比赛的感言
在平日的学习、工作和生活里，我们心中时常会积累了不少感想和见解，这时应该马上记录下来，写一篇感言。那么要如何写呢？下面是小编收集整理的比赛的感言，仅供参考，大家一起来看看吧。
比赛的感言 篇1
最近英语老师挑选班上九位同学参加初三年级英语剧场比赛，我是其中一位，令我既骄傲又期待，骄傲的是老师对我的英语表达能力充满信心，期待的是上台精湛亮丽的演出，并得到观众热烈的掌声。
我们不断的把握时间练习，直到把脚本念得通顺、融入感情为止，虽然我们各个自信满满，觉得自己念得很好了，英语老师仍然沮丧的摇摇头，说我们还有很大的进步空间，便不厌其烦地告诉我们：“念英语声音要有高低起伏、抑扬顿挫，才会悦耳动听，让观众沉浸在你们的戏剧表演当中。”听完了老师的话后，我们照着老师所说的话，更改念不好的地方，不断精益求精。当我们再次念给老师听时，老师脸上终于挂出了甜蜜且满足的笑容，使我们心中充满成就感。
另外，老师让我们加入些许的动作，像巫婆就应该做出张牙、目露凶光的凶狠表情；而捣蛋鬼呢？则应该做出调皮、不怀好意、爱捣蛋的模样，不同的角色做出来的.动作与表情都大不相同，而这戏才会让观众看得津津有味，吸引观众目光。所以我们必须熟练自己的动作，好做出各个角色所要传达的意义。
由于时间紧迫，我们在下课时，马不停蹄、一遍又一遍的重复读过的脚本，并试着把动作做大，务求精熟为止。最后老师为了鼓励我们，还自掏腰包，买一些小零食给我们吃，老师对我们真是好啊！
我们应该努力不懈、全力以赴，保持热忱与自信，到了台上，完美演出，为校争光。
比赛的感言 篇2
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我是通工xx班的xx。今天很荣幸在这里发言。
参加数学建模比赛就三天，当然算上准备阶段那就几个月了。三天，说长不长，说短不短。用一句时髦的话概括这三天给我的感受就是：痛并快乐着，快乐是因为我有幸享受了这三天的比赛，大家积极讨论，充分交流带来的快乐，还认识了许多新朋友以及对我们如朋友般的老师们。大家好像生活在一个密闭的小社会里，感觉就像一家人一样。痛是因为在比赛三天里很累，每天都得对着问题思考，几乎都是通宵达旦的做。在这里我首先要感谢陪伴我们一路走过来的老师。一路走来，校领导、老师对我们很关心，很支持，尽量为我们营造一个良好的外界环境。正是因为有他们的关心和支持，我们才取得了这么好的成绩。
在数学建模的过程中我也得到了许多收获，是建模锻炼了我，是建模让我得到了提高。在学习建模的过程中，我失去了很多，但也得到了很多。参加数学建模后，我的`视野更加开阔了，看待问题的角度和别人不同，遇到问题，我总是与别人有不一样的见解，同时我学会了用数学来解决实际问题，又一次体会到了数学的博大精深。更重要的是，数学建模教会了我怎样心无杂念的去做一些事情、只要耐下心来去解决问题所有问题都将不再是问题。我一直都觉得重在过程，只要我努力了，认真地实施这个过程，结果是不会骗我的，同样，这次我又一次验证了这个真理。
另外，在这里我要感谢和我一起参赛的队员，通过这次竞赛，我深刻地认识到：什么事情仅靠个人是不行的，团队精神很重要，只有懂得与别人合作才可能成功，回首整个过程，一路走来，我们三个一直都是相互依偎相互鼓励着走过来的，同时在这个过程中，我们三个队员也建立了深厚的友谊。同时我也希望有更多的同学能够参加到数学建模中，我也相信，我们学校的实力也会越来越强大。
回首望去，这样的一次竞赛也使我终身受益，在身体和心理各方面，数学建模都给了我极大地锻炼，我得到的不只是人生的一段美好的回忆，更是我人生的一笔巨大的财富！
感谢在这里与大家分享我的感受和体会。
比赛的感言 篇3
“以无法为有法，以无限为有限”，或许可以用一代巨星李小龙的这句话来解释“节能减排”的宗旨：挑战自我，突破自我，在科技、知识上努力创新，在大学阶段奋勇超越。就本次参加“节能减排”来讲，取得成绩的前提，是我们所有成员的付出和努力。“台上三分钟，台下十年功”，表现不俗，主要功夫在平时，在于润物细无声的细节中积累。记得大一刚到学校向高年级的师哥师姐请教，听他们述说参加校内校外一些激动人心的比赛时，我既倾佩又羡慕，也暗自下决心要向他们靠齐。随后大学生活中在学好课堂知识的基础上积极学习课外知识，拓宽自己的知识领域，增加所学知识的深度。比赛不是目的，真正的收获在于比赛前大量的准备，比赛中专心的投入;成功时追求卓越，失败时总结反省，他人善者吾学之，己不善者自改之。指导老师找完，选择方向确定仅仅是个开始。接下来是作品撰写，字字推敲，句句斟酌。但过程是枯燥的，整天去查数据，找资料，选择、剔除，重选、再剔除，痛苦的是经常会发现我们忙活了半天的东西却偏离了主题，讨论了半天却没有更好的结论。大量准备之后通过校级答辩，接下来又是近半年的准备，一次次的修改作品、制作展板，练习幻灯片，收集背景材料。坚持下来直到成功。应该感谢我的团队成员，作为年级最小的学生，我从他们身上学到的知识和见解对我个人成长来讲比荣誉更重要。
从学生的角度来讲，我认为学校给我们提供的宏观大环境以及我校日渐浓厚的学术氛围是取得优异成绩的前提。具体原因可概括为以下几点：
首先,大学生本科学术尝试、科技创新获得了大学的高度重视。在历届重要的该类活动中均能看到我校相关领导的'身影，学校为本科生的学术尝试、科技创新活动投入了巨大的人力、物力。
省级别的决赛取得突出成绩后学校快马加鞭，更进一步鼓励支持，战略上进行宏观把握，细节上面面俱到，最终一鼓作气，让我校师生在全国总决赛中捷报频传。
其次是相关职能部门的积极推进。以大学团委、教务处为例。从管理学的角度来讲，有效的职能分工和良好的运行机制是各项活动得以积极展开的前提条件。自今年三月份开学以来，大学团委先后主办了诸多针对本科生的学术科研创新以及相关比赛活动。例如大学生工程训练综合能力竞赛、“节能减排”课外作品大赛校级比赛、计算机技术大赛、“天翼杯”新疆首届青年创业大赛校级比赛、“魅力青春 创业无限”首届新疆大学生创业演讲大赛、职业策划大赛、ERP沙盘模拟大赛等。这些活动的有序展开，凝聚了团委老师的大量心血。以我们参加“节能减排”为例，省级网上提交展板时团委老师陪伴我们部分团队成员修改调整到深夜三点多，去乌鲁木齐参加比赛，机电学院的一个小组项目成果是机械类发明重大两顿多，大学团委老师提前将其运送至赛场。团委郭老师说：我为“节能减排”比赛同学服务七八年了，虽然没有去过国家级决赛的会场，但依然为你们取得成绩高兴。由于课外学术和科技学习实践活动需要一定的成本，对普通本科生来讲是一笔不小的费用。大学教务处针对本科生的“大学生创新性实验计划”和“大学生研究训练计划”(SRP)活动则为学生解决了后顾之忧。两个项目训练的主体均是本科学生个人或创新团队，他们在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、
实施实验、数据分析处理、总结报告等工作。这两项活动均是直接面向大学生、注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目，可以说，大学团委和教务处在提高本科生学术、科研能力的工作方面卓有成效，各自从组织比赛、申报课题两个不同的方式培养了一大批大学生从事科学研究和探索未知的兴趣，激发了大学生的创新思维和创新意识，同时在实践中让学生逐渐学会思考问题、解决问题的方法、锻炼其解决问题的能力，培养了学生从事科学研究和创造发明的素质，可谓异途同归。
众多老师的热心指导栽培是我校本科学生取得优异成绩的有效保障。作为学生从事科研学术创新活动的领路人，老师起着不可替代的作用。
最后是学生们积极进取，发展日益全面。总是能看到同学们活跃在各个舞台上，以东区为例，研究生两周一次的学术讲座吸引了不少学生去倾听， SRP、大学生创新计划总是能吸引一批又一批的同学争取立项，各类创业大赛更是将专业知识生动活泼地展现出来。学生会组织的相关辩论赛、演讲比赛精彩纷呈，各类社团的工作有声有色：大学生科创中心定期邀请老师同学来给学生作各类学术类活动的讲座，“绿洲三农社”多次组织同学去团场、连队调研、下乡，知音文学社每周一次的成功大讲堂将经贸类的知识融入实际案例中同学们不满于现状，积极参与各类学习和实践活动提升了综合素质，从而也使得校园里的学习、学术氛围日益浓厚。
可以说，我校在此次“节能减排” 课外学术科技竞赛中取得优异成绩是我校本科生教育和学习取得良好发展的一次体现。随着学校各项建设的有序开展，教育水平提高趋势的日益加快，我们大学必会在将来取得更加出众的成绩。
比赛的感言 篇4
首先，衷心感谢第三波的无私奉献，第三波举办的模拟比赛令我等汇友受益良多！
我是新手，介入外汇的炒作学习还是起步阶段，虽然也时常的总结经验，但总觉得总结来总结去，后面的经验老是否定了前面的`经验，实在是郁闷啊！不过收获总是有的，我觉得我最大的毛病就是输的时候非常的亢奋，越输越下，越下就越输，赢的时候就特别谨慎，老是担心赢到手的钱不要再跑了，不敢再下，就往往眼睁睁的看着干着急，就是下不了单，晕啊！
虽然本次小有所获，但运气的成份较大，所以，我还要进一步学习，争取早日拿到第一名，到时，我一定会有好经验和大家进一步分享的，谢谢！
比赛的感言 篇5
亲爱的同学们：
大家好！
我是手抄报冠军包颖瑜。我没有超常的绘画能力，也不是个天才，我是靠汗水和努力来换取这个荣誉的。
我获奖的秘诀就是：兴趣、细致和认真。
兴趣这点很重要，如果对某样事情失去了兴趣，那对它就会像完成任务一样，古板且无味。我曾听说过一则故事：有一个孩子，他很喜欢航模，可他母亲却希望他在绘画方面发展，从小就送他去学画画，可他画出来的话虽然漂亮，但每幅都是规规矩矩依照老师的要求画的，毫无生气，缺乏艺术的灵动感。而他在航模比赛中都能取得好成绩。她母亲看画画这行干不成了，就依了他，让他去学航模。孩子长大后，在航模这方面干出了很大的成就。这则故事给我带来的震撼很大，兴趣，居然能决定一生！
细致和认真，能说是连在一起的。想细致，就只能认真；不细致，就肯定不认真。不认真细致的话，再有天赋也是失败的。有天赋的`孩子不能老想着：反正我这方面有天赋，不认真也能做得又细致又漂亮，压根儿就用不着认真！这样想就错了，无论做什么，只有认真才能做好。
这些就是我获奖的秘诀。我打算以后继续朝这方面发展。一行一行来，一行一行干，干好了，再干其他的。
谢谢大家！
比赛的感言 篇6
首先,我要感谢各位参赛选手能积极配合我完成这项比赛,以及在赛前各班委的协助,特别感谢的是像王建国这样热心肠的同学.真的,这几句都是我肺腑之言,因为他们在赛前都为班上出过一份力.
其次,我为这场比赛能在预赛中成功赛完感到很满意,其实,从这场比赛中,我发现我班的人才真是卧虎藏龙,多才多艺,为此我为这些人身在07汽修班而感到骄傲.甚至我可放开喉咙对别班说:我班是最棒的!
但是,在后轮比赛中,出现了一些问题,尤其在选定三位棋手后,有些棋手拒绝参赛,问他原因,不想下了.当做了一些思想工作后,仍无效果,我认为, 既然参加了象棋比赛,就应坚持到底,无论输赢,"输一盘棋不要紧,关键是别当逃兵",按理说:在没有特殊情况下参赛棋手理应坚持到最后一盘,而不能只因一句我不想下了或反正三个名额不下也可以拿奖品等非正当理由所排斥不下.
要知道,这只是班上的象棋比赛,那要是学院之间乃至乎学校之间在扩大范围或者是国际象棋比赛呢?如果你是参赛选手,难道也只因一句我不想去而拒绝参赛吗?所以说,有些事并非你想与不想的事,而是你应理所当然要做的事.
在者,我需要说明的是,你们不是为了我而下的,如果说是为我而下的,那我宁愿不要你们下,因为我看到你们好像下的不耐烦了,要明确的是:你们在为班集体而下,设想一下,如果别班听说你班连个象棋赛都弄不好,岂不令人笑话,那我班"班荣"何在啊!
可能,我说这些话冒犯了一些同学,那请多包涵,因为我只想让这个象棋比赛办得公道些,办得像样些.
以下为参赛选手范罡玮获奖感言：
首先感谢全国职业院校技能大赛给我们中职学生提供一个这么好的舞台，能让我们职校学生展示自己的技能。非常感谢学校给了我这样一次难得的机会，让我有了一个展示自我的风采，能让我们专心学好职业技能。谢谢爸妈在背后的默默支持，能让我在学校一心学好知识。谢谢老师，同学对我们的支持。一路走来，思绪万千，激动万分，深感我是幸运的。我深知，没有学校领导的关怀，没有老师的辛勤培养，就不会有今天这样的好成绩。我非常感谢各位老师，。通过参赛，让我与全国各地职业学校的同学有了交流学习的机会，开阔了眼界，更使我学到了课本上没有的知识，为以后踏上社会打下了坚实的基础
父母给了我生命，学校和各位老师则充实了我的生命，给我的生命种下了希望的.种子，让我的青春增添了一抹亮丽的色彩；帮我打开了知识的大门，引导我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，让我在知识的海洋里遨游，使我在掌握知识技能的同时，明白了许多做人的道理，懂得了人生的真正意义。
吉利汽车技师学院长沙校区是一所优秀的学校，这里有良好的学习环境，有先进的教学设备，有敬业奉献、高水平的教师。在这里，我聆听到了学校领导的鼓励与教导，得到了老师的教育和栽培，感受到了老师们无私的"爱"。我永远忘不了老师陪伴我的日日夜夜，正是老师们的辛勤培育，我才取得了今天的好成绩，所有的劳累、辛苦与付出的汗水都化作了我满腔的感激之情。 “人生能有几回搏,此时不搏待何时？”只有抓紧机遇，顽强拼搏才能取得成功。不管是普校还是职校，只要有一颗拼搏的心坚持不懈你就成功了，我就是职校生。
"知识改变命运，态度造就人生"。我今后一定加倍努力，不负学校领导和老师们的期望，不断学习，充实、提高自己，用所学的知识和技能服务社会，把自己的"感激之心"化做前进的无穷动力，以更加优异的成绩回报母校，回报老师，回报父母。
比赛的感言 篇7
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！我叫xx，来自北京师范大学文学院，是一名即将毕业的博士研究生。非常高兴获得此次大赛的一等奖，非常感谢各位评审老师，感谢你们对我的散文《沉重的肉身》做出的公正的、独具慧眼的专业评判；同时，非常感谢本次大赛的主办单位和协办单位，感谢你们为我们这些在文学路上执着前行的年青写作者提供了一个如此高端的、宽阔的平台。
与其他获奖的朋友们相比，可是能我占有一点年龄和阅历上的优势，尽管我也是正宗的“80后”，尽管直到今天，我还是认为自己只是一个纯粹的文学爱好者，一个永远“在路上”的写作者。1998年，是我个人写作史的开端，那一年我刚上大学，在家乡的报纸上发表了第一篇散文。十五年来，虽然我也写作发表了五十余万字的小说、诗歌、剧本、评论等等，但散文始终是我生命的第一需要，正如文学始终是我精神的第一需要。去年，我出版了自己的第一本散文集，名字叫《纸上还乡》，这是一本关于故乡、关于底层人的悲喜忧伤、生老病死的书。在“自序”中，我这样写道：“我只能站在现实的此岸，匍匐着进行这样一种既温暖又艰难的纸上还乡的`历程”。可是以说，这次获奖的《沉重的肉身》依然是“纸上还乡”的产物，与我的祖母、父母和自己有关，与身体、生命、生活有关，与时间、命运、灵魂有关。
我的导师童庆炳教授曾经说过，“散文对于优秀的作家而言，就是你自己生命的一部分，写完一篇，那体验的一部分就被输出过了，不能再输出了。”我相信这种判断。可是以说，散文写作是一种生命写作，它应当传递作者本人的体温、脉动和心跳，应当表现人们真切的感受、真挚的情感和真诚的意向。对于今天在场的每个人来说，可是能我们每天都在过着一种“形散而神不散”的散文式生活，只不过我们不是在用语言写作，而是在用自己的整个生命写作。
作为文学研究者，我深深懂得“散文易学而难工”的道理，明白理论与实践之间的距离；而作为文学写作者，我更懂得生活永远比散文更真实，比小说更虚构，比诗歌更跳跃，比戏剧更冲突。所以，最后我想说的是：
倘若自我是分裂的两面，倘若生活是狡猾的敌人，那么，就让我们和敌人拥抱，与自己搏斗吧；
倘若记忆建立时间，倘若文字建立记忆，那么，就让我们用白纸黑字向我们终将逝去的青春致敬吧！
谢谢大家。
比赛的感言 篇8
我认为，每一次经历都就是生活给予的宝贵经验，就是成长的必然。这次参加“道真杯”的英语比赛也不例外。
虽然我没有晋级决赛，但在参赛的过程中，我发现了自我的不足，借鉴到了他人的经验，这会使我在英语学习方面更加努力。
我明白，任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上，要反复练习，纠正语音，多多听取他人的.推荐，把自我的真实水平发挥出来。
在比赛中，还要表现出真实的自我，台风自然，语音自然，一举一动要自然。欣赏自我，让自我表现得更好，也欣赏他人，学习他人的长处。
这次比赛，让我总结出四个字——越挫越勇，我还告诉自我：不要被自我感觉所蒙蔽，你还有许多要学习的地方，要多多努力，尽量多的抓住机会，提高自我的表现潜力，从每一件事中找到进步的目标，让自我变得越来越优秀。
比赛的感言 篇9
亲爱的老师、同学们们，大家好!
我叫崔允航，今年10岁，是科技少年宫英语中心张莉老师新概念班级的学生，喜欢唱歌、看书及弹钢琴。
为了培养我对英语的兴趣，20xx年2月，我参加了 “ACT全国青少年英语口语电视大赛”并获得了小学A组金奖。20xx年8月我到包头市科技少年宫学习新概念英语， 我把每周上课的两个小时当做了一周里最快乐的时光 ，使我感受到了英语带给我的无穷乐趣，我的英语也有了很大的提高。
我非常喜欢英语，也渴望能够将自己内心对英语的热爱通过舞台展现给大家，这次演讲比赛给了我锻炼的机会和展示的`平台，能够在这次比赛中获得二等奖的成绩，我非常惊喜。我要感谢老师们对我的信任和支持、培养和关爱 。
通过学习英语，我明白了英语不仅仅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斓。
妈妈常对我说“学好一门外语，你就像长了一对飞向世界的翅膀”。是老师们给了我这对展翅欲飞的翅膀，我希望自己将来能飞得更高更远。
比赛的感言 篇10
第十一届教师教学比赛结束了，但似乎一切都才刚刚开始。每个人都有自己的安全区，也很少有人能够主动走出自己的安全区，这个安全区就是不用太辛苦的准备，不用接受可能的失败，因为舒适和习惯，但成长就是你勇敢的'踏出自己习惯的圈子，反观自己的教学，与更美好的自己相遇。所以我不但参赛，还选择了并不“保险”的混合课程。一切都是陌生而未知的，其间滋味，深深体会，比赛同时还要完成其他各项工作，这让我倍感吃力，但也许成长就是负重前行吧。在这个过程中，我体验到了领导的支持，同事小伙伴们的关爱，还有学生一遍遍为我打气，最重要的是，比赛最后，内心平静而快乐，我看到了自己的闪光点，也看到了自己的不足，所有的一切只为我成为一个更好的老师，带着我的学生，与更好的课堂相遇。
比赛的感言 篇11
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
谢谢主持人大赛给了我展示才能的机会！其实，我上学十多年，记事这么久，一直觉得自己是一块好材料，只是未经雕琢。我觉得自己在同学中还是有瞩目一面的。
我从小学习成绩不好，各科考试分数都不是太高，所以总是默默无闻。在中、小学老师和家长的印象中，我决不是一个能成大事的人。他们对我一辈子的要求也许就是平平淡淡，不求我有多么轰轰烈烈的出息。我就是在这样一个大环境中成长起来的学生！
可在我内心深处，却始终觉得“分数只能代表成绩，不能代表能力。而人生高度取决于能力，决不仅仅是分数！”也正是我内心的这种声音，支撑着我追求梦想。
我始终觉得自己是块料儿，总有成功的一天。
随着自己慢慢长大，挫折感越来越重。
我中考只考上了职高，高考也没考上重点大学。在这些客观事实面前，我也曾无数次的质问过自己，是不是我高估了自己的能力，我命中注定只是个一生默默无闻的普通人？
自从我考上了北京培黎职业学院，自己认识到，大学与中学的本质不同在于，大学更加重视能力的培养和对个性的认可。培黎的老师越来越像兄长，而不仅仅是像妈妈。在大学里，我得到了从未有过着的'这么多的认可。
培黎学院的学习生活，才是我真正想要的。这里是提升我能力和挖掘我潜力的温床。
我参加这次主持人大赛，开始报名时心中也是非常忐忑不安。自信了那么多年，真正到了该自信的时候，却有些不自信。总有顾此失彼、患得患失的情绪。总想着对手会不会很优秀，评委会不会喜欢我、有多少人会支持我之类的问题。随着初赛、复赛、决赛的进程，我一步步走过来，我突然觉得以前对自己的认识是正确的，自己的确有实力和潜力。实现自己梦想就在努力与坚持之间！这次夺冠我很高兴，但我更在乎对自己人生价值的认识。我重新找回了自信，我仍旧还是那块能雕琢之玉。获奖对我以后的成长是非常珍贵的一笔财富，也是我得到的。
当我决定参加这次比赛的那一刻起，我就受到了许许多多的鼓励，也正是她（他）们的鼓励我才能勇敢站在舞台上，展现自己！
就如今晚，我请了好朋友为我助阵，我们一起出谋划策，忙了2天，大家都牺牲了休息，做作业的时间来为我打气，说实话，如果今天没有他（她）么，我就也不会成功！回到了寝室，室友们送上了诚挚的祝福，还有同学邀请我参加庆功会！真的，那一瞬间我真的好感动，好幸福，所以我的成功在于你们！
今晚的光辉将载入史册，我应该更努力，我会带着他（她）们的祝福，带着她们的鼓励，飞得更高，更远，描绘出最灿烂的明天！
真的，亲爱的朋友们，我的成功在于你们！
比赛的感言 篇12
大家好，我的名字叫朱兴宇。我很荣幸能在第九届全国钢琴公开赛上荣获第二名。此时，我的内心十分激动。我十分感谢妈妈多年来对我的支持和关心，感谢老师多年来对我的栽培和教导。如果没有他们在背后的付出，我不会有今天的成绩。
回想到在比赛时候的情景，我还记忆犹新。比赛时，所有人被分到不同的演奏厅里，我也随着一堆人进入了大厅，脑子里装满了担心、害怕和紧张。当第一个小朋友上台演奏时，大厅里鸦雀无声，只听见他演奏的音乐声如溪水般优美流畅。我认真地聆听着他的`出色表演，想着这首曲子的风格和特点，他有什么地方我可以学习的。轮到我上台了。在我触摸到琴键的那一瞬间，我仿佛被冰块冻住了，全身冰凉。但当我沉浸在我的演奏之中时，我不再紧张了，我欣赏着，陶醉着。
比赛已经结束了，我还要再接再厉，不骄傲自满，我想对所有人说：“无论做什么事情，努力和坚持不懈很重要！”今后，我会更加刻苦练琴，获得更多的奖励，我相信下次我会发挥得更好！我还提醒自己，在下次比赛时多学习别人的优点和长处，不断提升自己，我能一次比一次强！
比赛的感言 篇13
尊敬的老师、亲爱的.同学：
你们好！
我是xx中队的xx同学，今天能站在这里我感到十分荣幸。
这次我呢能在运动会上夺得女子xx米全能第一名，首先，就是要感谢每天辛辛苦苦训练我的体育老师——钱老师。您每天与我同时到校，跟我一起训练，是您教导有方，我才能在赛场上发挥出最好的成绩。
比赛的感言 篇14
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
这次比赛主要是比的个人的英语单词掌握的量，这对于记忆力好的人来讲是一次很好的表现。虽然这次单词比赛只要求把英汉的意思说出来，但难度还是有的，尤其是那些形似的单词。总之，这次比赛让我从中收获了许多。
我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然。这次参加“道真杯”的`英语比赛也不例外。
虽然我没有晋级决赛，但在参赛的过程中，我发现了自己的不足，借鉴到了他人的经验，这会使我在英语学习方面更加努力。
我明白，任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上，要反复练习，纠正语音，多多听取他人的建议，把自己的真实水平发挥出来。
在比赛中，还要表现出真实的自己，台风自然，语音自然，一举一动要自然。欣赏自己，让自己表现得更好，也欣赏他人，学习他人的长处。
这次比赛，让我总结出四个字——越挫越勇，我还告诉自己：不要被自我感觉所蒙蔽，你还有许多要学习的地方，要多多努力，尽量多的抓住机会，提高自己的表现能力，从每一件事中找到进步的目标，让自己变得越来越优秀。
经过这一比赛，我学到了很多知识。也深刻感受到比赛之激烈。其实，我并不太在意比赛的结果，更加看重的是比赛过程。
人生的道路上，情感能力比智力更重要，高度的情感智慧是杰出人材的必备品质。爱因斯坦说过“世间最美好的东西莫过于有几个有头脑和心地都有很正直的朋友”。商业也是交朋友的过程，业内人际关系都要成为知心朋友。让友谊化为成就事业的桥梁。在比赛中也应该做到这样，因为友谊第一，比赛第二！
在比赛中，要摆正好自己的心态。成功不是偶然的，没有成绩的人肯定没有足够的付出，中国人普遍存在着惰性，就是懒，安于现状，居安不思危，缺乏忧患意识，没有危机感，所以很难成事，做事在勤奋，要持之以恒，有句话叫早起的鸟有虫吃，做事情三分钟热度也不行，事办了两天没什么成绩就放弃了，还是没结果。贵在坚持，难在坚持，成在坚持。做销售尤其是这样。把每件简单的事做好就不简单。把每件平凡的事做好就不平凡。
要认真学习好专业知识，知识就是力量，知识是你赖以生存的基础。巩固老知识，吸收新知识，今天是知识爆炸时代，以陈旧的知识和观念固守即将消失的领域，随时会崩坍。
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