小班月安全工作总结

时间：2024-05-14 18:01:55 工作总结我要投稿

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小班月安全工作总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的小班月安全工作总结，希望对大家有所帮助。

小班月安全工作总结

小班月安全工作总结1

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班三位教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。我班共计30人，幼儿年龄为3至4岁，幼儿有了初步的自我保护意识，但是安全意识还很弱。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结如下：

　　一、一日活动中的体现

　　1.坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。

　　2.幼儿一日活动中，三位老师密切合作，一刻也不让幼儿离开自己的视线，还把各环节编成了常规儿歌，这样既增强幼儿的安全意识又避免了上厕所滑倒摔伤，使幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

　　3.告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，积极参加了幼儿园组织的防火防震演习活动，班级设置安全角告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如：110、119、120）及一些交通安全方面的知识。

　　4.进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。

　　5.户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

　　6.幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，给家长打电话确认，在家长允许的情况下方可放入。

　　二、家长工作中的体现

　　1.向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。

　　2.让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，提醒幼儿不要轻信陌生人。

　　三、教师工作中的体现

　　1.教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。

　　平时我们经常给孩子灌输安全方面的知识，如：不玩水、火、电。通过让幼儿看图片，电视，让孩子了解危险时刻都在，并且给幼儿讲述需要注意的地方，比如说，爸爸妈妈带你去公园里玩，一不小心你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时候你应该怎么做呢？有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会怎么做？家里起火了，你会怎么做？我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟安全教育”，使幼儿学会了遇事要镇静，有困难找警察叔叔的`好方法。了解了110、120、119三个特殊电话号码的作用。在平时我们还让孩子观察哪些是危险的物品，并讲述危害。平时也教育孩子不在教室里疯跑，打闹。抓紧孩子常规方面的教育，减少危险发生的机会。如：平时要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时，扶着右边的栏杆走。上厕所时不打闹，不推挤等等。

　　同时，我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四查”。杜绝幼儿带危险物品入园。对生病带药幼儿的药品进行安全管理，并且进行登记，按时按量喂幼儿吃药。督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。午睡时不玩发夹，巡回检查幼儿午睡情况，及时纠正幼儿不准确的睡姿，被子掉了马上给孩子盖好防止感冒。我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色，发现异常现象立即处理或送保健室。平时出去活动前，总关照幼儿作好大小便准备；检查自己的鞋带是否系好；在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照。久而久之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就避免了在活动中事故的发生。

　　三、开展安全教育活动，增强幼儿自己保护意识

　　本学期我们把安全教育放在了首位，因为我们觉得对于小班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我们时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在一日活动中我们也重视幼儿的安全意识和自我保护教育，如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险戏，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己。

　　四、家园密切沟通，确保幼儿接送安全。

　　本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿接送时的安全。我们为幼儿办理了接送卡，对每一位幼儿的来园、离园接送的家长进行核实，确保幼儿接送安全。看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。

　　安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每个孩子健康快乐地成长。

小班月安全工作总结2

　　在欢声笑语中，新的一年悄然来临。本学期的努力也终于有了圆满的收获。回想起与孩子们共同成长的日子，让人感慨万分。这个学期，我们始终将安全工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿安全意识不足的问题，我们在开学初制定了切实可行的安全工作计划，并通过系统的安全教育，使得安全工作得以有序展开。现在，就让我对本学期的安全工作进行总结。

　　一、创设安全、健康的环境，帮助幼儿建立安全意识

　　为了保障幼儿在幼儿园能够生活和学习的时候都处于一个健康、安全的环境中，我们对活动室的各个角落进行了全面检查，并彻底消除了所有不安全的因素。我们会向幼儿们详细介绍常用插头和插座的使用方法，并提醒他们不要去玩耍，以免触摸到导致危险的情况发生。我们也会将尖锐的钉子等物品放置在幼儿无法触及的地方，确保他们不会受伤。此外，常用的工具如剪刀等都会被放置在教师和幼儿都能看到的地方，这样教师可以观察和控制使用的情况。当考虑物品的摆放位置时，我们始终会首先关注是否安全，并根据科学合理的原则进行摆放，为幼儿们创造一个温馨、安全的生活和学习环境。

　　二、加强幼儿的安全教育，注重保教结合

　　我们通常会给孩子灌输一些安全知识，比如不要玩水、火和电。通过给幼儿展示图片和电视节目，让他们了解危险的时刻，并向他们说明需要注意的地方。举个例子，当爸爸妈妈带你去公园玩时，如果不小心和他们走散或迷路了，你应该怎么办呢？如果有陌生人请你吃糖，说要带你去找爸爸妈妈，你又会怎么做呢？如果家里着火了，你会怎么处理呢？我们每天都会在离开学校前给孩子进行三分钟的安全教育，让他们学会在遇到困难时保持冷静，并知道向警察叔叔求助是一个好方法。我们还教孩子了解到了110、120、119这三个特殊电话号码的作用。平时我们也会让孩子观察哪些物品是危险的，并向他们讲解潜在的危害。我们还教育孩子不要在教室里乱跑和打闹，还有其他一些日常规范的教育，以减少事故发生的机会。比如，我们要求孩子将凳子轻轻地抬在胸前走。上下楼梯时，让他们扶着右边的栏杆走。上厕所时不要打闹或推挤等等。

　　同时，我们一直坚持在早晨检查时对幼儿进行“一摸、二看、三问、四查”。严禁幼儿携带危险物品进园。对生病携带药品的幼儿进行安全管理，并进行登记，按时按量给予药物。督促幼儿不携带危险物品进园，不将异物塞入鼻子或口腔中。午睡时不玩发夹，并巡回检查幼儿的午睡情况，及时纠正不正确的`睡姿，如果被子掉了，立即为孩子盖好，以防感冒。我们还会在日常活动中观察幼儿的情绪和面色，一旦发现异常，立即处理或送到保健室。在外出活动前，经常提醒幼儿做好如厕准备；检查自己的鞋带是否系好；在高强度活动之前是否脱去一件外套。在活动中遵守规则，不推搡其他小朋友，不做危险动作。这些习惯教师总是在每次活动前提醒和关照。久而久之，幼儿已养成了这些良好习惯，因此，在活动中事故的发生得以避免。

　　三、开展安全教育活动，增强幼儿自己保护意识

　　本学期我们将安全教育放在了首位，因为我们认为对于小班的幼儿来说，他们还不懂得如何避免危险，自我控制能力较差，做事容易冲动，缺乏对危险或有害事物的经验，因此在活动中容易发生意外事故并受伤。为此，在每天的户外活动中，我们加强观察，并排除安全隐患，同时及时提醒并制止危险行为的发生。我们也注重培养幼儿的安全意识和自我保护能力，通过晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施，提醒他们不参与危险游戏，不吃塑料玩具等，让幼儿逐步积累一些安全常识并学会保护自己。

　　四、家园密切沟通，确保幼儿接送安全。

　　安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每个孩子健康快乐地成长。

小班月安全工作总结3

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班三位教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。我班共计30人，幼儿年龄为3至4岁，幼儿有了初步的自我保护意识，但是安全意识还很弱。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的'安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结如下：

　　一、一日活动中的体现

　　1.坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。

　　4.进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、

　　扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。

　　5.户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

　　6.幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，给家长打电话确认，在家长允许的情况下方可放入。

　　二、家长工作中的体现

　　1.向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。

　　2.让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及

　　防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，提醒幼儿不要轻信陌生人。

　　三、教师工作中的体现

　　1.教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。

　　2.及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。

　　3.经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

　　总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，让幼儿健康快乐地成长！

小班月安全工作总结4

　　本学期我们小二班由三位老师进行教育保育工作，我们对班级安全工作具有强烈的责任心，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任，小班安全教育工作总结。开学初，我班共计29人，幼儿年龄为3至5岁，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在年初本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结如下：

　　1、每天严格晨午检制度，发现异常，及时处理。

　　2、全面细致地完成家长交代的'事情，并及时予以反馈

　　3、注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。

　　4、管理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，避免出现问题。

　　5、做到每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。

　　6、严格接送制度，教育幼儿不擅离开成人和集体，增强安全意识。

　　7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。

　　8、培养良好的饮食习惯，避免烫伤和食物中毒。

　　我们也会特别关注班级中一些特殊的孩子，比如龚唯元。他身体不太好，容易生病，还有尿床的问题。为了照顾他，我们每天中午午睡时都给他铺上毛巾，并在午睡后定时提醒他去上厕所。同时，我们也鼓励他积极参加体育锻炼，培养他对健康饮食的兴趣和进食量。现在，龚唯元变得更加健康、活泼了。

　　每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。本月我们还进行了消防安教育，消防演习活动等。引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动。

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。

小班月安全工作总结5

　　我们的学期工作也接近尾声，回顾这一学期的工作，真是又喜又忧，年度第一学期小班安全工作总结。喜的是，我们能圆满的完成本期的工作，孩子们得到了健康发展；忧的是孩子们渐渐长大。

　　为了保障幼儿的安全活动，良好的常规管理非常重要。新学期开学时，我注意到本班大部分幼儿都是新生，他们没有上过幼儿园，因此缺乏常规习惯的养成。为此，我决定确定幼儿在幼儿园一日生活中应遵守的常规，并努力按照常规管理的要求来进行工作。每天，我会检查班级内的.设备和设施，及时发现问题并予以解决。在户外活动时，我会确保有老师在场，以保证幼儿的安全。

　　在新学期开始时，我针对班级里的新生增加了入园和离园的安全教育和指导。我教育幼儿不要跟陌生人走，要跟着本班老师和自己的父母。同时，我也加强了对幼儿的日常规范教育，例如告诉他们在教室里不要乱跑，坐小椅子时要坐好，不能东倒西歪。随着幼儿逐渐适应幼儿园集体生活，我还进行了户外活动和使用大型器械的安全教育。在活动前，我总是给幼儿提出活动的要求，并严格要求他们按照要求去做，以防止发生各种事故。另外，我也加强了对幼儿卫生习惯的教育，培养他们饭前便后洗手及手脏时洗手的良好习惯。当天气逐渐变冷时，我会结合季节的变化，引导幼儿知道天冷了要适量运动，并保暖防寒。以上是我在小班安全工作中的总结和实施情况。

　　将安全教育融入幼儿的日常教育活动中，通过儿歌、歌曲和游戏等形式，让幼儿学习自我保护与自救的基本方法。例如，当发生火灾时，我们需要拨打119报警；当有人生病或我们自己生病时，要拨打120寻求医疗帮助；遇到陌生人或者迷路时，可以拨打110请求协助等。通过这些教育方式，我们逐渐提高幼儿对安全的认知和意识。

　　在我们的日常工作中，我们非常注重细节，包括上楼梯、下楼梯、上厕所、午睡和用餐等环节。我们对这些环节都有统一的要求，并坚持引导幼儿按照这些要求进行，以培养他们良好的日常行为习惯。每天我们都会进行晨检，确保没有任何安全隐患存在。我们还坚持不让陌生家长接孩子，以确保幼儿进入幼儿园和离开幼儿园时的安全。

　　保障幼儿园安全工作是我们工作的首要任务。只有在确保幼儿的健康成长和安全环境的前提下，我们才能顺利地进行教学活动。作为老师，我们始终怀有高度的安全责任意识，认真细致地履行职责。

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