机电工作计划

机电工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始制定计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的机电工作计划，欢迎阅读与收藏。

机电工作计划1

　　走过了丰收、汗水与喜悦交加的xx年。我们又踏上08希望的旅途。回头看看那一串串一深一浅的脚印，我们团总支学生会更坚定我们前进的道路。xx年年，经过全体同学的不懈努力，各部活动开展得有声有色，在各项大型活动和比赛中更是硕果累累。面对这些可喜的成绩，我们并不满足，我们紧记“胜不娇，败不馁”的古训，相信在面对11年的挑战和考验时，我们依然信心十足，精神百倍。

　　团总支学生会，作为大学里的特殊组织，扮演着举足轻重的角色，它是领导、老师、学生沟通的桥梁，更是大学生活中的一支“雷锋队伍”,所以我们不仅要的是一支会做事、有耐心和有顽强一致精神凝聚力的队伍，更需要一个能为老师、同学服务的、具有创新精神的大学生风貌组织。我们也正朝这个目标迈进，新学期开始我们就开始对xx年工作中存在的问题进行讨论分析解决，对取得成功的宝贵经验进行积累，并对传统的工作方法进行更新和改进，发扬我系的优良传统，为此我们要制定新学年的工作计划:

　　一、工作理念

　　我系干部始终将“全心全意为同学们服务”作为工作的指导思想和终极目标，要求所有的干部对待工作要有“四心”，即细心、热心、真心、诚心，在工作中严格律己，热忱服务，把同学们的需要当作我们工作的方向，开展活动必须注意操作的实际性，形式的多样性、内容的丰富性、同学们参与的广泛性，使我系团总支学生会真正成为一个让同学们满意的干部组织。我系团总支学生会工作理念归结起来就是以下几点：

　　1、要切实树立“以人为本”、“以学生为中心”的工作理念。树立“以人为本”的工作理念，客观要求我们在工作中必须时刻考虑、关注广大同学们的实际需要，紧密结合同学们的学习生活等实际情况，努力为同学们提供更多的、平等的、自由的交流平台，努力为同学们提供一个有利的`成才成长氛围。

　　2、要努力提高工作的规范化水平和办事效率，做到有章可循、条理清晰，每项工作责任到人，前期有策划、中期有宣传、后期有总结，真正规范起干部内部制度和工作。

　　3、要必须切实树立团体意识，强调成员间、部门间的分工协调和密切配合。干部不仅仅要有干事的能力，还必须要调动广大同学一起干事、干成事的能力。不但要在干部内部搞好团结，也要在干部与各班级方面搞好关系，使我们的干部与班级之间的关系更加融洽。

　　二、具体工作措施

　　(一) 作好日常工作

　　2开学初我系所有团员证的注册，为了给共青团输送新鲜血液，我系在发展新团员问题上始终坚持把好关，不求数量，只求质量，本学期为了使我系非团员同学和团员同学对团知识有个更深刻的了解，我们将举行一次团知识竞赛，同时对于在发展新团员问题上，此次团知识竞赛也起到了一个很好的宣传作用，突破了常规的笔试形式。

　　3为了使我系学生工作进展得更为顺利，拥有一支优秀的班干部队伍尤其重要，截止目前为止，我系班干部培训班已成功举办两届，受到了很多同学和其他系的认可，本学期我们仍然会举办班干部培训班，组织部的同学也会积极配合并作好组织工作。

　　相信在系领导、班主任老师、同学的大力支持下，我们的工作一定能顺利进行，甚至向新一层阶梯迈进。

机电工作计划2

　　系、部自动化系姓名xxx

　　一、本课程本学期教学的总目标和要求本学期的讲授课程是“机电设备维修”，选用教材是吴先文主编《机电设备维修技术》，是选修课程，共28学时。从设备维修的基础知识入手，掌握好典型设备零部件的拆装、机械零件的典型修复方法、设备故障的典型判断方法、典型机电设备的维修等设备维修维护方面的知识，使学生可以胜任港口机电设备的安装、调试、运行、维护与管理工作。

　　二、简单分析本学期学科教材内容，明确重点、难点本学期本门课程主要讲授的主要内容及重点、难点包括：机电设备维修维护过程方法、典型零部件的装配、机械零件的一般修复技术、典型机电设备的故障判断方法以及设备工作可靠性的检验等方法内容。

　　三、对所授课程教学设计以典型设备和零部件的运转特性和工作参数为内容，来说明和掌握设备维修的内容、常识、装配、检验、故障判定等方面的常识性知识，每周利用两节课程进行理论讲授，要求利用其它课程的学习过程联系本课程的学习内容，从而丰富机电设备的维修和维护方面的知识内容，加深理解维修和维护方面的常识性方法。通过对教材中实际系统的分析，使学生从机电设备的结构形式、电气特点、工作过程、运转特性等方面，能够掌握机电设备维修方面的.综合性常识和操作方法，力争通过引导性的理论性学习过程培养学生的实际工作能力。

　　四、全面分析学生情况本学期的授课班级为09港控班。该班的学生已经学习完相关的电类专业基础课程，但还缺少港口方面的专业设备知识，因而应在授课时以典型机构或系统为内容进行常识的授课。学生普遍学习基础较好，但设备知识较差。

　　五、辅导答疑计划（答疑方式、内容、时间、地点等）在教室，利用课内外时间随时解答学生提出的课内外的理论与实践方面的技术性问题。

　　六、提高教学质量的主要措施（包括：备课、教研活动、教学方法的改进及对学生能力的培养等）课前认真钻研教材，做好课前备课工作，对教学内容做到心中有数，并在每次授课后和讲课前了解好学生的学习和对知识的掌握情况，给学生提问题、提建议、相互讨论的过程。授课方法采用任务驱动法、讲授法、讨论法及演示法。同时及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，并广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，积极进行教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。

　　七、第二课堂活动计划（活动形式、内容、时间、地点等）利用课外机动时间，根据学生兴趣，辅导和解答提出的各种实践性问题。备注：任课教师填写教学工作计划一式二份，一份个人保存，另一份于开学第一天上交系、部存档。

机电工作计划3

　　近几年来，随着煤矿开采技术的不断提高，一些新设备、新工艺的应用。对煤矿职工安全技术素质的要求也越来越高，因而职工安全技术培训工作更显得重要。在新形势下，积极探索和创新安全技术培训的形式和方法，不断提高培训质量是我们从事安培工作人员义不容辞的责任。笔者根据本单位在安全培训方面的一些做法进行总结分析，提出一些认识和看法，以便和同行们进行更好的探讨和交流。

　　一、创新培训载体，引领员工培训

　　1、以xx平台为载体方便员工学习

　　为了方便员工学习，降低培训成本，提高培训效果，我们在全矿范围内创建飞信员工培训信息平台。培训中心对飞信平台实行统一管理，各单位指定一名飞信管理员负责飞信平台的日常管理和培训信息的发布。通过飞信，各单位于每周一把本单位的全员培训内容分专业、分工种发给相应的员工，这样员工可以随时随地打开手机学习，取得了良好的使用效果。

　　2、以“交互式”视频点播系统为载体实现“五项结合”

　　新桥煤矿创新运用多媒体信息技术，提升安全培训教学水平，于20xx年底投入15万元引入“自助交互式”安全培训视频点播系统。该系统采用开放的通用数据库，具有极强的可扩展性，可以根据矿区安全生产需要，随时调整培训模块，丰富培训内容。视频教育内容分企业文化和全员技能培训两大主要模块。企业文化部分播放新闻报道，贯彻学习上级精神，活动实况录像，帮助职工及时了解上级和本矿的方针政策、指导思想和最新动态;全员技能培训部分可点播各种安全技术、管理、案例剖析和操作示范片等。直观的现场画面，配以通俗易懂的文字解说，容易为广大职工理解、记忆和掌握。员工通过班前会、班后会自主选择学习内容，了解集团公司和本矿新闻，有针对性地学习本岗位的安全注意事项和岗位技能，通过交互式点播培训，实现了“五项结合”，提高了员工的执行力，提高了员工的安全素质和操作技能，提高了培训质量。

　　(1)实现与全员培训相结合

　　利用视频点播系统对全矿员工进行安全培训，将新桥煤矿系列片、“手指口述”、“岗位描述”工作法教学片、“现场交接班”教学片、岗位工作流程示范教学片等教学片载入视频点播系统，供全矿员工学习，使他们从思想认识、思维模式和安全技能等多方面得到快速的`提高，为实现矿区和谐，确保安全生产打下了良好的基础。

　　(2)实现与科技创新相结合

　　为了及时引入当今世界先进技术和管理理念，根据实际需要购买先进技术和管理视频教学资料，录入到视频点播系统中，供技术和管理人员收看，使具有创新意识和创新能力的人员获得启发和指导。三年来，通过专业技术骨干的刻苦钻研和不断努力，先后获得前探梁临时支架、可控型孔口防喷反压装置、铣床防护装置等11项国家专利。

　　(3)实现与继续教育相结合

　　为了提高职工的专业理论水平，拓展获取知识的渠道，将煤矿安全技术理论教学片、学历培训教学片等录入系统，供参加继续教育的人员观看学习，有针对性地对他们进行教学课程辅导，为他们在毕业考试中获得佳绩提供帮助。

　　(4)实现与岗位练兵相结合

　　以岗位技术比武为契机，拍摄了技术练兵系列教学片，帮助参赛选手掌握岗位操作要点和注意事项，提高他们的操作技能。矿井投产三年以来，参赛职工在国家和集团公司举办的技术比武中，取得了可喜的成绩，共有36人次进入河南煤化集团和永煤公司前十名。职工洪坤伦在20xx年“兖矿杯”全国煤炭系统维修电工技术比武中获得第六名的好成绩，职工宋深新获得20xx年“河南省煤炭系统技术能手”称号。

　　(5)实现与班组培训相结合

　　新桥煤矿高度重视班组培训，并在视频点播系统中设置班组培训专栏，把安全文化理念、安全管理理念、精益管理理念、内部市场化应用、团队建设以及白国周班组管理法等录入系统，通过培训提高了班组管理水平。班组建设取得了可喜的成绩，20xx年1月，综采队生产一班获得“全国学习型先进班组”荣誉称号。

　　二、创新培训方式，开展小班制实操培训，提高员工操作能力

　　操作技能是煤矿员工的最主要能力，煤矿高度重视员工的操作技能培训，为此我矿建立了电钳工、绞车工、矿山急救、钻探工、道工、电焊工、通防工和综合实操基地等八个实操基地，把视频点播系统安装到实习操作基地，让职工一边观看，一边模拟，加速了知识向生产能力的转化，鼓励职工利用业余时间，在实操基地动手练习，提高实操水平。

　　实操培训班采用小班制全脱产的培训形式，内容紧密结合矿井安全生产实际，理论学习和实习操作交叉进行。教师由我矿有丰富经验的机电工程师或工人技师担任，由于采取小班制教学，老师可以手把手地指导学员练习，学员的操作技能提高极快。同时通过理论和实操两种考评方式，检查学员的学习效果，考核成绩优秀的前三名分别予以1000、800、600元奖励，激发了广大学员的学习热情。针对各单位缺少熟练电钳工的情况，我矿20xx年举办13期电钳工培训班，培训206人次，目前，电钳工培训班已经成为我矿电钳工技术成长的“绿色通道”。

　　三、创新培训模式，分层培训，加强针对性

　　1、前沿管理、技术培训

　　20xx年以来，组织6位矿领导攻读在职工商管理硕士学位、工程硕士学位。组织656人次参加中层干部管理人员培训班，组织248名管理人员参加拓展训练。

　　通过矿领导硕士学位培训，使我矿的高层领导能够及时更新知识和观念，将最新的管理理念和方法应用到管理之中，对我矿实现跨越式发展起到了重要作用。针对我矿当前面临的技术和管理难题，及时聘请中国矿业大学的专家来我矿进行培训讲解。先后举办了精益系统专项培训，矿井开拓技术培训等多个培训讲座，这些讲座使我矿技术和管理人员开阔了眼界，深化了认识，增强了解决实际问题的能力。

　　中层干部和班组长在生产的各个领域担负重要任务，在举办的五期拓展训练班过程中，参训的中层干部和班组长责任心得到了加强，自信心大幅度提升，团队合作意识明显增强。

　　2、一般岗位人员培训

　　在一般岗位人员培训工作中，我们始终坚持“干什么、学什么，缺什么，补什么”的原则，围绕提升员工素质目标，对一般岗位员工实施不间断的安全生产知识培训，重点学习煤矿“三大规程”。

　　我们根据制定的年度、月度培训计划及相关培训制度，明确区队每月培训工作重点，指导各基层单位采取灵活多样的培训方式，开展了实践操作、现场培训、施工方案学习等职工喜闻乐见的方式进行培训学习，充分调动了员工自觉学习的积极性、主动性，职工已经把学习当成了自己的一项工作，并且能够把学习到的知识应用到具体工作中，做到了在学习中工作，在工作中学习。

　　3、新员工培训

　　为了加强对新员工的培训，新员工一进矿就要签订培训承诺书，保证严格遵守矿规矿纪，严格按照要求接受培训。新员工刚进矿我们就用企业文化武装头脑，让他们做一个积极进取、用心做事的好员工。通过培训，使新员工受到企业文化的熏陶，养成了良好的行为习惯，掌握了必要的安全知识，迅速转变成为守规守时，按章作业的职业工人，为我矿的安全生产打下了良好的基础。

　　以上是我矿安全培训的主要创新做法，在今后的工作中，我们将继续积极探索员工培训的新思路、新方法，走出一条适合新桥煤矿发展的培训之路，构建具有新桥特色的人才培训体系，为我矿的又好又快发展提供强有力的人才支持。

机电工作计划4

　　一、指导思想

　　营造积极的学术氛围，促进师生间的密切交流与合作，加强团队意识和协作精神；拓宽学生们的视野，让他们能够走出校园融入社会，实习实训与实践相结合，注重学以致用的教育理念；加强学生保障工作，加强管理力度，确保他们的健康与安全；提高学生的全面素养，注重培养他们的专业技能与综合能力；全力以赴实现我们的目标，合理分配专业经费。

　　二、工作目标

　　1、树立以学生为中心的.理念，推崇教育价值观，强调加强教研组成员的职业道德和专业素养建设，坚定信念，树立“全心全意为学生服务”的意识。

　　2、充分发挥学科带头人的示范带头作用，搞好听、评课活动，带动中青年教师的积极性

　　，帮助新教师尽快站稳讲台；抓好学生课堂纪律，了解学生，帮助学生；鼓励和辅导教师采用多媒体教学。

　　3、搞好学实训活动，提高学生主动性、积极性和动手能力。

　　4、拓广第二课堂。

　　鼓励学生向爱好广泛发展，积极组织好课外比赛竞技活动。

　　5、强化管理，搞好保生。

　　三、具体措施

　　（一）学生管理

　　1、增强对学生家庭背景的调查，以了解单亲家庭、留守家庭和忽视教养的情况，并根据这些情况提供有针对性的教育、教学和管理措施。

　　2、要求全体教师参与管理，包括课堂教学次序管理、课外管理。

　　3、关心学生生活，经常和学生交流，不做有问题才交流，不做无事不登三宝殿，做学生的朋友，亲人，让学生体会到关爱。

　　4、保生工作分化到人，任课班级必须承担一定保生职责。

　　（二）、教学教研

　　1、落实好学校、教务处布置的日常工作

　　根据学校的具体要求，我们将全面履行教务处布置的任务，特别注重专业学科的建设、技能辅导训练以及教学科研等工作。

　　2、改革教育教学观念，创新教研活动方法

　　我们要切实落实教研活动的计划安排，提高教研活动的实效性。在组织教研组活动时，我们应积极创新和更新观念，以促进教学方法的改革创新和教育观念的转变为主要内容。我们要努力营造一个学习、严谨、创新的教研氛围。

　　3、修订技能教学计划，抓实技能训练

　　作为一名专业课老师，我们应该具备一定的技能要求。在制定学科计划时，要结合自身的教学实践和学生的实际水平。此外，我们还需要保证实训操作的学时，并制订详细的实训操作内容、要求和考核标准。

　　4、加强课题研究，提高教科研水平，我们组的教师将积极参与校本课题研究，并鼓励撰写校本教材。我们致力于通过开展教育科研活动来提升自身技能，创新教学模式，推动学科发展，提高教学质量。

　　5、做好学科单元测验、期末评价

　　每位教师应该根据教学进度，定期进行阶段测验，巩固学生所学知识，了解学生掌握情况，同头课老师应该统一举行测验。每次测验应该做到出题严谨，考试严格，改卷认真，分析到位。

　　教师需准确记录学生的课堂纪律和单元测验成绩，以便进行期末综合评价。综合评价结果由平时表现占60%，期末考试成绩占40%计算得出。对于未能达到及格分数的学生，本专业组将启动补考制度。

　　（三）实习实训

　　1、开好学校专业课教师会议，积极策划本期实习实训工作。

　　2、实习实训工作落实到位，有计划，有准备，有总结，有研讨。

　　（四）、文化活动

　　1、拓展第二课堂，鼓励学生智、体、美、劳、音等全免发展，一期评出各班多才多艺生两名。

　　2、加强学生的德育素质，提升他们的为人处世能力和礼仪修养，培养感恩意识，教导学生用情感投入到所做的事情中，成为备受社会欢迎的人才。

　　3、开展多种形式的课外活动竞技、比武活动，让学生得到锻炼，获得体验，具有成就感。

机电工作计划5

　　机电教研组认真贯彻教务处20xx-20xx学年第二学期工作计划，在总结、反思前阶段工作的基础上，重点做好课程改革研究、课题研究及其深化工作，大力提高常规教研活动的实效性。具体计划如下：

　　一、在实践中学习，在行动中深化认识，不断创新

　　建设学习型组织是教研工作的目标之一，在课程改革工作不断深入的今天，更需要知识的营养，更需要理论的指导。本学期机电教研组继续抓好理论学习工作，学习内容有三个方面，一是学习教务处下发的文件通知；二是学习分析机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学的经验；三是认真组织好专业组备课。

　　二、培养教师的科研精神，加强课题总结、交流、推广研究成果

　　1、研究方向专业化

　　机电专业组成复杂，同样一个机电技术应用专业，在我校分成机电、汽车两个科类，机电科又分成机械、电子等各个学科，一刀切的教研方案显然不能体现专业的特点。在本学期中，提倡教研组的教师，根据自己的学科特点，确立自己的方向，争取人人做学科带头人，人人有事做。在教中研，在研中教，通过不断的反思，要实把握学科发展的方向，培养社会需要的合格之人，对社会有用之人。

　　2、研究成果多样性、严谨性、创新性三结合。

　　研究成果的形式是多样的，具体包括课题研究总报告，调查报告和论文，课程方案，课程标准，教材、教辅、教参，教学课例，以及过程性的研究资料等等。不同的课题，其成果呈现的形式也不同。研究过程应是严谨的，论证的逻辑关系应是严密的，还应凸显厚实的理论基础和实践基础。研究成果的创新性表现在能体现“以就业为导向”的课改精神，既能彰显现代的课程理论，又能与现实条件相适应，并具有明显的教学效果。

　　3、开展不同形式的课题交流工作。

　　以“请进来，走出去”为指导思想，花大气力邀请在机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学工作，通过专家的指导，明确机电类教学的教学重点，把握专业的发展方向。

　　在适当的时间，带领教研组的教师到兄弟学校进行教学教研的交流，以彼之长，补已之短。

　　三、抓好现有课题的研究，力争在论文发表方面有所突破

　　1、积极参与学校教研活动，拓宽教研视野

　　2、本学期的目标是进一步深入研究，将实训室的各个实训模块充分利用起来，达到实训过程的优化。

　　3、提倡教研组的教师多写质量高论文，期望论文质量达到能发表的水准。

　　四、大力开展教研组内公开课，加强教学反思

　　改变公开课的“表演”性质，回归公开课的朴素性。计划本学期充分开展教研组内公开课活动，课后进行教研组评课，从中找出优点与不足，提高教学质量。

　　加强教学反思活动，开展教学后记、教学反思交流会，并请3-5位教师作发言。

　　五、开展组内理论课及实训课的教学流程探讨活动

　　一节课的成败，教师的课前备课至关重要。对于机电专业来讲，由于强调动手能力的培养，所以，课堂及实训当中的教师引领是主线，学生学多学少，学好学坏，与教师的课堂及实训的过程有着密不可分的关系。

　　本学期，计划利用三到五次的教研会，由教研组内的课堂教学优秀教师、技能竞赛的优秀辅导教师介绍备课的经验，有效引领课堂及实训的方法，提高教研组内教师的课堂驾驭水平，提高课堂的效率。

　　六、开展“灵活课堂教学”活动

　　机电的实训，是一种强调学生动手及协作能力培养的实训，从近几个学期的实训效果来看，单纯的规规整整的坐在固定座位上的实训效果并不如预期，要过到动手能力和协作能力的培养，有必要让学生动起来，不拘泥于一个小空间，让他们可以走动，可以互相讨论。这种教学方式，对于老师的课堂驾驭能力有着很高的要求，希望实训老师能在这个方面有所突破。

　　七、改革学生评价，对学生技能进行总体化评价（长期目标，本学期进行部分试点）

　　学生技能训练的评价，应以促进学生的发展为根本目的，体现满足社会发展的需要与个体发展需要的辩证统一，使评价过程成为促进发展和提高质量的过程。因此，学生技能训练的评价既要有统一要求，也要关注个体差异和对发展的不同需求，为学生有个性，有特色的发展提供空间和可能性。

　　学生技能训练评价计划采用“技能水平成绩＋训练过程记录＋评语”的模式，改变期中或期末一考或两考定终身的评价方式。

　　1、方法的相结合

　　根据训练内容和训练目标，确定若干评价项目，确定评价标准和根据权重给予相应的分值，然后将学生安装的设备或制作的线路，按评价项目与评价的标准对比，给学生评定技能训练的成绩。成绩评定以预定的目标为参照标准，评价学生是否达到技能训练的目标。成绩评定能对学生的技能训练进行有效的控制，激励和督促学生对技能训练中存在的问题加以改进。

　　根据学生在技能训练过程中的表现，如工具的使用，元件和器材的选择，使用的操作方法和操作工艺等进行有针对性评价。充分肯定学生在技能训练过程中的表现的学习和劳动态度，实事求是和创新精神；同时，要找出学生在技能训练过程中存在的`不足，指出改进的方法和措施。通过定性评价，让暂时落后的学生，看到自己的长处，看到自己的优势，增强学习的信心，不断克服自己技能上的缺陷，不断进步；让能完成训练任务，成绩比较好的同学看到自己的不足，鼓励他们改进操作方法和操作厂艺，吸取失败的教训，总结成功的经验，进一步提高自己的技能水平。

　　2、学生自评、小组评定与教师确认相结合

　　学生自评，就是让学生对照评价项目和评价标准，自己给自己评定成绩和给技能训练的表现写评语。鼓励学生积极参与技能训练的评价，是对学生的尊重、理解与关怀。学生自评，有助于了解学生在技能训练过程中的想法，防止教师对学生的误解：有助于分析学生在技能训练操作过程选择、操作不规范、不符合技术要求等问题的原因，寻求解决解决办法；有助于学生对自己的技能训练进行反思，鞭策自己向技能训练的目标前进。

　　小组评定，就是让全小组的学生一起，对该小组的每一个学生的产品进行评价，对照评价项目和评价标准，综合小组大多数同学的意见，给每一个学生评定技能训练的成绩。小组评定，有助于学生之间的相互交流，有助于学生从不同层面、不同角度认识问题，有助于学生全面、正确的认识和评价自己。

　　教师确认，就是教师根据学生的自评成绩，小组评定的成绩，对照评价项目和评价标准，给学生评定技能训练的成绩。教师对技能训练的目标、学生应使用的操作方法和工艺、对安全规程技术规程等有比学生更全面和深刻的了解。引导学生达成技能训练目标，指导学生掌握操作方法和工艺，熟悉安全和技术规程，是教师的责任。教师确认技能训练的成绩，是责任的体现，也有助于学生准确地认识自己。

　　3、技能训练过程的记录

　　学生在技能训练的过程中有许多不同的表现，有些表现是需要控制的，如违反安全操作规程、违反训练纪律、可能损坏仪器等；有些表现是需要鼓励的，如采用新工艺和新方法、对设备的安装或线路等制作提出新的看法或新的见解，对教师在教学中讲解的操作提出的疑问等。学生在技能训练中无时无刻不在向教师提供信息，为全面评价学生的技能训练，应注重学生在技能训练过程的表现。为使给定的技能训练成绩和评语被学生认同，为给学生技能的提高提出改进意见和对学生的发展指出方向，记录学生在技能训练中的主要表现是很有必要的。

　　学生在技能训练中如何选择元件、工具，对设备安装、维修或线路制作的看法，操作工艺和方法，完成技能训练任务的时间，安全操作情况故障的检查和判断等，应作为记录的内容。这些内容直接影响技能训练目标的达成，影响学生技能水平的提高，影响学生安全意识和文明生产意识的形成，因此应记录学生在技能训练中的这些表现。

机电工作计划6

　　东李煤矿党政领导十分重视职工安全培训工作，工作中认真贯彻落实国家安全培训工作的有关文件指示精神，统一思想，提高认识，积极探索职工培训新思路，把职工培训工作当作安全生产根本措施来抓。加大资金投入和管理力度，使安全培训工作步入规范化、法制化轨道，职工培训工作持续发展。

　　一、全方位培训，教学任务完成

　　为了提高培训质量，我们在选聘教师上，严格按照上级文件规定选聘那些有丰富的实践经验和理论水平的工程技术人员担任。我矿教师和工作人员13名，兼职教师20xx。

　　为了提高专、兼职教师的教学能力和管理水平，我们一方面选派专职教师到省安全培训中心参加教师资格的培训，另一方面举办兼职教师学习班，在学习班上相互交流教学经验和体会，并采取集体备课和听公开课的方法，提高师资水平，保证了传授知识的准确性。

　　我们还自制了教学课件，利用多媒体教学等新技术来提高教学效果，灵活生动的教学方法，提高了培训质量，激发了学员的学习兴趣，收到了良好的培训效果。生产系统的区、队长、安检员、放炮员等特殊岗位人员肩负着煤炭生产的重大责任，必须分别参加省二级培训和局三级脱产培训，经考试合格发证后方能上岗工作。

　　在调学中，我们认真对每名学员情况进行核对，发现工种不符等情况及时处理，保证了学员质量，圆满地完成了各级调学工作。至今为止，我矿副总以上领导6人，区(科)长12人，特殊岗位人员总计20xx，其中电钳工25人、瓦检员25人、放炮员26人、安检员26人、主提司机10人、采煤机司机15人、监测工6人、抽放工55人、防突员22人、防水员5人。至今共举办四级培训班10期，培训453人。

　　为了进一步推进我矿职工必知必会工作在上新台阶，根据上级文件精神的要求，我们首先对基层单位进行了自考工作，对各岗位工种的必知必会题卡的内容反复学习，认真组织，一季度干部考问108次，考问职工300次人，提高了全矿员工的安全意识，保证了安全生产。

　　二、完善组织机构，精细工作规划，严格培训制度。

　　为了加强职工培训工作的领导，落实工作责任，在建立了矿级职工培训领导机构的基础上，又以科级为单位建立了基层单位职工培训领导小组，并制定了领导小组成员工作职责，为培训工作的开展提供了组织保障。

　　为了使培训工作有序开展，每年年初我们都制定矿职工教育工作规划，并以矿文件形式下发至全矿各基层单位，并组织各单位党、政领导认真学习贯彻，规划中对各单位参加培训的人数、时间、日期都作了详细的安排，同时明确了我矿的培训目标、培训原则、培训形式、基地建设标准以及指导思想，做到了培训工作有计划。建立行之有效的培训工作制度是保证培训工作健康发展的重要手段。

　　因此，我们制定了月份安全培训工作协调例会制度、月份区(科)安全培训考评制度、从业人员上岗工作制度、调学管理制度、培训计划落实奖罚制度、专、兼职教师管理制度、学员管理制度等37项职工培训制度。这些制度的建立从组织上保证了培训工作的'严肃性，从体制上、制度上、机制上、保证了培训工作的有序运行。

　　三、严格考核，在措施上保证。

　　为加强职工教育工作的严肃性，我们在每个月的月底对基层单位进行一次全面考核。对总分在80分以下的单位进行100元的罚款，并在考评会上通报批评。对委度考评在前二名的单位，分别奖励100-1000元，对参加四级培训学习成绩优秀的职工每人奖励50元。

　　我们还每月对职工进行一次五级培训考试，考试结果与本人工资挂钩，对前五名与后五名实行对等奖罚，连续二次考试不及格的职工，送职教科脱产学习，培训合格后方能上岗工作。对拒绝参加培训和不参加考试的职工除每人罚100元外，还停止其工作，强令其参加培训。此外我们还把职工培训工作融入到干部素质考核当中，每月由职教科对每名区级干部进行打分，汇入本人安全管理档案。执行制度的严肃性使我矿的安全培训工作实现了会议正规划，管理规范化，有序地做到了检查有标准、考核有依据、评比有条件、奖惩有兑现。

　　在培训中，我们针对职工的特点，不断改进教学模式和教学手段，完善教学设施，紧密围绕生产实际进行教学，激发了职工的学习热情，从而提高了学习效率。在今后的工作中要进行一步规范安全培训工作，切实提高安全培训质量，推动安全培训工作健康发展，不断提高从业人员安全素质，持续强化安全培训在预防生产事故中的重要作用，为安全生产形势稳定好转做出贡献。

机电工作计划7

　　随着保险市场竞争主体的不断增加，各家保险公司都加大了对市场业务竞争的力度，而保险公司所经营的不是有形产品，而是一种规避风险或风险投资的服务，因此，建设一个优质服务的客服平台显得极为重要，当服务已经成为核心内容纳入保险企业的价值观，成为核心竞争时，客服工作就成为一种具有独特理念的一种服务文化。经过xx年的努力，我司已在市场占有了一定的份额，同时也拥有了较大的客户群体，随着业务发展的不断深入，客服工作的重要性将尤其突出，因此，中支在xx年里将严格规范客服工作，把一流的客服管理平台运用、落实到位。

　　1、建立健全语音服务系统，加大热线的宣传力度，以多种形式将热线推向社会，让众多的客户全面了解公司语音服务系统强大的支持功能，以提高自身的市场竞争力，实现客户满意最大化。

　　2、加强客服人员培训，提高客服人员综合技能素质，严格奉行“热情、周到、优质、高效”的服务宗旨，坚持“主动、迅速、准确、合理”的原则，严格按照岗位职责和业务操作实务流程的规定作好接、报案、查勘定损、条款解释、理赔投诉等各项工作。

　　一、指导思想

　　以系新学期工作计划为指导，结合学校电工课程要求及相关场所管理要求，制定切实可行的教研组工作计划，充分发挥骨干教师的的教学优势，认真贯彻系部提出的各项工作目标，实现理实一体化为主体，“工学”一体化教学为试点的教学改革，强化教学研究，突出动手技能。在学校现有设备的基础上，认真做好完善工作。

　　二、主要工作目标和要点：

　　1、教育教学改革方面

　　（1）加强教育教学理论的学习，提高教师专业化，使教师树立正确的教育观和成才观，形成良好的职业道德，提高教师一体化教学。以先进“工学”一体化教育理念为指导，努力促使本组各学科逐步完善一体化教学模式，促进教育教学质量的提高。

　　（2）提升教学质量，实现电工中级工、高级工课题的完善，制定出与现有实训设备相适应的课题。

　　（3）全面推行理论实践一体化，逐步突显我校特色的“技能型”教学特点。

　　（4）针对实训学生特点，以就业为导向，以培养应用型人才为己任，积极进行一体化教学改革，推行电工电子技能训练模块化教改。

　　（5）组织本教研组教师积极参加学院的`各项比赛比赛。通过不断的教学反思、探索以提高教师的上课。

　　2、教研组建设方面

　　（1）深入开展以课堂教学为重点的教研活动：全学年围绕一体化教学展开各项活动。

　　（2）拟定教研组教师业务能力培训计划，以自我培养为主，利用假期走出去学习相结合模式；鼓励教师强化训练专业技能。

　　（3）结合我校现有教育教学资源，鼓励和引导本组教师创新教学方式，在多媒体教室开展一体化教学活动。

　　三、工作安排

　　二月份：

　　制定教研组计划

　　制定授课计划表

　　三月份：

　　制定完善电工中级工、高级工的相关课题。

　　组内听课

　　组织对一体化公开课教师的评课

　　四月份：教师电工技能自我提升

　　五月份：探讨一体化教学改革在学期运行中出现问题以及改革心得

　　六月份：做好学期总结、考核工作

　　完成各类资料的搜集整理工作贡献。

　　一年一度的学生暑假即将开始，学校暑期校产设施维修工作也正在紧锣密鼓的准备与布置中，学校暑期校产设施维修工作计划与预算如下：（总预算金额81000元）

机电工作计划8

　　为完成年度计划任务，确保机电、运输设备无事故，特制定本年度预防检修计划，对矿山机电设备和人员进行系统的规范性的综合。

　　一、目的：

　　进行预防性检修是设备未损坏前按照预定计划进行的。其方式可以防止设备的损坏，保证设备运转，提高设备效率，也是贯彻以“预防为主，防患于未然”的一种设备维修方式，但同时要考虑“过分维修”的现象，这样会造成维修费用增高，也不利于提高设备维修性和经济性。

　　二、依据：

　　1、根据煤矿生产条件，战略布署调整制定计划。

　　2、根据本地区气候条件，地质状况和灾害情况制定计划。

　　3、根据法定节假日无主要生产任务时制定计划。

　　4、在生产正常情况下制定设备维护保养工作。

　　三、方案：

　　1、按照不同检修内容和检修工作量的大小，分为日常检修（小修）、一般检修（中修，项修、年检）、大修三种，小型移动设备可分为大，小修两类。按时间进度安排的修理计划分为年度计划、季度计划和月份计划。

　　2、按修理类别编制的修理计划，分为设备大修理计划、中修理计划、小修或二级保养计划、精度定期检查调整计划等。

　　3、按原则性与企业生产计划衔接平，突出设备修理为生产服务原则，优先安排主要生产设备的维修，充分利用生产间隙时间，通过更换、修补零部件、机构调整措施，以提高设备的利用率，使其运转和效能恢复正常。

　　4、我矿机电设备以预防检修为主，事后检修为辅，对煤矿机电设备安全运行提供保障和依据。

　　四、预防性检修内容：

　　1、小修：指对机器设备进行局部修理。是以维修工人为主，操作工人参加的，通常只修理或更换个别的磨损零件和填料；清洗部分解体检查和局部修理个别部件；调整部分机构的串量和间隙，局部恢复其精度；清洗部分润滑部位，加油或更换油脂，清扫和检修电器部分，做好全面检查记录，为大、中修提供依据。

　　2、一般检修（中修、项修、年修）是对机器设备的一些主要部件进行解体检修。主要内容包括修理或更换较多的磨损零件或更换成套部件以及更换电动机的个别线圈或全部绝缘；清洗复杂部分的.机器零件；清洗、疏通各润滑部位，换油更换油毡、油线、治理漏电部位；喷漆或补漆；按部颁检修标准或出厂精度检验标准，对修完的设备进行全面检查。

　　3、大修：是对机器设备进行的全面修理，需要把机器设备全部解体，进行彻底修理。主要内容包括：全部拆卸设备的各部件，对所有零件进行清洗，作出修复更换的鉴定；更换或加固重要的部件或构件，恢复设备应有的精度和性能；调整整个机械和电路操作系统；检修主要底座基础架子和外壳；配齐安全装置和必要的附件；重新喷漆或电镀；按设备出厂或部颁大修标准进行检验。

　　综合以上要求，结合当前公司机电人员的技术素质，作出月度检修计划安排。层层落实到责任单位和个人，由工程技术部门负责人把关，以班组为考核目标，进行全方位验收，切实完成各项计划任务。

　　五、机电设备预防检修计划周期安排规定：

　　1、大型设备和机电设备的大修已作月度具体的时间计划安排，可参照《煤矿安全规程》及相关标准规定执行。

　　2、一般检修（即中修、项修、年修）计划安排时间的周期为每季度一次。

　　3、日常检修即小修即安排每月不得少于3次的检修，对于矿进运行设备每天都有维护和保养。

　　4、对于大、中、小修的计划检修都要作出记录登记和编制有关报告及填写有关表格。

　　总之，机电设备以预防性检修计划为主，事后检修为辅，在时间上灵活安排，为煤矿安全生产提供有力的保障和依据。

机电工作计划9

　　在日常工作中，我针对井上、下高低压供电系统有变动的地方及时对供电系统图进行修改，可以随时了解各变电所所带负荷，并负责对井下远程监控系统的维护。同时，我对矿井的高压继电保护装置的整定参数进行了重新计算和对井下高低压电缆统计。在系统领导的指导下，不定期地组织电工进行技能培训，学习新技术，提高理论文化水平和业务操作技能，并经常组织各项技能比武，积极开展“QC小组”和“手指口述操作法”等活动，通过这些培训活动，不断提高车间电工的业务水平和处理开关故障的能力，大大缩短了处理事故的时间，有力保障了全矿的安全供电。

　　我在领导和同事们的帮助指导下，逐渐熟悉自己的业务，在工作中取得了一些成绩，但也深知自己的不足之处，如事故处理经验少。所以在今后的工作中，我要努力戒骄戒躁，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，严格要求自己，不断的学习与创新.不辜负矿、科领导对我的信任，努力成为优秀的技术人员，争取为矿的'发展多做贡献。

　　新的一年，新的开始，每个人都有新的理想，新的目标，为能逐一实现它们，现将我新一年的工作做如下计划：

　　1、制定完善的工组管理规章制度;在公司里，我们每个人都处在一种角色的转换中，在下级面前是管理者，在上级面前是被管理者。而从另外一个角度，大家都是社会人、企业人，管理具有科学性和艺术性，要真正达到有效管理，其重要性不容置疑。没有规矩不成方圆。管理是一种投入，我们要向管理要效益，不断完善各种管理制度和方法，并真正贯彻到行动中去。

　　2、加强部门之间的沟通;沟通是一种非常重要且有效的途径。

　　3、团队要做大做强，但江山不是一个人打出来的，而要依靠群体的力量。各部门有着不同的特色和优势，不同的思想有不同的文化、习惯和管理模式，要把各自好的东西融入到公司来，不好的东西要摒弃掉。使得在实现公司发展目标的同时，也实现自己的个人目标。这就需要将自己的个人职业生涯规划融入到公司的发展当中。

　　4、保持维修队伍的技术领先;工作中也需要不断地学习、充实，要尽力塑造一种学习的氛围，来培养一支优秀的班组，但也不要形成教条主义和经验主义，要切记与实践相结合，学以致用，相得益彰。学习是有经济性的，用经济的方法去学习，用学习来创造经济。”我们应该从理论上、实践中和相互的交流中学习，不仅要注意学习的方法，更要有正确的学习态度。

　　5、引进先进工具提高工作效率;为更好的提高班组工作效率，实现工作的流程化。比如：将由原来两人必须共同合作完成的工作，改变为一人就可独立操作完成。

　　6、真正实施车间的5S管理;

　　5S是保持车间环境，实现轻松、快捷和可靠工作的关键点。5S管理籍造就安全、舒适、明亮的工作环境，提升员工真、善、美的品质，从而塑造企业良好的形象，实现共同的梦想。

机电工作计划10

　　指导思想：在学院党委的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，切实落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔20xx〕16号)，促进高等职业内涵建设，走我院机电特色发展之路。

　　一、完善管理制度，加大宣传工作力度，重塑机电新形象

　　1、在原制度基础上继续完善管理工作制度，明确行政、党务、办公室职责。

　　机关工作人员必须提高为一线教学服务意识，细化服务内容，不断提高服务质量。让一线教师潜心教学，在现有的'条件下通过多种方法激励老师创新教学，不断提高综合素质和教学水平。积极开展有利于教师团队建设活动。

　　2、加强为学生服务工作，增加与学生交流沟通。夯实修德强技内涵建设，培养不容易失业的学生，让学生在学院快乐学习、快乐生活。

　　3、完善系网站建设，重塑机电新形象（建立名师强系意识，树立专家、教授形象，凸显机电工学结合、校企合作教学特色、展示系文化内涵建设）。

　　二、完善师资队伍建设，不断提升教学管理水平

　　各教研室根据专业特点及现行条件进一步完善教学管理工作。

　　1、建立名师强系意识、加强教学督导。

　　a．加强教师队伍建设，以自我培养为主、以老带新、新老交流方式，加强内部交流学习；积极争取对外学习交流、培训活动，不断提高教师综合素质。加强教学督导工作，特别是导教工作。

　　b．建立自己名师队伍培养建设，激励教师创新发展（以业绩、数据说话）为老师搭建发展平台，为学院名师评审做好基础工作。

　　三、加强系内学术交流、促进教学改革、走自己专业特色之路

　　1、建立每学期不少于一次系级学术交流，各教研室要根据自己专业特点开展二次教学交流（系领导、督导员要参加，要有记录），根据现有条件，探讨走我院机电特色发展之路。

　　2、积极利用院级科研经费围绕教学改革、社会服务开展活动。如：各专业精品课程建设的前期研究；教学改革方式研究；产学研研究等。鼓励教师与学生一起组团研究，倡导将科研项目融入学生毕业设计的教学工作。

　　3、加强教学与考证、技能竞赛能力提升工作。组织机械、电气制图识图比赛；积极鼓励参加全国、省、市各种技能竞赛（机关人员要积极参与并做好服务工作）。20xx-10 CAXA全国竞赛

　　4、积极申报市、院级科研、专利项目。

　　四、加强校企合作及行业联系工作

　　1、继续加强专业指导委员会与企业专家联系制度，不断提升内涵建设。

　　2、继续加强与宝钢湛江有限公司、珠海润星泰电器有限公司、双龙石墨涂层模具厂、z建材有限公司等企业合作；扩大校企合作内容、深度，提高合作效益。继续加强z石化汽车服务有限公司等实训基地建设。积极开拓新的实训基地，不断满足教学、学生实训要求。加快落实宝钢订单班计划实施工作。

　　3、根据专业特点积极参与行业交流、学习，鼓励老师参加行业、学会工作服务社会。不断提高老师专业水平和社会沟通能力。

　　五、招生工作

　　1、加强在校学生联系，积极开展粤东、西翼主要生源地宣传工作。

　　2、3、4月份电视广播、报纸宣传。

机电工作计划11

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间四月份即将过去，在四月份我们生活部以认真的态度完成了各项工作。充满生机的春天过去了，即将迎来的是热情似火的夏天，在五月份我们部门将以十足的热情按时、按质完成各项工作。

　　为了更好地完成两会的各项工作，我们生活部五月份的工作计划如下：

　　一、做好日常基本工作

　　我们部门将一如既往地做好我们部门的本职工作，及时购买办公室所需的日常用品，如纸、笔、文件夹等。不过由于买东西要开发票，所以工作变的有点难度，但我们还是全力做好我们的工作。另外我们还有管理好办公室的.东西，确保两会工作正常进行。除此之外还有收缴各部门的发票，做好学生会里面的日常报销工作。

　　二、协助宿管与纪检部开展宿舍内务比拼大赛

　　寝室作为同学们生活、居住的场所，宿舍环境的好坏关系到学生的身心健康，所以宿舍的安全、卫生、文化工作十分重要。为全院学生创作一个良好的学习生活工作环境，促 1

　　进全院学生的全面和谐发展，为我院的学生工作打下良好基础，学院将举行宿舍内务比拼大赛。为了这项活动能顺利地进行，我们生活部将协助宿管与纪检部完成这项工作。

　　三、继续走访其他系

　　为了加强院系生活部之间的交流，上个学期我们走访了外语系、财经系、计算机科学系、艺术与设计系，在走访的过程中我们相互交流工作的情况、相互学习工作的心得、相互借鉴工作的经验。通过走访增进了院系各干部之间的团结协作。为了继续加强院系生活部之间的交流，在我们空闲的时间将继续走访其他各系。

　　四、办好《健康小贴士》

　　《健康小贴士》已经出版了两期了，也比较受同学们的欢迎。在以后我们将继续完善《健康小贴士》，使其健康知识更加全面、更加准确、更加丰富。如有错误的地方，我们欢迎同学们指出。我们将定期更新并贴在宣传栏与同学们分享。

机电工作计划12

　　一、工作总结

　　煤矿机电副队长是煤矿生产过程中机电设备的管理和维护工作的重要岗位之一。在过去的一年里，我作为煤矿机电副队长，通过各项工作的开展，取得了以下成果和经验教训。

　　首先，在设备管理方面，我针对每项设备制定了详细的设备管理制度，并按照制度要求，建立了设备档案，做到了设备的分类、编码和标牌的齐全。同时，我深入挖掘设备管理过程中的问题，采取了各种改进措施，有效提升了设备管理的效率和质量。例如，我加大了设备巡检力度，确保设备的正常运行；我优化了设备维修流程，减少了维修时间和频次；我加强了设备保养工作，延长了设备使用寿命。这些措施的实施，不仅为煤矿生产提供了可靠的设备保障，也提高了设备管理水平。

　　其次，在安全生产方面，我积极参与了煤矿的安全生产工作。我组织了安全生产会议，向全体机电人员传达了安全管理的重要性，并制定了详细的安全操作规程。我加强了设备的安全保护工作，确保了设备的安全运行。同时，我加强了对机电人员的安全培训，提高了他们的`安全意识和技能水平。通过这些工作的开展，煤矿的安全生产状况得到了明显改善，事故率明显降低。

　　第三，在团队管理方面，我充分发挥了副队长的作用，做好了人员管理工作。我根据每个人的实际情况，进行了合理的工作分配，并落实了个人目标。我定期组织了机电人员的技术培训和业务交流，提高了他们的专业技能和工作效率。同时，我注重与上级领导以及其他部门的沟通协调工作，推动了机电与其他部门的良好协作，解决了工作中的矛盾和问题。

　　二、工作计划

　　在新的一年里，我将进一步完善设备管理，并提出以下工作计划。

　　首先，进一步规范设备管理流程。我计划与相关部门沟通，制定更加科学合理的设备管理制度，并通过培训和宣传，确保全体机电人员能够遵守和贯彻执行。同时，我将督促设备巡检和保养工作的落实，加强设备档案管理，确保设备的完整性和准确性。

　　其次，强化安全生产工作。我将定期组织安全生产会议，传达安全管理的重要性，并制定更加严格的安全操作规程。同时，我将加大设备的安全保护工作力度，督促机电人员正确使用设备，防止事故发生。我还将加强对机电人员的安全培训，提高他们的安全意识和技能水平。

　　第三，加强团队管理。我将进一步明确机电人员的工作目标，并与他们进行详细的工作分配。我将注重激发团队成员的积极性和工作热情，鼓励他们不断学习和创新。我还将定期组织团队建设活动，增强团队凝聚力和战斗力。同时，我将继续加强与上级领导和其他部门的沟通与协调，推动机电与其他部门的良好合作，实现煤矿的整体发展目标。

　　总之，作为煤矿机电副队长，我将继续努力，做好设备管理和维护工作。通过进一步完善设备管理流程、强化安全生产工作和加强团队管理，我相信我能够实现煤矿机电副队长岗位的职责，为煤矿的发展做出积极贡献。

机电工作计划13

　　一、招生对象及学制

　　本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。

　　二、培养目标：

　　1、总体目标

　　本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，在机械加工生产第一线工作的机械加工操作工人。

　　本专业毕业生应当具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有实事求是、独立思考、勇于拓新的科学精神；具有良好的职业道德和思想品质；具有基本的科学文化素养；掌握必要的文化基础知识、专业技术知识和比较熟练的职业技能；有健康体魄和心理；具有基本的审美能力。2、业务范围

　　本专业毕业生主要面向各类机械制造行业，主要从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作。也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

　　3、文化知识

　　具备必备的文化基础知识。主要应具有良好的思想品质、良好的身体素质；具有应用马克思主义哲学分析问题的能力；具有应用数学知识解决机械制造中问题的能力；具有一定的语言表达能力和写作能力；具有一定的英语听、说、读、写的能力；能用计算机处理日常驻工作的能力。

　　4、职业道德要求

　　通过进行以为人民服务思想为核心的职业道德基本常识教育，特别是进行职业道德基本规范的教育与训练，使学生明确社会主义职业道德基本规范的基本内容，树立敬业意识、服务意识、质量意识、竞争意识、团结协作意识、改革创新意识，增强法纪观念，提高辩别抵制不正之风的能力，为学生形成与其将来所从事的职业相适应的良好的职业道德和职业行为习惯奠定基础。进行以培养学生职业意识、求职能力、创业精神等方面的职业指导。

　　5、专业理论知识要求

　　①、掌握机械制图的基本知识，具有较强的识图能力。②、掌握机械加工及装配的常规工艺。

　　③、掌握主要机械加工设备的结构、调整及金属切削加工的基本知识。④、了解电工、电子、数控等技术在机械加工中应用的基本知识。

　　6、专业操作技能要求

　　①、具有机械加工的基本技能并能熟练地操作1～2种机械加工设备。②、具有检测产品的基本技能及分析零件加工质量的初步能力。③、具有对一般加工设备进行安装、维护和排除故障的初步能力7、证书要求

　　①、通过各门理论和技能课的考试（考核）。

　　四、课程教学要求

　　（一）文化课

　　1、政治（180学时）

　　（1）政治与经济基础知识

　　本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。（2）法律基础知识

　　本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。使学生初步做到知法、懂法，增强法律意识；同时指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析能力，使用权其成为具有较高法律素质的公民。

　　2、体育（180学时）

　　在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本功方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

　　3、语文（342学时）

　　在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

　　4、数学（342学时）

　　在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。

　　5、英语（342学时）

　　在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。

　　6、职业道德与职业指导（36学时）

　　本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。使学生形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念，学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法，增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

　　7、计算机应用（144学时）

　　通过学习《计算机应用》了解计算机的结构、硬件配置、基本操作、软件维护，掌握Windows操作系统的使用方法，掌握至少一种汉字输入法，能进行编辑，排版、制作报表、图形等。

　　8、物理（72学时）

　　在初中物理的基础上，进一步学习和掌握本课程的基础知识，通过物理教学向学生进行科学思想、科学精神、科学方法和科学态度的教育，提高学生的科学素质；在整个教学中培养和提高学生的观察能力、实验能力、思维能力、分析和解决问题的能力、自我发展和获取知识的能力，并为学生学习后续课程、学习现代科学技术和接受继续教育、从事社会主义建设工作打下必要的基础。

　　9、普通话（36学时）

　　普通话是人与人之间在工作中交流的工作语言，是不同方言区及国内不同民族这间的通用语言，掌握并使用一定水平的普通话是社会各行各业人员的必备的素质。（二）专业基础课

　　10、机械制图（216学时）

　　掌握基本立体的投影特性及其三视图的画法，组合体的看图、画图和尺寸标注，截交线与相贯线的投影特性及其画法，常用轴测图的画法等。理解三视图的形成、相贯线的替代画法和模糊画法、组合体的轴测图画法。了解投影法的分类以及工程上常用的'图示法的特性及应用范围。掌握机件的各种表达方法的特点和应用，能综合应用各种表达方法来表达机件。掌握零件图和装配图的看图和画图方法和步骤。理解机件表达方法的综合应用，零件图、装配图的视图表达方法，零件图的尺寸标注。了解零件图上的技术要求的标注，零件的工艺结构和装配工艺结构；零件常用一些的加工方法。

　　11、电工与电子技术（180学时）

　　电工基础是一门专业基础课。通过本课程的学习，使学习获得直流电、交流电、磁场、电磁感应等必要的电工基础知识，熟悉常用低压电器元件的性能、用途及安全用电常识。能正确使用和维护保养常用电器设备。了解晶体二极管、晶体三级管导元件的基本知识。

　　12、机械基础（198学时）

　　本课程是一门专业基础课。通过本课程的学习，掌握物体受力分析方法，并能画出受力图，掌握插件基本变形规律。掌握常用金属材料的牌号、成份、性能及应用范围，明确热处理的目的，了解热处理的方法及应用。明确有关机器的基本概念，掌握机构的组成、基本原理及安装调节，掌握机械零件的结构、性能及国家标准。了解液、气压传动的基本知识及应用综合了工程力学，机械工程材料，机械零件与传动的基本知识，为学生学习工种技术，形成专业能力和从事未来生产实践打下必要的基础。

　　13、金属工艺学（72学时）

　　了解常用机械工程材料的类型和用途、金属材料加工的工艺特点和应用范围、金属毛坯和零件常用加工方法，机械产品的制造过程、加工设备及工艺过程，初步具有使用常用金属材料的能力。了解实验的基本原理和设备，具有一定的实验操作技能和正确分析实验结果的能力，为形成综合职业能力打下基础。

　　14、公差与配合（36学时）技术测量是机械类通用工种的一门技术基础课。本课程讲零件制造精度与测量方法。其主要任务是使学生获得零件制造精度与测量方法的基础知识与基本技能。能够标注和识读尺寸公差、形位公差位号。初步学会常用量具的使用与保养。掌握长度测量的基本方法。着重培养学生标准化，规范化和质量意识，养成良好的行为素质和职业道德。

　　15、电力拖动（108学时）

　　《电力拖动》是机电专业选修电类课程，它是集理论与实例相结合的综合课，通过学习，让学生掌握常用低压电器的结构原理型号及用途，分清低压电器的种类、型号。能熟练掌握三相电动机的点机正反转，星形三角形的交换控制及三相电动机的自动控制电路原理与安装，学会调试与检修三相电动机控制电路。

　　16、CAD（72学时）

　　掌握计算机绘图的基本知识，平面几何图形的画法，物体视图的画法，尺寸注法，零件图和装配的画法。理解正等轴测图的画法，图形输出的方法和设备的配置。了解三维图形绘制。

　　17、数控编程（144学时）

　　数控加工技术是机电一体化的核心技术，是优先发展经济腾飞的必要条件，是国民经济的重要基础技术，又是各项支柱产业和基础产业实现生产现代化的重要手段，是衡阳一个国家工业化的重要标志，数控加工课程任务是让更多的做从业者具备更高的技术手段，更强的劳动生产力，为社会的经济发展打下基础。

　　18、PLC控制技术（108学时）

　　本课程要求学生掌握常用控制电路的工作原理及使用；牢固掌握电器控制的基本环节及分析方法；掌握可编程控制器的基本工作原理、编和指令、程序设计方法、一般应用程序设计；掌握典型机电设备的电气控制线路工作原理、特点及分析方法，并有安装、调试、运行和维修的基本能力；具有改造、革新一般机电设备控制线路的基本能力。

　　19、车工工艺学（72学时）

　　本课程要求学生掌握车矩形、梯形、蜗杆和多线螺纹，复杂零件的装夹和加工方法。对常用车床结构和调整，切削原理和刀具，车床夹具，提高劳动生产率的途径，典型零件工艺分析等也作了简要阐述。本书还增加了境面车削，数控车床简介等教学内容。

　　20、焊工工艺学（72学时）

　　本课程将理论知识和实践融于一体，较详细地介绍了各种常用焊接工艺方法（如气焊、焊条电弧焊、埋弧焊、气体保护焊等）；对焊接电弧、金属熔焊原理、焊接材料、焊接设备、常用金属材料的焊接等都作了较详细的分析；书中还对其他焊接方法和切割，常见焊接缺陷及检验方法，焊接应力与变形的形成机及其防止措施等也作了一定的叙述。修订版特别增加了焊接结构质量控制的内容，同时对焊工考核及焊接工艺规程的制定也作了阐述。

　　21、钳工工艺学

　　本课程要求学生掌握复杂工件的划线、群钻和钻削特殊孔、静平衡的调整、刮削和研磨、联接件与轴承的装配、传动机构的装配调整、装配工艺规程知识、装配质量检验、卧式车床主要部件的装配、泵、制冷机及压缩机、机器运行时工作参数的测定。书末附有与之配套的试题库和答案，以便于企业培训、考核鉴定和读者自测自查。

　　22、钳工实习与考级（144学时）

　　本课程要求学生掌握钳工基础知识、钳工基本知识、钳工技能训练、钻床与钻床夹具知识、孔加工技能训练、锉配技能训练、常用精密量具和量仪、装配工艺知识、冷冲压模具基础知识、冷冲压模制作技能训练、型腔模和注射成型模具制作技能训练等内容。

　　23、切削加工工艺与技能训练（144学时）

　　本课程要求学生掌握车工、钳工、铣工、磨工、数控加工等加工技能，同时了解相关工艺知识，操作练习和步骤及要求，容易产生的问题和注意的事项等。24、电工工艺学（72学时）

　　本课程主要学习维修电工基本技能训练与电子线路安装与维修。主要要求掌握维修电工入门知识、钳工基本操作、维修电工基本操作及电机与变压器检修。常用电子元器件和识别和检测、锡钎焊与印制电路的制作工艺、晶体管和晶闸管电路等知识。

　　25、数控机床加工技术（36学时）

　　本课程要求求掌握数控机床基本组成及其工作原理、数控机床的结构、数控机床坐标系、数控编程基础、数控车削加工工艺与编程、数控镗铣削及加工中心加工工艺与编程、计算机辅助编程。26、机械加工技术（54学时）

　　掌握典型零件的加工工艺与常规装配工艺，掌握主要机械加工设备的结构、调整及金属切削加工的基本知识，了解机床夹具的基本原理及应用、刀具的选用方法；具有机械加工工艺实施的初步能力及对一般加工设备进行维护和排除常见故障的初步能力。

　　27、金属材料与热处理（72学时）

　　掌握金属材料的性能，金属与合金的结晶，金属的塑性变形原理，铁碳合金图，钢铁的热处理的原理和方法，常用金属材料的牌号、成分、性能和用途等。

　　28、焊工实习与考级（144学时）

　　掌握焊工的基本知识，手工电弧焊中的平焊、横焊、对接焊、立焊、立对接焊、横对接焊、仰焊和固定管焊等知识，二氧化碳气体保护焊与氩弧焊的知识，气焊与气割的知识，钳工一些基本操作等。

　　29、金属切削机床与刀具（72学时）

　　掌握车削过程基本规律及其应用，熟悉车床、磨床和铣床能完成的主要工作、组成、结构特征、传动系统分析和车刀、砂轮、铣刀的种类、构造、几何参数及其选用、切削力的计算等。熟悉滚齿机、钻床、镗床、插床、拉床、刨床等能完成的主要工作和基本构造，滚刀、钻头、铰刀、镗刀、复合孔加工刀具、拉刀等刀具的组成、种类、加工方式和切削用量的确定等。

　　30、Mastercam（72学时）

　　掌握Mastercam基础知识、工作环境的设置、二维绘图、绘图编辑、尺寸标注、文字注释、三维曲面和曲线的构建、三维实体造型、数控加工基础、二维和三维铣削加工、多轴加工、线架加工、车床加工等刀具路径和数控（NC）程序的生成方法。31、Pro/E（72学时）

　　掌握Pro/E的基本知识，2D剖面的设计，零件3D视图的控制，基准及实体特征的设计，曲面设计，零件设计实例应用、零件装配、工程图等知识。

　　四、技能训练及考核

　　考核时间一年一期技能项目三视图的绘制技能要求能正确绘制三视图、合理清晰标注尺寸能正确安装照明线路熟练使用各种工具熟练操作车床、快速装夹工件、刃磨常用车刀、进行简单外圆加工能正确加工内孔、锥度、普通螺纹考核方式用制图试卷测试达到初级电工水平学校自行组织考核达到初级车工水平备注一年二期电工普训二年一期车工普训二年二期车工普训电工考证强化训练熟练安装和检修室内外照明线路，电力拖动控制线路，熟练装配调试晶闸管整流电路，能正确处理停电事故，找出事故原因和及时排除故障熟练使用手工电弧焊机进行平焊、对焊、立焊、管对焊，熟练使用CO2焊机进行焊接，熟练进行氧焊氧割熟练刃磨钻头，正确钻、铰孔和刮研平面，熟练攻螺纹和绞丝，正确快速制作正六边形组合件等熟练车偏心工件、车细长轴、车蜗杆、车多线螺纹和车复杂内孔等熟练车台阶、车锥面、车螺纹、车圆弧；铣各种平面图形、铣曲面、利用加工软件连机加工参加劳动部职业资格认证中级电工证考核参加劳动部职业资格认证中级焊工证考核焊工考证强化训练三年一期钳工考证强化训练参加劳动部职业资格认证中级钳工证考核车工考证强化训练参加劳动部职业资格认证中级车工证考核参加劳动部职业资格认证中级数控车工、数控铣工证考核数控车（数控铣）考证强化训练

　　附：1、专业实训室要求

　　根据专业技术要求建立各种机加工实验室，这些机加工实验室以满足专业教学中的应用为出发点，硬件配置要适度，软件配置要专业化，切实解决好投入和更新换代问题。要根据学校发展及生源变化情况，根据机加工的发展变化，适时补充新设备，降档使用及报废旧设备，以满足教学内容不断更新变化的需要，充分发挥投资效益。

　　各种加工设备配置标准：应以每100名学生配置加工设备25台为宜。学生机房计算机建议配置还原保护卡。所有电脑应装防毒软件，并及时更新。2、实训室主要设备表序号实验室名称设备名称设备型号数量30台6060套50台10台10台10台60提的工位数电工、电子及电拖多功能实电工电子验台实验室各种电工工具及仪表交流弧焊机2焊工实验室CO2气体保护焊机氩弧焊机氧焊氧割3钳工实验室钳台及各种工具量具台式钻床车床Z52CA6140X6132CPUP42G以上,内存不低于256M采用Windows20xx以上与所开课程配套CPUP42G以上,内存高于128MCJK1640XK5025CPUP42G以上,内存高于128M60台10台24台4台2台2台60台604铣床机械加工实验室刨床磨床电脑605CAD/CAM实验室操作系统1套60软件专用操作台6PLC电脑数控车床数控铣床7数控加工及线切割线切割机床电脑1套30台30台2台2台2台60台60

机电工作计划14

　　1机电安全技术培训的特点

　　(1)工种多，技术性强，难点多

　　煤矿机电工种有机电区队长、机电班组长、采区电钳工、电气防爆检查工、主提升机工、绞车操作工、灯房工、高压电工、采煤机司机、输送机司机、水泵司机、压风机司机、抽风机司机等。因其工种多，业务范围各有不同，操作技术各有特点，并且涉及机电设备特别多，技术要求高，理论性强，教学难点多。

　　(2)学员水平不一样

　　机电安全技术培训的时间比较短，要求学员掌握安全生产的方针、法规、安全基础知识，掌握本工种的操作规程及有关设备的日常维护、故障排除等，必须把握学员的特点。安全技术培训的学员特点一是文化水平不等，他们中有大中专毕业生、技校毕业生、高中毕业生、初中毕业生，甚至还有小学毕业生;二是经历不一样，有工作十年经验丰富的老师傅，还有刚参加工作的新工人。学员的特点导致学员技术水平，安全意识参差不齐。

　　(3)备课难度大

　　由上述机电工种和学员的特点，可知机电安全技术培训课程的备课难度是相当大的。

　　鉴于机电安全技术培训课程不利于教师开展教学，保证教学效果，提高培训质量，这就要求机电教师必须付出更多的努力，具有更高的业务能力，更强的适应性和把握教学内容的灵活性，充分了解各工种的技术特点，掌握各工种的实际工作情况和设备性能及安全运行情况，理论联系实际地开展机电安全技术培训的教学工作。

　　2机电培训总体思路

　　机电安全技术培训的总体思路是：针对工种特点，选择合适教材，解决首要问题，采用合理教法，提高学员素质，增加安全意识，保证培训质量。

　　(1)组织教材

　　①遵循因材施教的原则。“材”即学员，根据不同的学员，采取不同的教学方法，既要照顾到大多数学员的水平，还要考虑到个别学员基础好，文化水平高;既要有大家都能接受的内容，还要有一定深度和广度的内容，备课时面要广，授课时要把该讲的内容讲透。

　　②普遍性和特殊性相结合。各单位使用的设备情况不一样，每位学员从事的工作也不相同，这是特殊性。各单位又有最基础的设备，作为学员应该掌握的安全基础知识、技术基础知识，这就是普遍性，在组织教材时，把普遍性和特殊性结合起来，普遍性内容全面介绍，特殊内容针对个别学员特别指导。

　　(2)组织教学

　　所谓解决首要问题，就是在授课前，针对机电安全技术培训强制性，学员自觉性差这一特点，解决学员由“要我学”到“我要学”学习态度的转变问题，方法是利用现场实例或事故案例引发学员的好奇心，激发其学习欲望。

　　机电安全技术培训教学方法有讲授法、提问法、案例法、研讨法、模块法等多种。应针对各工种的特点采用适合学员特点的教学方法。对新工人培训以讲授法为主，对转岗学员培训拟采用模块法，对素质较高者采用研讨法教学。通用的方法是理论联系实际，结合有说服力的事故案例，以提问为授课主导方法的启发示教法，会起到极好的教学效果。

　　(3)培训质量

　　提高学员素质，增强安全意识，保证培训质量是安全技术培训的最终目的。对技术性要求高的工种(采区电钳工、主提升司机等)应以提高技术素质和业务能力为主，增强安全意识为辅。因此，在授课的过程中，就必须将原理性、技术性的问题讲清、讲细;对向输送机司机、信号把钩工等对技术要求不是太高而对责任心要求强的'工种，应以增强责任感为主。因此在授课中应列举有说服力的事故案例为主进行讲解。

　　要让受培训的机电人员主动学习机电安全技术知识，首先教师必须尊重、重视学员，热爱自己的本职工作，端正教育思想。实行五变：一是变“满堂灌”为“启发示”;二是变教师“主宰”为教师“主导”;三是变学员的“被动不情愿”为“主动求新知”;四是变学员“盲目模仿”为“有意探索”;五是变注重教师的“教”为注重学员的“学”。只有这样才能使学员得到极大的收获，获得好的教学效果，保证机电安全培训质量。

　　3机电培训的教学环节

　　要搞好机电安全技术培训的教学，必须抓住三个环节，即备课、上课和答疑。

　　(1)备课求“通”。要讲好课，备课是关键。要备好课，就要吃透教材，既要忠于书本知识，又要跟上知识的发展，要把自己所要讲解的内容融会贯通，只有这样，备出来的课才有质量，讲起来才能得心应手。

　　(2)上课求“精”。短期培训班，培训时间短，不可能像全日制教学那样详细讲解，必须取其精华。在讲课中力求精通简炼，要做到这一点，一是对概念、原理、技术方法等表达准确，二是要语言流畅、简炼。

　　(3)答疑要“准”。参加培训的学员，在实际工作中遇到的问题多，听课时所提问题也多，这关系到煤矿工作中的安全生产，所以解答问题一定要准确无误，千万不能随心所欲，模棱两可。

　　4机电安全技术培训教学实例

　　因机电工种较多，在此不能一一进行列举，仅以“漏电保护”为例与大家共同探讨。

　　“漏电保护”是煤矿井下供电三大保护之一，要讲授的内容有漏电的危害、漏电的原因、预防漏电的措施、漏电保护的作用、漏电保护的要求、漏电保护的原理、漏电保护的日常维护，漏电故障的判断与查找等。教师备课应广泛搜集有关资料，如《煤矿安全规程》有关规定，《井下漏电保护装置安装维护细则》，有关涉及“漏电保护”内容的书籍、论文等。由于“漏电保护”内容多，理论性强，应用广，没有一定专业基础，一时难以掌握，新学员可能会产生畏难情绪，为使学员对漏电保护的课程产生兴趣，首先引出“漏电保护”的重要性，即从《煤矿安全规程》有关内容入手，引出发生在学员身边甩掉漏电保护装置而造成生产事故和人身事故的案例，并进行原因分析，然后为诱导学员渴望知识提出问题，即检漏继电器为什么能起到漏电保护作用?它是怎样工作的?漏电保护的原理是什么?怎样才能快速有效地查出漏电故障和排除故障?学完“漏电保护”课程之后，以上问题就迎刃而解。对学有余力的学员可专题讲述漏电保护的原理——附加直流电源保护、零序电流保护、利用三个整流管保护，使其知道由于原理的不同，导致实现漏电保护的方式亦不同，并进一步讲述漏电保护装置研究发展过程等，使基础好的学员进一步提高理论水平。最后总结，使学员增强对漏电保护的认识，增加使用漏电保护装置的自觉性，不同水平的学员都有收益。

机电工作计划15

　　为了进一步将机电部的学生管理和教学管理工作推向深入，以学校的总体办学理念为指导，倡导尊重的教育，培养学生的实践操作能力和自我管理能力，为社会培养合格的技术人才，现制订20xx-2009年度工作计划如下。

　　一、更新观念，构建和谐团队，增强凝聚力

　　1、提高

　　服务意识：服务有两种，一种是为赢利而服务，另一种是公益的服务。教师的服务不全为着自利，重在服务于社会公益，作为服务就要服从于服务的规范，因此作为教师，必须抛弃传统的思想的禁锢，放下架子，平等地处理教师、家长、学生的关系。只要人人都建立起了服务意识，才能心甘情愿地为他人服务，而不会去斤斤计较个人得失；才能真诚地去帮助别人，而不会彼此相轻；才能充满阳光，而不会去报怨社会的不公；才能全身心地投入工作，而不会当一天和尚撞一天钟。

　　2、倡导合作精神：团结就是力量，随着专业部管理机制运行逐步成熟，人员几经调整后，机电部的老师达到63名。其中：文化基础教师31名，专业课教师18名，实习指导教师14名。机电部教师数量多、教师之间工作性质存在较大差别。但是分析机电部教师结构特点，老教师工作能力较强，经验丰富，年轻教师活力充沛干劲十足，且谦虚好学，只要加强交流合作，使老教师的教学智慧和经验毫无保留地传下来，使年轻教师的工作热情感染整个群体，相互影响相互促进必然会让机电部这个团队在教育教学等各项工作上有建树，并充满后劲。

　　3、增强责任心：责任意味着付出，工作没有任何借口。尤其是教师的工作，很大程度上都是难以真正量化的“良心活”，必须不断强化责任心教育，建立目标责任制，提高每一位教师的目标执行能力，向课堂45分钟要效率、要质量，力争使每一个教师的聪明智慧发挥到极致。

　　4、工作讲求实效：机电部的工作无论是教育教学工作，还是实习教学工作，都要建立起评价系统，检查系统，反馈系统，力求每一项工作落到实处，倡导“把看似平凡的事情做到不平凡”、“把简单的事情做好，就是不简单”工作理念，人人都应不折不扣地履行自己的岗位职责，那么整个专业部的成绩就会有比较大的提高。

　　二、抓好政治、业务理论学习，构建学习型团队

　　1、积极引导机电部教师政治要求进步，认真阅读有关论著，努力提高每一位教师的政治水平和师德修养；

　　2、树立优秀教师为榜样，引导机电部老师多去学习专业知识，弥补专业新知识、新技能、新工艺的不足，挖掘教师的潜能，培养年轻教师，加大“双师型”教师队伍建设，塑造专家型教师；

　　3、继续创造机会让专业教师外出培训，充分提供条件和资金，解决机电部教师知识老化的问题，跟上机电专业以及数控专业迅猛发展的势头，让学生学到更贴近于社会实际直接应用的知识。

　　三、加强学生实习的力度，切实提高学生的专业技能

　　目前机电部机电和数控两个专业在校学生达到了19个班1000人左右，这给我们专业课的教学和实习带来了较大的压力，为此：

　　1、加大实习教学精细化管理力度，进一步落实实习管理人员的岗位职责，实行岗位目标责任制，每周对实习指导教师的工作进行全面检查一次，如实核算月工作量；搭建平台，使实习教师与任课教师交流，开足开全学生的实验实习，尽最大能力维修维护好设备，努力提高设备的利用率，为学生技能的提高创造物质条件。

　　2、调整专业课的课时比例，确保实习课时，使学生的技能训练到位并落至实处。

　　3、专业教师的技能的提高在于对先进的实验实习设备的操作技能。当前因部分专业教师和实习指导教师也是现学现教，新型的“双师”型教师有待进一步培养深造，一方面通过“以老带新”帮助改行教师迅速适应工作岗位，另一方面也需要创造条件让改行专业教师参与培训。

　　4、继续开展技能活动展示月，安排一系列学生技能的活动，如技能达标，比武等，提高学生的技能水平。

　　5、做好学生技能等级考核工作，努力提高技能等级的鉴定合格率的同时，真正使学生专业技能提高落到实处，达到经过短暂的实习就能上岗的能力。本年度拟完善技能鉴定前的常规技能考核制度。

　　6、协同招生就业指导中心，联系学生的见习工作，主要面向即将就业的学生进行一段时间校外实习，让学生亲身感受专业的实际应用的规范和要求，体验职工的辛苦和敬业精神，使学生对所学专业有更为深刻的`认识。

　　*7、考虑到新的实习基地在本年度将交付使用，相关工种需要进一步的从深度和宽度上挖掘，本年度需要进行调研，制订更加科学的实习计划。

　　四、抓好教科研工作，确保机电部两个专业的稳定发展

　　1、进一步深化机电部的专业建设的研究

　　以学生的专业技能培养为重点，合理设置专业课与文化课，尽快设计出与学校实际相符的课程设置方案，根据课程设置方案选择出适合机电部专业发展的一套专业教材，同时调动机电部教师的积极性，努力开发校本教材，以弥补专业教材的不足；进一步完善机电部的专业教学计划，保证机电部严谨规范的教学秩序，进一步理顺专业核心技能达标规范及参加国家技能鉴定规范，力争技能鉴定通过率95%以上，结合专业课开设情况有计划

　　地安排专业教师外出培训和到工厂轮训，进一步提高教师的专业技能，不断更新专业知识；多渠道了解专业发展的方向，积极向学校提供专业实验实习室建设的方案。

　　2、根据机电部专业实验实习的现状，继续深化模块化教学的实施方案，进一步提高机电部实验实习室的利用率。把学生技能训练落到实处，力争每一个学生的技能都过关。

　　3、组织集体备课和教师互帮活动，使专业课教学有弱点的教师快速进步，年轻教师尽快发展。

　　五、加强管理，丰富文化生活

　　1、统一机电部班主任的思想，克服畏难情绪，从严要求，大胆管理，树正气，压歪风，努力提高班风和学风。

　　2、抓好班干部建设，尤其新生班级，将品学兼优的学生吸纳到班委中，确保班主任工作的顺利开展。

　　3、完善班级管理制度，制定各班的班级公约，构建班级的管理系统，检查系统，反馈系统，细化学生的责任，做到班级事事有人做，人人有事做，将班风和学风尽快树立起来。

　　4、围绕“德育为首，教学为中心”合理安排学生的活动，如心理健康教育、世界观教育、系列学习竞赛、系列文体活动等。

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