关于高中的作文汇总6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的高中的作文7篇，欢迎大家分享。
高中的作文 篇1
大多数人都是白天看九寨沟的，步入其境，会欣赏到那嵌入山水间的多彩美景；尤其是那五彩石、孔雀蓝，魔幻般的池畔，还有那春分和仲秋时节被风浸染的山林……
而九寨沟的夜却带给我更大的惊喜。
九寨的夜很纯净，虽说只有半弦清月挂在山尖，但夜的浓度仿佛过滤了似的，幽静中带着丝丝透明的蓝梦，在寨与寨之间、山与山丛中、湖与湖的彼岸飘浮着一种夜色情绪。此时，泉击石盘的声音愈来愈响，当你贴近礁盘，俯身侧耳时，一种神奇的声响穿过石盘发出的声音，然后由喷发的水珠同时打在翠竹林里，像散落的珍珠声；形成了主声音与次声音合奏的共鸣，传递给夜空的是水的神圣，水的经典。“这是一出泉水，带动的是多音的组合！”我闭上眼睛在感悟，“水是有生命的！”
走进山洞里探幽，寻找的是泉的源头之母，夜里的山洞格外单纯，泉的声音在洞间回旋，既清脆又响亮，宛如在悬崖礁盘上滴下翡翠，颗颗沁入耳畔。我屏住呼吸，透过洞内水珠闪烁的点点星光，聆听着来自泉水发出的响声，用心在寻觅着那最天然的泉之声。洞内的山盘与礁砂形成了九寨独特的地貌，泉涌出石间，并融入沙棘沉淀之后，形成了地质的钙化，水与水之间流出的是一种绿色的诗意，一种令你我都意想不到的绿色的惊喜，你永远都无法捉摸它的下次将会是怎样的美妙组合。
我凭着水声的方向，钻着一个个洞口，翻越着一个个起伏的山脉狭路，明显感觉到自己的脚是在沿着水系攀登，在洞的'某个磐凹处，总会有泛着泉眼的水流，静谧之中能听到泉的吟唱。你听，在这里唱歌，有种神奇的回声，并且传得非常远。
你有触摸到过水的神经吗？是的，这便是大自然的造化！
当我走出九寨沟山洞时，站在一处最原始的崖石边眺望，眼前的九寨已沉浸在一片茫茫的夜雾中，东方的晨曦仿佛穿透雾纱，在晨与夜的交织中，我再次听到了那散发着馨香的泉水声……
水线在夜色中闪现着一道道别致的亮丽，而且能辉映着整个山洞，是从高原飞流直下的瀑布，唱着歌从远古走来，声音是如此的原始和年轻。
高中的作文 篇2
瞧，那赤壁矶下入木三分的文字是什么？是你对人生的彻悟吗？
子瞻，你是否感到悲伤？这样的'人生，这样的路？你身披青纱，在赤壁矶下持酒临风，将所有的苦楚与烦闷痛饮而下，清风徐来，你忽觉更加清醒了，你感受了徐徐的清风，看见了山间的明月。取山之色，听风之歌，你不再悲观，而是悟出了“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的人生哲理。
大江东去，你独立折戟沉沙的古战场，大声呼道“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。你曾经豪坎坷情壮志，如今一事无成；你渴望策马奔腾，却只能泛舟江上。面对失意，你吟出了“一蓑风雨任平生”的超脱诗句，也以“西北望，射天狼”的豪放向世人诉说你至始至终愿意为国效力的决心。
一生风雨，一路坎坷，你没有萎靡不振。你将生命变成了青色，一种坦荡旷达的青色，那是涛涛江水与林间密叶的颜色。壮哉！
高中的作文 篇3
有一句这样的名言：一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔．马需要挑战，人更需要挑战!
就如大家都熟悉的一位体育明星－－刘翔吧．他在跨栏比赛中破了世界记录，成了体育界的焦点．与刘翔一齐比赛的人，都是来自世界各地的跨栏高手，正因为应对这样强劲的对手，所以平时刘翔才会不断地提高自己，才会使他在比赛中有更出色的表现．试想一下，如果刘翔的对手只是一些普通的运动员，他在平时还会这样的锻炼自己吗？那他还会成为世界瞩目的体育明星吗？所以说，一个人的`成功来自挑战，不仅仅需要挑战，还需要更强劲的挑战!
我又想起＜＜狼与鹿的故事＞＞．鹿是狼的美味食品，凶猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑．许多弱小的鹿都成了狼的口中食．当地居民对鹿动了恻隐之心，开始围捕狼．狼从荒原上消失了．然而出人意料的是，鹿群不但没有兴旺，反而超多死亡．不在竞争中前进，就在竞争中灭亡．原先，鹿失去了天敌后，生活安定了，不再运动了，导致体质变化，造成生存危机．于是当地居民又重新请回了狼．不久，鹿群重新获得生机．这则故事说明，挑战是生存的动力．有人说过：人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花．没有一个人的生活是一帆风顺的，可不同的人对前进途中的困难有不同的理解．对与弱者来说，困难是无底之渊；对于强者来说，它却是无价之宝．我们能够把困难，挫折看成一个锻炼的机会，能够把它当做是生活的挑战!
生活需要挑战．如果我们勇敢地应对困难，勇敢地理解了生活的挑战．那么，成功的一天就不远了!
高中的作文 篇4
亲情是世界上最灿烂的阳光，亲情的力量是什么?是老麻雀拼死抵抗大黄狗以保护自己的幼儿;是两位老人永远不承认儿子已死的事实;是使穷凶极恶的歹徒放走人质而自首的勇气。
亲情=无私
一天，风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树，一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上批扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，它呆立着不动，准备一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的.怪物，可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它毫不犹豫地飞下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气。慢慢地，慢慢地，向后退，然后急忙跑开了。
这是一种什么力量呢?是亲情，是无私的亲情!
亲情=永恒
一个宁静的冬夜，白色的小精灵们陆续从天上飘下，房外很静，房内传来两位老人的对话：
“唉，就要高考了，不知儿子复习的怎么样了，但愿他能如愿的考上他自己满意的大学。”老妇人说。
“老婆子，别太着急，相信我们的儿子，他是最棒的。”
“老头儿，你看天气这样冷，我去给儿子倒杯热茶吧!”
“也行”老头儿说。
过了一会儿，老妇人说：“你看我们的儿子，多懂事啊，我昨天给他倒的茶他还没喝，这孩子。”
突然，一阵急促的敲门声打破了冬夜的宁静。从门外闯入了一个持刀的强盗。他说：“两位老人，我不会伤害你们的，只想找点钱花花。”
两位老人没有理睬，仍然安详的坐在哪儿。
强盗在楼下翻遍了每一个角落，准备上楼，可是遇到了两位老人的拼死抵抗。最后，两位老人死在强盗的刀下。可是楼上却什么也没有。
那么，两位老人为什么要拼死阻止强盗上楼呢?原来，他们一直认为他们的儿子在楼上学习，生怕强盗伤害了他们的儿子，而他们的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们却却永远不肯承认这个事实。是什么力量使他们不肯承认儿子已死的事实?是亲情，是永恒的亲情!
亲情=博大
一位歹徒，在走投无路时去抢劫银行，结果被警方发现，便挟持了一名女营业员，准备逃跑，然后杀死人质。
歹徒和人质被警方包围着，长达一个小时，这个十八岁的女营业员知道自己今天凶多吉少，便想完成自己的最后心愿，给她哥哥大个电话。她拨通了电话，笑着对她哥哥说了一句话后，歹徒说：“我也有像你一样的妹妹，我很爱她，不希望她受到任何伤害，我想你哥哥的想法也和我一样吧!所以，为了每个哥哥对妹妹的这芬感情能永远存在，你走吧!”女孩抬头看了看那个歹徒，她看见了一滴眼泪，一滴充满人性的眼泪。她绝没有想到是她的一句：“哥，天凉了，你多穿件衣服”唤醒了歹徒心中的善良。
这一句话中的亲情的力量唤醒了沉睡的善良，这种亲情，是博大的。
亲情是无私的，是永恒的，是博大的，亲情的力量更是无限的!
高中的作文 篇5
我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。
韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。
有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀！”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。
老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的`太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。
高中的作文 篇6
故乡是岭南的一个小镇，故家乡有岭南的代表——荔枝。
岭南有很多水果，但我却独爱荔枝。香蕉一年四季都有，有灵巧的，也有笨拙的，实在不讨人喜欢。龙眼要到八九月才丰收，细小的龙眼，薄而透明的肉遮不住核的风采，连牙缝也塞不住，也实在少得可怜。唯有那可爱的荔枝，晶莹剔透的荔枝肉让人垂诞三尺，皮薄，核小，吃到肚子鼓起来还舍不得停嘴。
夏天一到，家乡的荔枝就随处可见。红的，绿的，人们手上拿的，嘴里吃的都是荔枝。苏轼曾经写过两句诗：“日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。”每回想起这首诗，我便深有感触。我很庆幸我是一个岭南人。如果我身在北方，离开荔枝，我真不知生活还有什么乐趣可谈。
爷爷曾有一个荔枝园，我小时候就在那里长大的。夏日的阳光透过茂密的树叶，斑斑点点地撒在地上，荔枝树粗枝大叶，树与树之间互相争斗，都要向四处生长。这时，一串串的荔枝就出现了，有红的，也有绿的。硕大的'果实压弯了枝条，垂落下来，十分惹人爱。我馋嘴，口水都快流出来了。连忙拉好裤子，磨磨双手，蹬着脚往树上爬。坐在树杈上伸手抓到就往嘴里塞，边吃边看，发现树顶上的荔枝比手中的还要大，就连忙把核吐了，放下手中的荔枝，去冒险抓更大的。可是摘下来后却又觉得差不多，不知道是肚子在太饱还是本来就这么大。吃饱了就在树里穿梭，荡秋千，像猴子一样眺望，累了就在树杈上搭拉着腿睡觉。
端午节前后，是荔枝盛产的时候。那是，爷爷总会摘满几箩筐，然后跟奶奶抬着在小巷里各家各户地派荔枝。我总是屁癫批癫地跟在后面，手在箩筐里摸索，总想找最大的，然后趁奶奶分荔枝的时候，偷偷转过身直接用牙咬开，塞嘴，吐核，吃荔枝三部曲。最后还会很用力地擦擦嘴，因为我绝不是那种“偷吃不擦嘴”的人。可是“聪明的”的我却不知即使擦了嘴也会被人发现的。爷爷回到家是，也是一整箩筐的荔枝，不多也不少。但这不是我们家的，而是别家回馈的。我不明白。妈妈曾经跟我讲过，但大多都已忘却了，其大概意思应该是说要分枝散叶，小巷里互派荔枝，谁家派得多，家族就更旺盛。这个习俗在我们的祖先就一直流传下来。所以那是人们总说：“你爷爷派得好多。”言外之意就是说你家族很旺盛。因为当时，我的几个叔叔伯伯都是大学生，外人对我们一直都很敬重，我也感到特别自豪。
荔枝盛行，人们除了互派荔枝外，还会有一个“吃荔枝”的大会。晚上，家族的人聚在一起，大吃荔枝。这一天晚上，孩子是不受约束的，想吃多少就吃多少，想怎么吃就怎么吃。长辈们也会鼓励说：“吃多点，一个荔枝三把火，多吃就真正火起来，火起来”一直到现在，我都相信这句话很灵现，我想我各方面表现都那么优秀，就是因为吃太多荔枝火起来，不停息了。我那是很喜欢观察大人们吃荔枝，他们吐核时似乎使劲全身力一样，十分利落，核落到地上还会滚动几下。我不喜欢这样做，总觉得不斯文。可爷爷却硬要我这样做，他说：“做人就要像吐核一样，扬眉吐气，要懂得争一口志气。”奶奶也说要吐气，吐去身上的晦气，健健康康地生活。可这都跟吐核有什么关系呢？我丈二和尚——摸不着头脑。
荔枝是小孩最喜爱的玩物。孩子很喜欢把荔枝做成灯笼。灯笼的好看是要靠荔枝的外形的。平皮的荔枝样子圆圆的，比较呆板；棘皮的荔枝下端带尖，显得秀气，是做灯笼的最佳选择。二是要有梗，越长越好。选好荔枝后，就小心翼翼地除去皮，剩下薄膜，然后在薄膜中间绕一圈撕开一点，分成两部分。再轻轻把两部分向上和向下弯折，形成两个碗状，一个小巧玲珑的灯笼就出来了。小孩抓住梗，提起荔枝在同伴面前晃来晃去，炫耀自己的成果。晶莹的肉引人注目，很多同伴很可能会忍不住嘴馋，手疾眼快地夺过荔枝塞进嘴里，撒腿就跑，留下你还呆呆地看着。
随着发展，荔枝园被征收后，这些风俗也渐渐淡忘了。今年，我又用荔枝做了一个小灯笼，可是已经没有同伴愿意来抢了。旧戏已不再重新上演。现在吃的荔枝，总感觉味道没有家乡的好，也渐渐失去了那三把火。是真的不好吃吗？可能是我太迷恋家乡的荔枝吧
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