工作计划

时间:2023-08-23 07:11:04 工作计划 我要投稿

工作计划9篇(热)

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!好的计划是什么样的呢?下面是小编收集整理的工作计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作计划9篇(热)

工作计划 篇1

  一、人事治理方面

  1、根据市公司人员的实际需要,有针对性、合理的招聘一批员工。

  2、较好的完成各部门人员的入职、转正、离职、调岗等人事审批工作,并及时上报;

  3、规范了各部门的人事档案并建立的员工电子档,严格审查全体员工档案,对资料不齐的一律补起档案。

  4、强化内部治理和考核;完善员工绩效考核办法,为每个员工建立绩效考核治理方案;

  5、岗位职责:对各岗位员工进行了明确分工,使每位员工明确自己的岗位职责;

  6、与领导的沟通。

  二、行政工作方面

  1、成功组织公司的.第一次员工培训,根据工作情况的需要,拟定了长期进行培训工作计划。

  2、采购日常办公用品,使员工的工作顺利进行。

  3、和相关职能部门做好沟通工作,以使公司对外工作通畅。

  4、对内严格审查办公用品的领用和使用情况,并做好物品的领用登记,合理的采购办公用品。

  5、严格控制各项办公费用的开支,以节约降低成本为第一原则。

  6、做好公司各部门的后勤治理保障工作:食宿安排、酒店预订等,及时、主动的完成日常治理工作中的各项工作。

  三、公司治理运作方面

  1、根据市场发展情况和公司相关制度,制定相应的治理制度,使各项工作有章可寻,为强化内部治理提供了保证。行政部出台了《档案管理》,并制定《卫生轮值班制》规章制度,通过落实各项规章制度,规范了工作程序。

  2、逐步完善公司清洁监督机制,加强了对员工的监督治理力度。

工作计划 篇2

  20xx年上半年,我乡药具工作紧紧围绕着要具工作要点,制定措施,规范服务标准,增强服务能力,提供优质服务,加大宣传力度和培训力度。使广大育龄群众能够了解节育避孕药具,能够知情选择,为我乡药具管理工作实现宣传教育,综合服务,科学管理,奠定了坚实的基础。我们主要做了以下几方面的工作:

  一、以优质服务为宗旨,以群众满意为标准开展计生药具工作

  年初,我们提出了"管理与服务紧密结合,以服务促管理"的工作思路,转变工作作风,把管理对象变为服务对象,提供优质服务,从宣传教育到人,药具发放到人,随访指导到人入手,把工作重点放在服务上,切实改变作风,保证供应,满足需要,方便群众。

  1、宣传教育到人。为了实现用药具群众的知情选择,我们筛选了内容科学,通俗易懂,便于群众掌握的各种节育措施的基本知识和性能,采取了墙报、板报、橱窗宣传栏、培训班、贸易市场、广场文化等多种有效形式,进行宣传,使广大群众对药具科普知识,生殖保健常识有深刻的了解和掌握,上半年共出板报、墙报宣传报3 期,举办驻街单位药管员,社区计生干事培训班两次,与文化部门协同举办文艺演出4场,使广大群众对节育避孕知识都有了不同程度的提高。

  2、药具发放到人。鉴于我乡道居委会转制为社区的特点,在成立社区时,我们要求配备能力强、年轻、文化素质高的人员担任计生干事的工作,为药具管理人员队伍的整体水平提高奠定了基础。我们不怕工作量大,不怕吃苦,不嫌麻烦,摸清用药人员的底数,做到心中有数,同时我们召开驻街单位领导和药管员会议,明确全年工作,要求对分流下岗人员的去向要清楚,对工龄买断的委办理好移交手续,以居住地办理用药情况交接,切实保障育龄群众的用药具,并提供节育措施指导。

  3、随访指导到位。我们针对用药具人员中的"七必访"人群,按照上级有关部门的要求认真落实到位,及时反馈使用药具情况。进行科学指导,要求各单位必须坚持月随访制度,发现问题及时反映,及时解决。

  二、实行公开承诺,最大限度的保证供应,方便群众

  我们接到在财力十分困难的情况下,抽出资金,制作了药具工作公开承诺板,从而增强了药管人员的责任感,认真的去做好每一项工作。

  1、召开驻街单位领导和药管人员会议,布置20xx年药管工作,签订合同,落实责任。

  2、向驻街单位和社区公开我们的承诺,做好宣传工作。让群众了解我们的工作程序和服务准则,以便接受监督,切实改进工作。

  3、对驻街单位提出具体要求,指导建立公开承诺,组织实施优质服务,使每一位用药具群众都能得到周到的.指导,和满意地服务。

  三、制定措施,协调工作,努力完成生殖健康服务的检查任务

  为了落实区下达的生殖健康服务检查的任务,我们积极的指定了措施,协调工作关系,结合街道事业电位多的特点,化整为零,使每一个单位都进一份力量,分担指标,确保计划任务的完成。我们不嫌麻烦,积极与单位沟通情况,做好说服动员工作,同时我们还将该项工作纳入年终考评当中,促使各单位完成任务。

  我们为了满足广大育龄群众的需求,为她们提供优质服务,方便群众,与桂林医院南湖站共同建立了生殖保健服务中心,并对从事该项工作的人员进行培训、指导,解决了社区群众进行生殖健康检查的难处,方便了群众。

  四、强化基础工作

  今年我们为了强化基础工作,从踏实基础入手,在合同中明确提出全年工作的基础材料要求,悼念重要一现场会的形式进行检查评比和验收。我们的药具报表做到了及时准确、全面、系统。人、帐、卡、物相符。

  五、下半年工作

  1、继续落实生殖健康检查任务,确保完成指标。

  2、举办一次培训班,对药管员进行业务培训,提高业务素质。

  3、对药具使用人员继续进行"七必访"。 字串4

  4、对年初提出的工作要求,逐一电位检查落实情况。

  总之,上半年我乡的药管工作在各级主管部门的指导和支持下,取得了一定的成绩,但我们一定更加努力的工作,拓宽思路,切实做好药管工作,使我乡的药管工作水平再上新台阶。

工作计划 篇3

  一、目的。

  为了保证来料、生产过程、最终产品的质量,对各过程的质量进行有效控制及激励检验员积极进取勇于创新的态度,制定此激励计划。

  二、适用范围。

  适用于公司的'所有质量检验员。

  三、职责。

  本制度由品质部编制,并组织考评。副总经理审核、总经理批准。

  四、检验员的组成。

  品质部检验员包括:进料检验(IQC)、过程检验(IPQC)、最终检验(OQC)。

  五、考核方法。

  依据单一工厂内个人、团队小组、车间为单位进行整体评比,每周个人及单位在下工序没有发生品质异常或发生异常数量最少、及时发现并预防批量品质异常发生的情况下评出“每周最佳品质奖”、以此累计再以各工厂为单位评比出每月发生异常次数最少、及时预防批量品质问题最多和发现品质异常最多的个人及单位为“每月品质之星奖”,另外每周最佳品质奖及每月品质之星奖获得者或获得团队每周、每月的考核分数应不低于70分,如低于70分则对其奖金折半处理,折半后费用奖励予当月本工厂绩效考核分数最高的检验员,考核同时也包含检验员在工作中对品质部管理制度的遵守情况,如当月受到处罚或书面警告则奖金折半或累计至下期获奖人员或团体奖金内,以此激励+绩效+制度的计划模式激励和培养检验员积极向上和对工作负责任的态度,以此提升我们工作中的唯一性及减少工作中的失误,使质量管控在进一步提升。

  (一)每周最佳品质奖:

  1、个人:奖励100元/RMB。

  2、团队:奖励200元/RMB。

  3、工厂:奖励300元/RMB。

  (二)每月品质之星奖:

  1、个人:奖励200元/RMB。

  2、团队:奖励300元/RMB。

  3、工厂:奖励500元/RMB。

  六、奖励。

  1、以上激励计划由品质部全员参与,各工厂品质主管评比、品质经理审核和品质副总进行批准。

  2、每周最佳品质奖及每月品质之星评选出后由品质经理召集各工厂品质人员进行点评、并由品质副总进行颁奖,以示对其工作的肯定和鼓励。

  3、每月品质之星获得者或团队另将获得较正常加工资额度高及合适岗位工作的升迁机会。

  七、实施。

  本激励计划自20xx年xx月xx日起开始评选实施,望各QC积极参与,以此提升工作技能、自我提升及工作价值的体现。

  八、本次激励计划解释权归公司品质部。

工作计划 篇4

  一个学生他的语文学得怎么样,最终要看他的写作水平怎样。而长期以来,学生一提到作文就头疼,好的文章不多见。提高学生的写作能力一直是困扰着我们语文老师的难题。从上学期写作兴趣小组同学的表现来看,我觉得让他们用自己的笔来描绘这精彩的世界,才是写作兴趣小组成立的真正目的。让学生乐于写,勤于写,写自己的生活,写自己最深、最真的感受。在本学期的教学中,我打算主要从以下几个方面培养提升学生的写作能力。

  一、确立正确的作文教学理念

  1、小学生作文的性质是练笔,是习作,不是创作。课程标准规定,低年级写句子、写话,中高年级习作。作文一点也不神秘,只要会说话,会写字,就能写文章。高玉宝、高尔基等人没上过多少学,却写出了著名的作品,便是证明。“作文就是用笔写话”“我手写我口,我手写我心”。作文是生活的需要,它不是一种点缀,一种装饰,而是生活本身。作文“如同衣食一样,成为生活上不可缺少的一个项目”,它能够使生活更加丰富,更加充实。

  2、进一步激发习作兴趣。 “兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基说。每一个儿童就其天资来说,都是“诗人”,只要在教学方法上“打开创作的源泉”,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声,更何况兴趣小组的同学都是因为同一个兴趣迩来的。我要有效的利用这个有效的资源让每个学生在练笔时,都有一种欲望,一种冲动,一种跃跃欲试的心态。进一步激发学生习作的兴趣,并想方设法将习作兴趣长久地保持。

  3、明确求真、立诚是最重要的作文要求。求真,就是习作要“有真意”,说真话,说自己的话,不说假话、空话、成人话;立诚,就是“诚实地说自己的话”,老老实实,实事求是。 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”要想习作不胡编乱造,不搞“五子登科”——动辄就是推车子、抱孩子、领瞎子、捡票子、让位子,就得有生活,投入现实生活,开源活流,就得做生活的有心人,善于观察,勤于思考,不断有所发现——世界上不缺少美好的事物,缺少的是善于发现的.眼睛。

  4、作文不是天生就能写好的,它是一种技能,这种技能的形成靠训练。一定要勤动笔,少束缚,要放手让学生写,用自己的语言、自己的思路写自己想写的内容。作文还是一种习惯,习惯的养成靠历练。当种种好的习作习惯一旦养成,必然具有很强的作文能力。

  二、博览群书,以读带写。

  所谓“以读带写”,就是先通过大量的阅读来促进学生写作。阅读和写作的关系密切,两者互为条件和结果,阅读是写作的前提和基础,阅读是写作的老师,古今中外无数人提示出来一条写作的经验就是多读。杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说:“我认为我身上的一切好东西,都是书籍所给予我的”。阅读对于写作的基础作用表现在两个方面:一方面是语言材料的积累,另一方面是语言技巧的借鉴。语言的积累涉及作文的取材,语言技巧的借鉴涉及作文的写法。所以我在教学中决定鼓励学生进一步把阅读扩展到课外。

  三、走进大自然,体验生活,为作文“蓄足”底气。

  “巧妇难为无米之炊”,作文同样如此,学生如果没有丰富的生活文化积累,没有对生活独到深刻的体验和感悟,要写好作文是不可能的。所以作文教学的重点并不是讲授作文的写法,而是引导学生走进大自然,观察生活,体验生活。正值初春时节,学生可以亲身感受到春的到来与成长,一切都是灵感的源泉,难得的时机。我打算让学生观察第一场春雨,捕捉它给自然界带来的细微变化,培养思维的敏捷性;让学生观察蚂蚁搬家的过程,了解搬家初与搬家时蚂蚁的活动特点,培养思维的条理性。还可以组织一次春游。在大自然的怀抱感受和谐之美,温和之情。在活动与思考中培养孩子的观察能力。

  四、做好专题指导,推荐优秀作品

  现在孩子接触最多的是记叙文,教给记叙文的写法才能真正的写出让自己和别人满意的文章来,不然再多的生活领悟也是无济于事。

  在上学期的教学中我发现,有一部分同学喜欢写想象作文,现在的世界是多彩的世界,小学生在做作文时确实应该多发挥想象力,来描绘未来的世界和多彩的生活。但是,这些孩子写起想象作文来又往往感到茫然,不知该如何下手,如何展开故事。我打算在教学记叙文的同时着重教给他们怎样才能写好想象作文,怎样才能有话可说。

工作计划 篇5

  指导思想:

  根据学校的总计划,以教导处的教学计划为指导,以自主互助学习型课堂为重点,以新的教育理念为指导,以关注语文教师的专业化发展和学生语文素养的形成为目标,加强教学的研究,努力提高新形势下的小学语文教学质量。做到勤学习、重研究、多交流,促进新课程改革顺利进行,全面提高教学质量。

  教研工作重点:

  以自主互助学习型课堂为主,重视引导学生掌握语文基本知识和基本技能,打好语文学习的.基础;培养学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯;搞好低、中年级阅读教学的衔接工作。本册语文教学的重点还是识字与感情朗读。因此,和上学期一样,如何采用各种形式帮助学生识记汉字,提高识字、朗读能力仍然是本学期本教研组的工作重点,但本学期我们还将加强小练笔的力度,做好低段作文的指导工作。教学工作围绕组内校本研究的课题——“低段学生自主学习能力的培养”开展。

  教学措施:

  1、加强“课标”教材的研读,多渠道开发和利用语文课程资源。

  2、进行集体备课,领悟教材精髓,注重教学质量,讲究课堂实效,培养学生自主学习能力。

  3、扎实抓好课堂常规,提高效率。

  4、培养阅读习惯,形成好读书的风气。

  具体实施方法:

  一、课堂中,采用各种形式帮助学生识记汉字。

  1、反复呈现,加深印象。在课堂识字教学中,将本节课要识记的生字,反复出现,以加深印象。

  2、突出生字,刺激感官。识字过程中,采用多种形式突出生字,来刺激感官,记忆生字。

  3、发现规律,引导自主。好多汉字有一定的造字规律,可以引导学生去发现这些特点与规律,找一找自己认识的字中哪个字也有这样的特点。从而激发学生学习汉字的兴趣。

  4、看图认物,联系生活。有些汉字与学生的生活有着密切的联系,它往往能反映孩子们的学校、家庭生活。在教学时,可以把观察图画、认识事物、学习汉字有机地结合起来。

  5、创设语境,巩固汉字。在教学中,多创设语境,让学生在具体的语言环境中认识汉字,了解字词的意思。

  6、穿插游戏,激发兴趣。

  (本学期将加强第5条的实施力度,作为教学措施中的重点)

  二、加强课外阅读,在具体的语境中识字。

  1、在好词好句的积累过程中认、记生字。

  2、选读《小学语文经典读本》中的部分文章。

  3、阅读课外读物。

  4、指导学生阅读的方法,推荐部分书目,扩大学生阅读的面。

  三、采用各种形式进行朗读指导、训练。

  工作安排:

  二月份:制订教研计划,确定教研工作重点,商讨具体措施;

  确定组内校本研究课题的选题;

  备好教案。

  三月份:组内教研;

  学习课程标准,交流心得体会;

  就“如何培养学生兴趣,调动学生学习动机”进行讨论,简单交流;

  常规检查,抓好作业质量

  组内组织听评课,李蓓蓓:识字教学;林玉梅:第二单元:蚕姑娘。

  四月份:组内教研

  就“课堂问题的设计与落实”进行讨论,简单交流;

  期中考试分析;

  组织年级组内教师阅读教学研究,重点针对朗读指导。

  组内组织听评课,孟凡芬:狐假虎威;于卉:木兰从军。

  五月份:组内教研;

  组织组内教师进行识字教学研究并进行反思交流。

  组内组织听评课,林玉梅:识字教学,李蓓蓓:学棋

  六月份:制订复习计划,开展全面复习;

  对学生进行学业评价;

  总结本学期工作。

工作计划 篇6

  一、注重经济发展,努力壮大地方财源

  1、加大对优势企业的政策支持力度。坚持扶优扶强战略,运用财政杠杆、政策扶持、信用担保等手段,支持园区优势企业的发展。用好、用活、用足财税政策,支持企业改进工艺设备、扩张生产规模,引导企业加大技术创新和人才引进,提高企业市场竞争力,促进企业做优、做大、做强,提高企业的财政贡献率。

  2、加大对重大项目的支持力度。全力参与项目提升年活动,积极配合推进城镇建设三年大会战,及一江两岸等重点项目的建设工作。积极配合华信通讯3g手机项目建设,培养发展新兴电子通讯产业,为财政发展培植新兴财源。

  二、注重收支管理,努力做大财政蛋糕

  1、加强收入组织和分析。建立并完善税源动态监控体系,做到以票控税,继续实行财税库联席会议制度,挖掘增收潜力,拓宽增收渠道。建立财政收入稳定增长的长效机制,确保收入持续较快增长

  。配合税收部门依法治税,依率计征,大力清缴欠税、堵塞漏洞、确保应收尽收。

  2、加强非税收入征管。强化收支两条线管理,深化财政票据电子化管理,严格以票管费,规范收缴程序。充分发挥非税收入在推进收入分配改革、调控单位苦乐不均等方面的作用。

  3、加强支出管理。优化支出结构,严格预算执行。坚持开源与节流并举,大力压缩一般性支出,严格控制财政供养人员增加,继续坚持财力向重点领域和民生倾斜。细化支出项目,严格预算约束,建立支出预算执行责任制度,提高预算编制和执行的严肃性。加快支出速度,提高预算支出执行的均衡性。按照保工资、保运转、保重点的顺序,加强资金调度,妥善安排支出。

  三、注重民生公益,努力支持社会事业发展

  1、落实强农惠农政策。整合支农资金,加大三农投入;深化村级公益事业一事一议财政奖补试点。扶持以绿色水稻、四大家鱼、肉牛为主的特色农业产业。支持农村小型水利设施、饮水安全等项目实施,完成7.5万亩灌溉面积改造,7处农村安全饮水工程建设。多方筹措资金,推进农业产业化。继续做好粮食直补、农资综合直补、良种补贴、家电下乡和汽车摩托车下乡等涉农补贴发放,促进农民收入和消费水平持续增长。

  2、落实社会保障政策。健全城乡一体的社会保障制度,巩固城镇职工医疗保险、城镇居民医疗保险和农村新型合作医疗的覆盖面,提高保障水平;提高城乡居民最低生活补助标准,扩大保障范围。认真落实就业再就业扶持政策,全方位促进就业。

  3、落实民生工程资金。落实民生工程县级配套资金;完善义务教育经费保障机制,继续加大中小学校舍建设投入;积极落实推进医药卫生体制改革所需资金,强化基层卫生服务设施建设;支持科技、文化教育、生态环境等社会事业蓬勃发展。

  四、注重管理创新,努力深化财政改革

  1、完善部门预算改革。将所有部门纳入部门预算范围,完善定员、定额标准,细化基本支出和项目支出预算编制,将预算外资金全部纳入预算管理,提高年初预算到位率。

  2、完善国库集中收付改革。强化银行账

  户管理,健全国库单一账户体系,建立起操作规范、运行良好的国库集中支付制度体系,全面推行财税库银横向联网,逐步将各类财政资金和各级预算单位纳入国库集中支付范围。

  3、完善财政支出绩效评价体系。建立健全财政支出绩效评价管理办法,积极推进绩效评价工作,进一步提高财政资金的实效性和安全性,将绩效考评作为下一年度预算安排的依据。增强资金使用单位的责任感和危机感。

  五、注重资金效益,努力加强财政监督

  1、强化对所有财政资金的'全程监督。要建立健全覆盖所有政府性资金和财政运行全过程的监督机制。进一步完善监督检查和预算编制、预算执行相互协调机制,加大预算编制的内审力度,建立事前审查把关,事中跟踪监控和事后检查评价相结合的财政监督运

  行机制,促进监督与管理相结合。

  2、强化财政监督的制度化、规范化。要使财政监督成为财政工作的重要组成部分,健全财政管理内控机制,及时制定年度监督检查

工作计划 篇7

各位优秀的领导好!

  x年即将过去,新的一年马上就要到来,为了在新年度内能更好的开展各项工作,实现企业的总体战略目标,请各部门领导于x年1月11日前提交x年度工作总结及x年度工作计划。

  具体要求

  1.工作背景,也就是情况分析,了解部门工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的',是依据什么来制定这个计划的。

  2.x年度的工作目标、工作任务和要求。规划出一定时期内应完成的任务和应达到的工作指标,要求以季度为单位进行规划,有明确的衡量标准,有一定的可操作性。

  3.工作方法、步骤和措施。在明确了工作任务后,根据主观条件,确定工作方法和步骤,采取必要的措施,以保证任务的完成。

  4.团队建设和培育教导。下一年度的团队建设规划,能够开展什么样的培训及想得到什么样的培训?

  5.费用预算及费用控制。以季度为单位进行费用预算,并明确费用控制措施。

  人事行政部

  x年xx月xx日

工作计划 篇8

  20xx年,是我总校中小学全面贯彻实施素质教育,积极推进课程改革,全面提高教育质量的一年。根据旗教研室指示精神和我镇教育教学工作的实际以及总校教育教学工作计划的要求,今年,中心教研组要以课程改革为中心,抓管理、抓教研、抓课堂、抓质量,以全面落实素质教育为目标,以强化教育教学科研、培训提高师资水平、保证教育教学质量为重点,增强服务教学第一线的工作意识,求真务实,开拓创新,高举质量旗帜,强化质量意识,全面提高教学质量,优质高效地完成今年的各项工作任务。

  一、加强学习,更新观念,强化中心教研组队伍素质,树立教育的良知和责任。

  中心教研组教研员要学习在先,研究在先,成为引领课改的先锋。利用自学、集体学习研讨的形式,深入学习研讨“新课程标准”、“新教材内容”,把新课程标准、新的教育思想、现代教学方法和手段贯彻于教学之中,通过全方位深入学习,使教研员的观念得到更新,自身素质得到提高,从而有效地指导服务于课改。

  二、采取有效措施,培训提高师资水平

  建设一支高素质的教师队伍,是全面提高教育教学质量,做好课改工作,推进素质教育的根本保证,高素质的教师队伍是课改成功的先决条件。

  1、中心教研组教研员要承担校本培训任务,要对教师分科进行《课程标准》及教材培训、学习和研讨,使全体教师进一步更新观念,提高认识。

  2、继续巩固教师业务练兵成果,层层开展系列达标课、优质课和创新课的认定、评选及申报工作。

  3、抓好传帮带,开展好集体备课活动,一人主备,大家协备,同课异构,发挥特长,展现特色。

  4、积极钻研教学业务知识,开展形式多样、内容丰富、富有成效的校本教研活动,把每一项教学任务落实到每一位教师身上,要做到环环相扣,一抓到底,务求实效,同时,要加强校际间的联系,广泛开展联片教研活动,取彼之长,补已之短。教研活动要做到“七有”(有计划、有时间、有地点、有主题、有记录、有总结、有考评)和“五到位”(准备到位、人员到位、指导到位、效果到位、考评到位)。

  三、以课改为中心,加大教科研力度

  1、扎实推进课改,加大教科研工作力度,是提高教育教学质量的保证。科研引路带动课改已是必由之路。中心教研组教研员既是研究者,又是实践者,要切实做好校本教研工作,与教师一起进行课改实验的研究探讨,加大指导力度,把新课程标准、新的教育思想、现代教学方法和手段贯彻于教学之中。

  2、进一步完善“课改实验方案”,建立“课改教师档案”,探讨适应课改的新的评价方案,中心教研组教研员要及时发现和研究解决新课程实施过程中出现的各种问题,要在广大教师中形成“问题就是课题,教学就是研究,创新就是成果”的共识,激发大家参与教科研的.兴趣和动力。

  3、开展研究性学习活动,倡导自主、探究、合作式学习,积极推广教师中的课改成功经验,以起到以点带面、全面提高的作用。

  4、中心教研组教研员要把教科研做为课改实验的中心任务,牢固树立教科研为教学服务的思想,注重学习钻研,了解最新教改动态,积累本学科资料,写出专题讲座,要把教学实践中发现的问题作为课题,加以研究,解决课改中出现的新问题,年终写出高质量的课题研究报告或教科研论文。

  四、做好日常工作,服务教学第一线。

  1、中心教研组教研员要在学校的领导下,做好本职工作,要帮助学校完善课改实验方案,全方位提供课改信息和咨询,指导课改实施,研究探讨改革思路和办法,提出有益于课改的建议和意见,为学校的宏观决策提供可行性依据。

  2、中心教研组要成为全镇中小学课改的指导中心,教研员要成为课改的中坚力量,每一个教研员都要在本校确立帮教对象,指导备课、讲课、说课,同时示范教学,做教育教学讲座,特别要注重帮教承担课改任务的教师,推进课改实验有效进行。

  3、各教研员要协助学校根据实际开发课程,要上好校本课 程,做好教务主任的助手。

  4、向课堂要质量,向教研要质量,向落实要质量,形成以提高教学质量为主题的“五课”即“备课、上课、说课、评课、研课”活动体系。

  5、根据总校述职制度,每学期末,中心教研组教研员都要进行学期专项述职工作。总校视其履行职责和完成任务的质量,将给予100——300元岗位津贴。

  全体教研员:

  20xx年是我旗教育教学质量年,面对新课程挑战,我们要把坚持教育创新,深化教育教学改革,抓教科研促课改,推动指导服务教学第一线做为工作重点,充分发挥指导和服务功能,内强素质,外树形象,踏实工作,服务教学,以保证教科研工作的有效开展新课程的全面实施,教学质量的大面积提高。

工作计划 篇9

  为进一步提高我校教师职业道德建设水平,推动我校师德建设工作再上新台阶,营造教职工人人都是德育工作者的良好氛围,造就一支忠于教育、品德高尚、作风过硬、业务精湛,让社会满意、家长放心、学生信赖的教师队伍,落实关爱每一个学生、成就每一个学生的目标,促进我校教育事业科学发展,根据省、市、区教育部门对师德教育的有关要求,特制定《芮祠小学20xx年度师德建设工作计划》。

  一、指导思想

  以十八大会议精神为指导,以新《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据,以提高教师职业道德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德执教的理念,强化师德素养,提高教师教书育人能力,促进学校工作持续、健康、科学发展。

  二、目标任务

  通过开展“学规范、强师德、树形象、促发展”中小学教师职业道德主题教育活动,完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》,努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标,在全校教职工中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风,使广大教师成为践行公民道德的楷模。

  三、主要措施

  1、加强领导,健全师德建设、教育、考核领导小组。我校成立由校长任组长、分管同志任副组长的师德师风建设工作领导小组,建立领导班子师德师风建设联系点制度,各学校也要成立相应组织,保证师德建设工作有人抓、经常抓。同时,我校建立由学生、家长、教师代表等人员组成的师德评价、考核小组,对教师师德进行全方位考核,搭建学校与家长、学生的沟通平台,及时反馈家长、学生对教师师德的意见、建议,促进学校师德师风建设。设立意见箱、校长信箱等多种渠道,广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见,主动接受社会的监督。学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式,加强学校与家长的联系,积极争取家长对学校工作的理解和支持。及时检查学校教职工的师德表现情况,对发现的问题及时提醒,推进师德教育的全面开展。

  2、精心组织,加强教职工学习。我校将在新学年召开师德师风建设工作动员会,积极组织教师学习新颁布的《中小教师职业道德规范》,学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规,学习党的路线、方针、政策,学习新课改理论等。同时,要求各位老师政治学习后要撰写学习心得体会,并认真对照检查,把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中,不断提高自身的师德素养;业务学习要记好学习笔记,增强学习的针对性和实效性,在学习过程中不断实践、不断反思、不断成长,随时接受上级检查。

  3、开展主题活动,助推师德教育取得成效。我校将按照省教育厅和市、区教育局、中心校的要求和部署,开展以“学规范、强师德、

  树形象、促发展”为主题的师德教育活动,每个教职工要在岗位上展示风采,适时在教师中开展“学规范、做人民满意教师”大讨论和演讲比赛。

  4、加大奖惩力度,完善师德激励和约束长效机制。对师德表现突出的教师,学校除大力宣传外,将予以表彰奖励,并积极向上级推荐表彰。对违反师德的行为,学校将建立师德考核“一票否决”制度,杜绝体罚和变相体罚学生、对学生进行有偿家教的行为,树立广大教师良好的师表形象。每学期学校对每一位教师的师德师风进行全面测评,认真落实教师评价制度中的.师德评价办法,通过开展师德自评、教师互评、学生评教、家长评教、领导评教等形式,评价教师的师德情况。对师德测评结果认真进行数据汇总分析,对师德考评得分较低的有关人员及时进行谈话反馈,对严重违反师德的教师实行一票否决,把师德考核结果纳入教师的绩效考核、职称评审、岗位聘任以及各类先进的评选工作中。

  5、多管齐下,积极做好师德教育宣传活动。开展向身边的“优秀教师集体”、“优秀教师”学习活动,通过黑板报、宣传栏、等舆论工具,及时有效、大张旗鼓地宣传校内外师德教育动态,重点宣传中小学教师的职业道德事迹,努力引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神追求,安心教书、潜心育人、乐于奉献,努力做人民满意教师,办人民满意教育,促进袁集教育健康、和谐、科学发展。

  平岗办芮祠小学20xx年3月

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