工作计划

时间:2024-11-03 07:43:12 工作计划 我要投稿

实用的工作计划精华【9篇】

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻需要制定一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的工作计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的工作计划精华【9篇】

工作计划 篇1

  一、目的:

  在学校高三毕业班教学备考的指导下,根据学科的特点与历年的高考说明及高考中数学的地位,使数学复习有一个依据顺序,协调班级之间的教学复习工作,使与教师充分发挥各自特长、特点、优点,出色完成高三数学复习的教学任务,让学生得到应有的数学知识,在知识的海洋中遨游,达到理想的彼岸。

  二、指导思想:

  针对高三学生现有的真实水平及实际情况,以课本内容为基础,新课程标准及高考说明为依据,选择适合的复习资料,运用恰当的途径,熟读、细读高考说明,准确把握高考的信息、动向,规范复习,夯实基础,充分发挥本学科的科任教师的特长、特点,协调与其他学科间的横向关系,让各位老师都舒畅、乐意、轻松、出色的完成高三数学复习教学任务。

  三、复习安排:

  1、第一轮

  基础复习。夯实基础,让学生弄清楚所学知识的基本结构,基本技能,重视知识结构的先后顺序及掌握基础知识的方法并赋以应用。具体课时安排:

  知识内容 (第一排)

  课时数 (第二排)

  1、集合与常用逻辑用语

  2、平面向量

  3、不等式的性质与解法包括基本不等式和简单的线性规划。

  4、函数的概念及性质

  5、幂函数、指数函数、对数函数

  6、导数及其应用

  7、函数与方程,函数的综合应用

  8、等差数列与等比数列

  9、递推数列与数学归纳法

  10、三角函数

  11、三角恒等变换

  12、解三角形

  13、平面解析几何初步

  14、圆锥曲线方程

  15、立体几何初步

  16、空间中向量与立体几何

  17、计数原理与概率

  18、随机变量及其分布

  19、算法初步、统计、统计案例

  20、推理与证明及复数

  第二轮:

  专题复习(视情况有机选择)。教师以方法、技巧为主线;主要研究数学思想方法,不断提高学生分析问题、解决问题的.能力,强调通性通法,系统全面地复习,灵活运用通法,培养学生的思维能力和思想方法,注意必考点,关注热点,立足得分点,分析易错点,把握准确无失误。具体作法(专题选取):

  1、第一轮复习中反映出来的弱点;

  2、教材中的重点;

  3、历年高考试题中的热点;

  4、基本数学思想方法的系统介绍;

  5、解题应试的技巧;

  6、具体题型的复习(如:选择题、填空题、最值、定点、定值、平几、立几、……)

  第三轮:(5月份至临考)综合训练,补漏补缺。重视反思,减少失误,提高思维的灵活性、创造性、规范解题。优化学习方法,规范模式规律,心理辅导,放松心情,轻松应考。

  高三数学复习计划 要点1

  高考数学试题中有80%是基础题,所以每个考生都应该把重点放到基础题上,能克服基础题的粗心毛病,把它做好也是不易的。本文给出高三数学学习计划,以供高三学生查看。

  具体方法:

  聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要,但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍,这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。

  一、预习。

  不等于浏览。要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。

  二、听讲。

  核心在课堂。

  1以听为主,兼顾记录。2注重过程,轻结论。 3有重点。4提高听课效率。

  三、复习。

  像演电影一样把课堂复习,整理笔记,

  四、多做练习。

  1晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合,

  2做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少,

  3不要粗心大意,

  4做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪,

  5解题都有固定的套路。

  6还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻。

  五、总结。

  1要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。

  2建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。

  3周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。

  4有问题一定要问。

  六、考前复习,

  1前2周就要开始复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的,据说有一个同学平时只有一百零几,离高考只有一个月,把以前错题从头做一遍,最后他数学居然得了147分。

  2要重视基础。

  最后提醒高三学生,听老师的话,勤学苦练不可少,成功没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有耐心,学数学是一个很长的过程,你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成绩线会抬起头来,一定能看到光明。祝愿每一个高考生明年都会有好成绩。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期,我园教研工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。

  二、工作重点

  1.通过各类业务活动,进行全园培训,提高教师的专业素质,促教师专业化成长。

  2.加强教育教学常规管理,优化教室教学质量。

  3.以园本教研为载体,开展园本课程及薄弱学科的研究,推进我园教学改革的深入和发展。

  三、具体措施

  (一)加强师德建设,全面提高教师素质。

  1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习,加强师德教育。加强对教师热爱本职工作的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的优良榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

  2、鼓励教师利用业余时间参加进修,给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网,不断吸收新信息。

  3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求,加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,鼓励教师自学自练,并相应举行一些教学基本功竞赛,提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等,丰富经验,提高教育教学能力。

  (二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量

  1.细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个教室的落实情况,并作好检查记录。

  2.园领导加强随堂听课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。

  3.各班要常抓幼儿的'养成教育、礼仪教育,使幼儿养成优良的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的优良品行及健康、活泼、开朗的优良个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标,培养措施并落实在一日生活的教育中。

  4.创设体现教室特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上,我们应本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

  5.创设普通话语言环境,一日活动中利用多种鼓励手段,激发幼儿用普通话表达意愿及培养优良的倾听习惯。

  6.幼儿园组织丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。如,各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。

  (三)以园本教研为载体,开展各种教研活动,促进教师专业成长

  1.开展数学教学研讨活动。

  根据区幼教工作计划及我园教师的实际,本学期重点探讨数学领域的研究,各级组以“课例”入手,每个级组提供一个数学教学活动,在本组内开展“一课多研”后,再向全园教师进行展示,然后采取“参与式培训”的方法进行交流研讨,评选优质课。

  2.开展青年教师说课、赛课活动。

  为促进青年教师的快速成长,提高青年教师业务素质和教学水平,本学期我园将开展青年教师说课、赛课活动。

  3.进一步深化园本课程的建设。

  本学期将开展园本课程的研究,精心梳理领域课程,制定合理的课程计划,规范课程设置。各学科教研组根据实施情况,对各年龄段的课程作相应的调整和修改,教师在备课时中再进行补充完善,并进行整理和收集教育资源,如教具、课件、音乐等,形成一套完整的课程内容,不断优化园本课程建设。

工作计划 篇3

  根据学校和苑区的工作计划,结合本学期的工作时间,紧紧围绕“激励机制打造活力课堂活力校园”这一中心,制定以下计划,努力完成好本学期的工作任务。

  一、现状分析

  1、自我分析

  担任音乐教师16年,有丰富的课堂教学经验和专业训练经验,能够驾驭课堂,使之成为自己理想的音乐课堂。如果有一节音乐课没有上,在校园里碰到学生,学生会问我:“为什么不给他们上课,我们想你”。说明我是个比较受学生欢迎的音乐老师。

  不足之处是:不能及时的记录反思自己在课堂上的得与失,也不会写,明知道这节课很成功,或者某个环节失败了,就是不会用文字将这些总结下来。

  2、学生情况分析

  (1)学生正处于变声期,唱歌较困难。

  (2)学生素质差,胆子小,缺乏自我表现的能力,不敢在人前唱歌。

  (3)学生对音乐的学习,观念不正确。主要表现在,对音乐课淡漠或者对音乐书上的歌曲淡漠。

  二、努力目标

  本年度目标:

  1、在反思中不断提高,做一个勤于动手的老师,学会用笔记下自己的得与失。

  2、兴趣调动与任务驱动相结合,结合各班级量化考核的制度,激励学生不断上进,使音乐课堂活而不乱。增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能。

  3、指导学生正确的发声方法,学会保护变声期的嗓子,让学生不仅能唱歌而且会唱歌,同时用音乐的美启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。

  4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

  三年目标:

  倾心学习,树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书不止,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在发展中形成独特的教学风格,做个研究型反思性教师。

  三、具体措施

  1、和班主任紧密结合,利用本班的激励机制,让敢唱的学生、唱好的学生及时得到奖励,没有唱好和不敢唱的学生有自己的努力方向,进而大胆的唱出自己心中的歌。让自己的音乐课堂充满活力,活而不乱。

  2、以教育科研为龙头,多和本专业的教师交流学习,营造研究氛围,进行研讨活动,充实自我,学而不厌,促使自己成为研究型教师。

  3、认真进行每一次教学活动,把教学能力的.提高落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格,形成成熟的有个性化的教学模式。

  4、七八年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。

  5、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。

  6、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

  总之,运用好激励机制,让自己的课堂充满活力,让学生在快乐中学习。同时,要求自己要不断更新教育理念、不断努力探索、充实自己、逐步提高,逐步完善,努力形成自己的风格,使自己的教学、教育质量更上一层楼,争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格人民教师。

工作计划 篇4

  为加强家庭与学校之间的双向沟通,培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格,协助班主任做好本学期班级教育工作,三(1)班全体家委会成员纷纷出谋划策,制订了本学期家委会工作计划。

  一、家委会宗旨

  组织调动三(1)班所有学生家长,密切班级与家庭的联系,充分发挥家长对学校及班级工作的参谋作用,协助班主任做好教育工作,努力让班内孩子全面发展,让家长相互感染和学习,营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围,形成教育合力,

  二、家委会工作任务和要求:

  1、定期召开家委会会议,讨论商议本学期家委会活动内容、形式和活动时间、地点,制定本学期活动计划,家委会负责组织、开展各项活动。

  2、沟通、组织家长参与到学校、班级的各项活动中来,积极协助老师顺畅地开展教学工作,当好学校、班级和家长之间的“传声筒”、“反光板”。

  3、关心班级的发展,为班级的发展献计献策,及时向班主任反馈家长对教学工作的意见和建议,共同为学生创设一个良好的育人环境。

  4、协助班主任组织实施各种活动,以及交流家庭教育的经验,通过推广、学习好经验,好办法,共同提高教育技巧,充分发挥好家校共育的作用。

  5、家委会加强服务、沟通意识。通过网络、qq群、手机短信等工具,及时传达学校、班级各项要求和任务,也经常反映家长对学校、班级的诉求,配合学校做好社会联系工作,以增强教育合力。

  6、负责家委会费用收支平衡;收集和计划好班费的使用,通过网络或群定期向家委会和全体学生家长汇报费用收支情况。

  三、本学期家委会具体工作计划:

  计划(一):为了丰富孩子们的课外生活,让孩子们亲近大自然。

  1、时间:10月份 2、地点:跨海大桥生态农庄 3、参加人员:全班同学、部分家长

  4、活动安排:带领学生们领略跨海大桥的`魅力的同时,又走进自然,亲近自然,感受秋的气息和感觉,增加书本上学不到的知识。回家后把参观到的景色写篇日记。

  计划(二):班级“漂流书”活动———评选我们最喜欢的书

  1、时间:11月份 2、地点:班级或家里 3、参加人员:全班学生

  4、活动安排:月初,每名学生精心挑选自己最喜欢的一本书,在封面上签上自己的姓名,并将它传给任一位同学,该同学看完后在扉页上签名,再传给下一位同学,如不感兴趣,则不必签名马上传给下一位同学,以此进行“漂流”。月底进行“我最喜欢的书”评选,看哪本书扉页上的签名最多,那本书就评为本月最受大家欢迎的书!(可奖励一张赏识卡)

  计划(三):班级大扫除

  1、时间:xx年1月份2、地点:三(1)班教室3、参加人员:部分学生、家委会成员、部分家长

  4、活动安排:家委会成员组织学生家长在本学期临近结束时为班级进行一次大扫除(包括整理课桌、清理教室、美化墙报等),为学生在下学期提供干净整洁的学习环境。

  计划(四)为了让孩子们拓展更好的成长空间,我们决定组织一次去嘟嘟城乐园体验。提高孩子们的自主能力和动手能力。让孩子们在体验中成长。

  时间:xx年4月份1、地点:上海3、参加人员:全部学生、部分家长

  活动安排:带领学生们到嘟嘟城亲自去体验当记者、消防员、糕点师、医生等各种不同的职业,让孩子们知道工作是要付出辛勤的汗水,让他们从小就懂得做爸爸妈妈有多么的艰辛和不容易。最后让孩子们把自己的心德体会写篇日记读给大家听。(可奖励一张赏识)

  计划(五)计划(一):结合书本英语教学同步知识,请英语外教老师亲临现场和学生们零距离交流和互动。

  1、时间:3月份 2、地点:xx小学 3、参加人员:全班同学、部分家长

  4、活动安排:根据英语教学同步内容,增强书本与实际的联系,便于更好地理解和掌握书本知识。请外教英语老师辅导孩子们如何读准英语发音,如何跟对方主动用英语进行交流的习惯。最后同唱一首英语歌结束这堂既有意义的课,相信这堂课将会是学生们留下一个美好的回忆!

  三 (1)班全体家委会成员

工作计划 篇5

  一、指导思想:

  以教育部、国家环保总局制定的《中小学环境教育实施指南》、及《“绿色学校”创建指南》、江苏省教育厅、环保局制定的《江苏省“绿色学校”评估标准》为指导,以培养学生的环保意识和创建“绿色学校”为目标,从而进一步推进我校的可持续发展,提高我校的教育教学水平。

  二、工作目标:

  (一)引导师生关注环境保护问题,知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,掌握基本的环境科学知识。

  (二)培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

  (三)使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,做一些力所能及的环境保护工作。

  (四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境,让社会可持续发展。

  (五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。

  (六)结合“书香校园”、“园林化学校”建设工作,绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设。

  三、具体工作:

  (一)加强宣传,营造氛围。

  1、学校把环境宣传作为环境教育的切入点,在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语(牌),班级进行环保板报竞赛,不断为环境教育营造浓郁的氛围。

  2、利用多媒体教室、电脑室组织学生观看环境教育录像片、录像资料,并将学校组织的各种环保活动及时录像,及时播放。

  3、定期和不定期地进行环境教育专题活动。

  (二)对学生进行环境保护教育。

  1、有关学科渗透环保教育。

  (1)有关学科列出相关课目和教育重点,环境保护涉及方方面面,在学生学习的各门学科中都有体现,《科学》、《品德与社会》、《品德与生活》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识,教师在教学中引导学生懂得这方面知识和应有的规范行为,这是环保科学教育的重要方面。

  (2)每两周一课时使用环境教材,对学生进行环境专题教育,要在课堂上展示丰富的环境教育材料,引导、鼓励学生谈论较多的环保话题,把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。

  2、积极参与学校环境建设。

  (1)校园绿化、美化,分班包干负责。把学校各区规划到班,强化平时的美化工作。

  (2)定期修剪学校的花草树木。

  3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的'宣传。

  (1)晨会课时,教师利用环境知识来进行行为规范教育;

  (2)学校黑板报和教室黑板报开辟出一块环保专栏,“创建绿色”的专栏。

  (3)组织开展自编《环境手抄报》活动。

  4、开展丰富多彩的环境教育主题活动。

  (1)举办环保知识讲座;

  (3)开展社会调查;

  (4)开展读书活动;

  (6)组织“环保卫士”活动

  (7)撰写环境小论文;

  (8)举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛;

  (9)组织主题班会、辩论会、文艺汇演等活动;

  (10)参与一些保护环境的实践活动;

  (11)实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动

  (12)开展形式多样的环保征文演讲比赛。组织进行如《家乡小河在呻吟》《社会主义新农村》、《我为环保做贡献》等的主题征文演讲比赛。

  5、结合3月12植树节、爱鸟周、6月5世界环境日、6月25日土地日开展形式多样的庆祝活动。

  6、结合创建“园林化学校”活动、“书香校园建设活动”搞好学校的环境建设。

  (三)以身作则,言传身教,提高环境教育效果。

  1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。

  2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

  3、教师带头不浪费纸张粉笔等。

  (四)教学内容安排:“只有一个地球”主题队会

工作计划 篇6

  一、三大主题工作

  (一)营造良好的年级、班级学习氛围

  (二)励志教育和心理疏导

  (三)学生后勤服务管理

  二、具体措施

  (一)第一阶段主要工作(20xx.6—8)

  1.高三家长会系列一

  (1)主题:充满信心,给孩子希望!

  (2)时间:20xx年6月

  2.高三学生大会

  (1)主题:扬起自信的风帆,我的未来不是梦!

  (2)时间:20xx.7

  (3)目标:让学生尽早时间进入奋斗的状态,完成角色的'转换;让学生意识到暑假是赶超对手的最佳时段;通过仪式教育,让师生产生一定的紧迫感。

  (二)第二阶段主要工作(20xx.9—20xx.1)

  1. 开学典礼暨高三誓师大会(20xx.9)

  目标:激发师生的斗志,唤醒学生的潜能。

  2. 文化建设

  (1)校园文化

  教学楼励志大条幅标语、门厅、年级办公室、走廊文化建设。(彭昌贵负责)

  (2)班级文化

  根据本班特色建设教室和外墙文化。内容包括:高考倒计时、班级口号(每日7:30分晨誓)、学生目标学校、高校介绍、学生共性失分因素展示、小组建设及表彰。(王贵彤负责检查督促、各班班主任具体负责)

  3. 常态励志教育和心理疏导

  (1)考试表彰

  学月、半期、模拟考试,严肃考风考纪,每次表彰均要邀请校长颁奖或讲话。(彭昌贵负责)

  (2)主题班会

  时间:间周一次班级励志教育或心理疏导活动

  内容:奋斗的力量、梦想的力量、成功的道路并不拥挤、学会学习、认识拥有健康、点亮远航的灯塔、度过高三这条河等

  4. 高三家长会系列二

  (1)主题:鼓励挑战,给孩子动力!

  (2)时间:20xx年12月

  5. 常规管理

  (1)坚持日报制、整改制,确保高三学生紧张有序的学习状态。

  (2)加强学生课间、体育课锻炼。

  6.后勤管理

  (1)饮食服务:精心为高三学子定制专用食谱,开通高三就餐专用窗口。

  (2)水电服务:确保冷热水、电力供应,根据毕业班需要及时开放电扇、空调。

  (3)强化晨检工作,加强灭蚊蝇、灭鼠工作,严防各类传染性疾病发生或流行。

  (三)第三阶段主要工作(20xx.2——高考)

  1.高三百日誓师大会

  (1)主题:为理想而来!为胜利而战!

  (2)时间:20xx.2

  (3)目标:激发学生实现理想的渴望和奋斗不止的决心

  2. 高三学生家长会系列三

  (1)主题:全面服务,给孩子关爱!

  (2)时间:20xx年4月

  3.成人礼活动

  (1)主题:诚信与责任

  (2)时间:20xx年5月

  4.专题励志和心理疏导(20xx年2月开始)

  (1)辅导老师励志跑操和团体体验式励志教育活动。

  (2)开展高效复习技巧、应试策略和心态调整等活动。

  (3)开展专家团体心理辅导、个别心理辅导和心理咨询专场。

  5.主题班会

  (1)时间:间周一次

  (2)内容:榜样的力量、坚持的力量、在反思中前行、目标与恒心、做最好的自己、总结与创新、人生考核的预演、宜宾天立的荣光等

  6.后勤管理

  (1)从高下学期开学起,为高三学生送加餐食品到教学楼、提供热豆浆。

  (2)尽最大力努力提供学生励志教育活动所需的设备设施。

工作计划 篇7

  工作目标

  本学期,教科研室将围绕学校20xx年工作目标,坚持以教科研为先导的方针,坚持科研与教研紧密结合的原则,以“十一五”课题研究为中心,以教科研制度建设为保障,增强教科研工作的实效性,使校本教研真正成为教师专业发展的平台,促进教师队伍建设,增强学校的核心竞争力。

  主要工作

  一、课题研究

  1.召开“十一五”规划课题开题论证会

  我校申报的研究课题《职业学校宏扬行知思想,提高学生综合职业能力的研究与实践》已经被批准为建邺区十大重点课题之一,现正在申报省级规划课题待批。开学初,学校将邀请省市专家组对学校这一主干课题进行开题论证。

  2.校本研究课题方案研制指导

  学校于寒假前发布了《“十一五”课题指南》,为便于全校教职工结合自身工作实际,选择子课题,教科研室将组织一次子课题研究方案设计指导。

  3.校本研究课题立项审批

  三月中旬,对教师们提交的《子课题立项申报表》组织评审、立项。

  4.申报“十一五”现代教育技术研究课题

  积极争取申报江苏省《“十一五”现代教育技术研究课题》

  5.课题研究过程管理:检查子课题研究方案实施情况

  6月上旬,对学校批准立项的子课题研究进展情况进行检查。

  二、制度建设

  1.建立《学校课题研究管理制度》

  为调动广大教师参与教科研的积极性,增强教科研的实效性,建设一支研究型教师队伍,学校通过健全教科研管理制度,加大教科研经费投入,对参与课题研究的教师发放研究资助和奖励。这一方案已在寒假前公布,并从本学期开始实施。

  2.建立教师教科研业务档案

  为记录教师在教科研引领下专业发展的轨迹,记录教师在教育教学、管理等工作中取得的成果,教科研室将为每位教师建立教科研档案。档案中收集教师的获奖论文、教案、课件、公开课录象或示范课录象光盘、发表的著作等。通过教师教科研档案的建立,发挥其资料功能、激励功能、展示功能以及评价和促使反思的功能。

  三、教师队伍建设

  1.新老教师传帮带

  近两年我校又有多名新教师走上工作岗位。本学期学校将选派师德优良、经验丰富、责任心强的教师,与新教师结成对子,签定协议,明确职责,并加强考评,帮助青年教师尽快成长。

  2.学校学科带头人评选

  校级学科带头人评选已经收到申报材料份,评选工作即将进行,学校将本着“公平、公正、公开”和“好中选优、宁缺勿滥”的原则,评选出真正有代表性的校级学科带头人。

  四、教科研信息交流、经验共享、成果展示

  1.编辑《莫愁中等专业学校“十五”优秀教育文集》

  我校两项十五课题研究:《职业学校培养学生良好个性的'策略研究》和《运用信息技术培养学生良好个性,激发学生潜能的实践研究》,对丰富我校办学内涵,促进专业建设,推进教育教学改革,促进教师队伍成长产生了深远的影响,并形成了一批教科研骨干。01—05年我校教师撰写的近三百篇论文在各级教育主管部门组织的评比中获奖。本学期学校将编辑《莫愁中等专业学校“十五”优秀教育论文集》,以达成果交流、经验共享、扩大影响之目的。

  2.编辑4期《教科研通讯》

工作计划 篇8

  一、指导思想

  根据石嘴山市育才学校XX年度安全工作实施方案指导思想,特制订本学校安全工作计划。

  二、工作目标

  1.通过安全教育活动,在全体师生中树立起安全观念,明确责任,强化安全管理意识。

  2.增强安全防范意识和能力,及时消除事故隐患,防止各类事故的发生,力争本年度不发生安全事故,为确保社会稳定作出贡献。学校和班主任、任课教师签订安全工作责任书达百分之百。

  3.全力做好学校学生的投保工作,校方责任险投保率达百分之百。

  4.定期对全校师生进行消防、地震逃生演练。

  三、主要安全工作及措施

  进一步加强学校安全制度的健全,特别要对学校各种安全应急预案进行补充,二月底完成。

  2.加强校园及周边环境整治,确保良好的教育教学环境。积极配合公安部门开展警校共建活动。

  3.每位师生都应清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一,是保证学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此。全体教师必须提高认识,认真履行自己的职责。

  4.学校安全工作领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施.总务负责房屋、线路等设施的检查及维修;电教人员负责线路、电器等设施的使用检查维修;门卫人员负责维持骑自行车同学的秩序;大队辅导员、班主任等负责有关安全宣传教育工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育;室外活动的教师负责室外活动学生的安全保障工作。

  5.班主任要确保上好每月一次的安全教育课,并把材料报送总务处备案。平时要经常性的对学生进行安全教育。

  四、加强宣传教育

  1.利用校会、国旗下讲话、广播、班队会、宣传栏、板报等途径,根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育达百分之百。内容包括:交通安全、用电安全、防雷电、防火、防溺水、防传染病、防煤气中毒、防食物中毒等安全教育。

  2.四月份在全校师生中举行防地震演练,增强和提高广大师生面对自然灾害自我保护、自我救护的能力。

  3.五月份在全校进行一次食品卫生安全知识讲座,营造食品卫生安全教育氛围,增强广大学生的食品卫生安全意识。

  4.六月份进行一次全校性法律讲座,并利用家长会对家长进行有关安全方面的宣传教育;协助学校做好安全工作。

  “六·二六世界禁毒日”在全校师生中举行“珍爱生命,远离毒品”签字仪式,教育广大师生要增强珍惜生命,杜绝毒品的坚强信念。

  5.九月份进行一次全校性交通安全知识讲座,观看光碟,增强广大师生交通安全意识,自觉遵守交通法规,提高自我保护的能力。

  6.十月份对全校师生进行一

  次预防传染病知识讲座,使广大师生懂得怎样预防传染病,增强师生自我保护的意识和能力。

  7.十一月份,在“全国消防日”进行一次全校性的消防演练,以增强全校师生的消防意识、防火意识,提高广大师生的自救、自护和自我逃生能力。

  8.十二月份,进行一次地震演练活动。

  五、加强检查,严格管理

  1.每月一次对学校房屋、活动场地、线路、教室中的开关等设施进行检查(做到检查要细,不留死角,检查有记录,检查人员要签字、备案)

  2.加强学校各种电器的检修、使用,发现线路老化、插座、插头有安全隐患要及时上报,由后勤人员及时维修解决。

  3.微机老师上课前后(包括使用电器活动的组织者)都要检查电源、线路、电器是否正常,保证安全使用。

  4.教学设备及设施,执行谁使用,谁负责的原则,如发生安全事故,当事人要负责。

  5.学校的灭火器材要放在指定地点(库房、图书室、微机室、实验室等处),有关教师必须了解灭火器的`原理及使用。

  六、交通安全

  1.加强交通安全知识的宣传教育,师生一定要遵守交通规则,在路上靠右行走(行驶),不在路上追逐打闹不做有碍交通安全的活动。

  2.学校规定不满12周岁的学生不允许骑车上下学,不许骑车带人,严禁学生在校内骑车。

  3.加强对低年级学生上下学接送的管理工作和接送老师上下班的社会车辆管理。

  5.一旦出现,首先主动保护现场,抢救伤者,要及时报告(拨打122、120报警)。

  (五)校园秩序

  1.门卫人员要切实认真负责,做好外来人员的登记工作,杜绝闲杂人员进入校园。

  2.发现可疑人员或有扰乱学校教育教学秩序的及时制止或与上级联系,拨打110报警。

  3.学生在校的活动实行谁组织谁负责,谁的课谁负责的原则。

  4.室外活动课(体育、美术写生等)教师一定要注意安全,坚守工作岗位,尽职尽责。

  5.学校或班级组织师生集体外出,严格执行谁组织,谁主管,谁负责的原则,活动前必须制定周密的活动方案及大型集会活动应急预案,上报学校进行审批,活动时一定要做好安全保卫工作

工作计划 篇9

  20xx年是“十二五”时期的开局年,是“六五”普法依法治理工作的启动年。全市交通政策法规工作的重点是着力创新执法管理手段,规范行政执法行为,增强依法治交能力,力争在行政执法、行政审批、执法监督、依法治理和普法教育等方面取得新的突破,对促进枝江交通运输事业又好又快发展起到坚强的保障作用。

  一、行政执法规范化

  (一)做好行政执法证的核发和换证工作。严把执法队伍准入关,按规定的条件和要求,做好行政执法证件的核发和换证工作。

  (二)加强执法人员岗位培训。按照执法人员三年岗位培训的要求和培训实施方案,认真组织实施执法人员岗位培训。坚持做到理论学习与案例模拟相结合,重点培训执法文书填制规范,执法文明用语、执法程序规定和执法行为规定等内容,并通过组织开展“执法大比武”等活动形式,创新培训方式,增强培训实效,提高行政执法规范化水平。

  (三)规范执法文书填制。按照交通部的《交通行政执法文书制作规范》要求,进行执法文书填制培训,并通过开展执法案件评查等活动,努力实现全市交通行政执法文书填制统一规范。

  (四)行政处罚制度化。一是严格执行重大案件集体讨论制度。对不予处罚、减轻处罚、疑难复杂案件和重大违法案件都要由负责人集体讨论决定。二是严格执行行政处罚公示制度。各执法单位要通过公示栏、网站等向社会公布本单位负责实施的法律、法规、规章名录、处罚幅度、执法程序、处罚结果、监督方式、投诉渠道等。三是严格执行重大行政处罚备案审查制度。对公民、法人或其他组织处以5000元以上罚款、吊销证照或者责令停产停业的行政处罚案件必须按月报送交通主管部门备案。

  (五)推进“六个统一”工作。一是统一执法标识,二是统一执法制式服装,三是统一执法案卷填制规范,四是统一执法设施装备,五是统一执法场所外观,六是统一执法用语规范和执法行为规范。通过逐步推进“六个统一”,进一步规范交通行政执法行为,提升执法能力和水平。

  二、行政审批便民化

  (一)进一步推行行政审批“三集中”制度。进一步完善“一门受理、统筹协调、规范审批、限时办结”的运作方式;进一步巩固行政审批制度改革成果,推动行政审批工作规范化服务;进一步明确岗位职责,强化功能,切实做到“项目到位、授权到位、业务骨干到位、管理到位”,确保县级权限范围内的交通审批事项在行政服务中心办结。

  (二)进一步倡行“执法为民”理念。深入落实“首问负责制”,“限时负责制”,“AB角互补制”,做到“即办件”当场办,“承诺件”限时办,“联办件”牵头办,“急办件”特别办。建立重大项目和重点企业服务“绿色通道”,逐步推出上门服务、预约服务、延时服务、重点项目跟踪服务等便民服务措施,拓展交通窗口的服务功能。

  (三)积极推行电子审批。根据市委市政府统一安排部署,全面推行电子政务,实行网上审批。所有项目的法律依据、申请条件、申请材料、办理程序等在网上公开,并实行网上申报,网上受理,网上审批和网上监管。

  三、执法监督常态化

  (一)继续推进交通行政执法责任制。继续贯彻落实交通部《关于推行交通行政执法责任制的意见》,市局与各单位继续签订行政执法责任书。进一步健全层级监督、外部监督、社会监督和新闻媒体监督等监督机制,加大对行政执法工作监督力度。建立权责统一的责任追究制度,严格执法过错责任追究,对因执法过错产生严重后果的,依法追究相关领导和执法人员的执法责任。

  (二)开展经常性的'执法监督检查。坚持每季度组织一次行政执法规范落实情况专项监督检查,重点检查不规范的交通行政许可、不规范的交通行政执法用语和行为,上级滥用自由裁量权等问题。通过整顿执法风纪,促进执法队伍不断加强自身建设,提升交通执法队伍的整体形象。

  (三)落实各项监督制度。落实行政执法督察制,依法依规开展集中性督察和不定期督察。落实错案和执法过错责任追究制、行政审批责任追究制,做到有法必依,违法必究。落实法制机构核审制和重大案件集体讨论制度,进一步规范自由裁量权。

  (四)积极化解交通行政争议。积极受理举报投诉、行政复议、行政调解案件,确保渠道畅通,把交通行政争议纳入行政调解范围,力争行政争议化解在行政程序之中,实现“纷争止、事情了、人气和”。

  四、普法宣传全员化

  (一)开展领导干部学法用法活动。不断健全和完善领导干部法制讲座、中心组学法用法和公務員法律知识考试考核等制度,强化领导干部参加学法用法,增强领导干部依法行政、依法管理、依法决策的能力和水平。

  (二)加强广大交通工作者的法制宣传教育。在全市交通运输系统广泛开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的宣传教育活动,大力推进“法律六进”活动,培养、树立和表彰一批交通执法和法制工作的先进典型,在全市交通运输系统营造创先争优氛围,建立和完善文明执法长效机制。

  (三)深入开展“法治交通”和依法行政示范单位创建活动。根据省厅制定的“法治交通”和依法行政示范单位创建活动实施方案,深入开展“法治交通”和依法行政示范单位创建活动,提高全市交通系统依法行政工作水平,加快推进依法治交进程。

  (四)坚持开展“ ”法制宣传活动。围绕法制宣传日主题,开展“一学三讲”,法律咨询及讲座,法律知识竞赛等活动,加大对交通法律、法规的宣传力度,增强人民群众对交通法律法规知识的了解,增进全社会对交通依法治理的认同和支持。

  五、交通发展制度化

  (一)积极配合市交通运输局做好《市港口岸线管理办法》调研工作,做到扎实深入,保证质量。

  (二)积极开展政策法规调查研究工作。重点调研的课题有:公路治超长效机制、非列养农村公路路政执法管理、城市公交体制改革、交通物流发展和综合执法与联合执法机制建设等。

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