赞美教师的格言9篇
赞美教师的格言1
1、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
2、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
4、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
5、教师的春风，日日沐我心。
6、一位好老师，胜过万卷书。
7、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
9、一日为师，终身为父。
10、片言之赐，皆我师也。
11、园丁，崇高的.称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
12、经师易遇，人师难遇。司马光
13、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
14、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
15、举世不师，故道益离。柳宗元
16、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
17、一日为师，终身为父。关汉卿
18、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
19、为学莫重于尊师。谭嗣同
20、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
21、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
23、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
24、十年树木，百年树人。
25、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
赞美教师的格言2
1. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 孔丘
2. 志不强者智不达。 墨翟
3. 燕雀安知鸿鹄之志哉! 陈涉
4. 志当存高远。 诸葛亮
5. 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 曹操
6. 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 曹植
7. 穷且益坚，不坠青云之志。 王勃
8. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 李白
9. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏轼
10. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 李清照
11. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 陆游
12. 故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。 王阳明
13. 贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
14. 我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。 契诃夫
15. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 培根
16. 生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天
17. 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 丁玲
18. 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 黑格尔
19. 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 巴尔扎克
20. 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。 车尔尼雪夫斯基
21. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 奥斯特洛夫斯基
22. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的'理想。 爱因斯坦
23. 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 萧楚女
24. 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 徐玮
25. 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 吴玉章
26. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
27. 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生
28. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔撕泰
29. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰
30. 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基
赞美教师的格言3
1.太阳下最光辉的职业是教师。
2.养不教，父之过;教不严，师之惰。
3.教师的人格是教育的基石。
4.尊重学生，尊重教育，尊重职责。
5.怎样的老师造就了怎样的学生。
6.老老实实做人，认认真真教书。
7.一日为师，终身为父。关汉卿
8.弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。蔡元培
9.教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
10.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
11.良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯
12.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
14.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
15.一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
16.我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠
17.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
18.文学是社会的家庭教师。别林斯基
19.我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。爱因斯坦
20.对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫
21.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
22.学校要求教师在他的.本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
23.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
24.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
25.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
26.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
27.保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
28.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
29.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
30.教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
31.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
32.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
33.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
34.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
35.真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
36.教师要融于师生的相互理解中。
37.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
38.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
39.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
40.以德感人，为人师表。
41.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
42.文学是社会的家庭教师。
43.教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
44.教师的威信首先建立在责任心上。
45.我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。
46.没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。
47.善之本在教，教之本在师。
48.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
49.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
50.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
赞美教师的格言4
1、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以生命的翠绿为你祝福！！
2、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
3、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
4、一旦天下无智，唯有您来破天机--因为您是人类灵魂工程师。
5、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运--陶行知。
6、也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树……
7、我是月亮，因为你——太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。
8、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
10、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
11、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
12、我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。
13、延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。
14、扬黄牛精神，做平凡工作
15、我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师！
16、学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。
17、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
18、像天空一样高远的是您的`胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
19、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！
20、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。
21、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。——黄石公
22、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
23、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
24、临渊羡鱼不如退而结网。——班固
25、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
26、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划—并去实践它。
27、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！
28、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
29、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
30、师也者，教之以事而喻诸德也。--《礼记》
31、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！
32、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。
赞美教师的格言5
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐
尚自然，展个性 ——蔡元培
捧着一颗心，不带半根草去 ——陶行知
师也者，教之以事而喻诸德也。 ——《礼记》
培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 ——马卡连柯
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 ——陶行知
志于道，据于德，依于仁，游于艺 ——孔子
我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 ——华罗庚
我爱我师，我更爱真理 ——亚里士多德
把一切知识教给一切人 ——夸美纽斯
走下讲台给学生讲课。 ——佚名
一位好老师，胜过万卷书。 ——佚名
扬黄牛精神，做平凡工作。 ——佚名
执着杏坛，乐于奉献。 ——佚名
教师的春风，日日沐我心 ——佚名
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 ——佚名
德高为师，身正为范。 ——佚名
我们都随时处于正在学习的过程。 ——佚名
心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 ——佚名
片言之赐，皆我师也。 ——佚名
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 ——佚名
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 ——佚名
一日为师，终身为父。 ——佚名
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。 ——佚名
普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 ——佚名
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 ——佚名
用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 ——佚名
身为世范，为人师表。 ——佚名
用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。 ——佚名
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 ——佚名
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 ——佚名
您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。 ——佚名
阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。 ——佚名
踏踏实实做人认认真真做事。 ——佚名
每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 ——佚名
教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基) ——佚名
要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。 ——佚名
愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 ——佚名
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利! ——佚名
每一个学生都是好学生。 ——佚名
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 ——佚名
我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。 ——佚名
人类灵魂的工程师。 ——佚名
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 ——佚名
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。 ——佚名
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 ——佚名
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师! ——佚名
俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 ——佚名
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 ——佚名
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 ——佚名
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 ——佚名
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 ——佚名
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 ——佚名
念人之善扬人之长量人之难帮人之过。 ——佚名
为别人照亮道路，自己必须放出光茫 ——佚名
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的`明星，永远高悬在我们的胸中。 ——佚名
一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 ——佚名
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! ——佚名
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠 ——佚名
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 ——佚名
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 ——佚名
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 ——佚名
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 ——佚名
像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐! ——佚名
赞美教师的格言6
1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
学莫重于尊师。 谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
一日为师，终身为父。关汉卿
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道
身为世范，为人师表
务学不如务求师。 杨雄
圣人无常师。 韩愈
经师易遇，人师难遇。司马光
举世不师，故道益离。 柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
学贵得师，亦贵得友。唐甄
师者，所以传道，授业，解惑也。唐.韩愈《师说》
太阳底下最光辉的职业
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 孔子
老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
您的.工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
随风潜入夜，润物细无声。 (唐)杜甫《春夜喜雨》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (唐)李商隐《无题》
落红不是无情物，化作春泥更护花。 (清)龚自珍《乙亥杂诗》
教师是人类灵魂的工程师。斯大林
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清郑燮
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [美国]布鲁纳
赞美教师的格言7
1、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
4、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
5、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
6、不要随便给一个人定性。
7、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
8、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
9、身为世范，为人师表。
10、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
11、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
12、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
13、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
14、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
15、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
16、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
17、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
18、踏踏实实做人认认真真做事。
19、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
20、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
21、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
22、每一个学生都是好学生。
23、走下讲台给学生讲课。
24、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
25、一日为师，终身为父。
26、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
27、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
28、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
29、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
30、我们都随时处于正在学习的过程。
31、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
32、扬黄牛精神，做平凡工作。
33、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
34、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
35、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
36、十年树木，百年育人。
37、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
38、尚自然，展个性——蔡元培
39、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
40、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
41、一位好老师，胜过万卷书。
42、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
43、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
44、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
45、德高为师，身正为范。
46、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
47、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
48、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
49、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
50、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
51、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
52、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠
53、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
54、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
55、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
56、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
57、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
58、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
59、人类灵魂的工程师。
60、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
61、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
62、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
63、片言之赐，皆我师也。
64、教师的职业是神圣的.，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
65、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
66、为别人照亮道路，自己必须放出光茫
67、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
68、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
69、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
70、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
71、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
72、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
73、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
74、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
75、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
76、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
77、执着杏坛，乐于奉献。
78、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
79、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
80、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
81、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
82、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
83、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
84、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
85、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
86、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
87、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
88、教师的春风，日日沐我心
89、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
90、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
赞美教师的格言8
1、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
2、片言之赐，皆我师也。
3、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
4、十年树木，百年树人。
5、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
6、教师的春风，日日沐我心。
7、您的工作在今朝，却建设着祖国的`明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
9、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11、教诲如春风，师恩似海深
12、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
13、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
14、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
15、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
赞美教师的格言9
1、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚
2、把一切知识教给一切人。
3、爱就是教育，没有爱便没有教育。
4、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
8、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
9、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
12、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
13、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
15、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
16、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
20、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
21、习于智长，优与心成。
22、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
23、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
24、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
25、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
26、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
27、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
28、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
29、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
30、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
31、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
32、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
33、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
34、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
35、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗。——接纳之窗。
36、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的`奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
37、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
38、捧着一颗心，不带半根草去。
39、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
40、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
41、教师就是要敬业爱生。
42、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
43、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
44、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
45、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
46、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
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