六月工作计划

时间:2023-04-13 13:56:04 工作计划 我要投稿
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【实用】六月工作计划3篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又迎来了一个全新的起点,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的六月工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】六月工作计划3篇

六月工作计划 篇1

  以培养孩子学的个人责任感为主题,借六一儿童节开展活动,鼓励孩子读书的好习惯!

  一、活动主题

  “心与心的交流,爱与爱的分享”----让读书成为完善人生的一种责任!

  二、活动目的

  会交流、会分享、会关爱是对他人负责任的感性表现,现在孩子大都是独生子女,和他人分享东西的能力比较薄弱。本次爱心流动书的交流活动目的有三个,一是让队员们在活动中和他人分享自己喜爱的书籍,学会分享、学会交流;二是引导队员好读书、会读书、读好书,在接下来的假日里把读书当作是休闲的内容,营造“书香暑假”;三是为了把学校阅读量工程推向一个新的阶段。

  三、活动时间

  1、启动仪式:年6月1日上午8:30—11:30

  2、活动时间:年月1日——月30日

  四、内容形式

  交换爱心流动书,暑假阅读爱心书

  五、活动过程

  筹备阶段:

  1、制作“爱心流动书卡”

  2、制作“读书心得卡”

  3、各班安排2-6名爱心志愿者(管理书)

  4、营造氛围:A各班准备“小柜台”、黑板等背景

  B插彩旗

  C横幅

  活动阶段:

  (一)启动仪式过程:

  1、表彰个人、集体,新队员入队,穿插艺术节亮点节目及章捷、任杰经验介绍

  2、各班设摊,自主交换(设在教室)

  3、激发学生暑期看书

  4、指导学生写好读书心得(可选择)

  A介绍一个名人读书故事

  B介绍一个读书格言

  C介绍自己的读书经验、心得、收获

  D介绍自己喜欢的一本书

  5、红领巾理事会成立临时工作小组

  6、广播插入优秀片段朗诵

  7、制订个人:“爱心阅读小天使”评比细则。(班级推荐若干:借出书、自己认真读书,有读书成果)

  (二)读书阶段

  利用回校日,以中队为单位进行阶段性小结和指导,掌握队员阅读情况。

  (三)评比总结阶段:

  1、9月1日开学典礼颁奖、展示读书成果(五个年级各一名代表)

  2、各班结合整个活动过程中队员情况评选出各班若干名“爱心阅读小天使”。(8月31日)

  评比项目:

  个人:“爱心阅读小天使”

  六、活动延伸

  配合学校深入开展阅读量工程

  七、分工安排

  总负责人…

  爱心流动书卡、读书心得卡设计……已完成

  小柜台、场地布置、爱心志愿者安排、组织队员参加…………班主任

  彩旗(插、收)5月31日前插,当天下班前收………、、、(下雨不插)

  表彰活动安排、

  新队员入队…

  安排、组织展示艺术节亮点节目、

  催场、大队干部2人

  广播室音乐、优美片断…………、小播音员

  爱心志愿者培训(5月29日)………………

  有针对性地培养一名队员准备开学典礼时汇报…………各年级组长牵头

  小记者(拍照、报道)…

  音响设备(月1日8:15)…、、

  小横幅打印张贴(内容同活动主题,月31日)…………

  指导学生写好读书心得(月31日前)各班语文教师

  活动延伸工作………………

  八、备注

  1、教室场地布置时在黑板上书写一句有关读书的'名言,黑板加以美化。

  2、活动前各中队的准备好人均一本爱心流动书(自愿),并做好“爱心交换书卡”粘贴于自己的书上。(30日前,可按照模版也可改变样式)

  3、爱心流动书的交流范围考虑到队员的阅读水平,以年级为单位进行流动。

  4、流动书要求是内容健康,适合青少年阅读的书籍(不包括杂志,可以是已经阅读过的旧书、闲置的书籍),烦请各班班主任老师督促。

  5、爱心流动书开学后由队员自行归还,年级也可自主安排交换。六年级的爱心书作为毕业前的友情礼物,不再归还。

  6、读书心得的内容根据年段不同可自主选择一种或几种,也可有其他的展示形式。开学初各中队上交2-5份有质量的心得卡。(心得卡有规定的内容,但格式大小、纸质等不定,由队员自行准备)

  节目展示的队员自备磁带等。

六月工作计划 篇2

  一、工作展望:

  学期已经过去有几个月了,作为新一届团总支学生会的文艺部部长,又是一个大一的学生,所以感到有责任的同时也有压力,但我有信心,继承上一届的优良工作作风,并且一步一个脚印和文艺部以及社团内的成员一起,搞好各项文艺活动,让同学们学习的同时参与更多的文艺活动,还要配合其它部门的工作,认真完成交付的非文艺类任务,我们的口号是“继承·创新”。

  二、工作职能:

  1、 将全面负责、组织、协调社团的文化娱乐活动。

  2、 发动和组织学生参加课余文艺活动,挖掘和培养有文艺特长的同学,充分发挥其才能。

  3、自行策划、组织各种形式,有创意的活动及比赛。

  4、 配合有关部门,做好重大节目文艺活动的组织工作。

  5、 充分了解同学们对文艺工作的意见和要求,改进工作方法,推动文艺活动的开展。

  6、运用多种形式和途径进行文艺工作的宣传,动员同学们的积极参加文艺活动。

  7、 认真完成交办的其他非文艺类工作。

  三、组织原则:文艺部的一切工作、活动将采取民主集中制原则,个人必须服从集体,少数必须服从多数,一切从全局利益出发。任何成员均可提出自己不同的看法和有创意的想法,以促进文艺部的发展,还可以促进院、系及各社团组织之间的交流和合作。

  四、会议原则:

  1.不定期召开会议,文艺部成员必须参加,有事不能参加应向部长说明并请假。

  2. 杜绝会议迟到、缺席、早退等现象;

  无故不参加者,部长做好记录,三次不到视为自动退出文艺部。

  3. 会议期间原则上应关闭手机或将其调至振动状态。

  4. 会议由部长主持,做好过去一段时间的总结,安排好下一阶段的工作,并做好会议记录。

  5. 不定期开文艺委员会议,安排工作。

  五、工作原则:

  1. 工作时充分考虑同学的实际情况,尽量避免因文艺部工作而造成同学学习、生活上的不便。

  2. 统一安排,对所布置的'任务,执行基础上可以保留个人意见,无正当理由未完成者和拒绝接受任务者将记录并提出警告,高质量地完成任务者将对其提出表扬并进行适当物质奖励。

  3. 学期结束,部长将向秘书处递交工作总结,学期开始,交工作计划,同时,文艺部成员将向部长上交工作总结及心得。

  4. 学期末,综合各方面成绩,评选优秀文艺部成员;5. 搞活动之前,向社团进行汇报,听取意见。

  6. 活动结束后,留好活动材料,如节目单,联系方式等,并进行书面或口头总结。

  六、文艺部成员守则

  1.文艺部成员在平时的工作中需要积累一定的工作与协调能力,处理好与各班文艺委员的 关系,认真负责地完成部长交给的任务。

  2. 文艺部成员要树立全局观念。服从安排,在文艺部举办的活动中应积极参与,勇挑重担,不 回避工作中遇到的困难。

  3. 文艺部成员应讲究配合,互相帮助。

  4. 文艺部成员要严格要求自己,遵守组织纪律,秉公办事。

  5. 不能借文艺部名义请假或以此做与文艺部无关的事,一旦得知,将严肃处理。

  七、备注:

  1. 文艺部内部不定期召开交流会。

  2 .活动内容:新学期,新思路,集思广益,包装、发展文

  艺部和社团。

  3.积极寻找与其他社团及学校的机会,扩大社团的影响力。

  我部这学期将面临的工作如下:

  ? 新生运动会

  1、活动时间:6月初。

  2、活动策划人:吉晨,赵勇,刘景

  3、负责人:学生会部长级副部长以及各个成员

  4、参赛成员:计算机科学与工程学院全体成员

  5、活动安排:

  在与团委谢老师商议后开始进入紧张的排练工作,在编排与选曲方面都要做到细致入微,争取在音效及阵容上是观众产生共鸣,在训练中文艺部全体成员将积极主动地完成工作任务,努力解决训练中所遇到的问题和困难,并鼓励同学,提高大家的训练积极性,争取高效快速地完成任务,西安工业大学于20xx年5月初举办一个全校性的综合型运动会,历时一周。期间包括三个部分:开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项(两天)。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位,对商家赞助大学生活动的可行性,特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。

  上为文艺部在这学期的工作计划,我们将切实贯彻为同学服务的精神,主理于让同学们的文娱生活丰富多彩,针对提出的计划做出具体的工作,以“新思想、扎实工作”为工作中心,做不懈的努力。

六月工作计划 篇3

 转眼间本学期的教育教学工作即将进入六月,学校为更好地完成学校教育教学的各项工作,在工作中做到分工明确、责任到人,根据镇教研室的`通知要求和我校的教学教研工作计划,结合我校的教学实际情况,现制定六月份教学教研工作计划,具体内容如下:

  1、为迎接县教研室教学专项评估和县蓓蕾读书专项督导工作,学校教导处要积极做好学校相关档案收集、归类及整理工作。责任人:李为品

  2、组织好学校“六、一”国际儿童节庆祝活动。责任人:刘汉君 李为品及相关教师

  3、做好六年级毕业生复习迎考工作。责任人:刘汉君 李为品及六年级教师

  4、为进一步提高教师的业务水平和班主任管理班级的水平,学校组织全体教师及班主任进行理论知识讲座学习。责任人:李为品

  5、学校教导处组织教干教师和各科教研组长在月底对全体教师的教学常规进行一次检查。