雨中即景作文高中一年级

时间:2024-07-04 07:06:19 高中作文 我要投稿
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雨中即景作文高中一年级

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的雨中即景作文高中一年级,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雨中即景作文高中一年级

雨中即景作文高中一年级1

  雨是大自然的甘露,是滋润大地的雨露,雨,曾几何时在我脑海中留下美的回忆。

  雨,来得突然————从晴空万里到乌云密布也是一瞬间的事。随着乌云密布,一阵大风吹来,玻璃哗哗作响,小草大树也被吹得弯了腰,地上的尘土被吹得漫天飞舞,可大风好像觉得这样很好玩似的,又继续吹,而且风越刮越大:“呼————呼路上的行人都没来得及带雨伞,一见这声势,也都匆匆赶回家了。

  忽然,从重叠的铅云缝中闪出一道紫色的强光,"轰!”由低到高传来一阵长长的雷声,只听“哗啦啦”,风和着雨落下来了,滴在瓦片上直作响,几颗雨珠飘在我的手上,身上,啊!好清凉的雨水啊!“下雨啦!”我喊着,只见雨越下越大,开始可以分出点来,一下子牵成丝,拉成幕,如烟如云地笼罩了一切。雨哗哗地下着,如瀑布般飞流直下,风一点没减弱,雨像发了疯似的敲打着门窗,发出"叭叭'的声音,顿时窗户上模糊起来,地上的水由高至低,聚成水函,流进沟里。对面房顶的瓦片上,水顺着瓦槽流下来,也不知是什么东西堵住了下水道,水就从接口处往外流,像一条小瀑布,直往下淌,落在地上水花飞溅,发出"吧嗒吧嗒'的.响声。这时我看见其它树木在"咕咚咕咚’地喝着那甜蜜的雨水呢!雨,它落在了湖中,立即荡开一圈又一圈的涟漪,鱼儿也浮出水面,吮吸着这从天而降的新鲜乳汁,快活极了。在雨雾中,隐约可以看见对面山上的树木,那是一片绿色,这绿色在雨雾中变得更加充满生机与活力,更加个性鲜明,此时,我无法形容这梦幻般的绿色:有墨绿,翠绿,碧绿,它们在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见这水淋淋的绿的绿,便很难忘却。

  不知什么时候,雨住了,风也屏住了呼吸,天边变亮了,空气格外清新,树的颜色也格外鲜艳,雨呢?在众多的花草树木中留下了它的足迹。

雨中即景作文高中一年级2

  雨,更深夜静在下着。时儿疏,时儿密,时儿细雨绵绵,时儿大雨倾盆。

  窗外,行人少了,喇叭声仍不绝于耳。雨天,又不能出去了,我烦躁郁闷,好几天都没有停。雨天,一成不变的声音,不是“滴滴答答”,就是“沙沙沙”“哗哗哗”,好没新意;原本干燥平整的路面因为雨变得湿漉漉、坑坑洼洼,出行不便,一不留神水花四溅,弄湿鞋袜;出门得打伞,不能尽情地玩耍。

  “什么时候,雨才能停啊?”我眼巴巴地望着窗外的雨,似乎希望它能给我答案,但雨始终没停。

  百般无聊,我只能让雨声伴我,渐渐地听出些趣味来了。原来雨声并不是那么单一的,它是由数雨滴组成的大合奏——“啪”,雨儿落在石块上,四周溅起一片水花;“嗒”,掉在花骨儿里,顺着花瓣滚落下去;“滴”,降在草丛间、渗入泥土里,无声无息;“叮”,碰到金属边,响亮悦耳;“啪”,遇着玻璃,好似在敲打我窗……一种种声音,一次次交替,不得不感叹大自然的神奇。

  再低头看路上的水坑,像一面面镜子。倒映出嫩草、高楼、人影,雨滴投入它的怀抱,泛起阵阵小小的.涟漪。我也想着穿上一双雨鞋,踩入一个个小水坑,溅起无数朵水花,记住这缤纷的世界。拿着一把雨伞又何妨,还记得为了能撑开我的新雨伞,巴不得每天都下雨,旋转着伞,听雨与伞面接触的声音,感到更惬意,更贴近自然而然了……

  雨天并不那么糟糕,它拥有许多美好瞬间与我们分享,在雨天同样能拥有好心情。就如我们面对困境时,能够不放弃、不烦躁,能用一个平和、乐观的心态去感受困难时的点点滴滴的,依然能品尝到其中的甜美。

雨中即景作文高中一年级3

  沙啦啦啦是什么声音?我揉着睡意朦胧的双眼,窝在温暖的床上,向窗外望去。哦原来是雨声把我吵醒的呀天空灰蒙蒙的,阴沉沉的,有股很深的压抑感。只有沙沙的雨声点缀了一些清脆。

  我起床打开窗,一股寒凉的,掺杂着雨丝的空气,袭面而来。我深吸一口气,又悠长地呼出,顿时感到神清气爽。我看着地面上一圈一圈的水波,屋檐上滴答滴答的雨珠,忽然突发奇想地,想去雨中转转。

  我下了楼,也不打伞,便肆无忌惮地在雨水的拍打下蹦跳。霎那间,我好似摆脱了一切负担,烦恼,无牵无挂地,轻松地,在雨中旋转。

  雨下大了,我依旧不躲避,尽情地淋着雨,畅快地笑着。

  下这么大的雨,又是清晨,路上一个人影也没有,我更可以尽情的跳着,笑着,享受雨水的滋润。我踏着步子,雨花四溅,布鞋早已湿透,浑身也都是雨水的`痕迹,脸上也都是雨水,但我依然不愿返回。

  我轻跳着,仰头充分享受雨水的滋润。累了,坐在花坛旁,看着玫瑰花瓣上滚落一颗颗水珠,被冲洗干净的花苞,朵朵散发着诱人的芬芳。静静地聆听雨的声音,哗啦啦~沙沙啦啦~嘀嗒,嘀嗒真是美妙啊!犹如泉水叮咚般的静,又有着河流涌动般的深蕴,这么美的场景,这么妙的声音,可不是任何人都能见到听到的啊。我闭上双眼,细细地聆听着,这就是韵,这动听,迷人的韵,实在让人回味无穷啊!  我睁开眼,忽然发现雨竟停了,我还没发觉呢。抬起头,望望天空,彩虹也出来了,我端详了这彩虹一会,笑笑,也该回去了,回去把我这心得感受,写下来,成为我永久的回忆。

雨中即景作文高中一年级4

  我喜欢晴天的阳光灿烂,却更喜欢雨天的忧郁沧桑。

  中午吃完饭回到教室,身边的人和我都在复习语文准备考试。正看着语文书呢,忽然觉得天色有些暗,我不禁抬头,左顾右盼了一番,啊!左手边的天乌云密布,一片白云都没有,天色十分昏暗,右手边的天万里无云,天空白得无一点瑕疵,让人看得心境开阔。

  我旁边的xx也看到了,目瞪口呆,就连平时的“冷姐姐”xx也看得呆若木鸡,被这天深深地吸引了。我没有对他们的动作感到奇怪,因为我也和大家一样觉得惊奇。

  “唉呀,看啥看呢,有啥好看的呢!”xx打断了我们看云的雅兴。“比你好看。”我慢不惊心地调侃道。不一会儿,xx也跟着我们一起“呆”了。

  “哈哈…,原来呆是会传染的,你……”xx之所以不说话了,是因为教室里空无一人了,除了他自己。我们全部都趴在走廊的栏杆上,欣赏着雨景。

  雨下得很大,豆大的雨滴砸在地上,发出“啪啪”的声响。天空仍晴朗无云,但是我看出来了,一定是哪个顽皮的仙童不小心打翻了装满清水的天缸,而打翻缸后,王母娘娘暴跳如雷,使得人间发出轰隆隆的声音。雨点如同击打鼓面的亿万只手,接连不断地发出啪啪,啪啪,啪啪。大地就是平整的鼓面,让人觉得鼓面都要被这磅礴的'力量给震破了。倾盆大雨持续了约四五分钟。渐渐地,雨水似乎减了肥,变得苗条起来。打在地面上仅发出微弱的声响,但打在树叶上,却发出窸窸窣窣的声音,大地万物都因雨而活跃了起来。每一片树叶都在高谈阔论,这些雨点来到人间不是因为自然,而是前来寻找他们的归宿。

  不久,雨停了,偶尔还能听到滴滴嗒嗒的声音。我相信,再过一断时间,这些小精灵们就会藏起来,让人看不见,摸不着。但他们的消失,却意味着另一批小精灵的到来。

  雨,是诗,是画,是引人入胜的故事。

雨中即景作文高中一年级5

  那天下午放学前,天空万里无云,阳光灿烂,可到了放学的时候,天空却是乌云密布,随即,豆大的雨点落在地上、车上、房子上,发出滴答声。

  我和同学们都撑开雨伞,在大雨中行走着。刚走出校门,我就发现马路上、人行道上、非机动车道上,都乱成了一锅粥,来往的车辆、路上的行人、横冲直撞的电瓶车都挤在一起,汽车的喇叭声、自行车的铃铛声、人们的呼喊声都交织在一起,不管我们怎么走,也无法再前进一步了。

  当我们急得像热锅上的蚂蚁时,一群“小红帽”走了过来,他们头戴红色的.帽子,身穿红色的外套,手拿一把大红色的旗子,衣服的外头披了件雨衣。这不是志愿者们吗!

  我看见一个志愿者站在马路边,挥动着手中的小旗子,吹着口中的小哨子,他正在指挥交通呢!他衔着小口哨,正在车辆和人群中间指挥着,“嘿,快点走!”“快快快!后面的车过不来了,在按喇叭呢!”“停下!停下!你没看到那儿有人吗!”光光听这声音,便觉得这位志愿者是个又高大,又帅气,又庄严的大叔!

  我转过头来,发现一边的小路上站着一个小朋友,他哭得十分惨烈,闭着眼睛使劲哭,脸蛋涨得通红,扯着嗓子大声喊:“哇!妈妈,妈妈你在哪儿啊!”

  也许是大雨的声音盖过了他的呼喊,没有人回应,也没有人帮助他。

  这时,从大雨中冒出一个人影,那是一位又高又壮的志愿者,他冒着大雨,以百米冲刺的速度冲到了小孩身边,脱下了身上的雨衣,穿到了小孩身上,然后弯下身对小朋友说:“小朋友,你妈去哪儿了呀?”小朋友哭着说:“呜呜!妈妈和和我走散了!呜呜!”志愿者说:“哦!原来如此!那,叔叔带你去找妈妈,好不好呀?”说着他便牵着小朋友的小手,冒着大雨去找他的妈妈了。

  看着他们远去的身影,我不由得会心一笑,大踏步往家的方向走去,这又高又壮的红色身影给这雨中的纷杂气氛增添了正义与温暖,正因有了他们,这世界才能更加美好、有爱。

雨中即景作文高中一年级6

  雷声代表着夏天、落叶代表着深秋、白雪代表这寒冬,是春雨她催促大地苏醒,万物复苏,她告诉人们:春天来了!。

  瞧!如烟如丝的春雨,像烟雾、像薄纱一样笼罩大地,织成的一幅美丽图案。柳树醒了、吐出嫩芽,微风吹佛,轻轻摆动,像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。鸟儿们扇着翅膀,在柳枝上欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸,欣喜地沐浴小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,给大地披上一身毛茸茸的绿装。

  听!春雨就像一位快乐的音乐家,演奏着一曲曲扣人心弦的.乐曲。瞧!那一滴滴晶莹剔透的雨点不就是一个个欢快跳跃的音符吗?春雨落在草丛里,淅淅沥沥,清脆悦耳;春雨洒在屋顶上,滴滴答答,优美动听;春雨砸在坚硬的水泥地上,乒乒乓乓,活泼有趣……大地在聆听,天空在聆听,世间万物都在静静地聆听——聆听这美奂绝伦的天籁之音!

  “随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊!春雨总是羞答答的、悄悄的在夜间来到人间。密密匝匝、不紧不慢,如针尖,似牛毛,飘飘洒洒,雨丝从空中飘落下来,仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱,让一切都显得朦朦胧胧,使人好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。“一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒”这是民间流传已久的的谚语,今天我终于感受到其中的道理了。

  春雨,他没有夏雨那惊天动地的架势,但她带给人们、带给大地却是无穷的收益。“春雨贵如油”是人们常挂在嘴边的一句话。是啊,春雨的珍贵之处就是她默默无闻的奉献精神!

雨中即景作文高中一年级7

  滴答、滴答下雨喽,我叫到,因为我又可以看见雨中的情景了。

  从窗子往外看一切都是模糊的。

  瞧,天上一片乌蒙蒙的,仿佛天要塌下来了似的,云朵在天空上自由地飘,有的像一群奔跑的野马;有的像一个巫婆披头散发,口中吐着黑雾;有的像一只大黑蜘蛛,织了一张乌黑的网;有的像一只大恐龙,吐出了黑烟

  风刮起来了,哗哗,吹得树爷爷东倒西歪,老毛病椎间盘突出又犯了,哎哟,哎哟,痛呀,痛呀树爷爷叫道。树随风摇曳,树上的鸟窝里的雏鸟,被吓得叫道:妈妈,爸爸,快回来,快来!尽管老鸟听到小鸟的呼唤,可就是回不了巢;蜘蛛姑娘和她的网被风刮得随风飘动,她使劲全力保护她的网,可是网还是被风吹破了淅淅沥沥、淅淅沥沥雨终于下来了。

  对面的房檐上流下来几串雨滴,有的像一串晶莹剔透的珍珠;有的像一串令人流口水的冰糖葫芦;有的像香肠;有的则像断了线的珠子不停的流着;有的像一个个可爱的雨娃娃,一个接着一个,从天空妈妈的怀抱中跳出来

  远处的山脉模糊的'印在雨雾中,碧绿的山重重叠叠,像一幅优美的画卷。

  近处的田野、房屋、道路已经融为一体,分不清哪是田野,那是房屋,哪是道路了。

  树爷爷好久没感到雨的滋味了,抖了抖他那苍老的身躯,小草们嘀嘀咕咕,不停地说:好冷呀,好冷呀!一群穿着厚厚棉袄的孩子,活像一个个棉花包,脸冻红了,手冻僵了,他们也顾不上冷,还是在屋外嬉戏、追逐、打闹;人们撑着五颜六色的雨伞,像一朵朵绽放的蘑菇,在道路上移动着:有红的、黄的、蓝的、紫的反正什么颜色都有,最终这些蘑菇都走进了各自的家门

  冬日雨,朦朦胧胧,让人如坠亦真亦幻的梦幻之中!

雨中即景作文高中一年级8

  雨淅淅沥沥落下,组成了一串悦耳的音符……

  我爱春天的雨,因为它像一位慈爱而又勤劳的母亲。当春悄然来到大地时,她便会最早出来,她用她那充满慈爱的声音唤回了燕子的到来;用她那香甜的乳汁哺育了花儿和草儿;用她那辛勤的汗水换回了田野上的希望;用她那质朴的笑容给了大地一次春天的洗礼。看!凡是她走过的地方,都是那么迷人,泥土松软舒适,赤足走上去,那么惬意;野花绽开了笑脸,成群成堆的,那么芬芳;小草油亮油亮的,一片一片的,那么可爱;小河清亮无比,欢快地向前奔跑,那么活力……一切都是这么和谐而充满活力。

  天上乌云密布,雷声轰轰在响,闪电划破天空,这一切都预示了它的到来——夏雨。夏天是忙碌的,是燥热的,是烦闷的。太阳像个大火球挂在天空上,热气充满了整个大地,吹来的一阵风,还夹杂着许些热气,这一切都令人难以忍受。忽地,暴风雨来临了,它终于来临了,它驱走那大火球的太阳,吹散那挥之不去的热气,豆大的雨点降落在了大地上。雨声不断,越下越大,就好像人们在这个夏天存积已久的不愉快情绪,统统都发泄了出来了,得到了舒畅。雨后的世界,又是那么美好,因为,夏雨冲刷掉了一切的不畅快。

  秋雨在下,它缠绵、凄婉,有一种令人心醉的'美。它来得快,去得慢,断断续续,散乱如丝,乱人心扉,却又在其中透露着一种宁静、温和、柔美的感情,让人迷上了它,爱上了它。有时,秋雨像一个少女,在那儿殷殷哭泣,让人怜悯,让人疼爱。有时,秋雨像一位作家,在那抒发着心中苦闷的心情。有时,秋雨像一位远在他乡的游子,道尽心中的思家之情。

  我爱雨,因为它可以冲洗掉一切不好的东西,带来新的变化。我赞雨,因为它永远清澈令我敬仰。雨,是每个季节的象征,它轻轻流过人的心田,像甘泉一样清凉,像醇酒一样浓烈,像糖水一样甜蜜。难道你不爱雨吗?

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