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有关高中的作文600字合集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的高中的作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中的作文600字 篇1
母亲给予我们了太多，可是小的时候我们总是不知道感激，长大了才知道。母亲不仅给予我们生命，还让我们在这无忧无虑的环境中成长长大。
母亲给予了我们生命，我们要学会感激；母亲使我们一点一点的长大，我们要学会感激；母亲给予我们的教育和开导，我们要学会感激；母亲给予我们太多太多的爱，我们要学会感激……总之，学会感激不仅能使母亲感受到幸福，对于我们自己而言也是一种幸福。
广告上有一位小男孩帮自己妈妈洗脚，可是在现实的世界里，又是否有几个人能真正的去做到呢？都只有一个借口，就是好忙好忙，如果你每天抽出一小点点时间就能感受到简单的幸福。滴水之恩当行涌泉相报，我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的爱置之不理，觉得她太唠叨，或者因为一点小事就觉得烦……然而，在母亲的'心中却永永远远的一直在给我们爱，给我们鼓励和信心。
时间不会等人，岁月给母亲的额头上有了几丝皱纹，她吃饭也再也不能想吃什么就吃什么，因为牙齿老了；她也不能我们说的话都听见了，因为耳朵老了……每当看到了这些，我很难过，不知道是因为岁月的无情，还是因为我曾经是那么的不懂事，想要多关心关心自己的母亲，因为我一直都想要母亲的保护，我想要她能给予我的安全感。是生活，是岁月，在慢慢地让母亲老去。
母亲如玉般纯洁，如象牙般雕刻的那么精致，受到母亲的谆谆教导我觉得我的心里静静地，所以，无论母亲变得怎样，我们都要用一颗感激的心去聆听母亲的话语，享受她对我们的好，感受她只会有为我们着想。
我爱我的母亲，并且永永远远地爱着她！
高中的作文600字 篇2
怎么才能快乐？也许有的人说：快乐是一根棒棒糖，一件美丽的新衣，一本期待已久的图书……
大家说的这些东西是能让人感到快乐，可感觉到的快乐只是一时的，比如棒棒糖，吃完了就没有了，有什么乐趣呢？
那么，什么方法才能让自己在感受快乐的同时，也能让别人感受快乐呢？
答案只有一个：分享。
假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享？是选择独乐还是众乐？
有的`同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好几天，干嘛要给别人呢？
但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：“这么多的好东西，自己吃了有什么意思？我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢，这位同学不仅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。
那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友谊，还可能觉得有些冷清。
这下知道了吧？快乐其实很简单，只要你分享给别人一点，收获的就是友谊。
高尔基曾说过：“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好，你从别人那里索取自己喜爱的物品，倒不如把自己心爱的物品给别人，那时，你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光，你能不快乐吗？
我听过一则故事：有一个国王，他很小气，天天命百姓们干活儿，却不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人来偷抢，便藏在了一个隐秘的地方，但每当他见到好人捐钱时，心里就不是滋味。后来，他彻底悔悟，做了一个英明的君王，很体贴百姓，他也渐渐受到了人们的爱戴。你看，如若不分享，心里就有点不是滋味，希望大家能学会分享，学会快快乐乐地度过每一天，让心灵得到充实。
举了那么多的例子，同学们应该明白分享的乐趣了吧，现在，还没学会分享的同学要赶紧行动，学会分享的同学呢，要争取做得更好。
我真心地祝福大家能学会分享，分享快乐！
高中的作文600字 篇3
我是个天真烂漫的小女孩，无忧无虑地成长在这个世界上。我的笑声总是比哭声多，也很爱学习。
刚上小学的时候，我既兴奋又有期待，一切都充满了新鲜感。老师和蔼可亲，我拼命地享受着老师给我们的爱，倘徉在知识的海洋里，沉浸在同学们的友谊中。
随着我的成长，我逐渐也有了烦恼。一年又一年过去了，我已经是三年级的学生了。有几次，下午放学的`时候，老师布置的作业比较多了，而我又要去学兴趣班，家庭作业要在晚饭后才能做。于是，我就合理地安排我的作业，渐渐我改掉了做事拖拉的坏习惯。
在家里我是个关爱老人的孩子。每当傍晚空闲时，我就陪爷爷奶奶和他们说笑，逗他们开心，跟他们讲讲学校里发生的有趣的事。
我还有两个理想：第一，就是想当一名探险家，去探索宇宙的奥秘;第二，就是想当一名发明家，用我的发明创造去造福人类。
啊!我的生活就是这样多姿多彩，虽然有烦恼，但更多的是快乐。
我是个天真烂漫的小女孩，无忧无虑地成长在这个世界上。我的笑声总是比哭声多，也很爱学习。
刚上小学的时候，我既兴奋又有期待，一切都充满了新鲜感。老师和蔼可亲，我拼命地享受着老师给我们的爱，倘徉在知识的海洋里，沉浸在同学们的友谊中。
随着我的成长，我逐渐也有了烦恼。一年又一年过去了，我已经是三年级的学生了。有几次，下午放学的时候，老师布置的作业比较多了，而我又要去学兴趣班，家庭作业要在晚饭后才能做。于是，我就合理地安排我的作业，渐渐我改掉了做事拖拉的坏习惯。
在家里我是个关爱老人的孩子。每当傍晚空闲时，我就陪爷爷奶奶和他们说笑，逗他们开心，跟他们讲讲学校里发生的有趣的事。
我还有两个理想：第一，就是想当一名探险家，去探索宇宙的奥秘;第二，就是想当一名发明家，用我的发明创造去造福人类。
啊!我的生活就是这样多姿多彩，虽然有烦恼，但更多的是快乐。
高中的作文600字 篇4
天蓝云白，风清气爽，阳光和煦，万籁含情。在大坂山与祁连山之间，五十公里长的宽阔谷地，六十万亩油菜花，密匝匝开了，铺展成光芒四射的黄金走廊。站在大坂山上一看，天啦，渺无边际的小黄花儿爱情似的漫过大地，潮一般涌来眼前。就听见耳边不时有人发出啧啧的赞叹声:啊，太震撼了，太震撼了!这才觉察到，蜿蜒的山路上，开车的、骑车的、坐车的、步行的，操天南海北口音的，着五湖四海服饰的'，连续不绝，“出门俱是看花人”。
在我的经验里，有油菜花的地方多，有这么多油菜花的，只有门源。有零星油菜花的地方多，如此大面积无缝隙相连成片汇成海的，只有门源。无边无际，摇曳婀娜，花瓣有韵，风也含香，是为华夏一绝。
人们在花丛里摆各种“泡似”咔嚓着留影，恨不得把这无边的大美背回家去。我也钻进花瓣的中央要造个型，却有蜜蜂从头顶拉屎下来，正巧滴在手背上，小米粒儿大小，嘻嘻，也是金黄金黄的。
或在花间嬉戏逗留，或在花径流连漫步，或心心相映折花相赠，或将鼻子触到花蕊，深吸气，再长长的吐出来，身心沁淫在花海里。人们给这起了个好听的名儿叫“芬芳浴”，芬芳浴了，人就筋骨轻松，浑身通泰，喜气外冒，笑颜展开，又在这高原的大山里，还有什么烦忧不能释怀呢?若问看花的感受，必答:花是自然的心，顺了自然，益寿延年。
七月有雪，七月是看油菜花最美的季节。白雪覆盖着四周连绵的山头，又出没在淡岚浓雾里，若隐若现，给金灿灿的花海镶嵌了银边。雪水滋养的土地在七月开出了美丽的花瓣，也红熟了那个簪戴野花的卓玛姑娘。哎!一切都像是命定的缘。
门源归来，无人不道看花回。门源在哪里，西宁城北百公里。
高中的作文600字 篇5
人们经常赞叹花的妖娆、松树的挺拔，而我，却要赞美竹子。
春天，当映山红刚刚长出花苞时，新笋就早已在地下悄悄地萌发了。在自然母亲甘甜、晶莹的乳汁——春雨的滋养下，它们似乎收到了什么指令，争先恐后地探出了头，生怕看不见这美丽的山野春*。它们一排排地、齐刷刷地生活在大山中，为大山增添了一抹亮丽的鹅*。
盛夏时节，几个月前还又嫩又矮的小笋宝宝们，发生了惊人的变化。它们居然长成了粗壮的竹子，深绿的茎、碧绿的叶，放眼望去，会让你不禁赞叹道：“哇，壮哉！”苍翠欲滴的竹叶，遮住了炎炎烈日。此时，若是在凉爽的竹林里休息一会儿，可真是一件美妙的事！遮天蔽日的竹子矗立在你身旁，风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香，会让你感到神清气爽，仿佛置身于世外桃源。
秋雨过后，竹林里落了一地的竹叶，就像为大地铺了一层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩，古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中，脚下的落叶会发出“沙沙”的响声，就像是一曲优美、悦耳的山间小调，萦绕于你耳畔。此时，一部分新笋又冒出了地面，它们有的会在这片土地上茁壮成长，有的成为了人们桌上的佳肴；还有一些落叶被居民们所利用，是非常好的天然“柴火”。
不知不觉中，严冬的'脚步悄然而至。寒风凛冽、大雪纷飞，其他的植物都不知道躲哪儿去了，唯有竹子勇敢地站在风雪中，接受风雪的洗礼，多么伟大的品质！
虽然竹子没有鲜花那么妖娆，没有松树那么挺拔，但我要高声赞美它的风华正茂，更要赞美它那坚韧不屈的顽强品质和为人们默默奉献的精神！
高中的作文600字 篇6
我们的班主任姓戴，个子高高的，中等身材，还有一双火眼金睛，和一双顺风耳，专门对付上课不认真听讲的同学。
刚入一年级的时候，我们都坐不住板凳。老师一在黑板上写字，我们就回头或和同桌讲话。有一天，我们又犯同样的毛病时，老师突然转过身来，笑眯眯地问：“你们知道人长几只眼吗？”“两只。”我们异口同声的回答。“那是普通人，做老师就不一样，老师有四只眼，前面两只，后脑勺的两只藏在头发里，专门在转过身写字的时候盯着同学们，看谁表现好。从那以后，我们乖了许多。
随着年龄的增长，老师的“诡计”被我们识破了，我们再也不相信老师长四只眼了。可是，俗话说得好“魔高一尺，道高一丈，”老师的“骗术”也随之花样翻新，说短越来越高明了。
在一次公开课上，老师讲的是小数的性质，开始我们回答问题都不积极。只听老师说：“下面要去数学王国闯关，如果过关可以去跳蹦蹦床，有信心吗？”“有！”我们异口同声的回答。“重赏”之下，必有“勇夫”，我们的回答一个比一个踊跃，声音一个比一个响亮。攻破了所有的`难题后，我们把期盼的目光望着老师。这时，老师高声说：“恭喜大家连闯了三关，现在请大家到这个免费的蹦蹦床——操场。”啊！原来蹦蹦床就是操场，怪不得老师这么大方。
虽然老师十分狡猾，经常略施小计“骗”我们，但我们都很喜欢她，因为他的“狡猾”为我们换来了轻松的课堂，让我们在心情愉快中学到知识，这就是我们的班主任戴老师。
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