大骂等.这样会挫伤孩子的积极性，结果会适得其反，若进步，应保持冷静，不能骄傲，应寻找成功的经验是什么，要鼓励孩子再接再厉，不能松懈.
3.教育孩子严格要求自己，遇事多做自我批评。
在孩子和其他同学发生矛盾时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，是自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
4、家长要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
学生的生活场所是家庭、学校、社会，因此，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。
5、不娇惯孩子、但是必要的花费必须要满足
常言道:再富不能富孩子。再穷不能穷教育，让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。但必要的却不能节约，如：买一些课外资料来帮助学习，应给予足够的支持和帮助.
总之，只要老师、学生、家长"心往一块儿想，话往一块儿说，劲往一块儿使"，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，学生一定会朝着全面发展的方向成长。
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