参观博物馆观后感

时间：2024-11-18 15:30:06 观后感我要投稿

[精]参观博物馆观后感15篇

　　看完一部经典作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的参观博物馆观后感，希望能够帮助到大家。

[精]参观博物馆观后感15篇

参观博物馆观后感1

　　昨天，我们去了科技博物馆，今天我们要去自然博物馆。自然博物馆里有恐龙化石、恐龙的骨头、大象的骨头恐龙蛋化石等等。在自然博物馆我又懂得了许多知识，比如人怎样进化、马的进化、大象的进化等等。

　　我最感兴趣人类的'由来。人类是由猿人进化来的，猿人最大的特点是学会了用火了。猿人的进化是直立人，直立人学会了制造简单的工具。直立人的进化是智人，智人的脑容量比直立人大五百立方厘米，还能制造出更复杂的工具了。智人还发明出了剑、箭、弓。智人学会了编织衣服，也开始骑马了。人的由来原来是这么一回事，参观完人类的由来后，我们就去吃午饭了，吃完午饭我们就参观植物了，看完植物我们就回宾馆了。

　　下次我还要来参观。

参观博物馆观后感2

　　首都博物馆观后感这天我们参观了首都博物馆，心里很高兴，也很兴奋。首都博物馆真是一座拥有最先进设施的现代化综合性博物馆，从外面看就十分壮观，进入大厅后，感觉里面真的`很高、空间很大。馆内收藏和展出的展品也很丰富、琳琅满目，令人目不暇接。我和同学们认真地观赏、认真地听老师讲解，当老师问：有谁知道唐三彩在古代是作什么用的？，我大声地回答：是陪葬用品。得到了老师的表扬，我真高兴。

　　透过参观，我知道北京有悠久的历史，深远的文化，还有许多东西需要我们去了解，需要我们去学习。我自豪，我是一个北京人，我自豪，我是一个中国人。

参观博物馆观后感3

　　今天下午，父亲带我去了刀、剪刀、剑、扇子和雨伞博物馆。

　　当我们到达时，我们首先参观了刀剑博物馆。有不同时期的剑。我们参观了抗日战争的大刀，各种少数民族的刀剑，外国的刀剑，还有著名的龙泉剑。看到了制作剑的工艺流程和磨剪刀的`动画。在张小泉制造剪刀的车间里，制造刀子的工人就像真人一样，他们不能完全辨别真假。

　　然后，我们参观了其他场馆。有不同时期制作精美的雨伞，让我眼花缭乱。

参观博物馆观后感4

　　天下午，我和东方的同学们来到了沁阳博物馆，我的心情很激动，进了大门，我们看到了高大雄伟的三圣塔，老师说三圣塔由三部分组成，有塔身、塔座。和塔尖。

　　然后我们沿着弯弯的小路，看到了一些石头上画着一些古代的历史资料，我最喜欢的就是关于女皇武则天的历史了。

　　后来绕过了三圣塔，我们来到了碧绿的湖水面前，湖水是绿色的.，犹如一块碧玉，河水里住着五彩缤纷的小鱼，它们一会儿吃大家给它们的食物，一会儿比赛游泳，一会儿做游戏，真有趣啊！

　　走过了小桥，我们一起来到了广阔的长廊，长廊里有着很多古老的艺术品，有石棺床，陨石和王铎的书法。

　　走进大厅，陈列着李商隐的诗歌作品。而且我还发现，原来他也是沁阳人啊！

参观博物馆观后感5

　　今天下午，我和父亲去了桥西博物馆，分别参观了刀剑博物馆和雨伞博物馆。首先，我们来到了刀剪博物馆。里面有各种刀剑剪刀，我们了解了不同朝代刀剑剪刀的变化。里面有我从未见过的大刀。

　　参观完刀剑博物馆，我们又来到了雨伞博物馆，看到了各种各样的`雨伞，很漂亮。我们了解了雨伞的制作过程，以及我们如何制作通常会下雨的雨伞来挡雨。参观完博物馆，我们直接去少年宫上英语兴趣班。

参观博物馆观后感6

　　今天，我和爸爸妈妈妹妹舅舅舅妈一起到博物馆。我妹妹爸爸买了门票进去。我看到了很多叔叔阿姨带着小朋由来观看。

　　我先看到了古代的人，有的在打石头，有的在做陶瓷，他们在幸勤地劳动。然后我去看恐龙，有张颈龙，三角龙每过二十分钟下一个蛋，还有很多恐龙等等。看到了奥特曼，见得跟电视里一样勇敢。

　　到了二楼上，我看见一只螳螂趴在一只蝉上，一只黄雀在后面看，我知道了这就是"螳螂捕蝉，黄雀在后。"我又看见动画片里的`卡通人物。今天真让我大开眼界！

参观博物馆观后感7

　　今天我们参观了天文馆，我看到了很多好玩的东西，比如说折射光眼镜，太阳系里的.星球。

　　天文馆分为两个馆是a馆和b馆，我们先去参观了a馆，下面我来说说在a馆里发生的事情。

　　a馆主要讲的是地球。除了地球之外，我们还看到了一些天象的图画，比如说极光、日食、月食等很多天象。我们还看到了火星和地球的东西，a馆就参观完了。

　　我们吃了点东西就去参观b馆了。在b馆里，我们看到了望远镜的原理，体验了一些小游戏，还进了玉石展区，看到了很多陨石，还有每个星球的重量。

　　天文馆太好玩儿了！今天的参观，让我想到上帝的创造何等奇妙！

参观博物馆观后感8

　　今天我们学校组织去天文博物馆，在车上的时候，我觉得那就是一个普普通通的博物馆。但是没想到它是个又高又大的博物馆，里面藏着许许多多的知识，好有趣啊！

　　我们走到一个台子上，发现了世界上第五大陨石。有一年下了一场陨石雨，它是在1792年发现的。它的.形状像滑滑梯一样，而且非常重，有680公斤呢！

　　今天我在天文博物馆，很开心。因为我学到了许许多多的知识，比如木星比土星重，土星比木星大等等。

　　谢谢神，让我们去了一个令人吃惊、又高又大的博物馆。

参观博物馆观后感9

　　今天早上，我和爸爸妈妈一起去了扇博物馆，里面介绍很多的扇子，有团扇、折扇、仪仗扇、长柄扇等，我还知道了团扇是从唐朝的'时候传到了日本。博物馆里还介绍了做扇子的工序，要画扇面、要做扇骨、还要糊扇面，然后里面还放了很多做各种各样扇子的工具。我还玩了两个体验游戏，一个是虚拟扇街漫游，就是用那个手柄遥控方向；还有一个是把扇子扇起来，图上的灰尘就会不见了，很好玩。

　　后来，我们还去了运河博物馆，可是我觉得还是扇博物馆更好玩。

参观博物馆观后感10

　　听说参观博物馆要排很久长的队，今天一大早我就和妈妈乘坐双层巴士来到湖北省博物馆。等了好久，终于开馆了。于是我们开始了博物馆的神奇之旅。

　　我们首先来到楚文化馆。楚文化馆最有价值的就是越王勾践剑了。最有趣的'是车马坑墙壁上的一幅画《车辚马啸》。无论我站在画前方的哪一个方位看画，画上的战士都好像要骑着战马驾着战车冲向我。真的很神奇吧?

参观博物馆观后感11

　　参观辛亥博物馆，令我印象深刻。辛亥革命，是中国近代史上一个重要的历史事件。在这里，可以详细地了解到不同时期革命先驱们的事迹，深刻地感受到他们为中国社会解放、民族独立而拼搏奋斗的志士仁人的`精神。

　　走进辛亥博物馆，可以看到许多反映辛亥革命的实物模型，以及各种报刊杂志、文献资料和史料，可以全面了解辛亥革命的历史内容。

　　参观完博物馆，我深深地感受到了中国革命先驱们的精神：不畏艰险，坚定信念，拼搏奋斗，勇于担当，为中国人民的解放和民族独立而不懈努力。

　　参观辛亥博物馆，让我深深地感受到了中国革命先驱们的精神，也让我更加深刻地认识到要以他们的精神继续前进，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

参观博物馆观后感12

　　今天，我们去了海军博物馆，参观了各种展品，这些展品代表了中国海军的历史发展。

　　我们先去了武器博物馆，全长7。2米的'气体鱼雷、36毫米导弹和54毫米导弹...

　　然后，我们去了历史博物馆和现代博物馆。历史博物馆里有靠撞击的大船，有口剑，还有著名的赤壁之战。现代博物馆里有长江、大炮和飞鹰...

　　然后，我们去了贝壳博物馆，看到了不同形状的贝壳。有橘黄色光滑的贝壳、星星贝壳、巨大的珍珠贝壳和活贝壳...

　　最后我们在户外参观，看到了大飞机和28毫米导弹。到了军车的停车处，旁边有个海军站岗。太牛逼了！

　　看到海军博物馆，不禁感叹:“中国海军真强！”

参观博物馆观后感13

　　今天我们班家委会的爸爸妈妈们组织我们去参观了大唐西市博物馆。在博物馆里我们看到了唐代人穿的衣服、古代的铜钱、古代的存钱罐名字叫做“陶卜满”、两块很大很珍贵的'白玉，那是古代信火族的白玉，和铜做的一文一武的将士等好多的文物。其中我觉的“陶卜满”最好玩，陶卜满上面有一个小口可以直接把钱放进去，但是取钱的时候必须要把陶卜满打碎，人们不舍得打碎陶卜满，这样就可以帮助人们把钱赞起来。

　　导游阿姨还告诉我们：以前外国人不叫外国人叫做胡人。

　　今天我们在博物馆里不仅学到了很多唐代的知识，还增进了我们小同学之间和我们的爸爸妈妈之间的了解。我们度过了非常快乐的一天。

参观博物馆观后感14

　　周五我们学校去了天文博物馆，那有a馆，和b馆。a馆小，b馆大。我们到a馆里面之后，发现了一个东西，它代表地球在转。我们也看到了很多太空照片。两边还有展厅，一个是火星，另一个是星星。我们又去了b馆，在去b馆的中间吃了饭。我第一个去b馆里看的是太空望远镜，还有很多人造的望远镜。我们没有去太阳厅。我们滑了星星的`滑梯。我们看了中国，在这里看到了喜马拉雅山。我们又体验了篮球在不同星球上的重量。我抬了抬水星的篮球特别轻。最后看了金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

　　这次旅行带给了我太空的知识。其实我早就知道太空的一些知识了，比如说一个星星就是一个星球。我喜欢去天文博物馆。

参观博物馆观后感15

　　今天带宝宝参观消防队，也了解了消防战士的生活。他们全年无休，3年只有20天假期，如碰到特殊情况还得中断休假及时归队，所以很少有人休假。

　　他们几乎不能离开营房驻地，娱乐生活也极为单调。我在想：如果在高校中组织英语专业或者其他语种专业学生的志愿者，到这些部队中为战士们上外语课，不仅能丰富战士们的生活，为他们今后转业到地方增加一些竞争力，也能为我们的`学生增加一些教学实习经历和经验。这对于师范类的学生或者有志于今后进行外语教学的学生尤其受益。

　　学生在接触战士的过程中也能了解不同职业乃至社会，更能通过志愿服务丰富自己的人生经历，提升自己的道德修养。

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