工作计划

时间：2023-08-15 07:20:31 工作计划我要投稿

工作计划7篇【经典】

　　日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编为大家收集的工作计划9篇，希望对大家有所帮助。

工作计划7篇【经典】

工作计划篇1

　　来到xx药高等专科学校，一切都是崭新的，需要靠我们自己的双手来创造一个新家。而作为寝室长的我就是这个家的守护者。当然我也制定了一定计划

　　1、时刻牢记自己是一舍之长，率先垂范，带头遵守学校的.各项纪律制度，工作积极主动，有奉献精神。

　　2、加强自身修养，严于律已；刻苦学习文化课，努力提高成绩，增强个人管理能力。

　　3、心系宿舍全体成员，注意与同学之间的沟通与交流，采纳同学们的合理化建议。

　　4、强化自身民主意识，组织全体成员讨论制订《宿舍公约》。

　　5、开学初，按学校规范组织布置好宿舍，所有物品放置力求整齐划一。

　　6、遵循"公平、便利"的原则，合理分配任务，制定明确的值日表。

　　7、提醒或督促同学认真做好值日工作，做好记载。

　　8、提醒同学按时收取室外晾晒衣物。

　　9、督促同学保持地面全天候无杂物。

　　10、督促同学按时起身，按时休息，按时关灯。

　　11、发现公物损坏，及时告知班主任，以便与总务处联系，做好维修工作。

　　12、制止同学在宿舍里看不健康读物、进行体育运动。

　　13、发现同学进网吧或夜不归宿等现象，要及时向班主任报告。

　　14、每周周末或学校放假时，要组织同学对宿舍进行一次彻底打扫，并负责检查，做好记载。

　　15、有同学生病时应主动帮助送往医院，并及时向校值班室老师报告。

　　16、平时注意观察同学的思想动态，发现不良倾向，应主动向班主任反映。

　　通过一段时间的经验我们制定一系列的寝规：

　　1、积极拥护寝室荣誉,卫生和就寝规则。每周寝室评比优良则寝室成员每人加2分《标准：每周五优》同时卫生达优者每人加2分。

　　2、每次放假没有把具体去向报明给宿管委员且未按时归寝室的人扣2分。

　　3、就寝在熄灯后15分钟不可以说话和走动等一切违纪行为，违规者到其人扣2分。

　　4、各寝室一天没有评优扣违规者1分，一周内有2次未评优扣寝室各人2分，3次以上未评优扣寝室各人2分。

　　5、每天寝室长应该安排人员打扫寝室卫生，违规者扣2分。

　　6、宿舍的活动每位成员都必须积极参加，违规者扣2分。

工作计划篇2

　　一、指导思想

　　实施素质教育，营造全社会关心、支持教育发展的良好氛围，让每一位学生健康和谐地发展，提高教育质量，真正做到因材施教。本学期，我将一如既往地进一步做好潜能生的转化工作。

　　二、工作目标

　　1、力争潜能生转化面达到80%。

　　2、培养后进学生树立远大的理想。

　　3、养成良好的学习习惯和行为习惯，有一些适合个人的学习方法。

　　三、我班潜能生情况分析

　　潜能生的特点主要表现为：

　　1、自卑感强。潜能生由于各方面较差，受到批评较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些教师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。

　　2、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，潜能生的言行。例如，认为不做作业是“勇敢”，向老师反映情况是“出卖朋友”。他们在处理同学关系时重感情、讲义气。在日常道德行为上言行不能统一。

　　潜能生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，潜能生也有其长处和闪光点，教师应该也能够做好每一个潜能生的转化工作。

　　四、工作措施与方法

　　1、动之以情，消除戒备心理。

　　消除戒备心理的唯一途径，是教师对潜能生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。

　　2、尊重信任，唤起自尊心。

　　自尊心是人的.自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、信任潜能生，逐步消除他们的疑虑。自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。所以教师应特别注意以下几点：

　　（１）对潜能生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养潜能生的学习毅力和克服困难的能力。

　　（２）让潜能生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。

　　（３）让潜能生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。

　　3、晓之以理，增强潜能生分辨是非的能力。

　　教师应晓之以理，提高潜能生的道德觉悟和上进心，培养潜能生是非观念，必须坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

　　4、创设情境，锻炼潜能生的意志。

　　针对学生不良行为，光靠说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境。如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。

　　5、持之以恒，反复教育，巩固潜能生良好的行为习惯。

　　潜能生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，潜能生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使潜能生保持不断前进的势头。

　　6、建立奖励机制，大张旗鼓地表扬进步学生，理直气壮地表彰帮扶潜能生的同学。

　　五、主要工作安排

　　1、针对潜能生行为习惯差，进行行为习惯讲座。

　　2、针对潜能生法制观念淡薄，进行法制系列教育。

　　3、针对潜能生心理障碍严重，进行心理咨询活动。

　　4、针对潜能生学习目标不明确，进行学习目的教育。

　　5、针对一部分潜能生家庭教育薄弱，进行专题家访活动，与家长建立联系，经常交流学生的学习和生活情况。

工作计划篇3

　　为认真落实国家教育部、省、市区教育安全工作会议精神，进一步增强师生安全预防与自护能力，确保师生生命安全。为保证我校师生的生命安全，促使全体学生健康成长，确保安全教育落到实处，取得成效。本学期，我校决定每周开展一次安全教育活动，以少先队活动为主要组织形式进行。

　　具体安排如下：

　　3月6日 — 3月10日

　　安全教育主题中队会

　　3月13日至 — 3月17日

　　安全教育主题大队会

　　3月20日至 — 3月24日

　　观看安全教育影片《安全防毒》

　　3月27日至 — 3月31日

　　1、观看安全教育影片《地震自救1-2》

　　2、安全教育知识竞赛

　　4月3日至 — 4月7日

　　安全教育讲座

　　4月10日至 — 4月14日

　　观看安全教育影片《防范人为伤害1-2》

　　4月17日至 — 4月21日

　　1、观看安全教育影片《火灾自救1-2》

　　2、安全教育知识问答

　　4月24日至 — 4月28日

　　观看安全教育影片《交通安全1-2》

　　5月1日至 — 5月5日

　　安全教育主题中队会

　　5月8日至 — 5月12日

　　观看安全教育影片《其它灾害1-2》

　　5月15日至 — 5月19日

　　安全教育主题大队会——安全教育知识讲座

　　5月22日至 — 5月26日

　　观看安全教育影片《食物水源与火》

　　6月5日至 — 6月9日

　　观看安全教育影片《水灾自救1-2》

　　6月12日至 —6月16日

　　安全教育知识问答

　　6月19日至 — 6月23日

　　观看安全教育影片《宿营》

　　6月26日至 — 6月30日

　　观看安全教育影片《伤害与其它1-2》

　　7月3日至 — 7月7日

　　安全教育讲座

　　7月10日至 — 7月14日

工作计划篇4

　　为了确保如期完成县卫生局下达的XX年疾病预防控制工作的各项任务，结合我镇实际，并将该计划纳入我院公共卫生工作目标，逐项分解到相关科室认真组织实施。现就我院XX年疾病预防控制工作安排如下：

　　一、依照国务院《突发公共卫生事件应急条例》规定的范围，做好监测预警和网络直报工作，做到“四早”“四落实”，做好各类重大疾病和突发公共卫生事件防治预案。作好应对突发公共卫生事件和救灾防病的准备工作。在思想、组织、药械、技术措施等方面，随时做好应对突发公共卫生事件和救灾防病的准备，作到疫情早处理、灾后无大疫。

　　二、加强学校卫生管理工作。

　　加强对学校传染病防治、食品卫生和日常卫生管理工作：学校是人口高度密集、传染病容易传播的场所，是防范突发公共卫生事件的重点部位。新学期开始，要组织力量对辖区内所有学校的食品卫生、生活饮用水卫生、传染病防治、日常卫生管理和健康教育进行全面检查，找准问题，指导整改。

　　三、加强不明原因肺炎病例和其他重点传染病病例的.主动搜索。

　　以甲型h1n1流感、传染性非典型肺炎和人感染高致病性禽流感为重点，加强不明原因肺炎病例、流行性腮腺炎、其它新发传染病、外来传染病、本区已消灭的传染病、狂犬病等病例的监测和搜索工作。

　　四、按照县卫生局下达的XX年艾滋病工作目标任务，结合我院实际情况努力完成艾滋病防治工作，开展防治知识的宣传。

　　五、加强结核病防治工作。保质保量地完成县卫生局下达我院的结核病任务，做好各项相关记录。

　　六、进一步加强地方病防治工作。把麻风防治工作放在首位，采取有力措施。切实加强防治、资料收集整理工作。

　　七、加强疾病控制专业队伍建设。组织全院医务人员，以结核病、艾滋病、血吸虫病、流感、人禽流感、猪链球菌病、狂犬病、钩体病、肝炎、痢疾等传染病和学校卫生、农村家宴卫生、食品安全为重点，加强培训。在法律法规方面，要以《传染病防治法》、《职业病防治法》、《食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《疫苗流通和预防接种管理条例》。《医疗废物管理条例》、《消毒管理办法》等为重点，进行培训学习。

　　八、做好随时接受上级紧急任务的准备工作，并积极配合以及圆满完成任务！

　　XX年1月5日

工作计划篇5

　　XXXX年全市计划生育药具管理服务工作，要坚持以科学发展观为指导，服务于全市人口计生工作大局，按照“加强管理、深化服务、提高水平”的原则，全面做好计划生育药具管理服务工作，满足育龄群众的避孕节育需求。

　　重点抓好以下几项工作：

　　一、推进管理服务平台应用。

　　20xx年全省将全面推广使用计划生育药具管理服务平台，这是今年药具管理服务工作的一项重大举措，各县区要高度重视，切实采取措施抓紧抓好，确保各项工作的落实。县区、乡镇（街道办事处）要配备既精通电脑操作又熟悉药具管理知识的人员负责药具管理服务平台应用工作。要开展药具信息员岗位练兵活动，提高实际应用能力，适应工作发展要求和育龄群众避孕需求。要加强村级单位管理，做好基础信息收集，确保管理服务平台信息准确，逐步实现药具管理服务规范化、信息化。要加强药具管理服务平台应用情况的指导、督促、检查、并作为20xx年人口计生药具考核的重要内容。做好国家20xx年版药具购调存业务管理信息系统升级应用工作。

　　二、完善药具管理服务机制。

　　创新思维、创新机制、创新模式，促进药具管理服务工作的跨越式发展。要继续抓好避孕药具计划供应发放主渠道建设，确保畅通，服务群众。认真做好20xx年药具需求计划的调查摸底与编制工作。在城镇、社区和流动人口中全面推行避孕药具免费供应证制度。继续扩大免费避孕药具社会化发放试点规模，提高避孕药具发放覆盖面，满足多层次育龄群众避孕需求。在农村，以现有的避孕药具免费发放网络发放为主，根据不同人群的特点和需求，主动送药具上门。继续推进避孕药具社会化发放工作，实现免费供应避孕药具全覆盖。市、县、乡三级要积极参加“三下乡”活动，免费发放避孕药具，宣传生殖健康知识、避孕药具知识，指导育龄群众正确使用避孕药具。

　　三、深化药具优质服务活动。

　　开展“争做育龄群众服务员”活动，做好药具服务咨询随访工作。村级药具服务员，要主动了解育龄群众的避孕需求，每个月要上门送药、指导随访。免费供应点要优化服务环境，提供避孕药具知识宣传品，对领取避孕药具的'育龄群众做好咨询随访服务，并认真做好记录。加强药具质量管理，形成入库、存储、发放全程质量检测体系，提高药具使用效果，确保育龄群众安全使用避孕药具。

　　四、深入开展避孕药具知识宣传。

　　加强药具工作宣传，普及避孕药具使用知识。市计划生育药具管理站通过机关网站、官方博客、编印药具工作信息、宣传手册等方式交流药具工作情况，介绍避孕药具使用知识。各县区药具管理站以及基层发放点也要加强避孕药具知识的宣传普及、咨询指导，让育龄群众掌握避孕药具的使用知识。

　　五、提高药具管理人员服务能力。

　　建立稳定、健全、高素质的药具管理服务队伍，培养创新型药具管理人才，是推动药具工作发展的重要措施。药具管理服务平台的使用对药具管理人员素质提出了更高的要求，全市药具管理部门要深入开展岗位技能练兵活动，药具管理人员要学习公文写作、电脑网络、避孕药具使用方法等知识和技能，积极参与国家、省药具知识竞赛活动。实行药具管理人员上岗证制度，合格人员颁发药具管理人员上岗证。

工作计划篇6

　　一、指导思想

　　为了认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生改善计划的意见》及省市县有关会议精神，科学有效地实施农村义务教育营养改善计划，进一步改善农村学生营养状况，提高学生健康水平，结合我校实际特制定本计划。

　　二、内容及要求

　　（一）营养餐的供餐方式

　　本学期我校从2月17日开始供餐，学校统一进货，再由食堂向学生提供鸡蛋、牛奶、花卷、饼干，价格为县教育局确定的价格。

　　（二）学校成立营养改善计划领导小组，层层签订五级责任书，明确职责，靠实责任。

　　1.开学初，我校召开专题会议，成立学校营养改善计划领导小组，制定《营养改善计划实施方案》，为了履行好监管职责，我校按照教育局要求，层层签订责任书，并组织相关人员进行学习，强化责任意识，并把食品安全工作纳入了相关人员的绩效考核。

　　2.在日常工作中，分别从食品采购质量监督、财务管理、供应加工监督、宣传和档案管理四个环节负责对营养餐改善计划各环节进行监督。加大检查力度，主要从食品卫生和安全入手，确保学生能吃上安全、卫生的营养餐，确保把党的.温暖落到实处。

　　（三）加强各环节监管，确保营养改善计划规范运行。

　　1. 严把进、收货关，确保从源头杜绝假冒伪劣商品流入学校。为了把好这第一道关，由学校、食堂与营养餐各供货商签订供货协议，建立进货台账登记制度，并设置档案。学校安排专人负责审查供货单位的资质，杜绝从小商小贩，无证无照商贩处购买原料，特别是防止地沟油、劣质添加剂、过期食品流入我校。另外，学校还在各灶分别安排了一名食品卫生监督员，对各灶的食品卫生和供餐情况进行全方位的监督检查。

　　2.严格监管，按照学校加工制作环节的要求，向学生提供合格食品。为了保证食品安全，学校食堂从业人员全部持证上岗，身穿工作服，卫生帽，各食堂购买了消毒柜、冰柜、食品留样柜，确保设施设备齐全，发挥功效。为了消毒达标，学校要求各灶从各自的实际情况出发，用84消毒液对所用餐具按“一洗二消三冲四保洁”程序进行消毒。学校监管方面，每天由各灶监督员和专职管理人员进行检查，项目涉及卫生、质量、数量、留样等。

　　3.加强统计记录环节的监管，为学校管理提供重要依据。每天营养餐就餐结束后，由班主任负责如实填写实名制发放登记表，填写学生就餐观察登记表，作为学生营养餐具体落实结果的重要依据，也作为会计入账的重要依据。

　　4. 按照县上要求，我校设立营养餐资金专账，专款专用，结余资金滚动使用。

　　5. 加强对食堂从业人员的宣传教育，强化食堂管理人员职责意识，提高管理人员和从业人员对食品安全重要性的认识。

　　向家中心小学

　　20xx年2月17日