教务工作计划

时间：2024-09-19 16:34:58 工作计划我要投稿

关于教务工作计划范文锦集6篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的教务工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。

关于教务工作计划范文锦集6篇

教务工作计划篇1

　　一、工作思路

　　教务处工作将以“以人为本、和谐发展”理念为指导，进行各项教学改革，以强化教学管理为主线，完善管理制度、创新管理机制、完善管理措施、加大管理力度，以科学的管理体制和运行机制促进教育教学质量的全面提高。

　　二、工作重点

　　1、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定;规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量;

　　2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。突出期中教学检查活动重点，强化平时督导和期末评估。加强对负责教务的人员进行业务培训，在教学上实施全过程管理;

　　3、开齐课程，开足课时，教务处加大督查力度。本期教务处工作重心下移，重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动。积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

　　4、搞好教师培训，提高教师素质，着力促进提高中青年教师的授课水平，打造一批名师和优秀骨干教师;结合学校实际，开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与，促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。

　　5、做好免费教科书的循环使用工作。

　　6、协助教科室加大小课题研究力度，加强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性，实现以研促教的目标;

　　7、协助教科室实行集体备课制度，做到定时间、定地点、定备课内容、定主备人;

　　8、进一步严格学籍管理制度，努力做到新生按时入档，学生转出转入手续齐全。

　　三、工作内容

　　1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

　　教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。

　　备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深入挖掘;上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位教师在课后对课堂进行小结，并以“课后小结”、“课后反思”等形式添注在备课之中，重点写教学的`得与失。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生要一视同仁。

　　落实工作的方法如下：

　　1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。

　　2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

　　3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

　　2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

　　全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。

　　1、以教研开放周为平台，进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。

　　2、加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务能力的提高。

　　3、围绕小课题扎扎实实地开展教研活动，教研活动时间要求教研组成员都要认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。教师要认真上好每一节课，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。

　　4、组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。

　　3、搞好教师培训，提高教师素质

　　1、加强教师培训，突出工作重点，切实推进课程改革工作。基础教育课程改革的三大标志是：更新教育工作者的教育观念，促进学生学习方式的真正转变，构建新的教学管理制度和评价制度。为了有效地落实课程标准精神，积极推进课程改革，依据学校工作计划，按照学校工作意见，教务处加强教师的业务学习和指导，提高教师对新课程的适应能力，并以课题研究为突破口，充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要开展好集体备课、教研活动，鼓励广大教师有创新地开展课改教学工作，使课改工作充满生机和活力。

　　2、继续做好新教材、新课标的培训工作，为课改工作的深入发展打下坚实基础。

　　3、开展形式多样的教研活动

　　利用教研活动，为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍，提高教师的教育教学基本素质。

　　4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动。如：写字比赛、体操表演赛、绘画展、歌手大赛、文艺汇演等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。

教务工作计划篇2

　　为进一步提高我校教育教学质量，创造性地做好教育教学各方面工作，本学期教务处工作，主动做好教学服务，积极细化教学过程管理，并重点从以下几方面开展工作。

　　一、教学常规工作

　　重申教师评估方案中教学常规部分规定：考勤、请销假、教学案、作业批改、集体备课等各项检查工作更为细致，各种数据核算准确，公平公正，做到日统计、周汇总、公布。

　　二、教学、教研工作

　　1、合理制定教学进度

　　开学初，及时给教师提供期末联考进度，督促高一高二各备课组尽快制定本学科教学进度，毕业班合理制定一二三轮复习计划，确保本学期在邢台市期末联考中和毕业班七校联考中获得优异成绩。

　　2、做好教研组长的调整

　　为了加强教研力度，适当调整部分年龄较大的教研组长，让年富力强的业务骨干充实到教研组长队伍中。

　　3、抓好教研组“大教研活动”

　　定期召开教研组长会议，各教研组制定切实可行的教研计划，每周三下午的大教研活动要有具体的活动内容和记录；教研组长和各年级备课组长商议本学科每节的授课类型，确定每节课是教授模式或新课改模式；以集体备课和听课指导为切入点，充分发挥教研组长在教学中的指导作用，提升教师的教学水平和能力。

　　4、安排“高一年级“1+1”课堂推进月”活动

　　为能够把新课改理念在高一年级深入贯彻下去，把9月份定为“高一年级“1+1”课堂推进月”，包教研组的校长、主任、教研组长9月份都要到高一年级听课、评课，利用一个月时间使每一名教师都能得心应手驾驭新课改课堂。

　　5、推行“教学案展览周”活动

　　每月最后一周定为“教学案展览周”，在教学楼大厅把教师的教学案进行公开展览，激励先进，鞭策后进。

　　6、考试、成绩分析工作

　　配合各年级做好月考各项事宜，尤其是毕业班的大型模拟考试的网上阅卷工作，做好各年级每次考试后的成绩统计工作，及时督促各年级做好学生和教师的表彰工作，以激励学生学习积极性和教师工作动力。

　　三、举行观摩课、优质课大赛和青年教师出师课

　　1、各教研组在10月中旬在高二年级举行“高效课堂”观摩课大赛活动，12月中旬在高一年级举行“高效课堂”优质课大赛活动。

　　2、11月安排上一届拜师的青年教师出师课。

　　四、实验教学、图书阅览等工作

　　1、进一步规范图书借阅中存在的问题，让教师充分利用好阅览室中的教学杂志，做好每周六下午阅览室对学生的开放工作。

　　2、重视实验教学，适当更新和补充实验设施，开足演示、分组实验，注重学生动手能力的培养和研究，不断探索改革实验，高一二年级理化生备课组长开学初填写实验教学计划，实验员每周对做实验情况进行统计，及时督促，确保20xx级开全实验，档案资料要完整无缺。

　　五、多渠道提高升学率

　　1、加强学科竞赛的组织管理工作

　　本学期教务处和年级组一起组织好高三年级学生的'竞赛复赛工作和高二年级的竞赛报名工作，备课组长组织老师进行培训，努力使参赛学生获得更好成绩，以帮助学生参加自主招生。

　　2、做好自主招生报名和培训工作

　　充分发挥自主招生教练组教练员作用，研究高校自主招生政策，自主招生试题，制定自主招生规划，11月份动员和帮助高三优秀学生自主招生报名，争取在20xx年高校自主招生中，有较大突破。

　　3、细化美术生、艺术生等小科类和职高班管理

　　制定小科类和职高班发展规划，提早谋划20xx级和20xx级美术生、艺术生等小科类和职高班学生的组班动员工作，让参加小科类和职高班的学生尽快稳定下来，使学生的职高学籍注册顺利完成，以便合理安排教师，科学合理安排专业培训，提高专业考试合格率和升学率。

　　六、其它工作

　　1、8月下旬安排青年教师拜师，做好指导教师与青年教师日常指导和听课工作的检查和督导。

　　2、10月下旬安排教师业务水平测试。

　　3、配合其它科室做好一些临时性工作。

教务工作计划篇3

　　根据区教委20xx年“内涵发展深化年”工作要求，紧紧抓住“课程、质量”，贯彻落实学校工作计划，制定本学年度教学工作计划。

　　一、推进“卓越课堂”行动计划，加强课程建设，提高教学质量

　　根据区教委和进修学院推进“卓越课堂”行动计划，贯彻执行“卓越课堂”，重点在课堂上使用导学精要，推进课堂教学变革。组织教师认真学习“卓越课堂”有关理论，总结一年来的经验教训，树立推进学本式卓越课堂的信心，力争工作出成效。

　　1.在语文、数学、英语学科中开展导学精要运用研究。导学单是指教师依据课程标准、现行教材、学生认知水平而开发的引导学生课堂学习方向的简易课程资源。首先语文、数学、英语学科落实使用进修学院开发的导学精要。语文三至六年级，数学三年级首先使用导学精要，通过教师独立试用教研组研讨骨干教师示范引领试用年级全面推开，开展实践运用研究，真正发挥导学精要教学辅助作用，努力提高课堂教学质量。

　　2.加强教学质量评价监测。根据区教委学本式卓越课堂工作推进评估方案，做好区级部分年级和学科实践能力测查和纸笔测查，促进学生素质全面发展。改进学校教学质量监测体系，全部学科和全部年级开展校级质量监测，认真落实质量监测方案，引导教师、家长树立正确的质量观，增强监测工作的科学性、规范性，充分发挥监测工作的评价导向功能。

　　3.做好各学科“学本式”卓越课堂新授课赛课准备。本期进修学院将组织语文、数学、英语、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科赛课，做好校内选拔推荐出赛课人选，组织各学科赛课团队，为参赛教师服好务，争取赛出好成绩。

　　二、继续执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》和《沙坪坝区小学课堂教学规范》

　　1.执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》，从学生学业水平、教学管理、教师工作三个方面进行质量监控与评价。

　　学生学业水平评价由教研组长负责组织学习实施，期末形成每个学生的.评价建议，建立学生素质评价档案，教导处做好归档工作。

　　2.执行《沙坪坝区小学课堂教学规范》，根据学科特点落实各学科教学规范，值周行政巡课时督查记录，对违规行为提出改进建议。

　　三、打造书香班级，认真开展经典诵读，推进特色学校建设

　　1.继续书香班级的评比，各班级要按照书香班级评比条件落实执行。

　　2.继续开展经典诵读，每天下午安排20分钟时间保证诵读，任课教师要严格落实，学校不定期抽查，按常规课程和明德项目具体要求进行管理。

　　3.加强书法教学工作，3-6年级书法辅助课程安排专任教师任课，保证上课内容和时间，规范书法课程教学。不定期抽查书法辅助课程教学情况，改进书法辅助活动课教学。

　　四、做好招生工作，规范学籍管理，搞好特教学生教育管理

　　做好新生招生工作，规范招生手续，正确使用沙区招生管理系统。加强学籍管理，落实责任，维护使用好“重庆市中小学学籍信息化管理系统”，做好学籍异动、数据统计以及资料整理归档等工作，及时完成上级布置的各项工作。严格控制流失生，确保辍学率为0。教导处及时掌握各班学生流向。搞好特教学生和借读学生的教育管理，确保随班就读。

　　五、做好实验教学工作，加强教育技术装备的管理与使用。

　　科学教师要积极开展实验教学和探究性学习活动，实验室管理人员必须为实验教学服好务，落实实验准备工作。科学教师和实验员要严格按照《沙坪坝区中小学实验教学工作绩效考核评分表》各项要求落实实验教学工作，做好资料的收集整理，分类归档，为实验教学工作绩效考核做好准备。

　　图书室全天对学生开放，班主任要作好课外阅读的指导工作。充分发挥六大功能室、教室教育技术装备的功能。

　　本期主要工作安排：

　　20xx年9月：

　　1.拟定学科教学工作计划和各学科教师研修计划

　　2.卓越课堂研讨活动

　　3.语文、数学导学精要使用培训

　　4.语文、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科卓越课堂新授课赛课

　　20xx年10月：

　　1.语文、数学导学精要使用培训

　　2.数学、英语“学本式”卓越课堂新授课赛课

　　3.新教师培训

　　20xx年11月：

　　1.期中考试、教学质量监控

　　2.教学开放日活动

　　3.义务教育基本均衡迎检

　　4.卓越课堂研讨活动

　　20xx年12月：

　　1.区质量监控

　　2.迎接上级对学校教学常规工作检查

　　3.卓越课堂研讨活动

　　20xx年1月：

　　1.组织期末考试，做好质量分析

　　2.教师教学常规考核

　　3.学生学业评价总结

教务工作计划篇4

　　一、落实好教学教研常规工作,健全完善各项制度

　　1.按规定检查教研组、备课组的集体备课、理论学习、组内公开课等集体研修情况,每月汇总集体备课教案或教学设计、观点发言材料及公开课记录材料,及时反馈落实情况,提出改进意见。

　　2.加强学本课堂的研究,每组每学期举行一次学本课堂展示活动,总结推广优秀教研组的经验。各教研组备课组各级课堂公开活动的安排、落实、检查、新闻报道与材料存档由专人负责。

　　3.做好命题组织工作和各级各类的考务工作;期中(第11周)、期末(第20周)的命题,由教研组负责,要求提前两周完成命题任务,内容要求每个备课组交两份卷,形式上可单人或多人共同命题,卷面上必须注明命题人和审核人;组织好考试的评卷和成绩统计工作,及时反馈成绩,及时发布成绩;期中、期末组织命题评比的研修活动。组织好每次的考试考务工作;

　　本学期开始,取消月考制度,改为单元模块测试,由各年级各备课组根据自己学科教学实际来安排考试,时间定为每周一下午第三、四两节课,试卷由备课组自行命题,教务处统一打印,评卷由备课组自行组织,分数统计后交教务处备案分析。

　　4.抓好教学质量的监控、分析和评估;

　　①修订《湾龙中学学生学业成绩评价方案》,完善评价指标体系,将指标分解为平均分、A率,后20%率,并将三项指标按同一学科不同班级、同一学科不同时间段和同一班级不同学科进行比较分析,全面评价班级、学生、任课教师的学业成绩。②如期召开期中、期末测试的质量分析,撰写分析报告,提出教学改进意见和措施。③落实备课、作业、听课、教学常规管理,不定期组织学生座谈会和评教活动;及时向教师反馈教学过程中和学生评教中反映的问题;

　　5.加强早晚自习和自修课的常态管理;每周二四早上语文早自习、周三五英语早自习考核语英教师的到位及指导朗读等情况;检查人员:李勇、马宏伟、刘建永;晚自习采取抽查形式,不定期地抽查老师们晚自习有无迟到、早退、做其他事情等;每月予以情况汇总和通报。

　　6.加强劳动纪律的管理;认真审查和报批老师的请假、调课、换课,核准学生的考勤及教师工作量;不断完善教师培训的审核制度,克服工学矛盾,为全体教师的发展提供平台。

　　二、积极开展立足于改进教学过程的校本课题研究

　　1.第三周完成校级小课题的立项工作,做到人人有课题;学年进行课题成果评选。落实课题档案袋管理,加强课题研究的过程管理,及时收集教师课题研究计划,阶段研究成果及存在问题,指导教师切实落实课题研究计划。指导省市区立项课题的研究,建立月研究制度,每月举行一次课题研究汇报或展示活动

　　2.依托课题,稳步推进微课程资源建设。以课题为依托,完成微课程学习平台建设;并在高一、高二年级分别选取一个实验班,在加大培训力度,不断完善机制、提供经费、人员保障基础上,逐步推进微课程在实际教学中应用的探索,加大微课程资源库建设。并在全员培训的基础上,通过精心组织,加大宣传,组织湾龙中学首届教师微课程大赛。

　　3.组织一次课题研究立项论证、课题研究展示活动和课题成果汇报会,带动全校教师课题研究的深入和研究方法的推广。推进校园网络办公平台的`使用。开展湾龙中学第四届科技节之实验活动周专题活动。

　　三、做好学校课程规划的顶层设计,积极推进校本课程建设

　　1.在校长室的指导下,按省指导纲要修改《湾龙中学选修课程建设方案》,召开讨论会征求专家和广大教师的意见。9.15以后,省课改指导小组专家来校指导。

　　2.在学校课程评审委员会的领导下,合理设置学校的必修课程和选修课程,并加强对学生特别是高一学生选课的指导。对校本课程实施过程进行多监控。

　　3加强选修课程的建设,与政教处一起整合学校的综合实践类选修课程,指导教师修订知识拓展类的选修课程教材,出版发行《高中数学知识拓展》、《高中物理知识拓展》、《高中化学知识拓展》、《高中生物知识拓展》等教材,指导教师编写职业技能类和兴趣特长选修课程教材。

　　4.每学期组织一次选修课程论坛活动,及时总结选修课程建设的经验和成果。

　　5.加强学分认定管理,按规定程序及时、准确地把学分录入学籍系统。

　　四、有效开展基于教师专业发展的校本研修

　　1.每月组织一次教研组长、备课组长主题研修活动;本学期五次研修主题为:学习活动的优化、学本课堂的构建、课堂观察技术、课程资源的开发、作业的优化。

教务工作计划篇5

　　一、指导思想

　　认真贯彻市教委“深化课程改革，加强教学工作”的精神，以教学常规工作为切入点，深入开展素质教育。根据学校具体情况，以“聚焦课改，聚焦课堂，聚焦教师专业发展”为突破口，开展教务处工作。提高教务处服务意识，努力为学校教学工作做好服务，提升学校教学质量。

　　二、工作重点

　　将实现教学常规的规范、有效为工作重点，研究和推动教学“五环节”在教学工作中的有效落实。本学期在继续做好备课组知识点整理的基础上，重点检查作业设计和反馈。落实学校聚焦数学的设想，以点带面，推进各学科组教学工作的开展。努力促进毕业班工作，完成学校预期目标。

　　三、主要工作

　　1、根据市加强教学工作会议精神，校长室要求，认真制定加强教学工作五个基本环节的行动计划，并积极加以落实。

　　2、开展以备课组为单位的教研活动，着重围绕教材和教学实际问题的研究。在熟悉教材，了解考纲及课程标准的基础上，各备课组要明确本学期教学内容，知识考点，教学目标，教学时间安排，并形成文字报告。

　　3、各备课组全面推广“讲学稿”教学模式，重点关注讲学稿的`形成及落实。

　　4、开展以规范课堂教学为目标的教研组活动，尝试以老教师带教指导，以青年教师为主体的“集中开课，综合评课，反思提高，阶段展示”为形式的教研课研讨活动。

　　5、重视作业、辅导在教学中的重要作用，加强对作业设计、作业批改、反馈及困难学生辅导的落实与检查。

　　6、落实聚焦数学学科具体计划，协助数学组开展相关活动。

　　7、注重师资的校本培训，特别是新教师的成长。做好新老教师带教工作的安排，努力使新教师在较短的时间内基本适应教学工作。

　　8、认真完成本学期各项教学管理工作，迎接教育调研。

　　四、毕业班工作

　　1、学习困难学生的学习和辅导。努力促进差生转化工作。

　　2、落实初三月考及质量分析。

教务工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　在校长、分管校长、以及教导主任领导下，具体协助教务主任负责、组织和管理教务工作。围绕学校的办学目标，坚决贯彻落实学校学期工作要求，精细管理，规范行为，以人为本，从严治教，从严治学，提高课程实施水平，努力实现学校教学工作各项目标，使学校教育教学工作有新的起色，再上新台阶。

　　二、本学期中心工作：

　　1、协助教务主任加强对教学常规的督查。及时了解并检查各任课教师履行职责的情况，经常检查教学计划的执行情况，特别要加大对上课规范的督查力度，坚决杜绝上课迟到、拖堂、早退的现象。

　　2、认真辅助组织本学期的平时单元测评、期中、期末考试工作。精心组织参与考试各环节，要通过考试，发现问题，寻找差距，并通过我们的.积极工作，提高各学科的教学质量。

　　三、主要职责：

　　1、负责分管有关方面的工作，处理教务处的日常工作。分管的工作做到有计划、有布置、有检查、有请示、有汇报。对于各年级或教师的有关问题和意见及时处理，做出答复。对于一些重大问题及时向王善才主任通报并报告校长。

　　2、做好教导主任的助手，定期不定期的向教导主任汇报工作，对有些问题要提出具体思路和解决的办法，并付诸实施.。

　　3、对承担的每一项具体工作，要周密思考，做到工作有计划、有布置、有检查、有分析、有总结，并要规范地做好档案建设。

　　四、具体工作：

　　1、常规工作：

　　辅助教导处做好一切工作，在作业坚持方面，坚持间周一次检查，并且做好记录并总结，遇到问题做到及时纠正。另外协助教导处和各班级组织单元测试、查课、听课、查空堂等常规工作。

　　2、进一步贯彻落实新课程理念

　　全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度上课，提前备课，准时上课，按时下课。每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时到校。适应社会需要，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。结合学校的实际情况，以青年教师为带头人，普及全校教师贯彻执行新课程理念，做到坚持课堂上教师有新思维，学生有新活力，定期听评课交流经验，力使我校教学工作再度提高。

　　3、档案工作

　　做好档案工作，新学期结合领导认真拟定各种计划，做好存档，并且坚持按照计划执行。

　　4、其它工作：

　　负责学校教师的职称改革工作、学生学籍管理工作、学生毕业证办理等有关工作。我坚持服从学校行政领导安排，安排的工作保证不折不扣的完成，同时会给教师带一个好头，我坚信在学校行政的正确号召下，同志们的帮助下，我个人积极努力下，一定会做好一切工作。

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