【精华】高中的作文汇总六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的高中的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
在这冲刺复习关键阶段，为大家准备的是解析在10分钟内快速提高中考作文成绩应如何做，供大家参考，希望能对你有帮助。具体内容如下：
当你读着那些有意思的文章，经常不自觉地笑出声来?我不敢说能让你笑的文章就是好文章，但它一定是有意思的文章。对于学生来说，能写文章，了不起;如果能写出让人发笑的文章，就更不得了。今天，我就告诉你一个秘密，一个关于如何让文章出彩的秘密。
1、给文章取个亮眼的题目
“题眼”“题好文一半”“画龙点睛”说的都是文章的题目。作文中写的是什么?有的作文题直接告诉你了，如《我的“厨师”老爸》《我在跳蚤市场当老板》《游戏风波》《长大原来也不好》 ;有的只能到文章中去找，如《请不要忘记我》，单从题目看不出文章的内容，但开头结尾有暗示，可不要忘记门哦; 有的题目个性十足，如《亮瞎我眼的排练》，当然也有大众化的题目：《运动会》
瞧瞧，以上有如此众多的题目，你会喜欢哪一种呢?老师建议你为自己的文章取个个性味十足的题目，在第一时间内吸引读者的目光吧。
2、开头结尾有招式
“排座座、分果果”如果用到作文上，即是文章的结构、材料的安排。开头、结尾虽说所占的地盘不大，却肩负着吸引读者、给人回味的任务。一般来说，要尽快入题，在读者还对它保持新鲜感时，你得让他知道你在写什么。这里，老师给大家介绍三种常用的开头结尾法。
(一)呼应型
开头：我的老爸会做许多菜。所以，我叫他“厨师”老爸。
结尾：老爸真是我心目中名副其实的“厨师”老爸!
中间的内容不用猜，都知道写的是老爸的厨师身份、厨父形象。
事例一：“厨师”老爸做了一盘咖喱鸡。
事例二：“厨师”老爸最拿手的是煎鸡蛋了。
——《我的“厨师”老爸》
看来，开头扣题，结尾点题，并顺便升华一下主题，这种写作的套路已经被大多数的同学们所掌握。做到了这一点，文章不会跑题。
(二)叙事式
开头：今天，黄河口晚刊小记者团在美丽的清风湖公园举行了“跳蚤市场”活动。一大早，我带着早就准备好的玩具、书籍等“货物”，来到活动现场摆好摊，学着当起了“老板”。
结尾：这次活动虽然短暂，但意义非凡，让我收获很多，受益匪浅。在“跳蚤市场” 当“老板” ，我累并快乐着!
——《我在跳蚤市场当老板》
(三)拟人式
开头：我是门，人类最常见的物品的其中之一。我对自己的身份不是很满意，因为在主人家的东西或贵重物品被盗后，主人总是说我防盗不好。其实我也不愿意，那个小偷还弄坏了我的嘴呢。
结尾：无论怎样，我相信自己一定能让主人过上安心、舒适、温馨的生活。所以，请不要忘记我—门!
——《请不要忘记我》
小作者写的是说明文，拟人的修辞、第一人称的写法让读者耳目一新。通常，我们把这种特色的文体称为“文艺性说明文”。
3、如何让人物栩栩如生
在学生看来，好看的故事里必定有精彩的语言、曲折的情节，有令人关注的人物，能与之产生共鸣。
(一)动作描写，体现动感。
要写好人物的动作，我们可以用慢镜头，将动作里的细节一一展现，使人物活动的画面动起来。
这天，我孝心大发：“外公，你的杯子太脏了，我帮你清洗一下吧!”没等外公有所反应，我就自告奋勇地挽起袖子洗起来，原本以为洗个杯子是再简单不过的事，可是我错了。尽管我用刷子猛刷、用洗洁剂猛泡、用水猛冲……我想尽了我能想到的一切清洗办法，可是不管我如何用力，茶垢依然在那里。
——《洗茶杯》
“我的脚扭了，好疼!”我龇牙咧嘴地吐出了这几个字，因为疼痛，全身还时不时地猛然颤动着。妈妈立刻从爸爸的手中抢过了软布，为我轻柔地敷在了脚背上，我顿时感到一阵凉意。
——《妈妈的手》
第一个例子感觉到作者洗杯子卖力、费力，使出了吃奶的力气，结果都没什么改变。用夸张的.动作描写来突出“洗杯子”不简单。第二个例子用“神态加动作”表现出母爱的内涵。
(二)外貌描写彰显身份、个性
外貌描写是刻画人物的法宝，就如速描一般，抓住了人物特点，刷刷几笔就能让人物在纸上立起来。外貌描写也是人物描写中的难点，对于小学生来说，要抓住最有表现力的外貌特征来写不容易，还要在外貌描写中突出人物性格特点就更难了。但方法不是没有，就如以下几个例子。
例一：
今天车上人挺多的，等我上去已经没座位了，我在下车口找了个空隙，抓住扶杆站定了，这时一个老奶奶也过来在我身边站定，这位老奶奶头发花白，但精神矍铄。我挪了挪，让出了空隙给老奶奶。
——《这一幕让我感动》
例二：
他俩约摸十四五岁，五彩斑斓的头发特别刺目，穿着沾满泥巴的校服，嘴里斜斜地叼着一根烟。他们的双手插在口袋里，头凑在一块，嘴里嘀嘀咕咕地不知在密谋着什么。
例一抓住“头发”来表现了老人的健康;例二，通过衣着打扮等描写，刻画了小混混的形象。当然，这些外貌描写不是独立存在，它们通常和心理、神态等多种描写结合在一起，共同表现人物形象。
作文时，我们掌握了如何选择写作的内容，合理地安排文章的段落结构，再给文章取一个有意思的题目，顺便用上一些写作手法，文章一定会精彩纷呈。说到底，小学生作文最可贵的还在于它是无邪的童真、丰富的想象、牙牙学语岁月的见证。
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高中的作文 篇2
“学而时习之，不亦说乎。”这是马老师常常挂在嘴边的谆谆教诲。大家想知道马老师是位怎样的老师吗？接下来就由我来告诉大家吧！ 马老师是位脸蛋白净圆润，每天精神抖擞、神采奕奕的国学大师。 每逢周六，妈妈……
“学而时习之，不亦说乎。”这是马老师常常挂在嘴边的谆谆教诲。大家想知道马老师是位怎样的老师吗？接下来就由我来告诉大家吧！
马老师是位脸蛋白净圆润，每天精神抖擞、神采奕奕的国学大师。
每逢周六，妈妈都会带我去上她的国学课。每次，一到教室门口，马老师总是双手合十，满心欢喜地说：“感恩你们的到来。”接着，我们便按照顺序静静入座。我们的国学课堂不仅很有秩序而且内容丰富。首先，我们要祭拜先师孔圣人，感恩他把经典流传给世人。接着再由马老师带领大家诵读。最后，我们就要学习行茶礼。马老师经常会引用古圣先贤的话语来教诲和引导我们。
有一次，马老师在带领大家诵读的时候，我发现旁边的小朋友没有认真朗读，于是，我就举手想要告诉马老师，可马老师却说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”意思叫我只管自己，不要管别人。有时候，还有一些人读了两遍就不愿意再读，马老师总会不厌其烦地教导我们：“温故而知新，可以为师矣。”她总是这样，时不时的.会冒出一句古文，让我们觉得她是从古代穿越过来的智者。马老师除了腹有诗书，而且还极其有爱心。她参加了国际慈善组织“慈济”，经常为社区、孤老院义务服务，而且还亲自腌制泡菜义卖，将所得善款，全部捐赠于穷苦的人。
她就是这样一位老师。她的一颦一笑，一举手一投足，无不显示她极具风采和仁义之心。我对她心悦诚服，敬佩不已。
高中的作文 篇3
家里有一面墙，挂了不少相框，满满当当排成了一线，像生命的迹线。满溢的故事便定格在了这四四方方的小世界中，隽永于我的记忆里。烦闷时，久立于前，悉数回味，那咸咸的海风，那林中的一米阳光，那空谷的簌簌声响，仿佛有一股力量注入我的体内，是通过绿色导火索催动花朵的力量。
这一张，是在海边，我坐在海岸凸出的一块礁石上，迎着风，涩涩的地扑面而来。那是的我正值考试失利，痛苦得无以复加，夜夜躲在被窝里偷偷哭泣。仅是因几个不小心，终究酿成苦果，是在令我难以接受。然而当我面向深蓝的大海时，那包吐万象的胸襟，那苦涩而清冷的腥味，那空旷得近乎让我忘记自己身在何处的宁静深深感染了我。回至居所，喝一杯开水，竟是那么甘甜。那一刻我忽然明白，苦痛之后时甜美。万物皆有其圆缺，万事皆有其悲欢。一次低谷只是为了厚积薄发，为了有更高的飞跃。
这一张是我在森林公园中仰望一颗苍天大树的.树冠。它真是高啊，几个成年人合抱才能围住它的树干。我凝视这它，想象它如何从一个小小的种子，发芽，生根，开花，结果，最后成长得如此巨大。它那幼小的芽可曾因一块石头而磨砺得血痕累累，它瘦弱的新枝可曾因无知的人攀着而疼痛离去，它可曾忍受过干旱而奄奄一息，它可曾在某一年的洪水中被淹没了树根，它可曾受到过惊雷的伤害，它可曾为满树鲜花芬芳而骄傲喜悦，它经历了怎样的严寒酷暑，它孕育了多少春花秋实。刹那间，因为考入了理想高中而激动不已的我，忽然感到了一份沉重，一份对未知未来的憧憬：那将是一条漫长迂回的路，我无法预知路上会遇见谁，欣赏怎样的风景，留下多少辛酸与喜悦的泪，忍受四面楚歌般的寂寞，但我终究将到达终点，无论远近，总会悲喜。
这一张，是我在倾听山谷的回响。声音细微，窸窸窣窣，仿佛近在耳边，又仿佛从遥远处淡淡传来。或许是虫子在鸣叫，溪流绕过树根，长蛇盘曲前行，又或许是对山的钟鸣，川流跌落谷底，野兽忘情嗷叫……但是我想其中一定有着大树拔节生长的声响。它们吸收水分，寻找阳光，拼命生长来证明自己的存在。在各种各样以示存在的声响中，唯有成长的声响让我尤为希冀。我一直认为生命在于进步，一个没有进步的生命便没有了个性，没有在这个社会上独一无二的位置，不可替代，这便是存在的意义。然而成长必然是疼痛的，大树在长高时必然会有丝丝的抽痛，但这些痛苦与拥有更多的阳光相比又算得了什么呢？我置身于成长的声音里，成长的呼唤游走在我灵魂的每一个角落，我好像也变成了一个树，即将顶破苍穹的树。
再次想起青春这个名词，在感觉到杀伤力的同时更多的感觉到了内心的庆幸。痛苦吧，喜悦吧，一帧帧定格在了我的脑海里。它将永远鲜活，花朵将因为力量而绽放千年不败。
高中的作文 篇4
阳光是无处不在的，我一向都相信。——题记
阳光是无处不在的。我相信春雨是花儿的阳光，因为只有春雨的滋润，花儿才能够绽放。我相信清风是风筝的阳光，因为只有清风的吟唱，风筝才能够飞翔。我相信爱是生命的阳光，因为只有爱的轻抚，生命才不会停止前进。
我喜欢收集阳光。我的阳光是我十二年来，所收的生日礼物。这些礼物有来自家人的，有来自朋友的，还有来自陌生人的。我很珍惜这些礼物，虽然我印象中只有八岁开始收到过生日礼物。
20xx年，我八岁。我生日时，收到了一个手表。那是一个粉红色的手表，妈妈送我的，我收到后，爱不释手，甚至不舍得带出去。20xx年，九岁的我收到了一个好朋友送我的4本书，这几本书让我的阅读的过程中，学到了很过道理。20xx年，爸爸妈妈为我举办了一次10岁的生日party，我收到了好多礼物，但我最爱的`礼物是哥哥送的一个夜晚变色灯。在这之前，我每晚睡觉都不能关灯，可有了这个变色灯，我不怕黑夜了。20xx年，我的生日，我干妈干爸送给我了一条项链，是一条美人鱼，个性漂亮。但是，这个礼物太贵重了，我把它一向交给妈妈保管。20xx年，徐姝宁送了我一个智能娃娃，虽然有些幼稚，但却是她的心意，所以我也十分珍惜。
20xx年，我过的最特殊的生日。这一天，是我从巴厘岛回国的一天，我在机场等飞机等了6个小时，坐飞机坐了7个小时。刚下飞机，坐上大巴车之后。导游便拿起话筒，说：“此刻还没过12点，也就还是2月19日，这天我们这些人中有一个人生日。”大家议论纷纷，但说的话基本都是在问谁阿?“当然是莫泓杰啦!”导游解开了大家的疑问，“我为她准备了一份礼物，虽然不是很贵，但也是一个心意。这个是巴厘岛当地特产做的东西。”说着，他把礼物给了我。呃……真是个特殊的礼物，椰子做的包。这也是个特殊的生日!
也许有一天，成长的路会走到尽头，青春又会扬起它的风帆，我不会丢失这些阳光，因为它们对于我来说弥足珍贵我想，在未来的日子里，哪怕天空布满阴霾，只要拿出这些阳光，世界，依然会很温暖吧。
高中的作文 篇5
父亲是一个不善言辞的人。下雨时，他不会为我撑伞；受委屈时，他不会安慰我；吃饭时，他不会主动替我摆好餐具。有时候，我会在暗地里怀疑他究竟是不是我的亲生父亲。经过那一天，我明白了，父亲的爱，藏在心中，只不过是我看不出来罢了。那一年，我九岁，一家三口回老家去探望爷爷奶奶。
第一天，母亲就随奶奶去寺庙了。家里只剩下我和爸爸，爷爷。奶奶得屋后有一大片茂密的树林，那里有许多苍翠的古松，活泼的松鼠。还有一个小潭，里面有许多有趣的小鱼小虾。好动的我自然不会放弃任何玩的机会。于是，我趁爷爷做饭，父亲和朋友叙旧的机会溜了出来。到了屋后那片无拘无束的树林，我就更加肆无忌惮了。我用塑料瓶装蟋蟀，模仿狗叫来吓唬栖息在树枝上的鸟，还用松果去砸那些正在觅食的松鼠，吓得他们四处逃窜。我还会到那清澈的小塘边上去，用树枝戳鱼的脊背，把水拨出层层涟漪。玩儿着，就忘记了，要回家吃饭。时间不知不觉的从我脚下溜走，而我却丝毫不知。红霞漫天，夕阳慢慢坠了下来。我不经意间看了一下天，这时才惊异已经是傍晚了！我本想顺着来时的小路回去，没想到早已记不清路口了。我拼命的在树林里狂奔，想依着模糊的记忆找到归路，可过了很久我才发现这是徒劳。所幸蜷缩在一棵树下等待着家人来寻我。过了一会儿，天已经完全黑了，树林里的夜枭开始活动，发出稀稀疏疏的叫声。我听得头皮发麻，头发已经被汗水浸湿，紧紧的贴着额头，更显得落魄。山上的晚上很冷，我只穿着一件衬衫，我被冻得瑟瑟发抖，没过多久就开始打喷嚏了。
这时候我真是饥寒交迫，无助至极。这里的草丛十分茂密，气氛更添诡异。草丛里窸窸窣窣，吓得我大气都不敢出。只见茂密的.草丛里钻出一个人来，大声的呼唤着我的名字。年幼的我以为是鬼，忍不住抽泣了起来。后来我仔细分辨，听出是爸爸，大声叫道：“爸爸，我在这儿！”那个人影急忙奔过来，匆忙间不知被什么绊了一下，摔倒在地上，但他似乎顾不得疼痛，急急忙忙的向我跑来。“呀，怎么发烧了？”爸爸一把把我搂在怀里，同时又察觉出我的额头点烫，急忙加我背起来。我在父亲厚实的背上沉沉睡去。在梦里，我突然想起父亲虽然不会撑伞，但会努力拖着伞顶；虽然不会安慰我，但会陪我下棋转移我的注意力；虽然不会为我摆好餐具，但会将最可口的菜放在我的前面。原来父亲的爱是这样的。
虽然沉默寡言，但他对我的爱从未减少过。父爱如山，可以为你撑起塌下的天。父爱如山，可以为你洗去一切疲惫。父爱如风，可以拂去你所有的恐慌。父爱是沉默的也是伟大的！
高中的作文 篇6
每个人都有自己的理想。有的人的理想是当一名医生，可以拯救苍生，有的人的理想是当一名科学家，为人们的好奇心排忧解难，穆旦说过：“没有理想的人就是草木，我们不要草木，要成为对国家有用的人”。这就是我的'目标!
我有一个很美的理想，在很小的时候我的理想是当一名医生，小时候对医生这个职业太痴迷了，于是，就把自己想象成医生，天天都喂我的小娃娃，给它打针，吃药。于是渐渐地长大了，对这种我小时候很痴迷的游戏，幼稚的游戏，厌烦了起来。
自从对医生这个职业厌烦了以后，我又拥有了一个新的理想——“钢琴家”在电视上看见大的钢琴家在钢琴上的88个键上弹来弹去，很有意思，自从对这个理想有了兴趣以后，我就和妈妈说：“妈妈给我买一架电子琴”妈妈很爽快的就答应了，就在我过生日的那一天晚上，妈妈把电子琴交给了我，说：“你要好好把握”于是我每天晚上写完作业了以后，就去练习一下我的曲子。我的这个理想没有被泯灭，而是好好保留在我的心底。
通过我的的成长经历，让我明白了一个道理——建设自己的目标，完成自己的目标，这才是我的理想。
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