校园广播稿(通用15篇)
在广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前都会预先准备好广播稿，一份好的广播稿能提高节目效果，那么应当如何写广播稿呢？以下是小编帮大家整理的校园广播稿，希望能够帮助到大家。
校园广播稿1
同学们：
你们好!我是xx班的xxx。
青年就是不断建设和革新的象征，就是顽强、纯洁，而且包含着无限可能的年轻生命的跃动。
无论在什么时候，在什么地方，像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像大海一样包罗万象，而在一旦需要的时候，会毅然奋起，如疾风怒涛般与邪-恶战斗这就是青年。
青年是打基础的时代。在基础打好之前，见异思迁，或流于懒散，就会永远建不起房屋。在这一时期，总觉得接受别人的指导，不如自己随心所欲痛快。然而，倘若以为青春时代只是自由和轻松，那么就会像断了线的风筝，最终是自己受害。对于青年自身的成长来说，激情和上进心是至关重要的。
一位政治家曾说过：要征服世界，首先要征服自己的悲哀。佛法就是终生与自我魔鬼决斗的。德国有这样一句格言：平静的水和不叫的`狗是最可怕的。青年要向静寂的、深不可测水一样深沉。要向与野狗迥异的、轻易不叫的狗一样沉静。虽然稳健持重，但一旦奋起，将爆发出无法估量的巨大力量。
从青年的特点来说，年轻人也应该志存高远。没有理想，青春则没有意义。但是只有理想还不够，还应该有充分的准备和孜孜不倦的努力。这一原则不管是在就业时，还是在工作之后，在人生的任何时候都适用。
失败就是失败，青年人应该有坦率地承认自己失败的勇气。这是光明磊落。如果不承认自己的失败，而且把责任推给别人，这是卑劣的行为。不仅要勇于承认自己的失败，还要冷静认真地分析失败的原因，这样才能为今后的成功奠定基矗
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间，就开始了人生的退步。不断地开拓人生，不断地创造、前进，才是真正生存的标记。而这是青年的特权。
今天的节目就要结束了，感谢您的收听，下期，我们不见不散!
校园广播稿2
生命是一场大的遇合，环环相连。此间的我们，面目从容地穿行而过。于千万人之中，于时间的无涯的荒野里，没有早一步，没有晚一步，刚巧赶上了。
遇见你，遇见所要遇见的集体，遇见两年来共度风雨的班级——13。千言万语，惟有轻轻地问一句：噢，原来你也在这里吗？
是的，我们都在这里。相遇，相识，相知。于时间的画布，涂鸦一幅名唤青春*勇毅的风景。那是我们勇敢的小年岁，那是我们的花开不败。
爱过知情重，醉过知酒浓。青春如花花似梦。幸运的是我们，曾陪伴她们绽放。
不会忘记英语短剧中走出的我们自己的美女与野兽，用爱和真心记录13班最初的心动。
不会忘记篮球赛场上奔跑的矫健的身影和场边呐喊的人群，用汗水和勇气，展现13班初具的团结和毅力。
不会忘记那年夏天暴雨中的军训，我们用整齐的队列践行众志成城，不畏风雨的誓言。虽雨湿清衫亦显壮气如虹。
不会忘记那个金秋骄阳下的赛场，我们用团体第二的辉煌战绩缔造了文科班的传奇。纵汗透薄衫更添王者雄风。
还有走廊上大声诵读的你。
还有书桌前笔耕不辍的你。
那个爽朗笑着爱搞怪的你。
那个微蹙眉头的害羞的你。
那样的你
那样的我
那样的少年
那样的岁月
人生亦或是一段回忆，途径一场心碎。曾经那么的在乎与无所谓，终将混着一池的春水，漂至彼岸。
而别离，竟是成长的第一课，和着高考的步伐，轻轻哼一支煽情的歌。
这首歌，关于爱，关于成长，关于别离，关于08年夏天的13班。
舞台中央丢失的心脏灯火和灰尘肆意盛开不知名的绿色植物细雨和花色曲终人散，路远马荒。
这是结束吧，但它更是新的开始
未来的路在脚下延伸，只愿偶尔你们可以回首，想起08夏天，以及之前的年岁。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
前方新的旅途在招手，祝我们旅途愉快。
好吧，很高兴认识你，你，还有你们。
我们的舞台，13班的戏剧，谢谢收看。
再见！
回首昨天，展望明天，校园之声与你一起把握每一天！
A：给你的天空划一道绚丽的亮色；
B：给你的世界奏一曲动听的欢歌；
A：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；
B：传播校内外讯息，抒发学子心声，丰富课余生活；
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！我是小米！我是德宝！
伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，《校园之声》节目与大家准时相约
A：今天为大家安排的栏目有《一米阳光》，《毕业纪念季》，《原创地带》做好准备，让我们开始一段温馨快乐的旅程吧！祝愿大家都有一个愉快的星期一
携一米阳光，便是温暖的文章。
惟愿岁月静好
抬头，踮脚，这才是仰望幸福的角度。
那天，看到这样一句话，愣了一下。而后下意识的抬头，踮起脚尖，做着仰望的姿势。
有时候会想到自己，想起以前那些不开心的经历，想着自己的眼下的生活，大多时候都不敢去想以后，其实是害怕，经常会没有安全感，没办法相信眼前的人真的可以与自己相濡以沫直至终老。
很希望自己的生活过得单纯，没有很多的碎念，性情温和，与人为善。
早起踏着日出外出，灯火略明归来，做一个入得厨房出得厅堂的温情女子，这样也许会更幸福吧。
诗经上说：靡不有初，鲜克有终。
意人和人之间的交往都是美好的开始，但很少有圆满的.结束。生命中的每次邂逅，我们都希望可以走的远一些，每一份爱情，都渴望是天长地久，爱上一个人很容易，或是一个微笑的，或是一句关心的话语。而维护一份感情，却不易。
若是人生都可如初见，这世上该会少了多少憾恨。看《倚天屠龙》，婚堂之上，芷若素手裂红裳：“从今以后，我跟姓张的，恩断意绝。”，如此决绝的话语，让我长记至今。
我时时想起，当初汉水边，两个身世悲苦的少年，彼此照顾，惺惺相怜……
无人可轻易的忘记，或记得。
或相遇时，问一声好吗，回答总是说还好。或许不好，或许真的还好。有些事情，自己懂得就好
想来其实不管做什么不做什么都可找到满意的借口。人们常说的有缘无份亦只是一个美丽的藉口，只能自我安慰。时常看着天空，想看看天尽头有没有天长地久，海的那一边，究竟有没有海之角。纵真有一天，天已荒，地已老，我们是否还愿意悄悄的守候。
这里是校园之声，欢迎回来，我是德宝，接下来大家收听到的是《毕业纪念季》
背景音乐《秋日私语》钢琴版
在准备毕业纪念季这个节目的时候，其实我一直想营造一个温馨、快乐的气氛，毕竟是为学长们写的。可是，不论我怎么写，怎么掩饰，都改变不了在这个六月，10届的学长们终将相互告别、离开学校这件事实。告别一起睡过几百天的舍友，踏离走了几千遍的小路。虽然谁也没和我说过他不舍得，但是我看得到，我看到以前每次活动都不积极的他，在毕业聚会上出现了。我看到夜晚操场上经常有班级聚会，所有人围成一个圈，诉说自己的心事。毕业的气息，已经弥漫开来。
歌曲：《最后一个夏天》
刚才的歌曲，金沙的《最后一个夏天》，最后一个夏天，我们就要说再见，很想知道你会记得我哪一点
是的，你有没有试过，当你再次打开宿舍的门，发现所有的床铺都是空的，床板上只堆着自己的行李，他们都走了，你以为这只是一次暑假，他们去去就回，可其实不是了，他们走了，去奔前程，那些陪伴着你四年，你曾经烦他，还在背后偷偷骂过的他，却在走了之后留给你一地悲伤。
歌曲：《第一时间》
欢迎回来，继续我们的毕业纪念季，伴随着这首F4的《第一时间》，我庆幸在最好的年华中度过了这最好的时光，最好的时光里面都是最美丽透明的你们。
校园广播稿3
开场白：
A: 当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
B:让我为你采撷(xie )一缕阳光，留住一丝清风，让灿烂的金色印染辉煌。
A：在这瓜果飘香的秋季。
B：在这硕果累累的季节。
合：“蒲公英广播站”和大家见面啦！
我是 年 班的
我是 年 班的
祝老师、同学们午间愉快！今天我们播报的主题是“名家美文推荐”，让我们一起走进叶圣陶的世界。
A:叶圣陶做小学教员时，有一次在校园内行走，无意间看到一个男孩举起一块大砖头，正想向另一个男孩砸过去。叶圣陶赶紧上前制止了他，并请举砖头的孩子到办公室去一趟。
男孩惶恐不安地往叶老师的办公室走去，而叶圣陶自己在后面做了一会儿停留。
B:当叶圣陶跨进办公室，男孩已低着头做好了接受一番“口水轰炸”教育的准备。这时，叶老师不慌不忙，反而从口袋里摸出一粒糖递至男孩跟前。男孩迟疑地抬起头，一头雾水，而叶老师亲切地笑了，说：“这颗糖是奖励给你的。奖励你很守时，老师请你来，你就来了，没有磨蹭！”
A:男孩不好意思地接过糖，继续低头，心想这老师真逗，还没“打”呢就先“揉”？ 叶圣陶停了片刻，又从口袋里掏出一粒糖：“这颗糖是奖励你对我的尊重，老师叫你来你就来了，没有违拗（ao），所以我要奖励你！”男孩再次接过糖，心想这老师还真有一点点欣赏我？
B: 紧接着，叶圣陶又从兜里掏出第三粒糖，说：“这颗糖是奖励你什么？”男孩困惑地摇摇头，但脸上的表情已经很放松。叶圣陶继续说：“是奖励你有正义感。刚才我调查过了，你是因为那个男孩欺负别的女孩子才对他举起砖头的......
A:这次，男孩害羞了，说：“老师，即使他欺负别人我也不该用砖头砸他，那多危险呀！”叶圣陶咪咪笑了，又从兜里掏出第四颗糖：“你真是个知错就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快乐的手心攥着四颗甜蜜的糖。
B:仅仅四颗糖，就让一个好斗的“勇士”认识了自己的.鲁莽，这是糖的幸福，也是孩子的幸运。
A:叶圣陶先生在“四颗糖”的故事中，给过那位犯错的孩子四颗糖，其实是“听话的糖”、“早到的糖”、“见义勇为的糖”、“知错的糖”，这就是教育的艺术。作为萌芽的蒲公英，老师的每一句叮咛，伴随着我们成长，给予我们阳光般的滋润，在这里，让我们怀抱着感恩之心，向老师们道一句：“老师，您辛苦了！”
结束语：
B：柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。亲爱的同学们，蒲公英广播站与你相约下期再见。
校园广播稿4
学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。
很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。
学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。
波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊!
为自己鼓劲，让自己穿过困难的'荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。
让咱们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让咱们为自己鼓劲，让咱们穿越障碍，走向成功!
校园广播稿5
老师，同学们：
大家好！欢迎大家收听“美文欣赏”栏目，我是主持人XXX，今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。
舜是黄帝的后代，自幼在历山（今址不确）一带以耕田打渔为生，因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。
然而，舜的家世却非常不幸。母死父盲，继母又奸诈，异母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无疑，就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产：象霸占了舜的'琴、屋和娇妻（即尧的两个女儿），盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而，正当象安坐在舜的屋中弹琴时，舜却意外地出现在他面前了——原来，聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口，当盲父和象下毒手时，他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着，吓得面如土色，双手僵在琴弦上，磕磕巴巴地说：“哥——哥，我一直都都都很想念你。”舜明知是假，却仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，爱护弟弟。这需要多大的肚量啊！
尧帝听说此事后，对他更加钦佩。便让他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩，三年守孝期满后，舜顺天应人，荣登帝位，国号有虞，故后世也称其为虞舜。
舜即帝位后，广泛征求四岳等大臣的意见，惩罚奸佞，举贤任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方，又在羽山处死了鲧，使得边疆皆服，民族和睦。另一方面，他启用皋陶等二十二位贤人，使其各建奇功，百业兴旺。其中著名的，要数启用禹了。
当时，舜已61岁了，很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人。这时，曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道：“臣以为禹可用。”舜想了想说：“就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子吗？”
校园广播稿6
男：播撒知识阳光，传递校园之声。 中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家好。我是今天的播音员，我是今天的播音员。
女：《感恩的心》这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告诉我们什么吗？
男：这首歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。
女：是啊，人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训；感恩挫折让我们领悟；感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光！感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
男：“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的`心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己，拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
女：同学们，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。我们要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
男：最要感谢的是父母，感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹，为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗？出生那天，出生那些日子谁最辛苦？谁最劳累？所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。
女：感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛；树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。
男：感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境？是谁把我们教室变得一尘不染？这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话，教室会变得怎么样？所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。而不将纸屑到处乱扔，不将杂物到处堆放，将垃圾扔进垃圾桶······就是对值日同学的感恩。
女：感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室？是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人？是谁的培育使我们成熟懂事？是谁的保护让我们健康成长？是谁竭力为大家创造安静的学习环境？是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课？是谁那么信任大家，经常找大家谈心，不让任何一个同学掉队？
男：感恩老师，我们就要认真上好每一节课，精心做好每一次作业，每一天都遵守好纪律，尊敬每一位老师，这些都是对老师最好的感恩行为。
女：同学们，我们要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧！相信，每个同学都拥有一颗感恩的心。拥有一颗感恩的心，我们就会提醒自己把握幸福。我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理、更快的长大，
男：同学们，让我们一起来学会感恩吧！我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。
女：下面就让我们一起来欣赏这首《感恩的心》，从中学习感恩生活，感恩父母，感恩老师，感恩自然，感谢一切给予过自己帮助的人。
男：小小广播站，心系你我他。今天的播音到此结束，感谢大家的收听。再见！
女：再见！
校园广播稿7
甲：
播撒知识阳光，传递校园之声。中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家好。我是今天的播音员，我是今天的播音员。
乙：
《感恩的心》这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告诉我们什么吗？
甲：
这首歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。
乙：
是啊，人永远需要感恩――感恩失败让我们吸取教训；感恩挫折让我们领悟；感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光！感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
甲：
“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就
会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
乙：
同学们，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。我们要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
甲：
最要感谢的是父母，感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹，为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗？出生那天，出生那些日子谁最辛苦？谁最劳累？所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。
乙：
感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把所有的真爱、所有的'情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛；树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。
甲：
感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境？是谁把我们教室变得一尘不染？这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话，教室会变得怎么样？所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。而不将纸屑到处乱扔，不将杂物到处堆放，将垃圾扔进垃圾桶就是对值日同学的感恩。
乙：
感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室？是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人？是谁的培育使我们成熟懂事？是谁的保护让我们健康成长？是谁竭力为大家创造安静的学习环境？是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课？是谁那么信任大家，经常找大家谈心，不让任何一个同学掉队？
校园广播稿8
一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)
男1：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音
男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮
女1：花开花落茶沉茶浮;
女2：情绪积蓄味道几何
停顿20秒
男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师，亲爱的同学们.
合：大家下午好!
男2：我是播音员1234
停顿10秒——音乐停
二、点歌送祝福
女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗”而许多人不了解其写作背景，就说那但是是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。
女2：是的!因为明白季节更换的人才懂的人生的真谛!既然这样，这天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，期望我们的未来辉煌灿烂!
播放音乐——明天会更好
歌曲播放完毕，紧接——
三、学法指导
女1：经常有同学反映英语的阅读理解怎样那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，这天的《快乐学习法》将给打家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。
男1：由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读理解信息的习惯。
你明白是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读潜力吗除了掌握超多的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
男2：一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。
女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，回到句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。
男1;四、“译读”，即在阅读过程中，不断的进行单词逐句的翻译，透过译成母语来辅助理解。
女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢期望每一位同学都能够从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。
停顿5秒
四、佳作欣赏
女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的的方大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了
停顿5秒(播放音乐“童年”)
女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心的采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，这天我们带给大家的是散文《青春理想》：
男1;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
女1：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到那里，同学们，你是否想到了自己的理想
男2：人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就就应在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的期望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
男1：有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象的告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢
女2：前人说的好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的`“理想”，他们把自己的蓝图构画的再完美，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢
男2：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于的球，则国雄于的球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
音乐继续，停顿30秒，播放“初雪”
男1：常有人问“应对命运我该如何选取，命运究竟是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案，请欣赏诗歌《命运》。
男2：命运，是一个人，他随时随的在你身旁，他想让你干什么你就的干什么。
女1：命运，是能够掌握的，在每个人的心中，有着不同的对命运的设想。
女2：命运，你看不见他，但你的命运只有两个人明白。一是上天，另一个就是你的命运。
女1：命运，是很难读懂的。时不时，命运还会被别人误解。
(隔5秒)
男1：给我一次困难，让我懂的克服;给我一次挫折，让我经受磨练;
男2：给我一次失败，让我学会承受;给我一次耻辱，让我理解振作。
女1：命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全;克服、磨练、承受、振作，懂的人生的真谛。
男1：命运，就像是写作时手中的笔，只有自己能够掌握。
五、结束：
男2：这天，我们阐述了对青春、理想以及命运，讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，这天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!
校园广播稿9
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们
合：大家中午好！
女：娄底一小红领巾广播站又和大家见面了。我是四（4）班播音员曾文佳，我是四（4）班播音员陈昕，我是四（4）班播音员黄婧，我是四
（4）班播音员贺智恒。
合：今天，我们给大家带来的是《绿色校园》。
女：绿色能带给我们生机，带给我们活力，绿色的校园，美好的环境是我们每一个学生所向往的。请听谢潇同学的来稿
昕：《走进绿色校园》
走进我们一小的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，丰富多彩的文化墙，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见一斑！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见
到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美！
男：绿色校园不仅仅是“绿化校园”，更应该是干净、整洁的校园，人人充满环保意识的校园。请听刘佩佩同学的来稿
佳：《保护环境，净化校园》
保护地球母亲，净化校园环境大家都知道，由于人类向自然界的过度索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们已经看到许多同学在校园里各个角落捡拾果皮、纸屑。
用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的'主人，环保意识是现代人的重要标志。让我们捡起一片纸；节约一滴水；珍惜一朵花；爱护一棵草；种植一棵树。用自己的实际行动保护环境，净化校园。
女：学校是我们的家，优美环境靠大家。下面请听张思婧同学的来稿 恒：《创建绿色校园，从我做起》
当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候，作为一名学生，我们怎能置之度外？——自然，创建绿色校园也是我们每个学生义不容辞的责任。
从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。
记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生，我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西，并设法去保护它们免遭灾难，那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。
其实，着眼于人的培养，才是营造绿色校园真正意义之所在。 当你吐下一口痰时，也吐掉了你的修养，而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。校园是个小社会，如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这个大环境，又能怎样呢？
当然，我们创建绿色校园，不仅要有绿色的校园环境，同样还需要绿色的校园文化。同学之间相互信任，坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
文明，绿色，是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为展现，“行胜于言”让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园。
婧：是的，创建绿色校园应该从我做起，从小事做起，为此，我代表四（4）班同学向全校师生发出以下倡议。
1、努力提高自己的环保意识，树立保护环境的责任感、义务感和紧迫感。
2、从自身做起，自觉节约能源，倡导绿色消费。
3、 爱护周围的一草一木，爱护校园的林木、绿地；维护校容，不乱涂乱贴。
4、 善待小动物，保护生态，不吃野生动物。
5、 从小事做起，抵制一次性木筷、不用发泡塑料饭盒，回收废电池，为环境保护做实事。
6、 做环境保护的志愿者和宣传者，在学习和玩的过程中多多宣传环保，为校园环境做力所能及的事情。
女：绿色的校园靠大家来创造，美好的环境靠大家来维护，让我们携起手来，争做环保小卫士，共创绿色、环保、文明的校园。
男：今天的红领巾广播到此结束。
女：谢谢大家的收听，下次节目再见！
校园广播稿10
老师们、同学们：
大家早上好！今天我们讲的题目是《法律常识》。
今天，我们通过校园广播站来给同学们讲授一些法律常识，以便同学们在今后学习和生活中有所作为。
我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事件，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯了，谁违反了法律，就必定受到法律的惩罚。
犯罪具有三个方面的基本特征：
㈠犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性；
㈡犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性；
㈢犯罪是一种应当受到刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。
今天收听广播的同学都是小学生，也就是说你们都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。其中第1款规定：已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定的社会知识，已具有分辨是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。那么，有些同学们会说我现在还不到十四周岁呢？在这里我要告诉你们，如果你实施了犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。在这里我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：一个是发生在20xx年的一名十四周岁的'中学生投毒案，该生将自己买来未吃的冰袋咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入附近一小学某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。这起案件侦破后，该凤毒的中学生后悔不已，他说自己没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的处罚。根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。后该生被判处有期徒刑十年。
以上所列举的例子只是较为典型的案件，我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，但是这也是违法行为，是法律不允许的，如果情况节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，以免走向犯罪的道路。
总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要紧信邪不压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。
美好的时光总让人觉得是那么的短暂，恋恋不舍中，我们今天的节目又要结束了，让我们相约在下次节目！
校园广播稿11
生命是一江春水，悄无声息地流过
生命是一串音符，奏出优美的旋律
生命是小小火苗，能变成熊熊烈火
生命是温暖春风，感觉到生机勃勃
生命是寒冷冬天迎风傲雪的梅花
朵朵相连，淡淡幽香飘传。
生命的开始，是刚刚初升的太阳
必定在将来，迎来最耀眼的时刻
虽然太阳终究还要落山，
可生命已释放出她的璀璨
理想是生命的基础
失去它，你便没有了一切
理想是美丽的闪电，照亮黯淡的生命
理想是肥沃的土壤，让生命之花绽放
理想是海中的灯塔，让迷失的人们得到指引
让理想成为心中一颗茁壮成长的'种子，
让理想在生命中留下灿烂的轨迹
让理想架起一道奋斗的彩虹。
让理想成为光辉时刻的见证
校园广播稿12
A：大家下午好，这里是会仪中学校园广播，周三音乐故事会，第二期。
B：相信大家在歌声中已经猜出了今天的主人公了吧?是的，她就是中国实力派唱将----韩红。
韩红又名：央金卓玛，西藏昌都人。中国著名女歌手，创作型唱将。全国政协委员、全国青联常委、中华海外联谊会理事。父亲为汉族知青，母亲为藏族。20xx年后，韩红逐渐受到关注，多次获得各种“年度最受欢迎女歌手奖”和“最佳女歌手奖”，成为中国大陆最红的女歌手之一。韩红于20xx年加入空军政治部文工团，任空军政治部文工团副团长。支持她的歌迷多认为她的声线如莎拉·布莱曼的天籁般，其词曲风格独具;但对其反感者则多认为她风格造作。20xx年担任《中国梦之声》的评委，深受瞩目。
韩红，华语乐坛传奇女声。她的声音是一个符号，无论是华丽的高歌，还是婉转的唱诉，她的每一次出现，都带给听众无尽的听觉享受和无限的惊喜，是当之无愧的中国流行音乐界领军人物。
时隔五年没有推出新专辑的韩红，在众多乐迷的翘首以盼中，在09年的'夏末，韩红将一张精心雕琢的音乐大碟，奉献在了人们面前。
看专辑的名字，《听我的声音》，强烈的呼唤感扑面而至，这位中国顶级女歌手，究竟要为我们带来什么样的声音?她想用音乐来表达什么?让我们打开耳朵，共同阅听韩红的新作《听我的声音》。可以说，《听我的声音》是中国新一代流行乐天后大隐于市的铿锵呐喊，兼流行乐与摇滚乐的多元乐章，激荡与思索，感悟与梦想，送给每一位在城市的角落里奔忙，并追逐理想的人。听韩红的声音，就像听到你自己的声音。
一曲《天路》让韩红成为中国家喻户晓的人物，而今沿着这条神奇的天路，韩红脱下红装、穿上军装，加入到人民空军的序列中，成为了一名光荣的文艺战士。20xx年9月3日傍晚，在空军机关礼堂广场举办的庆祖国60华诞《蓝天飞歌颂祖国》大型文艺晚会上，当韩红作为空政文工团副团长第一次与空军机关的领导和战友们见面时，台下响起了热烈的掌声，面对战友的热情，韩红说“天籁，高亢、悠远;空天，博大、深邃。我爱雪域高原，我爱祖国蓝天;歌唱雪域，是我深爱故乡这片热土的激荡;放歌蓝天，是翱翔苍穹勇士给我的吸引，我要让我的歌声为空中勇士加油，让你们更好地守卫祖国的蓝天”。
节目最后让我们以一首《天路》来和大家说声再见吧!愿大家天天好心情、心情天天好。
校园广播稿13
咀：各位同学大家好，又到了红领巾广播的时间了。我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。本次广播由少先队大队部为大家送上——生活中的安全小常识。
咀：同学们，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。老师经常教育我们要注意安全，经常提醒我们要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等。
乙：“安全”内容很多，有交通安全、食品安全、用电用气安全、防火安全、校园安全、网络安全、交友安全等教育。下面我们一起来学习一些生活中的安全小常识。
咀：首先来看校园安全，我们每天在校园中待的时间占据了一天的三分之一，校园又是一个人员相对密集的场所，所以，我们要做到在校园内不追逐打闹，不在楼道及教室内进行剧烈的体育活动，上下楼梯要轻声走，靠右行。
乙：特别要提醒大家的是，我们上下楼时应做到：不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止摔跤。我们有的同学喜欢在楼梯的扶手上玩耍，有时甚至将扶手当成滑滑梯，这是相当危险的，因为扶手的牢固程度是相对较弱的，它不能承受人体的重量，加上我校的两栋楼房都使用了30多年了，虽然经常修缮，但毕竟时间久了，楼梯扶手也会老化，万一扶手塌掉，后果不堪设想。再说了，从扶手上滑下来是很容易摔跤的，而且极其容易头破血流。所以，假如你不具备蜘蛛侠或蝙蝠侠的本领，我们建议你不要做这样危险的游戏。
咀：说的没错，这让我想到了与此有关的一些安全隐患。天渐渐冷了，下课的时候，有一些同学喜欢靠在走廊栏杆上晒太阳，几个人靠着栏杆还没什么问题，但有的时候，十几甚至几十个人一起靠着栏杆，就比较危险了，栏杆可能会承受不了这么重的分量，万一栏杆因为受到重压而“骨折”了，那同学们要承受的就不仅仅是骨折了。
乙：这些都是我们校园生活中的安全小常识，我们多学一点，多注意一点，就能免去很多伤害事故。
咀：下面继续为大家介绍。有的同学喜欢在教室里奔跑追逐，把教室当成跑道，这也是不安全的，因为教室里都有很多课桌椅，奔跑时很容易撞到，我相信，血肉之躯和钢铁木头结构的课桌椅相撞，吃亏的一定是血肉之躯，这种疼痛你一定还记得吧。再说，撞到同学也不好，撞上了，不仅自己和他人身体受罪，还连累了爸爸妈妈的钱包，还要耽误功课，这样一算，大家明白利害了吧？
乙：特别提醒大家的是，千万不要手拿铅笔之类的物品奔跑，铅笔尖很尖，奔跑时如果摔跤，极容易戳到身体。
咀：这让我想起爸爸妈妈经常提醒我的.一件事，就是在吃棒棒糖或者一些烧烤类的食品时，也不能奔跑，因为如果摔跤的话，食品上的棒子或竹签就会戳到喉咙。
乙：本来嘛，边走路边吃东西就是一个坏习惯，同学们一定要改掉哦。
咀：下面我们来了解一些交通安全小常识。上学和放学的时候，学校门口人多、车多，过马路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生，还要提醒爸爸妈妈注意交通安全，不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。
乙：自己骑自行车的同学要注意，天冷了，有的同学不戴手套，骑车手冷的时候，就把袖子拉下来充当手套，这是很危险的，因为袖子拉长了，手臂就不灵活了，很难控制好方向。另外，自己骑车的同学路上不要东张西望，也不要贪玩在路上逗留。
咀：那么同学们放假在家如何注意安全呢？同学们应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时一定不要自作聪明，擅自修理。同学们还要注意防盗和用水安全，如果出门，要检查水、电、煤气的开关，并锁好家门。假期不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门，养成良好的安全习惯。
乙：同学们，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，让我们做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”，让生命的一泓清泉，永流不息。
咀：让我们在歌声中结束今天的广播，谢谢大家的陪伴，再见。
乙：再见。
校园广播稿14
甲：亲爱的同学们!敬爱的老师们!
大家中午好!本周的红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是节目主持人____
乙：我是节目主持人____
甲：让我们先来看一看这一周国内外的一些新闻。
甲：关心了国家大事，再让我们把视线转入我们的校园。
乙：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：
楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;
校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;
栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望......
甲：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?
从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。
在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;
栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命......
乙：同学们，我们的'生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使(大学生运动会新闻稿)自己平安健康地成长。
乙：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
甲：《小学生安全守则》
乙：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。
甲：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
甲：不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
乙：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
甲：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
乙：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
甲：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。20xx有关校园安全的广播稿大全20xx有关校园安全的广播稿大全。
乙：体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
甲：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
乙：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
甲：不吸烟，不喝酒，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
乙：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，
甲：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
乙：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。
甲：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
乙：学完了《小学生安全守则》，你都学会了吗?
甲：恩，我都学会了。，你呢?
乙：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。
甲：对了，大家有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》
乙：《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?
甲：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!
甲：校园生活安全教育歌
生活道路不简单，安全时刻记心间。
地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打，礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。
室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。
小心开水和电器，消防设施要爱惜。
室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。
贵重物品不要带，以免丢失和损坏。
别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌，自我保护要增强。
同学处处守纪律，文明之星属于你。
乙：这首歌谣真好啊!
甲：是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
乙：说到安全，不能不提健康了。你有没有发现身边有许多同学都感冒了?
甲：是呀，感冒了之后不仅自己身体难受，而且还会影响我们的学习。
乙：那我们就来告诉大家几个秋季预防感冒的小常识吧。
首先要保持室内空气流通，最好在早中晚各开窗通风三次,每次15分钟为宜,既保持了室内空气清新,又抑制了细菌的滋生。
甲： 其次要注意晚上关窗，晚上睡觉的时候一定要关窗,夜晚温度低,冷风侵袭很容易引起哮喘等疾病的发作。
乙：我们还要注意适度锻炼，天气凉快之后,随着体感舒适度的提高,运动的人也多了起来。在学校中跳绳、慢跑等都是安全又耐寒的锻炼项目,可以提高身体免疫力。
甲：更重要的是还有规律作息，很多人在夏天睡得晚,作息不规律,若延续到秋季,容易造成抵抗力下降。所以在季节交替期要保证规律的作息和生活节律,早点上床睡觉,适当延长睡眠时间,同时多喝水。
乙：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。
不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。
甲：我们应当时时刻刻自身健康，让黄泥山小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位黄泥山小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
乙：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一!
甲：让我们一起欣赏一曲《秋日的私语》，在歌声中结束这一期的红领巾广播，感谢各位老师和同学的收听!再见!
乙：再见!
(放歌)
校园广播稿15
A：踏着快乐的节拍，我们向冬天走来;
B：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待;
C：激扬着靓丽的风采，我们向冬天走来;
D：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀;
A：走进冬天，走进蓬勃的希望;
B：世界在我们眼前灿烂地舒展开来;
A：各位同学、各位老师，大家中午好!红领巾广播又和大家见面啦!
B：今天的红领巾广播由六(6)中队主持，希望大家能够喜欢。我是主持人B。
C：我是主持人C。
D：我是主持人D。
A：我是主持人A。今天的主题是“如何预防校园欺凌暴力”。
B：校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到校园欺凌事件的发生，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将是何等的悲哀!同学们可能会问，什么是校园欺凌呢?
C：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：
1.索要钱物，不给就威逼利诱。
2.以大欺小，以众欺寡。
3.为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4.同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
这些现象都会给宁静的校园蒙上了一层阴影。
D：欺凌行为主要为：
“身体欺凌”，推搡、打等暴力行为;
“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等;
“关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害者受到伤害。
A：在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件多发在中小学。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
B：校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，做到以下几点，反对欺凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
C：一、培养健全的人格、做一个文明的学生。我们要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。
D：二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化;我们要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。
A：三、提高自我保护意识。被欺凌的同学要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击;如果对方太强势，你无力反击，就要学会先保护自己，然后要大胆向老师或家长反映，让欺凌你的人得到有效的教育和处理。
B：我们学校一直提倡同学们做文明友善的小学生，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人。希望全体学生从现在开始，要坚决地对“校园欺凌”说不!
C：同学们之间要友好地相处，互相帮助，互相促进，在美丽的'和爱园里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。
D：用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。
A：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
B：老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。
C：我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;
D：我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;
A：我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。”
B：校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;
C：恰同学少年，我们应该满腔热血!在这大好年华里，我们怎能荒废了美好的时光!同学们，让我们携起手来，远离欺凌，共建文明美好的和爱园!
A：今天的红领巾广播到此结束，感谢大家的认真收听。
合：小伙伴们，下次再见!
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