工委工作总结通用
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的工委工作总结通用，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工委工作总结通用1
随着时代的进步和经济的飞速发展，对社区工作也有了新的、高标准的要求，社区居民委员会原有工作格局发生了明显的变化，从而使居委会干部在思想认识上产生了各种困惑，在一定程度上影响了社区建设的进一步推进。
一、当前居委会工作情况介绍
（一）职责多样化有突破职能定位底线的势头
居委会的性质和任务在《居组法》中已被明确，而在现实工作中，居委会所扮演的角色却使干部认为它是在政府基层组织和基层群众性自治组织间徘徊的一个组织。随着“单位人”大量潜入社区，居委会职责多样化的发展趋势日益明显，突破了居委会现有职责所能承受的底线。当前工作内容和任务的明显增加，职能与职责变化所带来的冲击让社区居委会干部感到无所适从。
（二）日常工作与繁杂的中心工作轻重不分
在实际工作中，社区居委会干部感到，与居民自治紧密相关的社区工作体系不健全，居民议事会、居务公开、社区群众文化教育活动等日常工作往往能简则简，能省则省。社区居委会干部与居民交往多为就事论事，全面了解少，静态把握多，动态跟踪少。“长期性”的中心工作往往占用了社区工作者大部分的时间和精力。
（三）行政化的社区管理与复杂的社区服务难以协调
在配合职能部门开展工作的过程中，社区居委会干部往往越位成为行政化的管理者。一方面政府职能部门和派出机关给社区居委会下任务、定指标、评优劣、给奖罚；另一方面，居委会习惯于借助部门力量，采取强制手段去完成上级交办的工作。如此一来，导致部门社区中介组织、志愿者队伍出现空白，社区文体活动开展极少，弱势群体帮扶机制也不完善，社区服务仅局限于纯居民时期的进出盖章、计划生育证明、邻里纠纷调解等原有工作项目，从而导致社区居委会干部对创新社区服务缺乏深层次的思考。
（四）上级的指令化要求与基层民主建设难以适应
城市管理重心下移使居民区成为一个开放的社区，两级政府、三级管理体系随之建立起来，在强化社区管理的同时，各级对社区居委会这一基层网络的指导性减少，硬性要求逐步增多。由于社区居委会过多精力用于完成上级交办的任务，工作自主性明显不足，推进辖区内民主建设的热情自然减退。正因为管理、服务社区的原动力来自上级的要求而不是居民的愿望，所以居民代表会议在社区普遍未建立，更谈不上开展工作，居务公开也流于形式。
（五）固定的经费与扩大的支出保障不够
社区居委会现有经费来源渠道狭窄，主要是创建经费、租赁收入和驻辖区单位的赞助。社区居委会在所管理人员、所经手事项增多的情况下，政府职能部门却没有把“费随事转，利随权转”的.要求落实到社区，居委会往往干了事得不到钱，给了钱却干不了自己的事。
二、工作人员出现困惑的原因
（一）社区工作者对社区认知度不深。
首先，是对居民自治的理解存有偏差。当前，社区居委会的工作对象已扩大至单位人、下岗人员和流动人口，驻辖区单位也参与社区共建。居委会干部则视这些“外来”人员为管理难点，对驻辖区单位参与社区共建也视为畏途。其次，是对社区工作整体目标认识不清。大多数社区居委会干部仅满足于完成上级交办的各项任务，对社区下岗职工再就业、文体体育活动、公民基本道德建设等方面的工作想得很少。三是社区居委会干部从理论上认同居委会的自治性质，但在实践中却感悟到了行政化管理的甜头，在上级交办任务过多时，他们在理性上要求回归自治状态；而当社区事务繁杂，难点热点问题增多时，在运作中又要求行政干预。
（二）驻辖区单位参与共建的氛围不浓
驻辖区单位与社区居委会联系得并不紧密，参与的主要方式还紧紧局限于经济上的援助，人力、物力资源优势没有被挖潜发挥出来。对于社区内的难点、热点问题更是难以投入精力去协助解决，对社区建设的现状与远景规划过问太少。
（三）政府与职能部门的指导性不强
在指导社区工作时，往往把社区居委会当做政府的基层组织和职能部门的“腿”，在部分工作中表现出越位现象。此外，对社区文化、体育活动、下岗职工再就业的指导也缺乏力度，对社区全面发展的激励机制制定得不够完善，在管理的重心上有些移位。
（四）居民自治的有效作用发挥不力
一是自主管理的组织不健全，社区成员代表大会这一决策、监督机构不健全，有的没有成立，有的形同虚设。二是居民自主管理制度不健全，一事一议、居务公开、民主评议等制度落实不到位。三是自主管理的体系不健全，管理、服务、保障队伍不齐，对象不清，情况不明。
三、对于社区居委会工作建议
（一）增强社区工作者的整体素质
首先，是强化教育培训，增强其服务本领，切实发挥工作的主观能动性；其次，是严把入口关，由“行政化”选人向“社会化”选人转变，改变当前居委会干部年龄、文化、性别结构等方面存在的不合理现象；三是疏通出口，不断完善用人制度，形成社区居委会干部能进能出，能上能下的通道和机制。
（二）形成有效的整体合力
要把开展社区自治与转变政府职能有机结合起来，通过简政放权，把部分公共权力和公共服务职能授予社区居委会，要引导社区内企事业单位的服务设施向社区开放，形成“共驻社区，共建社区”的氛围。
（三）创造良好的自治环境
社区居民委员会要依照国家有关法律、法规和政策规范辖区事务的管理和服务。社区党组织要分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，通过各种有效方式培育引导居民的自治意识，让居民群众对社区形成认同感和归属感。
（四）创新社区服务机制
首先，是明确界定关系，上级应减少或取消不必要的针对社区居委会的各类检查、评比和考核。其次，是要确定社区职能，对于本应属于职能部门的事，坚决制止下转到社区的行为，需由居委会配合、协助完成的工作，应提供必要的权利和经费；三是积极发展各种便民利民服务项目，使居民群众从发展社区服务中得到便利和实惠。四是积极推进投资主体多元化，兴办各种所有制形式的社区服务，增强服务业发展的内在活力。五是利用企业闲散资源兴建公共服务设施，形成加快社区服务发展的良性机制。
工委工作总结通用2
时间飞逝，不知不觉我们团工委又走过了丰富而又蕴涵激情的一个学期。开学初，我们作为新成员，在老师与学长、学姐的带领下熟悉工作环境，并且进行了很多有意义的交流。例如教育我们注意自己的日常行为、讲礼貌等等。为以后的学生会工作的顺利进行打下了良好的基础。
在学长以及老师的带领及指导下，我们紧密开展了各项工作,领导全体同学积极实践，创新。团工委办公室在十一升旗，明湖讲坛，运动会的场地布置与维护秩序，主持各项大会，和文艺汇演等方面作了一系列的工作，使我们得到了充分的锻炼。这些活动不仅对我们有很大的教育意义，也使我们自己丰富了工作经验，锻炼了工作能力。
秘书处作为团工委的重要部门，认真安排办公室值班日程与日常签到情况，落实每一个成员，做到及时签到。同时协调各个中心的工作，使得团工委大大提高了工作效率，增加了默契程度。在这里我们共同成长，锻炼，工作。彼此之间结下了深厚的友谊，让我们深深地感受到了温馨与快乐。
团工委热情、周到地为教职工和学生服务，发挥了为师生服务的职能，积极奉献，努力认真完成工作任务是我们终极目标。在这一学期中，我们团结向上，积极进取，严肃认真对待工作，做了一系列工作，虽然取得了一定的成效，但是还有很多不足之处，我们仍然在认真的探索之中。然而重要的是我们取得了很多宝贵的经验。相信我们在以后的工作中，一定竭尽所能，发挥我们的优点，争取把工作做的.更好，受到老师以及广大同学的认可，为同学们更好的服务。努力去创造一个没有遗憾的今天。
总结过去，展望未来。拼搏、奋进、团结的赣南师范学院团工委已吹响前行的号角，我们期待新的一年，期待新的精彩！我相信我们团工委的明天将会更加美好！
工委工作总结通用3
近年来，我校在上级关工委的指导下，大力加强关工委组织建设、队伍建设和制度建设，以立足学校“以人为本”为教育理念，以“想青少年所需”为工作方针，组织发动离退休老同志采用多种方式参与学校关心下一代工作，进一步发挥他们的政治优势、经验优势和时空优势，努力构建和谐校园，加强学生的爱国主义教育、理想信念教育和公民道德教育，充分发挥了关工委的育人功能。现把我校关心下一代健康成长所采取的措施和做法汇报如下：
一、提高思想认识，健全组织机构
关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务。我校领导高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。成立以校长苏立祥、书记屈宋来为顾问、工会主席阳良忠为主任、退休教师廖宇声等为副主任的关工委组织，制定、完善工作制度并认真做好工作计划。苏立祥校长定期听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，并多次召开行政会议，协调党政有关部门积极关心和支持关工委工作，从实际和需要出发，及时调整和充实骨干力量。
二、发扬奉献精神，搞好队伍建设
要做好关工委工作，建立一支思想水平高、身体素质好、经验丰富、工作积极、热情耐心、甘于奉献的关工委队伍是非常重要的。在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘退休老教师如廖宇声老师等担任委员，使他们离岗不离心，能够继续发挥“余热”，全方位的搞好学校教育。二是选聘在岗老教师。在岗教师与离退休老同志相比，有多方面的优势，他们在校时间长，与学生和教师接触多，对教育形势和学校情况掌握得更加全面，更加准确及时。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，最大限度地贡献自己的有生力量。第三，为了感谢老教师对关教事业付出的心血，春节、教师节等相关节日，学校领导和工会委员代表都要上门去慰问，充分调动了他们干好关工委工作的热情和干劲。
三、开展丰富多彩的道德品质教育。
开展道德品质教育，促进孩子健康成长，是关怀下一代的重要前提。学校以养成教育为主要内容，对学生进行日常行为规范教育，以班级文化建设为突破口，初步使班级管理形成特色，提高班级育人的质量，以激励性教育为主要手段，以丰富多彩的活动为主要载体；对学生进行思想品德教育，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。
1、提出并重视“班级文化建设”
我校提出了“班级文化建设”这一工作新举措，并将它作为提高学校育人质量的突破口。各班班主任组织全体学生参与讨论，并结合班级实际情况，制订了各具特色的班级、小组名称，制定了班训、班规、班级奋斗目标，为班级工作的开展提出了奋斗目标。
2、深化养成教育
为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校实行了班级值周制度，让学生参与学校纪律、卫生、就寝以及就餐管理、文明礼貌等方面的管理工作，使之在实践中理解养成教育的重要性，自觉形成良好的习惯。
此外，我校利用每周一国旗下演讲的有利时机，由各部门领导进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，我校团委以培养学生文明习惯、提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体学生遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。
教育处每年组织新生开展军训，加强纪律教育和吃苦耐劳品质的培养，学习了《中小学生日常行为规范》、《新邵八中校规校级》，并请同学们对照自身的行为进行了自查，自己努力做养成教育的主人。
学校在每年3月组织青年志愿者活动，还举行“文明班级”评选活动，在社会上引起了良好的反响，学生们在活动中提高了道德感和社会责任感。
四、加强法制、安全教育
近年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪。我校聘请检察院检察长石东明为学校兼职法制副校长，开展丰富多彩的法制教育，邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》等专题报告，让学生从小学法懂法；请派出所协助做好学校周边治安环境的检查和整顿，净化学校周边的育人环境；邀请消防局的专家进行消防知识讲座等活动，提高师生的安全安全意识。
与此同时，学校还认真抓好学生的安全教育。重要地段设立了警示牌，宿舍、教室、办公楼配备了灭火器、应急灯，配有专门的宿舍管理员并即将安装监控器，这样为学生的安全提供了有力的保障；学校对学生进行全封闭式管理，每天有3名值班领导、2名保安人员在学校大门口、校院内、宿舍区进行巡逻值班，发现问题及时处理；实行了外来人员来访登记制度；学校定期对学生进行防火、防盗、防交通事故、防传染病、防流感、防中暑、防食物中毒等教育，建立了应急预案，学校定期对校园的各项安全措施进行全面的大检查，及时消除安全隐患，并进行消防、地震逃生演练，进一步加强学生的安全防范意识，确保学校一方平安。
五、发展学生个性，提高学生素质
为了丰富学生学习生活，促进学生健康成长，学校还积极组织开展丰富多彩的社团活动。近年来，经常性开展活动的社团有武术、篮球、足球、绘画、舞蹈、音乐、演讲等二十余个。由学校团委和学生会牵头，精心组织和开展的各项文体活动，给学生提供了锻炼自我、完善自我、展现自我的平台。这些活动包括校运会、元旦联欢晚会、校园文艺活动月（每年五月）活动，还有校园十大歌手大赛、《党在我心中》等专场晚会以及各种演讲、辩论赛。与移动公司举行的“八中——移动两家亲”和“魅力青春”专场晚会充分展示了八中的良好形象，也赢得了社会的广泛赞誉。学校先后获得了“全市乡风文明建设经验交流现场会文艺晚会”优秀组织奖、“新邵县‘新龙杯’歌咏大赛”三等奖、“县中华颂、经典朗颂大赛”高中组二等奖。
学校文学社“偶得诗社”拥有会员50余人。2009年以来，诗社开展了丰富多彩的活动。开展了诗词创作讲座，举办了多次全校师生诗词征文活动，定期出刊《八中诗词》墙报。会员作品已集结成《疏影暗香》一书出版。
多彩的社团活动和课外活动，不仅极大地丰富了学生的课余生活，为他们的成长提供了良好的环境，也提升了学校的文化品位，促进了学校的教育教学。
六、开展“十个一”活动。
根据中学生活泼好动、争强好学的个性，提高他们参与活动的`积极性，协助学校教育处、班主任在假期里开展好“十个一”活动。该项活动主要包括：读一本有思想道德教育意义的书籍；看一部爱国主义的影视片；写一篇假期活动的日记或心得的文章；坚持参加一项强身健体活动；帮助父母做一件家务事等十项内容。这样既培养了学生的高尚的文明情操和良好的行为习惯，又让青少年学生度过了一个安全、健康、充实而有意义的假期。同时，积极争取家长、社会和社区的支持和重视，及时总结、表彰活动中的积极分子。
七、建立学校、家庭、社会“三结合”的教育阵地----家长学校
对照年初工作计划，一年来，学校关工委协同政教处、教导处努力办好家长学校，成立了家长委员会，积极研究和探索家校共育的新的教育模式和教育内容，充分发挥家长的积极作用，切实提高教育的科学性、系统性和实效性。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。我们秉着提高家长素质的目的，邀请校关工委相关成员举办专题家长学校讲座，专家咨询等多种形式的教育活动。每学期举行一次规模较大的家长学校活动，通过活动，拉动学校、家庭、社会三位一体的教育功效。
八、建立特困生救助机制
关心贫困学生，不让任何一个学生因贫失学，是我校关工委工作的指导方针。为此，我校发动教师对学生的家庭情况进行摸底，建立贫困生家庭档案，每学期都对家庭困难学生实施救助，每学年达1000余人次之多，帮困经额达110余万元。
救助办法是：个人申请，村委会出具证明，学校统一调查研究，然后张榜公示。整个操作过程都是阳光操作，体现了公平、公正、公开的原则。
当然，我们也清楚地看到工作中存在很多的不足，请上级领导对我们的工作进行批评指导，使我们在今后的工作中能不断总结提高，不断创新，进一步将工作做好，充分发挥关工委的作用，为学校的发展作出新的贡献。
工委工作总结通用4
本学期，我校关工委在上级部门的领导下，全面贯彻落实有关文文件精神，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓积极，扎实有效地围绕在我校开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。
一、提高思想认识，健全组织机构。
我校党支部不仅重视关工委的自身建设，而且还组织学校教职工认真学习关工委的文件精神和上级布置的有关关工委作的要求；在注意积极发挥行政和少先队等组织的作用的同时，我校还把这些工作列入支部工作计划，并结合我校的际情况，配好关工委组织；并成立了学校关心下一代工作领导小组；在学校的各项工作中积极发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用。
二、加强未成年人思想道德教育，弘扬革命传统精神。
学校不仅利用周会以具体的标志物——“国旗”教育为主，组织学生进行尊敬国旗，国徽，会唱国歌等爱国教育，而且利用升国旗、班会等时间，讲英雄人物故事，在小学生中掀起“学英雄、做英雄”的革命精神之风，还通过多种形式和途径，找准切入口，开展学生喜闻乐见的`教育活动，如读书、讲座、征文、板报、广播、文体和各种竞赛活动等，使学生认识到共产党好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱共产党；以贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以继承和发扬中华民族的传统美德和光荣革命历史传统为核心，遵循青少年学生思想建设的规律，开展“五个一”爱国教育活动，倡导红色革命精神，让学生在充满着“红色文化”氛围的校园里健康成长。
三、积极开展“助学献爱心”活动。
我校在“助学献爱心”活动的过程中，我校关工委组织了全校师生开展为农村困难生捐款、捐衣物、捐书献爱心活动，深受欢迎。
四、建立“学校、家庭社会、家庭”三结合的德育教育网络。
家庭教育是未成年人教育的重要环节，同时，家庭教育又是学校、社会教育的基础；良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长；良好的家庭教育，可以促进社会形成尊师重教的良好氛围，净化社会风气；家庭教育的社会地位无可替代，所以我校为营造学生健康成长的良好环境，每学期我校都会定期召开两次家长会，与举办家庭教育专题讲座，做好教师和家长的沟通工作。
学校以举办的“家长会”和“家庭教育讲座”为平台，不仅为家长、教师和学生提供学习、交流的机会，而且有利于搭建学校、家庭、社会“三结合”德育教育网络；我校为了办好家长座谈会，首先是建章立制，规范管理，建立了例会制度，上课制度，考勤制度，考核评比制度，工作档案制度等；再次，内容丰富，形式多样；其次，我校还以“加强和改进未成年人思想道德建设”为活动主题，从多个角度、细致入微地在学校和家庭中广泛开展未成年人思想道德建设活动；我校的教育主题有：
（1）加强家庭思想品德教育；
（2）小学生责任心的培养；
（3）小学生学习习惯的培养；
（4）小学生心理健康教育；
（5）开展法制教育。
总之，在这一学期工作中，我校关工委在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，但还不够，所以我们决心发扬成绩，克服工作中不足，把关工委工作提升到一个新的台阶。
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