最美教师观后感
看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇观后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的最美教师观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
最美教师观后感1
一年一度的《寻找最美教师》又在9月10的晚上播出了。在观看过程中，我几度热泪盈眶，获奖者都是普通的人民教师却做着不同普通的教育事业。他们无私的奉献从不要求回报，只要孩子们能上学，只要孩子们能有机会走出大山，只要让孩子们能成为国家的有用之才，这就是最美教师的希望。
最美教师，美在责任。即使他们有去城里工作的机会，但是他们还是扎根在农村，默默的耕耘，忘我的工作。有的时候学校缺什么他们就自己掏腰包给学生买东西。用捡来的砖头给学校铺操场。下雨时道路不好走老师就一个一个地把学生背过不好走的路段。如果班级有贫困生老师就会资助学生，一直到学生完成学业。最美教师在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在工作中是一种事业上的追求，满腔热血全身心地投入到各项工作中。
最美教师，美在大爱。最美教师把自己的学生看做比自己的孩子还重要。对学生从不放弃，从不不抛弃。学生有什么样的困难，他们就立刻伸出援助之手帮助他们的.每位个学生。他们默默无闻的为着这些孩子付出着，坚守着。他们用着博大的情怀，谱写了一曲当代教师的赞歌。
虽然我没有最美教师那些壮举，但是我也要以这些最美教师为榜样。加强理论学习，提高自己的业务水平，努力专研课本，爱岗敬业，扎扎实实的工作在我自己的岗位上。
最美教师观后感2
最近我校组织全体教师观看了最美乡村教师的感人事迹，看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼！我被这些最美乡村教师的事迹深深感动的落泪了，他们是最美的乡村教师，他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义，诠释了新时期人民教师的职业道德！真的，最美乡村教师名不虚传，他们如乡村的风光一样，美得自然，美得纯朴，原汁原味，芳香醉人，他们多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的.果实，却并不要求任何报酬。他们给了学生们一杆生活的尺，让他们自己天天去丈量；你们给了学生们一面模范行为的镜子，让他们处处有学习的榜样。他们燃烧自己的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。看了他们的事迹让我颇受感动。首先，感动于他们对教育事业有着无比的敬业和执着。 我们从片子中看到，很多地方的教学条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，面对困难，最美乡村教师无一例外地选择了坚守，有的已长达30多年，从满头青丝到发如雪，与学生相依相伴，呵护学生成长，克服了重重困难，把青春和工资投入学校建设中，有的用一匹马驮出了两所学校，有的
甘当学生的锅炉工，有的打着赤脚上讲台授课，有的为学生洗澡补衣，有的为学生筹集了几百万资金，而他们自己却不拿一分钱的工资……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。
最美教师观后感3
最美，不是仅仅的外表美，而我认为最重要的是心灵美，在你们心目中，最美的是谁呢？英勇牺牲的壮士，还是爱国爱民的领导。你们知道吗？在我心目中最美的是老师，他们的生活你又是否观察过呢？
在我的身边，我就细心的观察过，在大家早上早读的时候，最早来学校的是谁呢？是班主任，我知道，作为学生的大家，并不希望老师管，但是你有没有想过，老师整天这样管大家，又是为了谁好呢？现在的我才知道，作为老师有多么的辛苦。同学们，你们在上课的时候，舒舒服服的坐在座位上听课，而有时还觉得枯燥无味，总希望快一点下课，而老师呢？每天都是站着的，终于，下课铃响了，大家在教室疯狂玩耍的时候，有没有发现老师在干吗？坐在自己的办公桌上，低着头，改着同学们的.作业，老师的行为，难道没有一点感动吗？
现在，可以听到很多这样的新闻——老师，教学多少多少年，导致年老时，得了什么什么病，我相信这样的新闻大家也听了不少吧？难道这位学生的精神，还不美吗？
所以，现在对老师还有不快的，赶紧体会体会老师的那份艰辛吧，在我心中，老师是最美的！！！！
最美教师观后感4
“美”，已不是单单形容他们的外表了，此刻，他们的坚持，他们的精神，是“美”的最好诠释。没有优越的工作环境，甚至是不算工作环境的地方，没有正常的生活水平，当一切都是困难的，艰苦的，我们所能想到的已不再是工资的优越，我们所希望的是尽早的结束时，我看到的他们，却是不离不弃的守候，守候着他们的职位，守候着一个个孩子的梦想，更为孩子们撑起了另一片希望天地。
从这些乡村教师的故事中，看到的是一名教师，放下了“自己”时的勇气与担当。正是这种放下，使得教育的基础不在是名利，不在是个人追求，而是一步一步得，慢慢得走向人间的大爱与小爱，用心得感受着人与人之间得交流，当他们左手年华，右手倒影时，他们所给予的爱，已然得到了被孩子们爱的回报。正是在这爱的给予与回报中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。
活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的'价值；乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自己的爱去捍卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。
最美教师观后感5
今天，我观看了20xx年最美教师颁奖典礼。从头至尾看完了所有十位老师的事迹，感动，欣慰，激动，崇拜，每位老师或团队的事迹，或默默平凡，或贡献巨大，他们共同的特点就是-----热爱，执着，挖掘，发展!
十位老师，或诙谐幽默，或学术卓卓，或爱生如子，或功德无量!他们忠于自己的`工作，关爱学生，从生活，家庭，学习各个方面给学生无微不至的关怀，传道，授业，解惑，被学生亲切的称为爸爸，妈妈，这应该是学生最大的崇敬和爱戴了。
给我留下最深刻印象的是最后一位，吕杰老师。
吕杰为甘肃钢铁职业技术学院实训指导教师，焊工高级技师，国家级技能大师工作室——“吕杰技能大师工作室”负责人。她积极开展实训教学课题研究，结合高职教育的特点，探索实践了“职业引导、行业平台、工学结合、三岗实训”的人才培养模式。曾获“国家技能人才培育突出贡献奖”“全国教书育人楷模”等荣誉。
吕老师从一名普通的焊工，通过自己的努力，实践，钻研，学习，再实践，成为一名高级技师，然后转型作了讲师。
在甘肃酒钢集团进口罩式炉内灌出现裂缝事件中，吕老师在修补过程中准确分析，带领团队完美焊接，实现了百分百零误差。内罐是隔绝煤气和氢气用的，稍有不慎，会发生大爆炸。修补完工后，整条生产线恢复生产。吕老师的精湛技艺和丰富的焊接知识和经验，在这次修补中发挥了很大作用。
最美教师观后感6
人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗？每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。不是吗？所以老师很美，特别是带病上课的'老师。
每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样？不是告诉过你们不要这么做吗！怎么又来了？每当这个时候，我们就内疚的低下头。
老师的声音，也是最美的。当我们生病了，老师温和的声音在耳边响起：“你没事吧？好好养病啊，早日康复啊！”这是，我们仿佛充满了力量，好好养病，早日回归校园。当我们发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。
没有年轻秀丽的面孔；没有水汪汪的大眼睛；没有女神一般的倾城之貌；只有岁月的沧桑；高尚的师德；天使一般善良的心，这就是我们的班主任，我心中最美丽的老师—刘老师。
最美教师观后感7
“美”，已不是单单形容他们的外表了，此刻，他们的坚持，他们的精神，是“美”的最好诠释。没有优越的工作环境，甚至是不算工作环境的地方，没有正常的生活水平，当一切都是困难的，艰苦的，我们所能想到的已不再是工资的优越，我们所期望的是尽早的结束时，我看到的他们，却是不离不弃的守候，守候着他们的职位，守候着一个个孩子的梦想，更为孩子们撑起了另一片期望天地。
从这些乡村教师的故事中，看到的是一名教师，放下了“自我”时的勇气与担当。正是这种放下，使得教育的基础不在是名利，不在是个人追求，而是一步一步得，慢慢得走向人间的大爱与小爱，用心得感受着人与人之间得交流，当他们左手年华，右手倒影时，他们所给予的爱，已然得到了被孩子们爱的.回报。正是在这爱的给予与回报中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。
活着，就要活出自我的价值;活着，就要体现自我的价值;乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自我的爱去捍卫自我的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。
最美教师观后感8
教师之所以神圣，就是因为它的存在维系着下一代教育，关乎著名族的未来。
在我记忆中，有这样一句话：“生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望……
随着市场经济日益扩大，许多家长远离家乡，外出务工、经商，他们的子女却留在了农村家里成了“留守儿童”。他们本应和其他未成年人一样得到父母的呵护，享受家庭的'温馨，然而，由于与父母相隔甚远，使他们缺少父爱和母爱，缺少家庭——第一课堂的教育和培养。作为这些孩子的老师，多给他们一份关爱，是我们义不容辞的责任。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了老师们在全身心投入，老师们在专心致志地讲；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，那是老师们辛勤的收获。
他们用他们那弱弱的肩膀，为乡村的儿童……
最美教师观后感9
教过我的老师很多，让我最最喜欢的是现在教语文的——王老师。她中等个头，偏瘦的身材，一对有灵性的`大眼睛，仿佛能看懂我的心思，我不仅非常喜欢王老师笑眯眯的样子，而且更喜欢那枚亮晶晶的、可爱的小虎牙，那时的她真像一位下凡的仙女。
因为喜欢王老师，所以也爱上她的课。
每堂语文课，我总能专业致志的听讲。一节课下来，除了悦耳的细心讲解之外，她抛出的问题也多。我是爱举手发言的学生，就算答的不对，她也不会批评我，只会说：“这题回答的不是太对，坐下再想一想。”
偶尔我上课时开小差，王老师看到我总会朝我望来，眼神好像在说：“为什么开小差？开什么小差呢？”顿时，我就来了精神，又专心听讲了。
王老师温柔、待人亲切，但她也是位严厉的老师。有一次我作业有不该错的地方，王老师很生气，对我说：“这是我讲过的地方，你怎么还错？你在想什么？我刚要开口说些什么的，王老师就说：“好了，下不为例哦！”说完又恢复了笑脸。哎，我那开朗乐观的王老师！
给了我很多关怀的老师。十年后、二十年后……您，依旧是我最最喜欢的老师。
最美教师观后感10
第31个教师节刚刚过去，就迎来了的河南首届“河南最美教师”颁奖典礼，有幼儿园教师，有资助着贫困教师的大学教师等等，在聆听着一个个感人事迹时，我的内心深深地触动着。 “用心播种、耕耘有术”的赵秀红老师怀着领导对自己的期望，下定决心一定不会辜负领导的期望，把“最美教师”这份荣誉作为新的起点，把这份感谢、感动与感恩化作行动，将自己全部的爱与智慧奉献给学前教育事业。
“无声的爱 随心而行”的河南大学一位普通的教师张晓辉，在9年的时间里资助了贫困地区学校的20xx余学生，他这9年中帮助过的孩子，比有些人一辈子帮助的还多。他用自己的.实际行动，让从未走出大山的孩子通过图书等方式看见外面的世界。
一个个感人的事迹，让我们有所思有所想，身为一名普通的小学教师，虽然没有很大的能力干一些轰轰烈烈的事情，但我每天面对着70名学生，我们每做一件事都要对的起自己的良心，尽自己最大的努力上好每一节课，说好每一句话，善待每一位学生，呵护每一颗幼小的心灵，用爱心点燃教育的火炬，让“最美教师”的精神得以在细节中，在小事中传承。
让我们每个教育工作者用自己的行动，推动者“最美”事迹的传承，并将其不断地发扬光大。
最美教师观后感11
“美”，已不就是单单形容他们的外表了，此刻，他们的坚持，他们的精神，就是“美”的最好诠释。没有优越的工作环境，甚至就是不算工作环境的地方，没有正常的生活水平，当一切都就是困难的，艰苦的，我们所能想到的已不再就是工资的优越，我们所期望的就是尽早的结束时，我看到的他们，却就是不离不弃的守候，守候着他们的'职位，守候着一个个孩子的梦想，更为孩子们撑起了另一片期望天地。
从这些乡村教师的故事中，看到的就是一名教师，放下了“自我”时的勇气与担当。正就是这种放下，使得教育的基础不在就是名利，不在就是个人追求，而就是一步一步得，慢慢得走向人间的大爱与小爱，用心得感受着人与人之间得交流，当他们左手年华，右手倒影时，他们所给予的爱，已然得到了被孩子们爱的回报。正就是在这爱的给予与回报中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。
活着，就要活出自我的价值；活着，就要体现自我的价值；乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自我的爱去捍卫自我的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。
最美教师观后感12
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰始泪终”自古以来教师一词就被世人传诵至今。他们认真负责。他们拥有渊博的学识，他们对我们无微不至的关爱。
当军训的口号响起，不同的老师也逐渐“露出真面”。孙老师是一位数学老师，她有一头乌黑的头发，两颗黑宝石似的杏眼一张小巧的嘴巴。很难想到这样一位美丽的老师竟然在数学课上巧舌如簧，妙语连珠。就这样孙老师用自己的方式把平时认为复杂的`题都变得简单了。
这是开学第一课，孙老师用简洁凝练的语言介绍了整本数学书并且还说了老师的教学方法。人们都说老师是在你成长旅途中很重要的领导人。事实证明确实如此。老师的数学课堂不再显得枯燥无味而是充满了生机，我们像一匹匹快活的小马奔跑在草原上。
春天是最容易得病的季节而我偏偏在开学这几天生病了。早上起来嗓子像被一个东西堵住了一般，甚是疼痛。到了下午最后一节课我便进了办公室找老师开请假条。孙老师先询问了我的情况，然后细心地写好了我的名字，并且再三叮嘱要我照顾好自己，最后想一个母亲一样把手机递给我让我给父母打电话。
老师像一根红烛，照亮他人却默默的燃烧自己。她那认真负责的工作态度和对学生的无微不至深深地打动了我。
最美教师观后感13
在那粉笔“刷刷”的回忆中，在那一尺高的讲台上，又让我想起了那些恩师，他们把知识毫不保留地给了我们，让我们长大后能在社会上立足。但让我最难以忘记的还是我们的班主任姚老师，他是一位既严厉又慈祥的教师。
记得姚老师刚刚接过我们班，给我的感觉是——严厉，可之后，我才发现，原来姚老师是很慈祥的，并且有时候还特别幽默，常常惹得我们哈哈大笑。姚老师讲课时非常投入，甚至有时候还能伴随作者一齐到书中去体会，并体会得特别深刻，使我们有时都流连忘返。老师不但严格要求我们，还时时刻刻关心着我们，每个同学的家庭老师都牵挂在心，时常问候我们的生活情况。
姚老师，您是辛勤的.园丁，呵护着我们；您是清凉的雨水，滋润着我们；您是灿烂的阳光，照耀着我们！老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己的一生，照亮了别人的远大道路，感谢您夜以继日的为我们操劳，您的知识传授给了我们，我一定不会让您失望！
感谢您对我们的关心和爱护，我要衷心地对您说一声：“谢谢您，老师！”
最美教师观后感14
看过20xx年最美教师，对于我来说，首先是震撼，其次是发自内心的感动。震撼每一位原本平凡的教师却能做出那样的种种伟大之事，感动的是无论多困难的事都能坚持。
最让我感动得是那位回民马复兴教师，我是流着泪看完的。失去双手的他为了提高自己的基本功，双手磨出了血！他板书的每一个字都是对学生心灵的震撼！他画出的`每一个图形都是对教师师德的诠释！他的一言一语都是中华民族未来精神的灵魂！他是我们真正的学习榜样！
什么是真正的教育？真正的教育就是让我们的孩子得到我们的关爱，得到他人的关爱，并且把这种关爱发展下去，继续下去！那么做为我们这些生活在城市，所有生活都被学校照顾的井井有条的教师还有什么理由不去提高自己的业务能力呢？回想起自己的工作，真是惭愧。备课需要再精心，上课需要再努力，关爱学生更是要再上一个台阶！
教师的职责不是拯救灵魂，而是给学生机会，让他们自己挽救自己的灵魂！教师的职责就是把美的灵魂思想展示给学生，使他们看到了光明和拯救自己的方法！
最美教师观后感15
在我心中最美的老师是王婷婷老师，王老师从一年级到四年级一直无私地奉献着自己，把自己应有的知识交给我们，我们就要上五年级了，不知道五年级王老师还会不会是我们的语文老师。与王老师在一起的时光总是非常快乐，因为老师在我们身边时就会让我们感到非常温暖。
如果说老师是园丁，那么我就是园中那一朵花，在阳光与水的滋润下成长；如果说老师是建筑师，那么我就是被建造中的小木屋，在老师的修理下成长。啊！老师！您就像火把，默默地燃烧着自己点亮他人。啊！老师您是多么伟大啊！
虽然王老师不像其他班的老师以做蛋糕为奖励。但是王老师用自己的语言去鼓励同学们。有一次，我和其他两个大组长去王老师的办公室汇报作业情况时，王老师拿着家乡的`红薯干奖励我们，那个时候我的心里比吃了蜜糖还要甜。
王老师，谢谢您带给我的知识，我会好好加油的。哎，不知道五年级的老师会是谁？数学老师会是谁？班主任又是谁？这些问题接二连三地浮现在我的脑海里。
【最美教师观后感】相关文章：
最美乡村教师观后感06-05
《寻找最美乡村教师》观后感07-12
最美乡村教师心得04-26
最美教师获奖感言11-18
最美乡村教师观后感（精选20篇）01-17
听最美教师心得体会 最美教师观看心得体会12-27
最美教师策划书03-23
评选最美教师活动总结02-24
最美教师评比获奖感言03-20