教师人生格言[精华]
在日常学习、工作和生活中，大家肯定对各类格言都很熟悉吧，格言可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，格言的类型有很多，你都知道吗？以下是小编收集整理的教师人生格言，希望对大家有所帮助。
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教师人生格言1
1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、最有价值的知识是关于方法的知识。
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、把一切知识教给一切人。
6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
7、学高为师，身正为范。
8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。
11、教师就是要敬业爱生。
12、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、爱就是教育，没有爱便没有教育。
15、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
17、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
18、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法――卢梭
19、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
20、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
21、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
22、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
24、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
27、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
29、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。
30、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
31、师也者，教之以事而喻诸德也。
32、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
33、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
34、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
35、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
36、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
37、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。――叶圣陶
38、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
39、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
40、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
41、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
42、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
43、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
44、习于智长，优与心成。
45、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
46、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
47、我们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书。
48、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
49、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
50、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
51、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
52、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
53、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
54、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯――期望之灯；一扇长开的窗—接纳之窗。
55、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
56、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
57、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的'前景的道路。
58、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
59、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
60、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
61、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
62、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
63、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
64、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
65、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
66、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
67、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
68、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
69、我确实坚信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
70、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
71、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
72、教师的人格是教育的基石。
73、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
74、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
75、老老实实做人，认认真真教书。
76、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
77、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
78、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
79、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
80、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
81、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
82、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
83、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
84、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
85、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
86、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
87、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
88、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
89、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
90、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
91、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
92、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
93、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
94、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
95、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
96、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
97、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
98、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
99、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
100、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
101、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
102、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
103、教育加赞赏等于教育的平方。
104、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
105、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
106、首先做研究者，其次才做管理者。
107、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
108、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
109、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
110、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
111、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
112、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
113、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
114、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
115、了解学生是成功教学的关键。
教师人生格言2
1、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
2、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
3、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
5、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
6、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
7、意欲的培养是教育的关键。
8、教师也要有不断尝试未知的勇气。
9、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
10、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
11、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
12、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
13、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
14、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
15、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
16、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的。，哪怕是各方面很差的学生。
17、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
18、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
19、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
20、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
21、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
22、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
23、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
24、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
25、人之性，教也；人之情，育也。
26、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
27、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
28、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
29、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
30、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
31、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
32、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
33、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
34、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
35、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
36、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
37、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
38、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
39、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
40、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
41、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
42、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
43、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的.。
44、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
45、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
46、给学生一个世界，给老师一片天空。
47、纳百川，容学问，立德行，善人品。
48、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
49、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
50、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
51、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
52、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
53、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
54、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
55、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
56、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
57、先学会做人，再学会知识。
58、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
59、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
60、拥有太阳，辉煌就是你的幸福；拥有学生，幸福就伴你一生。
61、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
62、职业首先是做人之本，为师之本。
63、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
64、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
65、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
66、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。
67、师也者，教之以事而喻诸德也。
68、一切为了学生的全面发展。
69、燃烧自己，照亮别人。
70、天荒地老，教师的童心不泯。
71、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
72、教师是心灵塑造的最佳工程师。
73、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
74、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
75、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
76、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
77、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
78、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
79、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
80、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
81、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。
82、创新是人类进步的不竭动力！
83、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
84、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
85、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
86、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
87、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
88、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
89、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
90、德高为师，身正为范。
91、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时
92、真空、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
93、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
94、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
95、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
96、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
97、执着杏坛，乐于奉献。
98、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
99、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
100、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
101、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
102、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
103、尚自然，展个性。——蔡元培
104、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
105、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
106、我们都随时处于正在学习的过程。
107、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
108、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠
109、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
110、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
111、为别人照亮道路，自己必须放出光茫
112、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
113、片言之赐，皆我师也。
114、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
115、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
116、身为世范，为人师表。
117、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
118、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
119、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
120、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代——亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
121、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
122、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
123、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
124、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
125、走下讲台给学生讲课。
126、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
127、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
128、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
129、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
130、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
131、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
132、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
133、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
134、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
135、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
136、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
137、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
138、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
139、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
140、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
141、不要随便给一个人定性。
142、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
143、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
144、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
145、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
146、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
147、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
148、一日为师，终身为父。
149、十年树木，百年育人。
150、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
151、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
152、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
153、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
154、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
155、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
156、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——给时刻关怀着我的导师！
157、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
158、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
159、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
160、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
161、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
162、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
163、教师的春风，日日沐我心。
164、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
165、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
166、每一个学生都是好学生。
167、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
168、踏踏实实做人认认真真做事。
169、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
170、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
171、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
172、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
173、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
174、一位好老师，胜过万卷书。
175、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
176、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
177、扬黄牛精神，做平凡工作。
178、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
179、人类灵魂的工程师。
180、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
181、要开化它的精神，首先要开化它的身体；如果你狂野，文明的精神就会随之而来。
182、愿意为园丁浇水，愿意为火炬燃烧。
183、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。
184、用爱心关爱学生，用真心感受学生，用真心教育学生。
185、要走到别人心里的阳光，一定要有自己心里的阳光。
186、人生如下棋，要有取胜的远见。
187、把爱倾注到每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不用心的人。
188、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师道德水准是明天的国民素质。
189、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。
190、在闲聊中，不要评判别人；在沉默中，反省自己的错误。
191、爱是教育的灵魂，只有用爱进行的教育才是真正的教育。
192、老师是我们的第二父母！爸爸妈妈生下了我们，老师教育了我们！
193、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。
194、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。
195、外面的世界很精彩，孩子们的世界更可爱，我想沉浸在孩子们的内心世界里玩一场和谐而动人的运动。
196、用老师的智慧点燃学生智慧的火花，努力让学生在课堂上学习，在课外活动中受益。
197、尊重自己，也要尊重别人。一分耕耘，一分收获。
198、只有当老师愉快地教学，学生才能愉快地学习。
199、他教书勤奋，教书育人踏实。
200、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。
201、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
202、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
203、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
204、广积不如教子，投资宜重教育。
205、踏踏实实做人、认认真真做事。
206、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
207、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
208、心灵塑造的最佳工程师。
209、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
210、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
211、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
212、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
213、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
214、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
215、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
216、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
217、教师是学生的镜子。
218、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
219、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
220、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
221、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
222、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
223、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
224、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
225、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
226、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
227、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
228、教师要用心去爱，去教育学生。
229、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
230、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
231、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
232、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
233、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
234、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
235、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
236、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
237、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
238、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
239、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
教师人生格言3
1、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
2、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
3、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
6、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
8、意欲的培养是教育的关键。
9、教师也要有不断尝试未知的勇气。
10、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
11、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
12、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
13、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
15、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
16、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
17、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
22、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
23、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
24、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
25、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
26、人之性，教也；人之情，育也。
27、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
28、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
29、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
30、信任学生，了解学生，满足学生的'需求，是教育者的职责。
31、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
32、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
33、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
34、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
35、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
36、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
37、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
39、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
40、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
41、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
42、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
43、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
44、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
45、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
47、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
48、给学生一个世界，给老师一片天空。
49、纳百川，容学问，立德行，善人品。
50、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
51、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
52、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
53、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
54、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
55、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
56、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
57、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
58、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
59、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
60、先学会做人，再学会知识。
61、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
62、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
63、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
64、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
65、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
66、非学无以立身，非教无以立国。
67、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
68、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
69、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
70、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
71、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
72、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
73、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
74、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
75、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
76、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
77、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
78、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
79、不尊重学生，就是不尊重自己。
80、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
教师人生格言4
1、我们用双手和爱心，珍视.呵护每一棵幼苗。
2、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
3、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
4、爱是真心.是关心.是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
5、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
6、信赖.尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
7、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
8、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
9、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
10、我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
11、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
13、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
14、想让生命辉煌，就别浪费青春。
15、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
16、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
17、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励.唤醒和鼓舞。
20、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
21、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。
22、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
23、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
24、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
25、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
26、家庭教育的任务，首先是父母教育.父母学习。
27、幼儿成长的树荫；儿童健康的'天使；祖国花朵的园丁。
28、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
29、自信，健康，快乐，感恩。
30、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
32、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗.讲故事和唱歌曲。
33、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
34、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
35、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
36、一切为了孩子，为了一切孩子。
37、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
38、要相信每个孩子都能成才。
39、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
40、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
41、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！
42、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
43、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
44、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。
45、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
46、教育是国家万年根本大计。
47、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。
48、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。
49、做一名美和爱的使者。
50、师的人格就是教育工作中的一切。
51、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
52、做一片绿叶.一丝春风.一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
53、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
54、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
55、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
教师人生格言5
1、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
2、教书育人，功德无量。
3、投入心灵才能闻到生命的醇香。
4、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
5、将儿童从“三味书屋”中解放出来，把“百草园”还给儿童。
6、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
7、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
8、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。
9、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
10、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
11、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。
12、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
13、多一份赏识，就多一份成功的期望。
14、教师的职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人的道理，更要学习和学生共同成长。
15、命运之绳定会握在自己手中。
16、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
17、一切为了孩子，为了一切孩子。
18、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
19、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
20、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
21、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
22、爱就是教育，没有爱便没有教育。
23、学好需三年，学坏三天就够了。
24、为人要正直，做事重职责。
25、教育贵在一个"及"字，重在一个"小"字，即使天天从小事抓起。
26、生以求知为乐，师以从教为荣。
27、大家齐努力，科技教育盛开花。
28、心灵的沟通胜于知识传递。
29、学生的需求，咱们不懈的追求。
30、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
31、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
33、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
34、博观而约取，厚积而薄发。
35、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
36、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
37、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
38、教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的.火柴。
39、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
40、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
41、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
42、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
43、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
44、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
45、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
46、教师要融于师生的相互理解中。
47、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
48、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
49、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
50、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
51、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
52、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
53、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
54、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
55、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
56、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
57、有志者事竟成。
58、把一切知识教给一切人。
59、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
60、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。
61、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
62、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
63、人之性，教也；人之情，育也。
64、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
65、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
66、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
67、身为世范，为人师表。
68、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
69、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
70、认认真真工作，老老实实做人。
71、教育人就是要形成人的性格。
72、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
73、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
74、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
75、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
76、教学相长，成功快乐。
77、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
78、播种希望，收获明天！
79、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！
80、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
教师人生格言6
1、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
4、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
5、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！
6、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
7、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
10、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
11、用教师的智慧点燃学生的'智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
12、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
13、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
14、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏。
15、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
16、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
17、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
18、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
19、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
20、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
21、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
23、做人要老老实实画画要不择手段。
24、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
25、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。
26、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
27、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
28、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
29、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
30、把橡皮在自己牛仔裤上擦！把水粉笔在自己帆布鞋上擦！
31、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
32、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
33、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
34、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
35、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
36、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
37、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
38、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
39、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
40、画是活的，人是死的。哦，错了，好像。
41、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
42、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
43、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
44、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
45、画画呢还绣花呢，告诉你，画画的就没有淑女！
46、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
47、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
48、哎呀这苹果画的，这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果。
49、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
教师人生格言7
1)诚实做人，踏实做事。
2)孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长!
3)积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的'人生。
4)宽以待人，严以律己。
5)默默耕耘，无私奉献。
6)培养人就是培养他对前途的希望。
7)人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
8)生命是一张弓，那弓弦是梦想。
9)时间就是生命。
10)堂堂正正做人，认认真真做事。
11)无怨无悔，问心无愧。
12)扬黄牛精神，做平凡工作。
13)一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
14)一息尚存需努力，留作青春好范畴。
15)以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
16)用微笑迎接生活。
17)真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
18)真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
19)尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
20)做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
教师人生格言8
1. 以德感人，为人师表。
2. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
3. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
5. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
6. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
7. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
8. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9. 教师要融于师生的相互理解中。
10. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
11. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
12. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
13. 坚持启发式，避免注入式。
14. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
15. 老老实实做人，认认真真教书。
16. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
17. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
18. 心灵塑造的最佳工程师。
19. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
20. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
21. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
22. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
23. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
24. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
25. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
28. 师德是一面镜子。
29. 教师的人格是教育的基石。
30. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
31. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
32. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
33. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
34. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
35. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
36. 职业道德是做人之本，为师之本
37. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
38. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
39. 好笋出好竹，好师出好徒。
40. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
41. 天荒地老，教师的童心不泯。
42. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
43. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
44. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
45. 视责任为美德。
46. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
47. 怎样的`老师造就了怎样的学生。
48. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
49. 慈父+慈母=教师
50. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
51. 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
52. 学高为师，身正为范。
53. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
54. 心灵的沟通胜于知识传递。
55. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
56. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
57. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
58. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
59. 太阳下最光辉的职业是教师。
60. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
61. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
62. 教书育人，功德无量。
63. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
64. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
65. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
66. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
67. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
68. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
69. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更 远，更令教师欣慰的呢？
70. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
71. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
72. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
教师人生格言9
1、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
2、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
3、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
4、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、宽容别人等于善待自己。
6、每一个学生都是好学生。
7、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
9、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
10、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
11、踏踏实实做人、认认真真做事。
12、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
13、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的'隐私，快乐自己的人生.
14、扬黄牛精神，做平凡工作。
15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
16、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
教师人生格言10
1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做平凡工作。
5、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的.教学技巧之所在。
17、每一个学生都是好学生。
18、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
19、每一个学生都是好学生。
20、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
21、十年树木，百年育人。
22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
23、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
24、习于智长，优与心成。（朱熹）
25、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
26、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
27、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
29、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起，人生格言《教师人生格言》。
30、执着杏坛，乐于奉献。
31、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
32、表扬用喇叭，批评用电话。
33、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
34、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
35、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
36、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
37、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
38、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
39、德高为师，身正为范。
40、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
41、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
42、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
43、尚自然，展个性。（蔡元培）
44、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。（德）第斯多惠
45、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
46、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
47、不要随便给一个人定性。
48、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
49、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
50、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
51、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
教师人生格言11
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的`智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
教师人生格言12
1、运动能给你带来更多的快乐。
2、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，或者至少进行体育锻炼。
3、师德最重要的是用高尚的情操感染学生，让学生心中有阳光。
4、对于脑力劳动者来说，散步是最好的身体活动，尤其是对那些有创造力的人来说。
5、人生的目标在于不断的追求，人生的.价值在于奉献。
6、好老师是懂得心理学和教育学的人。
7、对师德最简单的理解就是对学生充满爱。
8、体育是整个社会的共同语言。
9、静止就是死亡，只有运动才能打开永生之门。
10、像教育一样，体育可以使人们越来越健康。
11、一个人只有同时注意体操和音乐才能成为一个完整的人格。因为体操可以锻炼身体，音乐可以陶冶心灵。
12、如果你想变得强壮，那就跑吧！如果你想要健康，跑步吧！如果你想变聪明，那就跑吧！
13、娱乐是花，而实践是根。如果你想欣赏花的美丽，你必须首先加强根。
14、运动是健康、力量和美丽的结合。
15、运动使人健康、聪明和快乐。
教师人生格言13
1、学校是海，孩子是鱼，大海有各种各样的鱼，充满活力。
2、一点鼓励往往能给孩子一生的记忆。
3、最重要的是用高尚的情操感染学生，让学生心中有阳光。
4、机会只向有进取心和前途的人开放，平庸的人永远无法光顾。
5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
6、美是一种形式，一种价值，一种生活体验。美是生命的源泉，是生命的最高境界。
7、诚实地绘画就是去做任何事情。
8、工作勤奋，生活幸福，性格开朗正直，工作认真负责。
9、生命的活力在于不断的学习、学习、再学习。
10、教学是一门思考的艺术，教师每天都在演奏不同的旋律。
11、一个人的知识越丰富，他的艺术修养就越高，他的智力发展就越好，他对美的感知和理解也就越深。
12、爱岗位、敬业、敬业是职业道德的三个层次，爱岗位是敬业的根本。
13、教师的工作就是教书，不仅要教学生知识，而且要教学生如何做人。
14、教师的一些不平等：有名气就有水平，人气好信誉高，有想法就有能力，资历老经验多。
15、对一个班级的评价不是基于老师的评价，而是基于学生的喜好。
16、教育是一个重要的字，一个小字，即使每天从小事把握。
17、把简单的事做得彻底，把平凡的`事做得经典，把每一件小事做得更精彩。
18、太阳每天都是新的，孩子们也是。
19、爱，真诚，细心，耐心，让父母放心，孩子放心。
20、欣赏别人的优点，对待别人的缺点，尊重他们的隐私，在你自己的生活中快乐。
21、教师必须热爱祖国优秀的文化和语言。否则，他就不能站在那里获得真正的知识。
22、没有风浪，就没有勇敢的游泳者；没有荆棘，就没有不屈的开拓者。
23、只会空想而不行动的人，永远不会知道收获的喜悦。
24、一个好的教师的师德作风必须有学生的思想有学生的立场。
25、想要变得坚强干枯，就不能绕过荆棘的道路，就不能避免风雨的侵蚀。
26、孩子们，这是桌布，不是抹布。它太脏了。
27、孩子的进步是我最大的安慰，孩子的成功是我永恒的追求！
28、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。
29、知识是大海，背上的重担只能游得更重，轻装才能游得更自在。
30、懒惰的人，给他更多的时间，就不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他更多的青春，就不会得到真正的人生。
教师人生格言14
一、捧着一颗心，不带半根草去。
二、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
三、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
四、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
五、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
六、体育是健、力、美三维一体的组合”。
七、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
八、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
九、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
十、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
十一、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
十二、运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。
十三、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
十四、运动的'作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
十五、体育是填补空虚的最佳良药。
十六、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
十七、运动方法无数条，因时、因地、因人挑。
十八、体育能给你带来更多的幸福。
十九、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
二十、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
二十一、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
二十二、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
二十三、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
二十四、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
二十五、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
二十六、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
二十七、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
二十八、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。
二十九、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
三十、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
三十一、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。
三十二、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
三十三、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
三十四、发展体育运动，增强人民体质。
三十五、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
三十六、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
三十七、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
三十八、生命就是运动，人的生命就是运动。
三十九、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
教师人生格言15
1、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
2、生以求知为乐，师以从教为荣。
3、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
6、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
7、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
8、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
9、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
10、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
12、重要的不是思想，而是思想的深度。
13、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
14、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
16、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
17、江山代有才人出，各领风骚数百年。
18、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
19、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
20、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
21、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
22、一切为了孩子，为了孩子一切。
23、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
24、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
25、循循善诱，诲人不倦的是老师。
26、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
27、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
28、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
29、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
30、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
31、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
32、用爱倾听每一个孩子心底的'声音。
33、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
34、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
35、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
36、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
37、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
38、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
39、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
40、做平凡的教师，创不平凡的事业。
41、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
42、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
43、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
44、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
45、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
47、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
48、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
49、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
51、知识改变命运，勤奋实现理想。
52、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
53、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
54、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
55、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
56、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
57、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
58、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
59、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
60、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
61、言而有信为人，脚踏实地做事。
62、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
63、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
64、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
65、外国语是人生战斗的一件武器。
66、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
67、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
68、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
69、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
70、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
71、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
72、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
73、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
74、成功之秘诀，在始终不变其目的。
75、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
76、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
77、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
78、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
79、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
80、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
81、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
82、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
83、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
84、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
85、厚德载物，自强不息。
86、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
87、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
88、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
89、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
90、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
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