学年第一学期二年级班主任工作总结

时间：2024-03-11 08:47:06 工作总结我要投稿

相关推荐

-学年第一学期二年级班主任工作总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编收集整理的-学年第一学期二年级班主任工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

-学年第一学期二年级班主任工作总结

　　本学期，结合校工作计划，我们二（1）班主要做了以下几点班级工作：

　　一、充分发挥“红领巾角”的作用。

　　我班的“红领巾角”共有三块孩子学习与创造的小天地，分别是：“书香满园角”，“采蜜角”“和‘卫生’角”。

　　（1）“书香满园角”，顾名思义，读书的地方，这里能够把孩子们的阅读兴趣和求知欲充分调动。咱班孩子做到了人手一本课外书，每到周五孩子们会自觉的互换他们的书，而且书里还会夹着一两张他们喜欢的语句的藏书票。我还制定了一些关于家长和孩子一起读书的计划，并让家长填写关于孩子的读书情况，为孩子与家长建立了更好的沟通平台。结合每周的写话作业，我发现，咱班孩子的语言有了质的飞跃，开始会用成语写话了。我相信，这样的读书计划一定会让孩子的路越走越宽！

　　（2）“采蜜角”，开始孩子们不懂什么意思，我正好借此机会和他们一起讲了关于蜜蜂采蜜的故事。告诉他们，只有通过辛勤的耕耘才有可能还来香甜的果实，我们也是一样。我利用此角收集一些孩子们优秀的美术作品和书法作品张贴在此角，既对学生形成良好道德产生迁移默化的影响，又满足了学生“作画”的欲望，使其有成就感。

　　（3）“卫生角”，这里的卫生可不单单指环境卫生方面的小能手，更多的是一些心理卫生的小卫士们，这个角的创设，我是这样想的，既可以让孩子们对美好环境的建设欲，还可以充分调动孩子们对班级荣誉感的积极性，让孩子们真正的把班级当做自己的家园。

　　二、“八好歌”的落实：

　　我首先让孩子们在会背诵的基础上，让孩子们比一比谁唱的好，这样看似无意义的举措其实也是激活孩子们对把好的真正理解欲。之后，我利用晨会，班会及任何课间时间，相机的像孩子们纠正一些错误行为。为了让孩子们做到这八好，我在教育的同时还设计了一些评分表和最为鼓舞人心的小奖状。有专人管理，专人评分，每周颁发一次小奖状，孩子们在每天的行为规范中都感受到快乐。我还以示范为主，比如起初孩子们下课总是忘记捡纸屑，甚至视而不见。有一次，我班的班长赵艳楠将喝完的牛奶包故作镇静的扔在了同座的地上，我见此状，有意识的在孩子眼前停下脚步，亲手捡起牛奶包，并悄悄的离开。随后我在另一旁看见她的脸上一副羞愧的神情，随后，她就自觉地把班级的垃圾清理了一遍，班上同学见此状也加入了捡垃圾的行列中。随后的日子，我们班的小塑料包，纸屑渐渐没了。我想，老师的一言一行绝对可以影响孩子的一生。所以，我深刻体会到“身正为范”的意义。

　　三、对后进生要转化。

　　我是从以下几个方面做的：

　　（１）拿起表扬的武器，大张旗鼓的表扬后进生哪怕是极小的进步，且随时发现随时表扬；

　　（２）给后进生更多的爱；

　　（３）注意教育过程中的每一个细节（每一句话，每一个教育契机，每一点希望的火花）；

　　（４）让后进生上台唱主角，给他们创造成功的机会；

　　（５）允许后进生的错误反复，给他们反思的机会和时间。

　　我们班有一名同学叫xzx，人长得很小，穿戴特别脏，写字更是潦草，我对他制定了专门的转化方案和长期转化计划。我先从生活上给予关爱。通过家访我得知，他的父母在外地打工，只有爷爷和奶奶照顾他的生活。因此，有时吃不上热饭，衣服脏了也不知道换。我多次拽他跟我一起吃饭，并给他洗脸，剪指甲，陪他理发，唠嗑。他慢慢地有了心里话，愿意跟我说了。我在学习上再给予具体指导，帮他制定了“向及格迈进特别行动计划”。总结了他以前知识的缺陷所在，又组织了学习组长专门给他补课。委任他为“小桌长”，负责检查本组同学红领巾系带情况，注意向他多辅出正面信息（表扬信息）。还有几名后进生，我通过每天的午饭后的时间直到中自习时间，以及放学后的时间根据他们的学情给予辅导，在辅导中我还利用一些激趣小游戏提高他们的学习效率。渐渐地，我发现，他们在很多次字词听写，回答问题中，成绩有了一定进步，我相信，只要用心去灌溉小树苗，就一定会有意想不到的成果！

　　四、其他方面工作：

　　1、结合月主题教育活动，及时更新黑板报，墙报等内容，利用晨会，班队会对学生进行尊师教育，爱国主义教育等等。

　　2、关心学生身心健康，让孩子们了解预防甲流的基本知识。对于生病请假的学生及时了解情况，做好相关记录，并及时上报。

　　3、带领学生认真学习“校标”，“校训”，“校歌”要求每一位学生知道“”的内涵，会唱校歌，在班内进行一些相关的小竞赛，让孩子们在快乐的氛围中感受其中的力量。

　　4、动员学生积极进行冬季锻炼，认真上好课间大活动。孩子们起初孩子们喜欢围坐在花台上打卡，我在这个问题的处理过程中，运用到了奖惩结合，以说服教育为主，经常找他们谈话，还介绍一些脑力结合的健康游戏运动，比如我校的特色运动，乒乓球，还有让他们准备一些橡皮筋及跳绳之类的运动，让他们健康成长！

　　五、获得的荣誉与不足：

　　（1）荣誉：通过我和学生们的共同努力，我们班在十月份的“我爱我的祖国”主题教育活动中被评为先进班集体；在十月份的各方面行为规范方面，获得了规范章；在学校举行的广播操比赛中我们班获得了优秀班集体的光荣称号；在12月份的读书比赛中，我们班又获得了二等奖，这些荣誉都凝聚了孩子们的智慧与汗水。孩子们也更加懂得了脚踏实地的学习与工作。

　　（2）当然，也有很多做的不足的地方，比如，没有完全让班级干部发挥其重要作用；学生拖拉作业的毛病并未完全改掉；孩子们的学习积极性还未完全被调动，这些不足之处，我想，我会在接下来的工作中不断改善，不断提高！

【学年第一学期二年级班主任工作总结】相关文章：