我的老师高中作文

时间:2024-07-11 13:26:28 高中作文 我要投稿

我的老师高中作文集合【12篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的我的老师高中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师高中作文集合【12篇】

  我的老师高中作文 篇1

  在这世上,我有许多要感激的人,我感激英勇的烈士,是他们让我们有了现在和平安定的生活环境;我要感激纯洁的白衣天使,是她们让我们不再受到病痛的折磨;我要感激妈妈,是她给予了我宝贵的生命……我要感激的人很多很多,可是我最感激的是老师,是她教会了我们怎样做人,是她们带给我们在丰富的知识,我的语文老师——卢华伟就是其中之一,三年来,我们在学校一起度过了近一千个日子。教师节要到了,在这个特殊的日子,我想对您说:

  老师,您是否记得,从一年级起就开始培养我们的读书兴趣,经常利用课余时间为我们讲故事,并时常帮我挑些好书;您是否记得,在给家长发的短信中总是少不一条,那就是加强阅读,终于,在您的苦心经营下,贪玩的同学少了、淘气的同学少了,可爱读书的同学却逐渐多了起来,现在,我们班的教室里到处都弥漫着浓郁的书香。

  老师,您是否记得,刚入学时,我们是一群懵懂未知的小孩子,总是不懂规矩,比如我,有一段时间我不注意卫生,经常把纸屑乱扔乱抛,因此,您狠狠地批评了我,甚至还把这个缺点写我期末评价手册里,当时我能您的`做法非常想不通,甚至还有那一点怨恨,可现在看见那些字却有一种说不出的感动。

  老师,您是否记得,多年的教师工作,使您患了严重的腰椎间盘突出,有一次,腰病复发非常严重,在床上连翻身都困难,可您只休息了两个星期,不顾医生和家人的劝阻,毅然来到学校给我们上课,有好几次都疼得掉眼泪了,但休息片刻仍坚持站起来写板书,您知道吗?您每疼一次,我的心就抽搐一下,也跟着疼一次,那时候,我就一直盼着下课,好让您得到充足的休息;而前几天开学时,您的腿被祼露的钢筋碰了一下,半条腿青紫青紫的,可在开学的第二天,就被人搀扶着走进了教室,您是不想让爱您的学生在刚开学时见不到您而失望啊。

  老师,我想对您说的话还有很多很多,有些事您可能不记得,可已深深地刻在我的心里。

  纵然有千言万语,也只能汇成一句话——谢谢您,卢老师!在这里,我代表我们四一班的全体同学祝您节日快乐!同时祝您身体健康、工作顺利、永远年轻!

  我的老师高中作文 篇2

  不记得是什么时候,我就立志要当一个老师,也许是当我把同学叫到家里,装模作样的“教”她们书起,我就想了,曾经认为教师这个职业是那么的神圣。

  可是初中的老师让我很失望,特别是我们的班主任。开学第一天,就告诉我们她会一视同仁,不管家里是富的,还是穷的,不管家长是当官的,还是平头老百姓,她说这话是因为我们班是实验班,其中有两个同学家长是局长,有一些的家长就只有大街买菜,所以这种贫富悬殊是可想而知的',当时我听老师说这话的时候,心里有点崇拜老师,也更坚定了我当老师的决心。

  初一,一次语文测试,我不知杂的考砸了,那就免不了要叫到班主任那(班主任是教语文的)好好的“喝一杯茶”,谁想老师的话越讲越让我难过,所以我不争气的流眼泪,我是第一次在老师面前落泪,说到最后她居然说,你这样下去,考高中很危险了。我真的很想不通,我才初一啊,才上学期呀,怎么这么快就判我的死形呢?再说我又不是不认真,那段时间我真的很郁闷,未来很渺茫,甚至对生活都失去了信心,不是夸张,我真的连死的念头都有了,我到学校来的目的就是考上理想的高中,可我已被老师……为什么不给我鼓劲,为什么要这样说我,难道老师就有这种权利吗?害得我每次语文课都不敢抬头看老师,也就是她转过去写板书的时候,才敢抬头,做贼似的,现在想起来还心有余悸,那时侯对当老师是:害怕。

  怕?对,怕,怕哪一天,因为我的一句话,而使一个学生战战兢兢的上我的课,看到我就像老鼠看到猫一样,我真的很怕。

  渐渐地,我哭的次数越来越多,每次我去办公室都对自己说:不要哭,这次千万不要哭!可每次都是事与愿违,即使忍到教室,可眼泪都会不知不觉得落下,好懦弱!

  两年过去了,同学都混熟了,所以多多少少有点知道各自的家世,也就注意到,那两个家长当局长的同学,老师总是变着法的鼓励他们,上课,他们回答问题的机会最多,当然不管答错答对,老师都会很耐心的纠正,甚至还会表扬,可想而知,其他同学就没有他们那么“幸运”,同一个问题,还没等你答完就开始数落,什么这不是讲过之类,就要你站着。

  我的老师高中作文 篇3

  初春的风,总夹杂着一丝浸人的寒。他推掉了当日所有的合同,早早地起了床,从车库调出一辆中档的车,草草地吃过早餐,就出发了。

  他要跨过数百公里,去到另一个城市参加一个聚会。

  他一脚油门开上高速,便达到了最高限速,他看着倒车镜里被甩在车后的城市风景,惊讶于他的繁华,又忽而想起一句话,“相逢的人会再重逢”。

  数小时的车程枯燥而又无味,但是他却脑补了许多许多:曾经那些谙熟于心的人会不会变了样?走过数百次的小道会不会不复存在?

  想到这儿,一缕忧伤爬上眼眶,他皱了皱眉,把车速放慢了一点。

  到了。时隔多年又回到了这里,一切还都是老样子。校门口大石匾上的字样依旧鲜红耀眼,那一左一右的常青树也还是生机勃勃。

  幸好这些没变,他想,同时也松了口气。他真的有些害怕,在这光怪陆离的`城市,丢了自己,丢了初心,也丢了回家的路。

  他把车停在不远处,下了车。走到大石匾前,看着上面镌刻的校训。良久,他终于回过神来,深深的被他鞠了一躬,又低头看了看表,不晚,时间还早。

  进了校门,他一路向北,穿过升旗的广场,宽阔的大厅,踏上了堆满枯黄落叶的小道。到达了熟悉又陌生,但始终让他魂牵梦萦的地方。

  他细细地抚摸上斑驳脱落的墙体,叹了口气,又攥紧了手掌。他应当是有些紧张的,手放在门上却迟迟没有推开。他是深吸了一口气,终于推开了那扇半合的门。

  他没睁眼,他害怕映入眼帘的是空无一人的教室。

  安静,很安静,他顿时感到十分失落,难道今天的聚会只有他一个人到场了?他不知道,但是心里深处却涌上一种庆幸的感觉。

  最终,他还是睁眼了,惊喜的是那些高的矮的胖的瘦的,都在,座无虚席。他望着他们,他们也望着他,透过那张熟悉到陌生的面孔,他和他们都在彼此的眼里看到了早已熄灭的光。

  他格外小心地也极为庄重地走进了教室,静谧却又不尴尬。

  “好久不见,”他们说:“欢迎回家。”

  他和他们都心照不宣的相视一笑。他眼角起了雾,嘴角却还挂着笑。

  “嗯,好久不见。”

  我的老师高中作文 篇4

  有这么一个人,他出现在我的生命里,使我发生了很大的转变,给予我深刻的影响。他就是我的班主任——宋老师。

  说实话,刚开始与宋老师接触的时候,我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师,即使我平时犯了错误,她们也都是和风细雨地批评,非常温柔。但是这个老师就与众不同,甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了,他会严厉批评教育,不给我们留情面。

  如果仅仅是严厉倒也罢了,他还有很多繁琐的规矩,什么“走路抬起脚,轻声慢步上楼梯”啦,“读书声音要响亮”啦,“食不言,寝不语”啦……唉,当时我觉得自己可能是做了什么坏事,才遇到了这样的老师。

  那天中午,我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了,于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁,准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了,他把我拉到一旁严肃地说:“这个馒头这么好吃,你为什么要把它扔了?”我一脸不屑:“不就是一个小小的馒头嘛!又不值钱,需要这么小题大做吗?”我小声嘀咕着。谁知,被老师听到了:“这仅仅是一个馒头的问题吗?这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序,多少人的付出和努力才将它生产出来,你说扔就扔了,这就是不尊重别人的劳动,是否还有做人的底线?”想一想,老师的话确实没错,这使我感到很愧疚。从此,我的盘子里再也没有一点儿剩饭,不仅仅是我,全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,古人都明白这个道理,何况是我们呢?

  老师不仅是一个严厉的人,他还特别温柔。在一次升旗仪式上,可能是因为时间太长或者是没吃早饭,我前面的那位同学身体有些晃动,就在她要倒下的那一刻,一双大手把她扶住了,是老师!老师轻轻地扶着她坐在了地上,并关切地问:“你怎么样了,是否哪里不舒服?今早上是否吃过早餐了?”看着老师关切的眼神,听着老师温暖的话语,我的心里也暖暖的。

  这就是我的.老师,一位朴实的老师,一位严厉而又温柔的老师,正因为有了这样一位老师,才使我明白了许多做人的道理,我将不断地严格要求自己,努力使自己成为一个有理想、敢担当的人。

  我的老师高中作文 篇5

  老师是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

  陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。陈老师,您来了。我对陈老师说。是的',孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在寄语表上写到:‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!看完这张寄语表后,我多想对陈老师说:陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!

  我的老师高中作文 篇6

  静静的夜里,一位小姑娘在自己的小屋里忙碌着。

  灯光下的她是那么专注,一手拿着一条淡绿色的手绢,一手拿着绣花针,认真地绣着,额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着,想起了白天劳动课上老师布置的作业:每人回家绣一条手绢,明早带来,希望每个人所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟,好疼呀!”原来她想着想着走了神,手指给针扎了。她吹了吹手指,又绣了起来。

  “铛,铛,铛……”桌上的老座钟敲了十下。“梅,时间不早了,快睡吧!”从里屋传来了声音。“知道了,妈。”她嘴里虽这么应着,可手还没有停下。她又想,如果老师能够表扬我那该多好啊!

  想着,绣着……也不知过了多久,终于绣好了。她看了看这条手绢,简直不敢相信自己的眼睛,多么美丽的图案啊!上面绣着粉红色的荷花,碧绿的荷叶上面还有两颗露珠,配上像湖水一样的手绢,显得十分逼真。欣喜过后,她把手绢折好,小心翼翼地放进书包。她躺在床上,带着甜甜的笑容进入梦乡……

  梅,一个中学生,成绩一般,长相也一般。她很文静,不爱说话,是一个普通到不能再普通的女孩子。因此,没人注意她,老师也没有关心过她,甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注,使自己也能够时时被老师提起。这次对她来说,无疑是一个绝好机会。第二天早上,她怀着愉快的心情来到了班上。她急切地等待着劳动课的到来。可是时间老人似乎在刁难她,每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳动课。大家都把手绢放在桌上,老师踱着步子,走来走去观看大家的作品。她激动极了,在心里默念:“老师,快来看我的手绢吧!”时间似流水,眼看就要下课了,可老师始终没有“光临”她的`座位。她绝望了,彻底地绝望了……

  突然,老师的身体一点一点地向她移来,近了,近了……她的心中又燃起了希望,心蹦到了嗓子眼上。可是,老师停住了脚步,停在了她的上一桌。就在此时,放学的铃声响了。她的心凉了,凉遍了全身。她呆呆地坐着,她的心在流泪。在她的心灵深处,她的心声在回荡:老师,您为什么不来看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的,您知道吗?我也需要您的关心呀,哪怕是一句批评的话语!老师,请您记住我,好吗……

  我的老师高中作文 篇7

  我一看见数学,就仿佛右脑是面粉,左脑是水,脑袋一摇就成了浆糊,蒙的,什么也不知道。正因如此,呵呵,被数学老师盯上了吧!

  唉!又是数学课,每次上数学课必点的一定有——鲍博涵,裴瑞东,刘将立,何湘。所以,上数学我必须花无数个心思,眼睛眨都不眨地看着黑板和老师。喏!她来了,一头披肩发,发尾还有一点小波浪,眼睛像一片小嫩叶,嘴巴红中带点粉,拿着教科书,麻利地走了过来。不知为什么我总感觉她骨子里透露着一股女强人的味道,简直和六年级教我英语的老师一样,霸气。

  不过霸气的她却如同一个温柔的母亲。

  噢!今天的英语晚自习改成了数学,大家愁眉苦脸,一片哀嚎,果不其然我们迎来了一张可恶的试卷。我熬我熬,终于熬到了放学。听得下课铃那优美婉转的曲子在我耳边响起,我一阵愉悦。不过随之一个冰冷的声音打破了这一切:“订正完再回家!”我心想,还比不上不放学呢!

  慢慢地,人一批批地走了,我仍愁眉苦脸地对着错题发愣。做卫生的同学洗净了教室,却洗不净我的苦恼,最后班里只剩下我和数学老师两个人了。我想到同学们都早早地回家了,可我一人还留在教室里,又想到我那堆成山的作业,鼻子忍不住一阵阵发酸。

  终于,妈妈的.电话打破了我最后的防线,豆粒大的泪珠一颗又一颗地落在我的眼镜上。数学老师一见这情景,着急地说:“你要是有什么不会的就问,别哭。”我像是站在冰天雪地里一样直打哆嗦,浑身发抖地走了过去。谢老师耐心地细致地给我讲了一遍,我还一头雾水地站在讲台。

  妈妈来了,在教室外面等着我。谢老师见时间晚了,便不再让我订正了,而是像母亲一样与我聊天,“不会我们就努力学。”“我也很支持你去我那问我呀。”“我最近才说你进步蛮大的。”一句句鼓励的话语温暖着我,我看向谢老师,觉得那慈母般的眼神是我上了七年学从未从老师那里看到的。

  谢老师,一位母亲般的老师!

  我的老师高中作文 篇8

  “嘿,伯爵先生,你教会我们什么是自由,什么是希望。”

  现在同学们都在干什么呢?是在悠闲地看小说,还是在竖起大拇指不停地刷微博点赞?是在目光空洞地做作业,还是在灯光迷离的影院中看片子呢?可我,却在学校参加社团活动写作文呢!

  外面的阳光正好,教室里却是一番沉闷的景象。每一个人都握着笔奋力地写着,似乎想早点写完作文交差后回家休息。真心话,反正我是这样想的。

  我感到脑中的词汇已经极度贫乏了,我不知道该怎样完成这篇文章。还好带了救命稻草。我从口袋中拿出小说,想看看小说,然后开始“作弊”。

  这一章节写的是什么?伯爵先生在备受监狱之苦后,最终逃了出来。

  其实过程没有这么简单。伯爵在19岁锒铛入狱,他没有计算日子,只能苦待有一天能出狱寻找他的未婚妻,照顾他的父亲。也不知过了多久,他隔壁的一位教工死亡,他装扮成尸体,被送往伊夫堡公墓——大海。虽然雷鸣交加,他却快活地呼喊着:“自由了、自由了。”

  我实在笔拙,不能像作者写出伯爵在狱中居然怀抱希望,也不能想象伯爵出狱后自由的情形。但伯爵的形象实在令我震撼。既然伯爵连十四年的牢狱之苦都能忍受,一个小时的写作时间我怎么就不能忍受呢?

  看了小说,我的精神在伯爵的教导下,回归正轨。

  其实伯爵不是真正的伯爵,他只是一个船上的大副,或说是一个准船长。可他的非凡之处,在于他用十四年的忍耐,换回一份成熟,更教会人什么是希望,什么是自由。

  亲爱的.当泰斯,亲爱的基督山伯爵,谢谢您十四年的忍耐,教会我如何在快要崩溃时,找到希望,找到自由。

  放下小说,我的笑再一次浮现了出来,我要尽心地将这篇文章,然后,冲出教室门,享受阳光。

  停下笔,合上本子,走出教室门,外面阳光正好。我在心中默默叨念,自由,Freedom!

  点评:

  文章视基督山伯爵为心目中的好老师,因为伯爵教会了我忍耐、希望与自由,这个立意还是较新颖。人物的事迹叙述不具体,没有写出那种足以影响人“好”。

  我的老师高中作文 篇9

  有人将老师比做园丁,诠释杯水杯情万花繁的平凡故事。

  有人将老师比作烛光,演绎蜡炬成灰泪始干的动人篇章。

  星星火烛之光,可以照亮人间,滴滴园丁之露,亦可以飘洒遍野。

  遍地的郁郁葱葱,是您的汗水浇灌,烂漫的姹紫嫣红,有您的双手托护,待到那桃李芬芳之时啊,却已是桃熟流丹,李熟枝残。

  两袖清风,手执一支粉笔,三尺讲台,览遍四季晴雨。

  盈盈情露洒春归,当矫健的身影飒爽在操场(指春季运动会),我看见您期许的'笑容。

  融融艳阳照万物,当爽朗的笑声回荡在走廊,我看见您怜爱的笑容;

  萧萧落红舞青烟,当悦耳的歌声响彻在校园(指合唱节),我看见您愉快的笑容;皑皑冬雪飞满天,当朗朗的书声萦绕在心间,我看见您欣慰的笑容……

  笑对莘莘学子,笑对三尺讲台,笑对四季人生。三笑而过,带走的是疲劳与忧伤,留下的,却是一个个新的面貌。您能毫不迟疑的说出我们每一个同学进步多少,却不知头上的白发又凭添几分。

  春蚕,蜡烛,园丁,细雨……一切人世间最高尚美好的称谓,都属于您,老师!这样一个响亮的职业,这样一个响亮的声音,它唱响理想之歌,智慧之歌,生命之歌,奉献之歌!

  老师的辛劳可想而知,当我们在书山题海中奋斗时,他们也同样在为我们不遗余力啊,不遗漏一点知识,不放过一个要点,一堂课后,也许已是唇焦口燥,也许已身心疲惫,但他们仍然孜孜不倦,仍然用期待的目光望着每一个学生。

  老师,感谢您,感谢您在我门迷惘时点亮一盏明灯,在我们悲观时伸出一双援手。

  老师,感谢您,感谢您给予我们学习的勇气,在大海上扬起风帆平安起航。

  老师,感谢您,感谢您让我们明白没有永远的失败,让我们在困难中积聚力量。

  痛苦并快乐着,付出并收获着。这就是老师人类灵魂的工程师!

  若您是园丁,我愿将你的花园装扮的桃李芬芳;若您是烛光,我愿成为红蜡,延续您的星星光芒。在这普天同庆的日子里,愿所有的老师度过一段难忘的时光~

  我的老师高中作文 篇10

  我的老师是女老师,大约35岁,中等身材,带着一副深度的眼镜,说明她学问高,知识多,平时,韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候,我们很害怕,她是一个尽职、尽责的好老师。

  韦老师,工作兢兢业业,为了教好我们,经常备课到深夜。认真上好每一节课,她上课的时候很幽默、有趣,有时还会讲些笑话,常常逗得我们哈哈大笑,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心,经常找差的同学谈心辅导,让她们和我们一起进步。

  韦老师关心我的事可多了。有一次,韦老师布置写家乡的`作文,我不假思索地写,结果写偏题了,我把家乡的作文写成校园的作文。韦老师笑着对我说:“我们要求写的是家乡的美景,而你光写校园,是不够的,如果你详写些街道楼房或小河,桐木大桥……这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开,后来我重写了这篇作文,然后我拿给韦老师看,韦老师说我写得不错,比上次有进步,我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们,在她的教导下,我的作文有了提高。

  有一次,早读课的时候我不读书,而是在练字,韦老师看见了,走到我跟前,并没有批评我,却语重心长地对我说:“你练字是好事,但可以利用下课时候练,不要利用早读时间练,准备到期末考试了,早读要抓紧读书、背书,因为早上的时间很宝贵,人的记忆是最佳的,不容易忘记,你可要珍惜呀!”韦老师的话提醒了我,我知道自己错了,我的脸红了,惭愧地低下了头,吞吞吐吐地说:“对不起,韦老师,我知道自己错了,一定会改过来。”韦老师说:“知道自己错就好,改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理,动之以情,鞭策我进步。

  老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师就像红烛一样,默默地燃烧自己,照亮他人;老师就像灵魂工程师,陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了,韦老师关心我们的事,就像天上的星星,数也数不清。她给了我们无微不至的爱,给我们温暖,师恩难忘,韦老师是我尊敬的一位好老师。作文

  我的老师高中作文 篇11

  流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;挥挥小手,告别了您…… ——题记

  不是所有的导师,都能像父母般关怀学生,然而他做到了;不是所有的导师,都能当上学生的知心朋友,然而他做到了;不是所有的导师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏,然而他做到了……无法忘记,您严厉的目光与温和的教导……您在上课,滔滔不绝的讲;我在小睡,躲躲闪闪。您没有言语,然而那道严厉的目光似火焰般串烧我的双颊,火辣辣的,我感到一种无法抗拒的罪恶感,冲击着我的胸膛……是您的`目光把我送如罪恶感的泥沼,却又是您温和的教导解救了我。“累了的话午间要休息好,上课不能睡,否则怎么会听懂老师上课讲的内容呢?来,我重新讲一次,听着……”您的微笑,温暖如春风;您的声音,关切而温和。悄悄打量您,是那样专注的神情,像一位慈母在向子女细心教导。

  无法忘记,您奔跑的影子与细密的汗珠……我感觉到我的呼吸是那般急速,双眼是那,么迷蒙,脚上似拖着千斤重的磐石。短短的800米跑道上,我却发现是那样漫长。迷蒙的双眼,恍惚间捕捉到您的视线,那样的关切、紧张……您的身影飘飞在我面前与我一同跑在跑道上,不断鼓励我。前面是您消瘦的脊背,我却有种感觉,您是我的路灯——温暖而光亮……跑完了,您孩子似的笑脸下是细密的汗珠。我笑了,原来老师也有顽皮的时候。

  无法忘记,您充满期望的双眼和您深深的祝福……毕业考,是我们人生的一大转折点。我的心急速的跳跃着,双手紧紧掐在大腿上——我害怕,我害怕毕业考……您没有言语,带我走进植物园,叫我看那棵正在成长的小树。轻轻的,您握住我的双手,“老师相信你,你会考好的,给自己多点信心!

  ”您坚定的声音传入我的耳朵,犹如替我打了一只镇静剂,紧绷的心,终于松弛下来。拿到成绩单,您满足的笑容是那般耀眼。“好好学习,你会成功的!

  ”您的祝福,带着我走向新的一年……无法忘记,您的一切与一切……我一直期望您的身影能够永远晃动在我的视线……然而,我要离开了……像蒲公英终要离开妈妈的怀抱,去野外茁壮成长……我离开了您的视线,您的怀抱,心却系在您那儿……您永远是我的老师,永远是我心目中的老师!

  我的老师高中作文 篇12

  “感恩的心,感谢有你。”心中不停地唱着这首歌,越唱越激动,仿佛那激情跳动的旋律将要从我口中迸出,那柔情似水的音符在我的眼前舞动。我的脑海瞬间浮动出许多人的影子,那慈祥的笑,那似乎承受了千斤力量的肩膀。我深深地震惊,心里是无限的感激与敬佩,他们就是我们可爱又可敬的老师。

  “一日为师,终身为师矣”我深深地记得这句话,为了这句话,老师付出了千万倍的激情与汗水;为了这句话,老师们每天挑灯备课;为了这句话,老师把全部的情感抛在脑后,用百分之两百的精力去照料我们;也为了这句话,他们失去了太多太多,并不是屈指可数。

  老师,如果您是园丁,我们就是花朵,在您的精心照料下开出灿烂的花,结成丰收之果。

  老师,如果您是鞋子,我们就是小脚丫,在您的悉心呵护下,迈步前行,走上成功的阶梯,敲响胜利的大门。

  老师,如果您是海洋,我们便是浪花,在您的鼓舞帮助下,一步步前行,拾上花贝壳。

  老师,如果您是路灯,我们便是行走在您脚下寻找光明的人,在您的温暖照耀下,顶着黑夜的恐怖和狂风的吹袭,大胆地往前走。

  老师,如果你是。

  太多太多的语言想要向你诉说;太多太多的疑难想要让你讲解;太多太多的不明想要向你说清;太多太多的感激想要和你倾吐。曾经天真幼稚的我,不懂您的艰辛;曾经调皮捣蛋的我,不懂您的.用心良苦;曾经天真烂漫的我,不懂您的急切和着急。如今似乎成熟的我,想要和您倾诉;如今似乎长大的我,想要与您分享;如今似乎稳重的我,想要与您细细长谈:谈谈您的艰辛您的用苦;谈谈您的快乐您的幸福;谈谈您的目标您的宗旨;谈谈您的心情您的感受。现在坐下来,我愿听您讲起以前的故事,愿听您诉说心中的困苦,愿与您分享成功的秘诀,只要您愿意说的,我都愿意听。

  历尽沧桑,我们似乎已经听懂您的心,我们开始去注意您在我们本子上写下的留言,开始去注意您上课时滴下的汗水,开始去注意您头发间新生的几条白发,也开始去注意您看到我们成功后甜甜的微笑。即使我们开始有错误,有烦恼,但不要放弃我们,因为我们仍是含苞待放的花朵,是需要呵护的小脚丫,是要人鼓励前进的浪花,也是希望寻找光明的人。谢谢您们,老师,是您们赐予了我强大的生命力。

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