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班级管理格言
班级管理格言1
1、在家做个好孩子,在校做个好学生
2、小事成就大事,细节成就完美
3、努力决定成绩,习惯决定命运
4、自主自律,自强自信。
5、团结进取,追求卓越
6、心态决定命运,自信走向成功
7、求真尚美,励志笃行
8、功崇惟志,业广为勤。
9、拼搏铸辉煌,状态定命运。
10、失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌
11、今天的`努力,明天的实力。
12、耕耘于分秒,收获于细微
13、天道酬勤,宁静致远
14、手牵手,携手共进,心连心,团结一心
15、我努力,我幸福;我快乐,我成长。 但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
班级管理格言2
1、作为老师,不愿意放弃任何一个学生,作为学生,是互相帮助、齐头并进。
2、尊重与发展学生的本等和个性,会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中,从而真正体验到做人的幸福感与自豪感,减少内耗,提高工作和学习效率。
3、最应该注意学习方法,学习环境。
4、最大限度挖掘学生的潜力,培养他们的自信心与学习的毅力。
5、真正好的学生还是要培养自己的学习能力,而不是靠课外上课能提高的。
6、一个人,经常在固定的时间内做同类事,做得多了就形成了习惯。而习惯了的事情,常常会不由自主地去做,想停止都很难。巧妙地利用惯性,是提高效率的好办法。
7、要让学生树立目标,如果没有目标时间就会被浪费掉,不妨带他去看看这些名校,培养他们的学习兴趣,没有兴趣就会对学习不喜欢。
8、要和学生互相沟通、互相交流,以理服人。
9、要鼓励学生,要培养他的自信心,你说他行他肯定就会行的。
10、学校像地,学生像种子,像苗;校领导、教师像农民,像园叮。
11、我们自信,我们优秀;我们奋斗,没有付出就没有收获。天道酬勤,宁静致远。我们自己管理自己,我们自己调整自己。
12、我们自勉自励,自尊自爱,在磨练中感悟生命的力量,在交往中学会尊重,学会分享,学会做人——当有修养的文化人是我们的追求。
13、我们用微笑迎接每一次朝阳,心胸坦荡,乐观向上。我们是快乐的集体,团结在一起。我们自信、快乐,我们用汗水博取明天。
14、我们热爱学习,酷爱阅读,在快乐中汲取知识的营养,在读书中聆听智慧的声音——做有学识的读书者是我们的目标。
15、我们坚信——做事先做人,立人先立德;我们执著——学习是生命不竭的源泉;我们信奉——努力是收获的唯一捷径;我们铭记——思维与创造是人类智慧延续和发展的法宝,更是我们幸福人生的奠基石;我们无畏——人生道路上的坎坷是意志的试金石,我们凭借顽强的毅力让困难和挫折不战自败。
16、天赋是有的,但是一般的孩子天赋都是不错的,后天的培养重要。
17、人忙,总觉得日月短。人忙,闲事、闲思、闲话才少。应想方设法使学生忙起来,更重要的是让学生体验到忙的乐趣,诱使学生感到忙是一种幸福,一种需要,一种心理上和生理上都离不开的需要。使学生的大脑皮层上产生这种需要的兴奋中心,然后不断加以强化。这是变懒惰的人为勤奋的人,变无用的人为有用的人,变寄生的人为劳动的人的有效办法。
18、你的善良会让你周围的人更加愿意向你敞开心扉,你的乐观会让你周围的人更加愿意接近你。你的勤奋会使你无形之中成为了你周围的人的榜样。
19、梦想是人生的灯塔,青春是一次灿烂的旅行,曾经的辉煌与失败为我们擦亮双眼,面对未来的.挑战,我们一如继往,追求卓越。
20、教育对象是人,是学生,是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获,既有自己感觉到的成功的欢乐,更有学生感觉到的成功的欢乐,于是教师收获的是双倍的,乃至更多于其它劳动倍数的幸福。
21、教师应具备进入学生心灵世界的本领,不是站在这个世界的外面观望,更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨,而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘,流连忘返。如果真能这样,那他将感觉到自己日夜生活在幸福中。
22、孩子有逆反心理是正常的,慢慢的引导,有时候让他有挫折和教训,这也是一种经历。
23、光强调-教师要爱学生是不全面的,还应具体研究怎样去爱。
24、多点兴趣爱好培养好,学生培养就像树木剪枝条一样,不修剪的话就不能成才。
25、帮助学生认识他自己。让他认识到他与班级密不可分,他与同学们密不可分。
班级管理格言3
1、浇花浇树使成长,育人育心使成才。
2、你的爱加上我的爱,就是两份爱,我们用爱做加法。
3、人只要不失去方向,就不会失去自己。
4、跟着文明走,快乐手牵手。
5、读经典美文,做有志少年。
6、不吃饭则饥,不读书则愚。
7、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
8、礼貌用语挂嘴边,举止文明记心间。
9、懂得自己无知,说明已有收获。
10、所有欺骗中,自欺是最为严重的。
11、肯承认错误则错已改了一半。
12、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。
13、你快乐,我快乐!快乐学习,快乐生活!
14、耕耘者的汗水是哺育种子成长的`乳汁。
15、班主任的追求就是让每一个老师都有幸运感。
16、八旗合一,所向披靡。
17、好习惯,早养成,益终生。
18、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
19、有很多良友,胜于有很多财富。
20、请不要让嘀嗒嘀嗒成为水池的主旋律。
21、班主任是一个非常敏锐的人。
22、不好的书告诉错误的概念,使无知者变得更无知。
23、少壮不努力,老大徒伤悲。
24、谨记永远耐心,呵护纯真童心。
25、与后进生打交道,不要忘记了集体可以帮忙。
26、让我的班级与众不同,让我们的教学充满儿童情趣。