学生入学感言

时间：2023-01-29 14:02:13 感言我要投稿

学生入学感言15篇

　　在学习、工作或生活中，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感触，有这样的时机，就要好好写一写感言将其记录下来。相信许多人会觉得感言很难写吧，下面是小编帮大家整理的学生入学感言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生入学感言15篇

学生入学感言1

　　记得刚开学时，看到院学生会招新的海报，我便有了踊跃欲试的冲动，凭着这份冲动，我决定加入学生会，根据自身特点，个人爱好以及专业需求，我选择了学习信息部，并且表示愿意服从组织调配，因为我知道无论哪个部门都可以锻炼人。

　　学生会是一个服务广大师生，锻炼学生能力，创建与谐校园的组织，能够最终成为其中的一员是我的荣幸，也是组织对我的肯定，所以当我在公布榜上找到我的名字时，心里感到无比的激动与自豪。既然组织给了我一个展现自我的平台，那么我就要干出一番作为。但是一转眼一学期就要结束了，回想这一学期来，我为组织做的事实在太少了，而领导给予我们的关心与帮助却实在太多了。在已经召开的两次会议中，两位主席教会我们如何把自己的工作做好，并且在肯定成绩的同时指出我们的不足，循循善诱，指导我们如何去改正，看到他们在百忙中还不忘对我们关心，我心里面感到很温暖。做事情的热情也立刻大幅度增长。

　　虽然我进院学生会的时间不长，但我已经深深地“爱”上了她。我知道在以后的日子里我会得到更多更好的锻炼，因为她有好的领导、好的宗旨、好的服务信念、好的组织机构，撇开其他不说，单拿我所在的学习信息部举个例子吧，虽然这个部门还很年轻，但她有着明确的办事宗旨，能够在自身组办一些活动的同时协助其他部门办好学生会举办的各项活动，而且部长对下属也很关心，每当有活动或会议时，部长会不厌其烦地给每个成员发信息，并且遇到成员时不会忘给她们适时的提醒，虽然这些事情都很小，甚至微不足道，但是殊不知水滴虽小却可以反射太阳的光辉。事情虽小却体现了部长们自己本身的良好素质以及学生会良好的办事作风。

　　短短的.三个月已经过去，但是这段时间里学生会所举办的各项活动却深深的烙在我的记忆里，各个部门都能积极的举办活动以达到服务师生，甚至服务社会的目的，在这个过程中，不但锻炼了我们的办事能力，组织能力，交际能力，更拓展了我们的视野，给予了我们很多书本上学不到的知识，这让学生提前适应了社会，为以后的工作打下了夯实的基础，学生会不愧是一座连接学校与社会的桥梁。

学生入学感言2

　　今天是20xx年在学校的第一天生活。我非常的高兴，因为今天我要在学校保持好的心情，在以后的日子里我就能兴高采烈的上学开心快乐的`回家。

　　别说今天我真的很高兴。是因为我们上体育课时老师让我们跑步是按男女组来跑的，男生先跑，女生后跑。听老师说我们越野赛要跑800米。轮到我们女生了，老师的一声令下我们就开始跑了，我从后面直冲向前，跑了一圈我非常的累就开始小跑了，又跑了一圈我觉得来劲了，又从人群中冲了出去，并到了最短的道，跑了一圈很累，又小跑了半圈，等到我离终点很近的时候我就开始加速了，可就在我遥遥领先时王梓涵从我背后冲了出去，最后王梓涵得了第一我得了第二。

　　虽然我没得第一可是我还是很高兴。在上美术课时候老师把上次没有做完的肚兜让我们做完了，老师教我们怎样做老虎头，我学的非常认真，很快就学会了。画花纹时我很仔细，美术课上完了我把做好的肚兜拿给老师看，老师表扬我做的很好。我的心里别提有多高兴了。

学生入学感言3

　　从懵懂到求知，从依靠到独立，我经历了先抉择后努力的人生过程。以前12年厚重的累积沉甸甸地烙印在我的心灵深处。从梦开始的地方启程，颠沛流离之之后到那里。我成为了家人期盼的焦点，我明白了肩负的担子。

　　经过了高考，我完成了自己的短期意愿，开启了完全属于自己的四年生活。这四年生活中，我所要应对的，还只是未知数。但我坚信精神的力量。一个月的入学准备，军训，考试，体检以及一周的学习，让我感触到大学带给我们的是如此的厚重。这是一个自由学习的平台，它属于两万余名在校生。它公平，自由，竞争，紧凑。我们拥有了更多的权利，同时又要履行自己应尽的义务。

　　斑斓的社团文化，密集的课时，独立的`生活空间。我们应对的不仅仅是远大的理想，还有柴米油盐。我明白我们就这般长大，如此的悄然。

　　在适应了大学的节奏后，我们开始了远航。接下来，我做的一切都要为自己负责。我会认真地钻研学习，用心地践行，提高自己的修养和内涵，用影响力感染周围的同学，做到德才兼备，精益求精。请相信大学将塑造我全新的灵魂，而我将在大学实现人生价值。

学生入学感言4

　　时间在云卷云舒的缝隙间，偷偷的从我们身边流走。转眼，我加入院研会已经有一年了。在这一年里，从开始对院研会的了解不是很完全，到慢慢地适应了院研会这个大家庭。知道了一些，学会了一些，收获了一些。

　　开学时，因为一些偶然的因素就进入了院学生会，但在加入了学生会才知道，光环的背后是好多人一起的努力，一起奉献。每一项工作都是要花费很多的时间和精力在里面的。而且要跟各个工作人员保持很好的沟通才可以。一个工作不是单凭你一个人的努力就能完成的，它是需要很多人的努力。俗话说“众人拾柴火焰高”，如果你想自己去完成一个大的项目，这样你只会事倍功半的。你要和你的伙伴保持良好的沟通，有空的时候多坐下来聊一聊这个工作，交流各自的想法，讨论哪个方案更好，怎样做更有利，这样才能更好的完成一项工作。虽然辛苦，但也是培养和展露自己能力的一个起点。不管是作为哪一个部的干事，只要是身为学生会的一员，首要的条件就是要协助好部长的工作。一个部门的工作是不能单单靠部长的，所以此时就需要我们积极配合部长的工作，积极完成任务。

　　通信学院20xx级研究生毕业晚会是我加入研会以来参与举办的最大一次活动，从中学到了许多东西，无论做多么细微的工作，都要认真的对待，如果连这么小的工作都做不好，谁会放心交一个重要的.工作呢？一个重要的工作更需要的是细心和责任心，而这都体现在我们平时怎样对部长待交给我们的每一份工作。细心和责任心都是在平时的生活、学习、工作中锻炼出来的。

　　我也知道我还有很多不足之处，考虑事情不够全面，这些都是我以后要改正的地方。所以我回在以后工作实践中不断充实自己，磨练自己，改造自己，克服自身的弱点，一步步走近成功。

学生入学感言5

敬爱的教师，亲爱的同学们：

　　告别了中学时代，我满怀期望的进入大学的校门，我的大学生活开始了。

　　我们从八方走来，相识相聚在外这个大家庭。在那里我认识了我将要和我生活四年的同学。

　　随后第一个星期的学前教育，学校让我们了解校园，让我们更好的，更快的融入这个美丽的大家庭中。而这个星期带给我很多的感受。在那里，我看到了德才兼备的教师、热情活跃的师兄师姐、全心全意为学生服务学生会、在那里，我感受到韩师公正严明的校风校纪，感受到韩山师范学院“勤教力学，喂人师表”的谨训.

　　还记得入学第一天，刚下车就发现整个韩园里一片热闹的景象，整个校园里人头涌动.一时间我都不明白就应到哪里报到.还好有师兄师姐的接待，有的帮我拿行李，有的帮我办理入学手续，带我参观校园.师兄师姐的热情接待让我感受到家一般的温暖.他们的指导也让我能更快更好地融入韩园这个大家庭中去.

　　以前上高中的时候，听家人的，听教师的，听同学的，所以很羡慕大学的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身边的'同学也在慢慢地变成，成长！然而，选取了韩山师范学院，让我舒心，同学之间没有隔阂，没有势利！我庆幸我生在这样一个年代，能够自由选取自己的专业，选取自己喜欢的东西。

　　第一个星期的学前教育很快就过去了，在这一个新环境中过了一个星期也慢慢的适应了，然而也感到大学生活很无聊，过得很不充实，可能是因为我是新生的原因吧！但我也想了很多，总的就是来到那里真不错！因为走在大学的路上，我心儿宽，眼儿亮。我用诚挚的双眼看世界，用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。学习中，紧张让我悟出生命的可贵，疲惫让我感到内心的充实，苦涩让我品出生活的甘甜。大学的路上，就是云和山的彼端，是我梦开始的地方。

　　第二个星期就开始正式上课了，奇怪的是不用军训，也让我暗地高兴了好一会，因为大多数人都不太喜欢军训吧，致使我是体育生。然而第二个星期是我过得最累的。可能因为生活没有用心去体味吧，是的，大学的生活需要自己用心去体味，我不羡慕别人的简单与快活，也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只明白，既然我选取了这个专业，多苦多累，我亦无悔。也让我明白大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是您最后放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是您离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是您不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是您第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。用我的话来说就是大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每一天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。这就是我第二星期的体会。

　　在生活方面的，俗话说“在外靠朋友，在校靠学长”，在新生报道的时候实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个系的学长们设摊欢迎新生，从门口到理科楼，沿途更是几米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮观，所有系整齐设摊咨询，更有不辞辛苦的学长同志们挥舞系大旗等候新生，每辆校车驶来，他们都奋力拼抢到车门口，大喊自己的系的名称，招揽新生，喊声一浪高过一浪，似乎生怕自己学院的人气被别人盖过，那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。飘过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹，被韩师的大学生浓厚的友情深深的震撼了。还有时不时师兄们对我们说一些对我们很有用的话！给我们很多的帮忙！他们给我的感觉就如同在家一样，是的，在那里就是我另外一个家。

　　似乎在学校里，我们经常能听到这样一句话：“好好学习基础知识！”，无论是教师还是学长，都会有同样的忠告，而且说的时候往往是语重心长。我们体育系，无论从人口数量还是质量上算吧，是学校大系（我个人认为），繁重的课业注定在那里不能过着好像在家里般的生活。尽管我们远离了中学里每一天被教师“绑定”在教室的日子，种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。学习成绩虽不能代表一切，却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。在大学里，仅仅为分数去学习是没有好处的，体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾吧，让书本陪伴我们留下一段完美的时光。这就是我时不时在图书馆看书师所感受到的！

　　总的来说这段时间给我感受到的能够归为：我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选取，懂得思考，懂得选取适宜的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉大学的完美时光。这就是我来到韩师这段时间的感受和体会。

学生入学感言6

　　我们的孩子是七一小学五年级学生,正处在学知识学做事、长身体长思维的人生起步阶段。我们由衷感到,教育孩子是家长的天职,帮助孩子成长成才是家长的心愿。家长对孩子的影响,与学校老师一样,春风化雨,拂物无声,点滴沁入,无所不及,可以说家庭教育是学校教育的延伸和辅助。在家庭教育中我们也是个小学生,一边在学习借鉴别人的经验,一边在摸索适合自己的方法,尽力为孩子成长夯好基、铺好路。

　　一、少一点责备,多一份理解,来一些赞赏

　　我们印象深刻的美国电影《师生情》里有个情节,一位白人老师到社区给一群长期受种族歧视的黑人孩子上课,课堂上老师伸出一只手问其中一个孩子:“告诉老师这是几个手指？”那个孩子盯着老师的5个手指数了一会,涨红了脸说:“3个。”面对这样的错误,老师出乎意料地说:“太好了,你真了不起,一共就少数了两个。”没有指责,只有鼓励。其实,少挑剔多欣赏、少批评多鼓励的道理每名家长都明白,但想保持轻松心态,真正做好却很难。有些时候,家长对孩子的批评责备,看起来是事到临头、不得不发。原因也很简单,学习不认真、成绩不理想,或是脾气倔、有逆反、不听话、敢较劲。实际上还是家长容易用个人喜好、成人标准来衡量孩子,有时显得耐心不够、理解不够、宽容不够、方法不够。我们孩子有过这样的情况,从一年级开始,字就写得很大很慢,有格子出格、没格子没边,随着年级升高,作业字数增加,家庭作业有时很晚才能完成。我们就让他把字写小一些快一些,可他反驳:“字写得大看得清楚,我写不了小字,以前老师还表扬我的字写得好看！”说完仍是一笔一顿、越写越大,批评多次都被他顶了回来,把我们气得够呛。后来,坐下来冷静分析,才发现了小秘密,他的抵触是因为字写得大不仅好看,而且写作文时显得字数多,可以对付家长的字数要求。有一句话,没有教育不好的孩子,只有不懂教育的家长,改变一下方式可能结果就不一样。有一天,我们表扬他字写得工整漂亮,有成为书法家的潜质。看他美滋滋的样子,就告诉他古代书法有一种“蝇头小楷”写得很棒,他上网看后特别惊讶,没想到古人能用大毛笔写出苍蝇头那么小的字,我们让他也试着写了写,果然写得有模有样,借机我们又夸奖他写字能大能小、又好又快,这一次他就接受了,慢慢地书写就作了改进。同时,还告诉他文章是功到自然成,想写得多、写得好要靠平时磨炼。我们就让他按照王老师要求,每天拿出一定时间阅读3篇作文精选,读后自已领会讲解大意,一段时间后写作能力有了提高,对作文字数的压力也没那么大了。

　　二、少一点包办,多一份引导,来一些放手

　　孩子一天天长大,但在家长眼里永远都是孩子,总觉得他们这也不会那也不行,时时处处需要家长的帮助。我们孩子害怕写作文,一有作文作业还会挤出几滴眼泪,刚开始我们看了也不忍心,有时觉得让他写还不如自己写得轻松,当然也顾虑孩子编得离谱,别的同学会笑话,就亲自披挂上阵,帮他思考帮他动笔,其实这个“工作”也挺难为家长的,孩子的语言习惯和文字风格还真不好把握,弄不好就会被老师看出破绽,我们是硬着头皮干了一阵,后来觉得这样下去不行,容易把孩子惯坏了,不利于培养独立学习能力和良好学习习惯。我们下定决心由“动动手”变为“挥挥手”,一方面我们按老师要求,加强他的阅读能力培养。另一方面注重平时思维能力锻炼,出门看到汽车就让他口述外观、品牌、性能、功用,联想其他

　　交通工具,想象汽车的将来发展。在外看到小草就让他说出色彩形态和引申含义,然后联想鲜花树木,直至描述春天的美好景色。看他眉飞色舞、侃侃而谈,看似有了感觉、来了兴趣、添了信心,我们就乘机交差,鼓励他自己想自己写,我们仅作简单点拨和部分修改,目前他的作文在词语运用和思想表达上有了一定进步,有时还会给我们带来一点惊喜。在生活上也有同样情况,由于老人在我们身边,孩子在生活上依赖性很强。为了锻炼自理能力和吃苦精神,平常尽量让他做一些力所能及的事,专门制作了一张生活表现情况记录表,在家里盛饭洗碗、扫地倒垃圾,在外乘车买票、购物付款,都可能获得加分赢得表扬。三年级的时候,有次妈妈生病,他主动去食堂买饭,看到他满头大汗提着一大包热腾腾的饭菜回来,妈妈非常感动和欣慰,感觉儿子突然间长大了。

　　三、少一点盲从,多一份务实,来一些自信

　　现在讲究素质教育,小学阶段是素质教育的基础阶段、黄金阶段,把握不好难以弥补、找不回来。《礼记》的《学记》里讲过:“时过然后学,则勤苦而难成”。家长对这个问题相当重视,孩子学习抓得紧而又紧,采取方式也是多种多样,放学后请个家教、休息日来个辅导、假期里搞个培训,有时是一科一科的整,有时是语数英齐上阵。据说有的孩子课上课下连轴转,基本上没有玩的时间,特别希望有个“星期八”,孩子被动受累、委屈多多,家长主动折腾、心里总是没底。我们也有同样的困惑和矛盾,是跟风就上、随波逐流,还是以我为主、针对自身情况进行选择。我们认为,孩子的成长各有特点,存在个体间差异,思维类型不同、兴趣爱好不同、发展速度不同。作为家长应当了解孩子、读懂孩子,知道孩子哪儿强、哪儿弱,不能比短弃长、急功近利,只看谁报的班多、看谁花的钱狠、看谁换来的分高。所以说务实心态很重要,知识缺一定要去辅导、体力弱当然要多锻炼、劳动少自然要压活干、学习累就要给空间给自由,让孩子劳逸结合,快乐学习,健康成长,使孩子德智体美全面进步。近几年,我们注重先强基筑底、再适度拓展,在培养学习意识、强化基础知识方面花的时间精力比较多,坚持做到相信自己、调动自己,自己能够解决的,尽量不求别人。仅在外面给孩子报过一个英语培训班,原因是家长英语水平较低,辅导孩子力不从心,甚至因为发音不准常被孩子嘲笑。在学习之余,我们尽量让他去观察世界、接触社会、与人交流、开阔眼界。奥运会一开幕,就带他去看体育比赛,去听唱国歌、感受骄傲；国家博物馆新开馆,就带他去看文物展览,去了解历史、知苦思甜；京沪高铁刚通车,就带他去看沿途风景,去体验发展、畅想未来；《功夫熊猫》初上映,就带他去看熊猫阿宝,去领悟练功要努力、冷静很重要。我们说不准这种做法是否科学,但认准了路就想执着走下去,坚持让孩子在学中玩、玩中学,学会学习、爱上学习。

　　四、少一点架子,多一份平等,来一些换位

　　孩子二年级时,有一天问我:“爸爸,你能做我的朋友吗？”我不假思索答到:“可以呀！”因为我知道,传统教育强调父母是老子,儿女是小子,上下尊卑有别,而现代教育提倡爱孩子、尊重孩子、做孩子的知心。虽然自己也有顾虑,因为一旦做了朋友,就要低下头、弯下腰、与他一般高,弄不好时间长了,家长没能坚持住,你尊重他、他反而不尊重你了,确实有降低地位、失去威信的风险。但家长教育孩子就应该“不怕牺牲”、大胆尝试,就应该言而有信、演好角色,不仅要讲平等交朋友,还可以成对手、甚至让他当老师。交朋友要注意倾听,让孩子有话语权,看他有什么好思路,有些事情可以商量着办,尽可能尊重他的意见。交朋友要从身边小事做起,送他上学一个小小的牵手,放学回家一个小小的问候,做完作业一个小小的恭维,取得成绩一件小小的礼物,都会让他感受友谊,与家长拉近距离。成对手和交朋友就不一样,要瞪起眼、来真的,游泳时全家同池较量,那是一点也不能让,不分个输赢不算完。玩“愤怒的小鸟”是轮番上场,看谁能够顺利过关,先能得到三个星。最有意思的是看足球比赛,他是ac米兰的铁杆,爸爸是国际米兰的粉丝,我们是冤家路窄、各为其主,国际米兰先进球,爸爸欢呼他郁闷,ac米兰连进两,他跳起来爸爸低着头,还来了

　　一句:“笑到最后的是谁？”在实战中学会和家长的竞争了。尝试着让他当老师,是我们从班主任那讨的高招。写完作业后,自己去检查批阅,判断对错判出考分,然后由家长扮演学生,由他当面进行讲评。他居然表情严肃、口气变粗,指出对在哪错在哪,是粗心还是不懂,有分析有定性,有批评有表扬,认真地不得了,神情举止俨然老师,换位的效果出来了。

　　五、少一点单干,多一份互补,来一些协作

　　如今每家一个孩子,一群人围着一个孩子转。我们家是六对一,在教育孩子问题上,平日里各有观点、各抒己见、各显身手,也有时各不相让、各行其是、各自为政。出于体现家庭和谐,避免矛盾争执,调动工作积极性,家里进行明确分工,比如妈妈分管数学和语文,爸爸负责英语和体育。开始风平浪静、相安无事,大家分头干活、履职尽责,可慢慢就出现了问题,因为谁负责学科的.成绩不理想谁就有压力,就想多占用一些时间,比如孩子做完作业,妈妈想让他再读几篇作文选,爸爸就想让他去锻炼身体跑跑步,两人都有道理,孩子不知所措。还有,如一人不在,另一人必须“代课”,由于长期偏科、情况不熟,辅导上还很吃力。事实证明,学科之间是个整体、相辅相成,家长之间方法各异、目标相同,只有相互补台、密切配合、分工不分家,才能把力量聚集到一块。另外,小学生的成长要靠学校和家庭两个大环境,这两个环境紧密联系、不能分割,家庭是学校的后方,家长是老师的助手。学校教育以书本为主,很系统、很集中,面向全体学生,家庭教育以实践居多,较零散、较具体,带点针对性。老师在课堂上教的知识,家长如能带孩子开展一下实践,就能锦上添花、效果更佳。四年级语文课中有篇文章《落花生》,文中说姐弟种花生,在收获后吃花生时,父亲说:“花生不像好看的苹果、桃子,把果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,而花生瑟缩地长在地上,非等你接触它才能知道,做人要像花生,要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”从孩子课堂笔记,可以看出语文王老师教学水平很高,为了让孩子理解课文,下了不少功夫,希望通过一家人种花生、收花生、吃花生、谈花生的过程,告诉孩子们做人做事的道理。凑巧单位组织一个活动,我们带孩子去农场参观,见到了种在田地里的花生,还自己动手采摘了花生,孩子边干边说:“这个花生和老师讲的一样,真的深埋地下、满身泥土,与树上的苹果、桃子不同,你看我满手是土,我不嫌脏吧！”回到家里,把花生洗净下锅、香喷喷吃到嘴,他又说:“我对王老师课堂上讲的东西印象更深了,对花生的品质印象更深了,我今后要学习花生,做一个有真才实学的人。”所以说,家长配合老师很重要,家长之间配合很重要,只有相互的支持协作,才会有孩子的美好明天。

　　用积极的言行影响孩子

　　家有一子,上小学五年级,品学兼优、活泼开朗、充满朝气,看着孩子一天天长大,我和所有的父母一样,都是抱着望子成龙的心态来培养孩子。

　　教育孩子是件既复杂又繁琐的事,需要父母要有极大的耐心和良好的心态,这点至关重要。我们都知道父母是孩子的启蒙老师,家庭直接影响到孩子的心灵。现今,有些家长在一味追求孩子的学习成绩,往往忽略了孩子的人格培养,放松了思想的教育。我不是教育专家,但我清晰的知道,作为一个未来的社会人,面对的挑战极大,各方面的竞争尤为激烈,知识能力固然重要,但良好的品格更是必不可少的。因此,我用积极的言行努力影响孩子。使其树立良好的心态,如:如何面对成功和失败,如何尊重别人,如何进行正确竞争??。再有,就是具有分辨是与非的能力,让他知道什么是对与错,什么是美与丑,什么是守法与违法??

　　树木成材靠修剪,孩子成才靠教管。修剪树木要趁早,管教孩子要从小。首先,从小事做起培养良好的习惯。我经常用留言条把千叮咛万嘱咐的话写成简练的一句贴在儿子的房间和书

　　桌前,为了鼓励儿子自己的事情自己做,我给他写“我有一双小小手,自己的事情自己做”旁边还画上两只小手。我要求孩子专时专用,做作业的时候认真做,做完作业再去玩。其次,激发兴趣调动学习积极性。在日常生活中,我观察孩子发现孩子喜欢哼歌,为了开阔视野增强孩子的业余爱好,充分发挥自身才艺,与孩子交流后他主动要求学习萨克斯,从中找到学习的乐趣,每次都以优异的成绩激励自己不断前进,目前已经取得2012青少春晚小学b组金奖。最后,提供锻炼的机会,增强自信心不要总以为孩子小,太多的事情做不好,或不放心他去做。当遇到困难时,我会提示孩子动动脑筋,也会鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。

　　俗话说,父母是孩子的第一任教师。在家庭生活中,我主要是通过两个途径对孩子进行培养的。一是,聊天。二是,教育。身为父母能时时处处注意自己的言行,孝敬老人,关爱子女,团结邻里,乐于助人,工作努力,积极向上,还敢于面对生活中的困难,能够正确对待一切不得已的挫折,不气馁,更不会选择逃避现实,勇敢地面对,并积极寻求解决的办法,在任何时候都充满信心,这才是正确的人生态度,会让孩子受益终身。

　　聊天也就是沟通,是平等的沟通,我和孩子一直都保持着聊天的习惯。我会针对于在他身上发生的事情进行聊天,比如:在学校的学习、检测的成绩、写作业的时间、和同学的关系、课间做的游戏、喜欢的食品、高兴的事情和不高兴的事情等等,一切都是我们聊天的内容。我会先观察,根据他的表现确定内容,进行精心设计,创设一些情景,找到话题的切入点,让他说,然后进行正确引导,把自己的一些观点慢慢渗透给他。例如,孩子取得了好的成绩,在向他祝贺后,我会和他聊些骄傲能使人落后的事例；他考试没有考好,我会和他聊些挫折会更能激发人的上进心的故事；和同学关系没有处理好时,我会和他聊些,尊重别人的益处。孩子生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感。对孩子不要谈什么大道理,光讲大道理给孩子听未必有好的收效,甚至多讲还会对你产生隔阂,以致无法沟通,这一点非常重要。做家长我认为能让孩子喜欢你、贴近你,这就获得了成功的第一步。孩子还小,很多事是不明白的,但是经过聊天,慢慢的启发,不光帮助他建立了自信和自尊,还使他具有了乐观、豁达的性格。

　　教育随时随处进行,我个人认为身边的一切事物都是教育孩子的资源。无论是好的事情还是坏的事情,好的能激发他的上进,不好的能对他进行警示。例如:在外出游玩时,看到一些不文明的行为时,我会问他这样对吗？为什么不对？你会这样做吗？在家里看电视时,我们故意多看些法制类的节目,根据内容,让他说说什么是违法的？及违法的危害性等等。然后对他进行教育,不单是让孩子具有了分辨是非的能力,更要让他知道坏的、违法的事情坚决不做。

　　父母望子成龙之心切,“榜样的力量是无穷的”榜样是无声的力量,是孩子良好行为习惯的典范,是行为规范化的模式。榜样是活的教科书,具有生动、形象、具体的特点。对孩子具有更大的说服力,更强的感染力,对孩子形成良好习惯具有特殊的作用。就应当从小事做起,从身边的事情做起,时时处处为孩子做出榜样,用积极的言行影响孩子,使孩子能够身心健康地成长。我相信只要是家庭、学校和社会三方面结合好,孩子的明天都是美好的！

学生入学感言7

　　大学对于一个刚进入其中的我来说，一切都是新鲜的。怀着对大学的憧憬，怀着对自己人生的思考，我进入了学生会，进入学生会以前，在我眼中学生会是一个学生组织，为同学们服务，里面有很多优秀的学长。在学生会的这几天让我更深入的了解了这个组织，它的宗旨是为同学们服务，在学校和同学们之间起到桥梁作用，举办的各类活动丰富同学们课余生活的同时，也在帮助新生迅速适应和融入大学生活。

　　学生会是一个服务广大师生，锻炼学生能力，创建和谐校园的组织，能够最终成为其中的一员是我的荣幸，也是组织对我的肯定，既然组织给了我一个展现自我的平台，那么我就要干出一番作为。我作为新生中的一员应该积极相应组织的号召，配合学长的工作一起让计算机系更团结。我会把常规性活动尽心尽力地协助好，同时，也尽量办出新意。在以后工作中我不会因为个人私事而影响工作，保证努力完成上面分配的'任务。尽力为同学们多做实事，想同学们之所想，做我们所能做。在工作的时候要合理分配时间，最少限度的耽误其他部门的工作。

　　最近这几天校运会的训练虽然有些幸苦但也挺快乐的，在这段时间里我认识了以后会一起工作的同学们，能够认识那么多朋友我也感到很高兴，希望大家在以后的工作中能够互相协作一起来把我们的纪检部建设的更好！

　　虽然我进系学生会的时间不长，但我知道在以后的日子里我会得到更多更好的锻炼，因为这里有好的领导、好的宗旨、好的服务信念、好的组织机构。学生会有着明确的办事宗旨，能够在自身组办一些活动的同时协助其他部门办好学生会举办的各项活动，而且部长对下属也很关心。

　　现在我只是学生会中的一名普通的成员，但是我想在这块展现自我的舞台上，扮演好自己的角色，认真工作，不断在工作生活中塑造自身，提高自己的修养，培养能力，为更好的服务广大师生作好准备，为学生会的建设贡献一份力量。

学生入学感言8

　　昨晚根据课程表，自己整理好书包，装好水杯！

　　早上六点半就起床了，刷牙，洗脸，吃完早饭爸妈把我送到跟我一起上小学的小朋友的车上，一路上还是比较堵，结果八点才到校，就这样开始了第一天小学生活。

　　今天我们有开学仪式，是在室内举行的，有校长讲话，还有大哥哥大姐姐们上台讲话，讲了美国游学的事，我很感兴趣，我很想去美国看看，另外，有件最开心的事就是大哥哥送给我的卡片，我放进了书包里。总之，一天下来，还是蛮开心的'。

　　回到家的第一件事就是让妈妈上网帮我查查今天的作业，今天我很快就完成了作业。

　　晚上爸爸妈妈还陪我骑了会自行车，洗完澡，上床睡觉，结束了一天的小学生活。

学生入学感言9

　　人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。

　　我即将上六年级，学习是一个学生的主要目标，自然，除了偶尔在家中做一点少量的家务，根本不会再做别的劳动，也不需要做别的劳动。可是，劳动后的滋味有谁细细品位过，但是，谁都知道，劳动是辛苦的，并且，劳动的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我认为，这种味道是甜的。

　　那我们怎样才可以体会到这种甜的滋味呢？可以从帮爸爸妈妈分担一点简单的家务开始，要有耐心，你可以在厨房观察爸爸妈妈怎样做，再找机会帮爸爸妈妈做点什么，但是，在做家务中，应该注意以下几点：

　　1、学会劳动程序，培养劳动技能。正确的劳动程序，不但可以提高劳动效率，而且可以培养自己的劳动技能。做家务时，先做什么，再做什么，正确合理的程序，会使大家感到做家务并不难，同时也会提高劳动的热情和兴趣。

　　2、先易后难，循序渐进。做家务，要根据自己的年龄特点的，先易后难，循序渐进。你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情，逐步提高难度。如果一开始就做不能胜任的事，这样会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心，进而会厌恶家务劳动。

　　3、注意安全，培养毅力。在做家务时，千万注意安全。一定要掌握正确使用的安全常识。

　　我们多做一些力所能及的家务活，对我们也是有好处的：

　　1、懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大家欢迎。

　　2、同学们在家务劳动中，经历克服困难的过程，能锻炼意志和毅力。

　　3、学做家务，可以学到许多书本上学不到的`知识。家庭是个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造，大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。

　　4、紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。

　　5、一个人家务劳动的能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难。

　　同学们，我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之，你会发现劳动不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧！因为不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界！

学生入学感言10

　　知道这所学校分数线高出其他普通学校几分，可毕竟不是重点啊，与重点高中当然是不能比。

　　也许是平时贪玩，比双胞胎妹妹分少了很多，她顺利进了重点，可是我并不快乐，她们现在在军训，我去看看她，看到了操场上站满了穿着迷彩服，和我年龄相仿学生们，我有种想哭欲望，我知道，他们每个人分都比我多，我嫉妒，我羡慕，我难过，更多个是自责。

　　可是现在后悔也没用了，只有努力，努力，再努力！毕竟好学校也有差学生，差学校也有好学生，不是吗？

　　这也许是自我安慰吧？！不过，开学我会努力，也会DOMYBEST。

　　这次中考失败很大部分取决于我数学太差，差无法想象，妹妹考了，而我只考了，失败啊！英语还好，可惜还是没她好，她考了，我呢，考了，还是失败啊。语文，我是不能和她比，语文是她强项啊，她考了，其余四门，我只比她少分。

　　所以，我要努力学好数学，争取敢超她——。

学生入学感言11

　　新学期，一个全新开始，然而我心情却不怎么开心。因为一想到要上初二啦，我就有一种莫名压力，果然开学第一天上课，我就萌生了一种紧迫感。

　　我们班主任是物理老师，姓杨，因为是位男老师，所以感觉他很严肃。我被任命为语文课代表，压力感再次上升了。第一次上英语课时，我便感受了英语老师严厉，还受到了英语老师批评，于是我下定决心一定要学好英语。至于历史老师嘛，在众多教我们老师中，她算是友好了，不过也挺严厉。还有我们数学老师，上一节课竟然是用快板做自我介绍。我们语文老师还算可以啦，也挺严厉，但对我就特别好，加上我喜欢习作，所以最喜欢老师便是语文老师啦。生物老师讲课时特别快，第一节课就讲了9页。地理是我喜欢科目之一，可教我们地理老师总教我们背东西。我认为地理是理科，重在理解，不该死记硬背呀。由于其他老师还未“登场”。所以就不能说出对他们印象啦。

　　对老师印象就说到这里，现在就说说我们校园吧。

　　由于上初二啦，所以最后一节课也要晚十分钟下课。每次飞冲到食堂时，里面早已经人山人海。就算打到饭了，也是剩下不好吃饭了。一想到这才是新学期开始，我就快要崩溃了。不过我也属于乐观派，是不会让这点“小事”压倒。我们住宿舍顶楼。每次下晚自习都要快点冲到宿舍，之后便是要做住顶楼人每日必做一件事——下楼接水。哎！没办法，睡觉顶楼是“缺水地带”呢。我们宿舍人都“叫苦连天”呀。

　　哎！算了，谁叫我们是初二呢。既然上了初二，就要“认命”呀。但命是天定，运却是靠我们自己定。我是天生乐观派，所以并不感觉有多苦了。

　　上初二压力真是越来越大了，嘻嘻，总结一下，这便是我入学感言了。

学生入学感言12

　　告别了中学时代，我满怀期望的进入大学的校门，我的大学生活开始了。

　　我们从八方走来，相识相聚在外这个大家庭。在那里我认识了我将要和我生活四年的同学。

　　以前上高中的时候，听家人的，听老师的，听同学的，所以很羡慕大学的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身边的'同学也在慢慢地变成，成长！然而，选取了韩山师范学院，让我舒心，同学之间没有隔阂，没有势利！我庆幸我生在这样一个年代，能够自由选取自己的专业，选取自己喜欢的东西。

　　第二个星期就开始正式上课了，奇怪的是不用军训，也让我暗地高兴了好一会，因为大多数人都不太喜欢军训吧，致使我是体育生。然而第二个星期是我过得最累的。可能因为生活没有用心去体味吧，是的，大学的生活需要自己用心去体味，我不羡慕别人的简单与快活，也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只明白，既然我选取了这个专业，多苦多累，我亦无悔。也让我明白大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你最后放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。用我的话来说就是大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每一天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。这就是我第二星期的体会。

　　在生活方面的，俗话说“在外靠朋友，在校靠学长”，在新生报道的时候实在是验证了这句话的正确性。寝室楼外各个系的学长们设摊欢迎新生，从门口到理科楼，沿途更是几米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮观，所有系整齐设摊咨询，更有不辞辛苦的学长同志们挥舞系大旗等候新生，每辆校车驶来，他们都奋力拼抢到车门口，大喊自己的系的名称，招揽新生，喊声一浪高过一浪，似乎生怕自己学院的人气被别人盖过，那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。飘过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹，被韩师的大学生浓厚的友情深深的震撼了。还有时不时师兄们对我们说一些对我们很有用的话！给我们很多的帮忙！他们给我的感觉就如同在家一样，是的，在那里就是我另外一个家。

　　似乎在学校里，我们经常能听到这样一句话：“好好学习基础知识！”，无论是老师还是学长，都会有同样的忠告，而且说的时候往往是语重心长。我们体育系，无论从人口数量还是质量上算吧，是学校大系（我个人认为），繁重的课业注定在那里不能过着好像在家里般的生活。尽管我们远离了中学里每一天被老师“绑定”在教室的日子，种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。学习成绩虽不能代表一切，却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。在大学里，仅仅为分数去学习是没有好处的，体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾吧，让书本陪伴我们留下一段完美的时光。这就是我时不时在图书馆看书师所感受到的！

学生入学感言13

　　时间流逝，初中3年的时光一晃而过，成为历史。接踵而来的是高中3年的耕耘，即将步入高中这一知识殿堂，我的心中洋溢着澎湃的激情，站在新的起跑线上，我将以迅捷的步伐奔跑冲刺，用坚实的臂膀拥抱未来。

　　即将应对新环境，新老师，新同学，新课本，我在感到欣喜的同时又感到繁重的压力和紧张。

　　即将离开父母，我十分不舍，从小到大都是在父母的.怀抱中长大的，父母会为自己铺好道路，尽量去减少自己人生路上的绊脚石，不敢想象离开父母后将如何生存，但是我明白这是成长的必经之路，我务必得学会独立自主，自立自强。

　　在高中3年，我准备奋发图强，努力学习科学文化知识，认真遵守校纪校规，用心配合老师提高自己的学习成绩，踊跃参加各种公益活动，为自己争光，为班级争光。

　　‘枯木逢春犹在发，人无两度再少年’青春的风采在于昂首向前，青春的好处在于奋斗不息，让我们珍惜青春年华，在最美的时光里，掌握知识，培养潜力，为自己的人生赢得一份优异的成绩单，为青春开启一扇快乐之门，一齐加油吧！

学生入学感言14

　　学生会然而一个旨在服务广大师生，锻炼学生能力，创建和谐校园的组织，能够成为其中的一员然而我的荣幸，也然而组织对我的肯定，既然组织给了我一个展现自我的平台，那么我就要干出一番作为。

　　我担任学生会成员一年多了，刚进学生会时心情激动不已，认为学生会就然而一个威严有权的组织，我想此时会有人为此嘲笑我，但我不否认这然而我对学生会的第一个认识。后来的一个月，我感觉到我错了，作为学生会的干部，我们起床要比人家早，吃饭比别人晚，生活部的工作十分繁琐，每天的三餐检查，生活区每周抽查，月底卫生抽查，我后悔当初把学生会憧憬的`那么美好。又过了一个月，我发觉我又错了，原来开始我认为所谓的“苦”其实然而一种“乐”。美丽的校园，良好的生活环境，浓厚的学习氛围，靠的不单单然而学校的老师，也有很多然而我们学生会的功劳：生活环境考的然而学生会生活部的监督、检查；晚自习有个好的学习环境有我们学生会纪检部的功劳；一些大家喜欢的体育活动的组织，靠的然而体育部；每到假日前，会看到学生会文艺部的成员，不辞辛苦地出着板报；我们的广播站，宣传黑板栏里写的、贴的稿件大部分出自我们的宣传部；我们校园的环境卫生靠的然而“文明岗员”的监督……

　　我真正明白了学生会，懂得了学生会，我对它有了新的认识，学生会就然而一个威严有权利的组织，但然而“威严”然而针对我们学生会的成员，要做一个好的学生会成员就必须遵守我们学生会的规章制度，成员对自己的要求必须严格，否则将会受到更加严格的批评和处罚。

　　我从一个什么都不懂的笨孩子，到学会了很多的笨孩子。我哭过，我笑过，我也成功过，我也失误过。但我现在想告诉大家，学生会锻炼了我，它让我学会了很多很多，它锻炼了我怎样与人接触、怎样与人沟通、怎样约束自己、怎样锻炼自己、怎样做的更好……虽然我只然而学生会中的一名普通的成员，但然而我想这块展现自我的舞台上，扮演好自己的角色，认真工作，不断在工作生活中塑造自身，提高自己的修养，培养能力，为更好的服务广大师生做好准备，为学生会地建设贡献一份力量。

　　祝愿所有的学生会成员共同努力，携手共进，把校学生会的工作做得更好！