【精选】高中优秀作文汇总8篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的高中优秀作文8篇,希望能够帮助到大家。
高中优秀作文 篇1
近日,南京一位"迪爸"走经于网络。他因在网上为上小学的儿子写成长日记而成为人们关注的对象,有人支持他的细心,也有人质疑他的做法是否会束缚孩子思想,在此,我认为,适度关注,孩子才能健康成长。
放纵成长,收获荒芜。孩子在幼年时期需要家长的悉心指导,在必要的时候给予点播是十分必要的。如果旅途其自由成长,给予孩子过宽松,宠溺的成长环境,结果必然是可怕的。如同在春天向地里撒一把种子,不施肥,不除草,坐等收成的结果,我想,也许只有上天知道了。因此,对孩子的教育要做到放松不放纵,宠爱不宠溺,自由不放任。
过度关注,思想束缚。在当今社会,信息媒体高度发展,一件小事都可能经过人云亦云似的传播形成不同版本的"大事件".童年无疑是美好的,需要的是鼓励支持与温暖而不是冰凉的键盘和犀利的评论。试想"迪爸"的儿子如果看到自己的生活秘密的`隐私被成千上万的人讨论评价甚至是指责,那颗幼小的心将会受到多大的打击啊。我想到那个时候,他心里所剩下的可能不是对父亲的感激与感动,而是对这个社会的惧怕。他可能会按照人们的想象去成长,努力迎合"父亲粉丝"的心情,也有可能因叛逆从此堕落,这两种结果都是我们不愿看到的,那么我们为什么要那么密切关注孩子,用压力来钳制住他们具有创造力的思想呢?过分地检验孩子的成长轨迹会蛀蚀他们的童年,让他们过早地成熟,被迫地长大。
球星贝克汉姆与时尚界先锋维多利亚育有三子一女。他们全家都是媒体的焦点,但这并不影响孩子们的成长环境,夫妇努力保护生活隐私,制定家规,教育孩子亲力亲为而且让孩子自由发展兴趣爱好,不干涉他们的自由,因此这一家成为教育的范本,流传的佳话。
适度关注,孩子才能拥有良好的成长环境,漠不关心会导致孩子盲目成长,缺少社会经验,而过分关注,则会导致孩子思想行为僵化,个性无法发展。
在田地里,不"验"或过分"验"苗都会导致幼苗被蛀蚀,腐烂,无论做为农夫还是家长,适度原则才是通往收获之门的唯一途经。
高中优秀作文 篇2
寒冷的冬天已经蔓延在世间的每一个角落,不管我走到哪里,都会被刺骨的寒风所侵袭。
一觉醒来,就被浓浓的节日气氛所熏陶,圣诞节应该是快乐的,可是我却快乐不起来,心里总有说不出的愁苦。每当寒风敲打门窗,就会感到一丝凄凉,在我紧锁的内心深处,便会涌出曾经的伤痛。我希望时光能够倒流,让我去找回那份遗失的友谊。
失落的时候,总喜欢把以前的信拿出来读一读,感觉她好像在我身边一样。看着好友在信中对我的关怀和祝福,思念之情便会涌上心头。这时,我就会对自己说:要振作起来,不能再迷惘下去,否则,就太对不起好友的一番心意了。
可是,已经好久没有收到她的信了,不知道她的近况如何。一位同学说:“她一定把你给忘了。”我不相信,她一定有自己的苦衷,可能是学习太忙了,抽不出时间给我写,也可能是写了还没有寄到。
我总是找种种理由为她辩护,不让同学对她产生不好的印象,以保证她在我心中美好的形象。但愿她能想起来给我写信,别让我这颗寂寞的`心再寂寞下去。
走在路上,希望能看到邮递员的身影,可是,真个世界都弥漫着大雾,我可能又等不到信了。但即使有雾,我也要把这段路走完。就像人生的道路一样,我们在生活中可能会遇到许多“雾”和坎坷,但我们不能停下来,一定要坚持走下去,只要坚持,就一定会走出这片“浓雾”,一定会看到明媚的太阳。
就如我坚信:一定可以等到她那封迟来的信,即使只有一句话,也就够了,至少让我知道,她还记得我。
蓦地,思念、期盼、等待齐聚心头……
高中优秀作文 篇3
翻开相册,是一张张你们年轻的笑脸。你头发梳得光亮,身上穿着当时最流行的大头衫,衣服上映着当时的四大天王中你最喜欢的刘德华,一条牛仔裤,脚下踏着牛皮靴子,整个人看起来精神极了。帅气的面庞笑得有些坏坏的,眼睛虽小却很有味道。我从没见过你留胡子,年轻的你却留了“山羊胡”,不过像动画片里那样的,是嘴唇上面两撇,男人极了。不管是坐着、站着还是半卧着,都是那么的帅,怪不得她会那么喜欢你。
她很美。穿着粉色连衣紧身裙,像一朵含苞欲放的荷花,我仿佛闻到了一阵清香。当时的她,脸还圆圆的,有些婴儿肥。这么多年一直没变的花花的大眼睛在脸上最合适的地方安了家,小巧的鼻子,微翘的嘴,然后一脸幸福地挽着你——我仿佛看到了她忽闪忽闪的眼睛闪过一丝顽皮,在闪光灯将亮的一瞬间羞涩地靠在你身边。
终于,在亲友的祝福中你们走上了红地毯,成为了人人羡慕的一对。
又过了一年,你们有了我。从此,我就是你们的全部,是你们的牵挂,我成长的'每一步你们都小心收藏。
我长大了,也慢慢懂事了,有时静静地看着你和她,心里想到很多。
天下哪有这么好的父母?早晨的早点是热气腾腾的,晚上的菜肴是香喷喷的。你会在某个下午来接我,在某个晚上给我讲:“不要有压力,能考多少考多少,没有包袱才会学得快乐。”你会喝得醉醺醺地跑到我房间,把熟睡的我欺负醒,然后豪气地大喊:“女儿,你爸我回来了!”然后又跑到你屋子立刻睡着,我却无比清醒地呆坐在床上,又气又想笑。你的爱太深沉,以至于我找不到,但我还会发现那么一点儿。比如你训斥我不喝水,在外面吃饭时首先点我爱吃的……
她的一切都属于我。每次买回来的衣服总会让我先看,如果我喜欢她就给我。记得她买了一双黄色板鞋,兴冲冲地告诉我:“我买了一双鞋子,好看极了!你快来看看!”我跟着她去看,果然像她说的,特别好看。然后她对我说:“我穿了一天,你上学时就穿它吧。”我看着她,感动极了。为什么她要这么为我付出呢?而我呢?只会把怨气撒在她身上,从不道歉。总是她先笑眯眯地跑过来,好像是她错了一样。
你们的爱太好,你们是那么了解我,当我委屈时你们知道该怎么安慰我,当我欢乐时你们也一起欢乐。
我害怕,再过几十年,你们终会离开。现在的她,已经渐渐老去,头上有了几缕白发,皱纹悄无声息地爬上了她的脸庞。你也是,风采不如当年了。有时想到你们会在某天不再醒来,不再有表情,我害怕极了,到了那天我该怎么办?如果有来生,我会再找到你们吗?不,不行!你们不能离开!如果你们离开了,我去向谁耍小性子?谁包容我?时间走得太快,把照片拿起来与现在的你们对比,我真实地感受到了时间的飞逝。爸爸妈妈,我的害怕就如一只猛兽,让我痛苦,让我无法呼吸,我好想紧紧抱着你们再也不放开。
我害怕你们离开,那样,我的生活一定会黯淡无光。到那一天,我一定会痛得撕心裂肺。
我知道你们知道后会骂我“傻孩子”。我就是这么傻,我太怕那天到来。我希望时间慢一点,再慢一点。
我害怕你们离开,所以我要更加珍惜和你们在一起的时光,把我的害怕变成珍惜。我会依然害怕下去,因为我要好好珍惜。
高中优秀作文 篇4
生命现象是一个很奇特深奥的现象,闲来披阅报章杂志,常常读到一些感叹生命坚韧的篇章。例如:在几千米的高空上,都可以发现蝴蝶;在几乎接近沸点的温泉里,也有生物在活动;深深的大洋底层,有水生动物在繁殖;南冰洋零度下的冰水中,也有不少的水族等等。
除此之外,一些作者笔记中,关于某些普通生物极不平常的行动的描绘,也很令人震动。屠格涅夫的散文诗中,有一篇题为“麻雀”的,记叙他见到一只母麻雀,为了保护幼雏,昂然挺身,准备和一只狗格斗。它的英勇气概,居然使狗为之退避,使得旁观的屠格涅夫为之赞叹。我还读过一篇外国猎人的随笔,说他严冬之际,在一个结冰的野外小湖旁边,正在伺机狩猎,突然一群大雁从半空降了下来。它们是下来饮水的,但是冰层隔断了水源。这时,只见为首的大雁勇敢地腾身飞起,又像飞机一样向下俯冲,腹部出力地撞击冰层,磅磅作声。这样一而再,再而三的猛烈行动,终于使薄冰断裂,露出一个窟窿来,群雁能够就着那个冰洞饮水了。那位猎人说,当他看到这番景象,他被感动得目瞪口呆,忘记开枪,终于茫然地伫立着,望着这群征雁饮罢了水,飞去为止。
和这类事情异曲同工的,是日本有一位旅行家说他在喜马拉雅山谷地,发现许多蝴蝶扑打着翅膀向高空冲去,一次又一次,尽管屡次失败,它们仍然奋斗不懈。雪地上终于覆盖着大量蝴蝶的黄翅膀…·;·有一个青年告诉我说,当他读到这段描写的时候,不禁哭泣起来了。
我相信,为这一类现象所激动的,绝不只是一个屠格涅夫,一个猎人,一个青年。我们自己不是也常常有类似的感受吗?当我们听到:一只燕子,为了越冬,常常飞行几千公里;一条鳗鲡,为了产卵,常常从内河游向远洋,征程一两千海里;一只蚂蚁,能够搬动比它的体重重10倍以上的东西;一只蜜蜂,敢于不惜牺牲去螫一匹马或一头熊的时候,不是也常常为之激动不已吗?至于好些蜘蛛,为了织好一张网,不管风吹雨打,艰苦从事、百折不挠的坚毅表现,人们看了受到感动,因而奋发图强的事例,在史书里,也是屡有记载的。
也许有人说,一只鸟,一条鱼,一只昆虫或其他节肢动物,生命有这么大的韧性,不过是它的本能罢了。是的,普通的生物的行为,谈不上是什么信念的执著和理性的选择,大抵总是出诸本能罢了。但即使仅仅是出诸本能,也仍然令人赞叹不已。为什么比它们巨大干倍万倍的生物,有不少,生命的韧性看起来倒反而不如它们呢?
人类所以会被这类现象所感动,探索起来我想是饶有趣昧的。一个人和一条狗或一匹马之间,有时还谈得上感情沟通,但是对于野外素昧平生的'一只鸟、一条鱼、一只昆虫……根本谈不上存在什么情愫,但人有时却被它们的行为所震惊,甚至感极泣下,其秘密{可在呢?我以为:这是由于它们使我们想起作为同类的人的某些勇敢坚韧的行为,因而也就受到感动了。
有人说,古代神话的存在,是人类渴望战胜自然的心理错综曲折的表现。人能够被某些小小动物的生命现象所激动,我想,正是人对于同类中某类行为的崇敬心理错综曲折的表现。
人们平时对于某些人的坚毅、刻苦、勇敢或者智慧存在敬爱之心,看到动物也表现了类似的现象的时候,心里潜藏的东西被掀动了,翻腾到上面来,于是对动物也仿佛有一种重爱之情了。一个对于某种品德丝毫不存在向往之心的人,看到那类现象,却是漠然无动于衷的。一个习于懒惰,丝毫不知道勤奋可贵,或者一个懦弱成性,完全不想培养勇敢品格的人,即使知道一只燕子,正在从事千里壮飞,或者看到一只大雁,居然以胸脯猛烈撞击冰层的时候,明日里会有什么感动可言呢?
因此,人对生物的这种奇特感情,说穿了,不过是人对人的感情的升华而已。
如果我们不斤斤纠缠于虫鱼鸟兽这些形象之中,就可以透过动物看到人,领会不少人对于坚毅、刻苦、勇敢、智慧这类美德的由衷敬仰。
如果说,虫、鱼、鸟、兽有时竟出现了那么令人瞩目的行为,有思想,有感情以至具有信仰的人所能够发挥的作用,所能够使人受到的震撼也就可想而知。读历史,有时固然令人十分痛苦,但是那些志士仁者、名将学人的事迹,却一直使我们的心弦为之颤动,这可以说是学习生活中最愉快的享受。
对个人的作用,作出过分夸大的估价,谁都知道是不当的。因为历史归根到底是劳动群众集体创造的。但是个人的行为只要是顺应历史的潮流,合乎人群的需要,却的确可以发挥异常巨大的作用。我们只要举出几件普通的事情就足够说明了,试想:爱迪生的发明,怎样改变了全世界人类的生活面貌;巴斯的发现了细菌,怎样拯救了千千万万人的生命,琴纳医生发明了牛痘,竟使猖獗流行于地球上的
天花到了当代终归全部趋于消灭;达尔文的发现,怎样使人类认识了自己并使生物学跨进了新的境域……
从前面提到的生物现象,使我想到人类社会中的现象,生命,有的像一个泡沫,有的却可以谱一阕壮歌。对于好些人,只能碌碌无为地生活,可是在某些人身上,却能够发挥多么巨大的潜能,绽放多么美丽的花朵啊!
高中优秀作文 篇5
Emotion1
回忆就像风筝
肆意的在我心中我的天空流着蓝色的血
痛吗、一个若有似无的词
街道、穿行
只是少了那两双脚印、
Emotion2
痛苦延伸
一种深入内心的`熬煎
所谓熬煎
一种不能倾诉的苦痛
Emotion3
苦、能代表什么
这只是迫于无奈
爱情、我坚持了、你坚持了吗
回答、往往不敢确定
Emotion4
这浓浓的思念
在体内穿横、
狠不得把我撕碎
回忆的蝴蝶带我纷飞
告诉我、没有忘记
Emotion5
有一种痛
一种想见不能见的伤痛
这比电视剧
真切、
Emotion6
哭、放声的哭
哭不回那曾经
拼命想回到的曾经
拿什么换取、是穿越之痛
还是离别之苦,相思之愁
Emotion8
有一首歌
我终于到达、但却更悲伤
歌的下一句:
一个人完成我们的梦想
Emotion9
记忆中那熟悉的街
回忆里踩过的路、踏过的水
曾经里、路边捡的花
紧握的手。
此时的我
只有用这凌乱的文字
记录流血的心
高中优秀作文 篇6
今天闲来无聊,不知不觉中打开了初中时的同学录,看着看着眼泪突然落了下了,现在想想以前的日子真的很好,唯一可惜的是没能跟同学们一起毕业.想起了一首最熟悉的歌:就是《朋友》,朋友真的不会忘,这首歌也不会忘,因为这首歌对我来说真的很有意义!
现在不见他们有多半年了,好想她们啊.不知道什么时候6班的兄弟姐妹们可以再次相聚!打开同学录,往事一幕幕在脑海中闪过,那个场面,那个场景,还有那些人,都是在我记忆中抹不去的.以前在一起打打闹闹的场面在我的脑海中闪过,真的好怀念! 看着同学录,许久说不出话来,看着那一张张熟悉的面孔,真的..... 看着同学们给我写的留言,现在想想真的好感动.现在坐下来都会想起她们,想着何时再重逢,6班的兄弟姐妹们相聚6班是"缘",但愿这份缘还能再继续,希望不会因为毕业了而结束.想起了同学,朋友,还有好姐妹...... 三年的相识换来了相知,这也不错啊.真的希望再次重逢的时候都忘不了对方,还是能像以前那样.逝去的不能再回首,但是我们每个人都还要往前走,前方等待的将是6班兄弟姐妹的美好前程,同学们加油吧,愿你们都能为了自己的"梦"而奋斗! 初中最美好的回忆,定格在那一瞬间,定格在那一年的那一天,久久不能忘怀!
一个美好的回忆 时间的沙漏在一点一点地静静流淌,岁月的痕迹在一笔一画地细细描绘。美好的回忆 能带给我们许多温馨和感动。
那一日,在家中无趣,便顺手拿起一本书,偶尔看到一篇名叫《亲亲小女巫》的文章, 这篇文章打开了我心灵的锁子,放飞了那些尘封已久的美好回忆。
文章讲述了一个小女孩,坚信世界上有女巫的存在,并且固执地认为自己就是女巫。在上学前,她一直快活地
生活在单纯的女巫世界中,然而,她渐渐长大,为了考取重点学 校,必须做大量的习题,上各种补习班,她的女巫世界就此破灭。
我多么像故事中的小女孩呀,我认为自己就是个小女巫。妈妈说,我小时候特别大方,特别文静,笑起来浅浅的,不像隔壁的阿珍姐那样没心没肺。她哪里知道,我这样做是为 了保持女巫的高贵和神秘感。
记得上小学一年级的时候,有一天早上到学校门口,一个同学忘了戴红领巾,被值周生拦下,正在那急得团团转,这是我小女巫施展魔法的大好时机,岂能错过?那同学见了我,急忙跑过来:“小女巫,我忘了戴红领巾!”“别着急,闭上眼睛,我用魔法把你的红领巾从家里接过来。”我装模作样地念起了咒语:“卟卟卟,红领巾,现现身!”等那同学睁开眼睛,眼前就出现了一条红领巾。其实我书包中常常放一些常用的东西,谁需要就给“变”出来。那时我认为,自己需要不断修炼,才能真正变魔法。但随着年龄的增长, 我的女巫世界消失了。
回想那段美好的时光,自己是多么幼稚和天真,每天沐浴在幸福的阳光下,我用我的“魔法”帮助同学,感到无比的快乐。我真希望我的女巫世界还会闪亮登场。
高中优秀作文 篇7
一个人的日子很简单,很自由,然而也很寂寞,很孤独。有时也想找到生命的另一半,但最终由于“望女兴叹”而搁浅了。有没有一种爱会让我不受伤,不是我不相信自己,而是明白那单纯的幸福,热恋的烦恼,失恋的痛苦,别离的思念。
身边有许多同学正热恋中,我看着他们的忙碌,幸福,有一种向往也有一种心痛,曾经有一个女孩走进了我的世界,让我充满了力量,充满了勇气,终旧有一天我超越了她,我感到了一种寂寞,像迷途的孩子,一时不知该往何走了。原来人也会被幸福吞噬,被爱毁灭。
毕竟一个人的生活很无奈,有时寂寞难耐,但我很难找到我心中的另一半,或许我比较另类吧。和同龄人中我算比较早熟的,无可救药的是几年前我喜欢上了黑色,即使是夏天你也不会看到我的衣服是白色的,在别人的眼中我很深沉,很坚强,但谁没有憔悴的时候呢。我喜欢没有戴眼镜的`成熟的女孩,或许更多的是喜欢那种成熟的气质和味道吧。有人说我们现在谈感情就像喝毒酒陷的太深不能自拔是自杀,或许他们是正确的吧。
有识之士说:“如果美女是天上的云朵,‘恐龙’是天上的星星,那么我们的学校多是晴空万里,天上无云,繁星满天”我辛苦的寻找着我的猎物,她是比我高一级的一位师姐,很多次在吃饭时遇到她,但我就是没有勇气和她坐在了一起,终于有意图她来得太迟而只有我身边有空位,不得已坐在了一起,我却仓皇的逃跑了。很多次和她的目光相碰时,我低下了头失去了勇气,事后是那么后悔,我说或许是时间的差距吧。有一天我在纸上写道:有一丝苦涩,萦绕在心间,迎着你是雾一样的惆怅,背过身是云一样的思念……
最终还是迷茫,我不知道我想早恋到底是为了什么,是一个人的生活很单调还是……恋爱的归宿是什么,是婚姻?但有人说第一夜是那样的痛苦,生活就是这样的复杂,有时真的好累,也不乏许多新生活的人,在网上观看让荷尔蒙增的影片*图片,我认为知识一种折磨,视野的享受,身体的受罪,很俗。偶尔在校园中也会看见让人嫩然的场面,夜深人静时还是缠绵无法离去,有一次还看到一个“思女安”药盒出现在校园亭子的长椅上,唉,现在的年轻人都是怎么了。
烦恼的时候,我都会在周六下午骑着单车奔向网吧聊聊天,和不认识的网友诉说心中的苦闷,说完后轻松了不少,很爽。然后骑着单车,踏着月色,享受着月光的洗礼。
美好的事物谁不想要,幸福快乐谁想放弃,只是生活着实让人无奈,听着那首齐秦的《大约在冬季》心中莫名的一阵伤感,不是在此时,不知在何时,我想大约是在冬季……
雨不停地下着,我在雨中一直狂奔,最终停了下来,像迷失的羔羊,找不到来时的路,也看不清前方的路。在所有的雨中,淋湿我的那一滴才是真的雨,人间的爱情忽生忽夜,我挣扎在黎明与黑夜。
高中优秀作文 篇8
玫瑰花香浓浓撩人醉入其间,桂花花香甜润入心舒缓心情,绿萝花香淡淡清新脱俗自然。各种花香都有自己独特的香味所在,可是却随着季节的结束,也会随之飘零消融人间。只有优美的文章带给我们飘散不尽的香气,弥漫整个一生。
曾经冯骥才老师的文章《珍珠鸟》,带给我们无限的感动。感动于:我伏案写作时,它居然落到我的肩上。感动于:这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。和孩子们更感动于:信赖,往往创造出美好的境界。是啊,人和动物的和谐何尝不是一种美呢!
为了更好的延伸,午读时间,就和学生分享徐冬梅老师主编的一本书《全阅读》里的.一篇文章《我的蜥蜴朋友》。这篇文章讲述的是小作者和他的蜥蜴朋友之间互相依托彼此信赖的故事。在朗读给孩子们听时,创设了三个问题帮助他们走进主题,启迪心灵。
问题之一:(信任之源泉)
当蜥蜴蛋里的小蜥蜴在小作者手心破壳而出时,它抬头直盯着他的眼睛,跑过他的袖子,爬过他的肩膀,又爬过他的脖子,贴在他的下巴上,俨然把他当作了自己的母亲,怎么会把小男孩当作母亲呢?
生:小动物会把自己看到的第一个“人”,当作自己最亲的“母亲”,这是动物发自内心的信赖源泉。
生:小蜥蜴很善良又可爱,竟然把一个小男孩当作自己的母亲,我从动词“盯、跑、爬、贴”深深地感触小蜥蜴对“母亲”的亲切敬爱。
问题之二:(朋友之友谊)
当小作者和小蜥蜴伊泽德成为亲密无间的朋友时,更是每天形影不离,甚至去学校都要带着伊泽德,不过意外的事情发生了,同学们猜测发生什么事了呢?
生:伊泽德可能因为小作者下课出去玩耍而去寻找他,竟然爬到了操场上,那里到处是学生在奔跑嬉戏,伊泽德可能会不经意间被学生踩着了,小作者会伤心绝望难以忘怀的。
生:伊泽德可能因为贪玩,在教室里任意爬行,引起了同学们的注意,都饶有兴趣的关注伊泽德,影响教学无法继续进行,引起老师的勃然大怒,可能会把伊泽德处理掉,而小作者会想尽办法来拯救自己每朝每夕在一起的朋友。
问题之三:(生命之尊重)
当小作者生病在床,他的妈妈把他移至一间更适宜治疗的房间时,伊泽德花了整整两天才找到他,伊泽德像疯了似的爬到小作者的胳膊上,好像久别重逢的朋友,此时对小作者来说伊泽德不仅仅是一条蜥蜴,那还是什么呢?
生:伊泽德此时对小作者来说,已经是自己生活中不可或缺的一个“人”,他们之间互相信赖,互相依靠,是困难中互相支撑的朋友,是欢乐中一起享受的亲人。
生:小作者此时对伊泽德不仅仅是对小动物般的喜爱之情,更是对伊泽德这只小蜥蜴生命的尊重,每个生命存活于世间都应该受到人们的尊敬。
在这些书籍里,我们嗅到了文字散发出的缕缕花香,在这恬淡如新的花香里,我们知道了人与动物的和谐,我们知道了应该对每个生命的尊重,给予神圣的尊重。
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