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中专班级工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的中专班级工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
中专班级工作总结1
眨眼功夫,一个学期又将过去。孩子们走上有离开学校走上顶岗实习已一月有余,工作轻松了许多,但又多了一份牵挂。本学期,在班级工作管理中本人主要做了如下几方面工作。
一、继续规范行为习惯,树立正确的学习目标。
我班集体荣誉感较强,有一定的自主管理能力,在高一年级排球比赛中,在班主任没有一次到场的情况下,夺得了女排冠军,是一个比较有战斗力的班级。但学生行为习惯较差,学习没有多大压力,主动性不够,时间观念较为淡薄。如何规范学生的行为习惯,如何统一学生的学习思想,是需要去解决的问题。结合学生的性格、心理特点,我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
(1)通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气,以整体环境来影响每一个班级学生。
(2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。?
(3)严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,及时与家长联系。
(4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热情来感染每一个同学,用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最后达到学到一技之长的目标。
二、改选班委,下放权利,提高自主管理能力。
利用班团活动时间,组织学生竞选班干部。召开第一次班委会,明确班干部的分工与职责,积极开展班级管理工作。建设具有“团结、向上、严谨、活泼”的班风,争当学校先进班级的目标,密切关注学生,及时了解学生的动态。我常常对学生说:“让别人因我的存在而感到幸福”,教育同学们时刻牢记这句话,不管在家里、学校,还是单位社会,不管是现在还是将来,这是为人之道。希望班干部因自己的付出让同学们感到幸福,这就是奉献的真谛。同学们也要尊重班干部,服从管理,让自己的存在给别人带来幸福。这句话确实起到了作用,一学期来,班干部在班级管理上轮流值周,工作积极,以主人翁的姿态,严格履行班干部职责。目前,班里学生非常注重平时的日常行为规范,思想稳定,精神状态优良,有一定的荣辱观念。惩恶扬善,树正气已深入人心。
三、组织活动,丰富学生课余生活,提升集体意识感。
一方面在班级内部组织文体活动,另一方面积极参加学校组织的文体活动,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得了荣誉,树立了良好班级形象等目的。提倡一生一特长,督促学生多去户外、操场活动,发展体能,增强体质,为顶岗实习打好良好的身体基础。
四、重视安全教育,预防可能出现的重大安全事故。
每周一的管制刀具检查已成为惯例。安全委员收手机由本人统一管理已成为一种制度,同学间的正常交往,友好相处,和风细雨式地循循诱导,学生均能铭记于心。定期开展安全教育,对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育,使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。能积极利用微信群及短信平台,借助家长,对学生进行各类安全教育。
五、充分利用各种平台,及时与家长沟通,取得最佳的教育效果。
做为班主任,要了解每一个学生的特点和性格,单纯的依靠自己的平时发现是很难完成的,因此很有必要和学生家长进行沟通。通过和学生家长的沟通,可以更好的掌握每一个学生的特点和性格,可以了解学生一些不为他人所知的事情,也有利于在以后的学生工作中更好的处理学生问题。尤其后进生更要通过家长这一平台,求得家长的支持与理解,可以达到事半功倍的效果。沟通要注意方法,在家长面前要正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,心诚意切地让家长意识到班主任对孩子的.关心和爱心,赢得家长的信赖与尊重,才能取得家长最好的配合和支持。差生要联系家长,进步大的学生、优秀生更要与家长取得联系,在家长的激励教育下,学生的进步会更快更猛。
六、、注重课堂表现,加强课外专业课训练,关注学业成长。
虽然我班是中专班,但在学习上,我同样非常重视学习的学习习惯的培养,努力营造浓郁的学习氛围,对学生提一些学习上的要求,并在期中考试后进行对照分析,找距离,写反思。针对学生在数学上的畏难情绪,与数学老师密切沟通,时常鼓励学生,想方设法激发学生的学习热情。同时,平时本人非常注重专业课学习重要性的教育,在本学期中级考证中,全班学生每人均报两门,并全部顺利过关。
七、重视岗前思想工作教育,关注学生实习状态。
本学期,经常进行三观教育,树立正确的人生价值观,以积极向上的乐观态度,对待实习工作。本人会经常关注班级微信群,发现问题就会及时联系学生,通过了解沟通,并及时与就业处取得联系,做好学生的稳定工作。
当学生依依惜别之时,当学生为博你一笑,精心为你设计主题班会时,其间的感受是幸福的。虽然我已看过半百,但孩子们带给我一颗不老的心。累并快乐着?
中专班级工作总结2
追忆似水年华,往事如梦初醒……
逝青如斯夫,两年半的中专生活即将接近尾声,我们也将离开学校步入社会。说实话,有些担心,毕竟一下子还是难以适应的……
这一学期,也许也是最后一学期时间仿佛过得特别快,一眨眼已经接近尾声了。其实这学期也没什么大事,十月份举行了运动会,我们班的结果不尽人意,只拿了一个入场式三等奖,但是我们不后悔,尽力了相信也没什么好后悔的,我们虽没有获什么大奖……
但是,那操场——红色的塑胶跑道上,年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!……虽然,泰戈尔曾在诗中说,天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。我们尽力了也没什么好后悔的,年轻不怕失败……怕的就是一蹶不振……
有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力……运动会对我们并没有造成一个严重的打击,相反成了我们奋进的动力……
第七届全国“文明风采”大赛在我校举行,我们班可是硕果累累,独占鳌头啊……特别是章翔、施萍萍同学的flash的动漫制作,荣获全国一等奖,是啊,生命曾可贵,莫浪费,要知道一失足成千古恨,再回首已是百年身……朋友,什么地方都讲究效率,讲速度,但与生命相比,孰轻孰重,相信不用我多说,你应该知道分量的吧!另外,在职业生涯规划设计中成绩更是出色,唐建娣、郑胜婷荣获全国一等奖,施萍萍、谢梯娜荣获二等奖,当然其中也有很大的功劳是我们的指导老师陈瑛老师的,如果没有她那么细心的`校对,修改怎么会有如此的成绩……
我想说,“成功的花,人们总惊慕她现时的明艳……”可是你知道他身后的默默付出吗?没有那么好的事,天上不会无缘无故的掉馅饼,上天只会垂青有准备的人……
亲爱的同学们,20xx年的钟声已经敲响,是否划上圆满的句号,我想谁都没有资格来评说,只有自己最具资格……20xx年来临了,13、14号我们要进行越秀的升学考,不知大家是否做好了充分的准备,最后我们只剩下几天时间了,大家好好珍惜吧!
很快我们就要踏上征程,实习对于我们是一个严峻的考验,从没离开爸妈避护的我们,终于要独自去面对生活了,有点……既喜又忧,不多想了,相信只要做好充分的准备就没有过不去的坎……加油,08应英的学子,你们是好样的!
中专班级工作总结3
我担任学校焊工二十四班的班主任,一晃一学期又结束了,在这一学期的工作中千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由50名男生组成的集体。我已经和他们朝夕相处了半个学期,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,较圆满地完成了一学期的班主任教育管理工作。
一、思想工作
一学期在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现,注重说服教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,避免学生产生抵触情绪,影响学习。我经常反思自己对学生的教育是否得法,是不是站在和学生平等的角度,象朋友那样去感染他们、感化他们。使他们爱学校、爱老师、爱班级,这样就不会有厌学情绪。本学期本班学生50人无一人退学。
二、认真落实学校各项活动
我班人较多,为了让全体同学团结一致,经常配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片,拧成一股绳。所以不论是学校校庆典礼,还是各项活动,我班都能认真的对待,并取得优异的成绩。而且还大大增强了学生凝聚力。使全班同学保持高度团结。
三、规范管理,制度严明
主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的早操、内力卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记,经常性、随意性地观察上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的掌握学生思想动态,深入学生的`学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。
四、经常性与家长取得联系,积极做好合力教育工作
每次大休放假都回提前短信告知家长,让家长与我共同督促学生按时往返校,针对个别问题学生也都打电话与家长沟通,很好的对学生进行合力教育。
五、积极召开传达各种会议
积极、依时参加学校召开的各种会议,认真做好会议记录,及时上传下达,工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校各种材料的上交事务。
六、需要改进的地方
尽管我班取得了一些成绩,但不可否认,需要改进的地方还有很多。比如部分学生的厌学情绪严重,听课状态不好,心不在蔫。有的在课上睡觉,玩手机,吃东西。老师留了作业或是不做,或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的游戏,老师在一个样,老师不在就得过且过。在今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做的更上一层楼。
总之,班级的管理需要班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,及时发现解决班级问题,班级才会发展的越来越好。
中专班级工作总结4
担任xx学校xx班班主任距今已经有一年时间了,在这一年时间里面,亲身感受到作为一班之主的工作不但量大而且繁琐,涉及的范围非常广,而自己还要担任授课,所以感慨颇深,下面就是这段时间的工作总结:
首先是构建师生对话平台,在教学过程中师生交流是非常重要的,由极是班主任,更要深入了解学生的动态,想法。“严师出高徒”这话没错,但这还不够。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中,班主任所担当的是引路人的工作,他所扮演的角色是良师益友的角色。因而,在班主任工作中,必须淡化教育者的角色痕迹,与学生平等对话。建立朋友般的师生关系,做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段,自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会,等待他们的是一个五彩的世界,他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严,不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解、信任他,与他平等对话,伴他成长的引路者,解惑人。
其次是让学生自主管理。学生与学生是处于同一层面的人,对问题的理解会更接近,因而他们更容易沟通。作为班主任要善于把问题摆在学生面前,引导学生出主意,想办法,这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力,又达到了理解、执行班主任意图的目的。班主任尽可能减政放权,尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情,不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分,从活动的组织者到学生干部的教育,我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动,培养学生自主管理的能力。
再次关注每一位学生的差异性是绝对的,在任何时候、任何情况下学生总会有差别。这就决定了作为班主任,接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求,也是教师职业道德的基本要求。班主任的.爱是博大的、精深的爱,它像阳光一样,洒向大地上每一个角落。喜爱优等生,歧视后进生,是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说:一个人,爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说:一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神。当然,对后进生的教育要付出更多的劳动,但是,只要班主任拿出真诚的爱心,就会发现,后进生也有许多可爱之处,也有许多闪光点,不失时机地进行教育指导,就能促使他们不断进步。
最后是让班级管理科学化出了问题才去解决,这是“亡羊补牢”式的管理。要想把一个班级管好,随意是不行的,必须讲究科学,讲究方法,这样才能防患于未然。在科学管理上,许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法,使自己不断地完善。如:班干部轮流坐庄,竞争上岗;师生共议,同树良好班风;制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动;发挥典型示范作用,开展班级各类明星评比活动。另外,我们还可以选好主题,定期召开班会;正确使用表扬和批评这一武器,建立问题集体评议制度;按学生类型,召开教导会或个别谈话;建立家校联系制度等。
作为班主任,特别是中专生的班主任,他们毕竟没有大学的年龄,但又不是高中生的升学压力,他们要面对的是就业,所以管理方面更加讲究技巧,才能应对自如,做一名合格的班主任。
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