班主任格言

时间：2024-09-18 12:37:16 格言我要投稿

【精】班主任格言

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都接触过一些经典的格言吧，格言作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，什么样的格言才经典呢？下面是小编整理的班主任格言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精】班主任格言

班主任格言1

　　1.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　2.给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功——这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。

　　3.积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。

　　4.教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

　　5.问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

　　6.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

　　7.作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。

　　8.关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

　　9.作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

　　10.把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》

　　11.爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。

　　12.对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。

　　13.让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。

　　14.为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的`境界。愿我的每一位学生都幸福。

　　15.允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

　　16.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

　　17.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

　　18.初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

　　19.追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

班主任格言2

　　1、倾听别人是提高自己的一种战略手段。

　　2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　　3、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。

　　4、发展的眼光看学生，发展的方法教学生。

　　5、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

　　6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　7、生命的意义在于不断探索与进取。

　　8、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　9、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

　　10、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

　　11、成功的教育是快乐的教育，成功就是快乐的积累。

　　12、与学生做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

　　13、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

　　14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　15、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

　　16、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

　　17、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

　　18、要做小孩子的老师，先做小孩子的朋友。

　　19、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

　　20、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。

　　21、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

　　22、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。

　　23、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　25、享受梦想，享受过程，享受人生的'精彩。

　　26、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

　　27、人生结交在始终，莫为升沉中路分。

　　28、教的最优化必须落实到学的最优化。

　　29、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

　　30、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

　　31、对任何事情都漠不关心的人，就会逐渐懒惰起来。

　　32、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

　　33、你不能控制他们，但你可以掌握自已。

　　34、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。

　　35、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

　　36、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

　　37、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。

　　38、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

　　39、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

　　40、老师是学生的样子，学生是老师的影子。

　　41、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　42、用心做事，传道解惑；用情育人，润物无声。

　　43、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

　　44、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　45、人人有事做，事事有人做；时时有事做，事事有时做。

　　46、书到用时方恨少，事非经过不知难。

　　47、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。

　　48、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。

　　49、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　50、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

　　51、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

　　52、老师必须非常细心，对自己所做的事负全部责任。

　　53、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

　　54、对内对外，诚实做人，脚踏实地，乐于奉献。

　　55、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。

　　56、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　57、只有你尊重学生，学生才会尊重你。

　　58、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。

　　59、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　　60、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。

　　61、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

　　62、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。

班主任格言3

　　1、把爱带给每位学生。

　　2、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

　　3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　　4、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

　　5、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

　　6、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

　　7、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

　　8、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

　　9、德育为首，赏识必不可少。

　　10、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

　　11、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。

　　12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　　13、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

　　14、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　15、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　16、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

　　17、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

　　18、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

　　19、战胜自己是最不容易的胜利。

　　20、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。

　　21、学校的'目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

　　22、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。

　　23、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

　　24、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

　　25、教育是温暖的，也充满力量。

　　26、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　　27、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

　　28、修和无人见，存心有天知。

　　29、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

　　30、学而不思则罔，思而不学则殆。

班主任格言4

　　1、老师必须非常细心，对自己所做的事负全部责任。

　　2、主人善为德行之职业，且敬之，畏之，爱之，亦步之，往思思，陶冶久之，其益无穷。

　　3、要有健康的身体，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，高尚的道德情操，执着追求的目标。

　　4、让我们感谢点灯的人，他耐心地站在黑暗中，而我们享受光明。

　　5、国家会繁荣昌盛，你的师福也会兴旺发达。

　　6、教师应该融入到师生之间的相互理解中去。

　　7、美育、智育，才能实现德育的圆满。

　　8、教师的人格是教育者的一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。

　　9、世界上没有一个人没有才能。问题是教育者要发现每个学生的才能、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的指导。

　　10、我们有无产阶级的道德，我们应该发展它，巩固它，用无产阶级的道德教育我们的后代。

　　11、总是用欣赏的眼光看学生，总是用宽容的态度对待学生。

　　12、把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做得经典，把每一件小事做得更精彩。

　　13、一个好的课堂应该是让学生在课前有一种期待，在课堂上有一种满足，在课后有一种怀旧。

　　14、看什么是好的，想什么是坏的。

　　15、真诚的心，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的镜子。

　　16、凡教导人的，非教导也得着。

　　17、工作一天，可以得到一夜的睡眠；勤奋的生活，才能得到幸福的'休息。

　　18、要得到孩子的尊重和爱，首先要学会尊重孩子的个性，要尽可能地尊重一个人，尽可能地尊重一个人。

　　19、每一种学习方法，老师都难。老师燕，然后路；道尊，则人知学之。

　　20、一个愚蠢的老师只能教真理，一个聪明的老师应该教学生发现真理。

　　21、与一个善良的人同住，如进了芷兰的房间，久而不闻其香，即与它融为一体。而那些不适宜居住的地方，如人鲍鱼的地方，久而不闻其味，也就与之隔绝了。

　　22、所以，天大的责任在人也，必须先苦其心，骨与骨，饿其身，累其身，行刷乱其行，使其心，有其不可。

　　23、付出不一定有回报，不付出不一定有回报。

　　24、教师最大的幸福就是看着孩子们长大！

班主任格言5

　　1、教育能开拓人的智力。

　　2、宽容别人等于祝福自己。

　　3、永远不要嘲笑别人的梦想。

　　4、关爱学生，让学生快乐成长。

　　5、天赋的力量大于教育的力量。

　　6、付出一份爱心，收到十份欢乐。

　　7、认认真真教书，踏踏实实做人。

　　8、对自己，对家人，对社会的责任。

　　9、让我们的集体成为每个人心中的乐园。

　　10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　11、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

　　12、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。

　　13、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

　　14、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

　　15、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

　　16、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　17、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　18、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

　　19、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

　　20、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。

　　21、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

　　22、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

　　23、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的`，无私的。

　　24、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

　　25、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

　　26、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

　　27、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

　　28、故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　29、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

　　30、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

　　31、人生能有几次搏？

　　32、没有爱，就没有教育。

　　33、把一切知识教给一切人。

　　34、行是知之始，知是行之成。

　　35、凡为教者必期于达到不须教。

　　36、见贤思齐，见不贤而内自省。

　　37、教师要融于师生的相互理解中。

　　38、非学无以立身，非教无以立国。

　　39、谁应付了教育，教育就会应付他。

　　40、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　41、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

　　42、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

　　43、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　45、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

　　46、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

　　47、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

　　48、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

　　49、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

　　50、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

　　51、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

　　52、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

　　53、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

　　54、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。

　　55、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

　　56、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　　57、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声我们的生活从此丰富多彩！

　　58、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

　　59、教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

　　60、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。

　　61、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

　　62、师德是一面镜子。

　　63、国将兴，必贵师而重傅。

　　64、人生贵相知，何用金与钱。

　　65、记问之学，不足以为人师。

　　66、命运之绳定会握在自己手中。

　　67、青年人的教育是国家的基石。

　　68、聪明在于勤奋，天才在于积累。

　　69、使教育过程成为一种艺术的事业。

　　70、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

　　71、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　72、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

　　73、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。

　　74、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

　　75、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　　76、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

　　77、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！

　　78、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。

　　79、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

　　80、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

　　81、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

　　82、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

　　83、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

　　84、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

　　85、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

　　86、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

　　87、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

　　88、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

　　89、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

　　90、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。

　　91、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

班主任格言6

　　1、迎着朝阳自我激励，一天努力。沐着晚霞自我反馈，一天无悔。

　　2、大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学，但以你的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油！

　　3、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

　　4、努力的苦读，就为这一刻！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！

　　5、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。

　　6、希望孩子在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！

　　7、春天你撒下汗水，用一片碧绿来换取金秋的满地黄金，收获的是成功的喜悦，迈入另一阶段，你的生命会更加精彩。恭喜高考成功！

　　8、你是一个懂事的孩子,但学习上不用心,比较顽皮,希望你能把精力放在学习上,你的成绩一定能进步!

　　9、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

　　10、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

　　11、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！

　　12、简短的小学生教师寄语集锦。

　　13、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

　　14、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

　　15、你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，教师已经看到了你的前途一片光明。可是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太梦想呢?你遇到什么麻烦了吗?能够来告诉教师，教师帮你一齐去解决它，试试吧!

　　16、读书有益，学习是改变命运的最好出路，学习使人明智。

　　17、新学期，新思想，新形象，新的开始；抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。

　　18、孩子,老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈,你飞得越高老师就越开心!孩子,你长大了,请记住老师的话,路要靠自己去走,学习更要靠自己!

　　19、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

　　20、毕业季，祝福递；莫伤离，互珍惜；同窗情，记心底；忆往昔，美好记；前路广，愿顺利；天涯离，难相聚；好朋友，多联系！

　　21、希望宝贝在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

　　22、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

　　23、小学生班主任寄语简短精：你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。

　　24、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

　　25、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

　　26、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

　　27、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！

　　28、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

　　29、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

　　30、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量！好运常相伴！

　　31、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！

　　32、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

　　33、试试就能行，争争就能赢。

　　34、把梦想放大到心里，信心满满；把才华展示在考场中，尽情发挥；把智慧放逐到笔端，挥洒精彩；把心思投入到中考中，如鱼得水。

　　35、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

　　36、如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

　　37、希望同学们，不负韶华，珍惜时间，努力学习，不辜负老师和家长对你们的希望，上课认真听讲，积极回答问题，让我们一起来共同见证你们的成长！

　　38、你说你要重走一回青春，为什么非要丢下我啊。俩个人一起不好么?

　　39、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

　　40、孩子希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！

　　41、如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的.心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。

　　42、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。

　　43、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。

　　44、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

　　45、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

　　46、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

　　47、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！

　　48、青春像跋涉于沙漠中的行者，生活单调而简单，沿途的风景也许并不美丽，但青春在沙漠中的磨练却是对生命的热爱。我从青春走过，青春的脚步总是那么急匆匆地连痕迹都不肯留下，回头再看的时候，模糊的竟如同雾裹的镜子，唯有胡杨林挺拔的身姿。

　　49、你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福！

　　50、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

　　51、你是个天真活泼、聪慧懂事的好学生，能仔细完成教师交给你的各项任务，尤其是每天的纪律工作，你都要费心。望你连续努力，争做班内最精彩的学生，做一个人见人爱的小班长。

　　52、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。

　　53、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

　　54、你是一个那么聪明的孩子，就凭你的聪明教师就异常的喜欢你，可是你总喜欢把答案藏在心理，教师多么期望你能响亮的告诉教师你的想法，每次你的举手教师总是那么关注，因为你总是给教师惊喜，经常和同学一齐玩耍没什么关系，但不要太过火了，也不要把它带到课堂上来，新学期，你改一改吗

　　55、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!

　　56、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

　　57、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

　　58、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！

　　59、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

　　60、没有不进步的人生，只有不进取的人!

　　61、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　62、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

　　63、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

　　64、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

　　65、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是―生命!希望你都能有效地使用它。

　　66、人既不是天使，又不是禽兽;但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。

　　67、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱,孩子进步很大,假期里表现很好,帮家人做家务,关心亲人同学,按时完成作业。

　　68、未来的东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样；当你积极进取时，激励人好好学习就会化作灿烂无比的春光。

　　69、在教师的心目中，你始终是一个精彩的学生，你总是认仔细真地做好毎一件事。你兴趣广泛，成绩优异。教师盼望你连续进取，为实现自己的美妙抱负而奋斗。

　　70、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

　　71、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

　　72、你是一位自觉、听话的女孩，能守纪律、懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。

　　73、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

　　74、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，作风踏实，办事认真，品学兼优。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。愿你坚持不懈，再创辉煌！

　　75、没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望会属于你的。

　　76、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

　　77、在新的学期里，宝贝长身体、长知识、长能力，健康快乐！学校、家庭共同配合！

　　78、俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，相信同学们一定会满怀信心走向成功。

　　79、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

　　80、因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明！老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福！

　　81、高考得高分的秘诀就是少丢分!

　　82、新学期希望你们愿意与学习结伴，无论贫穷还是富贵，无论电脑还是手机，无论多困或者多累，无论多想吃或是多想睡，都要把学习放在第一位，永不言弃。

　　83、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

　　84、你勤奋上劲，活泼可爱，老师很喜欢你，但你要严于律己，才能成为一个更出色的孩子。

　　85、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

　　86、没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水；没有艰辛的付出，激励学习的句子就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练，就没有闪光的金牌。

　　87、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！

　　88、泰戈尔曾说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心始终和你们的心连在一起。

　　89、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

　　90、一首题为《播种》的小诗写到：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向父母、老师汇报。

　　91、你是一个学习优秀的好孩子，你关怀集体，喜爱劳动，敬重师长对人很有礼貌。假如你上课回答下列问题再乐观些，那就更好了，教师知道你肯定能做到的，要加油哦！

　　92、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

　　93、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

　　94、只要认真细心，什么也难不倒你！

　　95、绿意染浓了枝头,夏气渐渐浮起,离别的脚步已经临近,分别在即,总是百感交集,思绪万千.请同学们记住"成功的路上没有掌声".希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助,努力拼搏,不向一次次的挫折和困难低头.相信成功就在不远处等着你.

　　96、扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦；吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。

　　97、假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

　　98、中考得高分的秘诀就是少丢分!

　　99、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。

　　100、最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!

　　101、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

　　102、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

　　103、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷。

　　104、如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别，愿走出新路！

　　105、你是个聪慧得意的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手美丽的字，令教师赞美。假如你能改掉上课做小动作，不用心听讲的坏毛病，教师信任，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和怜悯的心灵，我想，你的四周将聚集更多的好朋友。

　　106、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！

　　107、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

　　108、你是一个喜爱班集体，乐于助人的好孩子，每天你总能乐观做值日，教师很感谢你，你有礼貌，懂事。假如你回答下列问题再乐观些，声音在大些，那就更好了，你说对吗？加油！

　　109、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。

　　110、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

　　111、松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。

　　112、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

　　113、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　114、三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

　　115、轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语；轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此；毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。

　　116、你像个永远长不大的小不点儿，活泼开朗，谑而不虐。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可老师又担心你的马虎和粗心会使你聪明反被聪明误。期待着你能树立远大的目标，并朝此目标跑步前进，老师将是你强有力的支持者！

　　117、一年之计在于春，努力学习正当时。新的学期，新的起点，愿你们如冰墩墩一样可爱、充满活力。愿你们如女足一样勇敢应战。

　　118、往公牛身上再使劲，也挤不出一滴奶来。

　　119、曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海；现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。功夫不负有心人，祝贺你考上理想学府，恭喜！

　　120、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

　　121、你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

　　122、希望同学们遵守学校的规章制度，努力学习，坚持到底，永不放弃。

　　123、心动不如行动，让我们研究吧！

　　124、毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦！

　　125、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

　　126、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。

　　127、我抓住青春的尾巴，想看看她的真实模样。其实青春就是让你可以拥有许多美好回忆的快乐，可以痛定思痛的痛，是痛并快乐着的一种感受。青春没有遗憾，只有缺憾，因为青春是年轻，是不谙世事，是不加修饰的单纯。

　　128、年轻的你们该是多么的幸运，一个动感的，灵活的，日新月异的世界呈现在你们面前，青春在这样的空间像展翅高飞的鸟儿，可以尽情的释放。所以，让自己拥有一对坚韧的翅膀吧，那是扎实的知识，坚强的意志。

　　129、同学们，送走了恋恋不舍的牛年，伴着寒假的结束，我们迎来开学的第一天，于是我们又相聚了。让我们谨记过去的美好，忘却曾经的失落，放眼未来。

班主任格言7

　　1、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

　　2、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

　　3、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。

　　4、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

　　5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　6、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。

　　7、谁应付了教育，教育就会应付他。

　　8、教师要学会享受教育的过程。

　　9、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

　　10、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

　　11、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。

　　12、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　13、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

　　14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.公务员考试浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　15、给学生一片天空，让他们去创造。

　　16、对自己，对家人，对社会的责任。

　　17、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的.心声，才能启迪学生的心智。

　　18、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。

　　19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　20、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　　21、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

　　22、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。

　　23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　24、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

　　25、付出一份爱心，收到十份欢乐。

　　26、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。

　　27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　28、让我们的集体成为每个人心中的乐园。

班主任格言8

　　1、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的

　　2、正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。

　　3、调节好他们的心态。

　　4、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

　　5、利用各种渠道加强与学生感情的沟通与交流。

　　6、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。

　　7、尽信《书》，则不如无《书》——孟子

　　8、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

　　9、强化课堂常规，让每节课的课堂上都尽量不出现其他的问题，每天我都要向班长和纪律委员了解课堂的秩序，纪律委员负责违纪情况的审阅，学习委员负责向各小组长检查记录当天作业的完成情况，遇到问题时第一时间找到当事学生详细了解情况，然后根据情况帮其分析事情厉害关系，进而对其进行说服教。

　　10、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定，精神愉快。

　　11、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。——苏格拉底

　　12、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

　　13、班级学习氛围、总体特点：

　　14、要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。

　　15、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

　　16、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素

　　17、作风散漫拖拉，时间观念差。

　　18、要重新认识孩子。

　　19、当好勤务兵。多关心孩子的饮食起居，多加强他们的营养，使他们有健康的体魄承受紧张繁重的复习备考任务。今年学生都在外租房住，家长要时常去他们租住的地方看看，关心一下他们的生活，多带点好吃的，并检查一下用电安全等。让孩子们还能更感受到家长的关爱。这种关爱在孩子感受到以后，会迅速的转化为巨大的学习动力，何须父母再督促和唠叨？这样平凡而伟大的父爱、母爱往往比批评责骂来得更有效。

　　20、汇报今年本届高三的工作情况。

　　21、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　22、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

　　23、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

　　24、必须重视课堂效率。

　　25、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

　　26、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

　　27、加强统一领导，实行科学决策，管理上重点落实。

　　28、多引导，少加压。

　　29、把美德、善行传给你的`孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》

　　30、制定行之有效的班级管理制度

　　31、不要唠叨不休，要多开导。

　　32、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

　　33、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

　　34、此外经常与任课老师联系，这个联系不一定就是专门的，更多的时候是在教室的内外随口聊几句，详细了解近期班内的学习情况和纪律情况，从而做到对班里的情况有一个宏观的控制，然后展开有的放矢、行之有效的班级工作。

　　35、不要把自己的意愿强加给孩子。

　　36、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

　　37、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

　　38、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。

　　39、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

　　40、行是知之始，知是行之成。——陶行知

　　41、缺乏学习的主动性。

　　42、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

　　43、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

　　44、指点迷津，避免误区。

　　45、通报本届高三年级收费及开支情况。

　　46、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

　　47、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

　　48、要督促他学习。孩子回家后少看一些与学习、高考无关的闲书，少玩一些电脑，少看一些电视，一般每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点。

　　49、做错的题必须重视。

　　50、教育是国家的主要防御力量。——伯克

　　51、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。——德]阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》

班主任格言9

　　1、做人，做中国人，做现代中国人。

　　2、学高为师，身正为范。

　　3、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

　　4、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　5、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

　　6、捧着一颗心来，不带半根草去。

　　7、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

　　8、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　9、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　11、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　12、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。

　　13、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　14、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。

　　15、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

　　16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　　17、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　18、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

　　19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

　　20、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

　　21、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

　　22、在教师手里操着幼年人的'命运，便操着民族和人类的命运。

　　23、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　　24、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

　　25、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

　　26、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

　　27、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

　　28、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

　　29、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　30、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。

班主任格言10

　　1、教师就是要敬业爱生。

　　2、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　3、创新是人类进步的不竭动力！

　　4、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

　　5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　6、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　7、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　8、永远不要嘲笑别人的梦想。

　　9、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　10、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

　　11、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　　12、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

　　13、天荒地老，教师的童心不泯。

　　14、让集体温暖，让学生快乐。

　　15、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

　　16、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　17、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　　18、博观而约取，厚积而薄发。

　　19、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

　　20、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

　　21、敬自己的岗位，品自己的人生。

　　22、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

　　23、孩子的成长是我的最大快乐。

　　24、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

　　25、表扬用喇叭，批评用电话。

　　26、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

　　27、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

　　28、治兴趣是最好的老师。

　　29、多一份赏识，就多一份成功的希望。

　　30、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　31、老老实实做人，认认真真教书。

　　32、教师是孩子的镜子，孩子是老师的.影子。

　　33、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

　　34、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

　　35、把一切知识教给一切人。

　　36、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　37、喜欢孩子，善待孩子。

　　38、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

班主任格言11

　　爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　把爱带给每位学生。

　　含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

　　和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

　　教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　老老实实做人，认认真真教书。

　　没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

　　认认真真工作，老老实实做人。

　　我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。学高为师，身正为范。

　　严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的`能力高低。

　　愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。

　　在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

班主任格言12

　　1、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

　　2、突出细节管理

　　3、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。

　　4、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

　　5、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克《教育漫话》

　　6、任课老师：

　　7、不要规定孩子考上什么大学。

　　8、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

　　9、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

　　10、和去年高考成绩和学生的学习状况相比差距较大。

　　11、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。

　　12、人生贵相知，何用金与钱。──李白(唐代诗人)

　　13、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》

　　14、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

　　15、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。──孟轲

　　16、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

　　17、正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。

　　18、调节好他们的心态。

　　19、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

　　20、利用各种渠道加强与学生感情的沟通与交流。

　　21、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。

　　22、尽信《书》，则不如无《书》——孟子

　　23、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

　　24、强化课堂常规，让每节课的课堂上都尽量不出现其他的问题，每天我都要向班长和纪律委员了解课堂的秩序，纪律委员负责违纪情况的审阅，学习委员负责向各小组长检查记录当天作业的完成情况，遇到问题时第一时间找到当事学生详细了解情况，然后根据情况帮其分析事情厉害关系，进而对其进行说服教。

　　25、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定，精神愉快。

　　26、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。——苏格拉底

　　27、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

　　28、要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。

　　29、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

　　30、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素

　　31、作风散漫拖拉，时间观念差。

　　32、要重新认识孩子。

　　33、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)邓肯

　　34、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭

　　35、当好勤务兵。多关心孩子的饮食起居，多加强他们的营养，使他们有健康的体魄承受紧张繁重的复习备考任务。今年学生都在外租房住，家长要时常去他们租住的地方看看，关心一下他们的生活，多带点好吃的，并检查一下用电安全等。让孩子们还能更感受到家长的关爱。这种关爱在孩子感受到以后，会迅速的转化为巨大的学习动力，何须父母再督促和唠叨？这样平凡而伟大的父爱、母爱往往比批评责骂来得更有效。

　　36、汇报今年本届高三的工作情况。

　　37、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　38、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的.人才有学问。——詹·马修斯

　　39、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

　　40、必须重视课堂效率。

　　41、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

　　42、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

　　43、加强统一领导，实行科学决策，管理上重点落实。

　　44、多引导，少加压。

　　45、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》

　　46、制定行之有效的班级管理制度

　　47、不要唠叨不休，要多开导。

　　48、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

　　49、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

　　50、此外经常与任课老师联系，这个联系不一定就是专门的，更多的时候是在教室的内外随口聊几句，详细了解近期班内的学习情况和纪律情况，从而做到对班里的情况有一个宏观的控制，然后展开有的放矢、行之有效的班级工作。

　　51、不要把自己的意愿强加给孩子。

　　52、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

　　53、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

　　54、第一次月考成绩状况分布、总体成绩通报。

　　55、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。

　　56、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

　　57、行是知之始，知是行之成。——陶行知

　　58、缺乏学习的主动性。

　　59、我首先发给大家的是《学生进校成绩、名次情况一览表》，里面有学生XX年进校时的中考成绩、当时在学校700多名学生中的名次及应该在班级的名次；还有上学期5次考试的成绩册，里面有各门学科的具体成绩、语数外总分、名次及与前一次考试相比的进退情况。请各位家长了解一下自己子女的成绩及变化情况。

　　60、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

　　61、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

　　62、指点迷津，避免误区。

　　63、通报本届高收费及开支情况。

　　64、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

　　65、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

　　66、要督促他学习。孩子回家后少看一些与学习、高考无关的闲书，少玩一些电脑，少看一些电视，一般每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点。

　　67、做错的题必须重视。

　　68、教育是国家的主要防御力量。——伯克

　　69、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。——德]阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》

　　70、强化辅导。

　　71、多沟通，少埋怨。

　　72、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

　　73、培养一支班级骨干队伍

　　74、不要过分体贴，照顾要适当。送饭要适当，爱护要看能力。不要请假在家照顾孩子：这样的会给孩子造成太大的心理压力。

　　75、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——(前苏联)高尔基

　　76、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克

　　77、班级构成：

　　78、不要盲目给孩子买辅导材料。

　　79、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

　　80、我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉

　　81、要经常和老师交流：家长要和老师多交流，多发现问题，配合学校做好工作。

　　82、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

　　83、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎?——《礼记·学记》

　　84、意志品质需提高。

　　85、接下来发放的是学生在两次假期中（寒假及3月19—3月21期间）作业完成情况的汇总表及部分学生的寒假作业、寒假作业检测试卷及成绩。

　　86、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

　　87、海内存知己，天涯若比邻。──王勃

　　88、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无小灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。

　　89、对我们高三的各位家长提几点希望。

　　90、前后不一致是教育中最严重错误之一。——斯宾塞

　　91、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

　　92、高三不苦。高三不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的！所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高三，充实的高三！

　　93、不懂就问。

　　94、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

　　95、在心理上和行为上班主任和学生都需要尽快适应全新生活

　　96、严格教学管理，重视过程操作。

班主任格言13

　　1.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

　　2.你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克《教育漫话》

　　3.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　4.如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

　　5.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公务员考试浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　6.鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。

　　7.教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

　　8.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

　　9.一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

　　10.教育的.伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

　　11.君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

　　12.创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

　　13.我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）邓肯

　　14.真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

　　15.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

　　16.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　17.假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

　　18.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

　　19.教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。

班主任格言14

　　1、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

　　2、教育是国家的主要防御力量。——伯克

　　3、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

　　4、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

　　5、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》

　　6、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

　　7、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

　　8、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

　　9、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

　　10、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克

　　11、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克《教育漫话》

　　12、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

　　13、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

　　14、我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉

　　15、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

　　16、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

　　17、行是知之始，知是行之成。——陶行知

　　18、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎?——《礼记·学记》

　　19、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》

　　20、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。 ——(法)卢梭

　　21、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

　　22、海内存知己，天涯若比邻。──王勃