年度考核表教师个人工作总结

时间:2024-10-25 08:00:44 工作总结 我要投稿

年度考核表教师个人工作总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的年度考核表教师个人工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

年度考核表教师个人工作总结

  一、目标达成情况

  1、以优质示范课为切入点,以网络评课为平台,提高教研活动的有效性,努力营造和谐教研氛围。

  2、以开展有效教学研究为载体,以一两门学科为突破口,探索最适合我校实际情况的教学方法或模式,提升教学质量。

  3、以创建和谐科组为目标,加强学科组和备课组自身建设。以“反思与提高”为基本抓手,提高科组工作的实效性。

  4、以加强青年教师培养为重点,通过培训和科研两条基本途径,促进教师专业发展。

  5、争取以体育或音美学科为突破,初步形成学科特色。

  从目标达成来看:网络评课初有成果(蔡详细说);教学模式或方法仍处于探索阶段,未上升到理论和总结阶段;和谐科组和备课组建设成效初现,备课组、科组活动显著增加,气氛明显变好;青年教师培养无论是措施、方法,还是效果、成果应该都值得肯定;体育和音美学科特色处于初始建设阶段,成果初步出现,特色尚未形成,也将是今后长期努力的目标。

  二、完成的主要工作

  (一)、教学常规管理方面(大部分由教导处三人共同组织实施)

  1、开学初组织各科组、备课组、全体教师认真制订好本学期的教学工作计划,于开学前完成并上传平台。

  2、本学期进行各类教学常规频度和力度明显加大:共检查教案检查3次(11月29、12月13日、1月17日,主要是蔡、何);听课本全面检查?3次,部分抽查(行政、科级组长、备课组长)1次;作业布置、批改情况全面检查?1次,个别抽查2次。

  3、按常规开好了备课组、组合班、级组三级质量分析会。根据老师们的建议,学期末增加了对学生的表彰。初三召开了中考备考会。

  4、加强了课堂教学检查。专门制定了教学常规巡查表,基本每天早读我信三人都会巡查,回来填写巡查记录。课间不定期进行检查,发现问题及时处理。

  5、结合新区颁布教学常规指引,对教学常规进行宣传动员、学习培训、书写体会、落实检查等多个环节,确保落实到位。

  6、加强了听课、评课的教研活动,本学期全校举行的各级公开课超过75节,听课超过1200节,人均超过15节。

  总体来看,无论是早读、课堂教学,还是教案、教研活动等各项教学常规工作已经有了很大地提升。从本学期所取得的各项荣誉来看,也是一个质的飞跃。当然也还有个别人、个别地方做得不到位,需要我们跟进和促改。

  另外师资培训、教育科研、考试组织、第二课堂等工作主要由蔡、何两位主任组织实施,本人协助开展。

  (二)、牵头组织了几项较大型活动

  在三个人和其他各个处室的通力协作下,牵头举办了几项较大型活动:校运会、篮球传统项目学校复评。

  1、校园运动会

  经过全体师生的精心准备,20xx年校运会非常精彩,开幕式更是得到了上级领导和家长的高度肯定,精彩的运动会充分展现了我校素质教育成果,也充分展现了师生们奋发向上的精神面貌。

  2、篮球传统项目学校复评

  在各种原始资料都比较缺乏的情况下,在体育科组的全力配合下,经过近一个多月的准备,顺利通过了检查和评估。

  3、百校帮扶行动两次检查和评估。(10月、1月)

  (三)、初三年级管理工作

  身兼初三年级下级行政,初三年级大小事情基本都得思考、组织、参与。较重要的几件事情:

  1、成功召开了初三备考会,起到了鼓舞士气、详细计划、提前备考的作用;

  2、组建并开始了星星(培优班)的教学工作,营造了一个良好的竞争氛围,给优秀生提供了一个平台;

  3、召开了两次350分以下学生学习动员会,效果较明显。

  4、基本上顺利完成了初三(5)班的班主任交接、过渡。学期末考试三(5)班重新回到第一(当然第一仅仅是一个侧面或指标,不能说明全部)。这是本学期最艰巨的一项工作或任务,到现在还没有底。

  5、四次考试、质量分析、家长会,以及初三年级参加歌唱比赛、校运会等效果都还可以。

  (四)、个人教学工作

  在各方面工作相交错,事情繁杂的情况下,勉强完成了个人的教学任务,基本稳定了初三(5)班科学学科。

  三、存在的问题

  1、教学管理工作还应做细、做实,有些工作的力度还不够大。

  2、部分工作还有些被动和仓促。

  3、对外部环境了解不足,有点闭门造车。

  4、对最适合本校、本学科、本人的教学模式或方法的研究和总结还未到位,对教师的帮助和指导欠缺。

  5、教学质量意识不够强,重视程度不够。

  四、下学期思路

  1、继续抓好教学常规工作,进一步加强教学常规的检查反馈,特别是集体备课、讲学稿、手写教案、常规上课、批改作业、听课、公开课等的检查反馈,检查方式将采取统一检查与针对性抽查相结合,并将检查数据系统处理,加强教师教学教研过程的评价与管理。

  2、加强工作的计划性,针对市、区教研部门,提前作好计划,使各项工作准备更充分。

  3、重点抓好初三中考备考及多项考试工作,集中多方力量全力以赴抓好初三备考,做好体育、英语口语、文化科等中考考试工作。

  4、借力绩效工资的奖教奖学部分,尝试提升教学常规管理的力度和效度。加大对优秀教师、优秀事迹的表彰力度,以奖促优。

  5、继续推动体育、音美学科的学科特色创建工作。搞好科技艺术节。

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