来自家长的感谢信
随着人们自身素质提升，很多地方都会使用到感谢信，写感谢信比口头感谢更加真挚。还是对感谢信一筹莫展吗？下面是小编精心整理的来自家长的感谢信，希望对大家有所帮助。
来自家长的感谢信1
亲爱的xxx学校：
感激的话无以言表，孩子来枫叶初中仅仅三个多月的时间，但却足以改变孩子、甚至是我们家庭的命运。因为孩子处于青春叛逆期，导致我和孩子之间产生了不可调和的矛盾，母子之间每天都是无尽的争吵，夫妻之间因孩子的教育问题也产生较大的分歧，几乎反目，我因此也患上了中度抑郁症……一切都是那么的“糟糕”。
这个家在风雨中飘摇，黔驴技穷的我并没有放弃对孩子的教育。转学，给孩子换一个新的学习环境成了我唯一的希望，可是去哪儿？这个选择对我们家和孩子又是一个分水岭。经过了对我来说如同一个世纪般的等待与坚持，我们最终选择了枫叶！有反对也有支持的声音。当时看前方只是渺茫一片，谁又知道这条路是对是错呢。最后无奈地在内心告诉自己，孩子哪怕能坚持两个月就好。果不其然，“好事”不会像想象中来得那么顺利，以孩子当时的成绩考进枫叶真是难上加难。与枫叶招生办的老师多次深谈，获得难能宝贵的'考试资格，在招办主任的鼓励和支持下，争得了和校长面试的机会。校长在了解了我们的情况后，与孩子促膝长谈，帮他剖析自身的问题，分析要面对的苦难和挑战，给孩子和我们夫妻深深的上了一课，那一刻我告诉孩子，我们遇到的这些人都是生命中的贵人，你要记住。
我怀着期待与忐忑的心情走进校园，直到见到孩子的班主任唐老师，一个看上去很年轻的阳光大男孩，我当时内心是有些失落的，担心这么年轻的老师对付不了熊孩子，他能hold得住吗？可孩子的转折也恰恰从遇到这位老师开始，唐老师经常给我打电话询问孩子的情况，事无巨细对孩子和我们的家庭做了很多了解，我毫无保留的把家里糟糕的状况告诉了他，他每次都是认真地聆听，能感受到他了解我的孩子是为了在教育上对症下药，同时唐老师也和我交流，强调家长和老师双管齐下很重要。
一个极度叛逆的孩子突然换了环境，受到了约束，排斥和难受可想而知，但神奇的是，孩子很愿意去枫叶上学，还和我说班主任唐老师特别关注他，也喜欢上唐老师的课，这让我很意外，以前孩子从来没和我说过他喜欢哪个老师。也正是唐老师帮助孩子度过了那段最难熬的日子，给了他无穷的力量和温暖。
可惜好景不长，有一天唐老师突然来电话，说孩子犯了严重的错误，我们也把孩子接回家反省了，那几天我很煎熬，天天以泪洗面，害怕好不容易争取来的机会就这样白白丢掉，害怕孩子故态复发，表现出在以前学校那种态度，害怕老师生气以后不会管他了。可是这期间唐老师不停地和我沟通，和孩子沟通，和熊孩子斗智斗勇，那种耐心超乎我的想象。几经周折后孩子回到学校，唐老师依然一次又一次不厌其烦地和孩子沟通聊天、讲道理，给他补课，孩子从小不爱学英语，水平很差，作为数学教师的唐老师就每天给他讲英语题，哪怕讲会了一道题，都能感觉到老师的欣慰和孩子的开心。有一天，孩子回来竟和我说，他有点儿喜欢学英语了，慢慢的孩子能主动完成作业了，能专心听讲了，可见唐老师对孩子的耐心远远超过了我们家长。我和唐老师打趣说，他又当爹又当妈，熊孩子是孙悟空，唐老师就是唐僧，总有办法让熊孩子乖乖听话，每一次唐老师都是会心一笑。虽然唐老师嘴上不说，但我能体会到他做班主任工作的艰辛与不易，我们很庆幸遇到了这样一位罕见的优秀教师。
成长与蜕变
孩子的期中考试成绩也超乎了我的想象。唐老师在发班级圈的时候，我看到给好多优秀的孩子颁奖，好生羡慕，心想能给我家孩子一个进步奖该多好啊，虽然他的成绩不是最优秀的，但他肯定是进步最大的！没想到下一刻，我就看到唐老师发了孩子的照片和一段文字，进步奖！那一刻我喜极而泣，泪流满面，那是幸福的泪，我看到未来一片艳阳天！
唐老师对孩子的影响是巨大的，短短的三个月胜过我日复一日、年复一年的唠叨和各种无用功。现在，我和孩子的关系变得融洽，每一周孩子都比上一周有更好的变化，我们可以嬉笑聊天，可以一起吃饭看电影，孩子也越来越懂事听话，给我买早点，我生病的时候在学校都不忘打电话关心我，孩子翻天覆地的变化让我充满了希望，让我们这个家庭回归温暖祥和与宁静。一切源于选择了枫叶，一切源于遇到了孩子的恩师——唐老师！！
来自家长的感谢信2
尊敬的校长：
您好!
值此新春佳节即将到来之际，作为贵校一名子弟的家长，谨在此向您致以节日的问候，祝您新年万事如意，心想事成。并对贵校三(一)班班主任周静老师的崇高师德和可敬职业精神提出表扬。
我是贵校三(一)班杨笑同学的家长，我孩子在贵校就读期间，得到了周静老师的悉心教育。几年来孩子德智体各方面均衡发展，健康成长，让家长倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周静老师的影响，也让家长对周静老师尊重之感油然而生。
XX年12月的一天，我家孩子在住校期间因扁桃体炎引发高烧，周静老师及时将孩子患病的消息告知家长。然而种种原因，家长无法及时赶到学校。对此家长不禁忧心如焚。周静老师获知这一情况后，急忙劝慰家长不要着急，并自告奋勇地承担起看护孩子的责任。当天，周静老师代学生家长为孩子联系医生，看病就诊，并主动为我们孩子垫付了救治的`医药费。同时，周老师始终与家长保持联系，及时将孩子就诊的各种情况通报家长，至晚间十时半左右，周老师还来电告诉家长，孩子病情稳定，高烧已退，并已安静入眠，让家长放心。周末，当家长看到孩子活蹦乱跳地从学校归来，家长不禁为周静老师这种想家长之所想，急家长之所急的可敬职业精神深深感动。
事后，我来到贵校，意欲当面酬谢贵校周老师，均被其婉言谢绝，并称自己不过是履行了教师的职责。作为家长，在感动之余，自思无以回报，唯有致书校长，以表对贵校培育了像周老师这样可亲可敬的好老师的殷切谢意，并祝贵校新年大展鸿图，事业兴旺。此致
敬礼
来自家长的感谢信3
致家长的一封感谢信
亲爱的家长 ：
三年来，不是第一次开展家长开放日活动，也不是第一次才接受你们的帮助和支持，但这一次却让我们异常感动。感动于您们的配合，感动于您们的帮助，感动于您们的宽容！让我们再一次深情地说声：谢谢!
考虑到这是三年来最后一次的家长开放日，考虑到科学活动《我会配餐》重在引导孩子知道均衡的饮食与良好的.饮食卫生习惯对身体有益；重在鼓励孩子自己动手配餐，感知体验午餐的丰富及其合理搭配。特大胆恳请家长尽量做出不重复的食物。
其实昨晚统计的时候心里很没底，因为有好多家长都没写清楚自己究竟要做一道什么菜，自己又不能预计今天家长会带来什么食物，心里真是七上八下！可是早上，家长们一盘盘地端来，一碗碗地盛来，一袋袋地提来，我们悬着的心一下子就放了下来。我们大一班的家长们真是太棒了！太能干了！为了今天的活动，有些家长从昨晚就开始准备今天的食材；有些家长从凌晨开始准备；有些从来都不煮早饭的妈妈们，也为了这次活动赶早准备；还有考虑周到的家长为孩子们准备了水果牙签；更有家长担心带来的食物凉了不利于孩子食用特地为我们搬来了微波炉。。。。。。。
这是三年来最齐的一次家长会，几乎全班的家长都来了，孩子们激动极了，在活动过程中难免兴奋，老师也难免有考虑不周到的地方，比如：活动室容纳了将近90个人，必然造成的喧哗，导致孩子可能听不清老师的声音；家长与孩子的过近距离，导致孩子活动中注意力的不集中.......可是家长们却选择宽容地理解我们，支持我们，还不停地说：老师辛苦了！
此时此刻，千言万语汇成一句话：谢谢您们——可亲可爱的家长们！大一班全体老师
来自家长的感谢信4
美吉姆中国总部的工作人员：
你好！
我是美吉姆大家庭中一名家长，今天想通过这封信表达对Mary老师的感谢之情。Mary老师是美吉姆北京回龙观中心的一名欢动课老师，她在课堂上对孩子点点滴滴的付出，让我特别感动。
因为环境的影响，我家小孩的性格比较内向，加上他在美吉姆前两节欢动课上的表现也不太理想，这让我一度很担心。上周六由于工作原因，我没有和孩子爸爸一道陪同孩子去上课，他回来后告诉我，孩子这次的表现还不错，尤其喜欢和一个“小女孩”玩。当时我只沉浸在“孩子表现不错”这一消息中，并没有想太多。
次日，我和孩子爸爸一起带着孩子去参加欢动课，才发现笨爸爸嘴里的那个“小女孩”其实就是Mary老师。在课堂上我真切地感受到了Mary老师为孩子点点滴滴的付出：对于孩子的求助，Mary老师总是非常耐心地沟通，直到理解孩子的意思为止，这一点让我十分感动。
在一次荡秋千环节中，我家孩子由于是第一次坐小飞船，所以坐上去就无论如何都不想离开了。当时我和孩子爸爸想强行把孩子抱下来，却被Mary老师阻止了，她并不赞同这种不尊重孩子的做法。Mary老师先让我们一起帮忙扶着孩子把绳子解开，然后自己抱着小飞船和孩子慢慢走到储藏室门口，最后将小飞船轻轻地放下，而孩子也高高兴兴地离开了。
或许正是由于Mary老师点点滴滴的付出，让我家小孩在心里建立起了对她的信任。在最后独自玩耍、锻炼协作能力的环节中，孩子一有问题，就会走到Mary老师的身后，拍拍肩膀、拉拉小手，然后走到玩具面前，用他笨拙的肢体语言，告诉Mary老师他想做什么;而Mary老师每次都会不厌其烦地和他交流，直到理解了他的'真实想法为止。每当想起这一幕我的内心总会有一股暖流流过，联想到孩子之前和现在表现的差异，Mary老师的付出功不可没。
感谢Mary老师的耐心与细心，感谢Mary老师对孩子的尊重，让孩子收获了信任感与安全感！也谢谢美吉姆这个大家庭给我们提供的大平台，希望美吉姆越办越好！谢谢！
来自家长的感谢信5
亲爱的xxx学校：
目前，月儿已经能够认识很多字了，甚至可以看一些简单的少儿读物了，我们作为家长感到很惊讶！
课堂上，老师用生动活泼的教学方式和亲切和蔼的语言，充分调动孩子的.积极性，在唱歌、讲故事中识字，孩子学习没有压力，很轻松就认识了很多汉字，并且还能讲出其中许多有趣的故事，拓展了孩子的形象思维，激发了孩子的兴趣，学习就像玩一样的开心，寓教于乐！
月儿自从参加识字班以来，就对识字很感兴趣，不愿意缺一堂课，认识了一些字后，经常主动要求看书，变成了一个爱看书的乖孩子。在此，作为家长特别感谢“金子塔”老师以高度的责任心和创新的教学方法精心培育孩子，给孩子带来了快乐、增添了自信、增长了本领。
来自家长的感谢信6
致各位亲人朋友及网友、华容县刑警大队：
我女儿-彭睿琪20xx年11月3日离家出走后，在众多亲人朋友的微信转发，特别是县刑警大队的.搜寻帮助之下，于11月9日早晨，我女儿终于找到了，在这五天寻找的日子里，大家付出了，辛苦了，我千言万语也无法表达我们一家对你们的感激之情，真心感谢你们在我家危急时刻，你们付出的辛劳，感谢你们的帮助和支持，真心谢谢你们。以后我会好好关心和照顾女儿，教育她助人为乐，为身边需要帮助的人付出自己的一份力量。谢谢大家了。
此致
敬礼
彭睿琪的父母20xx年11月9日
来自家长的感谢信7
尊敬的乐山市教育局：
我是乐山市实验中学20xx级某班吴某某的家长，我想对乐山实中的老师们说声谢谢!但我不知道该如何表达我的谢意，思索再三，决定写下这封感谢信。
我的孩子因病于今年内做了两次手术，第一次手术在今年8月份，班主任李海燕老师知道后，与家委会家长一起，带上钱物来成都医院看望孩子，学校尚未开学，并非李老师的工作时间!孩子上学后，李海燕老师把自己的椅子让给我的孩子休息，她宁愿自己休息不好，也要照顾好她的.学生!从孩子生病至今，李老师经常和我联系了解孩子的病情和心理状态。10月份，病情复发，孩子情绪低落，厌学厌民，我无论怎么开导均无效果。李老师主动接下这烫手山芋，让我带孩子到学校，由她来开导，效果非常好。至今都比较开朗!二次手术后，李老师又和家委会家长一起，带着礼物来家中看望孩子，李老师尊重孩子的隐私，关注孩子的心理健康，关爱但不溺爱孩子，我无法一一列举!
其它老师也通过各种方式关爱孩子，物理张文老师通过自己的朋友为孩子咨询病情，生物刘跃平老师直言需要什么帮助可随时找他......其实，作为家长，我理解老师们的心理，就像数学张艺兰老师和英语但文利老师在给予我们经济帮助时说的：帮助吴某某，因为他是我的学生!真是学生吗?其实，他们是把学生当成了自己的孩子!
老师们的这种大爱，可能并不为外界所知，但正是这种默默无闻低调的付出，感动了我们家长，这些仅数程的冰山一角而已。实中能长期位居乐山初中教育之牛耳，我认为其实是一种必然!
再此感谢您们，辛勤的教育工作者!
乐山市实验中学20xx级某班
吴某某家长
敬上
20xx.12.26
来自家长的感谢信8
我是五1班学生马子轩的家长，20xx年秋季，我的孩子转进了休宁县上海外国语学校，他在这里一年的学习，让我亲眼见证了在各位老师辛勤培育下，孩子在品德、生活习惯、学习积极性、学习成绩等方面突飞猛进，我的孩子也在这里收获了进步与成长，感谢辛苦付出的园丁们！
我老家在皖北农村，孩子的外婆在休宁。因为工作性质决定了全国各地奔波， 20xx年之前我的孩子一直在老家跟着奶奶生活，属于典型留守儿童。我曾经也想把孩子带在身边，因各种原因，一直未能实现。在孩子还小的时候，我每次休假回去听到孩子叫爸爸都会很开心，我们能做的就是买一些玩具、新衣服等给儿子作为补偿，表达一位父亲没有时间好好陪伴儿子成长的愧疚。
随着孩子年龄的增长，家长不能陪伴的问题，日益凸显。第一个变化：每次打电话回去，孩子不再像从前一样接我们电话，躲避与我们的交流。第二个变化：以前喜欢撒谎，说粗话，没有礼貌。第三个变化：以前比较厌学，经常躲在家里不愿意去上学，考试成绩更是一落千丈，每次考试能及格对于我们来说是一种奢望。
看着孩子越来越叛逆，作为父母的心情大家都能体会，可以用“心急如焚”来形容。经过和夫人商量后，目前最紧迫的事情就是给孩子选择一个好的学习环境，并陪伴在其身边共同成长。于是，我们把孩子从皖北转到黄山读书，回黄山工作也成为我们的共识。起初的计划是想转到休宁海阳二小就读，后经多方面了解，休宁县上海外国语更适合我们现阶段孩子的教育，也要感谢我太太，她每次的决定都非常的明智，是她最终决定选择了休宁县上海外国语学校。
孩子进入学校后，我们担忧是语言上的障碍，异地生活上的适应，以及能否融入新学习环境。经过几个月学习，证明我们的担忧是多余的。在全体老师的关爱与付出下，孩子的笑容逐渐多了起来，他说在学校非常开心，老师和同学都很友善，孩子从原来的讨厌上学，到现在学习积极性很高，学会了主动学习，不需要家长鞭策着学习了，还积极参参加学校各类活动，如演讲大赛、唱歌和小品等，孩子的综合能力得到进一步锻炼。
学习成绩也进步很大，数学从原来在其他学校的`不及格，到现在经常会有小惊喜出现，成绩跨入优秀阵营，英语从开始的 “零”基础，到现在掌握一定词汇量，和他一起散步的时候，偶尔也会脱口说些英语。因为孩子不喜欢阅读，语文成绩一直不理想，现在语文成绩进步也非常大。对于孩子成绩来说，只是一个数字的变化，但是背后却是全体老师对孩子的辛勤付出与坚持。
最难能可贵的是孩子性格的转变，从原来爱撒谎、逃避学习，到如今能主动承担班级荣誉，对身边人开始有礼貌、有耐心。自控力也慢慢形成，每次放周假回家，能坚持把学校布置的作业写完，比起学习成绩，良好的品德与生活习惯的改变，让我们甚感欣慰。
也感谢老师对我们家长的支持，我是80后，在社会剧烈变革中成长起来，我们这一代人，有很多标签，如以自我为中心，活的自我，对于如何教育孩子，如何与孩子相处，缺乏必要的知识和责任，特别感谢班主任刘老师提供的帮助，对孩子们进行耐心的引导和爱的教育，对于如何与孩子进行沟通给了很多建议，非常感谢！
“春风化雨，润物无声”，感谢各位老师的“园丁精神”，为我们的孩子成长倾注了汗水热情、爱心与智慧，谢谢全体老师的辛勤付出！最后祝愿各位老师、家长朋友盲作愉快，心想事成！也祝愿可爱的孩子们身体健康，学习进步！祝愿休宁县上海外国语学校越办越好！
来自家长的感谢信9
致梁妤婷医生：
上次来天爱，队友看到古医的感谢信，说：“我们也赶紧给梁医写封吧。”我严肃地批评了他的攀理，说梁医不是这样虚荣的，但还是着写这封信。
还在怀孕的时候，我就成了天爱的签约会员，当时纯粹想着去私医院不排队，就诊环境舒适，但后来天爱以及梁医提供的东远超我们的`想象。在中呆着的时候，我还没有激活天爱的套餐，当时向医问诊还是在个平台上，我觉得吃奶的时候和睡觉的时候喉咙有奇怪的声，于是咨询医，但是平台上法发视频，医就叫我加她微信，当时我就震惊了，原来还可以加医微信。从此就上了经常微信“骚扰”梁医，不定时发便照的不归路。
临出的时候，每天傍晚开始定时哭闹，从中回家第天晚上乎哭了整晚，最后趴在队友身上睡了三个时，个的 bb闹成这样真是把我们吓坏了，第天就去天爱报道。第次保，我们聊了快两个时。
第个，睡眠常差，那时我们什么都不懂，把她的作息搞得乱七糟，疲劳过度，落地醒，xxx;昏闹，胀，偶尔我们着急的时候也会在深夜发视频给梁医，明明不是作时间，梁医只要没睡觉，也会耐回复，安抚我们的玻璃。
有次，哭得特别厉害，是半夜，我们拍了视频，梁医已经睡觉了，到了第天，她看了就说以后有急事还可以打她电话。我们震惊了，还可以半夜给医打电话啊，虽然存了号码，但之后就没有打过了。
第三个开始，我们在医指导下着调整睡眠。刚开始，队友是满腹怀疑的，他觉得那些睡眠理论都是胡说睡渣怎么可能放下就睡觉呢?是我们印象都常深刻的是，保的时候，梁医陪着我们，边跟我们讲些睡眠和养育的要点，边等睡着。就在诊室那个柜顶上躺着，开始哭，梁医与队友起看着她哭，梁医告诉他，什么样的哭不需要预，什么时候可以安抚下，如何 “给她个节奏”。然后，就在众睽睽之下，睡着了。虽然只睡了来分钟，却以刷新我们的认识。之后有次，都就这样在诊室睡着，叫不得不服。
睡眠调整的路在曲折中前进，夹杂着过敏，运动、病倒退等种种波澜。中间有过我们觉得很崩溃的时候，三天两头就找梁医诉苦。我记得有次，她叫我过去聊聊。她给做了简单的检查，确认她身体没有不舒服，然后就跟我聊天，降到如何减少焦虑，降低期望，静待花开。从诊室出来，我感觉好多了，也明她叫我来不是因为觉得病了，是觉得我们作为过于焦虑，她是在开导我们。
作为个时不时就病的过敏娃，我们找梁医的次数实在太多，多到都有点不好意思的程度。在梁医的保驾护航之下，直发育的曲线都常理想，运动，辅添加都算顺利，睡眠也算不错，尽管不能与睡霸相，但每个孩有的 freestyle 吧。如今已经快要九个了，真的要认真对梁医说声“谢谢”!未来还请多多指教!
谢谢您 陪我茁壮成长!
来自家长的感谢信10
尊敬的优必选领导：
您好!
我是几月前在梅溪湖新天地参加机器人展时购买的贵公司产品，因产品口碑好、质量佳，最主要是孩子喜欢，我煤买了这一系列的全套产品。令我们满意的`不只是优质的产品，还有优质的服务!
贵公司沈亮老师，业务知识扎实，专业本领过硬，关键是教学方法特别得当，循循善诱地指导孩子。我的孩子虽然才上一年级，但短短几次课下来，不但了解了机器人各方面的性能，还学会通过编程，设计连贯的动作，这其中的进步，让我们家长甚是惊喜!
今天下午，我们2:00到达悦方，沈亮老师原本3:30下班，可直至现在5:30了，还在认真地不厌其烦地指导我家孩子，让我非常感动!
“优必选”确实如此优秀，而必须选择!优秀的不只有产品，还有老师!
相信贵公司凭借品牌过硬的产品，和像沈亮老师一样优秀的团队定能成为同行业的翘楚!
20xx年7月19日
来自家长的感谢信11
亲爱的xxx学校：
我是中二班小朋友阙尹贝琪的妈妈，转眼间，我家贝贝在幼儿园度过了3个春夏秋冬，在这里我真诚的向您们说一声：谢谢您们！您们辛苦了！
作为家长的我们，心中也是感概万千。从孩子第一天入园，我就认为幼儿园将会是她的另一个家，她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等，在这里，孩子懂得了人生基本的行为准则和道徳规范，是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执，使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶，让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年，由原来不愿意上幼儿园，到如今的放学不愿意离开幼儿园，喜欢朝夕相处的小朋友，喜欢多姿多彩的幼儿生活，看到孩子有如此优秀的表现，我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。
因为在这里，有一群守护孩子们的“妈妈”，她们用责任心、爱心和孩子一起愉悦地生活、快乐地游戏，启发着孩子们的心智。
“有爱的周老师”
周老师总是说，虽然我只是一个普普通通的幼儿教师，从事着世界上最平凡的职业，但，我乐在其中！我带给孩子们幸福和快乐，同样，孩子们也把一份纯真、一份感动、一份美好送给了我。我愿把我最深的爱，献给那些可爱的孩子们！陪伴她们一起长大。
镜头下的周老师
母亲想念成长的孩子，总是单向的；充满青春活力的.孩子奔向他人生的愿景，眼睛热切望着前方，母亲只能在后头张望他越来越小的背影，揣摩，那地平线有多远，有多长，怎么一下子，就看不见了。
——龙应台《亲爱的安德烈》
在她的眼中：每个孩子都是一颗花种子，只不过花期不同。她细心地呵护自己的花，慢慢的看着他们一个个长大，陪伴着他（她）沐浴阳光风雨。作为一名普通的幼儿教师，她耐心呵护每个孩子，小到穿衣喝水，大到识字学话，循循善诱，深得孩子的喜爱、家长的赞誉、同事的敬佩、领导的好评。她就是“家长心目中的好老师”。
“活泼开朗的唐老师”
她，年轻充满朝气，性格开朗，喜欢和孩子沟通交流，对待工作认真负责，班级管理有着自己的特色。幼儿园里，总能看见她步履匆匆的身影；教室里，总能听见她谆谆善诱的话语。她爱岗敬业，用爱心传递真理，用博爱支撑起一片爱的天空；她痴心教育、无私奉献，用青春诠释着无悔的人生。她就是“家长们心目中的好老师”！
“认真负责的刘老师”
刘老师在班级保育工作中积极认真，一丝不苟的清洁班级的每一个地方，认真的打扫包干区，因此班级里的卫生一直都很干净整洁，每天也按时定量的进行消毒工作，所以本学期班级幼儿的出勤率较高，也未发生一例传染病。同时在幼儿园4D管理中，刘老师虚心学习，认真归纳整理物品，努力做好4D管理工作，用心做到最好！
“家长眼中的中二班”
幼儿工作的核心是“爱”。
赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至最主要的品质，就是热爱儿童。爱，也许只是一个简单的拥抱，一个甜美的微笑，一声轻轻的问候，一个暖心的教导，也许还可以更简单。
真情呵护着无暇的童年
在教育的百花园中，百花吐艳离不开老师们爱的奉献；在金秋的果园里，累累硕果离不开耕耘者心的浇灌。上怡幼儿园的全体老师献身教育，甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。痴心一片终不悔，呕心沥血育桃李。相信通过全体老师的努力，上怡幼儿园一定能成为教育战线上一颗璀璨的明星！
来自家长的感谢信12
就在今年年初的时候，樱樱说她们幼儿园有一个小朋友在学珠心算，老师问什么她都会，她很羡慕，也想去学。樱樱从小就有争强好胜的特点，既然她有愿望，我也有让她学习心算的规划，便同意她去试听。我们在樱樱报的各种兴趣班时，始终遵循的原则是要她自己喜欢，我们决不强加给她。如果她不喜欢，可以随时喊停，但是到目前为止，她没有喊过“停”。
珠心算不同于其它兴趣班，要求孩子要不断的练习和巩固，才能达到效果，这是一个持之以恒的过程。我也担心她是否要从不到5岁就开始这种学校式的强化训练。但是樱樱试听后坚持要上珠心算，我告诉她珠心算如果选择上，就要坚持来上课，就要坚持每天做练习，中间不能喊“停”，必须坚持到课程结束，能做到吗?樱樱信心满满地对我点了点头，说：“我能做到!”
不得不说，珠心算是一门神奇的课程，没几次课，樱樱对于20以内的加减法已经算得很熟练了，对于数量的概念也建立了起来。有时候让她帮我们算算账，也手到擒来。但是随着难度的不断增加，对樱樱的挑战也越来越大。有一段时间，樱樱甚至不愿意去做练习，每次都会哭哭啼啼。我和樱樱好好聊了一次。樱樱告诉我，她不愿意做题是因为经常做错题，不仅得不到90、100，有时候连80分都得不到。由此看来是她面对难题没有信心了。我说一共10道题，你先做五道，让我看看能错几道，她做了五道，结果都对了。我说你再把剩下的5道做了，她做完我看就错了一道。我告诉她结果是90分。我鼓励她：“你看你能做得很好!你可以把题做对!你在做题的时候不要想别的，不要害怕。一道一道地按照老师教的方法做下去，你就可以作对的!但凡你做错题的时候，一定是你在想别的事情。你想都做对，还是要靠你自己认真去做，你一定可以的。”
在平时的生活中，我们也注意把数学计算与生活结合起来，培养她对数学的兴趣。比如我们在外面吃饭，我们把结帐小票的.菜价读给她，请她帮忙算帐;买菜、买水果时也请她帮忙算一下该找回多少钱;在去幼儿园的路上，也会相互提问算数学，看看谁算得快，算得对。
在今年暑假前，学校通知可以报名参加“全国珠心算大赛”，樱樱看到那么大的奖杯，一心想参赛。我们却很犹豫，一是让樱樱学习珠心算，并不是为了让她去“炫技”，得什么“名次”;二是参加比赛必然会花费大量的时间为比赛做准备。我告诉樱樱：“如果要参加，必须花费很多时间去做练习，要牺牲玩的时间去做准备，你能做到吗?”樱樱满口答应，表示一定要去比赛，赢得一个大奖杯回来。樱樱说到了，也做到了。老师发的试题书，我扫描打印出来，不到两个月的时间里做了整整三遍。辛苦没有白费，在北苑校区老师的悉心指导下，樱樱比赛发挥出色，取得了全国幼幼组二等奖的好成绩。颁奖的那一天，让樱樱兴奋无比，她上台领奖，抱回一个大奖杯的同时，表示明年还要继续参加比赛。通过这次比赛，也让我感受到孩子是可以通过比赛竞争的方式，迎接挑战，提高自己。
在樱樱学习珠心算的过程中，我们也看到了有些对珠心算的质疑的文章，我把质疑的文章以及我的观点放到朋友圈中与大家讨论，在讨论的过程中让我对樱樱学习珠心算更加坚定。珠心算是速算的一种，但不是数学的全部内容，仅仅是计算的一种方法(或者工具)。珠心算解决不了孩子在学习过程中的全部问题，但是也不能把目前中国教育中遇到的一些问题归咎与珠心算。我们之所以支持樱樱学习珠心算，一是因为她想学，毕竟兴趣最重要;二是我们还看不到中国在十年后会取消高考的迹象，在应试教育的背景下，学会速算毕竟可以在作业、考试时省点时间和气力;三是，我们应该利用孩子的好奇心、好胜心去适当引导，把珠心算当做游戏，开发孩子们的大脑思维，同时还可以提高孩子做事情的专注度，这样又有何不可呢?
来自家长的感谢信13
亲爱的xxx学校：
来到东方金子塔学习前，我们寄予了两个希望：一是让孩子识字，能自己阅读些故事、文章，增强阅读兴趣；二是孩子活泼好动，想通过课堂氛围提高专注力，培养良好的学习、生活习惯。
通过“唱歌识字”系列学习，我们感到不虚此行。用孩子的话说“这是一个甜蜜的学习”。确实如此，他在音乐中学，在放松的环境中学，很快就掌握了，两次的考试都取得了优异的成绩。现在已经认识了四百多个汉字，最让我们高兴的是他很有学习热情和兴趣。走在路上看见广告墙、公交站台主动的去认字。
同时，李丹老师在教识字方法的时候，对孩子的专注力也有针对性的培训。他现在有了较大的进步，能独自安静地画画、弹琴，这是我们家长最愿意看到的效果，为以后适应小学生的`要求打下了基础，我们期待孩子在老师的引导下继续努力，有更大的进步，谢谢金子塔可爱的老师！
来自家长的感谢信14
尊敬的陈亮伟董事长：
您好!
本人是启航学校官家嘴校区六(九)班罗善保家长，名叫罗宗清，本人只有初中文化，这次来信主要感谢六(九)班班主任蒋顺香老师，还有董事长您本人。
本次小升初考试我儿子取得了全校第五名的好成绩，从四年级开始罗善保就一直就读于启航学校，刚开始来到学校的时候成绩不是很好，在学校的日子里，经过老师的耐心教育，学习成绩不断提高，原来脾气也有一点暴躁，在学习和生活中有一点粗心大意，现在脾气变得温和了，性格也开朗了，班主任蒋老师在学校对孩子们特别关心，对孩子们也大方，虽然在学习方面严格要求学生，但是课后和孩子们又像朋友一样亲切，及时向家长反映和沟通孩子在学习和生活方面的问题，在这里特别感谢默默付出的蒋老师。
在学校里有丰富的`课外活动，让孩子们在课余时间可以做自己喜欢的事情，学校还有照顾孩子的生活老师，学校的食堂里饭菜美味可口又有营养，还有水果可以吃，这是在之前的学校没有的。多亏了董事长创办了启航学校，让孩子们能够享受和城里孩子一样的教育，拉近了城里孩子和农村孩子的距离，创造了低进高出的优秀成果，这次小学升初中的奖励方案为孩子免去了三年的学费，一年节省了一万多块钱，三年就是三万多块钱，为我们这个家节省了一大笔费用，在这里我对陈亮伟董事长表示衷心的感谢。
此致
敬礼 !
学生家长：
20xx年7月17日
来自家长的感谢信15
亲爱的各位同仁、各位家长、同学们：
此时此刻，我要衷心感谢市委市政府、市教育局多年来对我的信任和支持;衷心感谢广大干部和师生员工这些年给予我的一切，不管是鼓励、宽容，还是批评。
我大学毕业就来到了南方中学，至今整整32年。能到南中工作、成长，能和这么多德才兼备、谦虚谨慎、不讲价格、埋头苦干的同事一起战斗，周围有那么多的朋友、学生家长关心我、支持我、理解我，是我的福分。
我在南中度过了人生中最珍贵的一段岁月,是南中这块热土哺育了我，是南中的老前辈、老领导和各级组织无微不至的关怀、教育培养了我，是同事们、历届学生和家长们的支持和帮助成就了我。我的身心早已融入到南中这个温暖欢乐、团结友爱的大家庭中，我的内心永远充满了对南中，对大家感激和感恩之情。我为南中感到骄傲，也为自己与大家一起奋斗了32年而感到自豪和欣慰。
我离任后，纵然工作岗位发生变化，但是“南中人”的身份不会改变，对母校的`感情也不会改变。不管走到哪里，不管走到什么时候，不管身居什么样的位置，我都会永远热爱我的母校——南方中学。未来我将与大家一起，为发展的南中，为前行的南中而祝福!
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