校园周边环境整治工作总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的校园周边环境整治工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园周边环境整治工作总结1
太谷二中整治校园周边环境工作总结为进一步加强学校治安综合治理工作，推动创建安全文明校园活动的深入开展，维护学校及周边治安秩序，为广大师生创造良好的治安学习环境，整治校园周边环境关系到青少年的健康成长，关系到中华民族的发展，现将开展这项工作的情况总结如下：
一、加强领导，健全机构
平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。而整治好校园及周边治安秩序，为师生提供一个良好的生活和学习环境，是确保创建“平安文明和谐校园”的重要措施。
同时，整治好校园周边环境，也是全校师生、家长、社会的共同要求，有着重要的意义。而要开展好这项活动，思想的认同是关键。
因此，学校利用主题班会等形式带领广大师生员工认真学习有关文件精神，吃透文件精神，提高教职工对校园周边环境整治的认识，明确校园周边环境整治的意义，并反复对整治的工作任务与整治重点进行了学习、讨论，并结合我校实际，具体的整治工作作了安排部署。
二、明确职责，完善制度
整治工作要取得成效，责任明确是基础，制度完善是保障。为加强制度建设，学校建立了岗位责任制。领导小组加强对学校安全工作的研究、督办和管理，建立学校安全工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善内部安全管理制度，加强对教师的安全培训和教职工队伍整顿，强化学生安全教育管理，要主动联系、积极配合社区、公检法部门进行整治。
三、把握重点、落实措施
结合我校实际情况，为搞好整治行动，学校积极协调各职能部门，注重校内整治和校外整治相结合的原则，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，确保经过一段时期的集中整治后，我校的'周边环境得到改善，周边环境得到净化。为此，我们明确了本年度集中整治工作的具体措施：
（1）集中做好校园周边环境治理的宣传工作，大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。
充分挖掘校园内外教育资源，聘请派出所的领导为学校的法制副校长，并邀请法制副校长、消防大队、交警队的领导，定期到校举办法制报告，开展安全教育、普法教育、自护教育、犯罪预警教育。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。杜绝一些社会上不良风气的侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。
（2）整顿校园及周边的交通秩序，对于无证经营和影响交通秩序的饮食、食品、生活日用品摊点（特别是校门外的油炸摊）等要进行清理，防止引发交通事故和一些集体事件的发生。
（3）加强了门卫管理，制定了《门卫管理制度》，不准社会上的人或车辆随便进入校园，范文写作如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任老师的同意，以批条为准，同时还要有相关家长的陪护。
（4）集中力量对校园内部进行一次安全大检查，及时发现各种不安全隐患，并认真进行整改，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等各种安全事故的发生，特别是确保校园内一方平安。在整治活动的影响下，强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使我校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。
校园周边环境整治工作总结2
学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。本学期，在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏。
一、统筹安排、合理分工
1、合理划分清洁区。本学期开始，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。
2、组建学生会，认清职责。对其每个人合理分工，学生会分工情况如下：下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生等。
3、各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到保持。同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。
4、校园卫生坚持一天两扫，一次检查，一次抽查。学生会干部依据评分标准每天一次检查，我每天抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。
二、量化管理
1、制定xx一中清洁卫生量化评分标准。
2、每月对各班量化管理评分。分为四大部分：日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理。根据平日检查结果对各班情况进行汇总，评出文明教室、温馨寝室，每个年级评一个。评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。
三、搞好工作，重在宣传
校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，及时通知，并和值日生在一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改。并在广播站、黑板报、宣传橱窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣传，让学生老师时时刻刻都注意自己的言行。
“千里之行，始于足下”，梳理这半年的工作也让我联想到许多更有许多感慨：机遇与努力共在，我深信辛劳的汗水，定能够换来成功的喜悦，我深信xx一中定会在新的起跑线上再创辉煌! 全面开展校园及周边环境卫生整治工作总结5 我们在校长室、党支部的.统一领导下，为了营造良好的卫生环境，创建全国卫生城市，各部门、各科室各司其责，密切配合，统一行动，都把创建工作一直放在所有工作的突出位置上，大会讲，小会说，不断强化环境卫生观念，强化创建意识。一把手亲临第一线，率先垂范，靠前指挥，亲自督促、检查，及时组织评比，组织整改。领导一丝不苟的工作作风有力地鼓舞了全校师生，推动了我校环境卫生工作的深入开展，也推动了校园精神文明建设。环境卫生是一项长期而细致的工作，我们充分发挥了环境卫生工作网络的作用。平时的环境卫生，除了全校发动，全面整治以外，主要是局部重点整治。因为整治的重点每次不完全一样，网络各个层面的工作侧重点也就不完全一样。例如这次整治的重点是学生公寓楼的环境卫生，那么就由政教组和总务处牵头，然后落实到寄宿生管理组具体执行，其它以此类推。除此以外，各种卫生设施，定期检查，及时由专人负责清洗、修理和补充。绿化面积逐步扩大，并按园林式学校要求进行改造、完善，努力做到鸟语花香，幽静典雅。食堂环境卫生坚持天天有人查，绝不允许有丝毫马虎；教育和包干区的环境卫生，由学生会组织，一天检查一次，一周评比一次，并把评比的结果作为学期评比文明班级的重要依据。教师办公室、实验室、电脑房，以及各科室，由校长室、考核办组织不定期抽查，并把检查结果与奖金适当挂钩。由于各项措施得力，我校的环境卫生工作开展得比较顺，多次得到教育局和外来参观者的好评。
环境卫生工作的重中之重是食堂，它关系到全校几千人的健康和生命。食堂环境卫生区域，主要分五大块：一是未加工菜蔬堆放区域，二是成品、半成品放置区域，三是学生就餐区域，四是炊事员操作区域，五是水冲式涮洗区域。五大块的工作流程一环套一环，环环负责到底，责任到人，校医室每天派人检查督促，校长室、检查组随时检查，一旦发现问题，绝不手软，坚决查处。由于管理严厉，食堂环境卫生良好，没有发生食物中毒事件。第二个重点是学校的卫生死角，所谓卫生死角，主要指学校周边环境卫生和人们不太注意的地方。我们主要采取集中整治的办法，每学期集中全校师生，自带工具，大规模清理一到两次，拔去杂草，清理垃圾，铲除口香糖。另外，人们不太注意的地方，主要指高处，如教室里的电视机、电风扇、外墙面、日光灯等物件的除尘、除蛛网；还有车棚的屋顶。因为车棚靠近宿舍楼和教室，有些不自觉的学生偶尔会把杂物随手扔在上面，日积月累，越聚越多，站在高处一看，花花绿绿，大煞风景。因此，除了教育以外，也必须用梯子爬上去清扫。第三重点是厕所的环境卫生，虽说我们有专人负责，但由于我校人多，使用频率高，厕所极易积垢；再加上有个别学生调皮捣蛋，水箱、水龙头，便池容易堵塞，所以要随时清理、疏通。特别是有些同学不小心，把大便沾上蹲位，如不及时清除，就会引来苍蝇，传染疾病。为此，有关专职人员每到课间都要认真检查和督促，以保证卫生和畅通；另外，学校也组织有关人员不定期抽查，一般都要求把问题在萌芽状态中处理掉。现在已基本没有乱拉乱尿、乱写乱画现象。教师办公室的环境卫生，由于人员多，教师的资料、作业本多，稍一疏忽，就会杂乱无章。这有客观原因，也有主观原因。客观原因，暂时还无法解决；我们只能抓住主观原因，虽然每位教师的工作量都很大，甚至无暇顾及办公室的环境卫生，但我们认为，只要形成爱护环境卫生的习惯，有这方面的思想意识，问题也是不难解决的。所以，在开始的时候，我们组织人员进行经常性的检查，话不要多说，教师们心里都明白，可工作一忙，容易忘记。检查多了，教师们的良好习惯开始形成，大家都能注意环境卫生保护，办公室显得整齐、美观、大方。
当然，环境卫生工作我们还有很多没有做到位，例如个别学生依然没有形成爱护环境卫生的习惯，废纸屑、矿泉水瓶、食品袋等还有随手乱丢的现象；有些卫生死角的整治前后的时间拉得过长等等。为了加快创建工作的步伐，今后我们将从“根治陋习”入手。俗话说，治表容易治本难，但不治好“本”，“表”将无穷无尽。人一定要提高素质，养成良好习惯。良好习惯养成了，环境卫生搞好了，创建全国卫生城市那不是一件难事。
校园周边环境整治工作总结3
为净化校园周边环境，保障学生健康成长，促进我校教育事业健康发展，深刻认识专项整治工作的重要性和必要性，为了进一步加强学校及周边治安管理，维护校园及周边环境的良好秩序，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全。我校根据上级的有关文件精神及时进行了研究和部署，认真抓好开展集中整治校园及周边秩序专项行动工作的落实。通过专项整治，我校校园及周边治安环境有明显改观，为学校的教育教学工作创造了良好的社会稳定环境。现将专项行动工作总结如下：
一、加强领导，认真落实.为了认真抓好这次专项行动工作的落实，抓出成效，我们成立了学校及周边环境整治工作领导小组，由校长任组长，校领导班子及各班班主任成员为领导小组成员，切实加强对该项工作的领导。同时制定了专项行动工作方案，做到目标明确，重点突出，措施有力。各部门从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，充分认识专项行动工作的重要性和紧迫性，有力地促进了专项行动工作的开展。
二、宣传动员，求真务实.开学初，学校召开了整治领导小组成员会议，进一步统一思想，明确责任，同时，充分利用标语、黑板报等宣传工具进行广泛宣传，营造全校共同参与的良好氛围。对需要整治的问题先从宣传入手，着力解决整治对象的思想认识，提高整治效果，对确需严历打击的依法予以整治，确保专项行动不走过场，不搞花架子，扎扎实实地解决存在的问题。
三、明确职责，协同作战，明确整治重点。学校各部门按照分工，加强配合，协同作战，真正形成了齐抓共管的'格局。协同做好学生的安全和防范教育。加强消防安全检查。同时，大力整顿学校周边的交通、治安秩序。进一步加强对在校学生的法律宣传和教育，增强了学生的法制观念。按照“谁主管，谁负责”的原则，加大了校园综合治理力度，对校内治安环境进行了整治。加强学校周边的占道经营、流动摊担点的整治。依法规范学校及周边经营单位和场所的管理，对非法或违法经营的，坚决取缔和查处。加强学校及周边食品卫生、环境卫生的管理，严防中毒事故的发生。搞好法制宣传教育工作，学校抓好学生的法制教育，落实学校法制教育的措施。全面开展安全回头看、深入看活动，填补安全漏洞，消除安全隐患，切实保证了校园内无安全事故的发生。通过以上集中整治，极大扩大了专项整治的影响，为大范围、有力开展专项整治及督促各级措施落实实处起到了积极作。学校积极参与配合有关职能部门搞好整治行动，大力开展“平安学校”创建活动，对学校内部存在的问题主动整改。加强学校内部的治安安全管理工作，填堵管理上的漏洞。
四、加强学校安全管理工作加强校园周边环境及网络安全管理。要求学校必须管理好学生，坚持安全、文明礼貌，坚持教育为本，预防为主的原则，同时要主动与当地治安部门联系，加强校园周边环境的综合治理。加强校园秩序管理。严格门卫登记、请假制度，严禁校外无关车辆进入，要在校门口设立警示牌，建立自行车、摩托车进出校门“推行”制度。重点做好防火、防盗、防斗殴、防流氓侵扰，要落实夜间值班巡查制度，对学生经常活动场所，重要环节，要安排专人负责疏导。
五、通过这次行动，我校学校及周边治安秩序得到了进一步好转，我校将进一步以上级文件精神为指导，与时俱进，坚持整治和巩固并举的方针，认真研究并建立校园及周边治安秩序的长期管理机制，定期召开会议，通报情况，落实各项工作措施，切实维护好学校及周边的治安秩序。
校园周边环境整治工作总结4
学校安全工作是学校教育的头等大事，学校周边环境的好与坏直接影响到学校的稳定安全。为了加强校园安全管理管理，为广大和谐全体师生营造一个安全和谐的校园工作、学习生活环境，表我校认真对照学校及周边治安环境集中整治自查表全面追踪各种安全隐患，并进一步消除影响学校安全稳定的因素和隐患，强化学校内部安全保卫，切实加强学校内部安全安全管理。现就我校周边环境治安自查情况工作总结如下：
一、自查情况
1、食品卫生安全方面。学校食堂及人员证照繁多；食堂物资虽非定点采购，但每次索证，且登记；蔬菜每次清洗；饮水设备定期进行清洗、消毒，水塔有盖、加锁；学校食堂卫生施舍基本未达标；学校周边有商店，且有销售“三无”食品现象；
2、校舍安全方面。对校舍情况进行逐一排查，校区内楼道有提示标志，如“上下楼梯靠右行”、“上下楼梯，轻声慢步”；课间社区活动有任课教师、值周员、值周领导巡查、监控；楼梯、走廊符合交通安全标准；校园内道路、校舍楼道都有照明设施；门窗、讲台、课桌凳、床架等无破损，不存在安全隐患；无住宿学生。存在问题：操场的联合器械有点倾斜，厕所围墙向外前倾，教师宿办楼电线老化。
3、交通安全方面。河营路及南环线十字路口有提醒标志和路肩减速带，但是车流量大、车速高，有安全隐患。
4、消防、用电安全方面。重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全管理、畅通，设施是否齐全等情况，对校园内电网、水管、电讯等基础设施进行逐一排查。学校对消防设施配备的消防器材能定期检查；消防通道畅通，学校电路无私拉乱接等不良现象。学校教师宿舍楼电线过热，存在隐患；校园内无高压线通过，周边无变电站、变压器。
5、其它安全管理方面。学校与学生家长签订了教会学校于洪区，安全制度完善；坚持值周员24小时安全巡查制度；坚持在节假前对学生进行针对性安全，班会课经常进行安全教育工作；学校周围200米范围内无电子游戏厅、网吧；学校门卫管理严格，实行封闭式管理，不存在上课及课余学生私自外出的情况；实验室药品管理完善；学校周边无山塘、水库、江河。
6、安全教育宣传方面。学校将安全教育划入教学内容，经常对师生有针对性地开展安全知识教育；学校按要求开展了安全管理教育月、安全教育周、安全教育日活动；聘请派出所所长康晓明为法制副校长，定期开展法制安全管理教育；对有不良心理及行为的.学生由心理班主任负责采取疏导、帮教，并建立档案；春秋季对教职员工开展常见病、传染病防治宣传，对控制学生常见病、传染病有预防措施，且制度齐全；建立了重大突发事件应急预案，能按要求进行演练，突发公共卫生事件信息通报通畅，及时及时上报安全隐患排查情况。
二、整改措施
1、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使非常学生接受比较系统的谨防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。同时利用学校卫星电视、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等媒介形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全强烈建议，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全其他工作，强调安全事项。通过教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我人性保护能力。
2、规范责任追究制度。学校将安全保卫工作列入各有关工作安全可靠的目标考核之中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故的当事人安全本学年度不得评为先进，年度考核不得评为优秀。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，对涉及学校安全保卫的各项各项改革工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
校园周边环境整治工作总结5
自开展校园及周边环境整治工作以来，县校园及周边环境整治工作领导小组办公室结合实际，紧盯校园周边热点难点问题，认真细致的开展了大量工作，校园及周边环境得到了明显改善，切实维护了学校及周边的安全稳定。现将主要工作汇报如下。
一、强化整体推进，注重一个“合”字，
为切实推进工作扎实开展，跟进各项措施落到实处，提高各成员单位的站位意识、担当意识和大局观念，校园及周边环境办公室每周召开一次调度会，现场听取成员单位工作汇报，对相关工作进展情况、存在的问题和下一步工作打算进行定期研判，以切实推进各项工作落到实处。
同时，采取召开推进会、调度会等方式，及时深入校园及周边进行现场督查指导，提出工作要求，从而为整治工作的整体推进，合力的形成奠定了基础。
二、注重氛围营造，突出一个“广”字
校园及周边环境的整治需要社会广泛参与、支持，为了在全县大力营造齐抓共管的氛围，开展集中整治活动以来，一是多次组织执法人员到校园周边对学生及其学生家长和广大群众进行相关安全、法律法规知识宣传教育，印发《校园及周边环境整治致学生家长的一封信》15万份。在学校和乡镇政府、社区主要街道制作张贴大海报《关于开展校园及周边环境整治工作的通告》800余份。同时，各级各类学校并面向社会及家长公开设置了举报箱、公开举报电话和电子邮箱，以切实引导和督促学生正确消费，提高食品安全观念，积极参与和支持校园周边环境的治理工作。二是在具体管理中，注重对校园周边流动摊点经营者进行城市管理法律法规宣传教育，耐心细致讲解一些政策要求，通过宣传教育，劝离而不再在校园周边占道经营的游商小贩约为20余人。三是借助新闻媒体，积极宣传校园周边环境治理的目的意义，及时报道治理工作相关情况，为校园周边环境整治工作创造良好氛围。共编发校园及周边环境整治工作简报8期,宿州教育网和中安在线等媒体发布信息6次,邀请县电视台跟踪报道11次。
三、注重整治措施，强化一个“实”字
在县委县政府、县校园及周边环境整治工作领导小组的指导下，督查组积极会同各相关成员单位、乡镇政府进行联合执法，推动工作进展，加大执法力度。各成员单位各司其职，认真履行职责，夯实系列举措，校园周边环境取得了明显好转。
（一）巩固提升以来取得的成效。
为巩固和深化取得成效，继续推进各项工作的有序开展，办公室结合县情校际制发了《灵璧县校园及周边环境整治巩固提升工作方案》。
1、学校周边安全大排查大整治行动效果显著。本着不放过一个“死角”，不漏掉一个险点的要求，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，确保师生生命及学校财产安全。9-10月份，对灵璧一中、二中、灵中、汴河小学、五中等城区学校校园周边的流动摊贩、占道经营、乱堆乱放、私搭乱建等现象，集中开展了校园周边环境专项整治活动。此次整治活动，共查扣车辆23台、早餐设备工具3台，清理占道摆摊经营10处，乱搭阳棚8处。9月初起，对城区6所学校和乡镇22所学校的教学楼、宿舍楼、实验室等重点场所的消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等方面进行了抽查，检查发现各中学宿舍楼存在灭火器设置不足，疏散通道堆放杂物、被占用等现象；教学楼无安全出口指示标识、消防设施放置不合理等问题。此次督查发现安全隐患48处，现场下发安全隐患排查整改单20份。截止目前，已全部整改完毕。
2、学校周边娱乐场所的督查力度进一步加大。为防止未成年人进入娱乐场所，督查组会同公安局、文旅局对城区学校周边的`宾馆、KTV、足浴、网吧等娱乐场所进行抽查，检查是否有未成年人出入、是否有未成年人参与的违法犯罪现象，并邀请电视台全程跟踪报道。此次督查，共检查网吧7家，各经营业主都能按照相关部门的要求，做到悬挂证照、如实填写安全生产簿、对上网人员身份信息进行登记，并严禁未成年人进入网吧的规定，但个别网吧仍出现吸烟现象；检查宾馆、足浴、KTV共18家，并未发现有未成年人出入，也无未成年人参与的违法犯罪活动。
3、食堂食品安全隐患防线牢固建立。随着营养改善计划的实施，学生在受到实惠的同时，食品安全风险也随之加大，食堂食品安全工作始终作为重中之重。开学初，在各校自查的基础上，从9月初起，围绕食品安全管理、许可情况、食堂环境、健康管理及培训、索证索票制度等方面，对全县学校食堂进行食品安全专项督查。此次督查对28家食堂进行了抽查。从检查总体上看，我县学校食堂食品安全管理水平较以前有所提高，学校均已配备有专兼职的食堂食品安全管理人员；食堂环境比较整洁；从业人员持有效健康证明上岗；索证索票意识有所提高。
4、校园突发事件应急演练活动进入了常态化。为借鉴恩施学生伤亡事件的经验教训，9月8日，教体局联合公安局治安大队、灵城派出所、前卫保安公司等单位，在实验小学开展处置突发事件应急演练活动，部分城区学校安全负责人参加了观摩。演练活动结束后，广志学校、实验学校积极联系相关单位开展突发事件应急演练活动，提升了学校处置突发事件的能力，有效增强了学校保安与护学岗民警协同应对突发事件的应变能力，确保学校周边环境的和谐稳定。
5、校园三防建设的督查力度进一步提升。校园三防建设是保障师生生命安全的第一道“防线”。为进一步规范学校三防设施建设，9月下旬，督查组围绕校园保安配备、监控系统建设等方面，重点对灵璧一中、灵璧中学等18所城区学校三防设施进行督查。当前，城区各学校三防建设已基本齐全（因灵璧职高为新建校区刚投入使用，校园监控还正在完善）。10月下旬起，督查组侧重对农村学校的三防建设开展了专项抽查。通过检查发现个别学校校长思想重视程度不高，安全防范意识薄弱，主要体现在未按规定配备专职保安人员、监控系统未能全覆盖、留存回放不足30日、一键报警装置未能与公安部门联网、八大件不齐全、沿主要道路学校未安装防冲撞设施。此次共抽查5个乡镇学校，现场下发整改通知书20份。总的来说农村学校三防建设力量较为薄弱，还有待进一步完善和加强。
6、校车交通安全隐患排查力度进一步强化。为加强校车“六定”管理，严禁使用“黑校车”和非法运营车辆接送学生，严防各类交通事故的发生。9月初，督查组会同公安局交警大队抽查了灵城、向阳、冯庙、尤集等乡镇学校和校车企业的安全监管及运行维护情况进行检查，共受检车辆13台。通过检查，发现4个驾驶员未随身携带相关证件、7个灭火器过期，大部分车辆逃生锤数量不足。督查人员现场对相关人员进行了批评教育，提出了整改要求，并要求相关单位进一步加强校车安全宣传教育，切实履行好各自职责，确保全县学生乘车安全。
7、法治教育、安全教育和心理健康教育再掀新高潮。
持续发挥法治副校长、法律顾问、县青少年法治教育基地、律师宣讲团进校园及县青少年法治教育宣讲团进校园等活动的作用，其中聘请的54个法治副校长每月到校开展一次法治教育讲座或报告会；全县聘用的60个法律顾问，已陆续开展法治教育进校园活动；各校通过开展国旗下的讲话、黑板报、主题班会、演讲比赛等形式，宣传法律知识，拓宽法治教育的覆盖面。
当前，“江淮普法行、送法进校园”法治文艺巡演活动已开展14场，18400名学生受益；“江淮普法行”法治电影进校园已开展12场，15600多名学生受益；聘请的14位心理咨询师已赴各校开展心理健康教育讲座共计21场，12600多名学生受益。
（二）县“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来取得的成效
县校园及周边环境整治工作领导小组办公室结合“不忘初心、牢记使命”主题教育的深入开展，始终坚持目标导向、问题导向，以力促问题整改，建立环境整治巩固长效机制为抓手，狠抓各项措施的落实，全力打造健康、文明、安全、和谐的教育发展环境。
1、开展法治宣传，注重“普”字
为了加强青少年和儿童的法治教育，自10月24日起，会同县司法局继续组织开展“江淮普法行、送法进校园”活动，法治文艺巡演开展2场，2650余名学生受益；“江淮普法行”法治电影进校园开展21场，21400多名学生受益。
截止目前，全县各级各类学校开展各类活动590场次近93万次学生接受法治教育、安全教育和心理健康教育的熏陶。
2、开展交规宣传，注重“知”字
交通安全关乎每个青少年儿童的生命健康，为此，校园及周边环境整治工作领导小组办公室邀请了交警大队法治宣传科相关人员，开展了“平安在路上”交通安全知识进校园系列讲座活动。通过交通法规讲座、近期所发生的尤其在学校周边发生的交通事故等案例分析、结合图文并茂的宣传展板，警示广大学生要牢固树立交通法规意识。截至目前，已开展7场，8000多名学生受益。此项活动的开展，让孩子们了解了交通法规，知道了如何做一个遵守交规的好公民。
3、开展三防检查，注重“齐”字
为了强化三防建设，将安全隐患消灭在萌芽状态。督查组对朝阳、渔沟、禅堂、下楼、娄庄等12个乡镇学校的“三防”建设进行专项督查。重点是对各校的人防、物防、技防、防冲撞设施进行逐一检查。仔细查看和询问相关负责人校园的安全管理制度、相关登记和记录、人员配备和工作情况、器材配套配备情况、并将安全隐患问题一一记录，进行督促整改。所督查的乡镇中学都能够按照有关规定配足配齐专职保安人员，尤其是高楼中心校、禅堂中心校及所辖各完小行动迅速，积极同保安公司联系并达成协议，专职保安人员已全部安排到位，但个别中心学校行动迟缓，无专职保安人员，聘用的人员年龄偏大，无法担任学校的安全保卫工作；乡镇中学和中心小学都能够按照有关规定配足配齐“八件套”，但部分完小及教学点“八件套”配备不够齐全；乡镇中学、中心小学大部分已安装防冲撞设施，但是部分学校安装不规范，沿主要道路个别学校没有安装到位。现场下发整改通知书35份，要求相关学校在规定期限内整改到位，配足配齐相关人员和设备。
4、开展食品检查，注重“严”字
幼儿园食品卫生、食品安全关乎着每一名孩子的健康，更是关乎整个社会的未来。规范食堂管理工作，进一步提高食堂工作人员的服务水平和安全卫生意识，注重食品质量，给孩子们提供一个科学、均衡、合理的膳食结构，是我们工作的重中之重。自11月4日起，会同县市场监督管理局，对城区7所幼儿园的食堂食品安全进行了专项督查，并对食品安全管理员进行了专门培训（城区和部分乡镇幼儿园负责人、食品安全管理员）。督查主要围绕食品安全管理、许可情况、食堂环境、健康管理及培训、索证索票制度、食品留样等方面进行。检查发现，幼儿园食堂食品安全管理水平较以前有所提高，尤其是各园均已配备有专兼职的食堂食品安全管理人员，食堂环境比较干净整洁，从业人员持有健康证明上岗，索证索票意识有所提高。同时，检查中也发现1所幼儿园超范围经营、食品库房和非食品库房混用、更衣室没有独立；1所幼儿园在未取得食品经营许可证的情况下，自9月1号擅自经营至今，现场检查时，厨房还有工人正在加工孩子们吃的食品，检查组当场责令其整改，并出具处理意见书。
校园周边环境整治工作总结6
为进一步贯彻落实武胜县人民政府办公室关于进一步加强学校、幼儿园及周边安全工作实施意见的要求，落实XX镇校园周边环境专项整治长效机制，优化育人环境，创建和谐校园，为学校师生的生命财产和学校教育教学工作提供强有力的保障。我镇对全镇中小学、幼儿园安全及周边环境秩序开展了专项整治，现将整治工作情况简要总结如下：
一、加强领导、建立健全组织
校园安全关系千家万户的切身利益，学校及周边环境安全状况的好坏，直接关系到学校教育教学工作的健康有序开展及社会的和谐稳定。XX镇党委、政府始终把安全生产工作放在重中之重，特别是在中小学校园安全及周边环境秩序的整治上，我们本着“以人为本、和谐发展”的思想，在落实校园安全及周边环境秩序整治工作方面取得了良好成效，全镇中小学安全管理状况明显好转，“平安校园”创建工作得到有效推进。
XX镇召开专题会议，全面布置安排整治工作，并充实完善了以镇党委书记为组长，纪委书记、武装部部长、副镇长任副组长，以镇派出所、司法所、团委、中小学等负责人为成员的`综合治理工作领导小组，全面负责、指导全镇各中小学的校园安全及周边环境秩序整治工作，并结合本镇实际，研究制定整治工作实施方案。领导小组下设整治工作办公室，具体负责整治工作中的各项事务。
二、工作落实及成效
4月26日至5月20日，整治工作组以小组为单位，对全镇小学和中学校园及周边环境秩序进行全面的整治检查，整治工作紧紧围绕以下几方面加以认真落实：
1、抓制度建设，促工作长效。新学期开始，学校和班主任与学生家长层层签订了责任书，各学校安全台帐建立逐步得以规范、完善，针对极少数学校存在安全制度不够健全、责任界定不够明确、措施落实不够到位的情况，检查组工作人员认真登记汇总，将情况及时反馈给学校领导和教师，责令其当场予以整改，暂时还不能解决的进行限期整改。
2、重宣传教育，培养良好安全行为习惯。历来，我镇中小学结合学校安全管理工作实际，围绕当前“和谐校园”创建工作需要，不断改善学校安全宣传教育工作条件，坚持以安全课堂、墙报、广播、演练场地为战场，广泛深入开展安全宣传教育活动，让学校师生、学生家长和社会群众进一步认识到安全重要，共同加入到专项整治行动的队伍中来。
3、认真检查教育设施，做到安全工作防患于未然。通过整治，检查组对学校的教室、学生宿舍、伙房、教师宿舍等设施进行了一次全面排查，发现存在安全隐患的责令学校教师当场进行整改，对教学用房严重受损不能使用的要求封闭停用并向当地村委会协商反映，学校的用电线路有已参加过特种作业培训的教师专门负责管理，线路老化、排线不规范的立即予以更换。
4、进一步做好以“保护生命、平安出行”为主题教育，加强教师、学生上下学的交通安全管理。强制要求在各学校门口都必须挂有有“内有学生出入”的标识牌（部分学校未挂，或已挂但标识牌破损、脱落），严禁学生骑自行车或农用车上学和回家，各自然村的学生到完小就读由班主任指定负责人在路途具体负责，年龄较小的学生有家长负责接送。
5、加大对学校食堂和食品卫生的管理。按照《食品卫生管理法》，加强对从业人员的教育管理，经营者必须有健康证，杜绝“三无”食品进入校园，加强食品储存管理。
6、为预防校园安全事故的发生，全镇各校以“预防为主、事后及时处理”的方针，制定并严格执行安全管理制度。各校根据不同季节进行主题教育：春夏季以防止传染病、肠胃病、防溺水；秋冬季防火、防流感等教育。
8、进一步清理校园周边黄赌毒，净化社会文化气氛。开展校园周边网吧、麻将室、台球桌等清理整治工作，坚持“打防结合、预防为主、依靠群众”的方针。
三、存在问题和不足
通过此次整治，及时排除了我镇中小学校校内外存在的安全隐患，有效遏制了意外事故的发生，为继续做好学校安全工作积累了丰富经验，但同时也存在着一定的困难和不足，具体表现在以下四个方面：1、XX镇地域广阔，校点分布极为零散，学校安全管理难以从深度和广度上加以落实。
2、村社群众安全意识和防范能力不足，全民参与的坚固安全防线难以构建。
3、学校安全教育长效机制的落实有待加强，学生安全防范意识有待加强，学生搭乘无证无照机动车辆现象仍然存在。
4、对街道和学校附近的饮食摊、流动摊点、小卖部的打击整治力度仍需加强，出售“三无”食品、过期和不洁食品现象屡禁不止。
四、今后的努力方向和整改目标
学校及周边环境安全综合治理工作是一项长期而艰巨的工作，面对我镇中小学学校安全管理工作中存在的困难和问题，我镇下一步将加大工作力度，做到人员不减，措施到位，整治有效。对学校周边环境的社会治安问题，食品卫生，零食摊点，交通安全，校内建筑设施等做到定期和不定期排查。严格按照学校安全工作的有关要求，紧密结合镇情和学校安全工作实际，积极采取有效措施，加强学校安全宣传教育工作，进一步落实安全责任，不断完善学校安全管理工作长效机制，加大监督和整治力度，在提高工作实效上下功夫、寻良策，为创建“平安校园”、“平安镇镇”打好专项整治持久战，为构建平安校园、和谐XX社会做出新的贡献。
校园周边环境整治工作总结7
一年来，根据全省学校、幼儿园及周边环境整治行动的指示精神，在中心校的领导下，积极行动，为学校周边创造良好的治安秩序，取得了明显的成效。
一、成立机构，周密部署
为加强对此项工作的领导，我校成立了校综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组，组长由校长担任，成员由各班主任担任。制定了《校园及周边环境整治方案》，明确了工作的指导思想、任务目标和整治安排。学校及周边治安综合治理工作领导小组多次召开各成员单位参加的.专题会议，对此项工作进行周密部署。
二、全员配合，协调联动
根据学校及周边治安综合治理工作领导小组的具体安排和整治方案，制定了《专项整治行动方案》，并积极进行各种治安隐患的调查摸排工作，进一步增强治安防范能力。
三、突出重点，加强整治
1、加强对重点部位及突出治安问题的排查。目前，没有发现重大突出治安问题。
2、加强了对学校内部整治工作。我们将校园及周边环境综合治理作为重点内容，每学期总结一次，每学年表彰一次，实行年终评优一票否决制度和责任追究制度。各学校对存在的安全隐患进行了排查，制定了整改措施，建立了台帐登记制度，定期跟踪。截至目前，没有发现重大校园内部安全隐患。
3、校园周边摊点及非法建筑清理情况。校门前流动摊点、非法建筑等及时清理，校园周边环境得到明显改善。
四、加强宣传，营造氛围
为保证整治工作能够长久的坚持下去，保证校园及周边环境长治久安，我校在加强派查整治的基础上，重视做好宣传工作。一方面加强校内宣传，利用宣传栏、橱窗、黑板报、班会等多种形式，向广大师生宣传此项行动的意义，进一步了解整治行动，积极投身到整治行动中来，配合学校找隐患、差问题、抓整改，为青少年创造良好环境。另一方面，加强社会宣传，在广大市民中做好宣传发动工作，积极引导市民配合整治行动，全民参与，共同整治，营造青少年健康成长的良好氛围。
校园周边环境整治工作总结8
20xx年11月8日，棕坪中心校邀请棕坪安监办、派出所、卫生院、综治办和旧城工商所对我乡各校（园）的周边环境和安全进行了全面大检查，现将整治工作总结报告如下：
一、各校（园）认真贯彻上级工作部署，不断增强校领导的责任意识；
各校（园）按照上级社会治安综合治理的意见、乡有关综治文件精神和要求，全面贯彻落实各项工作部署，认真做好校园及周边治安综合治理工作。学校行政始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针，把校园及周边治安综合治理工作列入重要议事日程，定期研究、分析，切实加强领导。坚持工作目标责任管理和“一把手”负责制，坚持定期召开专题工作会议，贯彻上级工作意见，部署防范工作，落实治安安全工作方案，强化校园治安工作措施，确保校园治安安全和稳定。从而进一步强化了“安全第一，预防为主”的工作方针，进一步促进了校园治安安全工作有序进行。
二、检查情况：
见下表：
项目
检查内容
检查结果
学校周边治安秩序及文化环境情况
有无黑网吧及其他娱乐场所；有无“少儿人民币”、“少儿八卦玩具”及其他不利于少儿健康成长的物品
无异常
学校周边交通秩序情况
学校周边有无交通标志、标线及各类安全设施是否完善；黑校车、黑出租、黑摩的以及各种非法营运车辆的情况
无异常
学校内部安全管理情况
学生宿舍、食堂、厕所和校园周边安全管理情况，各项管理制度的落实情况；门卫、值班巡逻制度落实情况
无异常
学校及周边饮食与饮用水卫生情况
学校及周边的`餐饮店、医疗点、食品店、流动摊点的整治情况；学校及周边的饮食和饮用水卫生行为和疾病的防控情况，防止食物中毒的发生
无异常
学校及周边建筑设施情况
学校及周边正在施工建设工程及生产、经营和存储有毒、有害和危险化学品的企业，违章搭盖、占道经营、乱摆设摊点的清理情况
无异常
三、今后打算：
1、定时组织开展校园周边安全专项治理，与派出所联合在学生上下学时，对校门口进行巡查。
2、严格部门管理，对进出校园的闲杂人员盘查，严格无关人员进入校园；
3、定期、与各部门联合对校园周边的食品卫生等方面进行安全检查和消除隐患工作，为师生营造了良好的学习和生活环境。
4、各方面共同协力，维护校园周边环境，营造良好校园氛围。
棕坪中心学校
20xx年11月20日
校园周边环境整治工作总结9
一、统筹安排合理分工
1、清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，分配给五年级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫，整个校园则由上体育课的学生负责。学校环境卫生没有死角。一个学期下来，切实可行。
2、自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。各班都很聪明，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。
3、五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。这样，减轻了班主任的负担。
二、量化管理数据说话
为了节省检查卫生的时间，三个楼层的学生轮流检查其他楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员按照要求逐一认真检查评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。评分的方法：90分及其以上为优，得一个★，85——89为良，得一个☆。每月一个总结，并排出前十名公布于众。排名的方法是：在良好的前提下，看优的多少，优的个数多的名次靠前。
我们看到，每天总有学生来到宣传窗前观看，在无声中激励学生自觉的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习惯。
三、以人为本提高素质
9月初刚刚入学时，学校的卫生状况很差。校园里食品包装袋满天飞，楼内塑料袋和口香糖遍地。开始一周的卫生检查成绩分数很低，一般在60――75分，大多数班的成绩在70分左右。
根据上述情况和学生有顺手乱扔垃圾的习惯，卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状，争得学校领导的同意后，我开始在公布各班成绩的下面刊登一些文章，有意识地对学生进行潜移默化的教育。在本学期刊登过的文章有我自己些的小评论7篇，如《口香糖的功过简评》、《由校长检垃圾袋想到的……》、《这是一个进步》，《谈谈一楼值日生的辛苦》等;有班级写来的文章6篇，如八一班《我们班的卫生是如何保持的》、六一班《为了有一个整洁的校园》等;有学生作文选登六篇，如马伟的《精彩日记天天写》、刘洋的'《第一次吃过桥米线》、顾冠男的《这就是我》等;学生来稿选登13篇，如五一班马文文《我是怎样学英语的》、八二班郭媛媛《抬起头，希望在前头》等;有文学欣赏16篇，如舒婷的《致橡树》、徐志摩的《快乐地雪花》、汪国真的《热爱生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聪明的老师》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。后来，我还在文章的空隙中，夹一些漂亮的小图片。
在课间，总有一些喜欢文章、关心班内卫生或喜欢图片的、有着不同爱好的学生三三两两来到卫生宣传窗前驻足观看，也有的教师在课间来到窗前观看。起到了一定的宣传鼓动作用。
平时会有很多的学生找到我，要求保留某期的文章。
卫生宣传橱窗，使学生的卫生习惯有了很大的进步，改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯，养成了自觉保持卫生的好习惯，校园的环境卫生状况有了很大的改观，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖没有了，花更红了，叶更绿了，窗明几净，校园更美丽了。各班的成绩大多在85-95分之间，最高的达到98分，而打扫卫生所用的时间却减少了，为学生的在校学习赢得了时间，受到了学校领导和班主任老师的的好评。一个学期的经验告诉我，世间人是最宝贵的，只要素质提高了，环境卫生只是顺手的事情。
四、经常沟通工作顺利
当清洁区出现问题时，我们直接找所在班级的值日生，问题大或经常有时，才找班主任。这样，减轻了一些班主任的负担，保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。
我们的行动口号是：行动起来，讲究卫生，增强民族素质，提高健康水平。
全面开展校园及周边环境卫生整治工作总结7 校的爱国卫生工作以《学校卫生工作条例》为指导，面对手足口病的考验，在工作中，认真贯彻国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》及《成都市爱国卫生管理条例》，为适应新时期爱国卫生工作的要求，不断提高我校的爱卫质量，增强学生爱卫意识，推动我校的精神文明建设。以培养学生自觉爱卫习惯及增强学生自我保健意识为工作重点，整治学校的环境状况，经全校师生共同努力，我校的爱国卫生工作上了一个台阶。
领导重视，各部门配合一致，形成齐抓工共管的好局面。学校成立了以校长为组长的有分管领导、保健医生组成的爱国卫生领导小组，定期研究工作。做到分管领导具体抓，分管人员认真抓，使学校的爱卫常规工作落到实处，形成了领导重视，教师学生积极配合参预的好局面。
抓住爱国卫生教育的主渠道，课堂教学，对学生进行卫生知识的传授，使学生懂得爱清洁，讲卫生的意义和作用。少年儿童是长身体，长知识的时期，容易受外界影响，也正是他们获得卫生知识，产生卫生行为，养成各种卫生习惯的良好时机，如果在这一时期养成不卫生的习惯，以后很难纠正。因此，我校注重小学生的卫生习惯的养成。这样不但有益于他们的身心健康，防止疾病，还有益于社会主义精神文明建设，让学生有良好的卫生素质参加四化建设，推动人类社会进步，提高民族的素质作贡献。
1、加强宣传，树立卫生意识，发挥爱国卫生先进单位的辐射作用，带动周围群众树立卫生意识，养成卫生习惯。通过板报、广播、集会形式，向学生宣传卫生知识，正确的用眼卫生及饮食卫生习惯，及爱国卫生重要性的认识，带动家长树立卫生意识，养成卫生习惯。还通过家长会，家长学校，向家长宣传学校卫生要求，爱国卫生工作的意义，要求为学生做好表率。
2、将雏鹰活动与学生良好的卫生习惯的养成相结合，为卫生习惯好的学生颁章，进行表扬奖励，以先进带动后进，使全体学生逐渐掌握爱卫知识，养成良好的卫生习惯。
3、抓住学生接受卫生的主渠道，健康教育课。健康教育课由兼职校医按计划完成教学任务。做到有教材，有教案，有成绩记载。在向学生传授知识的同时，教育学生养成良好的卫生习惯。健康知识知晓率达90%，良好的卫生习惯形成率达86%。
以制度规范学生的卫生行为。学校制定了环境卫生，学生个人卫生制度。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查、评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。
开展好除“四害”活动，做到每期2次。通过健康教育课、集会向学生宣传蟑螂、老鼠、臭虫、蚊蝇的危害，及消灭防治办法。清除垃圾，拔除污水，保持室内外整齐清洁，经常开窗换气，使室内空气清新。
加强对食堂小卖部卫生的管理。学校制定了《食堂卫生管理制度》，坚持严格执行制度，要求炊事人员必须持健康证上岗，对每天的饭菜先品尝，和食物24小时留样。食堂做到经常干净整洁，每周星期五进行一次消毒。
做好传染性疾病的防控工作。特别是面对非典的考验，制定了预案，坚持每天的晨检制度，发现异常，及时报告。做到了早发现、早隔离、早治疗，圆满完成了传染性疾病的防控工作。
总之，我校爱国卫生做了大量工作，工作取得了一定的成绩，也存在不足，将不断改进，使我校的爱国卫生工作更上一层楼。
校园周边环境整治工作总结10
为了确保学校治安稳定，推动我校教育事业的发展，学校对周边环境进行了集中整治，通过整治，学校周边环境得到了明显的改善，现将主要成绩总结如下：
一、加强领导，明确目标。
学校对学校周边环境整治工作非常重视，成立了领导小组，组成整治工作小组，明确了工作目标。要求通过集中整治，实现“四无”，即无侵害学校师生权益案件；无“黄赌毒”危害学生；无乱搭乱建、违章占道现象；无劣质食品生产、经营行为。对“四种”环境进行彻底整治，即治安环境、文化环境、交通环境和生活环境。
二、广泛宣传，发挥群众。
学校周边环境的好坏，在很大程度上取决于广大群众的支持和理解。我们特别重视对居住在校园旁边群众的宣传教育工作，从他们自身做起自觉维护校园周边环境，严禁小商小贩在校门口摆摊设点，严禁任何人到学校扰乱正常的教学秩序，通过宣传教育得到了绝大部分群众的理解和支持，为开展整治工作打下了坚实的群众基础。
三、加大整治力度，净化教学环境。
学校是教书育人的场所，环境的好坏直接影响到学校的教学质量，关系到下一代的健康成长。学校周边环境整治工作组对学校周边环境进行了认真的整治。
1、对严重侵害师生人身安全和干扰学校正常教学秩序、敲诈在校学生的人进行了排查摸底，对排查出来的问题，进行了严肃处理。
2、严禁在校园门口违章摆摊设点，占道经营。
3、严禁闲杂人员进入校园内干扰正常的教学秩序。
4、严厉查处向学生出售假冒伪劣食品、饮料和学习用具。
工商部门对学校周边餐饮业和食品业多次进行了突击检查，查缴过期、掺杂使假食品十多种，狠狠打击了违法经营行为。通过对学校周边环境的整治，学校周边环境得到了明显的改善，学校周边社会环境进一步得到了净化；学校内部管理得到了进一步加强；影响学校突出的'社会治安问题得到了明显改观。师生法制观念明显得到了提高，师生安全感明显增强。通过整治取得了明显成效。但是，也存在一些问题。如小商小贩不定时地到校园叫卖现象还时有发生。晚自习时间偶尔还有个别社会闲杂人员进入校园，干扰正常教学秩序，这些问题要得到彻底解决，光靠一两次集中整治是难以解决的，我们必须建立整治学校周边环境的长效机制，确保学校的治安稳定，为学校教学创造一个良好的环境。
校园周边环境整治工作总结11
为进一步加强学校治安综合治理工作，推动创建安全文明校园活动的深入开展，维护学校及周边治安秩序，为广大师生创造良好的治安学习环境，整治校园周边环境关系到青少年的健康成长，关系到中华民族的发展，现将开展这项工作的情况总结如下：
一、加强领导，健全机构
平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。而整治好校园及周边治安秩序，为师生提供一个良好的生活和学习环境，是确保创建“平安文明和谐校园”的重要措施。同时，整治好校园周边环境，也是全校师生、家长、社会的共同要求，有着重要的意义。而要开展好这项活动，思想的认同是关键。因此，学校利用橱窗、黑板报、专题会议、国旗下讲话、主题班会等形式带领广大师生员工认真学习有关文件精神，吃透文件精神，提高教职工对校园周边环境整治的认识，明确校园周边环境整治的意义，并反复对整治的工作任务与整治重点进行了学习、讨论，并结合我校实际，具体的整治工作作了安排部署。同时，学校成立了以鞠志峰校长为组长的活动领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构；在学校经费异常紧张的情况下，学校千方百计地拨出一定专项整治经费，对校园周边环境进行改善，确保了整治工作扎扎实实地得到深入开展。
二、明确职责，完善制度
整治工作要取得成效，责任明确是基础，制度完善是保障。为加强制度建设，学校建立了岗位责任制，制订了《第六中学整治校园周边环境工作年度实施方案》。领导小组加强对学校安全工作的研究、督办和管理，建立学校安全工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善内部安全管理制度，加强对教师的安全培训和教职工队伍整顿，强化学生安全教育管理，要主动联系、积极配合社区、公检法部门进行整治。学校分别与各处室、各年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订整治工作目标责任书，实行整治工作末位警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保整治工作的健康有序开展。
三、把握重点、落实措施
结合我校实际情况，为搞好整治行动，学校积极协调各职能部门，注重校内整治和校外整治相结合的原则，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，确保经过一段时期的集中整治后，我校的周边环境得到改善，周边环境得到净化。为此，我们明确了本年度集中整治工作的具体措施：
（1）集中做好校园周边环境治理的宣传工作，大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。充分挖掘校园内外教育资源，聘请派出所的领导为学校的法制副校长，并邀请法制副校长、检察院、消防大队、市交警大队的领导，定期到校举办法制报告，开展安全教育、普法教育、自护教育、犯罪预警教育。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。杜绝一些社会上不良风气的侵蚀，全
面提高师生的思想道德意识。确保了学校没有邪教组织，没发生过刑事案件，没发生过消防事故。
（2）构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络，是校园周边环境整治工作的又一项重要任务。我们积极发挥社区、公安机构的优势，与他们建立了长期、固定的工作联系，与普明派出所建立了“警校共建工作站”，与黄家祠建立了“社区之家”，传递法制教育工作信息，共商安全防范对策，开展正常性法制安全教育，积极探索三方配合的最佳途径，追求良好的教育效果。学校、社区、公安共同配合，加强对校舍、校园周边等重点部位的防范控制，及时查处妨碍校园秩序、危害学生身心健康的违法犯罪行为，维护校园及周边地区的治安秩序。积极协调有关部门严厉打击侵害师生人身、财产安全和身心健康的各种违法犯罪活动，彻底铲除校园及周边地区的小流氓、小混混势力。同时，注意化解影响校园内部的矛盾纠纷确保学校政治稳定。
（3）配合有关部门取缔和清理整顿校园及周边地区非法经营的游戏机房、网吧、音像书刊店，特别是对于师生及家长反映强烈的要进行严格清理整顿，要配合有关部门，对于不符合规定的和非法经营者坚决要求予以取缔，对于符合规定的各种文化场所要求加强规范化管理。
（4）整顿校园及周边的交通秩序，对于无证经营和影响交通秩序的饮食、食品、生活日用品摊点（特别是校门外的油炸摊）等要进行彻底清理，防止引发交通事故和一些集体事件的发生。
（5）加强了门卫管理，制定了《门卫管理制度》，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的.同意，以批条为准，同时还要有相关老师或家长的陪护。
（6）集中力量对校园内部进行一次安全大检查，及时发现各种不安全隐患，并认真进行整改，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等各种安全事故的发生，特别是确保校园内一方平安。
在整治活动的影响下，强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使我校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。几分耕耘，几分收获，显著的成绩已经为我们播洒的汗水做了最好的诠释。我们将继续努力，持之以恒，彻底搞好校园周边环境的整治工作。
校园周边环境整治工作总结12
为进一步推动我校校园环境综合治理工作的深入开展，为师生创造一个良好的教学和生活环境，我校认真开展了校园环境综合治理工作，现将阶段整治工作总结如下：
一、拟订方案、分解目标、细化任务，做到人员、措施、责任三到位
学校开展文明卫生教育是加强城乡环境综合整治，建设城乡优美环境的重要组成部分，也是学生思想道德教育的重要内容。为确保本次校园环境综合整治活动取得实效，我校成立了专门的领导小组，并制定了切实可行的方案，细化了各项整治任务，分解了每学月环境整治目标，做到人员、措施、责任三到位。
二、学校领导高度重视，全校教职员工及学生家长大力支持为学生创建一个文明的校园环境已成为校领导、教职员工和家长的共识。因此，开展校园周边环境综合治理得到了各方广泛的支持。在此情况下，学校同时也成立了校园环境综合治理领导小组。学校校长亲自挂帅，家长积极参与，为学校出谋划策。已经召开了环境综合整治的教师会、学生会。
学校加强了内部管理，出台了一系列的管理规定，保证综合治理落到实处。
1、制定实施了学校文明卫生工作条例，保障了教育教学的有序进行。文明卫生工作成为了学校工作的重中之重，对学生的校内外活动的文明礼仪都做出了详细的规定。
2、文明卫生工作井然有序。为培养学生良好的生活卫生习惯，学校不仅制定了一系列的卫生工作条例，而且认真执行，效果显著。加强了学校校园及周边环境管理，现在的学校干净整洁，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。
3、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与，学生的'主人翁意识得到了充分的发挥。学生本身就是周边不良环境的受害者，他们对此有深切的感受。因此，引导学生参与周边环境综合治理，增强他们的社会责任感。班干部、学生会干部积极参与了学校的管理，他们从中发现了不少问题，也找出了不少解决问题的办法。
三、做文明卫生学生，建校园优美环境。
1、加强宣传，形成氛围
我校通过朝会、主题班队会、宣传栏、广播站、黑板报等形式进行宣传，宣传良好的卫生习惯、学习习惯和生活方式。各班认真组织学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，作到真学、真懂、真用。在校园的教学楼、校外悬挂一定数量醒目的条幅标语，努力营造良好的文明卫生教育氛围。
2、充分发挥德育在课堂教学中的主渠道作用。
我校充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场作用，将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中，注重学科教学渗透。利用各课教学开展文明卫生教育，对学生进行卫生健康知识教育、道德传统教育、文明礼仪教育和卫生习惯教育。
3、充分发挥教育的示范和辐射作用。
我校积极开展“小手拉大手”的活动，向学生家长发放“小手拉大手，共建优美环境”的倡议书，让学生影响和带动家长、群众积极参与城乡环境整治中来，还组织了一批“文明小卫士”，在校内外开展文明卫生行为劝戒和监督活动。
4、主题实践活动丰富多彩
我校结合学校实际，灵活多样，开展了丰富多彩的文明卫生主题活动，大队部开展校外文明卫生宣传活动。
5、集中开展校园卫生大扫除活动
我校举行每周一次的卫生大扫除活动，消除了卫生死角，实现了校园无纸屑、无随地吐痰、墙面无脚印、门窗凳无灰尘的“四无”目标。
四、取得的成效
通过我校的积极努力，师生的大力支持，使学校周边情况得到了很好的治理，脏乱差的情况有了明显好转，学生的生活学习环境得到了一定程度的净化。我们希望校园周边环境综合治理能成为学生成长的保护神，使他们健康、快乐的成长！
校园周边环境整治工作总结13
为了切实做好学校及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全，我校根据上级文件精神，定期开展学校及周边安全隐患排查及治安综合治理工作。现将一年来开展的情况汇报如下：
（一）校园消防安全状况。教学楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等，经检查均处于正常状态，符合国家有关标准；制定火灾逃生预案，并每学期进行两次以上的逃生疏散演练。
（二）接送学生车辆安全状况。经过排查，我校总共有学生777人，机动车辆有320辆左右，其余457人左右选择步行，无发现存在未上牌就用来接送学生的车辆，没有发现存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；接送学生的机动车辆经检验合格。
（三）学校设施、场所安全状况。经常对电脑室、体育器材、门窗等设施设备进行全面的隐患排查，对水池、教师宿舍、教室、教师食堂等公共聚集场所进行摸排，均无发现大的安全隐患。
（四）校舍及其他建筑物安全状况。经排查，我校校舍无存在安全隐患；校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在安全隐患。
（五）校园安全管理状况。我校建立了全面完整的学校安全管理责任制，配备两名专职保安，对重点部位的'物防、技防措施到位；校园内安全管理各项规章制度完善落实；应急管理工作体系（包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等）健全。
（六）校园周边安全状况。经排查，我校校园周边并无存在违规经营的网吧、娱乐场所等；也无存在非法宗教活动场所和“黄赌毒”等社会丑恶现象；校园周边治安状况良好；校园周边无存在非法贩卖管制刀具问题。但校园周边有一家饮食店和几家小卖部，希望有关部门定期对所经营的食品进行检查。
（七）安全教育落实情况。
我校聘用金井镇派出所胡金坚警官为法制副校长，并定期邀请其到校对学生进行法制教育讲座。“品德教育、法纪教育、安全教育”三项教育活动得到落实；能按照有关规定和要求开展“全国中小学生安全教育日”、“福建省学校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗、防火灾、防地震、防自然灾害等系列安全教育；把安全教育纳入日常教育教学课程，每学期举行两次以上的紧急疏散等演练。
（八）食品卫生安全状况。
我校严格按照国家食品卫生管理法律、法规和规章制度，严格执行卫生保健工作制度，做好各种宣传，加强传染病防治工作，长期以来均无发生食品中毒事件或大规模传染病事件。
（九）师生信息保密安全状况。
经排查，我校网络信息安全，无发生利用信息诈骗事件，也无发生教职工在网上散播谣言等恶性的事件。
校园周边环境整治工作总结14
我校以“世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“倡导环保新时尚，践行绿色好生活”为主题的系列宣传教育活动。现将宣传活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织
为开展好今年的世界环境日宣传工作，校领导高度重视，召开办公会进行专题研究，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的安排部署。结合我县校园环境综合治理，并结合实际制定了“六五”世界环境日宣传工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年“六五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
二、围绕主题，广泛宣传
围绕今年我县确定的“倡导环保新时尚，践行绿色好生活”的世界环境日主题。今年“六五”世界环境日我校宣传的主要内容：
一是宣传以人为本的、构建和谐社会以及循环发展等新理念；
二是结合校园环境综合治理和环境保护工作的要求，以全校宣传的方式，对全校学生进行了相关环保知识和法律法规宣传；
三是传达中央、省、市、县各级政府相关会议精神。介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的.一些工作措施。
三、方案具体，措施有力
一是学校利用国旗下的讲话时间，向师生介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出倡议：“节约水资源，随手关好水龙头；珍惜身边的每一棵树，爱护花草、绿化环境的公民；保持校园整洁，养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁，养成良好个人行为习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。
二是利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式，宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。
三是各班开设了一节《倡导环保新时尚，践行绿色好生活》课，由各班班主任任课，把保护环境知识引入课堂，讲授环保知识，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
四是利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。
五是家校联手，改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活陋习。以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。倡导绿色生活，提高环保意识，营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。
我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
校园周边环境整治工作总结15
20xx年以来，我乡认真贯彻落实上级部门关于校园周边环境治理工作的精神和工作部署，积极采取有力措施，切实做好防范工作，有效地维护了校园的稳定和安全,确保了学校环境综合治理工作及教学、管理等各项工作的顺利进行，保障了师生人身和财产安全。现将20xx年的工作总结报告如下：
一、认真贯彻上级工作部署，不断增强责任意识。按照上级部门对社会治安综合治理的意见、要求，成立了南湖乡教育安全领导小组，制定了《南湖中学及周边安全保卫工作实施方案》，全面贯彻落实各项工作部署，认真做好校园及周边治安环境整治工作。乡党委始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针，把校园及周边治安环境整治工作列入重要议事日程，定期研究、分析，切实加强领导。坚持工作目标责任管理和“一把手”负责制，坚持定期召开专题工作会议，贯彻上级工作意见，部署防范工作，落实治安安全工作方案，强化校园治安工作措施，督导校内各部门认真加强治安防范，及时整改隐患，落实值班领导和值班人员的工作职责，严格安全保卫巡查制度，确保校园治安安全和稳定。在贯彻落实上级工作部署中，社区领导认真实践“三个代表”重要思想，牢固树立“以人为本，关爱生命”，努力增强维护师生财产、人身安全的责任意1识和服务思想，乡领导多次带队检查校园安全和召开现场办公会，督导“综治”、“安全”检查，切实做好隐患排查、整改和治安防范工作。签订治安安全责任书，从而进一步强化了“安全第一，预防为主”的工作方针，进一步促进了校园安全工作有序进行。
二、加强领导，建立覆盖全镇的组织网络
根据市委、市政府精神，市教育局要求，我乡成立了以乡党委副书记、乡长阿依古丽任组长，副乡长、政法委书记刘新生、乡党委委员热依汗任副组长，党政办、派出所、安监站、工商所、电管站、国土所、卫生院、南湖中学校长、各村支书主任为成员的“南湖乡校园及周边环境集中整治工作领导小组”。从而形成了覆盖全乡的集中整治组织网络，强有力地保障了集中整治工作的开展。
三、对辖区中学校园及周边安全工作进行拉网式大排查
乡政府定期、不定期多次组织综治办、公安、卫生、等多部门组成专项整治行动小组对南湖中学进行了全面排查整治。专项整治小组采取先听取汇报，后走访查看，在整治过程中我们采取全面整治和重点打击相结合、批评教育和限期整改相结合，集中整治和平时排查相结合的工作方法。该取缔的取缔，该限期整改的发出限期整改通知书。
通过排查，发现的隐患有：南湖中学门口有流动的.饮食摊点；学生周六、周日离校和返校时有“三无车”、黑摩的载学生现象。针对这些隐患，提出了整改措施，消除了安全隐患。我乡对辖区内校园及周边进行了排查整治,主要检查学校落实上级综治安全会的精神和校园周边的隐患，经过排查，南湖中学落实了门卫值班制度和进校园登记制度；有值班记录，有专（兼）职保安，配备有警用器械；实行了封闭式管理。
四、存在的问题及今后打算
20xx年我乡对学校及周边环境的整治，取得了较为明显的成绩，为学校的长期稳定发展奠定了坚实的基础，成绩面前我们还要正视不足的一面，如：放学回家回家的路上难以保证安全；部分学生回家和返校时乘坐农用车现象。我们今后的打算是加强整治力度，给学校一个宽松的办学环境；在开设法制课的同时，也要开设好道德教育课，使学生在爱护自身的同时，也要爱护他人，使每个学生做到自律、自爱、自强，把自己培养成为一个品学兼优的社会人才。
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