【精选】高中作文集锦7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的高中作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中作文 篇1
我无时不刻地在想，生命是什么呢?有人说生命是奉献，有人说生命是积极向上的生活态度，还有热说生命是享受，是获取金钱、追求权利和地位……那么生命到底是什么呢?这些天我从电视和收音机里看到和听到了一些人和事，让我有了很多感悟。
这次青海玉树县发生7.1级地震，一名叫阿福的香港义工的事迹，让我很受感动。阿福，一名普通的香港人，在自身有病的情况下，十几年如一日地坚持为玉树孤儿院做事情。地震来临时，阿福救出了四名孤儿，当阿福还在继续营救的时候，余震发生了，阿福被倒塌的房屋压住了，当人们把他从废墟中拉出来时，他说的最后一句话却是：“还有孩子被压在里面吗?”从电视上看到这幅画面时，我流下了眼泪。阿福的事迹让我感悟到了：生命在于付出，在于给予，在于设身处地替别人着想。
这次上海举办世博会，志愿者形象大使金晶给我留下了很深刻的'印象。她虽然缺了一条腿，但却能在无人搀扶的情况下，灵活自如地拄着拐杖来回走动，自信地给人做讲解。她青春靓丽的形象，阳光般的笑脸，丝毫看不出身体的残缺带给她生活的阴霾，反而让她显得更加坚强。从金晶身上我感悟到：生命是自强不息，是积极乐观的生活态度。
还有上次备受关注的山西王家岭矿难，被救的那121名矿工，他们困在几百米深的矿井下，没有吃的，也没有喝的，坚持了八天八夜，最终获救。当记者在病房采访他们的时候，有一位矿工这样说道：“我们相信一定会有人来救我们的，只要大家团结一心，战胜黑暗、恐惧和饥饿，就一定能坚持到被救的那一刻。”这些工人的成功获救，让我感悟到了：生命在于坚持。
还有大家非常熟悉的张海迪大姐，她在身体高位瘫痪的情况下，以顽强的毅力和恒心与病魔作斗争，经受住了严峻的考验，依然对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，但她却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学知识和硕士研究生的课程。从张海迪身上我感受到了：生命在于不断地迎接挑战、超越自我，并最终化蛹成蝶。
是的，我们每个人的生命都是短暂的，没有谁能长生不老。既然我们不能增加生命的长度，那就应该拓展生命的宽度，让有限的生命活出精彩，活出灿烂。
高中作文 篇2
晚饭后，我喜欢和爸爸一起到江边散步。经常看到很多人戴着口罩在锻炼，我问爸爸：他们都感冒了怎么还 不在家休息啊？爸爸告诉我，他们没生病，戴口罩是为了防雾霾，现在空气质量越来越差了！
雾霾我早就知道，妈妈他们电台的《生活气象站》栏目每天都报雾霾指数。第一次听到的时候，我就查了百度。雾霾其实是指雾和霾两种有害的天气现象，雾是液体的，一般来说，白天就会减轻和消失；霾就难对付了，它是浮在空气当中的固体颗粒，可不管什么白天不白天的，尤其是PM2.5，人的眼睛看不到，但是肺能够吸入他们，时间长了就会生病。
爸爸告诉我，杭州20xx年有霾的日子是210多天，所以天经常是灰蒙蒙的。相对来讲，我们的老家松陽就要好得多。怪不得！每次回去我都觉得天空好蓝呀，一眼望出去能看到很远的地方，空气都好象甜丝丝的。为什么会这么不一样呢？爸爸说，因为杭州是大城市，松陽是小县城啊。大城市车多、人多、工厂多、建筑工地也多，而汽车排放的尾气、垃圾焚烧的烟雾，工地扬起的灰尘，里面可都有霾！这是繁华的`代价！
可是，我想要大城市的繁华，也想要小县城的环境。爸爸说，这是很多人的梦想啊！哦，那从今天开始，它也是我的梦想了。
实现梦想需要付出努力。爸爸说，首先要从身边的事情做起。“都有哪些呢？”爸爸笑了：“其实你已经在做啦。你参加了垃圾瘦身绿色行动，每天监督家人少丢垃圾，做好垃圾分类；总是劝爸爸不要抽烟，喜欢乘坐公交和地铁......”“可是，我还 想要做更多的事情！”爸爸说，“那就好好学习科学文化知识，将来做个环境保护方面的专家。”
亲爱的同学们，你们是不是也有我这样一个梦想呢？住在喜欢的大城市里，可以呼吸到小县城一样的新鲜空气；锻炼的时候不用戴口罩，一眼望出去，能看到远处的美丽风景。那就让我们一起努力吧！
高中作文 篇3
一位古生物科学家罗玉奇在一个偶然的机会得到了一块琥珀。这是一块非常好的琥珀，罗玉奇很喜欢它，因为它晶莹透亮，就连里面那只几十万年前的小蚂蚁，看起来都清晰自然，像活的一样，这块琥珀总是给他一种对远古的奇特感受。
但有一天，发生了一件奇怪的事：琥珀里的蚂蚁，它的姿势与以前不一样了。罗玉奇专业得把琥珀打开，可是令罗玉奇失望地是蚂蚁并没有活过来，但他却发现这只蚂蚁过一段时间就变个姿势。
一个月后，奇迹将临人间，蚂蚁活了过来，罗玉奇把它送到了动物保护区。谁也不知道这只蚂蚁让地球面临死亡的威胁。动物研究所中管理这只蚂蚁的.人叫拉丝，是唯一一位女管理员，拉丝十分喜爱这只蚂蚁，并把它取名为恐蚁，恐蚁调皮、贪玩，经常“失踪”，让拉丝十分懊恼，但拉丝不会知道，这是另一个星球的计划。
恐蚁一天一天地长大。从麻雀大小飞快地长到小猫的大小，再从小猫的大小长到狼的大小……当它长到大象般高度时就停止了成长，拉丝看看眼前庞大的恐蚁，惊讶得把嘴张成了o型。恐蚁看了看拉丝，朝外面走去。
“滴滴，006号注意，你的任务已下达，你必须将地球毁灭，006号注意，你的任务已下达，你必须将地球毁灭，报告完毕！”“收到！”
恐蚁的样子霸占了所有电视和收音机，它与外星球的联系也曝光世界。拉丝傻眼了，她心爱的宠物竟是外星球的间谍。恐蚁喜欢拉丝，喜欢地球，恐蚁不想接受任务，但却不能，恐蚁想留在地球，和人类一起生活在地球，可它做不到。它在地球上，已成为公敌，在飞源星球上，亿万同胞盯着它看，两者只能选一样，恐蚁抓着自己的头，痛苦得想着。
拉丝带着痛苦，来到了恐蚁的“窝”里，这是个隐密的地方，宇宙只有两人所知。“恐蚁，你在吗？”拉丝轻轻问道。“拉丝，是你吗？’你终于来了！”“恩，你最近怎么样了，还是决定销毁地球吗？”拉丝沉默了。“拉丝，你知道我不小毁灭地球，你可以帮我吗？“”你怎么了？” “飞源星球的人都看着我这次的行动，人类也饰我为敌人，我怎么办，我可以怎么办？”“恐…蚁…”拉死的眼泪不顾一切的流了下来“对不…起…你在地球受苦了…我一定会想办法让你留在地球的！”“拉丝，谢谢你…！”恐蚁已经泪流满面啦。
第二天，拉丝来到了世界总部，向他们诉说了恐蚁的苦衷，这让他们十分感动，当场下了一个决定让恐蚁留在地球。拉丝去了电视台，广播站，向世界人民请求帮助，全球轰动。全球恢复和平，人类同心协力，这是人类第一次体会到世界的美好。可这美好会持久吗？
在全球一起保护恐蚁的时候，飞源星球多次发来警告信，劝阻人类不要阻止他们这次的行动，如果人类依旧坚定自己的信念，那么将在12月31日将地球彻底毁灭。12月31日，就是明天。
12月30日晚上8点，全球军队贯穿所有道路，所有人类徘徊在恐蚁保护所中，突然，所有人都停小了脚步，时间只剩10秒了！大家屏息倒数：十，九，八，七，六，五，四，三，二，一。
一束亮光闪烁空中，飞碟出现于地球上空。
高中作文 篇4
摘要：作文一直是语文试卷中所占分值较高的题型，是语文试卷的最后一道题，之所以放在最后，是因为写作文是对学生综合能力的考察。如何才能写一篇优秀的能拿高分的作文，对于同学们来说一直是难题，想要写出优秀的作文，就要提高自身的写作能力。
关键词：高中语文；语文写作；写作能力
想要拿高分作文靠偶尔一两次的押题也许能够成功，但是写作能力的培养却是要经过长时间的积累的，就像佳酿需要长时间的发酵一样。想要写出好的作文不是一朝一夕就能够写的，更多的是依靠平时的积累，脑袋里积累的词汇量足够多，在写作文的时候才能够做到辞藻华丽。
１激发兴趣
采用激励的方式。当班级中有学生写出好的作文时，老师不要吝啬夸奖，采用激励的方式能够调动学生的积极性，因为强烈的成就感能够带给人前进的动力。好奇心每个年龄段的人都有，教学的过程中要充分利用学生的这一特点。将写的好的作文在课堂上念一下，展示学生的成果，使他们感受到写作的乐趣，激发他们写作的兴趣。如此一来，写作对于同学们来说，便不再是令他们痛苦的事。
２阅读书籍
阅读的好处有很多，阅读可以增长学生的见识，拓宽思路，可以积累更多优美的词汇，很多优美的句子。学生在写作的时候如果能够将这些优美的句子运用到自己的文章当中，就能使文章变得沉博绝丽，增加文章的亮点。在阅读的过程中，不是仅仅浏览了文章就好，也不是越多越好，而是要少而精辟。阅读的书籍达到一定的量之后，势必会量变引起质变，使写作的水平达到质的飞跃。阅读的书籍也是有讲究的，不是什么书都能够读，也不是什么书读了都能够有提高写作能力的作用。在阅读的时候要注意对书籍的`选择，最好选择中外名著、杂志这一类的书籍，中外名著里有很多的优美的句子，很多巧妙的写作方法，恰当的用词，名著之所以成为名著，一定有着它经典的地方；而杂志呢，杂志有月刊、周刊等，杂志里的文章都是当代的，比较贴近我们的现实生活，文章里描述的事件、形象等我们比较好理解，而且能够在杂志上发表的文章肯定有它自身的优点。我们适量的阅读这些文章，能够在潜移默化中提高自身的写作水平，会不自觉的采用文章中写得好的地方，将别人的用法转化成为自己的，这才是真正的阅读。在阅读的过程中要学会思考。一本书或者一篇文章，它的每一句话都不是多余的，在写文章的时候作者都会反复的推敲，每一个词都是用得很精辟的。所以阅读的时候，我们一定不要囫囵吞枣，要反复的仔细的推敲，领悟作者想要表达的真正意思，每读一遍就能有一种新的体会。在阅读的时候不能够只关注故事的情节，还要去关注作者的选材，作者的布局。阅读不能走马观花，要细心的观察作者的写作手法。在自己写作的时候，参考阅读过的书籍，灵活的运用，找到适合自己的写作手法。在阅读的时候还要学会抄录好的语句。在阅读的过程中，不免会遇到这样的情况，作者写的和你想要表达的意思是一样的，但是你却从来不会想到这样来表达，这就是为什么别人写的文章总是那么华丽的原因。这个时候，我们可以把这些语句抄下来，长此以往，就能够掌握语言表达的规律，并且受到潜移默化的影响，自己也会学着使用这样的语句，在写的作文中就会看到他们的影子。在阅读的时候可以对文章中的一些自己觉得写得好的句段落进行赏析，分析作者这样写的原因，分析这个句子在文章中所起到的作用，在自己写作文的时候，学习他们的手法，久而久之，就能够提高语文写作能力。
３加强写作练习
提高写作能力是一个很长的过程。积累的好词好句，也要能够将它们运用到适当的地方。在平常的作文训练当中，许多的作文材料让学生感觉到很棘手，学生在写作的过程中，常常无话可说，找不到材料想要表达的中心意思，导致作文离题，得不了高分。还有的是即便理解了材料表达的中心观点，也不会写。究其原因，不是因为学生他们的生活阅历少，缺少写作的素材，而是他们不会在生活中寻找素材，发现素材。针对这个情况，老师要加强学生在生活中发现素材的训练，让学生在生活中就地取材，写出来的作文就会贴近现实。由于学生的思想不够成熟，在平时写作文的时候只会就事论事，不善于联想到其他的方面，文章单调乏味，所以作文题目只要稍微有点变化，学生就无从下手，针对这个情况，老师可以采取系列作文来提高学生的分析推理能力，增强教学的迁徙效应，提高学生的写作能力。一个星期写一次作文，可以帮助学生将最近在书籍中摘录到好词好句充分的运用，加深对积累的好的语句的记忆，并在一次次的写作中，找到自身写作的优缺点，并在之后的写作中扬长补短，逐渐的提高自身的语文写作能力。
４列提纲
列提纲能够帮助学生理清写作的思路，不断的修改提纲直到满意为止，这样在写作的时候就能够做到一气呵成，不会出现写到一半不知道怎么写的苦恼，并且能够使作文的层次清晰、脉络分明。
５总结
想要写出一篇好的作文，就要从现在开始阅读，培养阅读的兴趣，在阅读中积累，并将它们运用到自己的作文当中。提高语文写作能力是每一位语文老师要面临的问题，只有老师与学生进行配合才能够更好的解决。
参考文献
［１］范彬彬，《试谈高中英语的作文技巧》，学术期刊南北桥，２０１３年９期
［２］何晓会，《支架理论在高中英语写作教学中的运用探究》，学位论文山东师范大学２０１２年
高中作文 篇5
馨馨跟我一起聊天的时候，我能感觉到她情绪中的不愉快。果然，她又聊起了那些琐事，我也马上就知道了到了个中的原因。
从旁观者来看，我其实更愿意她能够自身意识到一些问题，因为如果别人对你发脾气，原因很简单。问题不是在你身上，就是戚对对方身上。如果是对方，那可能是对方压力大或者其他的情绪，可是我仍觉得我们要学会在自己身上找原因。
就是你觉得自己够不够强大？但凡你自己足够强大的话，即便是别人的原因，他也会因为你的强大，然后就会对你有所顾及，就不会说对你一些轻视的话语。
有时候一个人的愤怒，其实很大的部分是因为对自己无能的'一种反抗和抵御吧，然后他又不好宣泄，又没有足够的智慧去排解，就会对于自己身边比较关爱的人，有一些情绪暴力。也许事后是后悔的，但也不会明面去道歉。
这是一种非常不明智的行为，这些东西必须要他们自己去了解，自己去觉醒，否则不同位置不同立场讲的话，对于他，不一定对方就能够了解其中的道理。
所以说我对馨馨提了一个建议，还是应该从自身的原因去找，先提升强大自己，你只有强大自己才能够有力量去对抗他人，同时也因为你自己有足够的威慑力，才会不会让别人小看你，同时你足够强大，足够优秀，也就会，潜移默化的去改变他人，影响他人。
高中作文 篇6
美国的《幸福》杂志曾登过这样一个题目：假如让你重新选择，你会做什么？一位军界要人回答，去乡间开一个杂货铺，一位市长的愿望去改行当记者，还有一些人想当外交官、面点师……应有尽有，但很少有人想做现在的自己。
有位诗人曾说过“凡是遥远的地方，对人们都是一种诱惑。”所以许多人将远方设为目标去实现，并且眼中只有那个朦胧的目标，别无他物。可实现后却又无欣喜之感。为什么呢？原来他们在过程中丢了一件东西---一份一直欣赏过程的心。可见我们要追求的不只是目标，而是让我们爱恨交加、难以忘怀的'过程。我们只有在那个过程中不断地净化自己，才会得到提升。
但现在还有很多人想“一步登天”，可真的在“一步登天”之后该去做什么呢？
记得曾有这样一个故事。
有一个穷人在圣诞节时遇到了一个天使，天使问他想要什么？他想了想说，我要整箱的钱。天使立即拿给了他。他开心的回家了。之后他不再为生计而奔波，可真正的开心却远离了他。他真的想不明白，为什么得到了自己想要的却不开心？直到有一天，他看见人们忙碌的身影后，忽然想明白了，过回了自己的生活。原来他真正需要的是对生活的动力，而钱只不过是他一个虚设的目标罢了。
其实，我们曾经有过和那位穷人一样急于求成的心，可仔细想想就算当下拥有了又怎样，所以我们要调整心态，以平常心去看待人生路上各种问题。
在阿尔卑斯山谷有一条汽车路，两旁的景物很美，路上插着一个标语劝告人们“慢慢走，欣赏啊!”
是啊!慢慢地走过遗憾的岁月，让陈旧的华章一页页悄然翻过，我们要在时间流逝的同时，及时的欣赏每一分每一秒，从而调整心态去过下一分下一秒。
我们改变不了周围的环境，但我们可以改变自己；我们改变不了过去，但我们可以改变心态；我们改变不了生命的长度，但我可以改变生命的宽度。
在人生的道路上，学会欣赏沿路的风景，你会发现有不一样的精彩正等着你。
高中作文 篇7
几日没去外婆的蔬果园，真有些怀念那弥漫着各种蔬果香，到处郁郁葱葱、生机勃勃的近郊蔬果园了。可我没想到，这普普通通的蔬果园里的蔬果们，不知汲取了什么天地精华，个个都成了精！
我只好蹑手蹑脚，搞得自己是江洋大盗似的蹲在菜园门口旁边的树陰下察看蔬果精们的“内战”。
真是不得了！青头白萝卜头顶一个塑料片制成的、金光四溢的大皇冠，自封为王啦！我的天哪，小巧玲珑、粉扑扑的'红头水萝卜成了貌美如韭菜花的娘娘啦！呦，还 有更吓人的，比火柴棒还 瘦的豆芽菜在神气的大王和娘娘面前咿咿呀呀唱起京剧来啦！
咦，那扛着银杆槍的小葱侍卫兵怎么神情慌慌张张跌跌撞撞地跪在萝卜王面前来扫大王的兴致了？这战战兢兢的一番话更令人害怕：“‘莴’们葱葱看到水果们不服您为王，来攻击‘莴’们啦！”
“大，大大大大王，水果们攻进菜城啦！”不时有小菜来报。
“绿油油的一顶”官帽冲了进来，发起了话：“大蒜指挥官，赶紧去指挥，不然，我把你踢个屁股冒蒜香！”青头萝卜王火冒三丈，气得七窍生白烟。
“可是，大大大大王……”
“还 不快去指挥打仗！”萝卜大王狂怒得脸愈加青了，抬起胖墩墩的脚一脚用力踹在了仍然在支支吾吾、指手划脚的大蒜的屁股上，害得大蒜屁股裂成了七八瓣儿，还 飘散出一股极为浓郁的蒜味儿。
“胖萝卜，快出来！”菜园中闹哄哄的一片。
“此园是我开，此菜是我栽。如果你识相，马上就滚蛋！”
“切，你这胖萝卜还 开得了菜园啊？”
“吵什么，这次干脆来大干一场好了！”
“没问题！这次我亲自出马。”
战场上，水果们已气势汹汹，准备决一死战。他们个个面目狰狞，受到良好训练的他们，受到感染，早已经视死如归。
“哎呀呀呀！”水果们率先派出青翠娇小却圆滚滚的甜瓜担任“开路先锋”，不等战号吹响，他就蜷成一个大圆球，以迅雷不及掩耳之速“隆隆”地压了过来。霎时间，蔬菜方阵被撞得丢盔弃甲，东倒西歪，哭爹喊娘的叫声不绝于耳。黄瓜被撞得浑身都冒出了一个个坚硬、长长的疱；青椒的脸比往常还 要青，头顶的小花儿脸都吓得雪白；花菜一看就知道被吓得不轻了，脸都吓得成了一块块的了！
但萝卜大王仍然沉着镇定地指挥着战场，他不甘示弱地大吼：“养兵千日，用兵一时！葱兵团，给我上！”
“砰！砰砰！砰砰！”战鼓开始热火朝天地响起来，浩浩荡荡的葱兵团就齐刷刷地上阵了：他们身姿笔挺，口中一边大吼“喝！呼！哈！”一边将闪闪发光的银杆槍向敌人刺去。
“哈哈！”水果方竟然还 敢抵抗；他们派出了“巨无霸”红心蜜柚！
红心蜜柚肥嘟嘟的大肚子一挺，葱兵团千军万马的银杆槍一齐刺入，咦，红心蜜柚怎么仍然谈笑风生，毫发无损？倒是葱兵费尽开天辟地之力的银槍拔不出来啦！这家伙，皮真是比墙还 厚！
红心蜜柚才不管你怎么说他呢，那大肚皮挺得更高了，肚皮使劲儿一晃。“绑！绑！绑！”站在红心蜜柚身边的葱兵直接被红心蜜柚插在肚皮上的兵器敲晕，做了“倒栽葱”。
这下，可怎么办呢？萝卜大王旗下的好“兵器”都战败了，将军们坚毅的表情也变得落魄不堪……白萝卜大王找不到合适的计策，也无法鼓舞士气，愁眉苦脸。
啊，对了，还 有百步穿杨、百发百中的豌豆射手！“速速把豌豆老弟唤来！”白萝卜大王下令。
豌豆射手果真与众不同！那气场，镇住了全场所有人！
果荚爆炸！
“噜噜噜噜！”一连串翠绿的豌豆源源不断地从豌豆射手口中喷出，百发百中地射中每一个水果！那么一眨眼的功夫，水果接二连三地倒下！
“天呀！”“神仙降临啦！”“快逃呀！”可没有一个果躲得过 神槍手威力十足的豌豆子弹。
一瞬间，死寂成了欢乐的狂欢：万岁！和平！万岁！欢乐溢满了整个蔬菜园。菜园太平！
我也情不自禁地鼓起了掌。
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