艺术组工作计划

时间：2024-07-18 10:58:54 工作计划我要投稿

艺术组工作计划15篇[精华]

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，不妨坐下来好好写写计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的艺术组工作计划，希望对大家有所帮助。

艺术组工作计划15篇[精华]

艺术组工作计划1

　　一、指导思想

　　以求真务实的科学态度，开拓创新的勤奋精神和扎扎实实的工作作风，开展艺术教学的各项工作。我们将认真学习幼儿园教育指导纲要，学习新鲜经验，开展艺术教学，努力提高幼儿的学习兴趣，在教学实践中真正体现素质教育。

　　二、工作要点

　　1、认真学习

　　①开学之初，便认真学习幼儿园艺术类课程标准，熟悉各班幼儿的要求，制定详细而又可行性较强的教学计划。

　　②认真学习现代幼儿教育理论，积极探索新的教学理念和新的教学方法。

　　③关注幼儿教育的体验、感悟和实践，激发幼儿的学习兴趣，开发幼儿的潜能，倡导合作交流的学习方式。备课中做到认真钻研教材，学习和总结他人的先进的教学经验，真正做到为我所用。

　　④加强对自己的思想教育，学习先进教师的事迹，重视师德教育中的自我教育。

　　2、努力研究

　　①认真备好每堂课，特别要注重在课中精心设计。在课堂教学中充分体现幼儿的创造能力，发展幼儿的思维能力，使我们的课更加生动、新颖、富有时代的气息。

　　②建立集体备课制度。针对本学期的'指导思想，注意发挥全体教师的集体智慧，在课堂教学中充分体现素质教育，充分发挥幼儿的主观能动性，做到让幼儿愉快、主动的学习。

　　三、教学方面

　　1、提高每堂课的教学质量。教师利用交叉交流的方法和课间休息期间交流教学之后的感受与经验，提高艺术类学科的教学质量，注重教案的设计与改进。

　　2、共同讨论分析教师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。

　　四、活动安排

　　1、针对各班幼儿特点，制定艺术类教学计划；（9月）

　　2、开展美术特色班活动，并制定特色班计划；（9月）

　　3、开展一次有关艺术类的教研论坛活动；（10月）

　　4、开展集体备课活动，将教学中的重点、难点进行共同探讨；（每月一次）

　　5、开展一次艺术类半日开放活动；（12月）

　　6、艺术教研组总结。（1、2月）

艺术组工作计划2

　　一、指导思想：

　　本学期，艺术组工作将以全面实施素质教育为宗旨，继续以“学生发展为本”，结合市、校教研工作内容，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，深入推进“希望课堂建设”，提高团队合作、自主发展的自觉性，扎实做好常规工作，坚持做好教学“七认真”，做到有序、规范、高效，推进教研组建设，提高农村艺术教育质量。

　　二、总体目标：

　　1．坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。

　　2．深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。

　　3．引导学生自愿选择，积极自主的参加学校各项社团活动，加强和完善各社团活动的各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，争取我校在各级各类艺术活动中能够获得优异成绩。

　　三、具体工作：

　　1.抓好常规教研活动

　　以“提高学生的表现力、创造力，追求美的课堂”为主题，开展好“校本教研”，聚焦课堂，提升教学品位、优化教学品质。将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。积极指导艺术教师将课程改革的理念渗透在课堂教学中，指导教师进一步把握教材，“以学生为本”、“以音乐、美术为本”，打造真实、简约、灵动的音乐、美术课堂。

　　2.加强教研组建设

　　（1）注重艺术学科建设。美术方面，在做好教育教学工作的同时，投入到美术创作中去，不断夯实教学基本功。美术教师会画、能画、善画的'理念近年来已慢慢浸润教师们的思想。音乐方面，主要着力在课堂教学研讨，音乐欣赏中审美能力的培养，多手段对学生进行音乐能力的培养等专题研究，根据个人特长，形成个人风格。

　　（2）加强教研组活动，努力做到有活动就有观摩、有观摩就要研讨分析，共同探讨教学中的疑难问题，关注课堂常规，诊断课堂教学得失、提高课堂教学质量、引领师生发展方向，让参加活动的老师有收获。同时，我们要不断研究听评课方式，注重课堂观察，针对课堂教学提出自己的见解，真诚交流、用心沟通，加强对共性问题的探讨和指导。

　　3.提高教学科研能力

　　艺术教师要不断加强自身的学习，认真研读教育科研理论，加强课题研究，提高教师教科研能力。艺术学科有其独特性，对于自身专业的练习也有待加强，新学期中，美术教师要坚持拿起画笔，音乐教师要坚持弹唱练习。同时，本学期的教研活动整合了教科方面，要求组内教师静心研读，丰厚知识，积极投稿。通过论文的撰写、课题的研究来提升自己的艺术教育水平和科研水平，培育学术沃土。

　　4.营造良好教研氛围

　　积极营造良好的教研组氛围，不断加强学习，继续倡导集体备课，集体备课一般按照这样基本程序：个人初备→集体研讨→修正教案→重点跟踪→课后交流，在教研过程中要培养责任意识、合作意识、整体意识、超前意识和反思意识。在扎实有效的开展校级教研组活动，不能流于形式。发挥好教研组的团队作用，推进有效备课的深入开展。

　　5．积极组织各类竞赛

　　认真组织合唱队、舞蹈队、儿童画、国画、剪纸等校级社团活动，积极组织各级各类竞赛，无论是教师还是学生，都将通过选拔择优参赛，争取能在竞赛中取得优异的成绩。

艺术组工作计划3

　　一、指导思想

　　按照《中学音乐新课程标准》和《中学美术新课程标准》的要求，结合我校实际，以推进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养贯穿于音乐、美术教育的全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生音乐、美术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。争创学校的音乐、美术艺术特色，培养全面发展的学生。将艺术教育“普及与提高”当作重点来抓，开创我校艺术教育的'新局面。

　　二、工作目标

　　1、深入开展校本教研，促进教师专业发展，努力提高教育教学质量。

　　2、开展课外艺术活动，做好校书画社、器乐队、合唱队和舞蹈队的管理工作。

　　3、学生要100%会唱课本内的歌曲，上好每一节音乐、美术课。

　　三、工作措施

　　〈一〉抓常规教学

　　1、定期检查本组老师的教学计划和备课情况、积极组织开展听课、评课、相互学习、相互交流、针对性的教研活动，努力提高教育教学质量;

　　2、重视课堂教学的实践反思活动，引导教师重新认识课堂，多反思，多思考。

　　3、增强教师工作责任心、使命感，紧迫感、危机感，培养终生学习的习惯、坚持不懈地苦练内功，在思考、研究状态下开展工作。

　　4、组织艺术备课组全体教师学习新课程，全体成员进行集体备课、上课、听课和评课并积极进行校本教研，在本学期本组教师要人人争创优质课，上好公开课，做好公开课评价标准与评价。

　　〈二〉抓教研课改

　　1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。

　　2、积极参加各项教研活动，注重音乐、美术科课题研究和实施，并做好各项资料收集及记录。

　　3、利用每周的教研时间进行集体备课活动、理论学习、和讨论在教学过程中存在的问题。月查必须查教案，抽查学生的唱歌情况，进行期中和期末考试。

　　〈三〉抓课外活动

　　1、抓好校器乐队，合唱队和舞蹈队的建设和训练工作，为这学期学校举办各类活动(或校外活动)做好充分准备，特别是开学初的教师节表演。建立音乐、美术特色项目，打造艺术优质品牌。

　　2、认真贯彻落实《音乐、美术器材室管理制度》，要求做到爱护乐器，乐器的摆放整齐，学期末做好音乐、美术室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。

　　四、具体安排：

　　1、做好开学前的准备工作，科组教研讨论本学期教学计划、提前写好二周的课。

　　2、搞好音乐、美术室的氛围布置、器材的摆放.以及环境卫生等工作，发现问题及时上报。

　　3、教师分配好各自负责的工作重心。

　　4、进行新教材培训。

　　5、教育教学论文撰写。

　　6、各艺术队开展活动。

　　7、参加市音乐、美术教研活动。

　　8、课题申报。

　　9、每周坚持开展一次科组教研活动，集体备课。

　　10、每月一次常规检查。

艺术组工作计划4

　　一、指导思想：

　　以市教研室工作计划和学校工作计划为指导，贯彻落实学校《艺术教育工作规程》。以全面推进素质教育为目标，深化课程改革为核心，不断更新教育思想和教育观念。改革教学方法，充分利用音乐、美术、戏剧、舞蹈等多种艺术资源，使学生的人文素养与艺术能力整合发展。以学习艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神的集体主义精神，培养创新精神和实践能力，促进学生全面、和谐的发展。

　　二、工作要点：

　　1.确立立艺术教育新理念，更新观念，转变艺术教学方式。

　　教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的`艺术实践活动；重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养；通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦；让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。

　　2.加强本教研组建设。

　　本学期要继续加强理论学习，吃透《艺术课程标准》、《美术课程标准》、《音乐课程标准》理念，通过艺术与世界的多元联系，使学生能够接触活生生的、完整的艺术。在艺术知识和技能的学习训练中，感受艺术的魅力及其所蕴含的人文精神。继续提倡音乐、美术教师协作研讨备课，共同剖析课例，各年级要围绕教学实践所需解决的问题，大胆尝试新方法，并做好反思与总结。重视本组的组风建设，带帮教学新手，创出本组特色，为争创市级先进教研组而努力。

　　三、本学期主要工作安排：

　　9月份：

　　1、艺术组教研活动，制定各本学期工作计划。

　　2、参加市教研组会议。

　　3、参加市艺术教师新教材培训。

　　4、校课外兴趣小组活动方案与计划的制定。

　　10月份：

　　1、艺术教师基本功竞赛。

　　2、优秀艺术论文评比。

　　3、“艺术学科学生学习方式的形容与指导”学校子课题研讨。

　　11月份：

　　1、参加市艺术新教材教学研讨。

　　2、艺术优秀教学设计评比。

　　12月份：

　　学生器乐合奏录音准备。

　　1月份：

　　做好学生学科考核工作

艺术组工作计划5

　　一、指导思想

　　积极贯彻区教研室艺术教育工作的精神，面向全体学生，认真做好学校各方面的有关艺术教育方面的工作，为推进学校艺术教育工作的发展而努力，积极参加区教委组织的各项艺术活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育的系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养，使他们的生活变得丰富多彩，富有情趣，全面提高艺术修养，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。

　　二、工作要点

　　教师要及时更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效、更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“基于成功教育思想下的艺术课堂教学”的探索研究，通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，让更多的学生享受成功的喜悦。组织好学生课堂的艺术实践活动；重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养；培养情感、陶冶情操，形成正确的审美观。

　　1、在学校现有的艺术教育基础上，提高音乐、美术学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师的自身修养。组织教师参加省、市、区组织的各种培训、教研活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的.意识，加强艺术教师自身专业技能的培训，切实落实艺术教育工作。

　　2、认真研读教材、认真研究所教班级的学生的实际情况，教学参考书只能作为参考，杜绝死搬硬套的现象，教学目标要依据教材、联系实际制定。真正做到认真备课、认真准备、认真上课。

　　3、充分利用学校的一切资源，如：学校的专用教室，各科的专职教师，各类艺术特长的学生等，让其为学校的艺术教育服务，让物尽其能，人尽其力，让艺术教育渗透到各个学科。

　　4、领会落实课改的要求，进一步探索城郊小学艺术课的开展，并有效开展一系列适合本校特点的艺术实践活动。认真做好学校艺术类兴趣小组的开展工作。在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的个性，培养学生的艺术修养。

　　5、主管领导和教研组长要经常走进课堂听课，发现问题及时指导、及时改进，使青年教师能更快更好地适应教育教学工作。老教师要带头上好示范课，为青年教师做好榜样作用。

　　6、切实做好实习生的传帮带工作。

　　7、继续抓好京剧进课堂教学工作，力争使全校学生做到人人会唱一首传统京剧。

　　三、活动安排

　　二月份：制定本学期的艺术工作计划。认真贯彻海陵区教研室艺术教育工作的精神，并具体落实各项工作。

　　三月份：开展“春到——新校园”学生优秀书画作品展活动。同时集合实习工作组织艺术组所有教师开展“一人一课”的教学活动，根据学校和教师的实际情况，要求大家课前做好充分的准备工作，尽量把研究课上成展示课，要充分展示海小艺术教师的风采，真正起到促教优教的作用，努力提高学校的知名度。

　　四月份：组织教师参加市、区教研室组织的一系列音乐、美术教研活动。并结合“五一劳动节” 组织举行“人人唱京剧”的艺术展示活动，从而促进学校京剧教学工作的推广。

　　五月份：为了庆祝新校园和新操场的圆满完工以及顺利使用，更为了展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。同时结合“六一儿童节”举行“小学第十届艺术节”活动。

　　六月份：对学校本学期开展的所有艺术工作进行回顾，并认真总结，使学校今后的艺术工作更上一层楼。

艺术组工作计划6

　　一、指导思想：

　　艺术教研组以新课程标准的思想为指针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。培养“合格+特长”的学生，培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。

　　二、工作目标和内容：

　　（一）做好教研组日常工作

　　1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

　　2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。

　　3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

　　（二）配合教导处，抓好学科的.重点工作。

　　1、组织全体组员认真学习教导处工作计划，围绕教导处制订的各学科重点开展好活动，把知识学习与竞赛活动结合起来，培养学生个性，提高学生艺体综合素养。

　　2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。

　　（三）深化课堂常规教学

　　1、我们将认真进行教研活动，做到活动有记录，研究有计划，每次教育研究活动都要有主题，学科间互相学习，共同进步。

　　2、结合学科组的自身特点，音乐，美术学科之间根据学科间的不同特点，开展探索性的整合课堂教学研究，学科之间互相融合，互相促进，真正为提高学生的综合素质服务。

　　3、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。了解各班班级课堂管理规则，与班主任多交流，协调并参与管理，落实规则。

　　（四）推进学校第二课堂的建设

　　1、根据艺体学科组的特点，我们学科组将有针对性地组织和指导学生开展丰富多彩的竞赛活动和课外活动，提高学生的综合素质，丰富校园生活。

　　2、加强校本课程的建设，寻求新亮点和发展点，提高校本课程的效率，在赛事中学到知识，陶冶情操，提高品位。

　　（五）提高教育理论水平

　　鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例，积极参加论文比赛。努力提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开发表论文，全面提高教师的理论水平。

　　三、具体措施：

　　1、继续学习新课程标准与新的教学大纲，开展集体备课、说课，互听课的活动，一起探讨研究新的课堂教学方法。

　　2、加强本教研组教师的自身提高，积极参加对外的交流学习、教研活动。

艺术组工作计划7

　　一、全组教师齐心协力共同完成艺术特长生的选拔、训练及比赛，力争取得好的成绩。

　　二、为学校积极做好校园文化建设工作。

　　三、提前做好各方面的准备工作，迎接各级文化建设验收检查。

　　四、办好第六届校园十佳小书法、小画家现场赛和艺术节。

　　五、铜管器团排练工作早安排，出成绩。

　　六、积极参加各级的艺术培训和比赛。

　　七、组织好美术兴趣小组，本期艺术课外活动安排如下：

　　1、国画、书法小组。星期一、三。四楼美术室一。xx负责。

　　2、西画、工艺小组。星期一、三。五楼美术室二。xx负责。

　　3、管乐小组。星期二、四。二楼多媒体教室。xx负责。

　　4、合唱团。星期二、四。三楼音乐教室。xx负责。

　　5、键盘乐小组。星期二、四。阶梯教室。xx负责。

　　九、平时多上A61教育网（用真名），加强全区学科的交流。

　　十、完成临时校内、外的各项工作。

　　十一、20xx年秋进修校艺术教研安排表：

　　1、xx月xx日。星期xx。音乐魅力课堂。进修校微格教室，8：30起半天。

　　2、xx月xx日。星期xx。美术魅力课堂。进修校演播厅，8：30起半天xx老师微型课比赛。

　　3、xx月xx日。星期xx。美术优质课展示。xx中学，8：00起半天。

　　4、xx月xx日。星期xx。音乐校园歌手比赛。进修校，8：00起文件。

　　5、xx月xx日。星期xx。美术第二届说课比赛。xx小学，8：00起。

　　十二、为做好校内、外的各项工作，取得良好的`效果，全组教师应团结一心，做好以下几点要求：

　　1、艺术教师应讲究“规范”教育，强化自身的修养，强化敬业精神，职业道德。在教学中尤其应该注重学科教育，让学生自主学习，开展好艺术教育。在课堂教育中懂得去感动﹑熏陶学生，培养他们的审美能力。

　　2、组织开展对教材，教法的研究，争取每周集体备课一次，每位教师按要求提前备课一周（教案七个部分。

　　（1）教学目标。

　　（2）教学重点和难点。

　　（3）课前准备。

　　（4）教学过程。

　　（5）作业。

　　（6）小节。

　　（7）板书。

　　组内各个教师在学期内开展一次研究课，对各个环节，如：备课、说课﹑授课﹑课后讨论都要集体研究。在教学中遇到的问题要尽快解决，打造有效课堂。

　　3、组织美术、音乐（合唱团、管乐团）兴趣小组，负责老师应认真指导，围绕学生特点进行辅导激发学生的兴趣。丰富学生的艺术知识面，培养学生的艺术气质。

　　4、教师之间多听课多教研，互相指出问题﹑解决问题。对工作中出现的问题严格把关。

　　5、配合学校里的各个艺术教育活动，采用鼓励学生积极参加等方式，让学生能在这些活动中得到锻炼。增强学生的综合能力和素质。

　　6、教师积极开展教研教改，多出教学心得文章，特别是灾后学生心理指导，要使教研课题更上一个台阶。

　　7、鼓励教师积极参加各级赛课、说课、教学基本功比赛，力争取得好成绩。

艺术组工作计划8

　　一、常规管理

　　1.加强教师的工作纪律管理(如：教师上、下班作息和请假制度，教学责任态度，集体、公德的言行规范等)。

　　2.加强对艺术特长学生的教育、教学管理。

　　3.加强艺术馆场馆设施、用品等物件的管理和维护(修定相关制度条例，定期整理、清点物品，及时发现问题并向学校相关领导部门汇报，使其能及时维修或增补)。

　　4.加强艺术馆清洁卫生制度实施与监督，力争做到保持馆内长期的环境整洁。

　　二、教学工作安排

　　(一)美术教学工作

　　1.高一美术欣赏课(14个班)

　　刘海：1、2班，蓝青3、4、5班(另加教研组长工作)

　　周宏杰：3、4班(另加党政办工作)

　　王陈香：5、6班(另加教务员工作)

　　陈贤富：7、8班(另加教务处工作)

　　张吉芬：9班，蓝青1、2班

　　2.夜自修值班的美术特长学生专业教学辅导安排(约为3节课)

　　星期一：zz

　　星期二：zz

　　星期三：刘海

　　星期四：zz

　　星期五：zz

　　注：高三美术专业生责任教师：zz

　　高二美术专业生责任教师：zz

　　高一美术专业生责任教师：zz

　　3.校本课程选修课和研究性学习

　　高一美术选修课教师：zz(电脑美术)、zzz(生活材料装饰画)

　　高二美术选修课教师：zz(钢笔风景画)

　　高一美术研究性学习指导教师：zz(纸编的魅力)

　　高二美术研究性学习指导教师：zz(创意摄影艺术研究)

　　(二)音乐教学工作

　　1.高二年级音乐欣赏课(14个班)

　　zz：1——7班，

　　zz：8——11班，

　　zz1、2、3班。

　　2.音乐学生夜自修专业教学辅导安排(约为3节课)

　　星期一：zz

　　星期三：zz

　　星期四：zz

　　注：高一音乐特长学生责任老师：zz

　　3.校本课程选修课和研究性学习

　　高一音乐选修课教师：zz(钢琴初级演奏)

　　高二音乐选修课教师：zz(合唱艺术)

　　高一音乐研究性学习指导教师：zz(钢琴演奏的发展与流派)

　　高二音乐研究性学习指导教师：zz(声乐名人名作赏析)

　　4.校音乐艺术兴趣团队带队安排：

　　合唱队主要负责：zz

　　乐队主要负责：zz

　　三、教学教研与学习交流

　　1.校内教研活动

　　(1)在组内，认真组织开展围绕“有效教学”与“有效管理”相关内容的系列主题教研活动，确保本学期开展8次以上的多形式的集体活动，强调切实性与创新性;争取从中启发出艺术教师们撰写艺术学科专题研究的论文或课题的思路与素材，并积极给予向上的逐层推荐与申报。

　　(2)在学校，认真组织和敦促艺术教师积极参加学校集体安排的各类工作会议与业务培训，以适当的方式积极主动地跨学科交流，学习与借鉴其他学科教师先进的'教育教学方式方法，努力改进与提升艺术学科的教育教学能力。

　　2.校外教研与专业学术交流

　　(1)积极敦促与推荐艺术教师参加教育领导部门组织的各级各类教育培训教学、交流研讨、评比比赛等，拓宽艺术教师们的教育教学视野，不断更新思想理念，进一步提高自身的业务素质与教学水平。

　　(2)积极敦促与推荐艺术教师参加文化领导部门组织的各级各类专业创作方面的学术交流研讨、展览或演出、发表与比赛等，拓宽艺术教师们的专业学术视野，持续发展艺术创作的自身特色，坚持追求，以“艺”促“教”，切实提高自身艺术教学和校园文化建设中的专业应用水平。

　　3.公开课安排

　　4.课题申报

　　由于上学年美术已经有3个省级课题立项，还有一课题市级参评，因此今年先推荐申报一音乐校级课题。

　　5.学校教师论坛

　　推荐美术学科的周宏杰老师参加。

　　四、校园文化活动

　　1.认真辅导与培养艺术特长学生，组织好学校各类学生艺术团队，积极开展校园的各项文艺活动;

　　(1)街舞社：充分调动有舞蹈基础同学的积极性，开设各种舞蹈学习班。

　　(2)漫画社：在已取得的优异成绩基础上、积极拓展思路，和各社团联合，力争开拓校外天地。

　　(3)话剧社：继续以经典话剧学习为基础，积极提高同学们的表演技能!

　　(4)合唱队：每周一次排练，为下学期区合唱比赛做准备。

　　(5)舞蹈队：每周一次排练，强化基本功，为元旦文艺汇演排演节目。

　　(6)铜管乐队：运动会期间密集排练，承担运动会颁奖音乐演奏任务。

　　(7)民乐队：元旦文艺汇演期间密集排练，为元旦文艺汇演开场准备节目。

　　2.积极响应学校校园文化建设工作的号召，认真按学校要求参与、配合相关部门，献策出力做好力所能及的工作;

　　3.全力配合学校工会做好教职工各项文艺活动的组织与策划工作;

　　4.鼓励艺术师生积极参加政府教育、文化部门主办的各级师生艺术竞赛、展览等活动;

　　5. 本学期“艺术经典讲坛”系列活动基本安排：9月zz、10月zz、11月zz，具体内容待定。

　　校园文化艺术系列活动开展的基本行事历安排如下：

　　时间活动内容

　　9月

　　月初，为学校开学典礼的仪式组织好乐队等相关工作，设计推出校园橱窗的学校各类先进版面展示，组织庆祝教师节相关的文艺演出活动;

　　中旬，推出校园橱窗“迎国庆-州鄞中学学生创意摄影优秀作品展览”;

　　下旬，刘海老师开一期“艺术经典讲坛”。学生校园卡拉OK大赛

　　10月

　　上旬，组织开展校内美术教师专业高考讲座;

　　中旬，推出校园橱窗“学生美术创意设计与工艺制作优秀作品展览”，卡拉OK十佳歌手演唱会;

　　下旬，zz老师开一期“艺术经典讲坛”。

　　11月

　　月初，邀请高校美术专家，对美术特长学生开展专业作品的点评与高考知识指导;

　　中旬，联系友情高校，组织1次艺术师生到就近的大学对相应的高考科系进行参观学习;校园艺术之星器乐专长音乐会;

　　下旬，zz老师开一期“艺术经典讲坛”。

　　12月

　　月初，组织申请1次集体外出教研交流活动;

　　中、下旬，积极做好的20xx年元旦文艺晚会的组织、编排等工作。

　　20xx年元月

　　上旬，组织一次校园广场艺术展演或者现场比赛，音乐选修课汇报音乐会。

　　五、学校宣传与设计工作

　　一如既往，踏实做好学校各级领导部门、班级安排与需要的各项宣传的设计、制作布置等工作(重点的如：教师节、国庆节、校运动会、元旦晚会、学校《教科研》刊物设计等等)。

艺术组工作计划9

　　一、现状分析

　　1．中学艺术教研组现有教师11名，音乐专职教师6名、美术专职教师5名，高级职称4人、一级职称7人，其中南京市优青2名，区学带1名，区骨干8名。教育教学方面，组内教师整体教学能力较强，专业特长优势显著，课堂教学富有特色，在市、区级教学教研、优质课评比、基本功和艺术实践类比赛中屡获佳绩，但在提高工作和课堂效率、落实“精讲课堂”、加强板书规范等方面需进一步提升；教科研方面，我组整体氛围较好，但部分教师惰性较大，在个人职业发展上缺乏规划，在论文、案例写作和课题研究上缺乏主动性。

　　2.艺术精品校本课程的开设应和学校“一体化”发展思路和促进学生个性化发展的需要，目前音乐艺术团（舞蹈、管乐和合唱）和美术陶艺、版画等课程发展态势良好，在市区具有一定知名度，但在组内校本课程的结构优化、教学过程的精细化管理及教师的专业提升等方面需进一步提升。

　　3．音乐和美术将在20xx年纳入中考考核，艺术素质测评过程性评价工作趋于常态化，已积累一定的经验，但教师评价和合分工作量大，考务规则和合分方式的细化需进一步研讨。

　　二、工作目标

　　1.抓好艺术教学的课堂常规工作，严格规范教学行为，重点研究和践行“少教多学精讲课堂”。

　　2.强化集体备课的专题化、主题化和个性化，开展多种形式的教学研究活动，积极承接区、市级教研活动。

　　3.发挥组内教师专业特长，整合校本课程资源，优化组内校本课程结构，续推艺术校本课程精品化。

　　4.积极开展课题研究活动，依托于集体课题和个人课题的研究，组织组内老师积极撰写论文、案例和优秀教学设计等，促进大家在教科研方面不断进步。

　　5.开展好学科活动，配合校园体育节、科技节和外语节等活动，做好体育节标志征集、学生辅导等工作。

　　三、工作思路

　　围绕“集体备课、课堂教学、艺术校本课程精品化、教科研”四方面，规范教研组常规工作和组风建设，切实开展“少教多学”“精讲课堂”研究活动，加强教师业务能力的培养，优化课堂教学效率，积极开展对学生艺术活动的辅导工作，提升艺术学科教学品质。

　　四、工作重点

　　项目一：教研组团队建设

　　责任人:xx

　　效能目标:务实、高效、和谐

　　具体措施:

　　1．抓好艺术教学的课堂常规，严格规范教学行为，强调师德建设和务实、高效的工作态度。

　　2．通过开展多种形式读书学习交流、学生参赛辅导、教师专业展示、观摩研讨等活动，增强组内成员的合作意识和默契程度，形成组内和谐的氛围。

　　3.开展高质量的教研活动、专家讲座活动，提升组内老师的业务水平。

　　4.指导学生艺术活动方面，每学期最少要组织一次有利于学生个性发展的音乐类或美术类学科活动。

　　5.加强教研组网站建设，组内活动要上传到教研组网站，及时记录和宣传。

　　6.要求组内每位教师至少做到“五个一”：每学期开设推磨课一节、组内讲座或公开课一次、阅读与专业相关书籍并撰写读书笔记一篇；每学年论文发表或获奖一篇、主持或参与课题（含个人微小课题）一个。

　　项目二：教研活动、集体备课，践行和推进“少教多学精讲课堂”

　　责任人:xx

　　效能目标:教学相长、共同成长

　　具体措施:

　　1.组织教师积极参加市、区级教研活动，观看高水平的展览、演出等，及时交流研讨，博采众长，提高教学水平；每学年至少要组织一次面向区、市的.教研活动，提高在区、市的知名度。

　　2.强调集体备课的专题化、主题化和个性化，追求务实、高效，让集体备课活动真正成为组内教师教学相长、共同成长的主阵地；强调集体备课规章制度，每课均指定主备人，阐述该课重难点和解决方法、教学过程设计等，其余教师提出意见，集体讨论后对教案进行二次修改。

　　3.积极构建艺术学科的“精讲课堂”模式。在集体备课中，教学的构思设计和教学方式方法应积极围绕“少教多学精讲课堂”进行；在教学过程中，鼓励教师勇于实践，在常态课中践行，在公开课上展示；在课后反思中，鼓励教师们及时进行总结经验，撰写与“少教多学精讲课堂”相关的论文、案例和开展相关课题研究。

　　项目三：整合现有艺术校本课程，续推精品艺术校本课程

　　责任人:xx、各校本课程指导教师

　　效能目标:特长发挥、特色发展

　　具体措施:

　　1.发挥组内教师专业特长，将原有艺术类社团和选修进行整合，优化组内校本课程结构，提高品质。

　　2.音乐学科继续打造高质量的合唱团、管乐团和舞蹈团，美术学科继续深入实践陶艺和版画精品课程，结合学校开展的各项活动，争取展示机会，并积极参加各级各类比赛，提升影响力。

　　4.加强校际间的交流和联系，请进来，走出去，提升艺术活动课程的品质和影响力。

　　项目四：艺术素质测评（过程性评价）

　　责任人:xx

　　效能目标:务实高效、夯实基础

　　具体措施:

　　1.解读艺术素质测评过程性评价的相关政策，引起学生重视。

　　2.常态课教学中，每节课分配5-8分钟，强化巩固艺术基础知识。在学期测评检测后，分析调整训练方案，帮扶基础弱的学生。

　　3.了解市、区其他学校的动态，加强信息交流；在实践中调整、细化过程性评价中的合分方式和评价方案。

　　项目五：课题研究和论文案例写作

　　责任人：xx

　　效能目标：科研兴教、科研兴师

　　具体措施：

　　1.鼓励教师积极申报校、区级个人课题和集体规划课题，积极参与学校各级集体课题研究。

　　2.组织组内老师就目前在研的十三五规划课题和教师个人课题展开讨论，献计献策，帮助各课题负责人高质量结题。

　　3.鼓励教师进行论文和案例写作，请专家开设针对性的讲座进行指导，提高教师对教科研工作的兴趣和能力。

　　项目六：“迎校庆”节目、展览及公开课准备

　　责任人：xx

　　效能目标：精选作品、精细排练

　　具体措施:

　　1.针对校庆晚会活动，校艺术二团精选作品，积极排练，通过社团汇演、年级组推荐等方式，精选艺术团之外的优秀节目，并指定专业教师精细排练，同时联系音乐表演方面的专家，担任顾问指导，进一步提高节目水平；配合校庆活动，精选学生优秀美术作品，举办校园作品展，展示我校艺术教育成果。

　　2.组织本组教师对中学部迎15周年校庆“少教多学精讲课堂”的两节公开课，群策群力，集体磨课，帮助开课教师以最佳水平展示我校艺术课堂教学改革的成果。

　　项目七：开展好学科活动，做好学生辅导工作

　　责任人:xx

　　效能目标:因材施教、针对辅导

　　具体措施:

　　1.配合校园体育节、科技节和外语节等活动，做好体育节标志征集、学生辅导等工作。

　　2.做好学生辅导工作，通过开设个性化小组课等形式，对有艺术类中高考志向的特长生和参加各级各类艺术类比赛的学生进行专业辅导。

艺术组工作计划10

　　一、上学期工作回顾

　　（一）提高自身素养，抓好课堂教学

　　重视理论学习，坚持阅读有关教育、教学方面的理论书籍，及时更新教学观念，并用新的观念与理论指导自己的教学实践活动。充分发挥课堂主渠道作用，提高学生的艺术素质。我们严格按照教学大纲开设音乐、美术等学科，做到足课时、定期考核。通过音美教学及实践活动培养了学生浓厚的艺术情趣，发展了对美的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高了学生的艺术素养，陶冶了学生的高尚情操。定期组织艺术组教研活动和集体备课活动，认真做好记录。本学期田晓红、邓影、金鸣锋、栾思颖、李姗姗、李悦六位老师都认真执教了校级“一人一课”，除了课前认真备课、精心准备，课后更是认真进行了的自评、互评、他评，使“一人一课”不是交任务，而是成为研究课、促教课。

　　（二）积极参加教研，促进共同进步

　　积极参加全国、省、市、区组织的各项教研活动，通过各种学习、观摩活动，开阔艺术教师们的视野，吸取别人的精华，提高自身的教育教学水平。组织教师积极参加市、区各项活动并获得了优异的成绩：李姗姗老师在海陵区小学美术青年教师教学基本功大赛中获一等奖，在泰州市小学美术青年教师教学基本功大赛中获一等奖，同时李姗姗老师还成功执教了海陵区美术研究课“剪纸”，获得所有听课教师的一致好评；李悦老师在海陵区西片中小学音乐教师基本功大赛一等奖，并将在下学期参加海陵区中小学音乐教师基本功决赛；李姗姗撰写的论文《精彩的导入与多姿的结尾》、马慧娟撰写的《浅谈小学美术教学中如何提高学生的审美素养》、栾思颖撰写的《浅谈小学音乐教育》在20xx年度泰州市教育学会教学论文评比活动中分别荣获二等奖、三等奖、交流奖；田晓红老师撰写的案例《七彩桥》在海陵文教网发表。同时积极配合学校认真做好师范生的实习指导工作。

　　（三）配合学校工作，抓好各项活动

　　在出色完成教学工作的前提下，对于学校布置的其他各项工作，总能尽一切努力圆满完成。全组人员利用休息时间整理了大量的艺术资料；本学期我校成功承办了海陵区小学美术教研活动、海陵区小学美术教师基本功大赛、海陵区西片中小学音乐教师基本功大赛等活动，得到局领导和兄弟学校老师的一致好评；积极组织学生参加了“泰州市少年儿童科学幻想绘画比赛”活动，四名学生获一等奖，八名同学获二、三等奖；12名同学入围泰州市中小学生个人才艺大赛，薄晨瑾、陈可儿、李京娜、孙宇恬四名同学获一等奖，吴恺尧、薛俊鹏、莫昕瑶三名同学获二等奖，徐天倚同学获三等奖“；田晓红、邓影、李姗姗、栾思颖、李悦几位老师获泰州市优秀指导教师奖。各项活动的开展既丰富了学生的'课余生活，又大大调动了学生参与艺术活动的积极性。

　　二、本学期工作要点

　　（一）指导思想

　　积极贯彻市、区艺术教育工作的精神，认真做好学校有关艺术教育方面的工作，为推进学校艺术教育工作的发展而努力，积极参加区各项艺术活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。以新课程改革为契机，以学校新学期发展计划为指导，大力推行艺术特色教育，促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展，使艺术教育活动成为学校品牌和校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。

　　（二）总体目标

　　1．加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

　　2．坚持面向全体学生，结合艺术”2+1“,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

　　3．深化艺术类课程的教学改革，以艺术课程为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。

　　4．提高艺术师资素质。建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。本学期，艺术教师们加强应自身的业务学习，认真学习新课标，及时落实新学期教研工作计划，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。鼓励艺术教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。

　　（三）具体工作

　　1．认真学习新课程标准、音乐、美术教学大纲，认真制定教学计划，开全课程，开足课时，杜绝艺术类课程被挤占他用。抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习艺术、喜爱艺术。并争取人人上好校级”一人一课“。

　　2．积极做好帮教行动，积极创造机会组织青年教师参加市、区级各级各类教科研活动，让青年教师在帮带和教研活动中不断成长。同时继续抓好教研、备课、上课、校本培训及艺术第二课堂活动的开展工作。

　　3．营造浓厚的艺术校园文化。我们在继续传统做法的基础上尽力为学生打造一个良好的艺术氛围：组织”迎五一 ― 学生优秀书画展“活动；积极配合面塑大师做好民间艺术进校园的传承工作，为弘扬民间艺术尽微薄之力。继续组织好学校合唱队的训练工作，力争做到人人爱唱歌，班班有歌声。结合”六一儿童节“举行”泰州市海光小学第四届达人秀“活动，主题体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，为有艺术特长的孩子搭建一个展现自我的平台。

　　4．继续抓好京剧进课堂的教学工作，做到人人会唱一首京剧。

艺术组工作计划11

　　一、常规管理

　　1.加强教师的工作纪律管理(如：教师上、下班作息和请假制度，教学责任态度，集体、公德的言行规范等)。

　　2.加强对艺术特长学生的教育、教学管理。

　　4.加强艺术馆清洁卫生制度实施与监督，力争做到保持馆内长期的环境整洁。

　　二、教学工作安排

　　(一)美术教学工作

　　1.高一美术欣赏课(14个班)

　　刘海：1、2班，蓝青3、4、5班(另加教研组长工作)

　　周宏杰：3、4班(另加党政办工作)

　　王陈香：5、6班(另加教务员工作)

　　陈贤富：7、8班(另加教务处工作)

　　张吉芬：9班，蓝青1、2班

　　2.夜自修值班的美术特长学生专业教学辅导安排(约为3节课)

　　星期一：xx

　　星期二：xx

　　星期三：刘海

　　星期四：xx

　　星期五：xx

　　注：高三美术专业生责任教师：xx

　　高二美术专业生责任教师：xx

　　高一美术专业生责任教师：xx

　　3.校本课程选修课和研究性学习

　　高一美术选修课教师：xx(电脑美术)、xxx(生活材料装饰画)

　　高二美术选修课教师：xx(钢笔风景画)

　　高一美术研究性学习指导教师：xx(纸编的魅力)

　　高二美术研究性学习指导教师：xx(创意摄影艺术研究)

　　(二)音乐教学工作

　　1.高二年级音乐欣赏课(14个班)

　　xx：1——7班，

　　xx：8——11班，

　　xx1、2、3班。

　　2.音乐学生夜自修专业教学辅导安排(约为3节课)

　　星期一：xx

　　星期三：xx

　　星期四：xx

　　注：高一音乐特长学生责任老师：xx

　　3.校本课程选修课和研究性学习

　　高一音乐选修课教师：xx(钢琴初级演奏)

　　高二音乐选修课教师：xx(合唱艺术)

　　高一音乐研究性学习指导教师：xx(钢琴演奏的发展与流派)

　　高二音乐研究性学习指导教师：xx(声乐名人名作赏析)

　　4.校音乐艺术兴趣团队带队安排：

　　合唱队主要负责：xx

　　乐队主要负责：xx

　　三、教学教研与学习交流

　　1.校内教研活动

　　(2)在学校，认真组织和敦促艺术教师积极参加学校集体安排的各类工作会议与业务培训，以适当的方式积极主动地跨学科交流，学习与借鉴其他学科教师先进的教育教学方式方法，努力改进与提升艺术学科的教育教学能力。

　　2.校外教研与专业学术交流

　　3.公开课安排

　　4.课题申报

　　由于上学年美术已经有3个省级课题立项，还有一课题市级参评，因此今年先推荐申报一音乐校级课题。

　　5.学校教师论坛

　　推荐美术学科的周宏杰老师参加。

　　四、校园文化活动

　　1.认真辅导与培养艺术特长学生，组织好学校各类学生艺术团队，积极开展校园的各项文艺活动;

　　(1)街舞社：充分调动有舞蹈基础同学的积极性，开设各种舞蹈学习班。

　　(2)漫画社：在已取得的优异成绩基础上、积极拓展思路，和各社团联合，力争开拓校外天地。

　　(3)话剧社：继续以经典话剧学习为基础，积极提高同学们的表演技能!

　　(4)合唱队：每周一次排练，为下学期区合唱比赛做准备。

　　(5)舞蹈队：每周一次排练，强化基本功，为元旦文艺汇演排演节目。

　　(6)铜管乐队：运动会期间密集排练，承担运动会颁奖音乐演奏任务。

　　(7)民乐队：元旦文艺汇演期间密集排练，为元旦文艺汇演开场准备节目。

　　2.积极响应学校校园文化建设工作的号召，认真按学校要求参与、配合相关部门，献策出力做好力所能及的工作;

　　3.全力配合学校工会做好教职工各项文艺活动的组织与策划工作;

　　4.鼓励艺术师生积极参加政府教育、文化部门主办的各级师生艺术竞赛、展览等活动;

　　5. 本学期“艺术经典讲坛”系列活动基本安排：9月xx、10月xx、11月xx，具体内容待定。

　　校园文化艺术系列活动开展的'基本行事历安排如下：

　　时间活动内容

　　9月

　　月初，为学校开学典礼的仪式组织好乐队等相关工作，设计推出校园橱窗的学校各类先进版面展示，组织庆祝教师节相关的文艺演出活动;

　　中旬，推出校园橱窗“迎国庆-州鄞中学学生创意摄影优秀作品展览”;

　　下旬，刘海老师开一期“艺术经典讲坛”。学生校园卡拉OK大赛

　　10月

　　上旬，组织开展校内美术教师专业高考讲座;

　　中旬，推出校园橱窗“学生美术创意设计与工艺制作优秀作品展览”，卡拉OK十佳歌手演唱会;

　　下旬，xx老师开一期“艺术经典讲坛”。

　　11月

　　月初，邀请高校美术专家，对美术特长学生开展专业作品的点评与高考知识指导;

　　中旬，联系友情高校，组织1次艺术师生到就近的大学对相应的高考科系进行参观学习;校园艺术之星器乐专长音乐会;

　　下旬，xx老师开一期“艺术经典讲坛”。

　　12月

　　月初，组织申请1次集体外出教研交流活动;

　　中、下旬，积极做好的20xx年元旦文艺晚会的组织、编排等工作。

　　20xx年元月

　　上旬，组织一次校园广场艺术展演或者现场比赛，音乐选修课汇报音乐会。

　　五、学校宣传与设计工作

艺术组工作计划12

　　一、指导思想：

　　认真落实普通高中音乐课程改革实施指导意见（试行）的精神，深化中小学音乐课程改革，深入贯彻省、市、教研室有关音乐、美术教育教学指导精神。按照学校教研室的工作安排，认真落实学校对艺术教学的各项工作。加强艺术（音乐、美术）教研组建设，落实备课组长职责，抓好常规集体备课制度，提高备课质量，提升科组教师的教育教学水平，进一步推动学校音乐、美术教学工作。

　　二、工作任务与目标

　　1、认真落实《普通高中音乐课程标准（实验）》、《普通高中美术课程标准（实验）》的各项要求，组织开展普通高中新课程理念学习和课程教学研讨活动。结合我校高中音乐、美术模块的开设，做好教师业务学习、培训和课堂教学交流工作。

　　2、要求每位老师遵守学校的各项教学管理规定，认真完成常规教学工作；努力学习新课程标准、深入了解在新理念要求下的音乐、美术课程教学，根据学生实际，钻研、灵活创造性地使用教材，不断探索新的教学方法，提高课堂教学质量。

　　3、加强集体备课，备课组教研活动要常规化、常态化。落实备课组长工作职责，分年级，分单元、分课题进行集体备课，任务明确到每周每人。通过教研主题公开课、校内公开课等形式的听课、评课等研讨活动，不断提高每位老师的教研水平，从而实现有效教学到高效教学。

　　4、加强交流与沟通，既重视校内交流，更要通过请进来，走出去等形式，学习先进的经验，通过校际课程资源、教学经验交流活动，将教研和教学紧密结合起来，进一步提高教育教学质量。

　　5、认真开展音乐、美术教学改革实验的案例分析与课题研究，增强教师教科研意识与实施创新教育教学的能力，并在教学改革与开展校本教研方面有所创新和突破。

　　6、继续加强教师工作责任心、使命感、紧迫感的思想教育学习，不断加强基本功训练，提高自身素质，推动艺术科组教育教学工作的良性发展。

　　7、抓好音乐、美术特长生高考工作，加强专业考生的专业教学及辅导工作，定期为专业学生进行考前的知识辅导和心理辅导，指导高三学生作好考试前的应考准备工作。

　　三、综合实践活动

　　1、扎实开展学校音乐综合实践活动的实验和研究，为学生音乐素养的可持续发展提供实践的`机会和展示的舞台，积极指导学生音乐研究性学习的相关工作。

　　2、重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的学生提供发展个性的可能和空间，满足不同学生的发展需求。应把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。根据不同学生的学习基础、思想状况合理地安排教学，以审美教育为核心，培养学生的审美情趣，增强学生学习的兴趣和愿望。加强班级音乐社团组织，把有兴趣的同学吸收进来，促进班级竞争。

　　3、加强校舞蹈团、合唱团、声乐队、等团队以及美术兴趣小组的常规训练和管理工作。加强新队员的纪律、能力培养，形成良好的活动氛围。做好舞蹈团备战“第五届全国中学生文艺汇演”的排练工作，再创辉煌。

　　4、积极组织指导各团队的训练工作，定时训练和排练。保证排练时间，提高排练质量。争取排出优秀节目和创作出特色的美术作品，为学校的艺术教育争光添彩。

　　四、工作措施

　　1、加强校本培训，积极、认真参加学校组织的各种校本培训活动，通过培训提高认识和能力。

　　2、深入开展科组教研学习活动，结合我校实际情况，认真钻研并熟悉、掌握新课标和新教材体系，讲练结合，深化课堂教学改革，努力实现高效教学；组织科组教师提高自身素质的学习活动，通过交流学习，不断提高教师的教研教学水平。

　　3、通过集体备课，深入研究教材，科学制定学期教学目标、内容，结合不同班级的学生实际，调整教学方案，科学灵活地安排教学步骤和教学环节，选择适当的教学方法，让每位老师在组织课堂教学时做到：目标明确，课型特色鲜明，设计合理，教学过程简明，层次清楚，过渡衔接自然。重视以学生为主体和教师的引领作用，以人为本，以审美为核心，使学生享受音乐、美术课堂的独特魅力。

　　4、认真分析高三音乐特长生的学习状况，根据舞蹈、声乐、美术专业特点，认真、细致、耐心辅导学生，为高三特长生开展文化课补习班，加强心理辅导，满怀信心，备战高考。

　　5、加强新课程标准教学评价体系的学习，不断探索符合我校实际的音乐、美术教学评价体系，结合我校实际制定合理正确的教师学生综合评价方式，进一步完善我校音乐教育综合评价体系。

　　五、工作安排

　　具体工作安排（初定，部分可能根据学校统一安排做调整）

　　时间工作内容安排负责人

　　周次日期

　　第1周2.24—28日

　　1、科组会议，传达学校开学工作会议精神。

　　2、讨论本学期科组教学计划、活动计划，个人教学计划、校本计划，初步确定本学期的音乐活动项目。

　　第2周2.29—3.6

　　1、检查常规教学情况。

　　2、集体备课

　　第3周3.7—3.13

　　1、科组教研活动，讨论开学以来的工作，提出改进措施。

　　2、集体备课

　　第4-6周3.14—4.3

　　1、科组研讨，实现音乐高效课堂教学的策略；教研公开课，评课。

　　2、教学常规检查，教案、听课笔记，教学反思。

　　3、舞蹈团、合唱团、声乐及美术特长生的训练情况。

　　第7周4.4—4.10

　　1、集体备课。

　　2、舞蹈团赴青岛参加第五届全国中学生汇演。

　　第8-11周4.11—5.8

　　1、科组教学教研公开课活动。

　　2、集体备课。

　　第12周5.9—5.15

　　1、各备课组总结评估工作中的经验与不足，研究改进方法，提升音乐教学工作的质量。

　　2、集体备课。

　　3、检查各艺术团队排练节目情况。

　　第13周5.16—5.22

　　1、科组常规教学教研活动，集体备课。

　　2、相关队伍教练做好音乐高、初中艺术特长生招生摸底工作。

　　第14周5.23—5.29组织学生参加社会实践活动，走进社区。

　　第15-16周5.30—6.12

　　1、教研公开课，评课。

　　2、帮助高三音乐特长生做好高考心理辅工作。

　　3、参与高考考务工作。

　　第17周6.13—6.19

　　1、科组常规教学教研活动，集体备课。

　　2、高、初中特长生招考工作。

　　第18周6.20—6.26学期模块考核测试。

　　第19周6.27—7.3

　　1、作好模块成绩的申报和学分认定。

　　2、科组总结会议，做好期末的常规检查，完成学期教学总结以及备课本、听课本等。

　　第20周7.4—7.10放暑假。

艺术组工作计划13

　　第一学期我们体艺教研组在教导处教学工作思路指导下，认真贯彻以严格教学常规为抓手，以提高学校体育艺术教学水平为目标，关注学生，切实提高课堂教育教学质量。特制定20xx学年第一学期体育艺术教研组工作计划。

　　一、教育教学常规工作：

　　1、高标准、高质量、高效益地贯彻学校教育教学工作新思路

　　教研组老师要努力探讨体育艺术课教学形式、教学方法和教学策略，关注学生健身过程、艺术修养。让学生树立正确体育、美术、音乐价值观，并激发学生参与体育健身、绘画创作和享受音乐积极性。提高学生综合素质能力。使我们学生具有较强合作意识和克服困难竞争进取意志品质。

　　2、认真制定教研组工作计划和备课组教学计划

　　根据学校要求和各备课组特点制定出切实有效教研组、备课组教育教学计划，真正做到目标明确，措施落实，责任到人。

　　3、加强教研组校本研修，提高教学活动有效性

　　认真学习《十一五静安区教师教育实施细则》，按照体育艺术教研组基本活动要求及区校本研修要求开展研修活动。如：育才初中学生运用拳与操进行自主性体锻实践研究；“人手一绳自主体锻”主题活动实施；

　　4、认真完成教学常规工作

　　发挥备课组力量，群策群力共同讨论，认真备好每一节课，备好精备课，上好家常课。并要做到精备课可行性和实用性。组内老师相互听课、相互评课、相互激励。

　　5、抓好六、九年级教学工作

　　在抓好各个年级体育教育教学基础上，重点抓好起始年级和九年级教学工作。六年级主要是中学生行为规范教育、体育课课堂常规教育、广播操、男拳女舞教学工作和各项体育竞赛活动参与指导工作，为下学期展示活动作好准备。九年级重点抓好学生体能、技能、自锻能力和锻炼方法，提高优良率和合格率，使96%以上学生能达到合格水平，使40%以上同学能够达到良好以上水平，特别几个好班良好率希望在96%以上。

　　6、拓展课

　　继续开设有亮点、有特色学生喜欢拓展型课程，如：数字艺术、书法、动谩、韵律操、篮球、健身健美等，并在已有课程中进一步修改完善，形成具有体育艺术特色系列拓展型课程。

　　7、认真贯彻执行学校教学规章制度

　　（1）严格遵守学校规章制度，无故不迟到、不早退，不无故缺席。备

　　课组及教研组会议，确实有事离开，须提前两天向有关组长请假。

　　（2）不私自换课、调课，有特殊需要，必须提早两天以上向教导处提出申请。

　　（3）协助保管员保管好体育器材、专用教室（五楼多媒体室）器具、桌椅及教学仪器（投影仪、音像及供放设施等）以及音乐教具，提醒上课学生协助教师做好维护工作。

　　二、组织学生参加各项课外竞赛活动

　　体育：

　　（1）第07周秋季田径运动会

　　（2）第12——15周六、七、八、九年级为单位跳绳比赛。

　　美术：

　　（1）全校黑板报评比

　　（2）创新作品比赛

　　（3）区各类绘画比赛

　　音乐：

　　（1）班斑有歌声比赛

　　（2）乐器比赛

　　三、组织学生参加区级各项比赛

　　四、教研活动内容日程安排：

　　周次内容

　　1 讨论教研组工作计划。

　　3 讨论“田经运动会”有关事先项

　　5 讨论学生课外竞赛活动事宜。

　　7 专题研修活动（一）

　　9 专题研修活动（二）

　　11 专题研修活动（三）

　　13 专题研修活动（四）

　　15 机动

　　17 教学质量分析

艺术组工作计划14

　　一、指导思想:

　　根据我校20xx学年上学期工作计划及教务处工作意见,提出本学年第一学期英语教研组工作计划。

　　二、工作要点:

　　1.积极配合州温市教研院,州温教师教育院和学校教务处的工作,努力完成各项任务。

　　2.学习新课改的精神,探索如何在现行的教材教学模式中贯彻新课改的精神。积极探索培养学生自主学习能力的策略,努力实现高效课堂。

　　3.努力加强英语教研组的`自身建设,开展教育与教学研究,提高教师的业务素质和理论水平。

　　4.做好老带新,熟带生工作,让老师们愉快高效工作,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课工作。

　　5.加强团结协作精神,坚持集体备课和二次备课结合,鼓励老师探索适合自己学生特征的课堂教学和课外辅导方式。

　　6.积极开展形式多样的课外选修课教学活动,努力为学生营造校园的英语学习氛围。

　　7.协助做好毕业班的英语教学工作。认真探讨尖子生,一本边缘生,二本边缘生教学的针对性和有效性。

　　三、工作重点和具体措施

　　(一)加强学习,加强课题研究,提高教师理论素养和专业素质。通过理论学习,不断反思、探索,联系实际积极撰写教学设计、优秀课例、教学论文。相互听课,相互学习,取长补短,共同提高。

　　(二)扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学,大面积提高教学质量

　　做好期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪,加强命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。提倡精选习题、精编习题、因材施教。

　　上好选修课,加强培优补差工作。各备课组在面向全体,整体推进的指导思想下,也要针对个体差异,因材施教。准确研究学情,制定可行的培优辅差计划,严格实施,注重过程,注重效率,注重效果。对学习有困难的学生给予了更多的关心和尊重,制定有效的教学策略,课前补和课后补相结合,不让一个学生掉队。与此同时,也要瞄准高考,更大面积培养优生,积蓄力量。充分利用早读和晚自习。

　　(三)工作安排

　　制订本学期英语教研组工作计划及各年级教学进度计划。

　　周次日期内容

　　1 9月1日--9月7日

　　参加市高中英语教研院组长会议

　　2 9月8日--9月14日

　　第一次英语教研组会议

　　3 9月15日--9月21日

　　英语备课组活动

　　4 9月22日--9月28日

　　州温市高三英语复习研讨活动

　　5 9月29日--10月5日

　　国庆放假

　　6 10月6日--10月12日

　　英语备课组活动。州温中学高二优质课教研活动

　　7 10月13日--10月19日

　　英语备课组活动

　　8 10月20日--10月26日

　　第二次英语教研组会议。陈志清开课

　　9 10月27日--11月2日

　　英语备课组活动

　　10 11月3日--11月9日

　　第三次英语教研组会议。郑密开课

　　11 11月10日--11月16日

　　英语备课组活动

　　12 11月17日--11月23日

　　高一英语市直教研活动

　　13 11月24日--11月30日

　　英语备课组活动

　　14 12月1日--12月7日

　　高二市直教研活动

　　15 12月8日--12月14日

　　英语备课组活动

　　16 12月15日--12月21日

　　第四次英语教研组会议。黄丽珠开课

　　17 12月22日--12月28日

　　英语备课组活动

　　18 12月29日--1月4日

　　第五次英语教研组会议。张声开课

　　19 1月5日--1月11日

　　英语备课组活动

　　20 1月12日--1月18日

　　第六次英语教研组会议。

　　21 1月19日--1月25日

　　英语备课组活动

　　22 1月26日--2月1日

　　期末考试

艺术组工作计划15

　　随着教育事业的改革发展，教科研的重要性也越来越被教育界所重视。幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，是提高保教质量的经常性手段。

　　一、指导思想：

　　本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要（试行）〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。

　　坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展。

　　二、主要工作思路：

　　本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：

　　１、强化自身建设，努力提高教研整体水平。

　　本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研

　　计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。

　　２、抓好学习，努力提高教师的专业素质。

　　幼儿园教育“质量就是生命”，教研组根据相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的'特点，加强教师们的理论基础。

　　３、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问题进行研究。

　　我园在实施《纲要》的过程中，曾出现过许多的问题，这些问题在教师们的共同努力下，有所改善。随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中，那么，我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力。

　　我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提高：

　　设计集中教育教学活动的能力。我组将引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计一次艺术领域的集中教育活动。