精选高中的我作文集锦8篇
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的高中的我作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高中的我作文 篇1
我原本不是用这篇作文的,可那天发生的事让我很感动。在此先感谢我的同学们,给了我关心与理解,还有您,敬爱的李老师,是您给了我安慰和信心。
那天下午是班级合唱比赛,我是伴奏,给一班和二班伴奏。我心里很紧张,因为先给我们班伴奏,真怕我关键时刻掉链子,给咱们班丢分儿。我不断给自己打气:评委不评钢琴分儿的。
开始弹了,本来还挺顺的,您还给我照了相,我心里很高兴,安下心弹完了第一首曲子。可能是心里太紧张了吧,我拿琴谱弹第二首曲子时手哆哆嗦嗦的,手背红一块白一块,这是我紧张时的反应。
弹的时候,意想不到的事情发生了,琴谱飘飘悠悠地落到了钢琴上,挡住了我的手,我没法弹了,颤抖地把琴谱又放到了钢琴上,又有一张琴谱直接落到了地上。怎么办呢?曲子也没背下来,我慌了,没办法,只得跟着感觉弹,中间还空弹了一部分,整首曲子还断断续续的,一点都不好。同学们走过我身边时都埋怨我:“咱们班的不了第一了,都怪你!”“弹的什么呀!”……我的脸火辣辣的,怪什么呢,只能怪我自己。
终于下场了,有的老师用奇怪的眼神看着我。我坐在最后一排,心里像有只小鹿似的砰砰乱跳,愧疚、后悔、自责……都怪我!让全校师生看了笑话,我忍不住哭了。这时——您——敬爱的李老师,走到我身边,温柔地说:“没关系,徐佳玥,这肯定不是你故意的,别哭了,评委不看钢琴弹的好不好,失败乃成功之母,下次努力!”说完您就走开了,我心里充满了感激。
回班后,我始终低着头不敢看同学们,不敢看您。您先总结了比赛,然后说:“今天徐佳玥没弹好,那是因为太紧张了,就中间那一段没弹的部分,我开始还以为是老师特意安排的呢,即使没弹也没关系,恰好体现了咱们班轻唱的.本事,对吧!”底下传来一片附和的声音。“这件事呢,徐佳玥很自责,没事的,明年还有比赛呢,这点儿小事算什么呢!”我听了,心里虽然也清楚您那只是安慰我,但那一番真诚的话把我感动了,我没弹好,您不但没说我,还用如此委婉的话来鼓励我。
这回,我心里暖洋洋的,感觉心里的一块冰被击破了——那是用爱筑起的围墙把冰击破了。虽然还有些难过,但我望向您,您给了我一个微笑,顿时,我心里有了一股春天的味道。
敬爱的李老师,我想对您说:“在我无助时,是您给了我温暖和鼓励,在我伤心时,是您给了我勇气和力量!您对我们无微不至的照顾,我万分感激,李老师,我爱您!”
高中的我作文 篇2
我的父亲是个具有权威性的人物,既掌管财物又辅导我的学习,有时也打扫家务,是我们家的“顶梁柱”。在我的.成长路上,父亲就像是天空中的启明星。
记得小时候,父亲为了我的成长操碎了心。上幼儿园前,父亲为了怕我上课讲话,经常让我在妈妈的音像店门口练坐,练得好的话就奖励我玩具。随着幼儿园生活的开始,父亲也越来越烦累,因为怕同学嘲笑、欺负,怕老师批评、指责,所以每次父亲送我到幼儿园门口,我都要哭闹不已,不肯进校门,天天闹得家里“鸡犬不宁”。后来父亲和妈妈商量了好几次,决定去找老师谈谈,老师破天荒的奖了我奖状。到了期末,我在同学的鼓掌声中去领奖状,心中一下明朗了许多,有了老师的鼓励,往后我也高兴去上学了。步入了小学,我因为不习惯而成绩直线下降,被同学嘲笑,称为“绵羊”。但到了二年级,父亲天天给我加班,让我从差生变为优等生。到了二年级下学期拿到了第一张优等生的奖状。三年级时,我又遇到了数学老师陈老师,她对我非常好,那时我还很调皮,隔三差五干坏事、打架。经过父亲的教导,我渐渐变得能安静下来学习。到了期末,我终于拿到了三好学生奖状。到了五年级,在骄傲与浮躁的作怪下,我经常被老师批评,直到六年级,经过父亲的教导、培养,我终于变得成熟起来,这就造就了今天的我。父亲在我背后默默支持,使我变得自信起来。
父亲在我眼中,是人生的路标,指引我成长。在困难时让我不气馁;在落魄时,让我振作。这就是我眼中的父亲。
高中的我作文 篇3
古语云:“读万卷书,行万里路。”人本来生于天地之间,却因文明日繁而心萦于世务,身陷于尘网,不得亲近自然,在钢筋水泥与桌椅之间,唯一使我们能亲近自然、了解自己的方法,即是阅读了。
若说文字是有灵魂的,那么由万千文字组成的文章便是一篇灵魂史诗,我眼中的阅读,需要我们去体、会、悟。
对于阅读起始的年龄,在我看来,并不局限于识字之后,反之,人从出生的那一天起,就开始了阅读。那时的阅读,可以是广告牌上零星几个大字,抑或是商标上一串串英语字母。即使看不懂,也无伤大雅,因为那只是阅读的第一阶段——体验。阅读,并不需强求体会到作者想表达的每一层深意,阅读先是一种美的体验:体验语言华丽或朴素之美;体验结构错落或工整之美;体验选材新颖或平凡之美……这些体验都是直观而感性的,是人与生俱来的能力。
人类是如何进步的?答曰:由感性变为理性。阅读的进步也是如此,在体验之后就是领会。那位陶潜先生曾在《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”可见,早在遥远的晋代,领会就已占据了阅读目标中的一席之地。领会是更深一层的体验:领会作者意图;领会特殊含义;领会写作手法。领会的过程,更像是一个分析的过程:为什么春风又“绿”江南岸,而不是又到、又过?为什么东坡正值壮年却要在《江城子》中自称“老夫”?子厚笔下的驴与虎真的仅仅阐述了蠢驴活该被智虎吃的道理吗?凡此种种,都是需要我们在阅读中去领会的。
刚才讲了感性到理性的阅读阶段,颇有“看山不是山,看水不是水”的意味,而阅读的最高境界,类似“看山仍是山,看水仍是水”的玄妙——即是“悟”。俗话说:“腹有诗书气自华。”这“气”从何而来?自然是悟来的'。在阅读的天地中渐行渐远,就会发现语言、结构、立意等都不再重要。那些流传千万世的经典,看似平淡无奇,却屹立不倒,正是因为他们给予了我们充足的“悟”的空间:《夸父追日》是“知其不可为而为之”的勇气;《愚公移山》是“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”的远见;《陈涉世家》是“王侯将相宁有种乎”的志向……在悟的过程中,我们体会到了文章字里行间的精气神,并将其吸收、消化。所以说,阅读的最高境界,也是其最根本,就是以文字的灵魂,塑造我们的灵魂。
然而在这个科技迅速发展的年代,传统的纸张阅读方式逐渐被各类电子读物取代,各类公共场合随处可见“低头族”阅读的身影:或是捧着电子书;或是翻着各类社交媒介中零碎的段子。科技已经带我们走向了“碎片化阅读”的时代,我个人并不喜欢这种阅读方式,这种阅读方式如同由各种布片组成的一件衣服,即使每片布都是高级的绫罗绸缎,也毫无美感而言。
话又说回来,“碎片化阅读”能很大程度拓宽我们的知识面,且耗时不多,故可以尝试,但始终不应被当作最主要的阅读方式。
体验、领会、悟得阅读之美,以文字的灵魂重新塑造我们的灵魂。“人本来生于天地之间,却因文明日繁而心萦于世务,身陷于尘网。”由尘网入,自尘网出,阅读万卷书,行走天地间,这就是我眼中的阅读。
高中的我作文 篇4
有人说,人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时,我最终还选择了父亲,我要让他难过一辈子。没过多久,父亲又结婚了,这更加深了我对他的仇恨。 虽然继母总是竭力地想讨好我,我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起,每每这个时候,我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后,他们有了自己的小孩,不过他只是个病秧子,三天两头得送医院,我经常半夜醒来,看见父亲开车送弟弟去医院,继母在门前鬼哭狼嚎的场面,我变成了一个麻木的观众,没有一丝担心。
那天,我接到了重点中学的通知书,这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家,我把通知书朝桌上一扔,“我考上重点中学了,明天报到,先交三千!”父亲拿过通知书,眼角稍微扬一下,但马上又恢复了沉重。我知道,这几年来,弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。但我是无论如何都不会放弃的,只见父亲慢慢地起身,来回地踱着,最后他下决心,走到继母面前说:“小伟的病要治,萌子的书也要读”。“家里就剩这三千了,医生说小伟随时可能要动手术,这钱可不能用啊!”继母哭着说。“可咱也不能误了萌子的前程啊!”说完这话,
父亲冲出了家门。看着这一切,我有了一点心酸。
第二天,医院来通知说,弟弟可能不行了,要我们有心理准备,那一刻,我第一次有了一丝震撼,那一天,我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼,是分别后的第一眼,也是最后一眼。
我去重点中学的前一晚,父亲把我叫进了他的房间,语重心长地说:“萌萌,其实我不是你生父,当初他抛弃了你们母女俩,我为了保住你母亲的`名声才跟她结婚的,我们约好等你长大一点后再离婚,没想到你当初选择了跟我……” 这番话犹如晴天霹雳,我怎能相信自己一直报复的父亲,居然是我最大的恩人,是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人……看着眼前未老先衰的父亲,我的那些仇恨变得不堪一击了,我扑进父亲的怀里,大声哭着说:“爸,我对不起你!”
父亲拍了拍我说:“父亲是永远不会责怪自己的儿女的!”
原来,这十几年我白活了。只有今天,才真正找到了自我。
高中的我作文 篇5
青春如花,缩放美丽的色彩,青春如水,流淌动人的音符,青春如叶,播种温馨的气氛,青春如云,飘逸纯洁的梦想。——题记
现在的我们,正值花季。我们的人生,蕴含着缤纷的色彩,青春如歌,渲染着我们的人生。
人生如白,清澈无暇
我们的青春,如同这白色,纯洁无暇,正值花季的我们,就好似那一杯纯净的白开水,没有黑的玷污,也没有红的渲染。它如同清晨的小雨,沁人心脾,又恰似一阵春风,指过眉梢。我们的人生如同这清透的白色,毫无暇污,如同这清盈的白色,纯洁无邪,如同这舒心的白色,带去愁伤。白色,是圣洁的色彩,表达着正值花季的我们,表达着单纯的心理,表达着我们心中实而不华的质朴。人生如白,清秀无瑕,我们的`人生中,直译着白色的清纯。
人生如蓝,似水年华
我们的身上,扬抑着这纯意的蓝,柔情似水,正值花季的我们,就好似一条河条,没有红色的大气,也没有黄色的灿烂。它如同涓涓的小流,由清而亮,婉婉可欣,又胜似一缕烟雾,绵绵意断。我们的人生如同这似水的蓝色,清爽无掺,如同这剔亮的蓝色,淡雅升华,如同这沁心的蓝色,解去心结。蓝色是梦幻的色彩,表达着正值花季的我们,表达着心中的忧愁,表达着我们心中淡雅质朴的芬芳。人生如蓝,似水年华,我们的人生中,填充着蓝色的柔情。
人生如绿,轻描淡写
我们的人生,含蕴这淡雅素洁的绿,轻描淡写。书写这青春的年华,正值花季的我们,如同那茂盛的树林,将绿色的年华,沁入人的心灵。又好似水,一笔带过的容颜。我们的人生,如同这淡写的绿色,婉转轻爽,如同这沁人的绿色,表达着正值花季的我们,表达着质而不朴的心灵,也表达着新翠的心中的希望。人生如绿,轻描淡写。我们的人生中,填充着绿色的希望。
人生如粉,婉婉入心
我们的世界,包含这婉婉柔亮的粉,婉婉入心。描画这人生的年华。正值花季的我们,如同这美丽的花朵,没有红色的激烈,也没有桔色的淡雅。它如同花朵儿,将灿烂的色彩记得入我们的心膛。又好似那初阳,暖而不炽。我们的世界,如同这艳丽的粉色,柔媚娇艳,如同这耀眼的粉色,缤纷夺目,如同这明亮的粉色,婉柔动心,粉色是映人的色彩,表达着正值花季的我们,表达着实无不缺的心扉,也表达着明亮,灿烂的辉煌。人生如粉,婉婉入心。我们的世界中,填充着粉色的明亮。
现在的我们,生活恰似颜料盘,让我们用缤纷明丽的色彩,来描绘我们丰富多彩的人生吧!
高中的我作文 篇6
提起我们班的中队长,我从心底佩服。因为她默默无闻地工作却从不炫耀自己的付出,深深地打动了我。
一天下课,同学们在走廊上玩耍,中队长拿着“雏鹰争章”的资料袋,在统计表上一个一个地画勾。我一看,哦,天哪!我们班一共有59个人,她要画到鼠年马月才能画完啊!在这寒冷的天里,她的额头上竟有晶莹的汗珠。老师看见了,让她休息一会儿,她却说:“我不累,能为班级服务,对我来说就是最好的休息。”说完,她微微一笑,又开始工作起来。
上课了,老师讲完小数后,我们开始做课堂作业,她的同桌上课没听懂,作业不会做,她就一遍一遍不厌其烦地教他,直到他听懂为止。即使讲到下课,她也不会埋怨同桌浪费她的`时间,只是写好课堂作业。
中午,同学们进入梦乡时,她依然在为班级整理材料,而她本可以在宿舍里整理的,但她怕打扰到大家睡觉,到寒冷的楼梯口去整理了,风“呼呼”地吹着,她却好像没发现一样,毫不松懈地整理着,一叠整齐的资料扑入眼帘……刹那间,我的敬佩油然而生。
望着她默默工作的身影,我沉思,我们班不正缺少这种认真为班级奉献的班干部吗?大家应该向中队长学习。我在心中为中队长—郑海霖竖起大拇指。
高中的我作文 篇7
有人说,十六岁是一曲婉转的歌,是一首优美的诗,是一幅如诗的画。在我眼里,十六岁代表着成熟,代表着希望,代表着人生中又一次扬帆起航。
十六岁的生日会上,我望着生日蛋糕上那跳动的火苗,思绪起伏,又长大一岁了!不觉间,我已走过了十六个春夏秋冬,今后,我将要面对崭新的一年!在那熟悉的生日歌中,我闭上眼睛,许了一个愿。新的一年,我将迎接新的挑战。
十六岁,我迈进了初三的大门,面临着严峻的升学考试。面对紧张的初三,我的生物钟被彻底打乱,神经也绷得紧紧的。我不得不告别心爱的漫画书,亲爱的动画片,钟爱的.电脑……但我眼中的十六岁依然是美丽的。十六岁,是一种无声无息的成熟,不知不觉中,发现自己少了几分幼稚,少了几分犹豫,少了几分盲从,而多了几分自信,多了几分从容,多了几分责任……十六岁的我,渐渐明白自己肩负的重担,就是要为美好的明天努力奋斗。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海一”我会乐观地面对困难,对未来充满信心。
十六岁的我,回忆那些成长中的往事,也会从中感受到别样的快乐。年华似水,匆匆流过,平淡如水的日子里,依然有一些小事带给我心灵的疼痛,但十六岁的朝气蓬勃会让我抹平这些痛苦,重新找到属于自己的快乐,迸发出青春的活力。
当时光的年轮转过十六周时,我在不知不觉间多了一份成熟,一份稳重。十六岁,这是一个璀璨的季节,我将驾驶着理想之舟,去采撷晶莹的知识浪花,去捕捞闪光的智慧珍珠,让青春扬帆远航,驶向那令人向往的理想的彼岸。
高中的我作文 篇8
二胡的悠扬踩着三月斜雨的韵脚,沁过薄雾和窗纱,微微的还有些许暖意。冉冉檀香弥漫着空气,让我不觉神游于五千年的古国文化长河中。
天地初开,万物终归混沌。祖先们就踏上了征服自然的征程。语言文字,文化典籍,科技工艺,文学艺术,哲学思想,道德理论无一不体现着祖先们的智慧,我国文化的博大精深。春秋战国以来,诸子百家的争鸣,如一声春雷惊雨,给华夏大地一片润泽。道家,法家,儒家诸如雨后春笋纷涌而出。其文学思想,道德学说更是沿用至今,令我们受益匪浅。自春秋《诗经》开始,先秦散文,魏晋文学,后唐诗宋词元曲,品读时给人以美的享受,怎不叫人感慨古文学的博大精深。从孔子的“诗可以怨”到范仲淹的”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’再到顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”都给人们打上了忧患意识的烙印。从岳飞的“谈笑可饮匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得这种忧患意识逐步上升到爱国情怀,体现了以天下为己任的高尚情怀,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,“慈母手中线,游子身上衣”的崇高天伦。“天行健,则君子自强不息”的不屈不挠的精神,“仁者爱人”的高尚道德。
王昌龄的“秦时明月汉时关的功业报负,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”“人闲桂花落,月静春山空”的`天人共鸣都是西方文化所望尘莫及的。当世界文化的铁蹄滚袭而来时,总将是任何保守力量所难以抵挡的。在这个物质利益至上的社会,越来越多的人追求者自己想要的物质生活。欲望、拜金、权利等都充斥着人们的生活,一步一步的侵蚀着我们的精神世界。越来越多的人崇尚“洋节”,昔日的传统文化正一步步被淡忘。生活中的这些情况比比皆是。追求自己喜欢的,是没错。可这又何尝不是对我们中华民族文化的一种漠视?那些我们都曾引以为傲的民族文化都去哪儿了?
我记得鲁迅曾说:“唯有民魂是宝贵的唯有它发扬起来中国才真有进步。”a巴m也曾说:“当中国忘记了自己的民族文化时就是我们攻打这个民族的时候。”觉醒吧!我希望我们用全部的聪明才智和生命热血来传承优秀民族文化,来构造我们祖国的辉煌。我们是龙的传人,头顶着祖国的蓝天,脚踏着祖国的大地,血管里流着的是祖国的热血,生命力延续的是中国的传统文化!
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