实用的学年度工作计划3篇
日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的学年度工作计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学年度工作计划 篇1
新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下：
本学期我担任四（1）、四（2）的数学教师，由于初次接触这2个班的孩子，对学生不了解，现只能就本学期教学工作计划如下。
本册教材的教学内容和教学目标
1．教学内容
本册教材共分八个单元:认识更大的数;线与角;乘法;运算律;方向与位置；除法，生活中的负数、可能性。以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率(数学思想方法)用数学四大领域。
2．教材分析
认识更大的数，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，运算律，以及生活中的负数是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。
在空间与图形方面，这一册教材安排了线与角、方向与位置两个单元，这些都是本册的重点教学内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识直线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形，学会一些简单的作图方法；同时获得探究学习的经历，体会各种图形的特征及图形之间的关系，促进学生空间观念的进一步发展。
在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的知识，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。
在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学好玩”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
教学工作的措施及方法
1．改变教学思想
具有新观念、新思想、新体验。改变原有的老师讲、学生学的思想观念,实施互动学习(师生合作、生生合作、生网合作等),自主探究,老师给营造一个宽松、合谐,充满爱、民主、喜悦的学习氛围。由学生自主合作去探究、研讨,老师作好参谋,当好后勤,作学生的服务员。
2．注重生活与数学的密切联系
重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学,教学要考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的习题,使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。重视数学知识的课外延伸,加强数学知识的实用性和开放性。在教学长方形和正方形的面积,正归一和反归一等应用题时,结合生活实例,使所要学习的数学问题具体化、形象化,激发学生求知的内驱力。
3．注意教学的开放性,重视培养学生的`创新意识和创新能力
学生是学习活动的主体,在数学教学中,教师要根据学生的年龄特点和认知水平,适当设计一些开放性问题,给学生提供自主探索的机会。
４．结合实际问题教学
爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题重要,因为解决问题也许仅仅是教学或实验上的技能问题,而提出问题,却需要创造性和想象力。”我计划在教学中以注重培养学生质疑问难的能力指导。常把提出问题的权利交给学生,给他们提供广阔的参与空间,让他们学得主动积极,有充分的机会去发现,去研究,去创造。
５．作业设计力求准确、简洁、规范、方便教学
学生学业成绩的提高有赖于高质量的练习,我们必须重视课堂作业的设计和学生练习的达成度。课内外作业均要经过精心设计,力求从培养学生能力出发,体现课改精神,同生活实践紧密结合,重在发展学生思维,培养学生想象能力和创新能力。此外,采取“基础练习 个性作业” 形式,针对学生不同的学习水平,分层设计作业。教师针对不同层面的学生完成不同难度的作业,让学生选择适合自己的作业内容和形式,实现差异发展。
学年度工作计划 篇2
根据学校工作计划，围绕建设现代化教育强区的总目标，以新思路、新举措，实现办学水平的新突破，使我校继续保持快速、协调、均衡发展的态势，为创建特色示范学校奠定坚实的基础，现制定本学期教育教学工作计划。
1.强化教师职业道德
全体教师要模范地遵守好《中小学教师职业道德规范》的各项要求。争做“社会信任、家长满意、学生喜欢”的教师。要牢固树立“没有爱就没有教育”的思想，把爱生情感、敬业精神具体化为自身的实际行动，以人格的魅力感染学生，真情塑造未来。
2.深化课程改革
教学质量是学校的生命线，本学期，课堂教学依然是我们的中心工作。成绩最具说服力，20xx年中考，我校取得历史性突破，我校的形象正是因成绩提高而提升。在新的学期里，我们要坚定不移的继续以教学为中心，深化教学改革，加强教学管理。全体任课教师必须以高度的责任心和干事创业的精神，一心一意搞好教学工作，要顺应新课改的要求，转变观念，改进方法，提高效率。使我校的教学质量再上一个新台阶。
要认真实施“课堂教学质量工程”，加强教学过程的常规管理，认真贯彻《新站区中小学教学管理细则》，注重各环节的质量把关，对教师的备课、上课、听课、作业批改、课外辅导等将采取集中检查和平时抽查的方式，作为考核教师的重要依据，检查结果与师德奖惩方案挂钩。使教学全过程的各个环节都处在系统有效的控制下，最大限度地提高教与学的质量。要遵循教学规律和学生身心发展规律，在教学中“立足科学、夯实基础、发展能力、学以致用”，把“教为主导，学为主体”的教学思想真正践行好，努力提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，特别加强对学生学习兴趣的培养。
本学期要继续加强阶段性检测，认真搞好质量分析。通过开展校内公开课评比、教研组研讨课、校领导推门听课、常规教学检查等制度的有效落实。来提升课堂教学效率，确保高质量的课堂教学效果，达到深化新课程改革目标。教不研则浅，研不教则枯。全体教师都要树立教学即教研，问题即课题的观念，大力加强教学研究，人人积极主动参与科研，随时随地琢磨科研，形成求真务实地开展科研的良好氛围。加强学生学习方法的研究，引导学生学会学习，关注学生的.学习体验，激发求知欲望，引导学生养成良好的学习习惯，帮助学生树立信心，提高学生的自主学习能力，培养学生学会学习。语文组要进一步深入探讨市级立项课题《个性化阅读教学与文学教育》的研究工作，数学组要积极开展市级立项课题《初中数学情景教学与兴趣教育》的研究，加快全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题有效推进合肥地区教师专业化发展子课题：“有效教学的策略性研究”的实施。
要认真贯彻区教研室关于加强集体备课的指导意见精神，按照我校集体备课的实施意见，以务实的态度，搞好集体备课和教研活动，做到三定：定时间、定地点、定中心发言人，领导要分组蹲点进行督导。各备课组要认真搞好听课和评课活动，要继续有计划有步骤的举行校内观摩课、创新课。要尽快形成相对成型的各种课型的教学模式。领导班子成员要带领教师进一步深入课堂，探讨适应课改要求的“常规课型“教学模式和评价体系。
3.提升德育质量
德育是教育之命，社会文明之基。我们不仅要确立德育为首的理念，更重要的是通过具体的措施落实在行动上。全体教师必须树立高度的责任感，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。使我校形成人人抓德育、事事皆育人的良好氛围。使我校德育工作更加适应素质教育的要求，培养品德高尚、个性鲜明、习惯良好的学生。
继续加强校园文化建设，挖掘学校各种教育资源，充分发挥其育人功能。从形式上、内容上做到生动活泼，富有实效。认真办好校报和广播站，定期更换橱窗内容。团队要定期搞好黑板报的评比工作，认真组织好升旗仪式，使其成为德育教育的重要载体。
4.抓好校本培训
随着课程改革的日益深化和教师继续教育工作日趋规范，对教师提出了更高的要求和期望，全体教师必须树立高度的危机意识，牢固树立终身学习的思想，不断提高自己的综合能力，才能使自己在竞争中生存。
我们将进一步完善校本培训。本学期政治理论学习以国家的大政方针和师德典范为主;要围绕合肥市新一轮课程培训的上好课这一主题，采取集体学习与自学相结合的方式。要积极探索研训一体化的模式，使教师的学习、教研、科研、教学融为一体，有效地促进教师教育教学能力和专业化水平的迅速提高。学校除了定期对学习情况进行检查外，还将组织读教育名著、谈体会、写读后感活动。要求教师在教学中使用普通话，写规范字，大力倡导学生说普通话，写规范字。使全体师生能够自觉地用普通话、规范字共创文明和谐校园。
5.加强安全教育
安全重于泰山，要牢固树立安全第一的意识，做到警钟常鸣，教育不断，要坚持两手抓，一手抓好安全教育;一手抓好安全防范措施。要建立安全目标责任制，认真学习好、宣传好、落实好《学生事故处理办法》。要加强食堂卫生的管理，确保师生饮食安全。坚持不懈抓好法制教育，聘请法制副校长来我校举办法制教育报告会。要坚持“法德结合”、“内外兼治”全面加强学校综合治理工作，精心打造“平安校园”、“健康校园”、要重视健康教育，开展好心理咨询活动，加强对行为偏差学生的帮助，培养学生的个性化特长，增强学生承受挫折、适应环境的能力。要重视家庭教育的重要性，拓宽德育教育的渠道和空间，认真办好家长学校，本学期将举行家长会。班主任和任课教师要通过家访等多种形式，加强与家长的联系和沟通，使家校密切合作，构建完美的教育主体。
学年度工作计划 篇3
为进一步适应教育形势的飞速发展，全面贯彻落实国家教育方针和课程改革方案，积极推进素质教育，加强学校管理，巩固“普实”成果，不断提高教育发展水平，做到在前进中不断总结经验、进一步推动教学改革和管理改革，提高我校的整体办学水平，我们本着与时俱进、开拓创新的办学思路，扎实进取、不断创新，新学年一开始我们就制定如下工作计划，以期我校工作有一个新的起色。
一、端正办学思想，统一认识，更新观念
端正办学思想是完善教师职业道德规范，提高教师爱岗敬业等认识水平的一个重要环节。能否保持教师队伍的纯洁性和较强的战斗力，能否以高昂的精神面貌投入到教学中去，思想工作尤为重要。师能固然是教学工作的关键，但同样师德是这项工作能否顺利进行的保证。为此，新学期开始我校紧紧围绕全面实施素质教育这个中心，统一思想，提高认识，转变观念，五育并举，全面贯彻党的教育方针，大力加强学校常规管理，为整个教学工作的顺利开展奠定坚实的基础。为“办人民满意的学校、做人民满意的教师”再注活力！
二、狠抓教学常规，努力提高教师队伍的整体素质
本学期我们要严格按大纲要求开全课程、开足课时，努力创造条件实施素质教育。本学年我校将进一步完善落实教师任课专职制度。新学期开始后我校要结合“教学常规月”活动，严格落实教学常规。加强教师的政治理论、教育理论学习，鼓励教师积极参加业务进修培训；严密组织教研活动，提高教研活动的实际效果，积极推进教改实验，以优质课评选，观摩教学，论文评选，说课竞赛等活动推动教学改革实验的顺利进行。
三、加强学校管理，促进管理的规范化和制度化
学校管理的成功与否是整个教学工作的关键，因而本学期在制定工作计划之前，我们充分听取大家的意见，集思广益，尽量作到完善、科学、合理。我们建立了学校、家长、社会三结合的管理网络，教职工遵守职业道德规范，发扬无私奉献精神。学校健全了教学考查制度，完善《教职工考评细则》、《教学工作奖惩条例》《教职工绩效工资方案》。学期末将对每位教职工进行德、能、勤、绩综合评定，这一措施的施行将会极大的调动教师的积极性，为学期末有一个好的成绩，打下一个坚实的基础。
四、搞好课堂教学改革，重视远程教育及信息技术教育，提高教学质量
课堂教学是学校教育的主渠道，是教学过程的中心环节。每个教师都要明确教学目的，树立素质教育观念，正确处理教书与育人，传授知识与培养能力、教与学的关系。课前认真钻研教材、教参，搜集有关资料，集体备课，努力吸取兄弟学校先进的教学方法和教学手段。课堂上要求人人用普通话，教师更要起到表率作用。板书设计要注意书写工整、清晰，能帮助学生理解、掌握教学的内容。本学期我们将更加重视教科研工作的'开展，以课堂教学为教学工作的主战场，努力开展教师基本功训练，提高教师的教育教学技能，从抓课堂教学入手来推动素质教育的实施。建构远程教育领导小组，加大力度营造一种氛围，大力普及两种模式教学设备的应用。组织教师研究教学光盘，在课堂教学中，使授课教师能把播放光盘、组织教学、学生活动和教学评价有机地结合起来。要关注教学过程的组织，准确把握光盘播放的时机、时间和次数。从而使光盘教学受到应有的效益。通过集中培训和个别指导，使具有模式二的各教师，能够充分利用课程类和素材类光盘灵活地运用到各科教学之中。
五、高度重视安全工作，实行学生安全责任制
安全工作是一项常抓不懈的工作，随着改革开放的进一步深入，安全工作越来越表现出它的重要性。儿童是祖国的花朵和未来，在人身安全上不得出现任何问题。本着这一工作目标，学校成立了由校长负总责，班主任分管安全的领导机构。学校与各班主任签定安全责任书、与家长及学生签定责任书，各班级建立放学路队制，明确分工及时汇报。学生一律佩带安全帽，在十字路口设置警示牌，教师护送学生放学，课间值勤等，同时我们特别注意加强对学生的安全知识讲座，对学生及时进行防火、防盗、防触电、防溺水等方面的教育，提高学生的防范意识，增强学生的自防自救能力。
六、重视学前教育，扩大办学规模
学前教育是一项涉及较广、发展又相对迟缓的教育。我校在建起市级一类幼儿园的基础上，本学期又购置了大量的图书、玩具，投资近千元重新装修了大班教室及活动室，并且与所辖自然村协商解决了幼师待遇问题。我们还组织学前教师到滨州实验园参观学习两天，受益匪浅。这一系列措施的采取，极大地调动了教师的工作热情，扩大了我校的办学规模，提高了我校的办学声誉。
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