教研组工作计划

时间：2023-04-09 19:44:02 工作计划我要投稿

【实用】教研组工作计划4篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的教研组工作计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】教研组工作计划4篇

教研组工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　继续贯彻省“五严”要求，转变教学观念，更新教学方法，切实做到“增效减负”，创建和谐师生关系。认真研读泰州市20xx年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和新课程标准，做好化学教学及科研工作，全力以赴，实现教研组的各项目标，争创优秀教研组。

　　二、主要工作及措施：

　　1、继续加强《课程标准》和教材的学习、培训

　　教师的培训和学习做到“四个结合”，即：要与继续教育中心开展的活动想结合，与区教研室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研活动相结合，与中考复习备考相结合。增强教师的问题意识和研究意识。以教育观念和教师教学行为的转变为重点，突出“教（导）学案的教学”。

　　2、加强教学研究，努力提高教师的业务素质

　　⑴努力从课堂入手，积极转变教师的教学行为。化学课堂教学中必须积极探索探究式、讨论式教学，教师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注学生的学习过程和活动方式，注意创设问题情景，引导学生积极主动的参与学习，要重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学，有意识地鼓励学生充分发表自己的意见，使学生体验和初步掌握科学的学习方法、研究方法，为使他们养成可持续发展的化学学习能力打好基础。

　　⑵加强对化学课题的`研究工作。

　　做好市课题“理化教材中开放性、实践性习题的研究”课题的研究工作，加强对课题研究的过程管理，注意收集相关资料，学期结束进行阶段小结，实验教师在学期结束时撰写专题报告和经验论文等。

　　⑶积极开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。中心教研组活动以教材学习和培训为主，继续对每一个单元进行教材分析，制订出三维教学目标，确定教学重难点，提出教学指导性意见；同时对新教材中的研究性学习、实验、习题研究等专题进行研究。区域教研活动将结合区域教研的特点和区域教学的现状，选择一两个突破口，以课堂教学为中心，开展“同课异构”、“党员先进课”、“电子白板在化学教学中的应用”等扎实有效的活动。本教研组同时也努力以学校教学实际问题为主要研究内容，努力搞好校本教研活动。

教研组工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻区教师发展中心教研室、学校有关工作意见，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续体现以音乐审美体验为核心，努力提高学生的多方面音乐素质，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。促进学校艺术特色发展，加强队伍建设，提高教师素质，优化课堂教学，全面推进艺术教育。为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。

　　二、工作要点：

　　1、积极参加各类活动

　　认真参加学校及区音乐教研大组的各类活动，如：集体备课活动，听课评课活动、继续教育活动，主题研讨活动，论文、案例评选活动等等。

　　2、提高课堂教学质量

　　更新教育理念，学习《音乐课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，认真贯彻落实新教材，积极投身于新课程改革之中。明确学科目标，以审美为核心，以新教材研究为基点，将新理念转化为实践活动，重在促进学生全面和谐的发展，培养学生对人生与生活积极乐观的态度。、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

　　3、开展音乐课题研究

　　围绕本教研组这学期确定的教研主题《奥尔夫教学体系下的课堂实践》认真开展研究。通过具体的课题研究，检验和感悟有关理论，逐步掌握“善于发现、分析归因、实践探索、总结交流”的教科研方法，从而促进本教研组教师的教育科研水平。

　　4、促进教师自身成长

　　积极地参加音乐教师继续教育活动，提高自身的专业素养。认真学习课程理念、奥尔夫音乐教学理论，以提高教学科研理论素养。打破学科本位的观念，跨学科听课、评课，听不同类型、不同层次的课，以拓展教师的`视野，丰富教师的教学经验。

　　5、各类校园文艺活动

　　注重校园艺术氛围的创建，正常开展音乐社团活动：合唱队、舞蹈队、口风琴班等，目标明确，注重实效，责任到人。积极辅导学生参加校内外各项文艺竞赛，让学生学到更多的课堂以外的知识，拓宽学生的视野。

　　三、工作安排：

　　时间

　　学习内容

　　学习形式

　　地点

　　参加人员

教研组工作计划篇3

　　各年级做好期末复习工作。主要针对学生学习的现状，以提高复习的实效性为目标，把工作做实，把教学目标具体落实到对应的学生，努力提高最后阶段的复习效果。

　　一、指导思想

　　本学期化学组教研工作以新课程改革为重点，既要继续认真完成初中化学新课程试验，也要做好高中新课程试验的准备工作。

　　在常规教研方面，要加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究，搞好初三和高三新课教授和总复习教学的一系列教研活动，努力使我校初、高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的期末市统考中考出好成绩。

　　在课题研究方面，研究重点仍放在课堂教学行为的观察、分析与诊断，以及课堂探究活动的方法与效果两个方面。

　　二、活动计划

　　1、新课程试验方面

　　(1)以座谈会的`形式，交流初三年级新课程试验的体会，并配之课堂教学研讨等系列活动，完成初中化学新课程试验在本学期的培训工作。

　　(2)继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。

　　(3)成立多层面的“高中化学课程标准”学习组，用多种形式定期或不定期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准”。

　　2、常规工作方面

　　(1)初三年级：认真做好初三化学教学情况的调查研究，尤其要落实化学新课程试验的质量，力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。

　　(2)高一年级：开展以化学知识为主体，以“研究性学习”为形式的综合实践活动和校本课程研究。进行1～2次研讨活动。

　　(3)高二年级：做好第一学年教学质量的分析工作，提出教学建议，作为新学年教学工作的参考。以“有机物”等为课题，开研究课2～3节。以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。进行1～2次第二课堂的专题研究活动。

　　(4)高三年级：认真完成新课程的教授后，制定切实可行的总复习计划，提出教学建议，作为高三教学的参考

　　3、课题研究方面

　　(1)围绕初中新课程改革，在国家课标组的直接指导下，对新课程试验中的课堂教学行为和效果进行深入的研究。

　　(2)积极开展高中探究性学习，以新课标为指导思想，继续做好《中学化学实验室污水处理现状调查》的研究性课题。

　　4、学科竞赛

　　(1)认真做好初中学生化学竞赛的组织培训工作。

　　(2)认真做好20xx年高中化学奥林匹克竞赛的组织培训工作。

　　5、加强化学学科兄弟学校之间的交流，互相进行听课、座谈，交流理论学习体会。加强初、高中新课程标准的学习，为新课程试验做好宣传工作。加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动。通过开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习，课堂教学研究，组织外出参观学习等多种形式，不断提高青年化学教师的教学水平和教研能力。以“化学工作室”为基本力量，本学期组织2～4次电脑使用技术和网络资源利用技术的学习活动，维护与完善化学教学资源库，建设好化学教研组网页。

　　三、活动目的

　　通过组织以上活动，使化学教研组的老师更加积极地投入到化学教学工作中，并加强组内的交流和沟通，及时发现问题、反馈问题，互相切蹉教艺，做好工作，提高我校化学科的教学质量。

教研组工作计划篇4

　　又是一年过去了，在校领导支持下，我们认真学习学校在本学期的总体工作精神，开学初就制订了教研组工作计划，以严格实施素质教育，推进课程改革为中心，以课堂教学实行小班化为重点，充分发挥教研组的各项功能，强化教学常规实施，切实提高教学质量，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教研组工作，在本组全体教师的共同努力下，本年度的教育教学工作有了很大进步。

　　为了今后更好的开展工作，特做总结如下：

　　（一）、坚持抓教学计划的落实

　　首先，我们每学期开学初就制定出教学教研工作计划。包括教学进度和本学期的教研工作内容以及各种活动的安排。在教学过程当中，按计划定期检查、督促落实的情况。比如，统一教学进度，学生分组实验的安排，及时检查和批阅学生作业完成情况，定时检查教师的备课，及其它活动的完成和落实。通过检查从反馈的信息中发现问题，有针对性地提出建议，找出解决问题的方法。

　　（二）、坚持抓目标教学的实施

　　我们在教研会上，认真学习、分析、研究教材，制定教学目标，确定重点、难点，并要求教师备课时根据制定的教学目标，再拟订学生的学习目标。这样，在教学时教师有目标地教，学生有目标地学。通过教学测评、反馈矫正几个环节，及时解决教与学的过程出现的问题，减少了常规教学中的盲目性、随意性，减少学生学习上的“分化”，提高了学生的整体学习水平。教学过程中渗透环保意识，增强了学生保护环境、热爱大自然、节约资源的意识。今年上半年我组组织参加了“金钥匙”化学竞赛，且杨磊同学在省“金钥匙”化学竞赛中获得了三等奖；协助教导处组织月考的`命题及阅卷工作。

　　（三）、坚持开展和参与教研活动

　　为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平切实提高课堂教学效益，我们坚持开展跟踪听课、评课活动，博采众长，提高教学水平。为了让大家都参与教研活动，我们要求每位教师，将平时教学中遇到的一些问题集中起来，在教研活动中提出来讨论，各抒己见，依靠集体的智慧，想方设法解决。

　　一份耕耘，一份收获，在今年中考中我校化学取得了全市第三的成绩。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

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