【推荐】高中的作文九篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的高中的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
高中的作文 篇1
当你扇动着翅膀，准备起飞去寻找真爱时，一个声音仿佛在天际回荡——什么是爱情？疑云在你的羽翼间穿梭，你不知所措地望着远方，耷拉着脑袋把那个声音在心底重复了一遍又一遍。
什么是爱情？是杨柳对堤岸般的温柔？是蜻蜓对小荷般的迷恋？是可以相交的平行线？还是两个同心圆？一百个人眼中，就有一百对爱情的解读。在这个爱情泛滥的夏之季节，在爱情狂风的席卷之下，我们必须怀有清醒的认识和理智的态度。处于青春期的我们对于爱情固有太多的遐想，我们拥有恋爱的自由，但并不意味着我们可以把爱情当作一场互相追逐的游戏，当作一种排解寂寞的消遣。爱情的五线谱上，每个音符都需要我们用心思量。
如果说青春是一首诗，那我想爱情就是那美妙的韵脚，有平有仄，若隐若现，在每一颂读中，散发着迷人的幽香；如果说青春是一幅画，那我猜想爱情就是那绚丽的色彩，有浓有淡，若即若离，在每一笔勾勒中，演绎着噢动人的惊喜。
现在的年轻人都渴望自己能有一段惊鸿一瞥，一见倾心的爱情，那固然令人神往，但爱情的种子成长为参天大树的过程中，更需要我们以专一和无私为阳光，以责任和持久为雨露，更需要我们在共同的生活中相互扶持、相互鼓励，在爱情中见证彼此的快乐。法国著名浪漫主义作家维克多·雨果说：“人生是花，而爱是花的'蜜。”爱情是神圣和奇妙的化身，任何朝三暮四，只重一时感觉，只求曾经拥有的态度都会损坏爱情的真实面孔。
对于恋人，他们应该是仰望着同一片蓝天，呼吸着同一片空气，朝着同一方向一起奏响他们爱情的哆来咪。
其次，还有个关键的是要有两心相印。俗话说，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。一个眼神，可以看出对方的忧虑；一句疑问，可以听出彼此的言外之意。心心相印，是两个人心弦的共振，是此时无声胜有声的境界。
尽管我才读高一，但我也读过大学《思想道德修养》这本书，书上就有对爱情本质的阐述，所谓爱情就是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。我看过的诗集中，印度诗人泰戈尔也曾说：“爱情的含义就是共同的追求，友谊的生活和心心相印。”在爱情的漫漫长路上，唯有志同道合，心心相印和相互尊重个性，和相互接受缺点的恋人，才能同甘共苦，笑傲情湖。
当我们挥动着羽翼在朵朵白云间找寻爱情的踪迹，当我们在宙斯的指引下去寻觅爱情的天狼星，我们该以怎样的姿态去迎接这位让自己怦然心动的精灵呢？张爱玲见胡兰成，说：“见了他，自己变得很低很低，低到尘埃里。”沈从文这样理解他对张兆和的神情：“每次见到你，我的心上就发生一种哀愁，在感觉上总不免有全部生命奉献而无所取偿的奴性自觉，人格完全失去，自尊也消失无余。”
爱情中，我相信缘分，既然在词典中有“缘分”这个词，说明必有它存在的道理，正所谓“存在即合理”，不可不信缘。
我以前看到过这么一个小故事：铁凝去看望冰心，冰心问铁凝有没有男朋友。铁凝说没有，还没有开始找，冰心说不要找，要等！我想，这里的“等”，应该就是等待一种缘分。张爱玲曾说过这么一句话：于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句“哦，你也在这里吗？”缘来则聚，缘去则散。我觉得顺其自然，随缘的心态不是爱情中消极被动，而是不强求，不牵绊，心随缘动，爱有天意，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。顺其自然，流水落花，才是爱的艺术。
两人要相爱到永久，最重要的还是要懂得珍惜。前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。那恋人的比翼双飞，又需要多少月下的祈祷和无私的付出？千金难买爱情归，爱情就像那“矫情”的青花瓷，要轻拿轻放，要加倍珍惜。学会珍惜，即使遇到爱情的暴风雨，我们也会相互理解、相互支持；学会珍惜，即使天各一方摇摇相望，我们也会彼此问候，彼此牵挂。珍惜的是缘分，收获的是幸福。无际辽阔，我选择与你比翼，请让我们珍惜我们展翅高飞的每一个瞬间。
如今，爱情的味道，在我们的上空，一点一点地弥漫开来，说不定在一个转角，就是我们的爱情的艳阳天。
高中的作文 篇2
爱心，这个美好的词。可是，什么是真的的爱心？我却一直没有弄清。直到发生了那件事，我才明白了爱心的真正含义。
那是一个喧闹的夜晚，我与爸爸来到了夜市，我们边走边议论着各色商品，忽然听到“咕，咕咕，咕咕咕？？”我们闻声望去，看到几只漂亮可爱的小鸟，正在一个狭小的鸟笼里无助的叫着，声音时高实低。其中有两只俏丽的小鸟吸引了我的目光，一只是绿色和黄色相间的，一只是纯白色的，我附下身子，看见小鸟清亮的眼睛与我对视着，眼神是那样的忧郁和委屈，仿佛在央求我救它们脱离苦海。
于是我恳求爸爸买下来，爸爸终于被我的三寸不烂之舌说服了。我迫不及待的`把鸟笼提了起来，眼睛也笑成一条缝，它们也一个劲地：“叽叽喳喳？”的叫着，好象再说“谢谢！”一回到家，我便东忙一下，西忙一下，一会给他们喂水，一会给他们喂食，反正我一刻也闲不住，仿佛我一刻也不能离开它们。我看到它们吃的哪个高兴，比自己吃了一顿大餐还激动。转眼间，已经一个月了，我渐渐的发现，他们无精打采，眼睛里也再没有往日的光彩，还一个劲的望外眺望，有时还烦躁不安。我看到这儿，在想：它们是不是想家了？它们是属于大自然的，属于外面那个自由的天堂的。但我们已经相处了一个月了。感情也有浅入深了，
我又怎么舍得放它们走呢？它们陪我走过了我的乐于喜，苦于痛，但是我看见它们一天天的消瘦，我又怎能不起同情之心呢？爱它们就要叫它们快乐，让它们在自己的空间里自由生活，好，我一定要让它们回到自由天堂。
在一个春风和煦的傍晚，我与妈妈来到郊外的小树林中，我依依不舍的打开了笼门，轻声对它们说：“飞吧，飞吧，飞向你们的家，飞向你们自由天堂吧！”，小鸟们似乎犹豫了一下，但还是迅速跳出笼门，展翅飞到空中，我看到它们留恋的，在我的头顶上盘旋着，最后还是慢慢的飞出我的视线，我的泪水不由地夺眶而出，模糊我的双眼，我靠在妈妈的怀里，自言自语的说：“不知道它们是不是有饭吃？有地方睡？是不是可以找到妈妈，是不是不会遇到坏人的X枪”妈妈拍拍我说：“不要难过，它们会很好的，它们会学会生存的，你的爱心，就是它们最大的快乐。”
对，妈妈说得对，我的爱心就是他们最大的快乐，我愿大家和我一起做个有爱心的孩子，去关心小动物们，让我们的世界中充满爱心和快乐！
高中的作文 篇3
天空灰的像哭过，耳边有丝丝风的声音。我知道，一场暴风雨即将来临。
在这个灰色的天空下，在这场大风雨之下，我，将演绎一段独白。
我着一身白装，和很多长相一样的兄弟姐妹一起被生产出来。你知道我是谁了么？我的名字是——塑料袋。
我和众多兄弟们一起被带到了市场，然后，我们被分开了。那叫做人类的生物往我们的肚子装着不同的东西。轮到我的时候，一个漂亮的姐姐朝我的`肚子里塞了很多糖果，然后，一个小女孩抱着我。那是个雨天，小女孩抱着我躲在妈妈的伞下，几滴雨落在我身上，可是我还是对小女孩说：“我很温暖。”
后来，我被小女孩从窗口扔了出去，大大的雨滴打在我身上，强烈的风吹刮着我薄薄的身体，我无法安身，只能四处逃着。
在空中，我看到了很多兄弟姐妹，他们在不同的地方和我打招呼。瞧，那个草丛里，一个穿着绿衣裳的妹妹正睡觉呢！哟，那个兄弟你怎么跑到树上去了？还有那位随波荡漾着的兄弟，你在旅游吗？沿途看到了什么美景呢？
唉，大家都在享受着自己的小小世界呢！
这个时候，我想到了以前的我……
依稀记得，我的肚子里曾装着大把的钞票，而我则安安稳稳地躺在公务包里睡大觉；我曾装着很多学习用品，被带进了一间挂有“好好学习，天天向上”的房子；我曾经装着一只老母鸡，听着一位母亲自言自语说着要为孩子多补充点营养……
而现在，我却在这风雨中飘着……
伴随着一声雷响，一阵强风刮来，伴随而来的，是一阵强有力的雨点。然后，在半空中的我被一根树干挡住了。
渐渐地，我一点点滑下，最终滑落到了一小片土地上。我闭上眼，接受着风雨的洗礼，我感到我的身体一点点地嵌进了泥土里。
嗯，我的独白告一段落了。我要休息了。
你说，我会在这儿睡多久呢？
高中的作文 篇4
时间：星期天的下午。
地点：福楼拜家。
人物：福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉。
幕启：
福楼拜：（打开门，热情地）朋友，你可来了！
屠格涅夫：（微笑地）是啊！朋友好久不见了。
福楼拜：兄弟别光站着说，快进来坐哪！
屠格涅夫：我就不客气了（走进屋仰坐在沙发上）。
福楼拜：（好奇地）兄弟这一回又带了什么经典书籍？
屠格涅夫：没什么，就是普希金的一篇《假如生活欺骗了你》。
福楼拜：（急切地）快拿出来让我瞧瞧！
屠格涅夫：别着急啊（边说边把书给了福楼拜）！
都德：（用南方口音对屠格涅夫）兄弟这么早就来了，还议论得这么起劲？
福楼拜：都是为那本普希金的.《假如生活欺骗了你》。
都德：我听别人说过这是一篇好文章啊！
屠格涅夫：（疑惑地）兄弟你最近有什么新的发现？
都德：（滔滔不绝地）哦，我发现巴黎的人呀太铺张了！那些有钱的人学着电视中的人物用牛奶洗发，平民百姓也会享受不再去追求什么吃得饱呀穿得暖的，而是去追求什么社会潮流了……
左拉：（气喘吁吁地）哦，我今天又最后一个来了（边说边坐到了沙发上）！
福楼拜：那你以后就记着早点来呀！
屠格涅夫：兄弟刚才说到哪了？
福楼拜：刚才说到“现在却常是忧郁”。
屠格涅夫：“大家都要参与”这话我想诗人肯定是说的别人吧！
福楼拜：我想这应该是说他自己吧？
都德：这也许是他无事的时候随便写的吧？
福楼拜：不可能吧！你太荒唐了！
左拉：可是……可是……（激情地）我比较赞成屠格涅夫的看法。
都德：我不同意，虽说我的说法比较荒唐，但我……
幕落（剧终）。
高中的作文 篇5
随着笔尖的踪迹，一朵朵淡雅的墨梅在泛黄的宣纸上绽放，那释放的芬芳，正如那文人墨客所独有的涵养，给与我们启迪。
“吾家西洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留请气满乾坤。”本诗是元代诗人画家王冕的一首咏梅诗作，题于《墨梅》一画之上，画面上一枝墨梅疏挺，花叶疏落有致，支杆精细却又有力，劲秀芬芳，卓尔不群，与诗句呼应，融合无间，意蕴深邃，无不反应了王冕高尚的情趣，淡泊名利的胸襟。不求人夸，只给人间留下美德，体现诗人对人生的态度，以及不向世俗献媚的高尚情操。画中的境界则是诗人内心深厚涵养的表现。
涵养的提升是一个积淀的过程，王冕七岁时父亲就过世了，幼年的王冕和母亲过着艰苦的生活，仅靠母亲做些针线活供他读书。眼看三个年头过去，王冕已经十岁了。一天母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你，这几年年成不好，只靠针线活挣的这点钱实在供不起你读书，如今只好让你到隔壁人家去放牛，”王冕便说：“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些，这样补贴家用还可以带几本书读呢。”从此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。母亲给的点心钱也舍不得花，积攒一两个月，便从书贩子那里买几本旧书。白天牛吃饱了，王冕就在柳树荫下看书。一天，正值黄梅时节，王冕在绿草地上坐着休息。转眼间阴云密布一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云，阳光透出来照得湖水通红。湖里有数枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮，王冕看得入迷，便想到将这荷花画下来，自此以后王冕便攒下钱托人买颜料，学着画荷花，起初画的不好，三个月后便大有长进，荷花的`精神体态无疑是反应了其少年时代就已积淀的内涵。古人言：书中自有黄金屋书中自有颜如玉。孝顺的王冕与牛作伴与书为友，在树荫下一天天成长，获得丰富的知识，自然也就明白了许多道理，积淀了一定的涵养。荷花的描绘也为身为“梅花屋主”的王冕奠定了绘画的基础与内涵。
王冕的人生并不顺畅，但却不失涵养。后从会稽跟着韩性学习，终成通儒。但屡试不应，遂将举业文章付之一炬，在元蒙贵族统治歧视汉族知识分子的残酷现实下他则发出：“长大怀刚肠，明学循良图，石画决自必，不以迂腐拘。”的感叹。后来他经过数次千里壮游，扩大了眼界，开拓了胸襟，看破了人情势力，便改途易辙，开始耕隐生活，由于他“耕无寸田，牧无风刍，生活一年不如一年，家中破甑无粮，不得不直接参加体力劳动，蓬头赤脚。尽管生活如此艰难，他也宁愿耕作卖画度日，不愿奔走豪门乞食，体现他坚贞不屈的性格与涵养。
黑色浓厚的花萼，遒劲有力的转折，浓淡相间的花瓣与梅蕊构成一幅惊世之作，于细微之处见诗人那坚贞不屈，质朴，孝顺的涵养。
高中的作文 篇6
与长自己很多的男人一起，自己仍然处于懵懂状态，却坚决的，从某种学术的角度上，从智力的方面，认为自己都明白。孩子气，也同样因为这种自信显得比同龄人沉着。这些男人一定看到了潜力。他们喜欢上这种天真的，还未被发觉却提前受到了肯定的可能性。
成长在一段时间里处于被动状态，也全然归功于时间的推进，无论你喜不喜欢这个事实。对于这些男人们，承担历史上某场冒险的曾经一定多少沾染了激情和乐趣，现在也无非变成了一身冷汗，或者某种微妙而根基稳固的成就感，极为渺小的但足以被意识到的荣耀。
回头想，这些在时间的推进上曾经领先一步的男人们，像一种预先设定好的.可以起到引导作用的知识。于是那个假装明白的人，混沌之中被拉了一把又一把，迅速的进步和成长起来。
但是这些被提及的进步成长只可能随时间的推进而逐渐实现。就比如这些起先就放在眼前的知识，关于这些男人们，和必须被承认的、曾经存在过的某种既定的距离和隔阂，不走过一个时间的坎儿，却怎么都没法为自己提供哪怕任何的解释。
只有时间能拉你一把。好在时间一直不停的拉着你。咬着你。摧残和折磨你，让你痛苦，却无法浇灭希望的火焰，由于时间的不能被推翻的存在，令你兴奋，激昂，迫不及待，如坐针毡。
也许时间就是一种……一种令距离和隔阂始终存在的，无可避免的因素。也许这可以解释很多人的很多的……莫名的悲伤的情绪。
但是，无论如何。
忧郁或者风流。对着某块地毯的细致纹路流泪，或者，对着某个魅力十足的对象手段熟练的调情，其实并没有任何区别。它们感性，对于你自身来说毫不陌生，没有一点恶意，动机不明，结果却全由你掌握。只是你随便做的某件事情罢了。
忧郁或者风流。这些都是你。都一样。
因为在限制的范围之内没有任何的限制。
全部都是自由。
全部。全部都是白花花的自由。
高中的作文 篇7
世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于我们，生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
曾记得以前看过许多关于生命的文章，它们都体现了生命的坚强，生命的伟大与脆弱。在生活中，也许一次小小的.车祸都会让人失去生命，但有些人是幸运的，没有失去生命，而失去了双手或双腿或落下终身残疾，使人行动乃至生活与学习很不方便，所以我们要珍惜自己的生命，珍惜自己所仅有的的生命，我们要保护好它，不让它受到任何伤害，这是作为人的重中之重。我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事，他们在快要失去生命之时，知道如何安慰与保护自己，得到自己仅有的的生命，这是因为他们知道人的生命只有一次，失去了就已经不再。
在生活中，每个人都应该知道如何保护自己的生命，不光是大人，就连小孩也应该知道如何保护自己。在危险与灾难之时，应该知道如何为自己争取时间，争取生活下去的机会。在四川汶川大地震中，有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去，就是因为他们知道生命的宝贵，知道如何保护自己的生命!在灾难中，一定要保持自己的体力，这就是保护生命的一种方式。生命是宝贵的，生命也是的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我们还要尊重与爱护他人的生命，自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。
生命是伟大的，生命也是宝贵的，而生命又是的，所以请大家一定要珍爱自己的生命，爱护他人的生命。
高中的作文 篇8
很久很久以前，森林里住着一群鱼。他们不像现在的鱼，他们可以在陆地上走，跑，跳。做着一切自由无拘事。他们和平安逸。
但是其中有一只拥有热血和冒险精神的鱼，她一身彩色的鳞片甚是好看。她不满于族群的其他鱼，她总觉得自己的爱一定在这个世界的某个地方。所以她离开的家乡寻找着自己“正真”的爱情。
当她走入沙漠时，她的惊喜已无法用言语表达了。即使宛如蒸笼般的空气也未使她的喜悦褪色。她有一种预感她的爱情来了。
她漫步沙漠时，在只有沙子和那头顶巨大的太阳的沙漠中出现了一抹绿洲般的生机——仙人掌。是的鱼快速上前，她仰头望着这直挺挺站着的沙漠骑士，默默打量着，“高大，威猛”仙人掌低头瞟了鱼一眼又望向大漠于天际交集的地方。看着眼前这一幕的鱼顿时眼睛放出了不明的光芒。“没错，就是他，我的爱情。它符合我的一切要求。”鱼嘀咕着，她决定留下来了。时间很快就过去了，马上到了夜幕。白日里，鱼一直在和仙人掌搭讪，尽管仙人掌一句话也不曾说过。气温骤降，鱼冷的瑟瑟发动而仙人掌仍没有看鱼一眼。鱼开始主动靠近仙人掌，她想在他身上寻找到温暖。当她欣喜着即将靠近仙人掌时，“啊~”鱼疼的快不能呼吸了。鱼拔下那根刺生气的捂着伤口，离开了沙漠。
过了很久她有遇到了一条小河，小河先生是一位幽默风趣的人。他带着鱼翻腾打浪，鱼躺在小河怀里，每当快要撞上河岸时小河总是把她护在怀中。可是好景不长，河流总归不会一直停在某个地方，他们有理想，有志气。尽管鱼恳求小河为她留下。
在小河离开的一个月后，鱼仍无法停止对小河的思念。最终她下定决心追随小河的脚步于他同行。每当她被水呛到快要窒息时都是对河先生的思念支持撑着他。终于她成功在水里行走自如，但她也为此失去了在路上行走的权利。
为此她并不后悔，她朝河先生的方向游去。
她无法预测将会发生什么。
鱼夜以继日的.游着，朝着她的希望游去。就这样她整整游了一年。这一路上的艰辛只有她知道。终于她总算在大海中找到了小河，就在她面前的不远处，可她不敢上前因为她引以为傲的彩色鳞片在这一年来已尽数褪去，现在的她只有灰黑色的鱼皮。终于她准备上前，突然他周围出现了一些美丽的鱼，虽不及她以前，但比之现在的她美若天仙。小河温柔的笑着，更甚以往他对她的温柔。
鱼突然明白他是她的唯一，但她不是。
鱼掏出她打算送给小河的礼物——世上唯一的彩色鳞片，游向了海底女巫处。她将她的记忆改为七秒期限，回到小河身边当着路人的角色。
七秒内她只记得他的温柔，他的好。七秒重复着七秒，这到她死去。
高中的作文 篇9
一直很喜欢雨，特别是夏天的雨。
夏天的雨，那么干脆。说来就来，让人有些措手不及，又让人心悦诚服于那种利落爽快的气势。曾为“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的景观而陶醉，更欣赏平原地区夏雨的狂放。一阵湿润的风吹过，一朵清凉的云飘过，雨便掠过远处的林梢，唰啦啦唰啦啦，由远而近地横扫过来。打在树叶上，像珍珠乱撒；打在水泥地上，仿佛骤然间叩响大地的琴键；打在水面上，宛如刹那间绽开满池睡莲。
夏天的雨，那么豪爽。不仅喜欢那种分明的层次，那种强劲的节奏，更喜欢它打在人身上的那种感觉。那不是温柔的抚慰，不是语重心长的`诉说，那是和泪凝成的雨鞭，生生地抽在身上。那样淋漓尽致，它会将所有的燥热郁闷一扫而光，会将一切懈怠迟滞统统赶走。那是打在身上，热在心里的雨，它会让人感到神清气爽，胸臆酣畅。
夏天的雨，那么生动。像激进的乐章，像《命运》激起生命的水花。看老天撒下漫天的雨花，喜欢用手盛接着，仿佛积攒着朵朵祝福的礼花。尽情地拥抱着雨，也拥抱着梦想在飞翔。
喜欢看树叶上、花瓣里滑动的雨珠，然后再看它们缓缓地滴落，叮咚——叮咚——；喜欢看河里环环相扣的波纹，不厌其烦地在水面上连接美丽图案；喜欢看水流湍急的桥坝边，头戴斗笠身着蓑衣的老者，一罾在手，气定神闲地打鱼捞虾，全然不理会身边暴雨如注，浊流汹涌……
雨洗过的大地，所有的色彩都融化在一片迷蒙的青色之中。那抹水淋淋的绿色，带着出世般的空灵，悄然在心灵的宣纸上化开，化开……
喜欢夏天的雨，可以追溯到孩提时代。儿时在乡下放牧，最喜欢的就是夏天的疾雨，那样猝不及防，却又是那样的让人兴意盎然。总是在莫名的惊喜中，忙忙地牵了牛，在雨水的恣意冲涮下，到处搜寻可以避雨的驻点。最令人惬意的地方，莫过于堤坡上被人掏挖过的半圆形的沙洞，小孩子蹲在里面绰绰有余，牛儿横躺在前面则能充当挡雨的屏风。在洞里看暴雨噼噼叭叭地摔在牛背上，牛儿悠闲地扇扇耳朵摆摆尾；看雨点砸到沙堆里，沙堆上腾起袅袅细雾阵阵沙；看低飞的燕子在堤坡上穿花，倾斜着剪开茫茫雨雾。雨下到大时，还可以看到挂在洞口的水晶珠帘，足以与花果山水帘洞媲美。待雨过天晴，小伙伴们会像蘑菇似的一下子全部从防雨洞中冒出来，看天上绚丽的彩虹，在堤上欢呼雀跃。
雨后的堤坡下，总会萌出青幽幽的地衣，俗称“地卷皮”。形似泡发的海紫菜，是一种真正的绿色食品。每逢夏天暴雨过后，堤坡下的湿润地、水洼处便会在一夜之间缀满这种生命有机体，这是一种很原始的植物。把地衣捡拾回家后，洗净做汤，美味可口。因此，捡拾地衣又成了雨后有趣的游戏。每发现一处生长旺盛的地衣，便会引来一阵惊呼，小伙伴们会争先恐后地一涌而上，然后一抢而光。只可怜了那些柔软的地衣，在大家的手中变得惨不忍睹，沾满泥沙和草屑，需要再花好大的功夫才能择洗干净，做成美味佳肴。是否能享受一顿美餐并不重要，重要的是在快乐的游戏中享受童年。
而今，总在为生计奔走，再没有了儿时那种澄明的心境。但每逢疾雨，心也会情不自禁地欢呼起来。因为夏天的雨，使人警醒，催人奋进；除了给人无穷的力量，还给人无限的希望与生机。
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