班主任工作计划

时间：2022-02-15 09:34:44 工作计划我要投稿

【精选】班主任工作计划范文汇总五篇

　　时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的班主任工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】班主任工作计划范文汇总五篇

班主任工作计划篇1

　　一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：

　　班中大部分学生思想单纯，停留在小学生的心智水平上，略带顽皮，但本质不错。对于学习的重要性没有充分认识，缺乏学习的主动性和长期的坚持，加上由来已久的一些不好的学习习惯，需要家长和老师不断提供帮助。

　　班级成绩很不理想。以小升初为例，语文平均分才75.35，数学平均分才71.65。总分160以上仅16人，170仅9人。可以这样说，兄弟学校的平行班就抵得我校的尖子班（当然我们学校没有实行好差班）。学困生很多，如王志平，小升初两科总分仅77分，还有肖婷婷，小学老师都根本没让她参加考试。

　　二、本学期班级目标：

　　1、搞好常规管理，使班级平稳有序。开学八好是我班的第一个目标，此后每周的流动红旗也是我班要努力争取的，从上届带班的情况来看，常规工作的有序开展与流动红旗的获得会促进学生保证一个良好的心态，增强集体荣誉感。

　　2、引导学生自主学习，提高学习成绩。我班成绩不理想，主要原因是班级后段的学生较多，学习较被动，这学期会根据学生的具体情况采取对应措施，迎头赶上，力争使班级名次有所进步。每次月考评选进步王（针对学困生）、学习王（针对学优生）。

　　3、开展各项活动，让学生快乐学习。本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动，我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中学，玩得开心，学得快乐。

　　4、本学期的终极目标是获得文明班级的称号，虽然我班还有许多不足，但我与全班同学对于我们的将来还是信心满满，我们坚信一分耕耘一分收获。

　　5、借鉴其他班主任的工作经验，学习杜郎口的教育理念，争取在搞好常规管理的同时，逐步走向自主管理民主管理模式。注意细节管理精致管理，让每一个孩子都成长和成才。增设小岗位和合作性组织，将班级各项事务具体分配到个人，真正做到班级事事有人做，人人有事做。

　　三、主要措施：

　　1、常规管理上还是沿用上届的值日副班主任负责制，夕会制，每天一个希望。每个岗位都落实责任人，值日副班主任对本日的卫生保洁起双重监督，劳动委员起三重监督，注意小组内人员搭配，争取快带慢，好带差，勤带懒。班级纪律包括两操由值日副班主任做好记录，对于违纪的同学值日班长有提醒的义务，甚至有教育的权利。而一些屡教不改的就交由班主任管理。每天放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的希望，可以是自习课安静或没有人迟到，次日放学全班一起来看希望达成没有，达成在黑板上专门的位置画笑脸，没有完成画哭脸。上一届实施了一段时间，效果很好，对于同学自己提出的希望大家都很响应，也符合自我管理的理念。

　　2、在学习上根据学生实际情况，区分对待。每天早晨学习小组长统计作业缺交或少做的同学名字，登记后上报课任老师。情节严重的由班主任发短信给家长。课代表及小组长在当日内督促缺交同学补齐作业。数学课代表和英语课代表完成数学改正和英语重默检查，当日没有完成的请他到老师办公室完成，力争做到天天清。从目前来看，对于一些十分被动的学生，当务之急已经不是死抓他的作业了，而是要让他对学习产生兴趣，让他有能学好的信心，所以我打算每周评出一个进步王和学习王，前者对象就是这些相对落后的同学，一有进步马上肯定，让他有信心。而后者对象是学习较好的同学，根据一周课堂和作业表现评出，在班中树立典型。

　　3、培养学生组织能力，让学生自己做主。铜都中学的活动是非常多的，在这些活动中学生都能有所收获。上届的很多活动都是我主要策划，这一届我打算将主动权还给学生，让学生自己来设计，来开展他们想参与的活动，同时扩大参与面，让更多的学生能够参与到班级活动设计中来，可以以组为单位也可以自由组合承包，但还需要老师把关，毕竟他们经验还不足。

　　四、具体安排（详见学校政教处主题班会安排表）：

　　9月：

　　（1）、开学第一月，学生要马上从松到紧可能还需要一点时间来调整，我要做的就是将这个时间尽可能缩短，做好几个第一，新学期第一句赠言，第一次讲话，第一节班会课，让学生能顺利快速地投入到学习中来。强调本中学一日常规和班级制度，做好开学八好。班主任信箱启动。

　　（2）、组织准备好教师节的感恩献礼活动。用一句话、一份礼、一封信、一颗心回报老师。

　　（3）、国庆中秋庆典活动。

　　（4）、做好推普周活动以及疾病预防工作。

　　10月：

　　（1）、长假安全教育。

　　（2）、从小事做起，以德律己。

　　（3）、诚实守信，积极迎考。

　　（4）、期中复习总动员。

　　11月：

　　（1）、期中和运动会小结。

　　（2）、爱的教育。

　　（3）、学习经验交流。

　　（4）、面对失败时的自我调整。

　　12月：

　　（1）、法制宣传。艺术节鼓动大会。

　　（2）、卫生教育。

　　（3）、安全教育。

　　（4）、青春知识讲座。

　　1月：

　　（1）、元旦、春节等传统文化知识竞赛。

　　（2）、理想教育。

　　（3）、考前动员。

　　（4）、寒假须知。

　　五、班级主题班会公开展示时间：

　　时间：10月

　　内容：期中复习动员

　　形式：班干主持，学生介绍复习经验，班主任总结

　　六、班级主动发展：

　　我班的班级文化是家文化，7（3）就是一个大家庭，我们全体的目标是为这个家粉刷装修，使之成为一个温馨和谐的大家庭。学生认识到班级的事就是我的事，把班级交给学生，让他们一起去关心爱护它，荣辱与共，肝胆相照，不管大事小事，学生能勇担责任，不管好事坏事，相互帮助，让事情向最好的方向发展，有了良好的班级文化，就有利于培养学生积极向上的情感和团结协作的集体主义精神。在班级管理方面，充分调动学生的积极性和创造性，注重发挥学生的潜能，让学生全员参与，共同管理、自主教育。班集体是师生共同组成的集体，只有师生共同努力才能把班级事务搞好，这就需要班主任实施民主管理。民主管理的关键是使班集体成员形成主人翁具有责任感，形成积极性和创造性。杜绝一言堂，事事有商量，人人有话讲。所以我们的每天一个希望，值日制度，各种岗位设置目的.就是让所有学生参与进来。在班级活动方面，我们要细化班级日常活动，变大而空为小而实，注重班级活动的系列性、周期性、实效性、多样性和独特性。教育培养学生成才，兴趣是起点，是人发挥智慧和取得成功的动力。管理学生的过程中要熟知每个学生的兴趣，要帮助学生发展兴趣，这对他们的整体素质提高将起到积极作用。班主任要帮助教育学生把他们的兴趣同奋斗目标结合起来，使兴趣在成长中发挥动力作用。为此，我鼓励学生参加学校组织的各项活动，在活动中培养学生的个性和特长。培养学生的个性才能，帮助学生从无数生活道路中选择一条最能发挥创造性的道路是班主任的职责。学生有创造性，班级才会有巨大的发展潜力。

　　仿照李镇西的未来班的形式，由临时指定的班委过渡到自选的班委，由临时班主任制度过渡到大家自己制定的班级制度，创作设计自己的班歌、班旗、班徽。

班主任工作计划篇2

　　初三下学期是中学阶段最重要的一个学期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、班级管理事情比较多，但是时间比较短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：

　　一、帮助学生树立明确的目标

　　有了明确的目标，学起来才有方向。在这最后的四个月时间，一定要充分利用每周的班会课，总结近期目标的实现和达成，让学生有据可循，忙而不乱。同时打算准备在班级内部召开“共同进步、实现理想”的班会，进行学生思想的激励。著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”所以，激励学生，帮助学生树立目标，进行合理的人生规划，让学生保持良好的精神状态是一项重要的工作。

　　二、抓学习习惯，让大部分学生能够自觉自律的学习

　　通过班会教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。

　　首先，根据同学的情况，做好每个同学的.思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。

　　其次，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。

　　初三是个收获的季节，在这短暂的四个月时间，学习的过程非常重要。

　　三、与课任老师、家长配合，共同协作

　　在这时期里，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期。

　　同时做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分。

　　四、注重班级管理

　　纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高责任心。

班主任工作计划篇3

　　一、班上基本情况

　　初二(1)班有男生22人(原有21人，插班1人)，女生14人，共36人。整体上看全班学生都有所进步，纪律、卫生等方面都有改善，参加集体活动方面大多数学生表现的都很积极，班级在平稳的的发展。因为班上男孩子占3/5，所以班上学生比较活跃，个别科课堂纪律还需要加强。少数学生的行为习惯不是很规范。

　　上学期期末总成绩全学年排名第二，全班平均分及格人数30人。有3人进入年级前5名，7人进入前20名，13人进入前50名，21人进入前100名。有5名男生成绩较差。最低分是201分，平均50.2分。

　　本期的目标是：

　　1、全班进入前10名的有4名。前100名有23名

　　2、保持全级排名第二，争第一，其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一或第二。

　　3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争成为全级进步最大的班。

　　二班主任工作思路

　　1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，行为规范，健康的人。

　　2.教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参与意识。

　　3.教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。

　　4.利用各种活动增强班级的凝聚力，本学期计划春季运动会，春游，艺术节等大型的集体活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情。

　　5.组织学生积极参加由各科老师策划组织的综合选修学习兴趣小组，调动学生的学习和探索的'积极性，使其特长得到充分发挥。

　　6.继续与学生交流，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　7.认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一。

　　8.继续做好班级的好生带差生的工作。

　　9.让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

　　三班主任工作

　　每天必做的事情

　　1、认真考勤，班级迟到、早退现象，缺勤情况要调查清楚，及时和家长沟通，安排班干部检查班级卫生，督促值日生工作，检查各科科代表收作业情况。

　　2.要求早操、健操，快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。眼操按时做，动作要规范。

　　3.上好数学课，认真批改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。

　　4.关注班级学生的生活情况，帮助他们解决困难，和生活教师一起安排好学生的就餐，住宿。

　　5.自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。

　　6.坚持经常到班级巡视，加强班级管理。

　　7.提醒学生记好作业，认真完成，做好课前预习，课下复习。

　　8.召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。

　　以上是本学期的班主任个人工作计划，这学期工作一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。

班主任工作计划篇4

　　一、班级概况

　　本班共有学生32人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

　　二、工作重点

　　1、养成教育

　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《六小一日常规》和《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、班级纪律

　　课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。

　　课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，做游戏，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

　　3、卫生工作

　　个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　班级卫生：每天早，晚分派值日生清扫，由卫生班长进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　4、班级干部培养

　　继续延用上学期的班委成员并培养得力的新成员，让学生们各尽其能，积极投身到班级工作中，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　5、后进生管理

　　面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　6、家校结合

　　经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的`做好后进生家长的工作，使家长积极投身到对孩子的教育当中，家校合作共育英才。

　　7、图书角建设：本学期继续加强班级的图书角建设，继续培养学生的读书兴趣，利用好本班的图书角，并专人负责。

　　6、绿色银行建设：绿色银行是班级的创收机构，上学期我班的绿色银行建设的不够好，这学期要加强绿色银行的建设，专人负责，鼓励学生们勤工俭学，勤勉节俭。

班主任工作计划篇5

　　一、本学期目标

　　德育工作是学校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培养出对国家、对社会、对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康发展。本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，制定班级工作计划：以学校的《一日行为规范考评标准和办法》来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健康发展。

　　二、班级基本情况

　　一（8）班共46名学生，男生26名，女生20名；这个班是一个平行班，大部分学生思想素质较好，但是少部分学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育。第一、让学生参与管理班级，树立主人翁地位。在班级中设立值日班长是重要的一个措施。上一个学期值日班长是由班干部担任，结果效果不好。后来改由学生轮流担任，每天一人，班级一天的工作全部由值日班长来完成。由于学生管理没有经验，而且每天不同的同学轮流，容易造成管理的任意性和盲目性，因此，对工作进行具体的

　　细化，并要求写好《班长日志》，让值日班长的工作有据可依，能有条不紊地进行。从此，全体同学真正担负起了管理班级的职责。

　　学校的卫生是日常管理的重要方面之一，工作面广、任务重、要求高。过去人多，效率低，现在每天只有6人，也能保质保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未减，值日生做得都很认真，怕来不及做，反而大幅度提高了工作效率。反而比以前做得更好了，而且在卫生保持上也很出色。

　　第二，《班级日志》使班级管理增加了透明度。《班级日志》是由值日班长每天记录的，记录了一天来班级的值日情况，卫生情况，请假情况，各种活动，作业情况以及值日班长的体会。

　　那么在此我打算对班级进行如下管理措施：

　　1、养成教育：养成良好的`学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规要求。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：进入初二下学期，很多成绩不理想学生掉队，思想包袱大，学习不积极对此要面向全体学生，分类施教，加强对后

　　进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长联系一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体，为明年的初三复习打下良好基础。

　　三具体措施

　　1、加强一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。凡是每天被记录的学生，我都要对他们进行教育。凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导教育和进行科任教师和班干部月考评制。对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。

　　2、加强小组合作。本学期我对全班46名同学进行了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互配合、共同发展的良好品质。

　　3、创建人人值日制。全班46人轮流值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位学生参与班级管理，力争增强每位学生的主人翁意识、班

　　级体荣誉感。

　　4、开展学生行为品质发展性评价记录活动。，要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成绩和存在的不足进行记录、自我评价。力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面发展。

　　5、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为规范、爱国主义、诚信教育、感恩教育等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。

　　6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足，开学初制定相关的考评方案若干条，具体落实到人。以便相互督促执行。

　　四、活动月安排如下：

　　九月份：建立班委会，介绍班级管理构想。学习常规，尽快步入正轨。加强文明礼貌教育。

　　十月份：落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。

　　十一月份：启动爱国主义教育活动。感恩教育总结。十二月份：加强诚信教育活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。

【班主任工作计划】相关文章：

班主任工作计划09-05