科教工作计划

时间:2022-05-26 16:21:24 工作计划 我要投稿

【必备】科教工作计划三篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的科教工作计划3篇,希望对大家有所帮助。

【必备】科教工作计划三篇

科教工作计划 篇1

  一、现状分析

  学生在初中阶段对生物学科的学习已过一、两年。两年来,教师、学生各方面情况都比较稳定。通过初一、初二两年的学习,多数学生的生物学基础知识都比较扎实。但不容乐观的是仍有接近三分之一的学生处于一种消极、被动的学习状态;有近五分之一的学生的学习有愈拉愈远的态势。

  本阶段的学习,主要是一些基本知识的学习。这部分内容包括植物学、动物学和人体生理卫生知识,尤其是关于人体生理的知识。为让学生提前做好学习准备,教师特意在第一节课上用两个很生动的实例来说明学习人体生理卫生这门学科的重要意义。这样做的目的`是想让学生首先从思想上愉快地接受这门学科。只有先从思想上接受,才能在老师创造的良好学习条件下实现内、外因的有机结合,实现一些高质量的目标。

  目前,虽然学生学习的积极性普遍很高,但由于一部分学生问题积累过多,成绩较低的学生占有一定的比例;各班的优秀学生成长率不高,成绩忽高忽低,很不稳定,期末考试成绩高分率不理想;各班成绩差距仍存在。所以,本学期的教学任务繁重。

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  本学期教学上要把握好既抓全体、又要特别突出优等生的重点培养工作的原则。难度虽然很大,但使工作更富有挑战性。在大家都很努力的前提下,自己更要总结经验,通过学习,不断找寻新思路、新方法,克服一切困难,争取优异成绩。

  二、学期工作目标

  1、期中、期末学生综合成绩与区属城区中学比较,要进入前三名,力争进入第二名。力争优秀率有大的提高,争取优秀率和平均分都进入第三名。

  2、加强学困生的辅导,提高各班的平均成绩,缩小与实验班的差距。

  3、积极参加教学研究活动,努力提高自已的业务水平。

  三、采取的主要措施

  1、钻研教材,准备教具,认真做好课件,抓好课堂教学的第一关。

  2、采用灵活多样的教学方法,使用多媒体手段使抽象知识形象化,难点问题简单化,提高学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣。

  3、课堂教学“先学后教,当堂训练”教学模式,学导结合,使所学知识和实际生活,生产实践相结合,学以致用,提高学生的训练迁移能力。

  4、把好质量关,争取堂堂清、节节清、章章清;单元检测人人过关(按预定目标)。

  5、加强优等生的辅导力度,努力提高优秀率,争取优异成绩。

科教工作计划 篇2

  指导思想:

  认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神,充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容,对于发展学生的全面素质和个性,培养开朗活泼、积极向上的情绪情感起着极其重要的作用。认真学习和贯彻教育部制订的全日制义务教育音乐、美术学科课程标准,进一步转变教育教学观念,音乐学科要体现以音乐审美体验为核心的基本理念,在潜移默化中培育学生美好的情操,健全的人格。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中,要强调音乐的情感体验,根据音乐艺术的`审美表现特征,引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握,领会音乐要素在音乐表现中的作用,主动参与音乐实践。要尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础;美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力,为学生终身爱好美术打下良好基础。要扎扎实实搞好基础教育课程改革中小学艺术学科的实验研究,加强对青年教师的培养,重视中小学音乐、美术教师在教学业务和专业技能方面的提高与进修,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。要组织并开展好学校“减负”以后的艺术类兴趣小组活动。

  主要工作:

  一、中小学音乐、美术学科课程改革实验教材一、七年级下册培训。

  二、搞好基础教育课程改革音乐、美术学科的实验研究工作。

  三、各片搞好音乐、美术学科中小学起始年级第二册教材的集体备课工作。

  四、开展小学美术实验教材课堂教学评优活动。

  五、继续加强对《中学音乐教学创新与培养学生创新品质的实践研究》、《中小学美术衔接教学的研究和实验》两项常州市级课题的过程管理。

  日程安排

  二月份

  1、中小学音乐、美术学科课程改革实验教材一、七年级下册培训。

  2、完成中学音乐优秀课的录像工作。

  3、各片开展中小学音乐、美术起始年级第二册教材的集体备课活动。

  三月份

  1、中学美术研究课。(学校待定)

  2、音乐、美术学科课题组活动。

  四月份

  1、小学美术实验教材课堂教学评优。

  五月份

  1、新课程实验教材初中音乐研究课。(学校待定)

  2、小学音乐研究课。(学校待定)

  六月份

  1、音乐、美术学科课题组活动。

  2、学科教研工作总结。

科教工作计划 篇3

  一、指导思想

  以各学科的课程标准为宗旨,坚持扎实有效、民主高效的活动原则,围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究,积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼,逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。全面了解学生,设计有效的教学思路,认真进行,适时调整教学思路,充分利用多媒体教学手段,创设民主、和谐的教学氛围,调动学生的学习兴趣,鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。在教学中加强品德教育,培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情,指导学生独立思考,在教学活动中培养能力,鼓励学生发表不同的见解。

  二、工作思路

  围绕着学校本学期所制定的“构建绿色课堂”的教研主题,根据综合组学科的特点,本学期制定“培养学生多途径搜集资料的习惯,有效提高小组合作的`有效性”为教研主题,开展综合学科的教研活动。

  活动要求:

  1、各教研组成员根据教研内容准备所需材料,做好发言准备。

  2、按时到指定地点进行教研。

  3、教研组长有效组织教研活动,并将教研活动具体内容及时记录在教研组博客上。

  4、分管领导参与、指导教研活动,根据活动情况提出建议。

  5、每单周开展组内教研课活动,各成员调好课按时听课,认真做好听课记录,并在教研活动中进行重点研讨。

  三、活动时间和人员

  1、分管领导:房主任

  综合组成员:陈素、梁薇、马玉芳、王媛、苏济青、周荣礼

  2、教研活动时间:

  每单周周四下午2:40——4:30

  四、工作重点

  1、备课:按照“九步备课法”要求,精心备好每一节课,品生品社学科要求节节有二次备课,其余学科不少于三分之一的二次备课。

  2、上课:结合学校要求,认真上好每一节课。

  3、听课:每周听课一节,按要求参加外出听课活动,本学期听课不少于20节。

  4、教学反思:每周不少于两篇教学反思,要求注明日期、蓝黑钢笔手写。内容:关于课堂教学,品生品社学科要适当增加使用大教案的。

  5、博客:在个人博客中记录教学工作中的所思、所感,数量不限。

  6、教研组博客:及时记录校内和外出教研的活动记录,并搜集对本组成员教学有帮助的教育文章。

  7、成员参加区及教研片活动的情况

  (1)梁薇参加品社学科的同课异构活动。

  (2)王媛参加综合实践学科的同课异构活动。

  (3)陈素参加品社学科的课件评比活动。

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