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高中印象作文（通用30篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的高中印象作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中印象作文 1
千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜。其中趵突泉尤为魁首。
当夕阳染红古色古香的亭台楼阁时，趵突泉便开始结束了一天的喧嚣，慢慢地归于平静，只有附近的市民才来领略夜晚的趵突泉。寂静萦绕在河边的垂柳，驱赶着白日的喧哗，血红的残阳扰碎环绕在石桥边的曲水，闪着耀眼的光，映出我破碎的身影和着河中游来游去的鱼，飘向远方，板桥泉的泉水从石隙中渗漏出来洒在石板桥上，虽然此时并无朗月松林，但这清泉石上流，去被这石桥和身后的明清时期的古老建筑映衬的仿佛回到了三百多年以前，伸手触摸微风似乎感知到了岁月的沧桑，耳中回荡起文人墨客优雅的吟唱“万斛珠玑尽倒飞……”
不觉间泉水已打湿我的裤脚，不觉间一回身，看着身后的街巷，看着小桥流水，似乎到了江南，渐渐浮现出，潇洒似江南，人家尽枕河，的意境。
在石桥游廊之间来回穿梭已经记不起来时的路，也不知我是已经沉醉在这优雅的环境中了还是被这花石掩映，已经迷失了来时的'路，我只是随着一缕清风，一缕花香，一弯泉水，心也流淌了起来，脚步便失去支配。突地转过一栏，“卜嘟”“卜嘟”只是大作，周围的空气似乎也转急，丝丝的带起了凉意，其中似乎还藏匿了少许清新，我抚掌大笑，原来“卜嘟”为“趵突”也！此时已经月衔树梢，月光下，波间三座玉雕琢的宝塔一般，涌出水面，水涌若轮，声如隐雷，湖畔巨石上书“趵突泉”那时月光昏暗，看不真切，后来听人家说起，那趵突泉之中的突字，却并不像现在这般写法，我急忙询问？这才知道这期间还有一个么好的传说，传说劲挺柱涌的三股水把“盖子”顶掉了，才使“突”字变成了现在这个样子，这当然有些夸张，站在泉边听着几千年来的喷涌的声音，仿佛听见了鲁桓公与济襄公在干戈相鸣的疆场上的谈判，仿佛听见了英娥的低诉，又仿佛听见了蒲松龄在泉边的吟唱：“波汹涌而雷吼，势澒洞而珠垂；砰兮三足鼎沸，鞺兮一部鼓吹。沈鳞骇跃，过鸟惊飞，羌无风而动藻，径上栏而溅衣……”
当我从遐想中醒来，人影已经散乱，我看了看躲到楼阁后的月亮，走出了公园。
高中印象作文 2
“拿好箱子，排好队……后面的跟上。”
“一共三十七本书，拿好别掉了，先装箱拿回去，之后再清点一下。”转眼间，一摞沉甸甸的课本似有千斤磐石般沉重的力量分明地压在我的双臂上，我不禁绷紧每一块肌肉，绽出每一条青筋，才勉强撑起一座小山高的课本。我知道，压住我的绝不仅仅是这几十本课本，更是即将开始的一段富于挑战的人生。晃晃悠悠地挪了几步，看着身前新同学们都费尽九牛二虎之力才将新课本装箱时脸上写满的欣喜与紧张，我心中一个陌生的声音呐喊着“高中生活开始了。”
曾经无数次听别人描述过噩梦般的高中生活，也曾经无数次在头脑中幻想过这是样的生活？这一切似乎在我的印象中是那样熟稔，记忆的碎片在这一刹那拼凑交织成一个个模糊却又近在眼前的画面，一股神秘的力量从这碎片中迸出，将我拽入高中印象……
“上课！”
“起立！老师好！”
高中的第一节化学课开始了……
老师讲了一会儿课，课堂气氛忽然就凝固了。化学老师笑眯眯的扫视着眉毛拧作一团满脸堆着问号的我们。
“欸？各位，听懂没！这不就是……，这有什么难的？太简单了是不是！”热情高亢的声音在教室里盘旋回响，笼罩着更加迷茫的我们。你看看我，我看看你，空气安静得似乎连呼吸带出的风都响得震耳欲聋。终于，有人耐不住性子打破了这短暂的宁静：“老师，能麻烦您解释一下具体的原因吗？”老师却将酒窝笑得更深了，略带嘲讽地说：“嘿嘿，咱现在不讲原因，你们把概念记住了就行，咱高二讲，要讲的话，也成！”说罢便转过身去，写着那让人眼花缭乱的离子方程式。写罢，老师又潇洒的转过身，望着仿佛被知识定格的我们，哭笑不得地说：“这就是高中！”我对“高中”二字便有了望而生畏，像梦魇一样的最初印象。爸妈唠叨过无数遍的“高中你才知道什么叫苦，什么叫累”的`话语在脑海中萦绕着，到现在才形成真实的印象，逼得我想步步后退，却又令人痴迷向往、不自觉地艰难向前走。
阳光洒下千万道跳动的金子，照在我的面庞上，高中印象似门口花坛里月季花上沾湿的露水一般，渐渐蒸发，渐渐被新的力量侵蚀成空白。我拎起新的书本，高昂着头，走向希望之光铺满的校园小路，用灿烂的笑容在这空白的碎片上定义属于我的高中印象！
高中印象作文 3
踏入高中，校园还是那个熟悉的校园，但我的班级、同学、老师，同学们却大为不同。高中的班级更多了，每个班的同学数量增加了，但熟悉的同学变少了，老师们也基本都不认识，大部分老师在做完自我介绍后的第2天我又不认得了，但新的历史老师却给我留下了深刻的印象。
曾经我认为历史是最无聊的学科之一，听着历史老师讲述各种各样的历史事件的起因、经过和结果，我不是无聊地睡着了，就是在要睡着的过程中，再就是写着别科的作业，消磨时光……
老师的脚步声传入，“哦，折磨人的历史课又开始了……”我心中想着，翻找着课本。
“我姓苏，苏联的苏……”老师的自我介绍，一下子就引来了全班同学的关注和笑声，我抬头看去，老师身材较为高大，黑发在额头上微微斜分，黑框眼镜下的.眼眸闪着热情与欢乐，虽然口罩遮住了半张脸，但我仍能感觉到背后有善的微笑。这些特征合在一起使他像一位得胜归来的大将军，迫不及待地为我们介绍他的一件件功劳。
苏老师讲课更是妙趣横生，第一节课上带我们领略历史，从介绍张飞开始，将《三国志》等史料与《三国演义》对比，通过疑似张飞雕刻的碑文与率领千军万马的事件分析，在老师的生动形象的介绍之下，张飞的形象由一位五大三粗的没文化猛男，变成了一位有文化、有才能，能文能武的大将，令人耳目一新。尤其是长坂坡一战，老师更是转变为“灵魂画手”，用简笔画生动的还原了当时场景：张飞立马持矛，挡在河边，命令手下人砍断吊桥。曹军赶到却不敢向前追赶，不仅是因为他勇猛，更因为他身后的密林和大山里可能有伏兵。这更体现了他的智勇双全。
讲课本知识时，老师总会把最重要的点找出来，有时还会配上形象有趣的比喻。在讲商纣王被灭不是因为国力衰微，而是因为主力部队去讨伐其他部落时首都被偷袭而灭亡时，老师提出了如果美国与俄罗斯打仗，首都被墨西哥“偷袭”的可能性，引得全班哄堂大笑。
苏老师改变了我对历史课的刻板印象，让我了解到了历史更多的趣味。苏老师如博学的张飞一般带领我们在历史的长河中奋勇前进！
高中印象作文 4
薄雾席卷庐山，雨滴偶尔也会光顾疲乏的我们，凉凉的电流在皮肤下涌动，温柔绵延，这便是我印象中的庐山。
听说，通往三叠泉的那条路，我们走了四千多级台阶，累是累，但是三叠泉那壮观的激流冲刷了心中所有的劳累，原来当时李白看到的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是这般雄美。我坐在三叠泉的身旁，静静的瞻仰着自然的馈赠，水声强劲有力，久久冲击着耳膜，即使我距离三叠泉百步开外，但泉水依旧溅到了我的身上，模糊了我的眼睛，遮住了我的视线，于是我摘下眼镜，但三叠泉的雄壮仍然清晰如初，水从山间迸发，似乎在宣誓自己的雄心壮志，志在千里。水砸在小潭里，溅湿了游人的眼，温热了游人的心。水波暗涌，似乎有一条蛟龙卧在小潭，蓄势待发想要冲出水面。于是觉得，所有的累也值得。
庐山几乎每个地方都有植物，也有水，她还原了大自然的冰山一角。我只举得很空灵，就像山与水都是活物，下一秒就可以与你畅怀心事。
最后一站是外国人的功劳，他们在庐山上建了一个别墅群。我刚靠近一个哥特式的欧美建筑，旁边的人就对我们喊道：“这是婚礼的.教堂。”于是，我和同伴直接冲了进去，原来多年以前的教堂就这般美丽纯洁，刚踏进教堂的那一瞬间，我仿佛看见一个穿着雪白婚纱的女孩与新郎正在神父的见证下交换戒指，只有一种感觉，就是神圣庄严。教堂中央有许多木椅，似乎还有信徒在祈祷，两边都是欧式琉璃彩窗门，整个教堂都被一种柔和而纯洁的光笼罩。这个别墅群的建造者李德利会不会也在教堂里虔诚的祈祷？忏悔者一生的罪恶。我觉得此时，站在这里，你的一切罪都会被宽恕，你会觉得无比安心。莫非一座建筑就可以让你有一个信仰？让你渴望了解更多，让你渴望融入。
我曾在教堂里低头，虔诚的许下心愿，并且我相信，它一定能实现。
其实在这趟旅行中我们参观了许多美景，但能记住并且留下深刻记忆的却也只有那么几个。爬山的过程很艰难，但是回过头来看看身后走过的路，我会觉得无比自豪，因为每一个脚印都是真实存在的，汗水与疲倦会提醒我只有付出才有收获。
在山脚，我真心觉得庐山非常低矮，就像自卑而又不起眼的孩子，但真实的接触却让我看到一个真实而又伟岸的庐山。
高中印象作文 5
阳光从窗外斜斜地照在你的床沿和你的枕边，一缕一缕在你脸颊上跳跃。于是你懒洋洋地睁开惺忪的双眼，再狠狠地打个哈欠，伸个懒腰。望一眼东边火红的朝霞，你的心情马上快活起来，于是你决定从窗口剪几缕阳光带在脸上出门。
伴你走路的总是几个伙伴，或者是你的歌声。你从不喜欢安静地独处，因为这时的你坚信，生命需要的是一种热闹，生活需要一种欢快的节奏，使你最快乐的，便是别人能够从你的眼神、你的言语中读懂你的快乐。
课堂上的你要么是特别专注，或者是漫不经心。你既可以在老师的带领下畅游于知识的海洋中，又可以盯着窗外一只织网的蜘蛛出半节课的神。也许你在这时会嗟叹：“逝者如斯！”可是当你还来不及珍惜时，日子便一天又一天从你身边溜走。
你会在入睡之前整理每天不同的心情。快乐，当然留给甜梦；而不快乐，也不要紧，因为你知道，阳光在第二天清晨时会问候并叩响你的窗口。
屋檐上的旧风铃又被风摇响，你忽然感到前所未有的沧桑感。把这种沧桑感注入你对生命的思考与理解中，你渐渐认识到，生命需要的不仅只是一种轻松，更需要一份踏实与厚重。于是你开始阅读，你想与不同时代、不同国籍的人们对话，去探寻真正的成熟。你开始读孔子，读海明威，读鲁迅，读托尔斯泰，读三毛，读刘墉，读余秋雨。在阅读中，你感到冥冥之中有某种宏大的东西在浮动，正是这种感觉在你心中涂抹上几笔沧桑的色彩。虽然它们还构不成精美的图画，但你还是决定携着它们踏上你人生的征程。
这时你的快乐再也不交给阳光与朝霞，而是交给别人赞许的目光、诚恳的微笑。你明白了生命不仅是渗透在阳光里的，它更需要渗透在大海中、高山上。
你上课不再走神，你努力而专注地做着每一件事，你想实现自己的价值。由于有了这种深刻的思考，高二的这个季节在你的一生中变得不同寻常起来。你望着天花板，带着一份轻松中透着的深沉，沉沉睡去。
你的'生活中不再有“假如”两个字。你会很忙，几乎没有时间来思考其他的问题。当你看见高考的倒计时牌，你深知，自己马上就要面对人生中第一次重大的转折与抉择。你的心头滑过一种复杂的感觉，是欣喜于自己马上便要成为一个大人，是紧张于那一次过独木桥似的考试，是激动于自己的未来，是感慨于逝去的岁月。
夕阳将从对面房屋的屋檐旁退去。它懒洋洋地看着你，你却懒得理它。你却又像回到高一一般，等待第二天太阳的升起。不过你再也不只是为了等候那份愉悦的心情，你明白，当太阳升起时，你的道路，一片光明。
高中印象作文 6
不知不觉中，自己来到一中已经快一年了，对一中也有了一定的了解。
回想和一中邂逅在一个美丽的秋季……一种留给我的第一印象，就是优美的校园环境。刚来一中的那几天，我便注意到校园里有一个梅园，出于好奇，就按照一中的平面图找到了梅园。虽然已不是花开的季节，但形形色色的植物组成的一小片绿的海洋，也使我有些近视的眼睛感到了丝丝的凉意与舒适。走在园中的石板路上，一阵清风将几片泛黄的树叶吹落，簌簌的落到地上，使人在这钢筋混凝土建造的学校中，似乎有一种回归自然的感觉。
还有万竹园。虽然不像电视里那些直插云天的竹子那般高大，但仍使人有一种置身于与世隔绝的竹海中的感觉。坐在园里的石凳上，四周是一种只有竹林中才有的特殊气息，沁人心脾。炎热的天气里来这里坐一坐，一阵清风吹来，钻入衣服的每一丝缝隙，再闭眼聆听，周围尽是那种特殊的沙沙声，你会感到一种难得的宁静笼罩着你，顿时暑气全消，那种感觉美妙极了。如果在春天的时候来到这里，那就全然是另一番景象了。四周的淡竹还是残留着那一抹抹枯败的颜色，但一朵朵盛开的鲜花又分明告诉人们春天已经来了。看那几朵白玉兰傲然屹立在光秃秃枝头，王者之气表现得淋漓尽致；再看那朵朵盛开的樱花点缀在黑绿色的叶片之间，在万花丛中格外显眼；还有那一片片雪白的杏花压弯了枝头，仿佛刚下过雪一样……到处是一片生机盎然的景象，万竹园似乎成为了春天展示自己的舞台。
不仅是优美的.校园环境，一中留给我深刻印象的，还有那厚重的文化底蕴。六十年，两万多天风雨历程，一中人用其辛勤的汗水浇灌了一代代祖国的栋梁之才，也铸就了立志有恒、锲而不舍和崇德、博学、求实、创新的校风、校训。我的表姐曾经是一名一中学子，现在担任中国银行业务支援部经理，现在我将接过她的火炬，继续奔跑在一中发展的历史大道上，传承勤勉坚韧、攀登不息的一中精神。和园中的《博兴一中赋》，作者张清华用其清新的笔触描绘了一幅一中发展的历史画卷从然则回眸，见陋室荒寒，虽沐古风，何逞儿女之愿的艰难时期，到风雨鸡鸣彩虹现，春华秋实百废兴的巨大发展。无数一中人把自己的全部心血投入到了一中的建设中去，构建了这所博大精深的智慧之殿，成就了一个成功的学校，和谐的家园，创新的舞台，成才的摇篮。
说到和园，我就不能不说园中的那盘精妙的棋局春和景明。作为一盘经典棋局，他被请入了一中的校园。扑朔迷离的棋局，一步步精妙的行棋，风云变幻的棋盘上上演着一幕幕没有硝烟的厮杀，结局却正和。而我们的人生又何尝不是如此呢？时而陷入死棋，时而峰回路转、绝处逢生。我们能做的便是谨慎行棋，走好人生的每一步棋，避免陷入死棋，这样，我们才能无悔于自己的人生。
如果说文化的创造属于过去的人，那么现在一中的学子正以崭新的精神风貌去迎接一中更加辉煌的未来。看篮球赛场上各班同学激烈的竞争，队员们互不相让，为的就是给自己的班级增光添彩，即使是学习成绩不太好的同学也全力以赴的去拼搏，因为他们心中有一个信念学习上虽然不能为班级争光，但体育却不能比别的班差！再看两次青檬杯书画比赛，一幅幅精美绝伦的书画作品展现在我们面前，然而哪一幅作品背后没有隐藏着作者的巨大努力呢？还有炫旋杯魔方比赛，看魔方在同学们手指尖迅速飞舞，不到一分钟整个魔方就全部复原了，难道他们都是天才吗？我想不是的。几十秒的复原过程，其背后说不定隐藏着多少年的不懈努力，而支撑他们的精神支柱，我想正是一中学子坚韧不拔、顽强不息的毅力。
一中印象美丽如画、文江学海、顽强坚韧的博兴一中。
高中印象作文 7
告别了初中的奋斗生涯，我们又走进了又一个人生奋斗的平台——王力中学。
暑假结束后，我们带着对高中生活的期待和向往跨进了王力中学。初到王力中学，对于我们来说是一个很陌生的环境，虽然听说这所学校的存在，但并未走进过这所学校，所以里面的一切的一切，我们都不熟悉，不过我想；到了三年之后，这所学校带给我们的将是许许多多难以忘怀的回忆。
踏进了王中，我们就增多了一个身份，那就是代表着，我们已经成为了王中的学子，从此成为这个学校中的一份子。这让我们感到无比的荣耀，至少我是这样认为的，一直都是，走进王力中学，里面有很多漂亮的风景，到处都是一片绿色，带给我们无比的清新的感觉，看到这，不禁会问起自己：这不就是我期待和向往的高中生活吗？学校的凉亭有着古典的风格，是学校的一个亮点。还有假山，王先生的石像和王力陈列馆。这样都是我们王力中学的特色的风景。但是最能吸引人的，就是我们学校建在的地方是一个山坡。为了方便同学们走路不那么费劲，学校里面建有很多高高的楼梯。从教学楼的最高处往下看，一眼就能看出这个斜坡的原形状。除了这个，我们还能看到大厅前的草坪所写的那两个成语：龙虫并雕，求知至乐。听校长说，这是王先生所创。我想，把这两个成语写在同学们时时刻刻都能看见的地方，为的就是让我们要向王先生学习，让我们像他一样，热爱学习，广泛学习等。
学校里人很多，一到放学等时间，整个学校人山人海的，密密麻麻的人分别涌向校门和宿舍或食堂。住宿的人一般都会很赶，因为要着急回去洗澡或洗衣服或吃饭等。可是由于人太多，所以有时会出现没水的`情况，那时，同学们就会纷纷抱怨着学校，缺这个缺那个的。虽然这样是不好，不方便同学们的一面，只要我们善于换一个角度去思考一下，就会发现，这样可以锻炼去努力争取时间的能力。如果我们把握好时间，不让它白白浪费掉，不仅可以赶在别人之前接到水，也可以赶在别人之前有更多的时间去学习，去完成老师布置的作业和人物等，这难道对我们来说不是有帮助有积极向上的一面吗？我想没有人会否定的。
对于王力的印象，我终究还是选择好的态度。我认为我们应该要满足现在学习和生活环境，因为还有很多的高中都远远比不上王力中学的。我们国家还不够发达，该节俭就是得先节俭的。这是一个能锻炼我们意志的时刻，也是教会我们更好去生活的时刻。
王力中学，以前棒，现在棒，将来更棒！
高中印象作文 8
走近学校的大门，你会看到一个扫脸机器人，一群小学生有说有笑的走进来，扫了脸，机器人笑了笑说：“嗨，新的一天开始啦，尽情在知识海洋中遨游吧。”
走进校门，手扶电梯只需五秒就能把你安全送达目的地。你瞧，同学们都专心致志的自习呢。现在的桌子可比以前先进多了。它是玻璃做成的，你就是用硬的东西去砸，它也毫发无损，像在得意地说：“我可是超坚固的，想砸我，你还嫩了点。”桌子上还有4个按钮。红色的按钮在冬天用的，只要按了红色按钮，桌子就会散发出暖气，让人感到惠风和畅，再也不会感到瑟瑟发抖，每个同学都能安心上课啦；绿色的按钮专在夏天用，只要按下按钮，桌子就会飘出冷气，让人感到神清气爽，整个人都精神了；还有一个黄色按钮，在考试时，按下按钮，桌子就会抽出几块挡板，防止有一些想不劳而获的同学作弊，这可帮了老师们的大忙了。最神奇的要数蓝色按钮了，电脑已经将课程表输入桌子，按下按钮，桌子的'小手臂就会迅速把相应的文具、课本摆放的整整齐齐。再也不必担心上课时会像无头苍蝇一样在书包里急匆匆地找课本啦。是不是很智能呢？别急，还有更厉害的呢！
“哈哈哈！”咦？哪来的笑声？哦，原来是一个班的同学在上天文课啊。哇哦！这个世纪的黑板也是全智能的。老师再也不必花费力气板书了，只要对黑板说出内容，它便会准确无误地用工整的楷体快速写出来。妈妈再也不用担心我吃粉笔灰啦！更稀奇的是，黑板边上有一个按钮，一按，教室里出现了许许多多立体行星，每个行星都栩栩如生，让人身临其境。
“叮叮叮！”下课啦！同学们像一群快活的小兔子，蹦出教室。正当同学们玩得兴高采烈时，一个小同学不小心被绊了一下，擦破了膝盖，流出了血，他坐在地上号啕大哭。这时，一个红色小巧的机器人，提起急救箱，以迅雷不及掩耳之势冲向受伤的小同学面前。它动作灵活地打开箱子，拿出消毒水给伤口消毒，又往伤口上贴了一个创口贴，温柔地说：“小朋友，以后要小心哦。”小同学立即破涕为笑。
放学了，每个孩子的脸上堆满幸福的微笑，他们随着傍晚的夕阳，迎接放学的欢乐。看着眼前这所神奇的学校，我不禁感到骄傲、自豪！这可是我们伟大祖国的辉煌成就啊！
高中印象作文 9
喜欢秋天，没有春的浮躁，夏的炎热，冬的苦寒。唯有丝丝凉意，轻抚晨跑的衣衫，像极了小时候骄阳炙烤的盛夏，喝刚刚从井里提上来的凉凉的井水，甘冽清心。
初秋的沧州，植物依然枝繁叶茂，它们迎来了生命中的成熟季节，枝干间，叶杈里透露出沉稳。果树饱满的仰着欢快的笑脸，那些红的、黄的果实沉甸甸的垂在枝头，骄傲而又喜庆；小草也弯下了腰，那颗颗 饱满的`穗头在风中轻点；玉米和高粱在风中起舞，籽粒饱满的果实清香飘散；间或有向日葵成片的盛开，灿烂的花朵衬托了成熟之秋的风韵。
秋天是收获的季节，在渐渐凉下来的日子里，农人们洋溢着幸福的笑脸，荷锄晨去暮归，一年的心血和汗水，成了庭院檐头、缸仓储柜中的收获。那红红的挂在屋檐下的辣椒，那黄黄的挂在树干上的玉米，那窗台下成堆的南瓜，那仓缸头上溢尖的谷子……
忙碌了整整一个春夏的农人，在秋的傍晚，坐在丰收的农家小院里，烫上一壶老酒，听着收音机里依依呀呀的京戏，这日子真是赛过神仙。
家乡秋天的印象里，最有趣的就是儿时去红荆林中抓蝈蝈，如今听来单调的蝈蝈鸣声在儿时仿佛天籁。
初秋的午后，带着家养的大黄狗，走5里多地，就到了红旗农场的红荆林，红荆林属于灌木，长长地枝条可以编成框，用来盛装东西。蝈蝈大概喜欢红荆条散发出来的香气，它们爬上高高的荆条顶端，吱拉，吱拉……的叫着，每当这时候，我都会仔细辨别蝈蝈的叫声，看看这种蝈蝈属于哪个品种，如果是普通的“大绿头”（长的肥大笨拙的一种蝈蝈，通体绿色），一般就放弃了。如果声音急促清脆，那肯定是“小黄肚”（肚皮为金黄色，长的小且不容易捉），这种蝈蝈脾气急，性子燥，抓的时候很容易被咬着手，但这种蝈蝈最机灵，如果冬天保温好，一般能够活到第二年的春天，一个冬季有几只“小黄肚”陪伴，冬日漫长的夜里就少了许多寂寞。还有一种叫“铁将军”的蝈蝈（通身铁锈色，不容易死，叫声慢慢悠悠，听着催眠），这种蝈蝈最皮实最抗冻。农村那会儿没有暖气，蝈蝈笼子一般都放在床头的被窝内，如果不抗冻很容易就冻死了。
秋天是收获的季节，秋天也是告别的日子。撷取果实的植物渐渐枯萎，播下种子的野草也悄悄的枯黄，树木在凉意浓浓的日子里，渐渐飘零了满树碧绿。
华北平原的深秋更像是黄褐色与浅绿色交织的图画，主色调是成熟的丰稔。念及此情此景，不由得想起了唐代诗人王维的《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归婉女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
高中印象作文 10
学校南边是当时的大队部，上下两层，每层都在五、六米的高度。
第一层西头是大队加工厂，从正屋厢房进去，依次排列着压面机、打米机、面粉机、钢磨靠北边的是一根铸铁横杠，上面隔一定距离安有一个磨得呈亮的圆盘，铸铁横杠再靠北一点是柴油机机房。每当柴油机一启动，厂内几个工人就忙开了，一个工人先是套上横杠圆盘上的皮带，另一个工人，用钉锤的一端紧紧勾住皮带，使劲往柴油机飞轮上套，立马呈现在你眼前的是，柴油机飞轮带动横杠上的轮子飞快的旋转。若是打米，就用皮带套住打米机的露在外面的轮子，再用皮带的另一头使劲套住横杠上的轮子。这样一环套一环，使打米机运转起来，黄灿灿的谷子从漏斗中流入打米机内，瞬间就摇身一变，成了白花花的`大米。打米、磨面粉时的粉尘四处飞扬，再看那些加工厂的工人们一个个都成了圣诞老人一般，粉白面孔，连头发、眉毛、胡须都成白色的啦！
往东紧靠加工厂依次是大队农业信用部、青妇联办公室、会计办公室，再从会计室旁边的厢房大门进去，傍正墙赫然一架木质板梯，踏上板梯台阶上得十多步，转角向左，继续往上爬八九步台阶就上得二楼，穿过一道耳门，眼前便是偌大宽敞的演艺室。我的青年时代大多是在那里渡过的。
每当夜阑人静，我们一大批农村文艺骨干聚集在这里，在公社团委书记、文化站站长的指导下训练舞台上最基本的步伐，抬步、碎步、摇步，有时，公社领导还专门从县文工团请来舞蹈专业精心的手把手指导，在老师的指导下一遍又一遍认真地练，直到大家大汗淋漓。
一场训练下来，一个个都腰酸腿痛，尽管如此，大家都无怨无悔。正如曲艺界艺人中所说的那样：
“一天不练自己知道，二天不练内行知道，三天不练观众知道。”大家都铭记在心。
唯有勤学苦练，打好舞台基本功，才不至于登台表演时的手忙脚乱。
他们从唱、念、做、打各方面来掌握娴熟的演戏技巧和功夫，对后来大家在舞台上塑造好各种各样的艺术形象，提高演出质量奠定下了坚实的基础。
经过一段时间的高强度的练习，这批农村文艺骨干一个个都身手不凡。多次出席县、市文艺汇演，所表演的文艺节目都夺得了头彩。
每进行一次文艺演出，都让当地老百姓大饱眼福。望着这些青春年少、朝气蓬勃、意气风发的男女青年。着实父老乡亲们羡慕有加。
那些情窦未开、青春勃发的邹体强、涂常菊、向凤鸣、王世翠、向左忠、向春芳、陆正桂、喻萍在舞台上扮演的《智取威虎山》中的杨子荣，《沙家浜》中的指导员郭建光，《红灯记》中的李玉和的英雄人物形象永久的留存在了我的脑海中，怎么也挥之不去。
更难忘的是文化站站长邓开平的大提琴曲表演，那情景隽刻在了我们大家的记忆深处：
表演马上开始了。主持人上台先致了辞，紧接着邓站长手抱近一人多高的大提琴走上舞台中央，表演就正式开始，他向台下观众微微的鞠了一躬，然后便坐在椅子上开始了演奏，只见他手中的琴弓快速的拉动着，手指也在飞快的动着，时而见他双眼紧闭，时而见他扬眉吐气，时而又见他满面红光，略带微笑。他简直置身于美轮美奂的场景之中，陶醉于悠扬的音乐旋律之中。
一连串的音符便飞了出来，那右手时而迅速，时而缓慢，节奏也不断变化着，时而欢快，时而悲伤，时而急迫，时而舒缓，我们的情绪也随着这节奏的变化而变化，当节奏缓慢而抒情时，我们的情绪也变得充满着一种淡淡的忧伤，但是当节奏又变得快速而欢快时，我们的情绪又立刻变得十分兴奋了。
我是第一次领略到了音乐旋律的魅力，它震撼了我的心灵，在我年少时的心房内激荡！音乐能影响他人的情绪，我想也许这就是音乐的真正魅力吧！
也就是从那时起，不爱音乐的我也醉心于音乐之中了。
现如今，在学校校园内，经常可以听到我放声高歌，优美的歌曲从我寝室内，透过门窗，飞越到上空，回旋、回旋，经久不衰。
高中印象作文 11
我心目中的理想学校。那里有老师、有学生、有知识的转移、有情感的燃烧有汁纯味浓的生活，是一片积极向上的热土、是一幅美丽多彩的图案。
我心目中的理想学校，师资雄厚，设施齐备，图书馆，阅览室，实验室，微机室……一应俱全。宽敞明亮的教室、绿色的校园，驱赶你心中的惰性，满足学生求学的欲望、老师用多媒体教学游刃有余，学生听课津津有味，有可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
我心目中的理想学校，教师乐教，学生乐学，教学相长，教师用智慧启迪学生，用情感感化学生，用人格熏陶学生，我不赞同有些老师心中的“好坏学生的分水岭”。同学之间“比学赶帮超”教与学相互促进，和谐发展。
我心目中的理想学校，有严明的纪律。俗话说“没有规矩不成方圆”“铁纪之下，必出战绩”“严”指纪律严格，制度严格执行，“明”指纪律制度要公开、要完善、合理。我坚信，无论过去，现在，还是将来，严明的纪律都是促使学生成功的保障。当然，纪律要靠老师提醒、监督，更重要的是要靠学生自觉。叶圣陶老先生曾说过“管是为了不管”。
我心目中的理想学校，培养学生自主学习的习惯，叶圣陶老先生说“教，是为了不教”，华罗庚也说“一个人，一辈子自学的时间总是比在学校学习的时间长，没有老师的时候总比有老师的时候多，一个人知识的来源不仅仅来自课堂教学，更重要的'是利用课后时间，自主学习，按学生自己的计划去学习，不仅是量身定做，而且还充满了无穷的动力，放手于学生，还学生一片天”。
我心目中的理想学校，不应抵制学生读课外书，试想，不懂诗词格律，怎能真正理解古诗文？不了解牛顿、爱因斯坦，怎会有兴趣学数、理、化？没有读过史诗般壮丽的华章，怎会笔头灵动，落笔千言？读，应该带动学，我们应踏入以“读”带“学”的正轨。俗话说：多读以精思、慎读以明辨，关键是我们老师要引导学生读哪些书，怎样读书，怎样从书中吸取精华。
我心目中的理想学校，张弛有度。学校能够重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。积极举办集体活动。这样一来、一方面能够缓解学生学习压力、另一方面又增强了学生的集体荣誉感、自信心等。培养学生不做温室里的花朵、也不堕落消极，更不是走出校园的“高分低能儿”而是面向祖国，面向世界，面向未来，面向社会主义现代化的综合型的四有人才。
我心目中的理想学校，学校爱护学生，学生热爱学校。走进学校，学生是学校的主人，走出校园他们是学校的代表。只有真正以校为荣，热爱学校，才会无怨无悔，全力以赴的投入到学校的紧张的学习中去。
教育是事业，事业的成功在于奉献，教育是科学、科学的真谛在于求真，教育是艺术，艺术的生命在于创新。作为教育工作者，我们任重而道远。
在这和谐美好的校园中，我会和同行带着我们的学生在这片乐土上迈着坚定的步伐勇敢的走向幸福美好的明天！
高中印象作文 12
“千里之行，始于足下；百尺高台，始于垒土”，这是平民百姓也不难理解的道理，然而在我们的现实生活中却往往不尽其然。譬如：寒酸简陋的乡村校舍，压力重重的贫困学子，理直气壮的高昂学费；居高不下的农村辍学率，倘若能考得进而又上得起“世界一流大学”的学生寥寥无几。“世界一流大学”岂不也成了空中楼阁！
一个科学合理的教育结构，本来就应当是一个稳重的金字塔型，而不该是它的倒置形状。文化、体育等事业也是如此。譬如，我国乒乓球之所以多年雄霸世界，就在于有广泛的群众基础，后备力量源源不绝。而足球项目之所以多少年难成气候，主要原因还是在于头重脚轻———放眼全国各大城市，你能看到几块可供青少年纵横驰骋的.足球场地呢？
基础教育是人生至关重要的一个阶段，凡是那些志向远大、学有所成的人，几乎无不在青少年时期受过良好的教育和熏陶。重点大学的学生一般都来自重点高中，重点高中的学生一般都出自重点中小学。由此不难想像，如果没有坚实的基础教育培养出大批优秀学生，光有豪华的“世界一流大学”，恐怕未必能培养出世界一流人才。因此我认为，与其超前重金打造那些华而不实的“世界一流大学”，不如实实在在地多建一些“一流小学”——特别是农村的一流小学。
我理想中的学校，那里不仅有宽敞明亮的教室，花木扶疏的、宽大的操场，而且保健室、电教室、实验室、手工室、标本室、图书馆、体育馆、室内游泳池等等一应俱全，堪称“世界一流学校”。
我理想中的学校，整体模式像一只腾飞的“大鹏”，要以培养学生健康的人格为主体（立人为本），科学和艺术为两翼。
我理想中的学校，要冲破当前教育天空低压的云层，挣脱应试教育的桎梏和狭隘眼界，以学生的健康成长为本，集中国和西方教育之所长，“以我为主，融合创新”，进行重构基础教育的改革实验，为孩子们一生的发展打好基础。同时，在这个过程中要奋力攻克“差生”难关，使“红杏出墙”和“弱苗促壮”交相辉映；
我理想中的学校，是以振兴中华为己任的人生教育导航，使学生懂得珍惜，懂得自强，懂得责任，在成长过程中高悬“立志、好学、奋斗”的征帆。学生离校后，不论将来身处世界何地，也不论做什么工作，都能“鹏程万里，心系中华”，有出息，有作为；
我理想中的学校，其优质教育之路是：首先要抓好启蒙阶段的教育和素质基因的培育和矫正，把“爱学习、会学习，爱思考、会思考，爱活动、会活动”作为引领孩子们最优发展的“三驾马车”。到了中学，要把学生引上在教师激励和指导下“自主学习、自主活动、自主管理”之路，学习做自己的主人，做学校的主人，进而做社会和国家未来的主人。
我理想中的学校，要培育浓厚的“勤奋好学，自强不息”的学风。学生要在教师指导下走自学成才之路。非自学不能成才，这是古今中外人才成长的一条普遍规律。面对21世纪，要成为人才，还必须培养和锤炼三种终极能力，第一是适应能力，第二是选择能力，第三是创新能力（三者的先后次序是不能颠倒的）。这些都需要从中小学开始进行，成为“勤奋好学，自强不息”学风的重要内涵；
我理想中的学校，热爱学生是教师的天性，教好学生是教师的天职。教师要铸就自己的“师魂”，把爱、严、教育教学得法统一起来，实施教学互动、“死”活结合、因材施教三原则。“诗内”功夫与“诗外”功夫并重。要读懂学生这本“无字书”，既是学生的良师，又是学生的益友，能够情通理达，教学相长；
我理想中的学校，实行常规管理与非常规管理（活的管理）相结合，把“一心一意，奋发有为，兢兢业业”作为学校办教育、进行教改实验的“校魂”，倡导多边良性互动，共创理想学校之未来。
高中印象作文 13
从踏进这个校园的一刻起，我便从一名略显稚嫩的初中生蜕变成为一名需要独立自强的高中生了。从前在家中总过着衣来伸手饭来张口的生活，父母总是早起为我准备好早餐，帮我整理好房间，将我的衣物都清洗干净。而现在住校后，房间要自己整理，衣服也要自己洗，一下子竟不适应起来。晚上到宿舍后就必须马上去洗衣服了，因为宿管阿姨每天都会按时熄灯，要是慢了可就来不及了。匆匆忙忙得，也不知道衣服有没有真的'洗干净，有的时候看水已经清了，但拧干的时候还是会有泡泡出来。而且洗衣液特别伤手，每次洗完衣服后手就特别干。但也正因如此，我在自己努力中知道了从前父母的辛苦。妈妈每天不仅要工作，回家后更是得收拾我这一天给她留下的烂摊子，做各种各样的家务活。
在外住了几天，回到家就像回到了天堂般舒适，看着厨房里奶奶忙碌着的身影，不禁觉得特别安心。“高中比初中苦多了吧？有没有好好吃饭啊？你看看你，都瘦了一圈了？在学校没有同学欺负你吧？”一句句关心就像这夏日丝丝甜甜的风，悄悄吹进了心底，像蜜糖般沉淀。看着把全身心注意都集中在我身上的奶奶，我不禁笑着回她说一切都很好。我望向她，她好像又苍老了些许，也兴许是我平常没有怎么注意，那鬓角的银丝似在岁月悄悄流逝间又多了几缕。那淡笑的眼角，也有了细细密密的皱纹，但那双眸子却依旧如最初般柔和，里面浓浓的都是对我真挚的爱。我不禁内疚，这么久以来，我似乎也没有多少次去关心一下这爱我的，默默为我付出着的家人，对于她们，我有的似乎仅是一昧的索取。
而如今，我已经踏上了高中的征程，我一定要努力，要不负所望，要青春不留遗憾。
高中印象作文 14
它是人一生精进的钥匙；精神品位的酿造者；是人生态度良好性格的醍醐灌顶、是同学们发现自我、找寻自我使命的圣地；是教师展现自我风采、成就自己事业的殿堂，这样的学校就是我心目中的理想学校。
这样的学校应具有以下功能和特点：
首先，整体校风，这是学校得以长存的先决条件。
一走进校园，一年级同学活泼聪明、二年级学生稳中求胜、三年级学生疾中求精。这便是“整体校风”的集中体现。当然要做到这一点，必须要拥有“铁”的纪律。纪律是风、纪律是火、纪律是高压电、纪律又是学习、工作和学校发展的保护神。这就要求学校必须拥有以德处为核心，班主任为主要成员的一大批高素质完善的管理体系，来整顿校风，为同学塑造一个严紧而又和谐的学习环境。
其次，硬件设施齐备是促进学校发展的必备条件。
做为理想中的学校，应俱有足够满足学生学习、生活所必备的基础设施。实验室、微机室、卫生室、游泳馆等。同时各种教育教学实验设施一应俱全；多媒体教室、教具，着重需要设立学校学生心理咨询室，便于为难以适应中学生活以及开学压力的学生解决心理上的问题和困惑。校园内的环境并不一定非得像花园，但绿化面积至少应达到“绿色校园”的标准，为学生构造一种恬淡而又亲切的校园风景。
再次，师资力量雄厚。这是铸造一所名校的重中之重条件。
在现代教学中，教师群体质量的好坏，优劣对于学生成才是很重要的，我很赞同遮掩的观点。“好老师才能教出好学生”“名师出高徒”虽然我不崇尚“个人英雄主义”但我坚信：“一个好校长就是一所好学校”。在大批名师的熏陶下，劳动教师队伍向更高的目标迈进，教师结构老、中、青比例适当相得益长进而完善教师体系，为学生们提供一批科学传授知识、解答释疑的良师益友。
最后，举办丰富多彩的教育教学活动，这是一所名校比备的特色。
“德育活动”旨在培养学生“远大理想，爱祖国、爱人民、爱社会”等思想品质与价值观。
“感恩教育活动”旨在激发学生树立高度的事业心、责任心、进取心、成才的信心，帮助学生树立正确的人生观。
能力扩展教育，一是培养学生的`运动技能，这要求学校每年至少举行两次“师生运动”以强身健体。二是知识能力，每学期要对各科进行检查、竞赛，发掘学科性人才，倡导学科优势理念。另外，在学生们原有课本知识的基础上开展一些与社会工作接触性较强的活动。比如，演讲比赛、诗歌比赛、名师座谈会、专题讲座等。以促进师生之间、学生之间的交流和沟通，提高语言互通能力，从社会发展的大趋势来看，今后的世界是融合的、开放的，时时需要交流、处处需要沟通，锻炼和培养以上能力是学生成才的必备条件。
我以为“校风、硬件、教育活动、老师”这四方面，同等重要，学校应全面发展，只有这样，才能培养造就一批批优秀人才。这才是真正意义上的理想学校。
高中印象作文 15
高中的生活已然过去两年，记忆将“高中生活”镌刻于心灵之上。回忆，原来高中没有苍白的色调；展望，高中的生活应是炫目精彩。
在没上高中的时候，曾以为高中时痛苦的代言，是无趣的注解。可当我踏进高中校园时，才发现，原来这也是姹紫嫣红都开遍，“朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船”……
春风带来了生命的色彩，于是心情也变得和春一样，欢喜舞蹈。有时“潜行”在校园，望着初春的新绿。虽然没有大自然的释怀感，也能让心灵随着阳光跳跃，沉浸于此，久久不愿离去。这是怎样好的一个时节，收拾行囊，将思索、美丽通通打包，卸下抱怨、愁闷，轻装简行，出发在美丽的时候。
夏季的炎热，也许会令我急躁，也许会令我不安，但偶尔走到长廊下，静静地看着地面的阳光，似乎能隐约听到太阳的低语。有时也会将心底的.压力告诉风儿，然后，站在窗旁对着影子笑自己的幼稚。在跑道上奋力的奔跑，让全身流汗，微风滑过，从心底感到释然……
秋，或许萧瑟，或许凄情，但天高云淡，多想化作鸟儿自由飞翔。可是，有时梦想离我们很近，却又遥不可及；明日与我，何去何从，在收获的时节，应该思索。落叶未黄，拾起曾于树梢的梦想，整理行囊，也许，我才刚刚起航，等待六月的飞翔。
冬雪将沉寂送到，当月亮还在守候黎明，走进略带暧昧的寒风中，踱步在鲜有人行的上学路上。灯光为伴，与清风共舞，让影子送给自己几个俏皮的动作。然后，静默，欢喜。在雪地上前行，脚步声又是谁在雪地下埋藏的梦呓。
……
虽然高中生活常与深夜为伴，但这并不能让“彩虹”在青春的年轮上褪色；课间，和同学嬉戏，偶尔老师也会“陪”我们放松，让我们悠然于音符之间，也让这个班级能永远奏着爱的和弦。《爱，因为在心中》，这既是我们班的班歌，也是我们共同的印记，我们爱身边的朋友，从朋友的眼神中，我们看到了坚定与信念；我们爱我们的老师，从老师的话语中，我们找到了目标与方向；我们爱所处的学校，从校园的风景中，我们寻到了未来与希望……
不拒绝小草的卑微，希望的原野不会拒绝将明天的种子遍撒；不拒绝高山的巍峨，圣洁的蓝天不会拒绝觉明日的高翔。
也许，高中是烦躁的，那就用一种“海纳百川”的大气去包容；也许，高中是紧张的，那就用一种“明月清风，不劳牵挂”的淡定去调试；也许，高中是单调的，那就用一种“惺忪尘琐事，浮生笑风雨”的态度去化解。
于成长的路上，需要奋斗，需要拼搏，更需要微笑着走向生活。轻回首，方悟“不到园林，怎知春色如许？”悄眺望，才道“风景这边独好”。
高中印象作文 16
这几天刚刚来到连江一中，面对一个陌生的环境，尽管有几分疏意，但还有几分亲切，当然更多的是感触，一种出自内心的感触。因为除了一中的环境、老师、同学，还有那值得一中人骄傲的精神与意志。
听说一中，由来已久，却一直没有机会领略一下这里的校园景色。现在我终于成为连江一中的学生，我可以与之朝暮相处了！
刚进校门，映入眼帘的是一座座亮橙漆饰的建筑，给人一种青春焕发的气息，与那一棵巍然屹立的古榕交相辉映，完美地结合在一起。那是古典与现代的结合，也是一中近百年历史与崭新时代面貌的一种交融。主教学楼上是一座钟楼，可惜钟已停止摆动，时刻留在六点十五分，不知是不是学生晚饭后留连的脚步也令钟表动容，希望在此永恒的保留。教学楼下是一座雅致的小桥，桥下有流水。说“流水”是错误的，因为水虽清澄却不流动，实在使人不能尽兴，不知能否养些鲤鱼以增添些许生气，弥补此处不足。水畔的杨柳让我想起了《春》，不过《荷塘月色》中关于柳的描写或许更为确切。再往前走是一座教学楼，墙身红白相间，矮矮的一楼独立在草坪的后端，方寸之间流露出一座古朴学堂的浓郁的文化韵味。教室之中六灯四扇有序的陈设，有些斑驳的墙壁与鲜艳的白绿油漆的对比中仿佛能够听见同学的谈笑声或朗朗的读书声。操场上芳草萋萋，绿得逼人的眼，尤其对于我等球迷更有着强磁场力。可是铁栏硬生生地把我挡在了门外，牌子上美其名曰“养草期间，闲杂人等不得入内”。
走着走着，看到两名刚认识的新生，他们看似平凡却是学习高手，我仿佛感到一种压力悄然而至。这种压力生于无形，或许这就是一中不同于其它学校的原因之一罢。这种无形中暗藏于空气中的压力，是一个人从稚嫩走向成熟的一种原动力，是一个人从平凡走向成功的踏脚石，是一个人在百舸争流中把生命提高到另一个高度的平台。告别过去的三年奋斗历程，今天我充满自信的站在了一中的门前，准备在这个人生的新起点开始我又一段艰难的征程。人们说压力可以转化为动力，面对着又一个三年，我有理由相信，未来三年是不平坦的，是艰辛的'，但学习的过程也是快乐的。而且相信将会有深刻的记忆留在这三年，定格在同学们的欢声笑语中，定格在夜灯下的孤军奋战中，定格在看似平静却仍然极速飞驰的思维中。
一中，一座优美的学之圣地，一座压力与动力并存的学之宝库，一座展现自我的学之舞台。今天，一中给了我一个信念，一个奋斗的信念；一个信心，一个成长的信心；一个理由，一个热爱挑战的理由。
这就是我的一中印象。
高中印象作文 17
在同升湖的这一年是难忘的美好的一年。在刘妈的带领下，理八班就像是一个大家庭一样，总是带给我无尽的温暖。回想这一年，欢笑与泪水同在，但无论是笑还是泪都是我们每一个人独一无二的无悔的青春。
去年的七月，我告别暑假，来到了同升湖，又一次地投入到了紧张的学习中。刚来同升湖的时候，我很不习惯，但老师和同学们对我的关怀和鼓励让我意识到，我不是一个人在战斗。每一个同学的脸上都写满了他们的梦想与勇气，都诉说着他们的信念与执着。每一个老师都像是我的亲人一样，让我不再害怕，让我开始渐渐爱上美丽的同升湖。福楼拜曾说，人一生中最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲伤与绝望中产生对人生的挑战与勇敢迈向意志的那一天。在同升湖的那一个夏天，我渐渐地变得坚强，很快习惯了这里的生活，勇敢地迈出了自己前进的脚步。
上学期都进行得比较顺利，每一天都充实而快乐，我也感觉到了自己的成长与进步。随着时间一点点的推移，我渐渐开始感觉到了疲惫，感觉到了肩上的压力。有几次考试成绩都不大理想。在我陷入情绪低谷的时期时，班主任曾找我谈过几次话，就像是妈妈一样，她让我感觉到了温暖，让我发现还有那么多信任和默默支持自己的'人在。就这样我重拾了自信，永不言弃，坚持地执着地向前走着。
每一个复读生都怀着自己的梦想，都有自己的不甘心，都渴望证明自己。压力肯定是有的，但是，在无数个黑暗的痛苦的时刻，在无数关怀和支持的声音中，我渐渐地明白很多，看清了很多。其实很多压力都是自己强加给自己的，我们选择来到这里，不是为了向任何人证明些什么，而是为了自己。人生的道路取决于我们自己的内心，大学只不过是人生旅途中的驿站，而非终点，过于执着只会适得其反。其实没有必要向不值得的人证明什么，只要自己无怨无悔就已足够。在同升湖的这段时光里，我放下了很多，也收获了很多让我终身受益的东西。
我会永远铭记那一张张温暖的脸：
永远年轻美丽的刘轶群老师，就像全班同学的妈妈一样，在外表现得严厉却有着最温柔最深情的内心；杨丽老师经常给我们念励志的美好的诗，她的声音像一阵清凉的风吹拂着我们的世界，让我们平和而自信；永远那么激情四射皮海良老师，他和我们走得很近，让我们感到了无尽的温暖；一丝不苟的胡福生老师，经常讲几个冷笑话，让我们深深地爱上了物理课；还有特别幽默活跃的王晖老师和严谨认真的王德初老师······
这一年最终结束，不管最后的结果怎样，我都永远地感谢这一年，感谢一直支持和关爱我的同升湖的老师和同学们。不管未来会发生什么，我都会铭记这一年的时光，带着一颗更加成熟坚强的心，无畏地走下去，精彩地走下去。
高中印象作文 18
苒苒旧岁，端午节又徐徐来临，我却不知该做什么好了，好像一切和平常都是一个样儿，实没有区别。但儿时所过的端午，确是喧杂而热闹的，小时候的我不住在城里，自然不是现在般麻木的过节印象。记忆虽已模糊，丰富各样的习俗倒也还记得几个。吃粽子不必多说，那时奶奶做的粽子是出名的糯软，馅料虽不名贵，却饱满厚实，味蕾和精神上都是极大的享受。除此之外，偶然还做“五黄”，即黄瓜，黄鳝，黄鱼，鸭蛋，还有雄黄酒，说是能祛邪驱鬼。那时吃的是正宗的土家咸鸭蛋，质细油多，一口咬下去满口生津，甚至能听到通红的蛋黄兹兹冒油的声响。母亲说我那时最爱吃鸭蛋，看到就是管不住口，留不住的。可我却死活不喝雄黄酒，也不涂在脸上，总觉得跟蛇有什么关系，心里多少是毛毛的。至于民俗活动，记得倒不真切了，只隐隐想起喜欢在手上系“长命缕”，头上戴柳叶条（用垂柳枝编成的圈），配起来十分好看。但赛龙舟确乎没有，那时村落里并无较大的湖泊，生活条件也不算殷实，乡民们手上功夫虽盛，但龙舟的技术活——就罢了。
我的家乡是鱼米之乡，物种丰富，价廉物美。每逢端午，父亲是一定要带我们买一堆材料赶回家的，他说他从不买现成的，那不是最真实的端午。小时候的我哪里明白，只知道过节就有好吃的好玩的，倒也常盼着。犹记得那时随父母亲回家，土地还是黝黑的泥，铺洒着嫩绿饱满的青色。交通也不算方便，当然不如现在延伸的大路宽敞。爷爷的屋子在村落外看着十分清幽，有着静默的古典美。然而走近了，便听到嘈杂的声音，且愈来愈大，屋里传出的笑声，唠嗑声此起彼伏，我顿时融入于铺天盖地的节日感。奶奶将新鲜明媚的粽叶放在煮锅里翻滤几下，提起来就呈了墨青色。几个唐姐在涮糯米，爷爷把艾叶，菖蒲挂在门口以驱邪祛鬼。我那时不懂忌讳，总喜欢拨弄几下，父亲劝导过后更是变本加厉，以至于小时候的我，经常有在端午节“挨打”的记忆。屋里的气氛依旧热忱，电风扇呼啦啦的转着，可丝毫没带来一点儿凉气，反而多了一份干劲儿。我兴意盎然，自是加入了这个队伍，说是帮忙，左不过是这瞧瞧，那溜溜，顿时赞叹于多种多样的风俗习惯。洗洗涮涮声，嬉笑聊天声，大黄狗在门外“汪汪”的叫声交叠着，是那么错杂，又的确是那样和谐。像这样的交响曲持续不断，喧杂的一天，竟也不知不觉地过去，端午节真的到来了。
早晨，我会被母亲捉着涂雄黄酒，说我还小不可口服，便涂在脸上，我又想到了蛇，想反抗却又觉着不好，最后竟差点哭了出来。整个上午，大人们做了啥我不晓得，那时我正在和几个小哥以及唐姐在后野里玩呢！家乡的田野并不算漂亮，虽然远望葱翠，但近看诸多沟壑，参差不齐。我却对那情有独钟，总觉得那是我最广阔的天地，玩的次数越多，越不亦乐乎。中午的时候我脏兮兮的回来，看到满桌琳琅满目的吃食魂都丢了，特别是还有油焖大虾，在桌中间正正摆着，红色的虾壳就让人垂涎三尺。故乡是油焖大虾的产地，最正宗，风味也最足，外红里嫩，麻辣清香，曾经沧海难为水，风味尤为别处所不及。虽然端午吃油焖大虾稍早，可一桌人依然咂摸着嘴，吃得香喷喷的，热乎乎的'。
儿时的端午实在是美好，以至于现在的我相形见绌。每每过节回家，穿过车水马龙的都市，故乡也变了样。平屋成了洋房，黝黑的泥不见了，纯白的道路在阳光的照耀下亮得刺眼。村落变成了镇，生活也富足了，我由衷的高兴，却总觉得少了点什么，是什么呢？
也许是浓郁的传统色彩罢，也许是热闹的节日氛围罢，也许是喜悦溢漫的浓浓乡情罢。
我无从知道，但如今形形色色的商品堪称“买椟还珠”，确让我无奈不已。但传承的美至少铸成了我人生的标尺，让我晓得了节日的真谛。
听父亲说，端午节的习俗本还有覆萤火虫，一闪一闪的分外好看，可现在萤火虫越来越少，索性没有了这个习俗，我却不理解，萤火虫与某些东西，是不是相差无几呢？
高中印象作文 19
有一个字眼叫“江南”，透出妩媚、温润的气息。就是她，酷似一位淡妆的女子，在众多文人笔下，演绎着无数风花雪月的故事，挥洒着无数心旷神怡的景致。对于江南的情思太过繁密，以至我不知如何理清思绪。就让我手中的笔乘着杂乱的思绪游一下梦中的江南吧。
“我打江南走过，那等在季节里的容颜如蓬花的开落……”瞬间将我带入烟雾缭绕的江南小镇当中。青瓦粉墙的小巷悠长又悠长，不时伸出几条柔柔的柳枝，或是几朵艳艳的桃花。最美的是听到人们的软语巧笑，让你霎时间仿佛看到他们盈盈的浅笑中透出的淳朴和平和。经纬着它的条条石板街道，古朴而又沧桑，是无数的脚印踏出的平实，是漫长的岁月洗涤过的幽雅，是毛毛雨丝冲刷后的耐久。
翠径花台之间，条条河流纵横交织，运输着江南的血脉，维持着江南经久不息的活力。“啪啪”，一条乌篷船迎面而来，桨声搅动着比酒还黏稠的河水，绘出一道道凝碧的波痕。看，划船的是位船娘，她笑得多灿烂，参差的牙齿在江南温暖的阳光下闪耀。吟唱着一段划船调，她渐渐远了，歌声跃入碧水之中，透得繁多的鱼儿游得更加畅快。
拱桥是江南永不褪色的名片，这句话不会有假。“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”。江南的桥只是水墨画中轻轻的一弯，却弯出了数不清的故事，道不尽的情思，看不完的景致。水的映照，凑出了一个圆，一个中国人民最向往，也最富美感的形状。于是，关于圆的故事便在拱桥的石板上展开。佳人相会，游子思乡，情妇思夫，老人盼儿……江南的雨丝再密，也冲刷不去拱桥与生俱来的缠绵。小桥挺起弯弯的脊梁，承载着人们不紧不慢的脚步，也担起江南柔中带刚的魂。
江南人最懂生活，当然，也最会生活。街头巷尾，老人们围坐在一起，不知议论什么，竟不时笑成一片，走进江南民院之中，便看到青青垂柳之下，碧绿塘水之中，红色的鲤鱼肥肥的，它们把口凑到一块儿，不知传递什么讯息。池塘边上，嫣红姹紫，映得院子明亮而生机勃勃。江南的院子，总给人湿湿的感觉，像是一种暗示——江南是水做的。圆圆的拱门沟通着一家老小不断的血脉深情，也传递出江南人独特的生活情趣。对于青瓦粉墙之中的一切，应该各家有各自的特色，各自的品味了吧。“撑着油纸伞，独自徘徊在幽深又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着仇怨的姑娘”，这应该是每个人，特别是男子的向往。水性江南孕育着水性女子，也包纳了她们缠绵的往事。诗书记载中，最有名的当数名妓苏小小和蛇妖白素贞了。这便让人体会到江南女子不仅仅有柔美的腰身，灵婉的容颜，还有不屈服命运，敢于抗争的刚强。她们可以将美呈之于街市，也可将生命付诸于她们所蔑视的'精丽的高墙。她们的身影随意消失在江南的烟雨蒙蒙之中，但她们的魂，永存于不可磨灭的墨迹里。
光阴转瞬即逝，繁华转眼凋零，但不变的，是江南独有的气息。墙根碧苔散发出温润的青青的味道，污泥、沼泽和腐鼠的臭味混杂在一起，花香、草香、梅子香几乎要掩盖一切，人身上，或有劳作的汗臭气味，或有红颜中的柔婉而清灵的气息。这一切，就在江南人民的软语巧笑之间，不紧不慢之中，和善平静之上，升腾，飘飞，弥漫了朴素而深沉的江南小镇。
我生活在北方，单卧相信梁衡的“遥远的东西是美丽的”，“朦胧的东西是美丽的”，所以我尽管有无数次去江南看一下的冲动，却最终打消了念头。也许，距离，才是我真正该感谢的吧。
高中印象作文 20
我有时会想：未来是什么样的，未来是怎样的，未来是什么味道，酸，甜，苦，辣，咸？未来也许是我的幻想，我眼中的渴望、羡慕吧！
未来的学校或许来自大海，在波涛中漂浮；也许来自天上，筑在云朵。每天清晨，同学们从一间间的蘑菇房子里走出来展开翅膀，飞起来在学校上空舞蹈着。老师也从学校飞起来，同学们在老师的带领下做早操，也有调皮的同学飞到学校的房顶，学可爱的小狗，学懒洋洋的小猪，学呆萌的.小白兔，还有的学蒲公英似的小鸡……
我眼中的未来学校没有教学楼，没有书桌、椅子和课本，只有食堂、丛林和小桥流水。同学们跟随老师来到一条小溪边，溪上有座小桥，同学们不走小桥，偏要跑到小溪里抓泥鳅、捉龙虾、拾螃蟹……天上下起了蒙蒙细雨，他们爬上瀑布，走进一个石洞避雨，石洞里有几根木头和一卷干草，他们在老师的帮助下，齐心协力生起了火，烧烤美味的龙虾、泥鳅吃。不一会儿，雨停了，他们下了瀑布去看彩虹，老师问：“你们都知道彩虹有红色，红色又分很多种，大家说说都有什么红？”“粉红，棕红，玫瑰红”，“深红，浅红”，“暗红”，“这些红我有好多种都没见过呢！”……
跟着他们到食堂吃过晚饭，我徜徉在他们的房子边，数着这所学校的蘑菇房子，一间，二间……这所学校竟然只有46间蘑菇房子，那就是说只有46名学生，我惊讶极了。
我眼中的未来是多姿多彩的，我梦中的学校是千姿百态的，我爱的世界是无穷无尽的，我喜欢的城市是奇妙多彩的。
高中印象作文 21
如果一个人年轻时在烟花三月来到江南，逢一个雨天又恰好在西湖，想象起来都风姿万种。多年以后风雨归来，彼此容颜已改，你依然认得出被西湖收藏的当年的情怀。你感慨的是一种转身间的错过，重来时你既是风景里的人又是旁观者了。
胸怀锦绣气自华。西湖已向所有的人敞开，西湖的人文气息使杭州繁华而不轻浮。显然这里的人更有理由骄傲，他们和西湖一起迎接晨光 ，一起送走夕阳，他们可以滋润地生活在平凡的简单日子中，他们的日子又和西湖一同展示给外来的人。这是世俗的天堂，现代和传统坚硬的碰撞并没能让它走样，它有深厚底韵含蓄的温柔力量，这诗意散淡的日子每每让外来的人羡慕和向往。 不管什么季节，不管什么天气，西湖的诗情画意随处都是，你留神也会绊着你，千年的才情熬成的芬芳能呛得你不敢胡思乱想。只要一不小心想起哪个古人或脑子里冒起一句诗词，你就会跌进湖中翻腾，就会在陈年的知识和稠腻的情感中犯懵。这里美文佳句、名流痕迹繁密，无处能比。如果你知道的不少又总想知道，还没到这儿你就疲劳了。这就是西湖——挂在江南胸前的一块老玉，看惯了多少秋月春风，被多少人的故事滋养的这般温润。 西湖本无语，是每一个年代的人们将它装点，然后再斑驳脱落。
历史的余温已不再烫手，西湖的夜晚想必无梦。这里被无数只笔填过，满得连写意的空间都不再有，但这里拦不住你做白日梦。
对于西湖，我已无法赞美，只有感受还能印证生命的真实。我只感受早晨微雨中的心情，在窗前抽一只烟，喝一壶茶；我只享受下午醺然困意中的美，最好连眼睛也睁不开，在蜂蜜般的阳光里。春意如丝，总是趁易感时刻潜入心里，不知不觉就织起了盛梦的袋子，我将白日梦安放在这样的时刻。
那时年少，梦想追我，连惆怅都是阳光般的。黑色的眼神中总有一点星辰。现在我有资格追梦想了。梦之花朵本是藏在叶的裙底，能否开花全凭你怎样呼吸。你鼾声大作它也睡去，你轻轻叹息它就开了。而我的夜星星太多，梦恐怕是羞涩地溜掉了，只有白日梦可以借风抓住，风用春丝系着，寄存在恍惚的时光里。
那时年少，浑然不觉时间的杀气，总是凝视远方，将时间甩在后面。目空一切时，身轻的像鸟；再赏红尘美时，方觉时光虚度。飞翔似乎只是一瞬间，落地时才知那是十年。总是在后来才明了，枉读了“总将薪火试新茶，诗酒趁年华”。
我曾经与诗一样的丁香般的女孩擦肩而过，错过她捧给我的荣耀，错过单纯的快活。一双翅膀怎样追寻两样东西！我还多次与穿绿衣的春天错过，错过她的'芬芳、错过她的模样。
西湖不语。它静静地看着树下闲坐的人、湖边散步的人，以及那个做梦的人。西湖给闻得到香的人以香，给听得到雨的人以雨，给抓得到风的人以风，给触得到心痛的人以美和忧伤，也陪游逛的人将时光消磨。只有一种人西湖给不了什么，那是手拉着手在阳光下爱着的人。他们手拉着手在柳浪下漫步，他们手拉着手坐在树叶的尖儿上，从清晨到傍晚，从花开到花合，直到黑暗迷昏了星空，青春依然醒着。
三月晴朗的下午，阳光下的梦与一瓣云一样清淡，如花儿轻轻的缓缓飘落，放大的春天弥漫过来。阳光揉皱湖水，就当是你在将这块老玉抚玩，不用证明你悠闲，发呆的这一刻生命肯定是你的。
你做个轻轻的梦，你梦着拥有杏花烟雨江南，你梦着深深庭院可以收藏月亮，你梦着能闻到过往流香。梦比落花更轻，心软的时候，现实的重就能化作梦想的轻，踏上彩虹之梯，走向精神的圣地。
人以为拥有梦，其实只是披了件流行制造的衣裳，当你真正拥有自己的梦时，生命就精彩了，哪怕它小得可怜，像一颗晶莹的水珠，依然闪耀着自觉的光芒，因为它宣告了自己是水。杨柳婆娑的枝条懒懒地垂向水面，终究缠不住水中落日，却撩拨得太阳流了一湖绚烂的涟漪。
白日梦淡了、薄了，傍晚悄悄吸走了它的颜色而渐渐黑了。黑夜的梦醒在凌晨，白日梦醒在傍晚。在这交界的时候，隐藏了某种神秘的仪式。
白日梦没能被知识漂白的头发染黑，但我也不会为什么而懊悔。我们因梦想而创造，因创造而延续梦想。初到与重来之间，爱的年代已经走远，西湖依然是无言的背景，世俗的天堂。
今天当我又站在新的起点，带不走的还是那年留在西湖难舍的情结，那些与错过有关的瞬间。我从西湖捞起洗过的身心，就让深沉的落入湖底，清淡的漂于水面。
高中印象作文 22
蔚蓝的天空下，我放飞我的梦，一个五彩斑斓的梦。广阔的蓝天有我的梦，还有无数个梦。无数的梦交会在一起，编织成了绚丽的梦的彩虹。你我的梦相遇，为了寻梦，我们在美丽的一天美丽地相逢在湘潭市一中0903班
三班的老大昭哥
不是第一次当昭哥的学生了，曾在暑假的培训期间见识过昭哥的风范，此次又有幸分到了他的班，只是不敢再那么放肆了。昭哥当了多年的实验班班主任，这次遇上我们这帮高一不懂规矩的小屁孩，应该忙碌不少。但昭哥就是昭哥，不懂规矩非得好好调教调教。犯错误时，昭哥眼一瞪，眼珠都快跳出来了，看你还往哪儿逃！昭哥也许是太为我们着急了，很少见他笑，不过他笑的时候挺可爱的，希望以后能多多看见他的笑容。
疯狂的女生寝室
在这里交的第一位朋友是长沙来的姑娘，名叫蒋荻。她是个无时无刻不充满活力的现代女孩，听英文歌、弹吉他是她的最爱，时不时地在寝室里抱起她心爱的吉他，边弹边唱。更有甚者，她还会与另一位同学一起模仿班上某位男生的成名曲《Dangerous》，这可是一首劲爆的.歌，瞬时就引爆了整个寝室，我也加入了她们疯狂的团队。即使是在晚就寝熄灯后也仍然意犹未尽这是在初中的生活中很少有的疯狂，也着实让我尽情发泄了一把。
具有艺术细胞的男生们
军训期间，教官曾让同学出列表演节目，呼声最大的莫过于李凡了。听熟悉他的同学说他有一首成名曲《Opera2》，这可是一首极有难度的歌，有时连女生都难把高音飙上去，更何况是一个高中男生！我惊异于他的歌喉，同时也期待，于是也跟着起哄。但他还摆明星架子，不肯献唱，确实让我感到遗憾。不过一周后，终于有幸在音乐课上亲耳听到了他所谓扰民的歌声虽然是断断续续飙完的，不过也让我惊叹了一次。另一位则是上文所提到的唱《Dangerous》的男生刘天成。这个我可就没有亲眼见到了，听说他是劲歌加热舞，男生寝室别提有多high了！
虽然刚和大家相处没多久，但很快就被他们的热情和大方所感染。班上还涌现了许多有特色的人物，如经常陶醉于自己的朗诵之中的廖望旻、具有欧美风范爱唱英文歌的北京女孩成淡仪、可爱又超自信的刘沛阳，还有，班级的领军人物颜骊静
你们，我的三班的同学们，你们都是可爱的！正因为有你们，我的高中生活将会更灿烂！
高中印象作文 23
有一日，我再一次看着那词，眼眶微湿。仿佛笔下是灼人烈焰，一群惊才绝艳的人拿一生的智和勇勾勒那个时代。纸上有跳动的两个字：三国。壮士在斜阳下临风翘首，西风不冷，江水不寒。有什么声音铮铮然响在骨里。风华正茂的人以深而静的眸子看着江山如画，将凌云壮志付与扬鞭策马。纵如今烽火已逝，纵如今铁甲蒙尘，那一刹的画面依旧鲜活如初，让后代人的笔微微颤抖，而后满腔热血灼烧，诗文词赋，为那幅长卷再添一笔色彩。历史的风把灵魂吹到各处发芽，那么，所有的风发意气，依然在。
最初的感动停泊于那场盛放的桃花，灼华艳艳，刻骨铭心。常开于深深庭院的婉丽花朵，在那一瞬间却开成英雄无声的盟誓，开成一个时代壮丽的前章。常常想，同开的一树的花，一生也不过这么一次壮烈，那么真不如一展风华，将此身的忠义智勇一并燃尽。于是有了刘关张结义的佳话，在风起云涌的那几十年里桀骜地闪光。为你，可以纵马向前，可以挥刀而战。不似太多誓言美丽而虚幻，这一诺他们用一生来践行，让桃的明艳里沁出刻骨的香。
那个“治世之能臣，乱世之奸雄”是曹操。那个酾酒临江,横槊赋诗，为贤士对月沉吟的人也是曹操。那个挟天子以令诸侯的人是曹操。那个因民生疾苦而叹“白骨露于野，千里无鸡鸣”的人也是曹操。他应当是山石嶙峋之上傲立的苍鹰吧，我想。湛蓝的天宇下沉静的时候，上呼者苍，下俯者莽，那姿态里应当有常人看不懂的悲凉寂寞。但更多的时候是振翅而飞，以比惊鸿掠影更能打动人心的姿态，扶摇而上，划出他自己所要的轨迹，世人评说不顾。此心已定，我命由我不由天。这样走出来的，才是英雄的路。
小时候常常听越调里的《收姜维》，却常常略去“四千岁”那个名段，惟对另一处印象颇深，觉得那里折折转转唱出的“传一令弃新野，奔樊城，走当阳，收夏口，路过那长阪坡前大战一场”让人既舒服又振奋。只是小时候不懂诸葛一个人背负了多少，不懂羽扇纶巾那一笑里能晕出多少苍凉。诸葛的闲逸从容宛如一塘清丽的'荷，一一并举，出淤泥，濯清莲，却终是把根深深扎在地下，不曾有丝毫的懈怠。你看它的美它的艳便罢，若问它的心，尝尝莲子，那是“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠义与辛酸。
如今，西蜀关山早已隔了暮云杳渺，映阶碧草仍自顾自春色年年，但我知我自识君此日，便不会忘记你两朝开济老臣心，不会忘记那出师一表真名世，不会忘记你最后的告诫“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，不会忘记是谁创造了收二川排八阵六出七擒的神话却终是星陨五丈原前。
梁衡先生说，“一千七百年前，诸葛亮输给了曹魏，但他却赢得了从此以后所有人的心。”或许，一个人再强也真的只能算时势而不能造时势，但如若的精神不死，这就够了。能抵达后世千千万万读者的灵魂深处，这样的生命，早长于天下在手、富贵荣华的一生。如是我们不必“莫将成败论三分”，历史会痛，但绝不悲哀。
纳兰说，历劫飞尘宁有意，孤云去住亦何心。不如一笑，浮名安在哉。渔女唱旧时的曲，不过抒今日的情。我们描古人的路，亦是为了向前罢。这江山万里，不论日后如何，放手去争才是少年的梦想。待那时遥瞰天下、浩然忘归、此生不悔，后来的事又能如何？你已得到你所爱，这一场，不枉。
高中印象作文 24
从小到大，我见过的人不计其数，然而，在一个偶然的机会，一位素不相识的人，却给我留下了难以磨灭的印象。
那是快春节的时候，我们一家去银行取款，因为快要过年了，所以来取钱的人很多。没想到，就在这时，我见到了那个让我尊敬、敬佩的人。他是排在我们前面的那个大伯。我仔细打量着他——朴实的外表，木讷的表情，乌黑的'头发掺着几根银发，浓浓的眉毛下面的眼睛里布满血丝。一身破旧的衣服上还有几个补丁，看样子有四五十岁。“姑娘，我要取三百块钱。”他对营业员说。营业员用瞧不起的目光瞟了他一眼，漫不经心地给他取了钱，大概是瞧不起他吧。那个大伯拿着钱说了声“谢谢”就走了。那位营业员对于别人，丝毫没有刚才的冷漠无情。
几分钟后，那个大伯急急忙忙地跑来了，气喘吁吁地说：“姑娘，你多给我钱了，我要取的是三百块，而你却给了我三千块钱。”那个大伯依然平静地说。后来才知道，他的妻子生病了，要赶快买药。到药店以后才发现银行营业员多给他了许多钱。想必他家也不富裕吧，况且还有个生病的妻子……我们一家和取钱的人都感动了，那个好像瞧不起他的营业员小姐嘴里也不停地向他说着感谢的话。
大伯，您这种高尚的品质值得我们学习，您的举动给我留下了难以磨灭的印象，我会一直把你当作榜样，永远做一个品德高尚的人。
高中印象作文 25
翻开《纳兰词话》，我于漫漫长河中寻觅到一个身影。西风寒光之下，一位手持清酒，倚窗独语，暗听萧竹的翩翩公子-----纳兰性德。
不可否认，以前我从不用‘翩翩公子’来形容他，一味认为他仅是个文弱书生而已。可现在，于他的词中我读懂了知己知彼的深刻友谊，读懂了情到深处的幸福与无奈，读懂了他满心难舍的情愫。
纳兰容若的词中充满了对友人的劝慰，祝福，充满了对亡妻的'思念，对知己的绵绵情意。多情的他为自己添了一扇愁怨之门，但他又怎个会悔多情！时光流转，黯淡了红尘。尘梦几许，只因你在我的世界里，我便为你绪诗。
‘最忆西窗同剪烛，却话家山夜雨。不道只，暂时相聚。’世上最难得的事不是能找到一个相依相守的人，而是找到一个能诉说心事，志趣相投的朋友。纳兰与顾贞观在茫茫人海中相遇，相交，相知，结成了比桃花潭水深数百尺，数千尺的友谊。
最难忘的，是你我于琼楼长亭中放歌纵酒，于明月花影中吟诗作赋，在失意时，聊且诉说哀痛。但，人生浮世，你我总不能停留在此刻，终还是要分别的。于烟柳回廊，渡头深谙处，折柳相送。‘握手西风泪不干，年来多在别离间。’也许，是这常年的离别，使纳兰饱受分分合合之苦，只能用诗词来传达对友人的祝福与思念，用一纸残诗来绪结心事。
‘被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香’，纳兰的妻子卢氏与其相守仅仅三年，便黯然离去，留下的仅有纳兰无尽的思念。月如砒，发如雪，只能借光阴为红线，在暗浅的时光中寻觅若隐若现的她，借回忆来暖暖身。‘料得重圆密誓，难禁寸裂柔肠。’偶而出现的幻觉，竟可以让他青衫湿遍，足以见他是个多么多情的人。镜花水月美好，但却转瞬即逝，随风飘零，似水无痕。
‘莲粉飘红，菱丝翳碧，仰见明星空灿’，陌上沉香飘散，风景可还旧曾谙？容若后经顾贞观引见，结识了江南才貌双全的‘校书人’----沈宛，可由于两人身份悬殊，一个是相门贵公子，一个是烟尘女子，始终没能名正言顺地在一起。只能‘相看好处却无言，’风飘飘，雨潇潇，也愿在漠漠红尘中将你铭记，即使尘满面，鬓微霜。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇，’如果一切都只如初见时美好，没有后来的频频相离，生死相隔，艰难相守，时光便不会侵蚀纳兰。但，纳兰的故事终需有人来演绎，且由它在纳兰词中低吟浅唱。
高中印象作文 26
云南丽江，想必不少人听说或者去过。那是一个历史悠久、风景如画、民风古朴的古镇……
8月5日，经过一路的奔波，终于来到了我朝思暮想的——丽江古城。首先印入我眼帘的是那一排排古朴、典雅、幽静的纳西风格的民居鳞次栉比，清清的雪水溪流穿城过巷，排排垂柳在清风中摇曳。
先说一说客栈吧!古城里的客栈也颇有一番风味，每一户人家都有一个精巧别致的小院，院里面种满了各式的花花草草。每一间客房都装饰得古色古香：古典的雕花大床，床的旁边全都是轻纱漫步，别提有多梦幻了!还有茶杯，也是像古代的一样，用陶瓷做的，上面熏了好多图案啊!真是古典极了!
一放下行李，我就迫不及待地拉着爸爸妈妈出了客栈，放眼望去，无数条巷子弯弯曲曲，纵横交错，晃若迷宫，颇有一番风趣。再往里走，就有熙熙攘攘的店铺了，一家挨着一家。连店铺的外表都像回到了古代的一样：有四个角，都是有砖瓦盖起来的，真是很古朴啊!!店铺里面卖的东西可真是又多又精致，有卖东巴风铃的，有卖摩梭围巾的，有卖古代簪子的，有卖银光耀眼的银器，有卖民族娃娃的.……真是一应俱全啊!我在一家卖东巴风铃的店前伫立良久，挑了许多大大小小、样子精致的风铃。
走着走着，就来到了丽江古城中心――四方街，那里真是热闹!它是由整齐繁华的铺面围成一块方形街面，自清初，就有四方商旅来这里贸易，使丽江古城成为滇西北主要的商品集散地和手工艺品产地。这时，我们也感觉有点累了，就随便找了一家临河的小店座了下来。我和妈妈点了两瓶牦牛酸奶，爸爸要了一瓶冰镇的啤酒。靠窗的吧台上有一个漂亮的姐姐在轻声地哼着好听的歌，我听见妈妈也在一旁轻轻地跟着唱，哦，那一定是首很老的歌吧。百般无聊的我提议斗地主，这个好主意立刻就得到了大家的积极响应。一个下午就这样美好地悄悄溜走了……我感到无比地惬意。
天渐渐黑了下来，古城中的人似乎一点儿也没有减少。酒吧一条街到了夜晚也开始热闹起来!在酒吧的里面，五彩色的光线照亮了酒吧!不论是谁，都对起歌来。楼上没有地方了，就到楼下来。而楼下没有了地方，连桥都不肯放过。有了对歌的人们，两边的酒吧也成了一道必不可缺、靓丽的风景线。
天空中渐渐下起了蒙蒙细雨，透过雨可以看见朦朦胧胧的古城。也是一番美景：两边的房子变得模糊了，雨打在小溪中，溅起一朵朵水花，雨声伴着对歌的声音，歌声显得更好听了!在古城的高处抬眼望去，一把把伞像一朵朵漂亮的花儿，空中回荡着歌声和雨声，突然有种想永远留在这里的感觉……
世间此美景，也许只有用诗才能形容得出来。
高中印象作文 27
每次都想着为母亲写一些文字，来纪念她对我的好，纪念她给我的那些温暖以及那些刻骨铭心的感动。而每次下笔之前，那蓄积在笔尖的千言万语，却总是在一瞬间沉默了。或许，在太深刻的感情面前，文字多少会显得苍白无力。今天，我怀着崇敬的心情，来告诉你，我对母亲的尊敬。在那一个个时光静静流淌的日子里，或许我们已经习惯母亲暗黄的皮肤，微翘的嘴唇，暗淡的眼眸以及眼角那悄悄爬上的细微的鱼尾纹。甚至有时候，我们会习惯性地认为母亲生来就是这样，适合在厨房的烟熏火燎中生存，可以在鸡毛蒜皮的小事上得到快乐。而我，是否告诉过你，我们的母亲才是着世间最尊贵的种族？
张晓风说：每一位母亲都曾是一位穿着羽衣的仙女。而有一天，她的羽衣不见了，换上了人间的粗布衣裳——她已经决定做一个母亲。她把自己美丽的羽衣藏在箱底。只是在某个无人的.时候，她会惆怅地开启箱子，用忧伤的目光抚摸那些柔软的羽毛。然后却仍是无声无息地关上箱子，藏好钥匙。她不能离去，因为她已不忍离去。
我忽然明白，那些藏在母亲眼里的秘密。我的母亲是一位仙女！只是在她决定做母亲的那一刻，脱下了自己美丽的羽衣，并藏在心底。她也曾年轻，也曾美丽。她的脸颊也曾是那么白皙精致：她的眼眸也曾饱含秋水，顾盼含情：她眉眼间的一笑也曾是月白风清。
我忽然记起，那日她看见我对着镜头微微笑的照片时，眼眸里闪现的忽明忽暗的光芒。记起她仿佛自言自语地对我说：我年轻时也是这个样子。我是喜欢听母亲讲那些关于她年轻时候的事的。听她讲，她驻足在杜鹃花或流苏树下的一瞬间；讲某个早晨弥漫在长满蒹葭的河畔的大雾；讲她年年光着脚踩着黎明光线轻歌曼舞的湖面，讲曾经蓄积在眸中吹不散的淋漓迷朦的烟雨；讲她如百合般带着水光，恬淡而落寞的微笑。母亲讲起这些事时，总有无限的温柔，既不感伤，也不哀叹，只是那样静静地说着，仿佛讲述的只是一个关于时光轮回的故事。
看着母亲对着镜子轻轻抚摸眼角细微的鱼尾纹，我想，我是敬佩母亲的。我没有办法想象，一个女人应该具备多大的勇气，才能坦然面对自己日渐苍老的容颜。我也没有办法知道，一个女人要经历多少个春夏秋冬的轮回，才能心脉恒定，拥有和时光一起歌唱，直到地老天荒的恬淡。所以，我是佩服母亲的。她巧妙地用时光解决了那些行行重行行的彷徨，那些山长水阔知何处的无助。留下的是恬淡。宁静的生命底质，以及眉宇间的温存。
我承认，我的母亲已经不再年轻美丽。但她身上所拥有的那份恬淡与宁静；那份手心刻满伤痕，脸上却挂满温暖微笑的乐观，是多少惊心动魄的时光轮回留下的痕迹。而我，是否告诉过你，恬淡如山如水的母亲，才是这尘世间最雍容的容颜。
高中印象作文 28
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我急匆匆地跑进七（1）教室，掏出教科书，缓了一口气，开始上课。现如今，我已不再是小学生，我成为了一名光荣的初中生。遇见了新的班级，遇见了新的老师，遇见了新的同学。这一切都是新的，也让我体会到了初中的不一般，给了我美好的开学印象。
开学第一天，我怀着激动的心情步入校园，迈着轻快的步伐，哼着清脆的小曲儿。这时的校园是富有生机的，是活泼的，是娇媚的。站在绿树成荫的大树下，我又重新细细地观察了校园。我发现，它跟我曾经的小学的家园不一样了：它变得端庄了，变得和蔼了，变得美丽了。一幢幢“文质彬彬”的教学楼，一个“身强体壮”的橡胶操场，一棵棵茁壮成长的'小草，染上清晨的露珠，在清风下，发出“沙沙”的响声。
阳光轻轻地洒下来，伴着几声鸟啼，我想起要赶快进教室了。教学楼里安静、整洁，给了我们良好的学习环境。七（1）班的教室干净、明亮，新的老师与同学都将成为我新的好友。班主任杨老师是一位严厉又不失幽默的资深教师，他有一把令所有学生看了都“毛骨悚然”的戒尺，打在学生手上，“啪”的一声留下一道红印。“严是爱，松是害”，刚开学，杨老师就把这句话留在了后黑板。新的同学亲切、热情，在“兴奋剂”的促使下，我们很快混成了一团，“乐观外向，热情亲切”是七（1）班同学给我留下的最深印象。
开学两周，我体验到了初中生活的快乐，我们多增加了地理、历史、道法、生物。这些有趣的课程让我深深地爱上了学习，每天我都全神贯注地上好每一节课。开学第二周，我们选出了临时班干部，我有幸当上了副班长和自治会长，和同学们一道努力，创造了一个团结友爱的班级。
“良好的开端是成功的一半。”在这初中开学阶段，我一定要严格要求自己，时时刻刻想着集体，在这个美丽如家的校园茁壮成长！
高中印象作文 29
每天早上，当我拉开房间的窗帘，第一眼看到的就是美丽的香溪，溪边翠绿的草地，修剪得像绿色的绒毯，那棵美丽的大苦楝树，像一个卫士，日夜守望着南荣村。
在我小的时候，香溪可不是这么漂亮的.，没有整齐的堤防和草地，溪水浑浊还泛着白沫，溪的沿岸也没有这么多高楼大厦，没有红房绿树的光明初中，那时候望过去，溪边都是漫漫的芒草，一到了秋天，菅芒花开，到处一片白茫茫。
不知道从什么时候开始，每次我从孝西桥上走过，都会发现香溪有了新变化，先是河道被清理干净了，接着用鹅卵石筑起了整齐的堤坝，种上了花草，溪水也渐渐的清澈了，经过了园丁叔叔辛勤的养护，岸边的草地也终于长起来了，从此，我们南荣村有了一个美丽的河滨公园，我们的南荣社区曾经在那里彩绘风筝、办晚会、放水灯、烤肉，我们也曾在河边步道上散步、在凉亭野餐、在游戏场玩溜滑梯。最近我更发现，桥边出现了一条美丽的小路，种满了我们的村树蒲葵和村花百日草，一直通到南荣社区的生态池，哇！假日里不必远走，在我们的香溪边，就有看不完的风景了。
香溪越来越干净、漂亮，我们的南荣村也越来越繁荣了起来，一座座高楼像雨后春笋般的拔地而起，光明初中、芝麻林幼儿园、中国银行，还有我最爱的金堂书店、麦当劳，都成了我们南荣村的地标，车水马龙的路上，店铺越开越多，还有好多家的客运站，每天有无数的车南下北上，连接着南荣村和全国，甚至你要出国去机场，我们南荣村也最近最方便呢！难怪这几年，有好多原本住在大城市的叔叔、阿姨，都呼朋引伴的到我们南荣村来落户呢!
我的妹妹常常看着窗外唱“我家门前有小河……”，我们都觉得，能够像歌里唱的一样，住在门前有小河的美丽地方，真是幸福！我爱香溪，我爱南荣村！
高中印象作文 30
故乡，一个给我留下深刻印象的地方。奶奶家的菜园、平房上的屋顶、院子里的矮墙……都是我和小伙伴经常去玩耍的“游乐园”。
我的故乡在内蒙古的鄂尔多斯，那里有蓝蓝的天空、青青的草原、成群的牛羊和白色的蒙古包，喜爱之情油然而生。而令我最喜欢的却是故乡农村的风景和朴实的生活。
每次回到故乡，我和妹妹、表姊妹们就将“游乐园”搬到了平房的屋顶上。屋顶离地3米高，没有梯子可直接踩上去，我们得自己想办法。我和妹妹人小、个子矮， 要上到屋顶可得费尽周折。但有表姐在，可轻松多了。表姐首当其冲，只见她搬来几条凳子，将凳子码好，自己先踩着凳子爬上去；接着，我们几个小的跟在后面，一个个像 “叠罗汉” 似的小心翼翼地往上爬，表姐在上面再拉我们一把，我们就上到了屋顶，在上面玩游戏，跳房子、捉迷藏、猜字谜……屋顶成了我们的“游乐园”。
院子里的矮墙也是我们的领地，我们在1.5米高的矮墙上快走，我和表姐相遇在只有30厘米宽的墙边。我们屏住呼吸，踮起脚尖、轻轻地擦肩而过。我们就在这屋顶和矮墙上度过了一个上午。在我脑海中，故乡的记忆就是蓝天白云下的小村庄，屋顶矮墙上的小伙伴。
到了中午，我们都饿得饥肠辘辘，可是午饭还没熟，我们就来到平房后面的菜地里找吃的。 菜地可真大啊！ 里面种满了黄瓜、西红柿、胡萝卜、玉米等各种蔬菜……我们异口同声地说“吃黄瓜”！黄瓜的'身上长满了刺，有点扎手。表姐带上手套，摘了5根黄瓜分给我们，每人1根。我们在溪水里细心地搓掉小刺，之后就迫不及待地把嫩绿的黄瓜塞进嘴里，“嘎嘣、嘎嘣”，清甜的黄瓜汁让我们的味蕾享受到了大自然的美味。寂静的小山村中，弥漫着黄瓜的清香，洋溢着欢乐的笑声。在我的心中，故乡的记忆也是菜地里泥土的味道，蔬菜的清香和小伙伴们的欢笑。
故乡风景美如画，故乡亲情甜如蜜。难忘故乡人、难忘故乡情！
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