勤工俭学工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此，让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的勤工俭学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
勤工俭学工作总结1
生活犹如一杯白开水，品久了，会觉得无味。何不放一些苦咖啡？苦涩中会有淡淡的醇香将你迷醉。
寒假是多数人毫不犹豫地选择回家的日子，只因中间有一个牵动着亿万中国人民的心的节日--春节。而我，却义无反顾地走上了我的实习之路，纵使春节不放假。其实我也想家，想念那个宁静、无忧也无虑的安乐塔；想念我的爸爸、妈妈还有小妹、亚伟、彩霞……但是，我必须离家，为了有个美好的明天，不再浪迹天涯！
实习的地方跟学校完全是两个不同的世界：学校里是象牙塔般的生活，而实习却是真真实实的社会生活。我在天津津亚电子的这五十天经历的不只是每天的上班、下班、吃饭、睡觉，枯燥和疲惫，还有好多好多。细细思索感觉收获颇丰，自己也成熟了许多。
踏上社会才会感觉到社会是一个大舞台，真真假假、虚虚实实……不像学校那般简单。而我们，将来要在这个舞台上立足，必须有让自己立足的软肋。
首先，还是大学生的我们要把自己的文化课搞好，另外根据自己的性格喜好，培养一技之长，为将来某天出现的机遇打下基础。同时多学一些专业之外的知识和技能，拓宽视野、延展思维。
其次，培养自己美好的品性，将来在社会上立足靠的不只是实力，还有人格魅力。人的人格犹如一个企业的信誉：企业信誉好，客户都很亲赖，它的前途也无量，比如说海尔，我们中国唯一一家世界五百强企业；倘若企业信誉不好，它会很快倒闭，何谈发展前途？
再次，学会为人处事，这是我们立足职场必需的武器。有一个好的.人际关系不仅可以让自己每天感觉其乐融融，让身边的人开心畅心，也可以让自己成长的更快更好。如何让为人处事，这是我们每天经历之后思索琢磨出来的，慢慢积累多了，你也就会了。比如说，跟上下级说话这个事儿，对上级，你肯定能做到谦卑恭逊，因为他是你的领导；可是对下级呢？你是不是不易和他们相处呢？因为他是你的手下，你没有那么多的顾忌，说话时亦不曾注意，你自己很傲自己都不知道，谁会拥护这样的人呢？
能力，是培养和锻炼出来的，只要我们有心，只要我们用心；路，是走出来的，不要怕将来无路可走，经历过、思考过、再去实践，肯定会有无数条路可走：我们要相信自己，相信未来，相信定有属于你自己的一片湛蓝的天！
勤工俭学工作总结2
一学期的紧张学习和工作很快又到了最后的阶段，回顾一下本学期，在部门的团结合作和努力工作下，我们的工作也即将划上一个圆满的句号，特在此为本年度本部门的工作情况做一个总结。
一、新生来校，勤工俭学部纳新。
XX年9月，迎来了xx届新生，同时也为勤工俭学部增添了新生力量。本次纳新先是宣传工作，在我校食堂、教学楼大厅等很多地方张贴了勤工俭学部纳新海报，其次在教学楼a102进行了一次纳新面试，对于勤工俭学部，是打扫我院很多重要岗位，所以进入勤工俭学部的同学必须是工作认真负责的，在这一次面试中确立了本年度勤工俭学人员。人员确立之后紧接着安排勤工俭学岗位，介绍相关注意事项，解决新生疑问，安排检查人员，填写交齐相关资料。
二、勤工俭学工作岗位以及制度的完善。
在一次次的检查以及同学们的反应中，发现了勤工俭学部的一些问题：检查的评分制度不够完善，过于模糊；公寓二区的走廊岗位存在很大意见：到底该不该将走廊设为勤工俭学的岗位？经过大家一次又一次的商讨、征求意见之后，将评分制度细化：将以前简单的a、b、c、d制进行一个有效的范围圈定；对于二区走廊问题，经过讨论，走廊应该由各寝室同学自己打扫，我们的打扫只是在培养他们的惰性，从多方面考虑，将该岗位撤销，改为二区公共区和楼梯，进行合理划分之后再分配下去。最后是对于人员管理方面制度进一步完善，两个d或以上，请退出勤工俭学部，三个c相当于一个d，六个c以上也请自觉推出。
三、勤工俭学部卫生检查
每天勤工俭学部都会安排人检查勤工俭学的岗位，对其打出相应分数，教学楼每天早上八点之前检查，二区公共区是下午六点半检查，楼梯是晚上九点半检查，虽然每天检查三次，对于检察人员来说是一个严峻的挑战，但是大家始终如一的坚守在工作岗位上，对于勤工俭学部工作的开展提供了一个有力的保障。
四、对于下学年的工作一个简单的计划
1、做好下学年勤工俭学部的纳新工作；
2、积极听取大家意见，使勤工俭学部的制度进一步完善；
3、落实好勤工俭学部对所有成员的评优影响；
4、努力为大家征集校外的勤工俭学岗位，为他们创造良好的兼职环境；
以上是我对勤工俭学部一年以来的工作总结，希望提高本部成员的'个人修养，勤读书，勤实践，勤总结。进而提高我们的工作方法和工作态度。在做到合理的指导、卫生情况的同时，从宣传和引导积极参加勤工俭学组织活动方面提高勤工俭学部在老师、同学心目中的形象。在做好本职工作的同时，更加努力的在勤工俭学部这大家庭中展示自己！
很快就要放假了，我们也即将为本学期的工作和努力划上一个圆满的句号，很感谢大家对我们部门的支持，在下学期的工作中我们一定会更加努力的为勤工俭学部这个大家庭尽心尽力。
勤工俭学工作总结3
xx市勤工俭学办公室工会xx年树立以人为本和科学发展观的思想，围绕勤工俭学中心工作开展了工会工作，现简要汇报如下：
一、组织建设
1、工会负责人经民主选举产生，工作能认真负责，工作中能积极配合行政做好工作。
2、工会小组活动有计划，有制度。围绕我市勤工俭学中心工作开展工会活动。
3、工会今年与县（市）区勤工俭学管理机构的人员和工会分三次开展了交流活动，收到很好的效果。
二、积极参加民主管理
1、积极参与勤工俭学中心工作，提出许多合理化建议，有的被行政采纳，取得了一定成效。
2、工会活动能将有关情况及时上情下达，下情上达，沟通情况。
3、积极参与开展民主评议干部活动，积极认真、公正评价领导干部。
4、开展济困扶贫工作，配合行政，挤出5万元人民币，扶助市直100名品学兼优的特困生，受到学校、家长、师生的`好评。
三、树立良好的职业道德
1、能认真学习和执行《教师职业道德规范》，遵守《加强师德修养八要八不要》，认真开展勤工俭学工作育人活动，组织学生到素质教育实践基地参加活动达10万人次，取得了良好效果。
2、定期召开职工会议，表扬好人好事，加强交流，相互勉励，促进思想道德修养的提高。
3、开展形式多样、健康文明的文体活动。今年开展的有乒乓球、扑克比赛等活动，参与组织本单位及县（市）区勤工俭学办公室人员到云南考察勤工俭学活动，取得良好效果。
4、组织在职工会会员及离退休同志去山东胶东半岛考察学习，活跃了身心，增强了凝聚力。
四、团结协作精神得到充分展现
1、工作上相互支持。勤工办编制15人，现在岗工作的只有5人。同志们克服人手少、工作繁杂、时间紧等困难，全面完成了各项考核指标，得到教育局领导的好评。孙海如同志被评为xx年度优秀管理者。
2、能及时主动关心生病职工。我单位有一位同志患癌症，单位每个同志都多次探望，给予关心，送去同志间的鼓励与温暖。下属部门（服务公司）一职工父亲患病去世，领导和同志们都能积极给予关心，帮助解决一些困难。
3、关心离退休同志。每年单位组织一次体检，每年组织开展几次活动，单位为他们分别订阅报刊、杂志，使离退休老同志感到单位的温暖与关心。
4、关心现役军人家属和转复军人。“八一”建军节单位召开转复军人座谈会，表示节日祝贺。春节对军属进行慰问。
勤工俭学工作总结4
转眼间，大学生活的行程书已悄悄翻过了一页，回头看一看那些深浅不一的脚印，才发现我们经历了很多。还记拿到大学录取通知书时为学费，生活费到处奔波的那一刻，而此刻已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了。
对我个人而言，勤工俭学不是什么丢人的事，我很乐意做个兼职生，并为自己感到骄傲。说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是校园在不耽误学生正常学习状况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮忙需要的同学们。勤工助学工资对生活的影响，我有这样的`感受：每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说却是很重要的。对于生活节俭的同学而言，这些钱能够满足当个月上的一些生活开支。有这些钱生活会宽松很多，以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善。我是这么想也是这么做的。
记得高考一结束，我就找了一份在玩具店里当售货员的工作。每一天我的工作是负责销售玩具，这份工作说起来简单做起来真的很难。每一天需要站立十一个小时，午后也没有时间休息，有时需要顶着酷热帮客人去店外面试用玩具，还要负责店里的清洁工作。有时店里生意好，工作时间就要延长两三个小时。我在那里工作了两个月，还是一年中最热的两个月。尽管是在室内工作，我还是觉得很热，每一天感到四肢无力，尤其是客人很多的时候，总是忙的满头大汗，有时累得实在熬不住，我就想打退堂鼓。每当这个时候，我就想起炎炎烈日下工作的父母，我就想，不就是两个月么，咬咬牙就过去了。于是我在一边等通知书一边打工中度过了我的暑假生活。辛苦了两个月的血汗钱虽然不多，但是却成了我去校园的车费和三个月的生活费。
进入大学后，能参加校园勤工俭学，我深感荣幸。经过锻炼，我不仅仅结识了很多朋友，更重要的是培养了我吃苦耐劳，做事持之以恒的态度。那次辅导员找到我，让我和另一个同学去整理全国大学生英语竞赛的成绩。要在两天内统计完全校学生的将近好几千份成绩，这份工作真的很有挑战性，我担心不能再规定时间内完成任务。而且还会抽查，我不明白自己能否每一天都坚持下去，但最后理智还是战胜了惰性。所以我们抓紧晚上的时间，早上一大清早就跑到主教楼去统计成绩。我想既然校园给我们带给了这么好的机会，我们就就应好好珍惜。作为一个从农村来的孩子，吃苦耐劳也是我们的长项阿!最后我们最后提前完成了任务，最让我们高兴的事，老师很满意我们的工作效率很质量。
那次经历很让人难忘，在统计的时候很无聊，只有无数冷冰冰的数字，而且最让我们担心的是怕出错，因为这是全国性的比赛，不能有丝毫差错。所以我们总是统计完一段时间后就不辞辛苦地回头核查一遍。尽管这样做工作量就多了好几倍，但是我们不后悔，因为这不仅仅是一份兼职，更是一份职责，我们要对老师负责，对考生负责，更要对自己负责。
勤工俭学不仅仅给了我一个解决生活困难的机会，他更给了我一个受教育的机会。它教会我自信，自立，自强。教会我学会爱师友，爱父母，爱所有我周围的人。它让我充满激情，充满自信，天天面带笑容应对生活。大学就像一个大舞台，每个人进去都能学到很多宝贵的知识
和经验，在这个过程中，我觉得我的生活更加充实，丰富，我更懂得时间的珍贵，大学学习的来之不易。
大一的这些打工经历是一个开始，也是一个出发点，我相信这个出发点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
勤工俭学工作总结5
本人在20xx——20xx年度任骨干教师期间，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学，不断充实自己，使自己成为一名优秀教师。
我努力学习现代教育理论知识，为提高自身素质，我刻苦钻研教材，努力将新的。教学理念运用到自己的教学实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手，不断提高学生学习能力，使课堂教学效率得到不断提高。
认真备课，及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲，又备教材，还备学生。有时还要查阅大量的有关资料，有时还要请教老教师，虚心向他们学习，直到自己觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的批改，连一个小小的错误我也不会放过。
在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，时时处处以骨干教师的'标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，我不但在教学上取得了较为突出的成绩，而且在教研方面也积极参与，多次参加区组织的新教材培训，多次举行公开课培训全镇的教师。
尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。
勤工俭学工作总结6
一年来，我校勤工俭学管理工作在区教育局的高度重视下，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩，。现就有关情况总结如下：
一、领导重视、措施得力
本学年开学初，学校通过召开党总支会、校长办公会、校务会，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。确立了以学校主管后勤的副校长为组长，办公室主任、学生处主任和办公室其他人员为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位，行为规范。
二、具体做法及效果
（一）、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务
全面贯彻执行区教育局有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，按照马克思主义的实践观点和发展观点，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。
（二）、加强食堂管理，为师生提供高质量的生活服务
中学的食堂管理是学校管理的重要内容，管理成功与否，直接影响师生的工作、生活与学习，对学生生活习惯的养成、道德情操的培养意义重大。因此食堂管理也是学校德育管理的一个环节，应体现服务育人的思想；同时学生食堂等后勤管理也是家长、社会关注学校的热点，加强食堂管理，为学生提供高质量的生活服务，是改善学校与家庭、社会关系的有效途径。
我校食堂管理由原来的学校统一管理，逐渐过度到现在的聘请“食堂主管”管理的模式。食堂的统一管理有利于加强对食品卫生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人员多、投入高、难度大等。目前，我校共有三个食堂，管理模式为：学校通过从社会上招聘三名具有丰富经验的`“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘请具有“健康合格证”的工作人员进行管理。这种“管理模式”，初看起来好像是“承包”。事实上我校的这种“管理模式”不是真正意义上的“承包”，而是通过由学校委派一名主任担任食堂管理组长，并由部分教师和学生代表任管理组员。对食堂饭菜的数量、质量、卫生、安全、服务态度等方面制定管理细则，按管理细则进行考核、评议。通过考核和评议，对违反有关管理细则的给予经济处罚，并对食堂存在的问题提出意见或建议，学校整理评议后反馈到食堂，限期改正。通过以上措施，一方面规范了学校对食堂的管理，充分发扬民主，沟通了师生与服务人员的关系，增强了食堂职工的服务意识；另一方面确保了广大师生的切身利益不受侵害，同时也能保证食堂经营健康发展。
在这种“管理模式”的细则中，经学校测算后，制定了利润基数，对超过利润基数的，给予处罚。我们的原则是服务第一，利润来源主要是通过提高工作效率，降低成本；节约水、电、燃油和低值易耗物品等方面。这样通过“食堂主管”的科学化管理，实现了成本的不断降低，真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，把学校教育思想体现到食堂管理工作中。与此同时，学校制定了食堂公务用餐制度，并装修好了公务用餐场所，食堂本着学校公务用餐“零利润”的原则，通过近两年的实践，不仅受到了上级有关部门及来访的友好单位的好评，而且为学校节约了开支。
勤工俭学工作总结7
在“办、创、做”主题实践活动中，我校认真落实教育体育局勤工俭学公司的特色工作系列要求，将学生综合实践教育活动基地建设放在工作首位，不断提高对于综合实践活动课程的认识：
腾出一个空间，让学生自己往前走，搭建一个平台，让学生自己去锻炼。创造一个机遇，让学生自己去把握。设立一个冲突，让学生自己去讨论。解决一个问题，让学生自己去找答案。选择一个题目，让学生自己去探究。
一年来，在局勤工俭学公司及学区中心校的'。指导下，我校对1500平方米地块进行了科学规划，积极组织实施建设。投入资金1万元，打井1眼，购红砖4000余块，沙子、土20余方，硬化基地间小路100延长米，砖砌花墙40延长米，夹竹篱笆100延长米，种植了玉米、甘薯、角瓜、土豆、各种豆角茄子、尖椒、大葱、萝卜、胡萝卜、芥菜、白菜、香菜、生菜等粮食、蔬菜20余种。综合产量达7500公斤，价值近6000元。
我校勤工俭学基地的综合运用，不仅使学生掌握了有关农作物的栽培、种植、管理、营养知识等技能，同时身心得到锻炼，又培养了学生热爱劳动、尊重劳动的思想，还绿化美化了校园环境。对开阔学生视野、陶冶情操、益心益智起到良好的促进作用。
我校勤工俭学工作档案齐全、归档及时：
有组织机构、计划、规划、日志、记录、总结、收入台账、影像资料等。
由于工作有特色，市局、县局、学区中心校领导及兄弟学校多次光临我校参观指导，并对我校勤工俭学工作给予高度评价。
勤工俭学工作总结8
拿到大学录取通知书时为学费，生活费到处奔波的那一刻，而此刻已荣
说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是校园在不耽误学生正常学习状况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮忙需要的同学们。勤工助学工资对生活的影响，我有这样的感受：每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说却是很重要的。对于生活节俭的同学而言，这些钱能够满足当个月上的一些生活开支。有这些钱生活会宽松很多，以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善。
能参加校园勤工俭学，我深感荣幸。经过锻炼，我不仅仅结识了很多朋友，更重要的是培养了我吃苦耐劳，做事持之以恒的态度。当明白我们需要干的工作及其规定时，我犹豫了，我想，每一天都务必坚持扫两次，而且还会抽查，我不明白自己能否每一天都坚持下去，但最后理智还是战胜了惰性。既然校园给我们带给了这么好的机会，我们就就应好好珍惜。作为一个从农村来的`孩子，吃苦耐劳也是我们的长项阿！再说，整理资料还能够早一步锻炼自己以后在工作中如何当好一名出色的文员呢！我负责打扫四间教室，午后十二点左右扫一次，晚上再扫一次。有时我喜欢，上完课就直接去扫地，扫完后再去吃饭；也有时，我喜欢扫完地后，在教室里，一个人静静地学习。随着一些课程的结束，我的时间也变得越来越宽余了，但我还是坚持每一天去扫地。当然打扫教室不仅仅仅只是扫地，有时有些教室同学们上完课就走，忘记关灯，这样导致了资源的浪费。既然这四个教室是我负责，那么，我必须也会杜绝这些事情的发生，并以爱护校园公共事务为己任。
透过打扫教室，让我明白了，什么叫欲速则不达，我发现扫地的事，决不可投机取巧，本来想着随随便便扫一下，把显眼的垃圾扫一下，把不起眼置之不理，这样速战速决；但是呢，到之后自己又会看不下去，就又重新打扫，反而耗费更多时间。结果，也就明白了倒不如一开始老老实实地扫，踏踏实实的，反而一气呵成，更加早早做好。
当然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收获，不经努力，哪来干净的校园。校园是我们第二个家，我们更加就应爱护我们的校园。每当看到自己努力后的结果，我也感受到了深深地自豪感。在未来的生活中，我必须会更加努力，用更好、更优质的态度为校园做力所能及的贡献。我相信，只要我们大家一齐努力前行，一步一个脚印，就能携手建立干净、更完美校园。
勤工俭学工作总结9
勤工助学部本学年第一学期的勤工助学工作在系党总支、系领导关心指导和同学们的支持下，通过勤工助学部全体人员的努力，基本实现了预定的工作总体目标。这一学期我们在工作中取得了一定的成绩，同时也有许多的不足。以下就是我们对这一学期工作的总结和体会。
一、第一学期工作回顾：
勤工助学部做为学生会重要组成部分，其主要的任务是解决经济困难的同学生活上的一些困难，把学校以及社会上的温暖带给他们，并积极做好系分派的其他工作任务，所以做好贫困生的工作至关重要。
1、新生入学时配合我系做好接待工作。我部完成了11级新生的“绿色通道”申请工作，帮助困难新生顺利入学。
2、协助我系做好了本年度贫、特困生的认定工作。经班级民主评议、系小组评议、系公示三个步骤民主认定本系特困生、贫困生。
3、协助我系做好了本年度校内外奖学金、助学金工作。校内：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的材料收集及参与评选工作。校外：中国青少年基金、宋庆龄基金等多项社会资助的材料收集及参与评选工作。
4、协助我系做好本学年国家助学贷款申请工作。在明确了解银行贷款要求及各项流程的操作、表格填写的基础上，我部人员对所有的贷款资料认真审核，耐心的复查，有问题及时通知本人改正，提高我系的`贷款资料合格率，确保每位需要贷款的同学都能成功的办理。
5、协助校大学生资助中心做好贫困大学生的勤工岗位分配工作，努力使我系每一位贫困学生都可以得到勤工俭学的机会。
6、为进一步鼓励大学生自力更生，我部特举办“财税影院”活动。
二、部门不足以及改进：
虽然勤工助学部部门工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人无完人，它同样也存在缺点，有待改进。
1、部门制度建设有待加强，新干事之间的交流相对不够导致各成员之间友谊不是特别深厚，所以我们这学期会加强这方面的工作。
2、贫困生数量大，对兼职岗位需求较大。我部虽多方努力，但免不了出现勤工助学岗位不足的情况，满足不了贫困生同学的俭学需求，下学期加强和各部门部联系，尽量争取更多的岗位支持，服务同学。
3、由于学院宣传栏不多，和院系同学的交流平台受到限制，同学们有疑问也很难得到及时的解决，下学期拟建立一个互相交流合作的平台，比如勤工助学部的微博等，岗位信息发布在网上。
三、部门第二学期工作展望：
1、加强改进上学期工作中存在的不足，部门工作具体落实到位，拟定每项工作的改进责任人。
2、要继续通过国家和政府奖学金、贫特困生补助等多种形式，帮助经济困难学生完成学业。探索积极联系省内各市商会、各类社会资助单位资助奖学金等方式，争取更多的助学资金，使学生得到帮助。
3、完善勤工助学工作各项制度，创新工作理念，做好院内勤工岗位的管理工作。积极为贫困生寻找就业岗位。
4、继续努力拓展校内、院内各种勤工助学岗位的数量，及时传达校各机关部门岗位招聘信息，进一步完善校内勤工助学岗位的申报、审核和管理，为更多的学生提供勤工助学岗位。
在勤工助学部全体人员的共同努力下，一定可以使我系勤工助学工作取得更大的进步。
勤工俭学工作总结10
一、基本情况
我局设立负责勤工俭学工作的职能股室---勤工办。勤工办具体负责对校办企业的引导，组织和指导学校劳动实践基地建设和后勤社会化工作的开展，负责管理学校风险转移工作和教育引资工作。目前勤工办下挂企业有市职中校服厂，实小校具厂，宏达乳胶漆厂，腾飞学校后勤服务中心，教育印刷厂。XX年以来，通过勤工办的悉心指导和精心运作，勤工俭学总收益年均达万元，补贴教育经费万元，为学校及师生办理风险理赔人次，理赔金额达万元。我市勤工俭学工作的开展，实现了学校后勤工作局面由“学校补后勤”到“后勤补学校”的转变，达到了创收育人的目的，切实维护了学校安全和稳定。
二、具体做法
㈠锐意改革，实现校办企业角色的大转变。
改革是老校办企业走出困境的出路，竞争是激活企业活力的有效手段。我市现有的五家校办企业中，教育印刷厂就是通过改制才得以重现生机和活力的。原贵溪教育印刷厂是上世纪80年代创建的集体企业，有职工174名，曾为解决教育系统职工子女就业问题作出过贡献。随着市场经济的发展，这种吃大锅饭的老企业在产品质量、服务质量和管理水平上都无法抵抗市场的冲击，生存维艰，成为教育局的一大“包袱”。XX年6月，我局在市委、市政府的支持下，依据相关政策，痛下决心，对印刷厂进行了彻底的改革，将印刷厂的固定资产公开拍卖，将所有职工的工龄一次性买断，并引入竞争机制，把作业本的生产权向社会公开招标。这样一来我们不仅甩掉了包袱，而且还赢得了市场，创造了可观的效益。企业实现了由原来旱涝保收吃大锅饭到以服务换取效益、以市场获得生存的角色转换。
㈡发挥优势，狠抓学校劳动实践基地建设。
贵溪属丘陵地貌，土地资源丰富，温度湿度适宜农业种植、养殖业生产，学校劳动实践基地的建设也有着悠久的历史，上世纪60年代就创办了六岭农业中学（今市农技校前身）。我市凭借得天独厚的自然优势，始终把学校劳动实践基地作为全面推进素质教育的有效载体，坚持教育与生产劳动相结合，坚持教育为“三农”服务，为当地经济建设和社会发展服务，切切实实抓好各级各类学校劳动实践基地的建设工作。
目前，全市学校共有劳动基地约890亩，其中粮田210亩，果园260亩，雷竹20亩，茶园30亩，湿地松260亩，荒山310亩，鱼塘20亩，基本实现校校有劳动基地。各校结合自身实际，因地制宜，开展了各具特色的`劳动实践基地生产建设工作，收到可观的经济收入和良好的社会效益。如地处贵南山区的樟坪中心学校，现有教职工13人，学生100余人。该校多方筹资，利用当地独特的地理条件，种植了12亩优质茶园。现在每年年产一级嫩茶120千克，平均售价300元/千克，价值达36000元；年产二级茶240千克，平均售价40元/千克，价值可达9600元，除去成本年创利润约2万余元，很好地解决了教育经费不足，从而稳定了山区教师队伍。学校每年组织学生帮助参与采茶，参观茶叶焙制流程，增长了学生见识，陶冶了学生情操，真正做到创收、育人相结合。又如我市周坊中学是一所有60名教职工，1000余名学生的寄宿制农村中学，该校充分发挥学校60亩粮田，11亩鱼塘的劳动基地，发展种养立体循环型经济模式，有效改善师生生活，促进学校的发展。诸如此类的还有鸿塘中学的桔园建设，塔桥中小学的雪梨种植等等。
㈢不断创新，丰富学校后勤社会化工作内涵。
推动学校后勤社会化工作，不仅是国务院及各级教育主管部门的要求，更是学校提高后勤服务质量和实现自身发展的需要。后勤是学校发展的一种平台，后勤搞得好，受益的是学校，搞不好，受害的还是学校。为此，我们在思想上高度重视学校后勤社会化工作，并成立了贵溪市学校后勤社会化工作领导小组，组织相关单位及人员深入市场调查研究，开展了多次座谈讨论，出台了《关于推进贵溪市学校后勤社会化工作的意见》及《贵溪市学校后勤社会化工作的实施方案》。我们最终形成了以行政推动加市场运作的模式，在开拓市场、开发校园经济方面做了一些有益的尝试和探索。
勤工俭学工作总结11
回顾即将过去的一学年，我校在緑汁镇中心学校的领导与支持下，在广大师生及家长的支持和参与下，积极开展了形式多样的勤工俭学活动。回想即将过去的一学期，我们从以下几个方面对我校的勤工俭学工作进行总结，以便更好的指导将来的勤工俭学工作。
一、师生的认识得到提高
通过组织学生是废纸、拾猪毛、种菜、修整花草等活动，使师生学会并初步掌握了一定的劳动技能，并在劳动中体会劳动的艰辛，感受父母在家的`血汗钱挣的不容易，认识到我们平时生活中要尊重别人的劳动成果，不要乱花父母的钱，更不能拿父母的钱。
二、基本情况
主要来源于学生捡拾猪毛、收集废纸、捡拾空瓶等方面。用于支付电费、购买小件办公品、学校电器维修、购买文件柜等方面，切实用在了学校建设，做到了努力拓宽勤工俭学路径，增加收入，以解决学校办学中的困难。
三、开展项目
1、积极开展了后勤食堂养猪创收活动，加强管理，提高养猪效益。
2、各班积极种好学校菜地，培养师生劳动技能，创收1000多元。
3、合理经营学校小卖部，努力创收3000元左右。
4、动员师生积极开展是废品活动，结合环境实际，引导学生收集废品，在家捡猪毛等活动。
四、存在问题
1、少数教师认识不到位，在勤工俭学创收活动中积极性不高，班级成效不显著。
2、少部分教师、学生动手能力不强，存在怕苦怕累，更怕脏的思想，活动中组织效率不高，领导协调能力不强。
3、勤工俭学途径单一，创收效果不明显。
4、学校小卖部经营不善，经济效益不明显。
5、少部分学生家长心态不正，在学生拾废旧过程中包做得太多，甚至掺假搞鬼。
五、今后努力方向
1、积极开展食堂养猪创收活动，加强管理，提高养猪效益，争取明年生猪出栏6头，创收纯利四千元以上。
2、动员师生积极开展拾废活动，结合生活周围实际情况，引导师生积极开展收集废纸，在家收集猪毛、收集废瓶子等活动，争取创收4000元以上。
3、引导各班种好学校菜地，培养师生劳动技能，创收1200元以上。
4、加强学校小卖部的管理和经营，提高经营效益，争取创收2500元以上。
总之，我校的勤工俭学工作在全校师生的共同参与和努力下，取得了一定的成果，今后我们将继续引导师生充分认识勤工俭学的重要性，以种植、养殖为核心，大力开展勤工俭学活动，实现社会效益与经济效益的双丰收，用勤工俭学收入解决贫困生困难，弥补办公经费的不足，是我校又好又快的发展。
勤工俭学工作总结12
我们要进行勤工俭学了。
“好啊！”同学们顿时来了精神。
一队队勤工俭学大军雄赳赳、气昂昂地开赴了“前线”。
我们的第一个任务是扒虾皮，刚开始我们干得挺欢，嘴里还哼着歌儿。不一会儿毛病就来了，有的嫌厂房里腥气熏天，有的嫌把衣服弄脏了，有的被虾皮刺破了手指，有的腰酸腿痛。长时间地扒下去，我们的指甲都被磨秃了，僵直的手指不由自主地直抽搐，一个个直累得咬牙瞪眼。这还不算，到虾肉通过检查时，只要查出一丝一毫的虾须，还得返工，本来已经疲惫不堪的身体，又受到折磨，简直要累垮了。犬家纷纷发泄着心中的愤慈：“这不是人干的事。”“我宁愿在家里一分钱不挣也不干了。”
我们回到宿舍，顾不得满身腥气，趴在床上，一动不动了。第二天，大家一致通过决定：不干了，绝对不干了！
于是，我们接受了打墙皮的任务，不料这竟是我们进行的最“惨”的一场“战斗”。我们包着头巾，戴着口罩，手里撰着锤子。培皮抹得又薄又结实，只好一点点地敲，不一会儿，屋子里尘土飞扬，眼前一片模糊。尘沙还不时地飞进眼里，难受死了，我好几次累得直哭。
有一次，我们几个人站在同一个竹排上敞高处的培皮。忽然，“哗啦”一声竹排折断，我们全都摔在地上，我的'裤子从大腿部到脚跟被撕成了两半，有的同学大腿被擦破了，有的同学脸部被落下的竹排击中了流了血。
我们就在这尘土飞扬的房问里，咬着牙煎熬。我们奋战了整整两天，全班共得700元。
这回连抱怨的力气都没有了，只是有人说：“钱，原来是不好挣的。”
勤工俭学工作总结13
这是我做勤工俭学的第三个学期了。这三个学期，在汗水的挥洒中，除了获得了经济的补贴外，我还不断在收获经济之外的东西。我把自己的体悟整理一下，做出以下总结。
1、感恩是一种难以言表的情绪
我父母常年务农，收入微薄，加之教育医疗费用支出较大，经济负担更显得沉重。我想透过我自己的双手，为父母分担一点经济负担，哪怕就只是一点点。这是我勤工俭学的初衷。透过勤工俭学，让我意识到父母的辛苦，父母挣钱不易。那么多年以来，父母就是这样一向无私的付出。尽管在学院打扫机房的岗位的经济补贴不是很丰厚，但我仍是十分感谢院校领导，感谢辅导员给我们带给的这个岗位。感谢我的父母，感谢各位领导。
有时候感恩的情绪是无法言表的。
2、机房有位管理员叫“李阿姨”
还记得第一次去打扫机房时，这是我勤工俭学的岗位，就有一位和颜悦色的带队阿姨，向我们讲解打扫教室的.注意事项。李阿姨没有疾言厉色，即便是我们刚开始打扫的不是熟练，李阿姨总是温言指点。冬夏酷暑两季，每次放学我们赶到六楼机房，李阿姨总会提前打开空调等着我们。李阿姨虽然慈祥，但是她绝不会放纵大家的马糊。每次打扫她都会做认真仔细的检查，哪怕是我们相当熟悉的工作了，她也会认真检视。最让我过意不去的是，每次打扫机房，李阿姨有空都会帮我们换水，擦桌子，检查窗子，甚至有时拖地。每次结束，我们向阿姨道别“阿姨，我们走了”，“嗯，你们辛苦了，赶紧吃饭去吧，必须饿坏了”。
机房有位管理员叫李阿姨。
3、认识了一帮优秀的学弟学妹
如果说，大学里同级的同学间的交流时一种横向交流，那么跨级之间的交流就是一种纵向交流。往往纵向的交流之间更能激发火花。之前自己是学弟，两三个学期后，自己成了带着几个学弟学妹们打扫机房的学长。有句话是日久见人心，透过细节能够看出一个人的品质。一学期的相处，我们之间建立一种信赖，这种信赖源于工作上默契合作。从他们身上我看到了共同的一点：工作认真，一丝不苟。推而广之，那就是认真做人，认真做事。我觉得这是很对人要去学习的，平凡而不平庸，哪怕是平凡的岗位，认真对待，也会有生命的亮色。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这学期又换了几个新学弟学妹，透过观察，应当还是认识了一帮优秀的学弟学妹。
翻开新学年的扉页，继往开来，我会更加认真的对待接这个学期的工作。最后，再此感谢各位领导为大家带给这样勤工俭学的机会。
勤工俭学工作总结14
勤工俭学是培养师生勤俭节约意识，解决学校办学经费不足，保障教育教学工作顺利开展，促进学校发展的一项重要工作。我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和困难学生补助的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。在镇中心学校的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，学校的勤工俭学工作取得了一定成绩，现总结如下：
一、加强领导，提高认识
学校成立了勤工俭学领导小组。校长任组长，教导主任任副组长，成员由各班主任及后勤人员组成。领导小组成员重视勤工俭学工作，充分认识勤工俭学工作的重要性。我们分析了学校现状，认真布置了xx年勤工俭学的工作，并按计划组织实施。
二、加强管理，功夫向内
1、我校校园校舍规模小，学生少，学校办学经费严重不足，所以，我们认为有效地管理，有效地使用物品，就是节约资产，就是增加资金。为此，我们加强了学校的'物品管理。对资产进行清理登记，设立总账和分账，达到账物相符。我们和各班级、各分管教师签订了物品包保责任书，平时学校有专人定期检查，期末学校组织人员考核评价，奖优罚劣。全年桌椅和物品保管使用完好率达96%以上。
2、加强节约管理，签订节约能源责任书。
水电费的开支是学校经费支出的一个大的项目，跑冒滴漏现象也是学校浪费的一个重要方面。经常会看到，小学生用完水不关水龙头现象，走廊的灯有人开没人关的现象等等。为节约水电能源，我们本学期将学校的水龙头，各楼层走廊的灯及各班级、各办公室的灯具都进行了责任分解，学校与各班级、各办公室负责人签订了节能包保责任书，学校后勤人员每月检查一次，进行考核评比。跑冒滴漏浪费现象基本得到控制。对用水、用电我们还采取了限制使用的措施，水龙头定点开放。水电费与去年同比节省了600余元。
3、拓宽创收渠道，增强学校“造血”功能。
（1）办好学校食堂，为师生提供优质服务。
（2）利用学校小菜园，积极种植，合理规划，全年创收1000余元。
（3）收旧利废，创收资金。学校废旧物资处理，卖破烂创收600余元；
学校大队部定期收购学生上交的废瓶废纸等废品，统一处理，弥补班费和大队活动经费，创收1000元左右。
（4）老师自己动手修剪树木、除草，清理垃圾，搬运办公用品、教学器材等，节约资金500余元。
（5）坚持用师生剩饭剩菜养猪，全年生猪出栏7头，创收9000余元。
三、存在的问题
1、我校地处绿汁江边，本地人多地少，学校没有更多的土地进
行种养殖，限制了我校勤工俭学的有力发展。
2、部分教师对学校勤工俭学工作还理解不够，支持不够，制约班级开展勤工俭学工作。
3、勤工俭学渠道少，所产生的效益不明显，不能很好地发挥其积极的作用。
总之，xx年学校勤工俭学工作取得了可喜成绩，师生勤俭节约的意识有所增强了，有效地补充了学校办学经费，共计节约、创收资金18000余元，保证了学校各项工作的顺利实施，有力地促进了学校的发展。
勤工俭学工作总结15
(一)加强组织领导、完善规章制度
学院成立了以林玉瑞政委、许玉泰院长任组长，林成郎副政委、冯增其副院长任副组长，相关科室、系部负责人为成员的院资助工作领导小组，各系成立了以系分管学生负责人为组长，辅导员和学生代表参加的学生资助工作评议小组。加大各项资助政策的宣传力度，增加资助工作的透明度，指导学生资助工作，提高工作效率。并把各项学生资助管理办法印制在20xx版《福建师范大学人民武装学院学生手册》供学生参阅。正因为有了上述组织管理制度化设置，才能够充分保障我院学生资助工作的有序开展。
(二)客观公正地做好家庭经济困难学生的认定工作。
贫困家庭学生认定是学生资助工作的关键环节，是保证资助工作“公开、公平、公正”的基础。为认真做好我院家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家和我省制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，我们根据《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财[20xx]8号)，结合我院实际情况，在家庭经济困难学生认定工作中坚持实事求是，确定合理标准，按照由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。
首先，各级各部门各司其责；学院学生资助工作领导小组全面领导家庭经济困难学生的认定工作。学生资助管理办公室具体负责组织和管理全院的认定工作。系成立以分管学生工作的系领导为组长、学生辅导员等担任成员的认定工作组，负责认定的具体组织和审核工作。以年级(或专业)为单位，成立以学生辅导员任组长，学生代表担任成员的认定评议小组，负责认定的民主评议工作。认定评议小组成员中，学生代表人数具有广泛的代表性，一般不少于年级(或专业)总人数的10%。
其次，合理确定家庭经济困难学生的认定标准。认定标准设为一般困难、困难和特殊困难三档。
第三，严格家庭经济困难学生认定程序。家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。学院学生资助管理办公室、系认定工作组、年级(或专业)认定评议小组，按照各自的职能分工，认真、负责地共同完成认定工作。
此外，我们在新学年开学时，就立即布置启动全院认定工作。全面、认真部署每个学年的家庭经济困难学生认定工作。在向新生寄送录取通知书时，同时寄送《高等学校学生及家庭情况调查表》;在上学年结束之前，向在校学生发送《高等学校学生及家庭情况调查表》。
20xx-20xx学年全院共认定384名学生为家庭经济困难学生，其中家庭经济特别困难学生91名，贫、特困生占在校生29.49%。
(三)深入细致，科学管理，做好贫困学生信息管理和资料上报工作。
一是完善家庭经济困难学生信息数据库。该数据库包含家庭经济困难学生的基本情况和在校期间的.受助情况、奖惩情况、担任班干部情况、就业去向等信息，初步实现了学生资助工作系统化动态管理。
二是建立国家助学贷款学生档案，加强对贷款学生的贷后监督和管理，引导贷款学生树立诚信意识。积极与学生就业单位、学生家长联系，督促学生按时还款，减少借贷风险。
三是根据省资助管理中心的要求，及时做好贫困生各项资助信息的登记、统计和上报工作，并按省资助中心要求将我院贫困生数据导入福建省学生资助管理信息系统，各项信息数据上报及时准确，受到上级主管部门的好评。
(四)切实做好各项奖助学金评定和发放工作。
根据福建省学生资助管理中心关于认真做好20xx-20xx学年度普通高校国家奖助学金等有关工作的通知精神，我院按照公开、公平、公正的原则和规定的程序开展各类奖助学金评审、发放工作。由于时间紧、任务重，我们克服种种困难，及时完成了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等评选上报工作，使家庭经济困难学生得到相应的帮扶。截至20xx年10月，我院共评审、发放各类奖助学金五项，总计奖助589人次，奖助金额达103.575万元：
⑴国家奖学金2人，每人奖励8000元，共计1.6万元。
⑵国家励志奖学金38人，每人奖励5000元，共计19万元。
⑶国家助学金381人，其中特困生91人，共计70.8万元(国家、省财政下拨53万元，学院自筹资金17.8万元)。
⑷优秀学生奖学金195人，共计12.35万元。
(五)认真做好国家助学贷款和生源地信用助学贷款工作。
由于我院国家助学贷款工作隶属福建师大管理，情况比较特殊。校学工部及助学贷款中心对我院国家助学贷款工作予以大力支持帮助，使我院20xx年学生国家助学贷款工作进展顺利，国家助学贷款做到应贷尽贷，风险补偿金及时到位。我院20xx年申请国家助学贷款27，实际获得贷款27人，贷款金额xx.7万元，二次发放贷款24人，贷款金额9万元。根据上级有关文件规定，我院提取贷款金额(20.7万元)的5%作风险补偿金计1.035万元。
20xx年生源地信用助学贷款15人，贷款金额8.36万元，根据上级有关文件规定，我院提取贷款金额的2%作为风险补偿金计0.1672万元。
在助学贷款和生源地信用助学贷款管理规范方面，积极做到四个主动，即主动开展国家助学贷款工作，主动加强对学生的贷款指导，主动与银行配合，主动承担学校在国家助学贷款办理过程中应尽的义务。加强贷前贷后管理。在风险管理方面，我们开展学生诚信教育，做到诚信贷款。如开展银行个人诚信制度专题讲座；建立学生诚信档案；开展诚信教育宣传等活动。
(六)畅通“绿色通道”，确保新生顺利入学
为保证今年考入我院的家庭经济困难新生能够顺利入学，按照学院有关规定，及时公布新生办理“绿色通道”手续工作流程，由学院和各系有关领导负责接待家庭经济困难新生，落实国家绿色通道政策，使家庭经济困难学生顺利入学，让学生安心，让家长放心。20xx年通过“绿色通道”入学的新生39人，缓交学杂费金额约13万元。与往年相比，今年我院绿色通道更加畅通。
为了保证家庭经济困难学生及时办理入学注册手续，我院根据学院学生实际情况办理20xx-20xx学年非新生缓交学费174人，6元。
(七)拓宽勤工助学渠道、增加勤工助学岗位
20xx-20xx学年，我院努力拓宽勤工助学渠道，增加勤工助学岗位。同时，不断探索和尝试勤工助学新方法、新模式，使勤工助学由体力勤工助学向智力勤工助学方向拓展。学生通过自己的劳动，既缓解了在校期间学习、生活费用的压力，也得到了很好的岗位锻炼和教育。目前，我院共设勤工助学岗位17个，分别设在武器库、图书馆、多功能厅、培训楼、计算机房、多媒体教室以及各专业学生工作助理等，为21名贫困学生提供了勤工助学的机会，每月获得100—200元不等的劳务费，全年发放酬金2.7万元。20xx年暑假和20xx年寒假假安排护校学生27人，共计分放酬金1.503万元。
全年总计投入4.203万元，安排勤工助学学生48人。
(八)认真做好毕业生就业奖励工作
为积极引导和鼓励我院毕业生面向基层就业，提高做好就业工作的积极性，扩大毕业生就业的行业和领域，提高毕业生就业质量与就业率，我院根据实际情况制定毕业生就业奖励办法。据统计，截止20xx年10月9日我院为毕业生提供就业奖励费用共计7.83万元。(就业办提供数据)
(一)领导重视是根本。高校学生资助工作涉及学校重大事务与利益和多个部门，领导是否重视在很大程度上决定了学生资助工作能否顺利开展。我院主要领导和分管领导多次召集相关部门召开协调会，对实际工作中的重点、难点问题逐一解决，极大推动了我院学生资助工作工作顺利开展。
(二)完善学生资助工作制度是保障。近几年，从中央到地方各级领导和部门，高度重视高校学生资助工作，如何做好学生资助的基础工作是很关键的问题。20xx-20xx学年，在奖、勤、助、补、缓等各项工作中，我院重点抓好家庭经济困难学生的建档和调研工作，建立健全各项制度。进一步加强对家庭经济困难学生认定、管理等一系列规章制度的落实，从学院、系到专业、年级，层层落实，逐个把关，严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。
(三)抓好奖助与教育相结合是重点。国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金是党和政府对品学兼优及家庭经济困难学生的奖励和扶助，促进他们成长、成才，懂得感恩、懂得回报社会、报效祖国。我院要充分利用这个契机，加强对大学生的思想政治教育，加强对大学生的诚信和感恩教育。我们通过召开获得奖助学金学生颁发大会、获奖学生感言等形式，加强对大学生的诚信意识和感恩的教育，让广大获得奖助学金的学生珍惜这来之不易的荣誉和帮扶，使他们学会饮水思源，激发他们勤奋学习，积极向上。另外，由于每年的奖助学金的名额有限，对于没有评得奖助学金的学生也加强教育，让他们端正态度、调正心态，安心学业。
(四)加强对奖助学金使用的监控是关键。国家颁发奖助学金的初衷是出于对品学兼优及家庭经济困难学生的学习上奖励和生活上扶助，要让获得奖助学金的学生真正把奖学金和助学金用到学习和生活的刀刃上，加强对奖助学金使用的监控是完全必要的。可以通过与获奖助学金学生签订承诺书、按月发放助学金、与家长沟通等方式，有效地监控学生使用奖助学金，防止学生把奖助学金用作它用，失去奖助学金应有的作用。
在肯定成绩的同时，我院的学生资助工作与国家、省政府的要求和广大学生的实际需求相比，还有一定的差距，工作中还存在一定困难，这需要我们认真面对，齐心协力去解决。
(一)新资助体系建立后，国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的实施充分体现了党和国家对广大贫困学子的关怀，也表明了国家的政策导向。学生资助工作是一项政策性、时效性、社会敏感性很强的党心、民心工程，从事这项工作时时感到压力很大。
根据国家资助政策的要求，公办学校每年要提取学费收入的20%用于学生的奖、助、减免学费等工作。在我院，每年400多学子将直接接受国家的资助，资助工作任务更重、量更大、难度更高。我院助学工作机构设置和人员配备离国家政策和实际需求还有一定差距，资助工作合力有待进一步加强。
(二)作为特殊专业学院，不仅办学规模小更没有校办工厂、企业等，难以为家庭经济困难学生提供更多的勤工助学岗位。我院勤工助学岗位有限，难以为家庭经济困难学生提供更多的勤工助学岗位。接收社会捐资助学渠道窄，在学生资助方面缺乏社会捐资支持。
(三)根据福建师大及相关院校的做法，适当提高优秀学生奖学金奖励金额和奖励比例。
(四)学生奖助学金发放方式与省资助中心及相关政策要求有差距，需协调财务等部门规范学生奖助学金的发放工作。
今后一个阶段，要深入贯彻全省资助工作会议精神，全面落实各项学生资助政策，加强奖助学金的评审与管理，进一步落实国家助学贷款政策，综合运用好奖、贷、助、补、减等各项资助政策，努力探索新的资助模式，不断扩大受益学生的覆盖面。要提高认识，统一思想，切实把好事做好；要进一步强化资助体系建设，完善资助工作管理体制；要明确重点，挖掘特色，全面完成各项资助工作任务。做到五个“切实抓好”：一是切实抓好家庭经济困难学生的认定工作；二是切实抓好国家助学贷款政策的落实；三是切实抓好奖助学金的评审、发放和监督检查；四是切实抓好经济资助与人格培育的有机结合；五是切实抓好资助工作宣传和资助渠道的拓展。
(一)认真做好贫困学生认定和国家奖助学金发放工作。
改进和加强贫困学生认定工作，增强贫困学生认定工作的透明度，建立全面、准确的贫困学生数据库，实施信息动态管理，保障信息通畅、及时。
根据我院20xx-20xx学年家庭经济困难学生认定统计，全院特困生101人，贫困生346人，占在校生30.4%。结合我院贫困学生实际情况，按闽教学(20xx)42号文件有关规定，国家助学金财政承担76%，学校承担24%，预计20xx-20xx学年国家助学金学院需自筹19.73万元。
(二)健全学生勤工助学机制，引导学生以积极、自主的态度及高度的责任感对待勤工助学。20xx-20xx学的共设置勤工助学岗位23个，参加勤工助学26人，全年共发放酬金3.555万元(每年按9个月发放)。
(三)积极做好新生入学“绿色通道”和缓交学费工作。
据统计，20xx级新生共13人通过“绿色通道”办理入学手续，缓交学费5.6566万元。截止20xx年10月10日，全院共164人申请缓交学费，缓交金额共计36.771万元。
(四)积极做好国家助学贷款和生源地信用助学贷款工作。
20xx年我省全面实施生源地信用助学贷款，截至10月10日，我院共51名新老生获生源地助学贷款，共计26.365万元。除此之外，我院xx名学生申请国家助学贷款。我院将在校助贷中心的指导下继续做好国家助学贷款，及时上缴风险保证金。
(五)做好优秀学生奖学金评审和发放工作。
根据《福建师范大学人民武装学院优秀学生奖学金评定办法》，预计发放优秀学生奖学金14.05万元。
(六)做好家庭经济困难学生学费减免工作。
根据《福建师范大学人民武装学院家庭经济特别困难学生减免办法》，预计减免学费5-6万元。
(七)进一步规范奖、助学金评审和发放制度，建立奖助学金使用效率的评估和检查机制，加强对受助学生在校期间学习生活情况的监督和教育工作。
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