【必备】高中的作文集合九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的高中的作文9篇，欢迎大家分享。
高中的作文 篇1
大千世界，无奇不有，眼中的世界有无数段美丽瞬间组成，我想用手中的单反记录下这奇妙的时刻。
这个理想是在电视节目中生根发芽的，纪录频道里的繁花似锦，美不胜收，深深吸引着我，电视里穿着白衬衫任疏影斑斓涂抹的身影宛如置身梦境，书刊上轮廓分明的动植物展示着最真实的自然。一个，两个，千万个美丽瞬间，我的梦想愈发坚定了，摄影师这个职业在我心中熠熠生辉。
我开始更加仔细的去观察周遭的每一个时刻，每一片云，每一座山，每一个人，每一棵树，还有那阳光照射下闪闪发亮的松针，长着小脚丫的爬山虎，我非常感谢我的眼睛，让我发现如此之多的美，我也想象着自己拥有一台单反，扶正机身，调整光圈，按下快门，记录下雏鸟从圆润的蛋中破壳而出，沐浴第一缕阳光，记录下披着鲜绿外衣的青蛙从碧绿荷叶上跃起，溅起几滴晨露，记录下擦亮火柴时随之迸发的一星火花，记录下流星拉着一条美丽弧线在夜空一闪而过，生活中的，野外的，天空中的，显眼的，不起眼的，我都想把他们记录在相机中。
摄影需要耐心，并不是总能恰好遇上那一刹那，可能需要一小时，一个下午，一天甚至好几周的等待，只为呈现难得的美，我试着让自己去心无杂念地观察一种东西非常久，这样下来，我发现了非常多意想不到的`美，也有了更强的耐心。
岩缝中松树的理想是高大，所以他们不畏恶劣环境奋力生长，大河的理想是远方所以它奔流不息只为闯荡，内心的力量是理想的全员，正如一句话不抛弃不放弃，我坚信在自己的努力下，未来，可以亲手实现自己的理想。
高中的作文 篇2
人们喜爱春天，每到初春时节，小树开始萌芽，百花争先开放，鸟儿也结束了自己的避冬生活，回到了自己久别的故乡，一切都是那么生机盎然。人们也向往夏天，每到盛夏的夜晚，人们常到枝繁叶茂的大树下乘凉，欣赏美丽的荷塘与花朵，聆听蟋蟀在草丛间演唱。人们迷恋大自然，也深深地被大自然的雄伟景致所折服。但是，你可曾想过万物的创造者吗？
其实，真正的造物主，竟然是被我们冷落在一角的“根”。它们本应有美丽的外表，本能在自然众物间炫耀一番。可它却为了茎叶的生存，毅然钻入深深的土壤，永无出头之日。它为了茎叶的生存，只得这样日复一日，年复一年地吸取着土壤里干涩的养料。但无论春夏秋冬，它那为自然万物之生存而默默工作的恒心，从未动摇。它所做的这一切，除了为实现自我价值外，也是毫无追求。
根之所以能去做这一切，正是由于它的那种奉献精神。这种精神，在我们这个时代又何尝见不到呢？当你欣赏一部电影时，你也许只在意演员的演技；当你翻阅一部好书时，你也许只会为书中精彩绝伦的内容而赞叹。难道你就不觉得这世界缺少了什么吗？
或许你不晓得，在我们这个社会里，有那么一类人。他们为了集体的荣耀、国家的'未来，淡薄名利默默地工作着。如果你仍觉不出他们的存在的话，不妨在观影后坐下来看一看演员表，你就会知道一部电影是十几个部门上百个人共同努力的结果；如果你正在看一本书，不妨浏览一下序之前的内容，你会发现几个，十几个，甚至几十个名字安静地躺在那里，这部书的问世，离不开名单里每一个人的辛苦劳作。只要你细心观察，你就会发现生活中的一切都是由无数个“根”的共同努力而成的。他们是最伟大的，他们是最可爱的，虽然他们的姓名并不为许多人所知道。
高中的作文 篇3
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人昨事卒休，欲语泪先流。
闻说双淇春尚好，也拟泛径舟。只恐双溪柞从舟，载不动，许多愁。
李清照(1084-1151)是我国文学史上著名的女词人。她的文学创作活动，一般认为以宋室南渡为界。分前后两个阶段。前一阶段作品多写闺阁生活，细腻轻快，刻画入微。后一阶段多写流离之苦，寂莫、孤独之感溢于言表。本词创作于作者南逃至浙江金华途中，属后一阶段作品。
整首词分上下两阅，共九句四十九字。起笔“风住尘香花已尽”描幕客观物象。风已停住。花瓣吹落，尘土散发微香。不着一丝作者的主观情感，但却可以理解为对北宋沦亡后政治社会环境和自己不幸遭遇的概括。第二句笔锋一转，借一“倦”字，刻画出心灰意冷、徽于人事的庸倦之感。第三句“物是人非事事休”，“物是人非”四字是侧重点。南渡前，作者曾与丈夫赵明诚有过相当一段快乐的家庭生活，南渡之后，孤身只影，再也没有人可以倾诉心事，何以世事变迁如此匆促？词人的万般感慨，尽系于“物是人非”四字。加上“事事休”三字。突现作者悲哀、消极之情。“欲语泪先流”紧承上句，想要开口诉说，却因“物是人非”而泪先流了，可见作者哀情之深。=
下阅起笔“闻说双溪春尚好”，“春”字紧扣首句“风住尘香花已尽”，前后呼应。政治环境的变迁并不会改变自然景象，首句说“花已尽”，此句说“春尚好”，对于将逝未逝的`春天，作者尚抱着一点希望，因而“也拟泛轻舟”。但下文笔锋急剧转换，却写出了完全不同的一番心情。“只恐双溪炸锰舟，载不动，许多愁”。末字“愁”是整首词主旨所在。“风住尘香花已尽”引发的是离愁，“日晚倦流头”是因为离愁，“物是人非”则是离愁的原因，而“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”则是为了排遣离愁。结果呢？“只恐双溪肺锰舟，载不动，许多愁”，——真是妙语绝句，令人感叹！扣“愁”字，写尽了词人心情的悲痛。但应该指出，李清照的“愁”，并不完全是作为一个贵妇人，个人身世上的“闲愁”，也饱含国难家恨的“愁”。“愁”是一种抽象的、内在的情绪，看不见也摸不着，但词人以舟载愁，舟轻愁重，以一个形象夸张的比喻。把“愁”变为可感的形象，不但有重量，而且异常沉重。
此外，整首词的结构，作者采用欲扬先抑的手法，利用整个上阅仔细铺垫；下阅变虚为实，设想泛舟春游，稍微活泼。而末三句出人意料，因“只恐”未实现，仍坐在屋里发愁。却又合情合理。语言方面，遣词造句极尽平实，如同口头缓缓诉说。却又准确，表意深刻。显得真切感人，可算是李清照南渡后的一篇杰作。
高中的作文 篇4
浓黑的墨水，在遥远的森林中间，深深地涂鸦了几笔。上空的愈发黑紫的云团，复制了它暴躁和咽怨的个性，就像十七岁不纯的粉色。——题记
冷清清的班级，犹如十二月里黄土散发寒气刺骨的牢泅。让人想到了“凄神寒骨，悄窗幽邃”的感觉。倏忽，寒冷凝固了空气里的仅两分的生气。仿《幻城》所说，用结成的闪烁蓝光的冰晶，一下刺在了他被染红的白衣袍里。终结了生命。
（一）
当恹恹欲睡的嘘出最后一丝光明的时候，他在班级里抛下了蹉跎的岁痕。等待那一瞬间寂静形成的朴实的浪漫和真实的永恒；还有隐约间，听到车轮辙过黄昏的声音时，他哽咽喉咙的冲动。
（二）
“十七岁不纯的粉色，十七岁……”他说着微微地露出笑靥。而后，恣意地放肆他比下飞洒的“流水”写下《无聊的下午》
摇曳着穿梭沙漠的驼铃
落下那儿的午晌
轻轻的秋水
飘渺空虚
不欲载上黄昏
勾勒在我，十七岁的
不纯的粉红
因为那儿寂静而无聊的`下午
（三）
“嘿，前面的男生向后看。”
“原来是你，璐落”
“凌砜，我想问你个问题，假如班里有人要走了，该说什么？”璐落走在伊凌砜的身边。话刚一落，伊凌砜的步伐的速度减了不少，就像“神舟六号”里的载人舱，在降落离地面一定距离时缓缓打开了“救生伞”，使载人舱缓缓下降。
“是你吗？”说着向璐落锁紧了眉头。
“嗯……”她的声音低沉了许多，略带着一点喉咙的哭嗓
两个人之间彼此宁静着。没有了话语的响声，仿佛”东京樱花飘落一样……凄静。
平静，缓慢。隔着空气，可以听到只行人道上鞋子的声音。
“我想说，我……”
“还是什么都别说，我觉得这样好点。”说着扑到了伊凌砜的怀里。哭了起来。
（四）
果真的，璐落在一个静静的早晨，悄悄地走了。他的好给我带了封信和一盘磁带。
凌砜：
谢谢你，昨天，我回家感觉好多了。因为在你的怀里，从此就有了我哭过的记忆。
我偷偷地看过你写的诗《无聊的下午》。
你真的很傻，即使你英俊。
你是否注意到有个子特别关心你？经常站在你身边？
那个女孩就是我……
我送给你的磁带叫《站在你身边》，潘玮柏的。因为在我的心里面有一个散不去的诺言，然而，我心甘情愿地接受了。就像无论过了多久，我和你的距离有多远，我都可以接受你一样。
对不起，你要珍重自己！
璐落
３.７
这一天，我把自己留得很晚，很晚。再也不是为了那份寂静形成的感觉，只是想在黄昏伸起牵连的手势，匆匆挥就的同时，拾起我破碎的。然而。耳旁有一首歌声的永恒：在安静关了等的房间／躺在床上慢慢的沉淀……那以前一直没走远／就好像一个圈／散不起的诺言／我心甘情愿在中间／心里面还是站在你这边……在你身边。
璐落，你知道吗？其实，我很注意你，是特别的。那一天，当你问我时，我用了最大的力气还是没道出心中的话。
我想说：无论多久，不论多遥远，你和我的诺言永不枯烂，就像大海……
高中的作文 篇5
耸立的楼群和大厦，川流不息的奔驰和宝马，忙碌的道和行人，充满灰尘的天空和阳光……
都市人走在高高的天桥上，忙碌地赶往工作地点。每天都是如此，对于他们来说，生活似乎就应该像这样，无论走到哪里，他们忙碌的身影似乎都对周围的一切不屑一顾，但是他们不知道也并不想知道在高高的天桥下面是些什么人：那是一些卷着铺盖的民工……
那些从四面八方的穷乡村到这个城市寻求一份苦力活的民工，每天都会不约而同地聚集到天桥下面。劳累了一天的他们，总会在这里铺一张席子，睡一个晚上，似乎这里才是他们的安居之所，这里才是他们的世界。是的，在这个无亲无故得城市，他们是贫苦的劳动人。他们没钱，但是他们却在用自己结实的身躯努力去挣钱。为了摆脱贫穷，为了家里年迈的母亲和还在读书的孩子，也为了等待好日子得到来，等待可爱得阳光能够照射到他们贫困的角落里来。
是的，他们一直在等待。建筑工地上，炽热的阳光下，黝黑的肩膀上，他们扛着一袋袋晒的滚烫的水泥快速地搬运着。对于那些高级白领的丰厚的待遇和优越的生活，他们没有奢望过，他们也不知道那到底是一中怎样的生活。但他们仅仅是在等待他们心中的理想。为了这个理想的'实现，他们又不仅仅是在等待，他们还在拼搏，在用他们劳累的肩膀努力地创造生活的机会。
年初时，CCTV-1曾经播放了《民工》这部电视剧。看了以后，我感慨良久。剧片生动地再现了民工生活的艰难。虽然他们世代都在外打工却没有转变生活状况，但他们依然保持着那分向往，那份等待。他们并不同于“养羊，娶媳妇，生孩子，再养羊”的牧羊人，他们并不安于现状，他们是在努力拼搏中等待阳关普照。
曾经见到过一些在外打工的民工，也听到过关于民工的一些故事，知道他们在城市中始终受着冷漠的眼神和歧视。但每年的打工潮开始时，他们仍然背起沉重的包袱踏上艰难的旅途。他们并不抱怨社会的不公，而是始终对未来抱有希望，那是一份多么可爱，多么令人敬佩的执着的等待啊！
农民工，上帝没有给他们与生俱来的财富，但却不能阻止他们对幸福的向往，对阳光的等待。为民工们心中那份执着的等待，我敬佩他们，永远赞扬他们！
高中的作文 篇6
爸爸的办公室，一进门就摆放着一个长方形的生态鱼缸，这个大鱼缸里饲养著许多鱼儿，形态各异，大小不同，可爱极了！
鱼缸从中央被一张铁丝网隔开，一边住着食肉动物，一边住着饲料喂养的动物。
鱼缸左边住着四条美丽的红鲤和两只“清道夫”。红鲤姑娘们优雅，温顺，鼓着一双晶莹剔透的大眼睛，身上金灿灿的鳞片在灯光的映照下，显得更加光彩夺目，轻薄的鱼尾恰似柔软的红纱，在水中轻轻地摇曳着。这群红鲤性格十分文静，我抓起一把鱼食，喂给他们吃，它们纷纷浮上水面，小口的吞下鱼食，吃饱了，便摇动着美丽的鱼尾在水中散着步。它们时而停下来望望绿油油的水草，时而游进微型凉亭中小憩片刻，时而倚在圆润的石头边歇息，十分惹人喜爱。“清道夫”长着一张强有力的吸盘大嘴，背上有着一簇簇黑白相间的斑纹，显得毫不起眼。可是，你可不要小看它哦！它老实忠厚，是鱼缸中称职的清洁工，它们会用那张大嘴，吸走鱼缸中的灰尘和鱼儿的粪便，保持鱼缸的清洁卫生。鱼缸中每天都会产生各种不同的垃圾，等着去打扫，因此它们必须每天辛勤的劳动着，一会儿吸在大石头上，一会儿吸在鱼缸底部，忙里忙外，忙上忙下，忙左忙右，总之，就一个字——忙！
铁丝网左边的鱼儿们生活的和睦温馨，可另一边的水生动物们可就不同了。在右边的鱼缸中，你可以看见一只罗汉鱼，凶神恶煞，瞪着一双红色的大眼睛，从头部到腹部，都是一片恐怖的血红色，罗汉鱼，顾名思义，它的头上长着一个大包，像罗汉一样，可它的性情可不像罗汉那般和蔼。它靠吃小鱼为生，性情残暴，凶猛异常，鱼缸中所有的鱼都畏惧它三分。鱼缸中还有几只小乌龟，看起来慢条斯理，可吃起肉来毫不留情！听爸爸讲它们曾经将几只蓝鲨团团围住，活活掏空了可怜的鱼的肚子。爸爸没有办法，只好将它们和罗汉鱼放在一起。两种凶残的`水生动物放在一起，像龟壳碰石头——硬碰硬。它们经常在鱼缸中打斗，它们的居所好似一个杀气腾腾的战场，水中时时地泛起阵阵浊浪。看！罗汉鱼又向一只乌龟发起了攻击——它张开大嘴想咬住乌龟的后腿，乌龟赶忙将后腿缩进壳中，并转过身来反咬一口，罗汉鱼机敏的一闪腰，让它咬了个空，反过身来又继续打斗……我拿起一把碎肉，撒进水中，它们争先恐后地抢食碎肉，有的各咬住碎肉的两头强行撕扯，有的得到了一块肉，还没来得及高兴，就被别人盯上了，被追的满世界乱跑……它们吃食时对谁都毫不留情，一旦有人侵犯，便会毫不客气地送你一个大牙痕，疼的你打转转。
这个鱼缸中的鱼儿们各有各的特点，各有各的习性，我十分喜欢它们，你呢？
高中的作文 篇7
“慈母手中线，游子身上衣。”这是儿子背后母亲的支持。每当读到这首游子的诗，不由发自心底涌出对母亲的思念，并深深地感激。
“朋友啊，朋友，你可曾记起了我？如果你有新的请你忘记我……”这首儿时就常在耳畔响起的《朋友》，让我的脑海里有放映出从前的记忆。也许，并不是生死与共，但却能彼此相依，这就是朋友在彼此背后的支持。
“君当作磐石，妾当作蒲苇。”这是夫妻间的支持。男人在外工作，是家庭的经理支柱。女人在家整理家事是男人背后的支持。
“冰，水为之而寒于水。青，取之于蓝而青于蓝。”这是说老师是弟子背后的支持，这种支持是无私且不计回报的，可我们却曾经不懂珍惜……
就像前浪问：是你推着我前进吗？后浪的回答却是：我以为是紧随着你。而后浪的回答也像母亲的'回答，她不肯居功的答案。也像朋友的回答，他们彼此谦让的答案。也像妻子的回答，善于欣赏的答案。也像老师的回答，是正确的，催人进取的答案。也就是他们在我背后的支持，让我懂得了人生意义的答案！
在风吹影动的月光下，我会记得母亲的丝丝叮咛，会晓得母亲千里之外的挂念，在我心里一直会有她的支持……
在一望无垠的沙漠中，我渴望清泉一柱在喉咙里流淌。这时，朋友你会把手中快要蒸干的一口清泉给我，但我一定与你分享，不管苦乐。
在孤独寂寞的公路上，和她在一起就不会孤单，心情也会愉快！
在困倦的课堂上，我趴在课桌上昏昏欲睡，只要有老师你的真诚劝服，我立刻精神焕发，继续学习，三年就快过去，却能让我时常记起……
在奔流的大海里，我们每个人都像那一卷浪，在海中前进。如果你问我，你为何能飞速前进？我的答案是有你们，你们在后面用力地推！
你们不要否认，确实是你们的支持。不久的将来，我会像你们不把我忘记一样，把你们记起……
高中的作文 篇8
在我的身边有这样一个人，她一直陪伴着我，还教了我许多有用的知识。在我心中，她就像一位慈祥的母亲抚摸着我。你想知道她是谁吗？那就来猜个谜语吧：她有着一双宝石似的眼睛，中间夹着一颗黑葡萄。她有着一张红润润的嘴巴，可甜了，她还有一头金黄的卷发，高高的鼻子上还架着一副眼镜呢！猜猜她是谁？哈哈！答对啦！她就是我的老师——胡老师。
她是一位和蔼的数学老师，为什么呢？请你继续看下去吧！
那是一个阳光明媚的早晨，我校开展了大课间活动，我们班统一跳长绳，我闲着无聊，就踩着大操场的草去玩儿，有一个同学看见了，严肃地对我说：“踩草坪！可是要罚黄牌警告的！”我却满不在乎地说：“切，有什么关系，上次体育老师不也踩了草坪吗？再说了，这里又没有监督员，又不会被罚。”他们听了，好像非常生气，便把这事告诉了胡老师。胡老师向我走来，这时，我的心怦怦地跳着，心想老师一定会把我骂个半死，我简直不敢想下去，可是没有，她蹲下来，摸摸我的头，和颜悦色地说：“一个人，如果不认真地去学一样事情，是没有任何用处的。”老师的话就像一缕阳光，直射我的心田，从那以后，我再也不敢调皮了。
还有一次，我们上数学课，我以为我都会了，不用那么认真地学了，就想：就稍微不认真一节课，应该可以的吧？于是，我便在抽屉里折着飞机，我小小的动作似乎被数学老师发现了，而我还抱着侥幸的心理：应该不会被发现吧，我一直都很小心的.呀！我忍不住抬头望了一下胡老师，啊！完了！被发现了！我吓得胆战心惊，脸变得红扑扑的，以为数学老师要打我呢！可胡老师却耐心地对我们说：“上课不认真，关系到的是你没有学到新知识，哪怕你只有学到一点，那上课也要认认真真的！”说完，胡老师瞥了我一眼，就又开始讲课了。
你瞧！这就是我的老师，一位善良、和蔼又会宽容他人的数学老师。
高中的作文 篇9
我不习惯喝醉，也不胜酒力，唯一喜欢的就是和一二好友少喝一点啤酒，然后趁着为微醺的酒意，借着几许兴奋打开话匣子，谈这些年我们经历的人和事，谈过去，现在，还有未来，谈时光和成长所带给我们的东西。这种感觉常常能让我感到幸福，一座熟悉的城市，三五知心好友，闲暇时聚聚，海阔天空，让我深切的感知在匆匆的时光里，我不是独自前行。感谢生命中那些永远给予我们正能量的朋友们，携手并肩，奋力前行！而此刻，和我庞在畅聊之后，我仍经不住思绪满天飞，写下这只言片语。
有时候又觉得我们现在生活的这个世界真的像科幻小说所写的那样，一切都是缜密计算的程序，我们努力前行，其实不过都是按照既定的轨道周密运作，生死福祸皆有定数。不论是荒唐的过去还是机械的现在，都让我感到惶恐，然后才开始想到我必须要挣脱这样的过往，规划好这不短不长又充满未知的时光。其实人生怎么走都会后悔，也会有很多事情徒劳无功，但只有一条是你真正愿意奋不顾身去追寻的。方向永远比努力重要，否则满大街的环卫现在都该叫马云了。可是就这么简单的道理，却在过去的`很长一段时间我都没有去想过，甚至自作聪明。现在流的汗，大概都是当年脑子里进的水吧。时光就是这样，不知不觉打磨了我们棱角，褪去了曾经的青涩，然后教会你一步步去生活。
不管今日经历了怎样的痛苦，早晨醒来这个城市依然车水马龙。开心或者不开心，都没有工夫等，你只能铭记或者遗忘，那一站你爱过或恨过的旅程，都会过去。相聚离开，都有时候，缘来缘尽，却并非定数，从来都需要刻意的经营。每个人都面对不同的时空，或者随着时间的推移让自己更接近于本心，我们又怎能苛求一层不变，迂腐之处是总拿曾经的我们来看现在的他们，也就只能庸人自扰。总有一些事，会慢慢冲散，总有一些人，会慢慢淡出。相遇，离散本都是偶然，不论美好与否，都将成为时光里不可或缺的风景，无须介怀，只求深刻。生活不是林黛玉，青春也不是小时代，没有那样风情万种，也不该狗血颓废。下一站，期待不一样的人生。
时光是什么？
时光就是微信朋友圈吧，少了些文字，多了些照片
时光带来了什么？
时光带给我的，刚开始也许只是二十斤的肥肉，可走着走着，竟也发现了自己的使命。
时光带走了什么？
时光带走的不只是曾经那些青涩的容颜，还有那些无关距离的亲疏吧。
【高中的作文】相关文章：
高中的作文10-12
高中的作文11-03
在高中的作文11-09
我的高中生活高中作文10-07
春高中作文06-16
早高中作文06-21
夏夜高中作文06-21
远航高中作文06-21
父爱高中作文06-21
财富高中作文06-16