工作方案模板集锦九篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的工作方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
工作方案 篇1
为更好落实海南省中部片区教育教学视导组在我校“视导”后的反馈意见,强化教育教学常规管理,有针对性开展校本教研,提高课堂教学效果,促进教育教学质量的提升,结合工作实际,特制定本整改方案。
一、指导思想
以新课改目标为指导纲要,确定“三抓”(抓管理、抓教研、抓课堂)工作思路,以德育系列活动带动“校风、班风、学风”的培植形成,逐渐推助教育教学质量提升。
二、视导工作反馈情况
(一)教学常规管理
1、课程开齐,课时开足,开设弟子规课程,对学生德育工作有帮助。
2、教学有计划、有总结、有反思;教学计划部分脱离学生实际,忽略学情;反思有抄袭现象,能反映本学科教学过程存在的实际问题和有效的改进措施的很少。
3、教学常规有检查,但定期检查不及时、滞后。
4、作业批发基本达标,一部分教师量不达标。作业上交率不高,其中有一个班15个学生不交作业;批改不细致,存在应付现象,缺少鼓励性评语,不能很好利用免费的教辅用书进行作业布置。
5、考试组织有序,都能按要求进行。教师很少命题,只沿用其他学校或研训中心的试题,不符合学生实际,试题不适合学生,造成题目偏难,低分率高,合格率低,不利于培养学生学习的信心。针对九年级毕业班,能制定“培优补差”计划和措施,并按照计划进行辅导,但责任不够细化。学校层面试卷分析还不够,没有很好用数据分析改进课堂教学。
(二)校本教研工作
1、教学教研有制度,但缺少措施。部分科组计划有抄袭现象。
2、校本教研经费有保障。学校积极派老师外出参加各级各类培训学习。
3、教研形式单一,内容单调,形式化较多,缺少集体备课和网络研讨。科组活动=听课?集体备课只停留在计划中。
4、教研活动无主题,无针对性,没有针对教学实际中存在的问题进行研讨和改进。
(三)课堂教学情况
专家组共听课共22节,其中评为优秀3节,良好10节,一般9节。
1、语文科。对文本解读不够深入,讲授时一带而过,只停留在表面上,分析不够深入。教师语言较琐碎,不规范,带有调侃语气,学生阅读校少。教学设计问题比较大,学生不容易落实。
2、数学科。板书不规范,概念板书过多,讲析时未用数学语言表达,设计问题要降低难度,让更好的学生参与到课堂教学活动中来,要少讲多练。很多学生无练习本练习。
3、历史科。导入新课后无明确学习目标。八年级忽略文本阅读材料,七年级和九年级基本做到,历史阅读材料要留出足够的时间,让学生思考,注意培养学生阅读材料的能力。
工作方案 篇2
为全面贯彻落实徐州市委、市政府《关于创建国家环境保护模范城市的决定》和徐州经济技术开发区社会事业局关于创模工作安排的意见,结合我校实际,特制定本实施方案,学校创模工作实施方案。
一、总体要求和目标
总体要求:全校师生积极行动起来,充分认识创模工作的重要性,人人参与,为实现“创模”目标,把我校建成整洁、美丽、平安、文明校园做贡献。
奋斗目标:以“创模”活动为契机,进一步加强师德师风建设,加强学生思想道德建设,加强校园文化建设,加强校园环境建设,把学校建成文明单位的典范,让广大师生成为现代文明的使者,创建文明和谐校园,推进学校的整体工作健康有序地向前发展。
二、组织领导
(一)组织机构。为加强组织领导,确保 “创模”工作顺利开展,成立城东中学“创模”工作领导小组。
组 长:闫洪振
成 员:张雷 谭永 李坚庚 李响 卢连柱 吴刚 汪静华
(二)明确工作职责。学校“创模”领导小组负责制定工作方案,研究部署各阶段工作,定期通报“创模”工作进展动态,协调解决“创模”过程中的具体问题,扎实做好各项工作。领导小组各成员分工协作,明确职责。具体分工是:谭永副校长负责各方面工作安排、协调;李坚庚主任负责“创模”工作制度的制定和检查落实;李响主任负责“创模”宣传和师生环保、卫生、安全、健康教育;卢连柱主任负责学校食堂、垃圾房、厕所、宿舍楼管理和卫生监督;吴刚主任负责工作总结、档案收集。
(三)强化保障措施。把“创模”工作列入重要议事日程,并作为今学年的重要工作抓紧抓好,加强领导,强化措施,依据“创模”标准,扎实开展工作,定期进行总结,要做好“创模”工作中档案资料的收集整理,保证“创模”档案的真实性和完整性。
三、 主要工作
(一) 广泛开展宣传教育
1、多种形式进行宣传。
(1)利用学校网站网上宣传。明确目标、意义,宣传有关环保知识、健康知识、卫生常识、交通安全、文明礼貌等内容和“创模”工作动态及 “创模”检查标准。使广大师生进一步认识“创模”的重要性,从而提高自身素质,积极投身到“创模”中。
(2)各班办“创模”黑板报和手抄报。每学期各班以“创模”为内容,办两期黑板报,宣传“创模”,学校不仅评比黑板报的质量而且考察班级板报宣传的效果。每班每位学生每学期制作手抄报一份,班级评选精致美观内容丰富的手抄报10份,学校安排进行展览,并评出优秀手抄报。
(3)开展“创模”知识讲座。利用全体教师会议,向老师们广泛宣传“创模”知识,每学期向学生进行一次“创模”专题讲座,做到全校师生人人皆知,“创模”活动人人参与,人人当好“创模”宣传员。
(4)宣传遵守交通规则。强调交通规则,重新认识交通标志,要求全体教师、学生从我做起,从自身做起,从身边的小事做起,维护交通秩序、遵守交通规则。
(5)宣传遵守维护公共秩序。在公共场所,我们要讲文明,讲礼貌,以身作则,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不说脏话,不抽烟,不大声喧哗,不做损害他人和市容的事情,自觉维护公共秩序。
(6)号召学生向家人、向亲朋宣传“创模”,并做记录。学生利用节假日,向家人、朋友宣传什么是创模,创模有什么好处,我们作为徐州人民在家里应该怎样做?在社会中应该怎样做?生活中应该注意哪些细节问题等等。学生具体将自己的宣传作出记录,在班上交流,比一比谁的宣传内容丰富,谁的宣传效果好。
(7)利用学校广播站宣传“创模”知识,规划方案《学校创模工作实施方案》。学校广播添加一个【“创模”小知识】专栏。在高一、高二、高三年级选“创模”积极分子,担当“创模”播音员。在这个栏目中第一阶段重点宣传创建国家环境保护模范城市评价标准,第二阶段重点宣传环保小常识,第三阶段重点宣传健康行为常识,第四阶段重点宣传遵守交通规则,第五阶段重点宣传遵守公共秩序,第六阶段重点宣传文明公民条约,第七阶段重点宣传做一位讲文明、懂礼貌的好学生,第八阶段重点宣传热爱劳动、讲究卫生。
2、宣传健康知识,养成健康行为。学校设健康教育专栏,每两周更换一期,向师生宣传生活中的健康常识、传染病的预防知识、职业病的预防知识和居室环境保护常识、保健知识等,让师生了解健康知识,养成健康习惯。
3、在课堂教学中向学生渗透“创模”教育。利用每周的综合课,老师借助宣传资料向学生宣传“创模”的目的、意义,以及给我们徐州人民带来的好处。我们作为中学生应该了解些什么,怎样为“创模”做贡献。利用“创模”这个契机提高我们的道德意识。
4、开展控制吸烟宣传教育,积极创建无烟单位。向教职工开展吸烟有害健康的教育活动,办一期吸烟有害健康的黑板报,在每个办公室和会议室显眼处张贴禁烟标志。鼓励有吸烟习惯的教职工戒烟,保护身体健康,减少空气污染,定期在全校进行无吸烟办公室的评选活动。
5、开展丰富多彩的师生教育宣传活动,大力开展“创模”工作。
(1)利用教师会时间组织全体教师学习徐州市创建国家环境保护模范城市的相关文件和精神,结合国旗下演讲内容对全校师生进行“创模”知识教育。
(2)聘请有关专家进行心理健康、教育法规、交通安全、文明礼仪等知识讲座,对全校师生进行生活常识、人际交往等方面教育。
(3)举行以公民道德为主题的讲故事比赛,通过讲述伟人的勤俭、廉洁、奉献和普通人诚信、爱岗、敬业的故事,使师生接受生动的思想道德教育,激励师生以故事中的主人公为榜样,加强自身修养,在工作中、生活中自觉实践公民的道德要求,争当文明市民。
(4)组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富师生生活。
6、对每次教育的内容、发放的资料、经费收支等情况进行记录,及时收集档案并妥善保管。
(二)学校校园环境卫生的整治
1、校园内环境做到净化、绿化、美化,定期更换盆花,做到校园树木四季长青。
2、根据各年级学生特点,合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区责任人。(见学校清洁区示意图)
3、综合楼各部门各自负责清扫自己办公室;走廊、楼梯、厕所卫生由指定班级负责。学生宿舍楼卫生由各室学生各自负责清扫,走廊、楼梯卫生由指定班级负责。学生食堂卫生由张雷、卢连柱负责检查。学生厕所卫生由各周值周班负责。
4、各班的卫生责任区坚持每天两次打扫,学工处随机检查登记和评比记录。
5、卫生责任区要做到地面干净,无纸屑果皮,无垃圾脏物。无污泥脏水,及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。
6、教室卫生要做到“二保持” 、“三整齐”、“四无”、“五洁净”、即:每天保持个人卫生,保持校园公共场所卫生;桌椅摆放整齐、教学设施安放整齐、卫生用具摆放整齐;校园内无纸屑、无果皮、无痰迹、无污物(无污渍脚英无墨水迹);门窗、玻璃、窗台洁净;桌椅地面洁净;黑板墙壁洁净;灯管、电扇洁净;教学设施洁净。做到湿扫湿抹,防止灰尘飞扬。教室勤开窗户,保持良好通风换气,经常保证空气清新。
7、加强生活垃圾管理,及时清运。
(三)搞好除“四害”工作
1、由卢连柱主任负责除“四害”工作,购买药物、制定除“四害”措施、安排人员实施。
2、对食堂、垃圾池和一些卫生死角定期投放药物,并做好投药记录,达到国家要求标准。
(四)开展爱卫运动,争创卫生先进单位
1、根据学校实际,制定以下爱卫措施:
(1)每天打扫两次卫生;
(2)各班除设立值日生外,还设立卫生监督员。
(3)团委、学生会每天早、午不定时检查各班教室、清洁区卫生,特别是对卫生死角的检查。
(4)每天公布检查结果,随时通报。对存在问题班级随时通知班主任安排学生限时清扫。
2、个人卫生要求做到六勤、‘四不’:勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤洗脚,不喝生水,不吃生冷瓜果和不洁食物;不暴饮暴食;饭前便后要洗手,不随地大小便。
(五)加强监督、检查力度
学校创模领导小组定期对学校创模工作进行检查、评比,及时总结经验,并建立创模档案。
工作方案 篇3
一、指导思想:
小 百灵广播站是学校的宣传窗口,是学校德育工作的一个重要阵地,是对学生进行思想道德教育的有效途径,对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。 为充分发挥广播站的宣传作用,丰富、活跃同学们的课余生活,反映蓬勃向上的校园新风,全面提高学生素质,创建健康活泼的校园文化氛围,特制订本实施方案。
二、组织机构及其职责:
1.组织领导:校学生发展中心,具体负责人:xx。
主要负责指导、监督、考核广播站的工作情况。
2.广播组长:xx。
具体负责广播站全部活动的开展,包括:栏目及人员的相关安排与调整;及时向指导老师了解并审核稿件内容、播音员培训情况等,为广播质量把关;收缴广播材料;做好沟通工作。
3.指导老师:xx。
主要负责稿件的撰写、播音员的培训,及时到岗指导播音,保证广播的质量。广播内容必须具有较强的时效性,反映学校特色,贴近学生生活,深受学生喜爱。一般情况下,稿件周三必须交年级组长审核,周四一天做好播音员的培训,确保广播质量。
4.播音员:由各广播组长选拔。
周四接受指导老师培训,放学前必须经年级组长审核通过;周五广播开始前五分钟必须到岗,保证广播流畅。要求普通话标准,声音响亮,富有表现力,能吸引同学收听。
5.技术指导:xx
主要负责广播前设备的检查、过程中故障的排除,并提前对指导老师和播音员进行技术培训,及时反馈设备使用情况。
三、播出时间:
每周五中午12:00——12:20
四、考核办法:
由学生发展中心负责考核。考核主要从师生到岗情况、节目时间控制、老师指导情况和学生播音效果四方面进行,分广播人员自评、学生代表评价及领导小组评价三个层面每周进行评价,期末时进行总评。活动经费参考上学期,期末时发放至各广播组。
工作方案 篇4
一、指导思想
进一步以新课程理念为指导,解放思想,开拓进取,勇于创新,努力实施素质教育;加强数学组师资队伍建设,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深入开展数学课堂教学改革和课题实验,切实提高教育教学质量,争取本学期各项工作上一个新台阶。
二、工作目标
1、结合本学科认真实施新课程标准,用新课改精神和理念指导教学,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担。
2、加大教研教改力度,鼓励本组教师进行教学、测评、作业等各方面的创新和改革,积极撰写各级、各类论文。
3、加强教师队伍建设,督促教师学习新课程标准有关理论和新教法的研讨,学习现代教育信息技术,大力提高理论水平和教学能力,培养自身综合素质,争做科研型教师。
4、积极搞好学困生的数学辅导工作,并且组织好其它各项学生活动,以丰富学生课余生活,促进其全面发展。
三、工作要点
(一)、切实转变观念,全面提升课改水平。
1、深刻领会课程标准的精髓与要求。本学期继续加强学习数学新课程标准,做好课堂教学研究工作。每位数学教师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践的思想基础,做到理论与教学实践相结合。并处理好继承与创新的关系,正确把握接受性学习和探究性学习、展示课与常态课、热闹活泼的环境与安静沉思的氛围、问题讨论式的师生互动与教师单向的逻辑推理演绎、丰富的多媒体与常规板书、减轻过重的课业负担与学习上的刻苦钻研精神等的关系。
2、科研引领是推进课改的有力手段。继续围绕课题开展研究活动,结合课改,联系实际,将课题研究落实到日常的教学工作中。
3、课堂是落实课程改革的主阵地。努力追求真实、有效、高效的课堂。要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,恰当地把握教学目标,落实学生必须掌握的知识和技能,处理好“课前预设与课中动态生成的`关系”。努力锻造精品课,注重提高常态下课堂教学的水准,提高现代信息技术在课堂教学中的应用水平。
4、关注评价改革,本学期继续用好我校制订的《课堂教学评价表》,做到基础性目标和发展性目标并重,保证教学行为改革和教学效果的统一。重点研究学生学习情况的考核评估制度的建立和完善(不光是学业的考核,包括学习态度、情感、价值观、学习习惯及相关能力的评价),特别要关注对学生个性发展的评价。提倡学习评价的多样性、趣味性、层次性和开放性,引导学生积极主动地参与学习活动,形成勤思索,爱动手,敢说话,善质疑,能静能动,同协作、共分享的学习素养。
5、加强过程管理,各年级老师认真总结使用新教材的经验和建议,做好反思,写好小结,整理资料并上交。
(二)、抓实常规,推进校本教研。
1、规范教学“六认真”管理。教学“六认真”要讲究实效,每位教师都要认真钻研教材,精心备课。备课要了解学生的已有知识和经验,取人之长、补己之短,不断充实和完善自己的教案。要善于反思,不断总结课堂实践中的得失,优化自己的教案。
2、继续切实减轻小学生过重的课业负担,坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,学生的课业负担要合理、适度,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,力求轻负高效。作业要精心挑选,精心批改。
3、特别关注弱势群体,关爱“学困生”,建立学困生档案,制订切实有效的帮困措施并落到实处。要充满爱心,耐心细致地对待学习有困难的学生,鼓励他们树立信心,教育他们改进方法,促使他们进步。
(三)、加强教研组建设。
1、认真落实我校的校本教研活动,力争形成浓厚的校本研究氛围。本学期继续将课堂教学研究作为校本研究的主要内容,在针对性、相关性、活泼性、思考性、实践性上下功夫。以教师的实践课案例为载体,问题为核心,通过全组教师的评议,将教学中发现的问题作为每位教师行动研究的主题,创出校本教研的特色,并继续向市先进教研组不断迈进。
2、引导教师自觉学习教育刊物上有关新理论、新理念、新经验,以更好地指导课堂教学改革。每位教师继续做好读书学习的摘录工作,青年教师更应高标准、严要求,勤反思,勤小结,增强争先创优意识。
(四)、发展学生个性特长。
1、推广实施数学活动课程,培养学生数学兴趣,发展学生个性特长,积淀数学素养。对学有余力的学生,可以根据他们的兴趣、愿望培养他们,使他们认识数学的价值和意义,形成良好的数学素养。
2、引导学生开展丰富多彩的数学活动,以每学期一次的“数学文化周”为平台,其它相应的数学活动穿插其中,培养学生的数学能力和创新意识。
四、主要措施
1、以集中中学习的形式,要求全组教师遵守教学常规,按新的数学课程标准要求实施教学。
2、在作业中增加活动性作业,变换作业形式,力求贴近生活实际,解决生活中的数学问题。并能在作业检查中,批写鼓励性评语。
3、老师们参加每两周一次的数学教研活动(周三下午),每次时间不少于1小时,做到“三定”:定时、定主题、定发言人,每位教师积极发言,各备课组认真做好各位老师的发言记录。
4、老师们自觉加强业务学习,并做好摘抄笔记,同时注意积累经验,收集资料,撰写各级各类论文。
5、各位老师开展个人课题研究,鼓励教师将研究成果以书面形式呈现。
6、加强教学质量的督查,每位老师上好教研课,每人每学期听课10节以上。
工作方案 篇5
深圳第26届世界大学生运动会召开在即,为切实加强学校的安全防范工作,进一步贯彻落实《企业事业单位内部治安保卫条例》(国务院令第421号),健全和完善社会治安立体防控体系,维护学校内部的安全稳定,为大运会创造良好的社会环境, 营造和谐稳定的教学生活环境,学校将把安全工作当作首要工作来抓,继续牢固树立安全防范意识,加强学校安全监督检查,加强学生的安全教育,不断提高全校师生安全防范和自护素质,为确保师生人身安全和学校财产安全,创建平安校园,构建和谐校园,特制订如下安全保卫工作方案。
一、工作目标
加强校园及周边治安综合治理工作,规范学校内部管理,加大安全防范工作的软硬件建设。坚决杜绝重特大安全伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校师生的安全,保证实现“零死亡”“零事故”“零犯罪”目标,保持学校安全的持续稳定。
二、主要工作措施
(一)加强领导,健全组织
1、成立学校安全保卫及防控安全事故工作领导小组。
确定校长为学校安全第一责任人,分管副校长具体负责,学校安全工作实行“谁主管,谁负责”的领导责任制和“谁管理,谁负责”的岗位责任制。明确分工,安排专(兼)职安全工作人员,解决工作经费,完善工作条件,建立相应机制,齐抓共管,综合治理,防控突发安全事件发生,确保学校安全工作长期有序进行。
成立光明中学安全工作领导小组,负责监督检查和协调工作。
组 长:陈霖辉
副组长:薛森强 刘燕飞
成 员:张国桥 何玲增 黄庆通 明秀琴 潘海彪
刘凤平 何文彬 陈开金 彭辉忠 叶剑峰
朱建山 黄茂希 刘桂敏 何海飞 王 莉
廖春燕 郭炳明
由刘燕飞副校长分管学校安全工作,电话:13603098136
下设安防办公室,人员组成:刘天军(生管)、朱云峰 巩新宇(校园护卫队)、兼职内保人员(朱丛义、钟质旋、王述平、张建勇、艾丽霞)。
2、健全安全工作台帐资料,确保安全工作有台帐。
安全工作台账资料包括安全工作组织网络、安全工作规章制度、安全工作责任状、安全工作计划方案、安全预案、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作活动和培训情况以及相关图片资料、安全工作有关文件和要求等。力争做到台账资料规范、齐全。
(二)加强校园内部安全管理,提高安全保障能力
1、建立学校警务室,加强门卫安全管理。
按相关要求完成学校警务室的硬件建设,安保人员的警棍等安防装备保证配备齐全。采取切实有效措施严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训,配备必要的防范器材,使其不仅能防偷防盗,还具备一定的防暴抗暴能力;严格校外人员进出校门登记制度,非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,对不能说明情况的人员应责令其离开学校,对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。
2、加强校园视频监控及入侵报警系统的建设管理。
充分利用好校园视频监控及入侵报警系统的设备使用工作,加强对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位,严防侵害、盗窃等事件发生。
3、加强校园安全班子值班及教师值勤工作。
严格落实教职工值勤和领导班子带班制度。值勤人员应严格按照学校值勤要求,按时到岗(上午7:00,下午1:20),在任何情况下都不得擅离职守。每日上学、放学时段保证有一名及以上的教师在校门口当班。值勤人员要熟知报警装置和报警方法,做好值班记录。在重大节假日期间要安排人员值班,保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,组织到位,措施到位。
工作方案 篇6
一、灭蚊、蝇、蟑螂工作
1.时间安排
每年的1-4、5-9、11-12月份中,每月进行一次灭虫消杀工作。
2、消杀区域
A、各楼梯口的梯口、梯间及楼宇周围。
B、各部门办公室。
C、公厕、沙井、化粪池、垃圾箱、垃圾周转等室外公共区域。
3、消杀药物
消杀药物一般用灭害灵、敌百虫类喷洒剂等。
4、消杀方式
消杀方式以喷药触杀为主。
5、喷杀操作要点:
A、穿戴好防护衣帽。
B、将喷杀药品按要求进行稀释注入喷雾器里。
C、对上述区域进行喷杀。
6、注意事项:
A、梯间喷杀时不要将药液喷在扶手或客户的门上。
B、不要在客人出入高峰时喷药。
C、办公室应在下班或营业结束后进行,并注意关闭门窗,将药液喷在墙角、桌下或壁面上,禁止喷在桌面、食品和器具上。
二、灭鼠工作
1、时间安排
灭鼠工作每月进行一次。
(1)灭鼠区域
ⅰ、楼宇四周
ⅱ、大楼及楼道内有老鼠出没的区域。
(2)灭鼠方法
主要采取投放拌有鼠药的饵料和鼠胶。
2、投放饵料注意事项
A、先放一张写有“灭鼠专用”的纸片。
B、鼠药成堆放在纸片上。
C、尽量放在隐蔽处或角落,小孩拿不到的地方。
D、禁止成片或随意撒放。
E、放鼠药必须在保证安全前提下进行,必要时挂上明显标识。
F、一周后,撤回饵料,期间注意捡死鼠,并将记录在消杀服务记录表中。 G、消杀作业完毕,应将器具、药具统一清洗保管。
3、消杀工作标准
A、检查仓库或地下室,目视无明显蚊虫在飞。
B、检查办公室,目视无苍蝇孳生地。
C、检查室内和污雨井,每处蟑螂数不超过5只。
D、抽检楼道、房内有无明显鼠迹,用布粉检查老鼠密度,不超过百分之一。
三、消杀工作的管理与检查
1、消杀工作前,必须详尽地告诉作业人员注意的安全事项。
(1)应每次检查消杀工作的进行情况并记录于工作日记中。
(2)现场跟踪检查,确保操作正确。
2、每月会同有关人员对消杀工作按检验方法和标准进行检查,并填写消杀服务质量检验表,对上述资料存档一年。
工作方案 篇7
一、各县区尤其是开展创建无烟医疗示范机构、全民健康生活方式行动、创建或已评为国家级、省级慢性非传染疾病综合防控示范区工作的县区,要积极组织学校、学会、协会、科研机构以及媒体等单位开展控烟履约相关活动。
二、继续巩固我市创建无烟医疗卫生系统工作成果。各县区和市直医疗卫生机构要继续贯彻落实原卫生部等4部门联合印发的《关于xxxx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》(卫妇社发〔20xx〕48号),加强无烟医疗卫生机构督导考核,将控烟工作情况纳入部门绩效考核和评优指标,巩固我市创建无烟医疗卫生系统成果。继续组织开展多种形式的督导和检查。
特别是市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、广济医院等6家“健康促进医院试点单位”要继续做好项目工作,确保目标按时完成。
三、提高戒烟服务能力
医疗卫生服务机构应当加强对医务人员控烟知识培训,提高戒烟服务能力,向患者提供必要简短戒烟服务,积极营造戒烟支持环境。有条件的医疗机构,应当开设戒烟门诊,提供专业戒烟服务,推广使用xxxxx全国专业戒烟热线服务。
四、大力开展控烟宣传和健康教育
各县区卫生局要以世界无烟日、世界卫生日为契机,结合控烟履约工作新形势,因地制宜地开展控烟宣传和健康教育活动,大力推广原卫生部发布的《中国吸烟危害健康报告》,让更多的群众了解吸烟危害,倡导控烟履约,努力营造全社会支持控烟的良好氛围。
市卫生局、市疾控中心、以及市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、广济医院等6家“健康促进医院试点单位”,拟计划于5月31日世界无烟日期间,开展一次大型公益宣传活动。
1、活动时间:5月31日“世界无烟日”当天上午9:00—12:00。
2、活动地点:中山路步行街
3、主办单位:市卫生局、市疾控中心以及市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、广济医院。
4、宣传教育对象:城市居民以及流动人口。
5、活动内容:设置大型背景墙、摆放展板、发放宣传材料,提供咨询和义诊服务。邀请xxxx电视台、xxxx人民广播电台、xxxx日报、大江晚报等媒体记者参与报道。
五、活动结束后各地各单位要认真总结宣传经验,于活动开展一周内将宣传活动总结报市疾控中心健康教育科。联系人李喆,电话xxxxx。
工作方案 篇8
一、目标任务
按照建设健康中国的战略部署,以及建立更加公平、可持续的社会保障制度和全面深化医药卫生体制改革的总体要求,进一步优化目录结构,适当扩大目录范围,鼓励医药创新,支持地方经济发展,切实保障广大参保人员用药需求和医保基金安全平稳运行。
二、基本原则
(一)坚持以维护人民健康为目的。逐步提高基本医保用药保障水平,切实维护人民群众健康。积极支持医药技术创新,促进基本药物、分级诊疗和多层次医疗保障制度建设,提高用药的安全性、经济性、有效性。
(二)坚持基本保障。适应我省经济社会发展水平,根据基本医疗保险、工伤保险和生育保险基金承受能力和参保人员负担水平,合理确定用药范围和水平,实现保障范围与保障能力、医药技术发展相匹配。
(三)坚持专家评审机制。省药品目录由专家按规定程序评审,并综合考虑临床用药基本理论和基本规范、医疗保险基本规律和管理要求以及卫生计生、中医药等相关部门的政策规定。行政部门不干涉专家评审。
(四)坚持公开、公平、公正。充分听取省直相关部门意见,公布调整工作方案,规范评审程序,加强监督工作,严肃工作纪律。
(五)坚持以临床需求为导向。在保持参保人用药连续和稳定的基础上,根据临床用药实际需求,进一步优化目录结构,完善医保用药管理措施。
(六)坚持中西药和城乡兼顾。充分体现西药和我国传统医药各自优势,充分考虑城乡用药特点,尽量满足多层次用药需求。
(七)实行药品目录动态调整。根据国家部署,建立药品目录动态调整机制。
三、调整内容
对《国家药品目录》中的甲类药品不调整,对乙类药品进行调整,调整总数(含调入、调出和调整限定支付范围、剂型)不超过《国家药品目录》乙类药品总数的15%。对《国家药品目录》中的乙类药品品种不调出,药品限定支付范围和剂型不调整。中药饮片按现行政策执行。
(一)调入药品范围
调整增补的必须是临床必需、安全有效、价格合理、使用方便、市场能够保证供应的药品。优先考虑适应我省经济发展水平的我省多发病、常见病、地方病等治疗用药及重大疾病治疗用药、儿童用药、急抢救用药等药品;适应职工基本医疗保险、城乡居民基本医疗保险、工伤保险、生育保险需要,特别是适应基层用药需要的药品。
在满足上述条件的情况下,优先考虑20xx年版城镇药品目录中我省增补但未纳入《国家药品目录》的药品。
(二)不予调入药品范围
1、营养滋补、美容、减肥、生发、解酒、计划生育用药、保健性药品(国药准字B)、酒剂、茶剂、曲剂、膏滋剂等不属于基本医疗保险、工伤保险和生育保险保障范围的药品;
2、经专家评审论证有严重不良反应、安全性较差、易滥用、不适应我省医疗保障和临床用药需求的药品;
3、已被国家食品药品管理部门禁止生产、销售、使用,在国家食品药品监督管理总局注册信息库中已不存在的药品;
4、人社部明确调出的药品;
5、人社部已谈判纳入医保支付的药品。
(三)数据资料
调整以国家食品药品监督管理总局注册数据为基础,调整药品应为我省遴选专家会议召开前批准注册的品种。不接受企业申报或推荐,不收取评审费和其他各种费用。
四、组织机构
(一)领导小组。省人力资源和社会保障厅成立药品目录调整工作领导小组,负责研究解决目录调整的重大问题。
(二)工作专班。由厅相关业务处室和厅机关纪委工作人员组成,负责目录调整工作的组织实施。驻厅纪检组负责监督。
(三)专家组。组建咨询专家组、遴选专家组和评审专家组,三类专家互不交叉。
1、咨询专家组。约30人,由临床医学、药学各专业的学科带头人和医疗保险管理专家、药物经济学专家组成,由省医学会、省药学会等单位推荐产生。负责论证药品筛选原则,对专家、药品分组和遴选、评审结果进行技术咨询和论证,并对新增药品提出限定支付范围意见。
2、遴选专家组。约90人,从医保专家库中随机抽取产生,兼顾不同地区、不同专业、不同级别医疗机构。负责提出备选药品名单。
3、评审专家组。约200人,从医保专家库中随机抽取产生,兼顾不同地区、不同专业、不同级别医疗机构,其中来自基层的不少于30%。负责对备选药品进行投票评审。
五、工作程序
具体工作分为准备、评审和发布实施3个阶段:
(一)准备阶段。组建领导机构、工作专班,完成目录比对工作,制定目录调整工作方案和工作规则。
(二)评审阶段。组织专家组根据目录调整工作方案进行药品评审,形成我省调整药品名单,报人社部备案。
(三)发布实施阶段。公布省药品目录,各统筹地区更新信息系统数据库,9月1日起执行。
工作方案 篇9
农场经营总体要求:在确保土地使用性质不变的前提下,按照产品结构适应机关食堂需求的原则,优先保障机关食堂供应,其次供给机关住宅小区和市场;坚持因地制宜向绿色生态发展种植、养殖的原则,走协调发展的道路,实现经济效益、社会效益和生态效益同步增长。
一、自主经营模式
在基础设施按照规划要求投资建设的同时,设立农场管理机构,配备一定比例的管理、专业技术和后勤保障人员,招收种养合同工人若干名,工资按照局要求统筹分配支付。种养品种根据农场规划要求和机关食堂需求进行生产,食堂以保护价收购农场种养产品,实行定购、定产、定销。农场农产品在供给机关食堂有富足的前提下,再延伸供给机关住宅小区和市场。
利弊分析:该经营方式由于掌握了经营主动权,种植产品的质量能够保证安全,种养品种能够与机关食堂的需求相统一。弊端是发展压力较大,招进的员工和技术力量与投资初期产生的效益不能成正比,见效时间慢,不利于农场长远发展。
二、农场外包经营模式
农场不设立管理机构,不配备管理、专业技术和后勤保障人员,引进市场机制,完全用社会化模式经营。采取招投标形式,将农场全部或分块承包给有种植、管理、经营经验的企业与个人,确定租赁期限,签订租赁协议,要求承包者根据农场规划实施投资建设,按照机关食堂需求进行生产,农产品优先满足机关食堂需求。
利弊分析:该经营方式没有投资风险,经济收入稳定。弊端是监管困难。农场承包后,从业人员的聘用、物品采购、利润控制、经营状况都是承包者说了算,对种植和养殖的农产品安全、质量等监督管理很难按照要求标准落实到位,而且承包经营者为追求利润,急功近利,难免会存在短期行为。
三、自主经营包产到人模式
该模式实质为“管理机构+农户模式”方式,主体为农场管理机构,配备相应比例的管理、专业技术和后勤保障人员,将农场分包给有种植、管理经验人,实行责任到人,分片包产到人的方式,明确分包人责权利关系。农场管理机构负责提供水电、种苗肥料、种养工具、技术指导和产品销售,分包人负责招收工人进行生产,以及对生产工人的管理,并按照农场管理机构的要求实施种植和养殖。农场管理机构设立种养考核指标,对分包人生产目标、生产职责和任务、生产要求,实行公正考评和奖罚,分包人及其工人的工资实行底薪和绩效奖励的方式给予支付,通过激励政策和鼓励措施,实现责权利的有机结合。
利弊分析:该经营方式既有经营主动权,又能便于监督管理,既能明确责任,又避免了管理上诸多不利因素,产品的质量安全也有保障,有利于农场长远发展。
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