体育教研组工作计划

时间：2024-11-09 15:19:28 工作计划我要投稿

体育教研组工作计划

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家整理的体育教研组工作计划，欢迎大家分享。

体育教研组工作计划

体育教研组工作计划1

　　一、指导思想：

　　坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的深入落实，切实以“健康第一”的思想为指导，推动阳光体育运动的开展。深化课程改革，全面推进素质教育，强化教学过程管理，，进一步丰富学生课外体育活动的.开展，不断提高体育教质量。

　　二、目标任务：

　　1．课堂教学

　　1．1严格执行课时计划，加强体育教学的过程管理，强化集体备课。认真上好每一节体育课。

　　1．2、加强教学研究工作，根据区教研室提出的要求，加强体育课堂教学的研究工作。

　　2阳光体育运动

　　2．1．积极实施“阳光体育运动”，在学校场地不足的的情况之下合理安排，保证学生每天体育活动间不少于1个小时。

　　3．运动竞赛

　　3．1．加强管理，训练好校田径队，校篮球队，重点抓好队伍的建设和基础训练。组织乒乓球兴趣小组开展训练，参加小学生乒乓球比赛。

　　3．2．组织召开校田径运动会。

　　3．3．组织五、六年级三人制篮球竞赛活动。

　　三、具体措施

　　1．根据课程计划的要求，开足体育课；根据学校的实际情况，制定祥细的课外活动安排表，做到各班活动时间、活动内容、活动场地和指导老师的四落实，保证学生每天1小时的体育锻炼时间；注重体育器材的保管和维护，严格执行器材保管制度和借还制度；教师要根据课程标准的要求上好每一节课体育课。

　　2．积极开展大课间活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。

　　3．组织好校队参加区中小学田径运动会、中小学生乒乓球比赛。开展各类小型体育竞赛时要做好资料的收集和归档工作。

　　4．四月下旬组织召开校田径运动会。

　　５．充分利用好海陵文教网这个平台，每位老师每学期必须有一篇论文在网上发表。

　　四、工作安排

　　海光中心小学体育组

　　20xx年2月13日

体育教研组工作计划2

　　一、指导思想

　　严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

　　二、工作思路和工作目标

　　坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

　　三、工作重点和举措

　　1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

　　2、认真制定各项教学计划。

　　根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

　　3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。

　　全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行群众备课讨论(全员参加)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。

　　4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

　　进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学生实际状况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能。

　　5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

　　本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的`做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校业余队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的状况下进行。

　　6、加强与班主任的联系，注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。

　　四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平

　　建立健全职责目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇;积极参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。

　　五、加强体育教学设施的检查和维护

　　对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改善的推荐。

体育教研组工作计划3

　　一、教学目标

　　1.运动技能

　　让学生学习掌握广播体操，以及跑跳投的部分项目的技术动作，全面发展学生的身体素质，提高学生的体育素质。

　　2.运动参与

　　培养学生良好的体育学习习惯，积极参加体育锻炼的终身体育锻炼意识。

　　3.身体健康

　　教育引导学生正确认识身体健康的重要性，掌握基本的体育知识、卫生保健和安全常识及锻炼身体的方法，能把“健康第一”体现在学习、生活和工作当中。

　　4.心理健康与社会适应

　　在教学中渗透团队和集体主义精神教育，培养和提高学生善于沟通、交流的能力，心理健康水平，以适应社会的发展变化，提高社会适应能力。

　　二、教学重难点

　　1.把培养学生的“健康第一”思想放在第一位，培养学生自觉参加体育锻炼的意识。

　　2.培养学生不迟到、不早退和不旷课的'良好学习习惯。

　　3.加强体育运动中安全教育，增强学生的安全意识。

　　4.让学生学习掌握广播体操和部分跑跳投的运动技能。

　　5.培养学生的团队意识和集体主义精神。

　　三、教学方法

　　1.讲解与示范;

　　2.保护与帮助;

　　3.游戏;

　　4.表扬、鼓励;

　　5.纠错;

　　6.启发、引导;

　　7.自主学习;

　　8.探究等。

体育教研组工作计划4

　　认真贯彻执行《学校体育工作条例》，以全面推进素质教育为总目标，面向全体学生，积极培养学生创新精神和实践能力，积极提高学校体育工作质量，本学期工作主要抓好以下几点方面的工作：

　　一、抓好常规教学工作

　　1、各教师必须要完成教学进度表、单元教学进度表，认真备课，写好教案，提高课的'质量。

　　2、教师之间相互听课，探讨上课心得，每学期每人听课不少于16节。

　　3、学期结束后，教案、听课笔记交教务处查阅。

　　4、要有计划开展教学研究活动。

　　二、抓好全校广播操、团体操工作

　　1、继续抓好各班级整队进场，退场工作。要求快速、安静、齐整，小步跑进退场。

　　2、抓好低年级的广播操工作，在体育课中，要教好中学生广播操，纠正错误动作，中后期对学生的广播操进行考核。

　　三、做好校春季运动会的筹备工作及广播操比赛

　　1、校运动会初定于5月初。

　　2、确定运动会规程及报名工作。

　　3、确定运动会日程安排及裁判工作。

　　四、抓好校田径队训练与体育竞赛工作

　　1、继续抓好每次的田径训练工作，制定好训练计划和登记好学生训练考核工作。

　　2、体艺2+1。

　　3、举办全校跳踢比赛。

　　4、积极组队参加全县中小学生乒乓球、足球、象棋比赛。

　　五、其它

　　1、各项教学教研竞赛活动资料积累保存齐全。

　　2、确定校级体育教研课题。

　　3、积极参加师资培训活动。

　　4、做好学校体育年终考核准备工作。

体育教研组工作计划5

　　一、指导思想

　　本学期体育组以“学生是学习的主体，教师起主要引导作用”为指导思想，着重培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，关注重学生的个性发展，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们力争做到以下几点：

　　二、工作目标

　　1、抓好教学工作，深化体育课堂。

　　面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。

　　2．提高教师素质，优化教学质量。

　　教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。

　　3、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。

　　体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的.态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队的工作，通过丰富多彩的大课间、等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。

　　三、主要工作

　　1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

　　（1）抓好学生课前的常规。例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。

　　（2）提醒学生服装的准备。体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

　　（3）关注学生课中的常规。

　　（4）重视课后养成教育。教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

　　2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

　　（1）在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想。

　　（2）要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。

　　（3）要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

　　3、提升自我专业素养，发展教师综合能力。

　　（1）练好专项，提高课堂操作能力。体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。

　　（2）规范备课，促进课堂设计能力。体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。

　　（3）博采众长，发展教学研究能力。先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

　　4、办好体育社团，创设校园体育氛围。

　　体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队的工作，通过丰富多彩的大课间、等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。

　　四、具体工作安排

　　二月份：

　　1、各组员线上商讨确定本学期疫情期间体育教研组工作计划。

　　三月份：

　　1、第一次线上集体备课。

　　2、第一次主题教研活动。

　　四月份：

　　1、各组员商讨确定本学期剩余体育教研组工作计划

　　2、第一次教学常规检查。

　　3、第二次集体备课。

　　4、第二次主题教研活动。

　　五月份：

　　1、第二次教学常规检查。

　　2、第三次集体备课。

　　3、第三次主题教研活动。

　　4、线上教学评价检查。

　　六月份：

　　1、第三次教学常规检查

　　2、进行体育与健康分项综合评价。

　　3、体育器材登记造册。

体育教研组工作计划6

　　本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们力争做到以下几点：

　　一、抓好教学工作，深化体育课堂。

　　应对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：

　　1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

　　体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神礼貌品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

　　(1)学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同状况，分别进行妥善安排。

　　(2)学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

　　(3)学生课中的常规。

　　(4)课后常规;教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

　　2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

　　《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的.思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

　　二、提高教师素质，优化教学质量。

　　教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和潜力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学潜力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力，课堂教学的研究潜力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：

　　1、练好专项，提高课堂操作潜力

　　体育课不仅仅要求体育教师要有基本的语言描述潜力，更要求体育教师要有正确的技能示范潜力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。

　　2、规范备课，促进课堂设计潜力

　　体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设潜力。

　　3、博采众长，发展教学研究潜力

　　先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研潜力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

　　三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。

　　体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育潜力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。透过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，构成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅仅有利于构成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，到达“健康第一”的总体目标。

体育教研组工作计划7

　　一、指导思想

　　本学期，小学体育教研组将以《义务教育体育与健康课程标准》为指导，坚持“健康第一”的教育理念，注重学生身心全面发展，强化体育育人的功能。通过丰富多彩的体育活动和科学的体育教学，激发学生对体育运动的兴趣，培养其终身体育意识，同时加强体育教师队伍建设，提升教学质量，为构建和谐、健康、活力的校园体育文化氛围而努力。

　　二、工作目标

　　1、提升教学质量：优化体育课堂教学内容与方法，注重学生的个体差异，实施差异化教学，确保每位学生都能在体育课上有所收获。

　　2、增强学生体质：通过日常体育教学和课外体育活动，有效提高学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等方面。

　　3、培养体育兴趣：设计多样化的体育活动和竞赛，激发学生对体育运动的热爱，培养其团队合作精神和竞争意识。

　　4、促进教师专业成长：加强体育教师间的交流与合作，组织教学研讨、观摩课等活动，提升教师的专业素养和教学能力。

　　5、构建校园体育文化：举办校园运动会、体育节等活动，营造积极向上的校园体育氛围，增强学生的集体荣誉感和归属感。

　　三、主要措施

　　1、教学计划制定：各年级体育教师要根据课程标准和学生实际情况，精心制定学期教学计划，确保教学内容的系统性和科学性。

　　2、教学方法创新：鼓励教师采用情境教学、游戏化教学等新颖的`教学方法，提高课堂的趣味性和互动性，增强学生的学习效果。

　　3、课外体育活动：组织丰富多彩的课外体育活动，如班级联赛、兴趣小组、体育俱乐部等，为学生提供更多的锻炼机会和展示平台。

　　4、教师培训与交流：定期举行体育教学研讨会，邀请专家进行讲座，分享先进的教学理念和方法；组织教师外出学习交流，拓宽视野，提升能力。

　　5、学生体质监测：定期开展学生体质健康测试，建立学生体质健康档案，跟踪学生体质变化，及时调整教学策略。

　　6、校园体育文化建设：通过宣传栏、校园广播、微信公众号等多种渠道，宣传体育健康知识，展示体育成果，营造浓厚的校园体育文化氛围。

　　四、时间安排

　　9月：制定教研组工作计划，召开全体体育教师会议，明确本学期工作目标和任务；启动学生体质健康测试工作。

　　10月：开展体育教学观摩课活动，组织教师进行教学反思与交流；举办校园秋季运动会，激发学生参与体育运动的热情。

　　11月：进行中期教学检查，评估教学质量，调整教学计划；组织体育兴趣小组和俱乐部活动，丰富学生课余生活。

　　12月：总结本学期体育教研工作，评选优秀体育教师和学生体育之星；筹备下学期体育工作计划。

　　本学期，小学体育教研组将紧密围绕学校中心工作，以提高学生体质健康水平为核心，不断创新体育教学模式，丰富体育活动内容，努力构建具有特色的校园体育文化。我们相信，在全体体育教师的共同努力下，定能为学生创造一个更加健康、快乐、和谐的成长环境。

体育教研组工作计划8

　　一、指导思想。

　　本学期体育组继续以“健康第一”为指导思想，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使他们的身心得到和谐的发展，培养全面发展的学生。

　　二、工作要求。

　　1、认真学习，转变观念，力求创新。

　　认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

　　2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

　　要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好常态课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐的发展。

　　3、对学生进行正确的课堂评价。

　　正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

　　4、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强大课间及两操活动的组织管理。

　　(1)体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，提高体育就能;以培养学生能力为主要出发点。

　　(2)开展阳光体育运动，做到活动有计划、有记录、有效果。抓好两操活动，使之持之以恒，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操及眼保健操的教学，并要求动作达到规范，使两操活动的效果逐渐提高。

　　5、继续抓好业余训练，争取更好成绩。

　　认真抓好我校业余训练工作。春夏季是比赛较多的`季节。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校女子足球队进行全面选拔和分项分组强化训练，力争在今年市、区中小学生足球各项比赛中取得更好的成绩，为校争光。

　　三、重视体育课安全问题。

　　体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

体育教研组工作计划9

　　一、指导思想

　　全面贯彻全国学校体育工作会议和省教育工作会议精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，牢固树立“健康第一”，面向全体，以人为本的观念，以学校体育作为推进素质教育的重要突破口，科学实施体育新课程，全面提高学校体育工作教育教学质量，促进学生身体素质全面提高，德、智、体、美的全面发展。

　　二、主要工作

　　1、认真贯彻实施“两条一规”，认真执行《课程标准》树立“健康第一”的指导思想，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，这具有时代特征的口号。推进体育、艺术2+1工程，丰富校园文化。针对学校现有场地的紧缺，合理安排学生活动场地，建立课外活动辅导与检查制度，每天有一位体育教师负责，扎扎实实落实每天一小时体育锻炼。

　　2、加强实施《学生体质健康标准》，认真组织完成本《学生体质健康标准》测试、及时做好数据统计和上报工作。以开展“阳光体育运动”为目标，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下积极主动参与体育锻炼。教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。

　　3、加强理论学习，提高教师适应新形势，认真学习国务院的《学校体育工作会议》精神，不断反思新课程实施中出现的`困惑与问题，提高教师的教育教学素养，培养教师的问题意识、理解能力和专业水平。积极体育教师写论文。

　　4、加强校本教研制度建设，提升教师的专业化发展。以学校每周的教研活动日为基础，积极发挥骨干引领作用，开展理论学习，集体备课，每月1节教学研讨。继续用好主题单元备课本，抓好常态课教学，以加强课堂常规为入手，配合学校开展的学科调研制度，做好记载并能和上课教师进行简单交流。

　　5、加大学校体育课余训练力度，形成课余训练新思路、新方法，责任到人，争取各部门领导的支持。以培养体育苗子、输送体育人才为目的，落实课余运动队的训练，形成制度化，针对今年运动场地紧张的现状，调整运动队训练方案，以提高学生的基本身体素质为目标。

　　三、具体工作

　　2月份：

　　1、全县体育教研组长会议

　　2、运动员参赛资格上报工作。

　　3、中小学＜国家体质健康标准＞上报情况调查。

　　3月份：

　　1、组织体育教师报名参加全市小学教师基本功

　　4月份：

　　1、小学体育教师基本功比赛（笔试）

　　2、小学生乒乓球选拔比赛

　　3、小学生乒乓球训练

　　5月份

　　1、体育与教学展示活动

　　2、县小学生乒乓球比赛

　　3、小学体育教师基本功比赛（复赛）

　　6月份

　　1、市体育教师基本功比赛，（决赛）

　　2、县中小学生田径运动会比赛通知

　　3、组队假期训练为比赛做准备

体育教研组工作计划10

　　一、指导思想

　　根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照小学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。

　　二、工作重点

　　1、开展好教研活动：

　　（1）、根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

　　（2）、积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

　　（3）、继续加强校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。

　　（4）、继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

　　2、优化课堂结构，积极探索，大胆实践，主动发展，目标体验，提高课堂效率。努力完善快乐、体验、合作、成长的.教学模式，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。

　　3、继续营造规范浓厚的校园体育氛围，开展“阳光体育”活动，大力加强学校体育工作。进一步促进学生积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。

　　4、开展校体育公开教学研讨活动。

　　5、完成《学生体质健康检测》工作。

　　6、抓好学校传统体育项目的开展和推广。

　　7、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育。

　　三、工作安排

　　9月份：

　　1、整理体育器材室，清点体育器材。

　　2、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。

　　3、清理场地，器材造册登记，及完善体育器材管理方法细则。

　　4、抓好广播操的动作要领规范教学。

　　5、交流研讨：交流体育学科本学期教学规划和工作安排；

　　10月份：

　　1、抓好教学常规课

　　2、建立快乐、体验、合作、成长的教学模式。

　　3、体育公开教学课

　　11月份：

　　1、体育创新课堂教学活动，组内互相听课。

　　2、抓好体育教学常规课。

　　3、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育

　　12月份：

　　1、认真组织开展好校园冬季运动会

　　2、《学生体质健康检测》数据整理及上报

　　3、做好体育教学成绩测评及登记评价。

　　4、进行体育教研组工作总结及个人教学工作总结。

　　5、体育器材登记造册。

体育教研组工作计划11

　　本学期体育组工作将以 “学生为本”的教学理念为出发点，坚持面向全体学生发展的原则，把提高学生的身体素质，规范课堂教学，探索新的课堂教学模式，培养学生一技之长（排球）科学评价学生作为本学期工作的重点，工作思路将以课堂教学为立足点，以活动为载体，围绕课堂教学内容积极开展各项活动，以达到激励学生的学习兴趣，活跃我校体育氛围的目的。

　　一、切实抓好教学工作

　　我们学校是九年一贯制学校，中小学衔接紧密，体育教研组又在一个办公室，有利于协调工作，在教学中我们将从实际出发，根据各年级段学生的生理特点、兴趣爱好，进行了教学内容整体规划调整。在不违背《课标》前提下重组各年段教学内容，而且每个年段都有不同主题和教学重点。现初步定出1――2年级主要以游戏为主题，以培养学生兴趣为主要目的，要求学生学会跳绳的基本方法。3――6年级以排球教学为主题，在课时安排上要加大比重。形成我校的特色教学；教学方法多采用分层分组的方法，7――9年级在掌握排球的基础知识基本动作后，要以推荐生加试内容为主，对学生进行身体素质锻炼。要分阶段性的对学生进行测试，进行评价。然后进行个别指导。

　　在课上要加强有许多不规范的地方，课上我们计划要利用一个月的时间对不同的班级有针对性的进行规范管理，纠正一些不良的行为习惯。同时，我们要多以游戏和竞赛的形式，将我校德育提出的诚信之意，感恩之情，寓于体育教学中，加强对学生思想品德教育，使学生在体育活动中，陶冶情操，提高品德素养。

　　二、齐抓共管推动两操一活动的有效开展

　　两操一活动是反映学生整体精神面貌的形象工程，也是一个学校校风校纪的体现。今年由于并校177中学的学生和各村小毕业生都不会做操，在短时间内要使广播操做到整齐划一存在一定的困难，经研究决定，本组成员将实行分段管理，各负其责的分散式方法进行，争取在9月末完成新操教学任务。在平时要继续严格管理两操的秩序和做操质量，要求学生做操时，做到静、快、齐动作规范优美。大课间活动要和平时教学相结合使之逐步规范化，秩序化。

　　三、本学期开展的'教研活动

　　1、3月份学习课标，讨论体育活动的有效开展。

　　2、4月份1---6年级跳绳比赛。主题通过活动培养团结协作能力

　　3、4月末开展主题教研课活动，滕宏明刘长友贾拓主题团结协作能力

　　4、6月份开展5-----6年级女子排球比赛。主题培养学生实际运用能力。

　　四、达标工作

　　今年我校的达标工作计划在10月中旬进行，大约利用两周时间各年段分别测试，事先我们将做好宣传工作，使学生认识到达标的重要性，然后逐个逐项进行建档测试，做到测试成绩真实有效，在11月末完成上报工作。

　　五、下步工作探讨

　　1、如何通过开展体育活动，丰富寄宿生的校园文化生活，使体育活动和寄宿生学习、管理有机地结合起来，起到愉悦学生身心健康，控制流失的效果。

　　2、进一步探讨模块式教学方法，下学期计划在某一年段试行分块式教学，达到优化教师技能，充分调动发挥教师学生的积极性，达到教师、竞赛、教学一体化的教学模式。

　　六、其他方面

　　1、由于我们组要开展体育知识竞赛活动，要制作或截取一些图片，经常用到电脑，达标工作也要用到电脑，希望学校给我们配备一台笔记本或台式电脑。

　　2、需要长绳10条，足球6个，台式计分器一个。

　　在新的学期里，我们体育组将统一思想，齐心协力，不等不靠，创造性的开展工作使我校的体育工作跃上一个新台阶。

体育教研组工作计划12

　　一、指导思想：

　　以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

　　二、基本情况：

　　本学期所教的是七年级和八年级，两个班人数在48人左右，男女生人数差不多过半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

　　他们的身体素质各异。因为初三学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼；女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。

　　三、教材分析：

　　结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素质练习。

　　教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；

　　教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的.人球结合。

　　四、教学目标和要求

　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。

　　2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

　　3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。

　　4、养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。 5。收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。

　　6、让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。

　　五、提高教育教学具体措施

　　1、适时了解、分析学生的学习信息。

　　2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

　　3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

　　4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。

　　5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

　　6、利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。

　　7、认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。

　　8、课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。

　　9、课后做到及时反思总结。

　　六、学生方面：

　　1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育基本

　　知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

　　2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。

　　七、德育渗透：

　　体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理品质。

　　本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：

　　1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。

　　2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。

　　3、结合教材内容安排德育内容。

　　（1）基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。

　　（2）游戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进取、团结友爱的内容。

　　（3）田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。

　　（4）球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。

　　（5）在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容。

　　总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。

　　八、业务学习：

　　1、认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。

　　2、多听课，评课，参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。

　　3、充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。

　　4、努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。

　　5、多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。

　　6、加强自我锻炼，提高自身素质。

　　九、评价教育教学：

　　通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：

　　1、学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。

　　2、体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。

　　3、交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。

体育教研组工作计划13

　　一、更新观念，树立全新的教学观

　　当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化。为此，我们要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体育锻炼热情，为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力，发展学生个性，培养学生竞争意识;建立、平等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人。

　　1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。

　　2、充分体现教学的`层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生，采用不同的要求和方法。

　　3、注重学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续发展。

　　4、力求在教与学的共同努力下，达到掌握提高运动方法，增强体质的即时性的显性目标，与发展学生思维能力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。

　　5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时注意加强对学生进行安全知识的教育，并落实好安全措施。

　　二、面向全体学生，发展学生个性特长

　　针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育锻炼，努力使学生素质得到有效提高。

　　1、首先要以素质教育为指导，积极构建新的课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。

　　2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深受学生喜爱的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注重实效性。本学期，我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操比赛;组队学生跳绳比赛;丰富学生课余生活。

　　三、开展科学研究，着力打造有创新精神的“科研型”教师。

　　我们要加强学习，边学习边实践，不断以新的知识充实自己，尤其要学习现代教育理论、教学理论和课程理论，结合自己的教学实践，领会“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践与理论结合型的“科研型”教师。

　　本学期，我们将根据学校、教导处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，振奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作!

　　四、具体工作安排：

　　三月份：

　　1、制定学校体育工作计划及开好教研会。

　　2、广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动，组织随堂听课。

　　四月份：

　　1、组织随堂听课。

　　2、组织七年级跳远比赛(第十周)。

　　五月份：

　　1、xx老师上公开课。

　　2、全校学生分年级越野比赛。

　　六月份：

　　1、xx老师上公开课。

　　2、组织教师分教研组篮球比赛。

　　七月份：

　　1、组织学生体育测试。

　　2、期末学科总结工作。

体育教研组工作计划14

　　一、总体思路：

　　本学期将进一步树立和加强安全第一、质量第一的意识，紧密围绕实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是xx小学教育的开放课堂，是引领xx小学教育的旗帜，继续探索和实践合力教育，实现学生的理念，以教育研究为导向，以创新课堂为基础，提高质量，实施精细管理，认真实施学校一四是五头并进办学理念，促进组内教师专业成长，努力提高办学质量。

　　二、重点工作：

　　1、加强学习，提高体育教师的道德修养和专业素质。

　　（1）加强教师体育知识的整体系统学习，结合我校体育工作的特点，充分发挥教师的专业知识，提高专业水平，提高课堂教学效果。促进我校体育教学和科研水平的提高，促进学生身体素质的全面发展。

　　（2）参加各级体育新教育改革的理论培训，提高教师对新教育改革精神的把握。树立健康第一的指导思想，优化课堂教学。

　　（3）积极参与各级教研室组织的各项教育教学研讨会，加强与联盟学校的经验交流，提高教师的专业能力和工作效率。

　　（4）加强学科组织管理，真正发挥组织效率。教研组是学校的基层教学组织，也是开展教研的重要阵地。加强内部管理，整合教师资源，围绕新课程标准和新教材体系开展教研活动。

　　2、体育教学工作。进一步推进素质教育，本学期继续整合现有体育资源，开展实验小学体育特色课程教学。以年级为单位，组织特色月竞赛活动，努力提高学生的学习兴趣，为培养学生的终身体育意识奠定良好的基础。

　　3、抓好大课间、两操的质量，落实阳光体育工程。大课间是反映学生整体面貌的形象工程，是促进学校整体素质教育的重要窗口。做好大课间工作也是学校管理的重要组成部分。做好大课间工作，可以促进学校全民健身活动的发展。

　　（1）继续严格规范广播操进出场的纪律和操作质量，做到操快、静、齐；动作规范美观。

　　（2）继续实施领导操作制度，不断提高广播操作质量，树立各班领导操作员的模范作用。

　　（3）继续实行大课间主持人制度，不断培养大课间主持人的能力，树立各班主持人的榜样作用。

　　（4）召开学校体育委员会会议，加强体育检查组工作，督促大型课间活动正常开展。

　　（5）进一步加强课间运动和各项体育活动的检查评价。

　　4、运动队的训练。深入挖掘各方面资源，努力提高训练水平，不断提高学校竞技体育水平，努力在各种比赛中取得好成绩。

　　5、体育器材管理。校园开放式体育平台的工作管理。要求爱护设备，整齐摆放，及时回收设备，学期初和学期末清点设备；还要认真做好体育馆的财产登记，爱护学校财产，保护学校财产不流失。

　　6、做好体育基础知识和学校体育活动的推广工作。利用学校提供的宣传栏和展板，每月更新一次内容，做好体育基础知识和学校体育活动的推广工作。

　　三、重要活动安排：

　　1、以年级为单位，每月组织特色体育月赛，努力提高学生的学习兴趣，为今后学生终身体育意识的培养打下良好的基础。

　　2、各教师加强课题研究。

　　3、从整体上不断提高业务水平和自身素质，做科研型教师。

　　4、田径队、篮球队、啦啦队、轮滑队、跆拳道队训练不懈，争取好成绩。

　　5、利用教研组活动时间进行理论学习和业务培训。

　　6、青年教师积极参与各种活动，争取好成绩。

　　7、课堂教学，邀请课堂准备，使我们的课堂更加完美。

　　8、校园体育平台建设不断加强。

　　9、双语教学要落实到位，不能说空话。办公室要求说英语，营造良好的学习氛围，违者罚款。努力取得好成绩。

　　10、大课间路队跑步，做练习。跑步要整齐（队列、口号、步伐整齐），跑步要整齐（动作、队列、步伐、口号整齐），形成良好的精神面貌。

　　11、做好春季体育工作的部署和思考。

　　12、团队建设要团结一心，不怕苦，不怕累，及时完成工作。

　　补充说明：

　　一、教学讨论：

　　除定期组织开展校内教研活动（集体备课、同课异构等。）、校外教研活动（各种评价、校级交流）外，结合分校新教师岗位能力提升和培养的`需要，积极组织专业技能基本功培训和展示，教学能力评价。通过自我完善、互助、集体参与，增强专业素质。

　　二、组织实施大课间活动：

　　进一步推进20xx大型课间特色练习的推广和培训，同时整合原有的大型课间活动形式，实现每天的大型课间练习（一套自编练习、一套自编体育舞蹈、一次课堂练习）。具体的活动形式可以根据学习部分和年龄特点、学生的接受水平和运动技能来选择和改变1—5个活动内容，并进行年级组轮换练习（每天一个班）。

　　三、阳光体育平台建设与发展：

　　进一步建设阳光体育平台，开发和拓展学生喜爱的体育项目，包括课间游戏活动，开发现有的体育器材，组织课间小游戏评价。结合学校社区活动，动员学生积极参与体育平台建设和管理，进一步丰富课间体育文化生活。

　　四、阳光体育活动一小时活动：

　　利用作业课时间，充分调动学生的专业知识和爱好，通过体育教师的参与、指导和帮助，成立体育俱乐部。组织部门由学生竞选，为学生独立管理创造一个平台。

　　五、1四校本课程的开发与实施：

　　结合学校办学理念，进一步更新教育教学理念，扎实推进1 4。校本课程，实现体育教师的主要地位，做好学校教学设计（单位教学计划）和进度安排，以校本课程为重点，积极开展校本小课题研究，如高年级扩建课程的设计和实施，促进实施。

　　月工作安排：

　　第一周：（2月22日—26日）

　　1、准备，制定计划。四色一反思

　　2、加强课前常规训练，铃声响，离开操场。铃声落下，队伍站起来。考勤，报告制。

　　3、坚持体育课堂教学四条红线：认真组织课堂常规训练：路队、队列队形练习（站姿）

　　三月：

　　1、做好路队和大型集会（升旗仪式）学生的站姿训练，组织体育月赛。

　　2、五六年级开展课堂教学：教学内容—跳高、跳远、投掷

　　四月：

　　1、组织校运会

　　2、做好各训练队的工作，准备参加区、市各类比赛。

　　五月：

　　1、组织体育月赛

　　2、组队参加天山田径比赛、天山篮球比赛和城市篮球比赛。

　　3、自治区现场课比赛，乌鲁木齐市现场课比赛

　　六月：

　　庆六一活动

体育教研组工作计划15

　　一、指导思想：

　　坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。

　　二、工作要点：

　　（一）学习《课程标准》更新教学观念，积极推进课改实验工作。

　　体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。

　　（二）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行

　　体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

　　（三）加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平

　　教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的.重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。

　　1、认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

　　2、在教研组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。

　　3、围绕《课程标准》和新的教材体系，开展教研活动，推进实验，本学期我组教师人人上课改实验课，在实验中得于提炼，得于升华。

　　4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实，完善体育资料库。

　　5、认真开展体育教科研工作，从体育体育教学中的点滴写起，逐步提高教师们的写作水平。

　　6、高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试、统计工作。

　　（四）加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平

　　坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持长年训练，向科学训练要成绩，不断提高学校竞技体育水平。

　　三、主要活动时间安排：

　　十一月份