关于幼儿园保教工作计划范文合集六篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编整理的幼儿园保教工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园保教工作计划 篇1
今年是幼儿在园的最后一年，而本学期则是幼儿在园的最后一个学期，是关键的关键。作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重各项智能的开发教育，积极为入小学打好基础，以便孩子能较顺利地进入小学学习。
一、工作重点。
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的.责任感，并形成初步升小学的意识。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。
二、具体的工作。
1、每周五进行班会，共同总结一周的工作情况的，找出好的方法与不足；
2、每月底与家委会成员沟通一次，商讨交流最新幼教资讯及主题进展情况的，调动下一步目标；
3、每天下班前坐下来小结当天情况的，计划第二天的工作。
4，三位老师取长补短，互相学习，不断提高自身素质。
三、教学工作。
1、语言方面；让孩子学习认真观察图片内容，并连贯的大胆的讲述，通过学习绕口令.古诗等，帮助孩子发音吐字更清晰，培养他们对文学作品产生兴趣。鼓励孩子创编故事的开始和结尾，会使用一些连贯词。
2、社会方面：让孩子认识自我，喜欢自我，懂得劳动是光荣的，懂得关心他人。通过一些小制作，增强孩子做事的信心，让他们做自信的人。通过赞美他人，做一个与人友好相处的社会人。通过各种活动，让孩子树立自我保护的意识，形成任务感，责任感，坐班级小主人。
3、科学方面：通过一些科学小实验，让他们学习一些科学知识，懂得一些科学道.。
4、音乐方面：学习大胆夸张的演唱，学习一些简单的乐.知识，认识节奏卡，会使用小乐器合奏打击乐。
5、数学方面：让孩子认识一些常见的量、几何图形、时钟。并且感知10以内数的分解组成及加减运算。
6、美术方面：注重欣赏各种美术作品，在这过程中提高幼儿的鉴赏能力。培养良好的绘画习惯。学会使用不同的绘画工具和材料。
7、健康方面：让幼儿懂得日常的健康、饮食健康以及身体生长、安全生活的、心理健康等方面的知识。
8、体育方面：让孩子在平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身体机能联系中锻炼身体。
9、学前方面：学习18个复韵母，让孩子能够看拼音读词，读句，甚至读故事。
四、大型活动。
1、2月底开展幼小衔接座谈会；
2、3月份开展..小书包活动；
3、4月份进行幼儿体检活动；
4、5月参观小学，开展家长观摩课活动；
5、6月进行幼儿六一体检及幼儿毕业典礼。
总之，我们将同心协力，共同搞好班级工作，让各位满意。
幼儿园保教工作计划 篇2
伴随着新年的钟声，幼儿园保教工作又拉开了新的序幕，在新的一年里，我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使本地农村幼儿享受到优质的幼儿教育。
一、指导思想：
坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，认真学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
二、本期幼儿园保教主要目标：
落实新的保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。
三、具体目标与措施：
（一）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。
管理人员要按计划落实保教管理。管理人员要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。
各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。班长要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的.班务工作。
（二）围绕实际问题开展教研。
上学期，幼儿园开展了分领域的教研，多数教师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题，本学期，我们将继续开展分领域的教研。
本期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。
（三）密切家园联系，共育幼儿
《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。
教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。
（四）搞好幼小衔接工作。
首先是做好两点间的交流，本期将利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。第二是做好幼小衔接工作，在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。
另外，本期幼儿园将继续做好园本培训工作、教师帮带工作，开展教育思想讨论，保进教师思想、专业能力发展，促进保教质量的提高。
（五）各月大致安排：
3月份，开展环境创设评比活动；开始实施幼儿园保教常规制度与检查制度。
4月份，说课活动；家长开放日。
5月份，招生宣传活动。
6月份，幼儿评价工作。
在新的一学期里，让我们一起加强学习，树立正确的教育观、儿童观，树立爱心、责任心，将自己的理想与工作实际结合，培养好每一位孩子，争取将幼儿园的保教工作推上一个新的台阶。
幼儿园保教工作计划 篇3
上学期，我园紧紧围绕我园的发展主题“树形象、促质量、建和谐”， 在抓常规教研促教学质量提升、园本培训和园本教研有效结合提高教师队伍素质、和承前启后推进科研工作的开展、做实帮扶工作，推进城乡幼教发展、深入家长工作，努力构建家园和谐等方面下了一定功夫，园本教研的水平有很大提升，教学水平得到很大提高，但同时也存在着一些问题。
一、上期有待解决的问题：
1、科研课题研究进程比较缓慢。上学期主要精力放在了四川省政府教育科研成果奖的奖项申请上了，新课题的研究进程受到了影响。
2、常规细节的`科学、规范程度还有待提高。
3、受“空降任务”影响，多项期初计划的活动开展未按原定计划完成，完成的匆忙、质量不高。
4、全体教师的学习培训还要加强，特别是在对各年龄段幼儿发展目标的把握上。
5、主题参与式研训活动的运用和各个教研组内的推广不够。
6、教师提炼教学成果能力有待提高。
二、本学期工作重点：
1、细化保教工作常规，考核量化；
2、深入科研兴园的理念，科研与园本教研有机结合，扎实开展《幼儿文学作品创造性表演活动课程资源的开发与利用》研究。
3、教科室加强对教研活动的督促和指导。各教研组开学制定计划详实，各个教研组主题参与式研训活动竞赛；
4、进行提升教师基本技能的培训；进行新教师培训和骨干教师的梯级培训，促进教师队伍成长。
5、逐步普及幼儿园英语教学，扩大对英语教师的口语、教学法培训和听课指导的面。
6、继续提高家长工作的质量，开拓家长组织形式，建立家长社团，落实好家长学校讲座，搞好各班级家长会、家长机构（如家长联谊会、联谊活动）
7、提高衔接班的质量，开展亲子班的课程研究。婴幼衔接班的教育教学和考核。
8、为我园的优秀教案资料库收集资料。
三、逐月工作重点
8月：
1、班级环境创设：结合科研，创设文学作品表演的氛围，各个班级一个故事主线布置教室门厅
2、开学准备工作：备课组共同制定班级学期计划和教学内容（29日检查），备好周前课，（31日备课，填写张贴好周计划，1日检查）
9月：
1、科研启动会：（9月上旬）
科研方案PPT介绍，本学期科研工作日程安排，落实班级子课题和主研教师，科研培训“如何撰写科研计划”
2、各班级撰写子课题研究计划和学期研究计划：（第二周，9月11日交计划）
具体细化到每一阶段、每一学期、每个月、每个人的工作
3、各班级开展子课题研究活动：
4、幼儿园大环境创设：（第三周）
以故事中的情节为主线，每一层楼一个大的主题，分班级任务完成楼道布置（提前请教研组长商量讨论）
分成四个小组：
第一组：王琼 小不点班、奇奇班、葡萄班
第二组：万艺 樱桃班、星星班、豆豆班
第三组：蒋丽 草莓班、新蒙小、可乐班
第四组：郭文君 新蒙托、果果班、普托
5、推普周活动：（第三周，9月13—9月18）各班级进行有关推普宣传，如家园栏中体现对家长的有关宣传；向幼儿宣传推普，知道要说普通话；开展班级幼儿诗歌朗诵活动
6、幼儿园橱窗更换：幼儿园活动照片展示，每月一位教研组长负责更换一次
7、表演社团准备工作——领头教师座谈会（自选辅助教师）（第二周）
音乐剧表演社团：李建军
皮影戏表演社团：王霞
英语剧表演社团：蒋丽
童话剧表演社团：万慧
8、幼儿园表演社团报名工作（海报宣传和家长会报名）和有关活动开展（家长动员、工作安排等由各个负责老师进行）（第三周）
9、国庆爱国主题教育：班级国庆爱国教育主题，（葡萄班幼儿承担“爱祖国，做文明小公民”文明劝导活动）
10月：
1、班级秋季主题教育：重阳节敬老活动（星星班承担）
2、教研组研讨活动比赛（第七周、八周）
3、各班级按计划开展子课题研究，阶段情况汇报（第九周）
4、建立幼儿园亲子阅读会，开展有关活动（如专家讲座、亲子阅读活动、家长育儿交流等）
5、各社团按照计划开展社团活动，月底社团工作交流活动（第八周）
11月：
1、班级冬季主题教育
2、班级家长开放（第十周）
3、幼儿特色活动：中班幼儿拍球比赛（十一周）（王琼）
4、全区教研活动（结合科研内容）开放：文学活动教学活动观摩和研讨现场展示
12月：
1、幼儿特色活动：大班幼儿跳绳比赛（第十六周）（万艺）
2、新年、圣诞的主题教育
3、各班级开展子课题研究阶段情况汇报（第十七周）
4、庆元旦暨表演社团正式成立仪式（第十八周）
1月：
1、各班级子课题学期研究情况总结汇报（第二十一周）
2、兴趣班汇报（第二十二周）
3、班级期末汇报（第二十三周）
幼儿园保教工作计划 篇4
上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。
针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：
以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
具体措施：
一、加强理论学习。
认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。
本学期重点学习：
1、9月份：学习《幼儿园教育评价的探讨》（幼儿园指导纲要230页）和《幼儿园指导纲要实施细则》（51页和66页）以自学为主。
（1）研讨：适合本班幼儿的教育评价手段。
（2）研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。
2、10月份：学习《如何建构积极有效的师幼互动》（幼儿园指导纲要157—170页）以自学和小组学习为主。
（1）通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经验。
（2）研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由（）老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。
3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。（指导纲要171—178页）
以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。
4、12月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质（指导纲要179—188页）
教研时间集体学，学后研讨“提高专业化水平”的重要性。
二、教研工作。
1、本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。
2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各领域目标的制定，使保教工作有序开展。（每班交幼儿园一份）
3、紧紧依靠园本培训，开展各种园内教研活动。
（1）开展教学研讨活动，在园内由一个或多个教师对统一活动内容进行多次实践研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。
（2）自荐课评比活动，大家一起来听，听后进行评析，，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高教师的教育能力和教育效益。每位教师1个月自荐课一次，班长、骨干教师要起到模范带头作用。
（3）每位教师一学期最少上1次汇报课，邀请中心校领导和村级园教师参加。
（4）园本讲座。每位教师一学期最少组织1次园本培训。骨干教师、班长不少于2次。准备好了报幼儿园安排时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校网站校本培训版。
4、加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高。
实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。
实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。
实践后反思，在自己反思的.基础上，及时记录，提出改进意见。通过教研组交流。
学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。
5、开展带教指导活动，骨干教师带教（每人找一个互助对象，利用业余时间帮教，加快进步的步
三、开展“加强教师专业化建设”系列活动。
9月份：玩教具制作评比。每班不少于3种。
10月份：个案分析交流（老师把一学期的个别幼儿分析案例整理，分析，提出对个别幼儿的教育策略。）
11月份：教师基本功比赛。
11-12月份：多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。
四、加强教师教育经验的撰写与交流。
教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。
新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战，所以，我们一定要坚定地站在时代潮流的前列，努力开创我们渤海幼儿园的新局面。
幼儿园保教工作计划 篇5
本学期我段共有2个班,其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活,幼儿在体智德美诸方面得到一定发展,小二班均是刚入园幼儿，相比之下，两个班幼儿水平存在一定差异,但由于幼儿年龄相当,因此, 我们将从本段的实际情况出发，以园计划为核心，制订有针对性的计划，配合学园争创泉州市优质幼儿园, 重视观念的转变和体现，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热情及各方面素质，发挥年轻教师的优势。以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创年段特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长。
一、主要工作重点与措施：
（一）保教工作：
我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。
（1）组织新保育员学习保育员职责，增强保育意识，合理安排保育员的上下班时间，做好保育员与教师配合的指导工作。
（2）加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。
（3）科学安排幼儿一日活动，注意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作，杜绝意外事故发生。
（4）定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。注意保持室内外环境和幼儿仪表的整洁。
（5）重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。
（6）根据幼儿的年龄特点，发展水平和保教目标，有效利用各种教育资源，创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境，每月定一周开展创设区角和环境布置的活动，提高环境的教育功能，配合园的检查。
（7）鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知心朋友，日常生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心，使幼儿喜欢上幼儿园。
(8)有计划地开展新主题活动《好吃的食物》、《鞋子踏踏响》，制定主题活动网络、主题目标网络。
9）配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作。
（二）教科研工作：
（1）加大教科研力度，提高教研质量，加强年段教师工作的自觉性和积极性。领会学园教研专题活动精神，各班根据幼儿特点及兴趣，认真开展美术专题教研,小一班开展《以游戏形式开展小班美术活动》，小二班开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题活动，做到班班有课题。
（2）贯彻《纲要》精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式，开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐日计划，做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。
（3）保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。大胆设计有创意的教育活动内容和方法，参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做到有集中、有分散。
（三）家长与社区：
（1）各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增强家长的使命感和责任感。
（2）健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长开放日活动的质量，开展适合幼儿年龄特点的亲子 活动，沟通家园教育效应，确保家园教育的一致性。
（3）提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完善家园沟通。
（4）通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动，密切家园联系，与家长共同领会《纲要》精神，逐步树立儿童观、发展观、教育观，形成家庭、幼儿园教育的合力。
（5）鼓励家长积极动笔，撰写家教文章，推荐有代表性的论文在园报上发表。
二、月份工作安排：
九月份：
（一）保教工作： 1、根据教育目标，期初环境布置（墙饰、区角、家园栏），迎接幼儿入园。 2、各班保教人员开展期初保教活动，注意新生入园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练。 3、做好小班的.早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参与锻炼。 4、做好班级管理工作，配合幼儿园做好“泉州市优质幼儿园”的初评准备工作。
（二）教研工作： 1、参加园教研，开展年段教研活动,讨论新早操的具体内容。 2、针对幼儿的实际，结合学园工作制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。 3、各班制定教研课题计划。 4、鼓励教师参加晋江市“教坛新秀”评选活动。
（三）家长、社区工作： 1、召开期初家长会，推选热心家长为家委会成员。 2、配合家长做好新生入园工作，减轻幼儿分离焦虑。 3、各班创设“家园联系栏”，驾起家园互动的桥梁。
十月份：
（一）保教工作： 1、继续组织幼儿学习新操，配合学园随机抽查。 2、抓好幼儿一日生活常 规（洗手、入厕），抽查保育员参教情况，加强对幼儿的生活管理。 3、组织幼儿秋游。 4、各班组织幼儿参与丰富节日环境布置（国庆节）。
（二）教研工作： 1、组织教师参加幼儿园教研活动。 2、年段组织教研活动，交流主题活动的开展。
（三）家长、社区工作： 1、开展亲子活动，家园同乐活动。 2、组织幼儿参与有关慰问老人的社区活动。 3、丰富“家教园地”内容。
十一月份：
（一）保教工作： 1、结合月目标，更换班级副墙饰的内容。 2、继续培养幼儿自由活动、盥洗、吃饭的常规。 3、开展区角活动，各班交流材料的投放和活动指导及幼儿活动情况。 4、年段开展幼儿自理能力活动比赛。 5、配合学园开展每师一课及向教育办开放活动。 6、配合保健医生做好幼儿体检工作。
（二）教研工作： 开展年段教研活动，共同学习、探讨区角活动的开展与区角 常规的指导。
（三）家长、社区： 1、向家长开放半日活动。 2、丰富“家教园地”内容。 3、召开期中班级家长会议。
十二月份：
（一） 保教工作： 1、丰富主题活动的开展。 2、组织幼儿参加学园幼儿美术活动。 3、鼓励教师撰写教学经验与论文向第六期“园报”投稿。 4、组织幼儿参与丰富环境布置。
（二） 教研工作： 1、组织开展教研活动，讨论有关亲子活动事项。
（三）家长、社区： 1、开展园报材料收集工作，鼓励家长踊跃投稿。 2、各班开展亲子活动。 3、丰富“家教园地”内容。
元月份
（一）保教工作： 1、更换副墙饰内容。 2、组织幼儿参加园举行的《庆元旦》、《迎新年》系列活动，让幼儿感受节日的欢乐气氛。 3、评价幼儿发展情况，填写《幼儿在园情况 报告单》。 4、期末班级、年段总结，配合保管员清点各班财产。
（二）教研工作： 1、各班对保教工作进行学期小结。 2、组织教师学习《幼儿发展评价》。
（三）、家长、社区工作： 1、各班召开期末家长会。 2、进行全面家访。
二月份：
（一）保教工作： 1、整理活动室，布置环境，绿化美化工作的开展。 2、做好幼儿入园工作和午餐午睡工作。 3、增设区角材料，开放区角。 4、补充、修订年段、班级工作计划。
（二）教研工作： 1、讨论、调整年段、班级保教工作计划补充意见。 2、年段根据实际进行早操的调整与修改。
（三）家长与社区： 1、召开期初家长会。 2、丰富“家教园地”内容。
三月份
（一）保教工作： 1、结合节日，各班开展主题教育活动。 2、配合学园开展绿化园貌工作。
（二）教研工作： 1、组织开展教研活动，学习新《纲要》精神。 2、探讨早操调整情况。
（三）家长社区工作： 1、结合节日开展社区活动。 2、开展“亲子活动”。 3、丰富 “家教园地”内容。
四月份：
（一）保教工作： 1、组织幼儿春游。 2、加强各班班级常规训练。 3、组织年段教师准备向梅岭教育办开放。 4、参加园每师一课 活动。
（二）教研工作： 1、组织教师参加学园开放活动。
（三）家长与社区工作： 1、各班召开期中家长会。 2、各班开展家长开放日活动。 3、丰富“家教园地”内容。
五月份：
（一）保教工作： 1、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。 2、做好“庆六一”的各项准备工作，配合学园评选先进及红花幼儿。
（二）教研工作： 1、年段开展教研活动。 2、参加学园教研活动。
（三）家长与社区工作： 1、开展“家园同乐”活动。 2、丰富 “家教园地”内容。
六月份：
（一）保教工作： 1、开展庆“六一”游园系列活动，举办美术展览。 2、各班教师、保育员配合梅岭街道卫生院组织幼儿做好一年一度的体检活动。 3、协助学园开展教师学年绩效考评活动。 4、做好各项资料归档工作。
（二）教研工作： 1、对年段、班级保教工作进行总结的交流。 2、教师撰写专题总结并进行交流。
（三）家长与社区： 1、各班召开期末家长会及家长专题讲座。 2、结合“六五环保日”配合园开展有关的社区活动。 3、开展“亲子活动”。 4、丰富 “家教园地”内容。
七、八月份：
（一）保教工作： 1、参加各种培训、学习。2、环境创设、布置活动室。
（二）教研工作： 讨论、制订保教工作计划。
（三）家长、社区工作： 做好新生入园前家访。
幼儿园保教工作计划 篇6
依据幼儿园《保教指南》的学习，我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享受到优质的幼儿教育。
一、指导思想：
坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》;学《保教指南》，用保教指南，认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最
新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
二、本期幼儿园保教主要目标：
落实新的.保教常规制度，注重考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。
三、具体目标与措施：
(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
(二)密切家园联系，共育幼儿
《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。
(四)幼小衔接工作。
首先是做好两点间的交流，利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小衔接工作，在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。
四、具体工作安排
八月份：
1.教师业务学习。
2.班级布置
3.习制度与常规。
4.查各班区角游戏材料配备准备工作。
5.好新生报名工作。。
九月份：
1.班级环境创设。
2.加教师节教师书画参展。
3制定教研安排表，坚持周四教研日，做到必听必评。
4召开家长会活动。
5幼儿主题活动：我爱祖国妈妈
6接各级期初检查工作。
7制订期初各岗位工作计划。
8开展“主题活动”园本培训活动。
9开展“中秋节”、“教师节”主题活动。
10动“周四听课日”和“每听必评”两项制度。
11好幼儿学籍录入工作。
12户外体育活动研讨活动：早操及户外活动。
13各班开展安全主题活动。
十月份：
1.开展国庆节、重阳节系列活动。
2.开展园班级环境创设、区域创设评比。
3.参加教委办区域环境创设专题讲座。
4组织保育研讨活动。
5教学反思活动
6区角活动创设评比。
7幼儿区角活动：我是小小安全员
8.幼儿美工活动：寻找秋天的脚印。
9期中幼儿发展评估手册检查。
10班开展安全主题活动。
11织大班段教师围绕主题活动进行讨论探索。
十一月份：
1.故事比赛
2.好宝宝”评选活动
3.幼儿安全知识大检查
4.查教案、课件、上课、班管等情况
5.师基本功大赛
6分班开展区域活动观摩研讨
7大中班段家长开放日活动。
十二月份：
1评选本学期优秀教师、优秀保育工作者
2准备迎新年活动
3组织参加镇幼儿自理能力比赛。
4举行庆元旦第二届亲子才艺表演。
元月份
1.小班家长开放日活动。
2.大班段跳绳比赛。
3.各段做
好幼儿评估工作。
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