爱心妈妈小屋工作总结

时间:2024-07-05 18:03:51 工作总结 我要投稿
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爱心妈妈小屋工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编整理的爱心妈妈小屋工作总结,希望对大家有所帮助。

爱心妈妈小屋工作总结

爱心妈妈小屋工作总结1

  随着“全面二孩”政策的实施,越来越多处于孕期、哺乳期的职场女性面临着没有合适场所休息、哺乳的困境。一些公司单位,因为没有方便的挤奶场所、挤出奶无法保管,成为不少哺乳期妈妈的烦心事。据广州市总工会透露,3年来,广州市工会已建成223家“爱心妈妈小屋”。今年共建设了166家,其中,公共场所对外开放的`有40多家。

  一个城市的公共设施服务水平,就隐藏在细节之中。考虑到孕期、哺乳期职场女性休息、哺乳困境,设“爱心妈妈小屋”以解这一特殊群体的需求,此举极具爱心、细心,贴心、暖心。

  去年底,一位母亲在北方某城市地铁上无遮盖为婴儿哺乳,被网友拍下照片上传网络,引发网络热议。支持者有之,反对者也不乏其人,“公共场所注意举止”“别把地铁当成你们村的公交车”之类的话也不少。反对者多少有点站着说话不腰疼的意思,年轻母亲在公共场为婴儿哺乳,不是行为艺术,而是母亲的天然职责、婴儿的生存需求,她们也很无奈,条件许可的话,她们也不愿意在大庭广众、众目睽睽之下无遮无掩为孩子哺乳。

  尤其是职场妈妈,产假一过就要回单位上班,对采取母乳喂养的女职工来说,接下来就有一段时间很纠结,带孩子上班固然不行,想挤奶保存也没有一个理想场所与设备。这种情况随着“二孩”政策全面放开,将愈加普遍。“爱心妈妈小屋”为她们提供一个私密、卫生、舒适、安全的休息场所,很有必要,很有意义。xxxx年以来,我省各地已陆续开展了“爱心妈妈小屋”试点建设工作,广州3年建成223家,成绩还是蛮大的。

  要说对“爱心妈妈小屋”有期待,无非在数量与质量上。先说数量,作为一种面向公众开放的公共设施,可及性相当重要。换言之,就是当公众有急需时,能较容易找到,而不是满大街找不到踪影。就说室外哺乳,婴儿饿了,哭闹不止,妈妈心急如焚,应该就近就有一个这样的场所,才算得上方便。223家“爱心妈妈小屋”(公共场所对外开放的只有40多家),对广州这座大城市来说,说少不少,说多也不多。未来要不断做增量,尤其是对外开放的“小屋”。且在儿童公园、游乐场、儿童医院、大型商场等妇婴活动频繁的公共场所多布点。

  “山不在高,有仙则名。”“爱心妈妈小屋”亦是如此,“小屋”未必要多大,“颜值”未必要高,但要有“实力”——除了给孕期妇女、哺乳期妈妈一个私密空间之外,若还能提供更多人性化的温馨服务,那便更好。一些地方的“爱心妈妈小屋”准备了消毒柜、电冰箱、微波炉、床铺、清洁用品等用品,还提供一定的资讯服务,引导年轻妈妈正确育婴。爱心加细心,服务质量将更有保障。

爱心妈妈小屋工作总结2

  XXX年9月,我积极按照学校布置的要求,与班上的单亲家庭儿童张家庆结对帮扶,光荣地成为了一名爱心妈妈。张家庆格比较内向,家庭作业经常不能按时完成,成绩较差。但他很懂事,很听话,集体荣誉感较强,热爱劳动,在学校从不跟同学发生矛盾,穿着也非常朴素。他的爸爸妈妈远在广东东莞打工,他和比他小两岁的妹妹在家由爷爷奶奶照顾着。

  自从成为了一名爱心妈妈,我就非常关注徐莞。在今年年的“中秋节”,我为张家庆买了月饼作为节日礼物。平时在课堂上,我也很关注他,上课经常请他回答问题,以增强他的信心。他的家庭作业,我都认真检查,然后重点督促,培养他良好的学习习惯,他有不会做的习题,我利用课余时间跟他讲解,使他的学习成绩有了较大的提高。“国庆节”的时候,我给他发了祝福的短信。10底天气快冷了,我给他买了新棉裤。他从以前的50多分进步到80多分,让我颇感欣慰。另外,我还通过电话方式及时与他的父母互通信息,增进了解,使远在异乡的.家长放心。我还向他的爷爷奶奶宣传现代家教知识,传授科学的育人方法,帮助他们力所能及地解决在学习、生活上遇到的暂时困难。

  作为一名爱心妈妈,我只是尽了自己的微薄之力,给了力所能及的帮助。这样的行动我将继续下去,并且想不断地努力,真正当好留守儿童的情感沟通员、行为监护员、思想品德辅导员、健康成长指导员,做一名优秀的爱心妈妈。

爱心妈妈小屋工作总结3

  为更好地关爱留守儿童,给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境,我校按照巩义市教体局“爱心妈妈”的有关工作要求,从实际出发,加强了对留守儿童的管理教育工作。切实解决了这些留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力等实际问题,给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱,营造有利于他们健康成长的良好社会环境,深入、持续地开展了一系列“爱心妈妈”关爱留守儿童“结对帮扶”活动,现将工作总结如下。

  (一)加强领导,提高认识。为确保“爱心妈妈”关爱留守儿童“结对帮扶”活动的有序、健康地开展,我校成立了关爱留守儿童“结对帮扶”活动“爱心妈妈”团队。

  组长:李惠莹

  成员:秦月霞;

  武爱贤;

  王便利;

  王凯鸿;

  各班班主任。

  (二)宣传发动,营造氛围。

  学校要充分利用校园广播、板报墙报、校园网络、主题班(队)会等宣传教育阵地,大力宣传开展“爱心妈妈”活动的现实意义,积极营造浓厚的活动氛围。发动广大女教师争先、主动参与到“爱心妈妈”的活动中来,切实为广大留守儿童营造良好的成长环境。

  (三)规范管理,认真总结。

  领导小组要认真做好“爱心妈妈”结对帮扶活动材料整理归档工作,凡是与活动有关的材料,包括文字、图片、音像资料等都必须规范整理,妥善保管。“爱心妈妈”也要做好各自的工作活动记录,准确掌握结对孩子的学习、生活情况和心理状况,做好帮扶工作总结。

  为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,幼儿园制定了一系列的管理制度。

  1、完善留守儿童档案和联系卡。幼儿园对所有幼儿进行了认真的调查研究,摸清了幼儿园的留守儿童,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式,便于老师与家长、代理监护人联系沟通,配合教育,共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。并收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料,

  2、建立代理监护人队伍,实施教师结对帮扶留守儿童。由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守儿童谈心,随时掌握留守儿童的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”,让留守儿童在老师同学的集体中成长。幼儿园还多方面联系社会上的爱心妈妈,至今有四名留守儿童找到了爱心社会妈妈,社会妈妈负责孩子的全年的学习开销,还定期到学校看望,节假日领回到自己家中,感受到家的温暖。

  3、建立“家园”联系制度

  为及时了解掌握各方面情况,有针对性的'对留守儿童进行教育和管理,幼儿园建立定期联系制度。幼儿园对代理监护人每月进行一次家访,每月与家长通一次电话。

  三、营造关爱氛围,开展关爱活动

  幼儿园将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成,在校园内、在家访中,在班级内、对“留守儿童”充分关注,让留守儿童进得来、留得住、学得好,真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖,利用元旦、六一等节日契机,开展了“校园爸爸、校园妈妈——关爱留守孩子”座谈会,为每个孩子送上学习用品,对他们进行心理辅导与沟通,让这些“留守孩子”体会幼儿园对他们的关爱。使每一个留守孩子在活动中,感受到班集体的温暖,觉得自己和其他孩子一样,可以开开心心、快快乐乐的学习生活,让他们的心理充满阳光与欢笑。

  四、感受温暖,快乐成长

  幼儿园学校投入大量资金建设留守儿童活动室,配备了电脑、亲情电话、活动器材、图书等设施设备。对他们的学习、生活给予关心,幼儿园定期和不定期举行主题班会、班队活动,举办演讲比赛、文艺演出、等各种活动,使他们增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

  五、取得可喜成效

  通过各种关爱工作的开展,形成了幼儿园、社会、家庭三位一体的关护网络并取得较好成效,留守儿童的状况得到明显改善,绝大多数留守儿童不仅学会了自理、自立、自强、自律,还培养了坚韧、独立的个性,出现了广大留守儿童安心学习,家长放心工作的喜人局面。

  六、今后工作打算

  1、倡导全校师生,为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上,为贫困留守儿童搞一次校园爸爸妈妈活动,让他们感受到家的温暖。

  2、结合教师开展的“教师帮扶”活动,在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动。

  3、实行代理家长制,满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长,定期与学生交谈,了解其生活和心理上的需要,给学生以家庭般的温暖,从而使其安心学习。

  4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动,让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母,能与父母更好地沟通。(学校免费提供信封)学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。

  5、打开留守儿童心灵之窗,每月上一节留守儿童心理健康教育课,开设心理咨询,让学生说说自己的心里话。

  6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶一位留守儿童,做到随时与孩子沟通交流,关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。

  七、存在的问题

  总之,留守学生是当前的一个社会问题,全社会都要关爱,我园在这方面虽然做了大量工作,获得了一些经验,取得了一定的效果,但我们也感到这一工作单靠幼儿园的努力,是不够的。目前,“留守学生”人数增加,给幼儿园,教师带来了极大的困惑。其次,家庭教育观念错误,家长教育没有方法,给幼儿园教育造成了很大的阻碍作用。所以我们应用爱去滋润,用心去呵护,用情去温暖,让“留守儿童”走出心灵的荒漠,走进亲情的绿洲。

爱心妈妈小屋工作总结4

  为切实做好关爱女职工工作,为女职工(女性)营造舒适贴心的环境,特制定“爱心妈妈小屋”使用管理规范如下:

  一、本“爱心妈妈小屋”面向全体孕期、哺乳期女职工,开放时间为:8时30分至17时30分。

  二、单位统一配备“爱心妈妈小屋”内沙发、桌子冰箱、爱心妈咪礼包(包括:湿中、纸巾、防溢乳垫、奶瓶奶嘴清洁刷、奶奶瓶洗涤剂等常用物品)等设施设备,并定期进行设备或物品的保养维修及更换。保洁人员每天8时30分前须对爱心妈咪小屋进行全面保洁。

  三、“爱心妈妈小屋”内所有设施设备的管理和日常接待管理工作由。部门负责,管理人员在开放时间内定期,不定期巡检及作必要保洁;单位工会将定期了解爱心妈咪小屋使用情况。

  四、本“爱心妈妈小屋”使用自助、自给的'方式,吸奶器、奶瓶等用品请自备。

  五、女职工在使用过程中请做好登记,非一次性物品使用后必放回原处。

  六、本“爱心心妈妈小屋”仅供为孕期女职工休息和哺乳期女工哺乳使用,不得随意占用。

  七、使用者须爱惜本“爱心妈妈小屋”的物品,且不得携走擅自移动或调整,如造成污损需照价赔偿。离开时须将个人物品携离本爱心妈咪小屋,并保持室内环境整洁,以方便下一位继续使用。

  八、如使用者过多时,本“爱心妈妈小屋”将采用“共同使用”的方式,并视实际情况限制进入。

  九、使用本“爱心妈妈小屋”如有任何疑问或需协助者,可与工会联系,或拨打电话。

爱心妈妈小屋工作总结5

  一、建设目标

  为孕期及哺乳期女职工创造一个私密、卫生、舒适的休息及哺乳场所,解决女职工特定生理期的困难,打造女职工“四期”保护服务平台。

  二、服务内容

  (一)方便哺乳期女职工使用。为哺乳期女职工直接授乳或干净、卫生、安全收集贮藏母乳,提供相对独立私密、卫生、舒适的操作空间;

  (二)方便特定生理期女职工休息。为保证孕期女职工工间休息提供场所;为经期女职工提供便利,缓解经期不适。

  (三)宣传女职工“四期”保护及母婴保健相关知识,提倡科学喂养、母乳喂养。

  (四)开展健康教育交流,邀请相关专家进行专业指导,举办心理讲座和育儿交流活动等。

  三、建设分类(根据建立地点)

  (一)企业内部爱心妈妈小屋

  设立在企业内部,供企业内部有需要的女职工使用。

  (二)工业园区爱心妈妈小屋

  设立在工业园区之内,供园区内各企业有需要的女职工使用。

  (三)商务楼宇爱心妈妈小屋

  设立在写字楼内,供大楼内有需要的女职工使用。

  (四)公共场所爱心妈妈小屋

  设立在机场、车站、医院、商场、营业厅等公共场所内,供有需要的女性使用。

  (五)医疗保健机构爱心妈妈小屋

  设立在医疗保健机构内,供就诊的哺乳女性使用。四、设施标准

  爱心妈妈小屋应设在方便使用、空气流通的区域,尽量做到安静、温馨舒适,有利于促进母婴健康。设施配备原则是:从企事业单位实际出发,达到基本配置、力争标准配置,鼓励舒适配置及增添温馨舒适的个性化设施设备。具体标准如下:

  (一)基本配置

  1、爱心妈妈小屋标识牌;

  2、桌子和至少2人使用的靠背椅或沙发;

  3、电源插座(使用吸奶器等设备);

  4、宣传贴图或海报(墙面布置);

  5、冰箱(机场、车站、医院、商场等流动场所可不配置)。

  (二)标准配置

  1、爱心妈妈小屋标识牌;

  2、桌子、至少2人使用的`靠背椅或沙发、单人床;

  3、电源插座(使用吸奶器等设备);

  4、宣传贴图或海报(墙面布置);

  5、资料架(放置孕产妇保健、母乳喂养杂志等);

  6、专用冰箱;

  7、水池(供清洁使用);

  8、消毒洗手液或卫生纸巾,垃圾桶。(机场、车站、医院、商场等流动场所应设婴儿尿布台)

  (三)舒适配置

  1、爱心妈妈小屋标识牌;

  2、桌子、舒适的沙发、单人床;

  3、电源插座(使用吸奶器等设备);

  4、宣传贴图或海报(墙面布置);

  5、资料架、相关杂志、母婴保健知识宣传栏或宣传画;

  6、专用冰箱;

  7、水池(供清洁使用);

  8、消毒洗手液、卫生纸巾、润肤露、消毒湿巾等,垃圾桶;

  9、微波炉、饮水机、电视机、消毒柜、储物柜等(机场、车站、医院、商场等流动场所应设婴儿尿布台)。

  五、管理制度

  (一)建立登记制度。

  女职工使用爱心妈妈小屋应进行登记或核准,建立使用人员名册和使用登记表,保证使用人员安全、私密。

  (二)建立使用制度。

  应制定并张贴开放时间表、使用规则等,定期检查、更新及维护设施、设备,及时更新补充相关书籍或图片。

  (三)建立卫生制度。

  配备专门的卫生保洁人员,保证定期保洁、消毒及清洗设施、设备,保证小屋使用的安全和卫生。

  (四)建立活动制度。

  定期开展女职工“四期”保护和母婴保健知识交流、培训和宣传活动。

  (五)建立保障制度。

  应指定专、兼职女职工干部或志愿服务人员负责小屋管理,并采取有效措施,保证小屋的日常维护及有效使用。

  (六)建立奖励制度。

  适时开展“爱心妈妈小屋”评选工作,对全省爱心妈妈小屋实行规范管理。

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