【精华】高中优秀作文集锦4篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的高中优秀作文5篇，希望对大家有所帮助。
高中优秀作文 篇1
刚上高二时，对那些高一的好朋友还真的有点舍不得，可终究天下没有不散的筵席，离开就离开了吧。当时我是这样想的，因为毕竟大家都还是在同一学校的，只是各自所在的班级不一样罢了，要是想和那些好朋友聊天就去其所在的班级就可以了，也没什么可以悲伤的。而庆幸的是，我仍有一个很好的'朋友选择了文科，和我一样。因此，我俩在依旧在同一班级，依旧做着同学。
他容易害羞，容易紧张，什么话都会藏在心里，且私人的东西也不喜欢给别人看，连自己写的那一手好字都一样，这就是我的好朋友————鹏。
说实在的，他人蛮好看的（至少比我好看），看起来很斯文，刚到高二，他和我应该算是最好的朋友吧（这只是我个人的想法，他怎么认为的我就不可而知了）。我们的友谊也即使在高二时浓起来的。我也很幸运，能有他这样一个好朋友。
在高二的上学期，我和他经常在一起，和他一起聊些乱七八糟的，看他心情不好的时候就会去安慰他或是讲笑话，我不喜欢看到好朋友不开心。而他，只要有什么事想不通都会跟我说，征求我的点点意见，我也很乐意帮助他，从未推辞。我们也因此渐渐熟悉了。
记得有次，我和他一同去参加同学的生日派对。在路上，他突然问我：”峰，要怎么才能改掉我那容易羞涩的性格？”我说：”如果要改的话，就得大方，别人要看你的一些东西就让人看，别害怕别人的评价，但前提是你不准特意去改，如果特意去改的话，最后只能算是即兴的事罢了，很快的又会变回现在的你。”他点点头笑了笑，欣然地接纳了我的意见。之后，我们说说笑笑地到了目的地。
我们有共同的爱好————书法。他对我的字有点佩服，我也对他的字有点欣赏，汉字的刚正，全在他笔下给显示出来。我们还经常讨论怎么写好书法等等之类的话题。
是啊，我们的友谊或许会令人羡慕吧，我也因此有他这样一个难得的好朋友而感到欣喜。虽不是知己，但却是很好很好的朋友。然而，世事难料，高二下学期，他变得蛮外向的，但我和鹏却走向陌生了。
高中优秀作文 篇2
如果失去是眼角那滴苦苦涩涩的泪水，你是否还一如既往的念念不忘；如果彼此的出现，最终的结局就是相忘于江湖，你是否还是这样的在乎这份情谊？
你在城市那边，我在城市这边，你在你的城市忙碌着，我也在我的城市生活着，你我相隔并不遥远，只因心灵的拉近才彼此更近一步，然而咫尺之间，你我只能遥望，只能在遥望中感知你的悲喜，只能在简约的话语中，得知你的消息。
多少个孤寂的夜晚，是你的出现，让夜不再深沉；多少个平淡的日子，是你的出现，让日子缤纷多彩；多少个阴郁的日子，是你的出现，让心灵不再沉重，一份情谊，两处思念，丝丝牵挂，片片入情。
很幸运，我在我的人生中，遇见了这样一个朋友，相识的默契不落言诠，一切都那么了然于心，你是特别的，你是独一无二的。我一直以为你我会一直这样走下去，都说爱情不能永恒，而友情却可以长长久久，那么现在的相对无言是为什么，渐行渐远的疏离又是为什么？难道是生活的磨难磨平了你所有的豪情，难道是世事的无常让你不再意气风发？
秋季弥漫着秋雨，扑面而来，一场秋雨一层凉，片片寒意，侵袭我略单薄的身体，我依旧行走在忙碌而又简单的日子中，闲瑕时，抬头望天，看流云飘逸，只是没有你的`身影，忽然，心就这样重重疼了一下……
你听，雨点轻扣小路，足音清响，一路向我走来，刚刚的狂风暴雨仿佛只是一段插曲，己经不再粉墨登场。或许，这雨就象生命中的某一个人，她在你最阴郁的季节，向你走来，陪你渡过一个又一个无眠的夜晚，相识是美丽的，相知是幸福的，而分离却是我不能接受的。也许，是你的太美好，以至于我想永远占有；也许是上天太嫉妒我拥有的美好，才让这场相遇折戟于最美的时刻；也许，我不应该唏嘘，徘徊，毕竟我曾那么真实存在你的生命里；也许，残缺才是美，有了遗憾，我才会懂得珍惜与感恩，月有阴晴圆缺，此事古难全，世间的事物都如此吧？
也许随缘也是一种美吧，我忽然这样想，你的离去，也许有一个更好的人让你倾心，让你有温暖的感觉，那么你是开心的，此刻你是幸福的。那么，我还有什么不舍，还有什么担拢？雨后的公园，有人在荡秋千，那么努力向前，总要有人推你一下才能飞离原点，趋向更高点，只是别忘了，累了，停下歇歇；只是别忘了，有风的日子，想想我，想想曾经一起欢快的日子！
我永远不会忘记你，因为有你的日子是美好的，是幸福的，是空前绝后的，当想回忆过去却没有值得回忆的，人生最大的悲哀莫过于此了，我不要遣憾！
一直以为，执著是一种美，是一种信念，是一种原则，遇见你，我才明白，很多事物都是在轮回中，萌发，茂盛，丰腴，然后凋零，一切都是缘，爱情是一种缘，友情是一种缘，缘属天定，份在人为，可是当分成为一种独守空寂的等待，一种不能言明的压抑，我选择了放弃，不再执著于形式的拥有，不再执著于书上的不离不弃。
渐行渐远，然后相忘于江湖，于千回百转后，一种最美的转身，随缘便是美！
高中优秀作文 篇3
我们既不能固守在经典本身的语境场域内拒绝改变，也不能使经典沦为一种符号或者标签，随意附会于现代艺术形式。对经典的再创作，就像一次超越时空的对话。惟有熟参经典，才能有充满新意的改编和富有灵气的创作
春节期间，大型诗词文化音乐综艺《经典咏流传》在央视首播，反响热烈。和诗以歌的形式、精益求精的制作，令观众耳目一新、纷纷称道。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”，一首沉寂了几百年的清代小诗《苔》，一夜之间传遍千家万户。
面对浩如烟海、博大精深的中国古典诗词，怎样进行恰当改编？这一过程，既是传承又是创造。包括诗词曲赋在内的古典文学艺术，凝聚了中国古人的审美观念和生命智慧，对于今天的文艺创作来说，可谓丰沃的文化土壤。在这片热土上进行再创作，是一件严肃之事，必须心怀敬畏。
为古典诗词谱以新曲并重新演唱，之前已有不少先例。对此，有观众表示质疑。他们认为，古典诗词内涵丰厚、意蕴深刻，不应当也不适合以通俗化的再创作，来实现流行和普及。一些改编，看似赏心悦目，实则破坏了诗词本身的意象与境界。客观来说，这种质疑不无道理。但事实上，经典只有活在当下，才能不断焕发新的生机。这启发我们，既不能固守在经典本身的语境场域内拒绝改变，也不能使经典沦为一种符号或者标签，随意附会于现代艺术形式。对经典的再创作，对经典进行现代阐释，就像一次超越时空的对话。惟有熟参经典，才能有充满新意的改编和富有灵气的创作。
《经典咏流传》立足于此，致敬经典，作出了一系列积极而有益的尝试。这从舞美设计，便可见一斑。电子竖屏似竹简般排列，从空中缓缓降落，向观众展示即将被传唱的诗词篇目，悦目而庄严。形式尚如此，内容更讲究。每位登台的经典传唱人，都带着自己的故事，饱含热切的情怀。
节目中的改编，大都很好地重现了古典诗词的气韵与风貌。例如，歌手谭维维演绎的《墨梅》，融入了琵琶、古筝等丰富的音乐元素，使新曲的旋律与原诗的节奏巧妙融合，使言浅意深的诗和悠扬动听的歌相得益彰，将梅花之清气与傲骨延伸至每一个音乐段落。《登鹳雀楼》由多种民族弦乐共同奏响，将“更上一层楼”的'大气与豪迈表现得淋漓尽致；《天净沙秋思》伴随钢琴演奏缓缓吟唱，绘出了“枯藤老树昏鸦”的清寂与荒寒；《送元二使安西》以关中方言吟唱出来，在西洋钢琴和南宋古琴的伴奏下，更添几分离愁；壮观浩荡的青铜编钟，让一曲《离骚》荡气回肠；《三字经》以说唱形式娓娓唱来，可爱而亲切。还有一些，采用现代流行曲风进行阐释与表达，也自有一番妙趣。例如，毛不易、廖俊涛演唱的《月下独酌》，借鉴了蓝调的忧郁风格，低沉沧桑而又深情款款。
这样的再创作，将古典诗词内蕴的思想情感与生命哲学，外化为易于传唱的现代歌声；这种打开方式，让古典诗词内蕴的文化精神变得鲜活而生动，为大众学习经典、传承经典开拓出一条新的道路。大众化、流行化的再创作，使得经典融入生活，激发了更多人对古典诗词、传统文化的热爱；高品质的电视综艺，使得观众对古典诗词的印象，由可读延伸为可观。古典诗词，不只属于白首穷经的学者，不只拥有枯燥、高冷的气质，它们也能以可爱、亲切的面貌和形式，出现在手机歌单里，一键点开便瞬间抵达耳畔，让我们随着旋律轻轻哼唱。更进一步说，经典能否通过“咏流传”实现“永流传”，离不开广大观众的积极参与。在读经典、唱经典的同时，我们都是充满自信的经典传唱人！
高中优秀作文 篇4
生活从来就不是被我们所认知的那样简单，总是站在高处警策我们，当我们自觉地以生活为师，就会有比较清晰地思路和纯净的思想，也不会虚荣到不知天高地厚的感觉，而是敬畏生活，不敢让欲望的火焰烧灼自身，恭敬人生，不敢让义气和随性占据太多的时空，礼敬生命，不敢妄为而是总是给予生命足够得尊严，感恩生命本身的神圣属性，感恩生活的慷慨，感恩人生鲜活的富足，给予我们的所有美好。
当我们静心体察生活，生活就越发显示其本有的威严。生活站在高处，检视着我们的行为，生活从不言语，却让我们时刻警惕，不敢冒犯和忤逆，因为生活就是一位生命的无言长者教授师，温和敦厚，从不以傲慢的神情对待我们，而是谦逊无私，客观公正，适时指点和提示我们走向正确生活的轨道。无论是谁，都会在生活的悉心指导下，出行每分每秒。
我们任何人都不能游戏生活，因为我们每一个人都是生活的学生，任何想要游戏生活的人都会被生活所抛弃。所以我们不敢违背生活的宗旨，而是在生活的指引下，信步前行，给与人生足够的情趣，给与生命广阔的天地，给予心灵丰富的营养，给与精神足够的鞭策，振作心神，超越现实，活出本来。
生活，当我们崇拜它，敬畏它，站在正好的位置虔诚的善待它，你的生活处境就会有所改善，原来我们善待生活是在善待自身，我们善待生活本身就是尊重生命，善待生活本身就是给人生一个最好的舞台，激活生命的最好途径就是感恩生活的富足，感怀人生的绚丽，感激生命的无畏，因为我们的世界不是被动的所在，而是我们内心世界所觉知到的世界，由此，被生活时时教化是幸福的所在，贝人生时时提示是幸运的.，被生命时时鞭策是值得珍惜的。
生活就是我们每一位生命存在者的老师，当我们面对生活有很多敬畏的心境时，我们就会深深的体会到生活的宽厚和博大，也能真切的理解了生活的非凡属性，更能体悟到生活在人生的大舞台所扮演的角色是具有不同凡响的神圣所在。当我们学会和懂得了以生活为师，我们就会活的比较自在，原来我们如同一株小草一样面对生活就是面对天地风雨在更多时候是顺应大于抗争。
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