我的礼物的作文

时间：2024-09-26 15:06:05 话题作文我要投稿

我的礼物的作文锦集十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我的礼物的作文10篇，希望对大家有所帮助。

我的礼物的作文锦集十篇

我的礼物的作文篇1

　　我喜欢的礼物在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：老师会给巧克力。有的同学说：老师会给文具。有的同学说：老师会给游戏机。还有的同学夸张地说：老师会给别墅。

　　老师说：我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：一、二、三。

　　我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧！

　　同学们纷纷发表意见，有的同学说：可以画一幅画，一只兔子，因为是兔年。有的同学说：可以折一只兔子和一条鱼，兔年有余。还有同学说：可以做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为兔年发财。一张白纸的妙用可真多呀！老师的'确送给了我们一个与众不同的礼物一个丰富的想象空间。

　　我非常喜欢这个礼物，你呢？

我的礼物的作文篇2

　　妈妈说我马上就要过八周岁的生日了，要送给我一份生日礼物。

　　我高兴地接过礼物，好奇地打开一看，咦！是一个小巧的“钥匙扣”，橙色的外观，精致极了。我谢过妈妈，兴奋得就要把它往我的书包上面扣，妈妈提醒我说：“这不是一个普通的钥匙扣，它可神奇啦！”这下我就有些纳闷了，试着把它一拔，嘿！里面有一块四方形的'铜色芯片，它由四个小四方形组成。我仍然有些不解，问妈妈：“这个钥匙是干什么用的呢？”妈妈耐心地告诉我：“这个小钥匙扣，它有一个专门的名字叫‘U盘’，它可以把电脑上很多资料存到里面，然后可以随身携带，需要的时候，又可以通过电脑把它读出来……”“哦，妈妈，那它就是一个微小的电子笔记本吧？”“嗯，这个笔记本虽然看上去很小，但它可以存很多很多内容呢！”

　　我突然想起来，妈妈曾经说过，从这个学期起，我们就要开始学习写作了，要送我一个笔记本做生日礼物的！

我的礼物的作文篇3

　　时间过得真快啊！转眼就是我十岁的生日了！

　　早晨，我刚睁开眼，小鸟就在树上叽叽喳喳地叫了，太阳公公高高地挂在枝头盈盈地笑着。它们好像知道这是个特别的日子，为我庆祝呢！我穿好衣服，转头一看，只见床头整整齐齐地放着一本《假如给我三天光明》和一块巧克力！我惊讶得睁大了眼睛，爸爸妈妈什么时候放的？妈妈怎么知道我最喜欢这两样东西的？一大串疑问像赛跑似的跳了出来。妈！我冲到爸妈的房间里，急切地问道：妈，你怎么知道我想要这本书的？你呀，真是的。你心里想的啥，我还能不知道？妈妈一边说，一边用手指轻轻点了点我的小脑袋，笑了。我突然明白了。

　　原来，上次我和妈妈逛书店时，《假如给我三天光明》闯进了我的视线。简单地翻阅一遍后，我便被它深深吸引住了，想买。但一想到妈妈已经为我买了这么多书，为我的学习花了这么多钱，我那张开了一半的`小嘴又合了起来。我并不知道，妈妈已经读懂了我恋恋不舍的眼神，看透了我的心思。虽然没有说，但她却记在了心里，准备把它当作生日礼物送给我。想到这儿，我突然感到妈妈那么爱我，关心我，时时刻刻都为我着想。而我呢，平时还经常发脾气。

　　我心里一下子就觉得很内疚，鼻子一酸，差点哭出来。这书不是什么奇珍异宝，也不是什么好玩的游戏机，但它饱含了父母对我无尽的爱。它永远都是我人生中最棒的礼物！

我的礼物的作文篇4

　　今天是我生日，可因为老师出差了，作为干部的我丝毫不敢懈怠，便和往常一样早早地来到学校组织同学打扫卫生、早读，珍贵的礼物。第一节课是数学课，由新来的实习老师——彭老师给我们上课。彭老师来了好多天了，他经常和同学们交流谈心，不象老师，倒象个大哥哥，大家都很喜欢他。

　　下课后，我正准备看课外书。忽然，我的好朋友几匆匆走到我身边，凑到我的耳边神秘地说：“喂，彭老师找你，让你去办公室一下，小学生作文《珍贵的礼物》。”我的脑子里咯噔了一下，我没犯错误啊！是抱本子还是批改作业呢？各种判断莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。这几天班主任不在，可是把我累坏了！

　　我疑惑地走进了办公室，来到了彭老师面前。彭老师正坐在桌前专注地批改作业。我小声地问：“彭老师，什么事啊？”彭老师抬起头来，微笑着说：“噢，来了！”说着，便伸手去开柜子。我更加疑惑了，在拿什么呢？不是批改作业，不是抱本子，会是什么呢？正当我疑惑不解时，彭老师已经从柜子里拿出了一个塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包装中装的`竟是巧克力。这时彭老师说：“你拿着吧，这是老师的一点心意，祝你生日快乐！”我顿时惊呆了，天哪，老师竟然知道我的生日！而且给我买了礼物！哪有老师送礼物给学生的呢？我，我怎么能收老师的东西呢？我嗫嘘着说：“老师，我，我不能要……”正当我转身要走时，老师叫住了我，微笑着说：“收下吧，恩！”于是我不由自主伸手接过了那一袋充满温馨祝福的巧克力。我接过的哪里是一袋巧克力啊，分明是老师对学生的那份浓浓的爱心。

　　回到家里，我没有舍得吃，而是小心翼翼地将这袋巧克力珍藏在了我的书桌抽屉里。将这颗伟大的爱心永久地珍藏在了我的心里。

我的礼物的作文篇5

　　每个人应该都收到过礼物吧，而我最喜欢的礼物是瑶瑶姐姐送给我的生日礼物：一瓶许愿星。

　　光是这件礼物的袋子就很可爱，颜色是我最喜欢的粉红色，由于我属狗，瑶瑶姐姐还在袋子上面画了一只睁着大眼睛、萌萌的'小狗。每次看到它我都会忍不住笑出声来，旁边还有一朵朵盛开的鲜花，真漂亮！

　　装许愿星的瓶盖上坐着一个脖子上挂着照相机的小女孩，瓶子里除了许愿星，还有一个会发光的水晶球，轻轻拍打瓶体，水晶球就会发出五光十色的光芒。星星被照得好像也在发光一样，当你再轻轻拍打瓶子时，就不再发光了。

　　我根本就不会叠许愿星，但是妈妈特别会叠，妈妈告诉我：“叠许愿星其实不难，掌握技巧了轻轻松松就可以叠出来，但是叠多了就会很累，常常叠得手指都发麻了，很少有人可以坚持叠满一瓶许愿星。看看，姐姐多疼你啊！”

　　听说叠满一百个许愿星就可以许一个愿望，我把瓶子里的许愿星全部倒了出来，一颗一颗地数，一颗不多，一颗不少，刚好一百个。看着满瓶的许愿星，我郑重其事地许下一个愿望：瑶瑶姐姐今年已经上初二了，明年就要参加中考了，我希望她能考上一个好的高中，天天开心，身体健康。

　　这就是我最喜欢的礼物。

我的礼物的作文篇6

　　今天三月八日，是妇女节，也是妈妈的节日，在这里我首先要祝辛苦的妈妈节日快乐！

　　放学了，看着同学们拿着自己的零花钱在为妈妈挑选礼物，但是我忘带我的零花钱了，我怎么办？我怎么才能给妈妈一个特别的礼物呢？怎样才能让妈妈在她的节日里感到快乐呢？而且又不让自己遗憾呢？我想啊想，终于想出了一个好办法。于是，我赶忙跑回家。

　　到了家里，还好不算晚，妈妈还没有做饭。我急忙给妈妈倒了一杯热腾腾的茶水，让妈妈坐在那里休息。妈妈每天都为我做饭，今天，我要亲自下一次厨，为妈妈做一次饭。

　　在妈妈的指点下，我开始准备炒菜。首先，我先把菜洗干净，又小心翼翼地把菜切好，然后，烧热油锅，开始炒菜了??做这一切的时候，我虽然很累，但我还是很高兴，因为，我今天不但让妈妈在她的节日里好好地休息了一下，同时，我也体会到了妈妈平时做饭有多辛苦，而且我自己也学会怎样炒菜，这真是一举三得呀！吃着自己做的菜，我的心里感到美滋滋的`！这就是我在妈妈的节日里送给妈妈的礼物！

我的礼物的作文篇7

　　在每年的生日或是节日时，我都会收到各种各样的礼物：有毛茸茸的布娃娃；有漂亮或卡通的橡皮筋；还有令人暖心的一句话，一个拥抱。但我最喜欢也最有意义的是妈妈不惜重金送给我的“智慧”。

　　其实它叫国学经典，因为我们读了它后，我们就会变得有智慧，所以每天妈妈都会说：长智慧喽。可别小看那大小不等的几十本书，大浪淘沙，那是经过历史几千年的洗涤留下来的精华，它们蕴含了几千年以前古人的智慧。

　　读了《易经》，明白了自强不息，厚德载物；读了《孝经》，明白了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，就会更加珍惜现所拥有的；读了《黄帝内经》，懂得了不治已病治未病的'重要，平时我们就要呵护好自己的身体；读了《论语》，让我明白了学而不思则罔，思而不学则殆……

　　之所以我这么喜欢它，是因为我发现：它可以让我更加聪明和智慧！

　　妈妈在我读幼儿园最后一学期时就已经买了一部分经典，那时，我很讨厌它，一直都没有好好读。大概到了二年级时才又开始读起来。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话说得很好，虽然我还没有白发苍苍，但要是在幼儿园时就坚持一直读的话，现在的我肯定相当出类拔萃了。

　　现在基本上每天读半小时左右，感觉我的收获还蛮大的：以前我喜欢耍小脾气，在家动不动就大喊大叫，读了经典后，现在的我不会再乱发脾气了！我发现，读经典还可以静心呢！

　　其中我最喜欢的是：《易经》、《文学启蒙》、《诗词启蒙》。《易经》我们习惯叫易根，因为它就象大树的根，只有根扎稳了，牢固了，上面的枝叶才会更茂盛。《文学启蒙》里面有的是优美的散文，有的是寓意深远的故事，有的是经典的历史片段：如桃花源记、爱莲说、愚公移山、扁鹊见蔡桓公等等。这些都是用文言文表达的，没有解释，刚开始我也读不懂，但随着读的遍数增加，也能懂一点点，慢慢的我也爱上了它。《诗词启蒙》里面的诗和词，读起来朗朗上口，尤其最爱毛泽东的《沁园春》几首，给人一种气势磅礴、旷达豪迈的意境。

　　我很喜欢这份礼物——国学经典。并且，我一定好好读，争做文化的传承者！

我的礼物的作文篇8

　　礼物是心意，礼物是象征，是朋友之间友谊的象征。它不一定是物质上的给予，但表达的心意却是一样的。

　　还记得是那一天，正好是我的生日，我别提多高兴了，不过，我高兴的`原因不是因为能获得祝福和吃到蛋糕，而是能收到礼物。一想到今天能“满载而归”，我的心里就充满着无尽的喜悦。这样想着，我就踏上了上学的道路。我迈着轻快的步伐到了班级，刚好看见同学们在座位上叽叽喳喳地讨论着什么，我眼睛一转，立马跑上前去大喊：“大家在讨论什么啊？”我满心以为是在讨论我的生日，结果他们说：“我们在讨论数学考试题，你也来吧！”听到这话，我有点失望，不过我并没有气馁，我又喊道：“今天是我的生日。”听到这句话，同学们像是毫不知情一样，都震惊的望着我，这是我的大脑一片空白，一心想着：大家竟然不记得我的生日了。想到这儿，我又有些后悔，后悔不应该说那句话，这不是自讨苦吃，很尴尬吗！我就一动也不动的站在那儿，这时候，我的好朋友走过来，垂着脑袋不好意思的说道：“对不起，我不应该忘记你的生日，都是因为快要期末考试了，很紧张，所以才……我没准备什么礼物，就送你一个拥抱吧！”听到这话，即使我再失望也会接受的因为那是朋友送给我的“礼物”，这也是我们友谊的象征。于是，我们互相拥抱，嘴角不知不觉中勾起了一个弧度，其他同学纷纷说道：“我们也忘记准备礼物了，不如我们给你在本子上写祝福语吧！”我欣然接受了大家的“礼物”。

　　回到家以后，我看着大家留言的本子，即使有再多的不满，也都烟消云散了。因为这是我收到的最好的“礼物”！

我的礼物的作文篇9

　　这周星期五，我照样来到了米市坝学习电子琴。到了杨老师家后，我们便开始练琴。只听我弹的《进行曲》和那首《小黄鹂鸟》让杨老师都不禁拍手叫好。

　　于是，我们又继续练琴。当到了晚上7点半的时候，杨老师突然说：等一下再弹，我有事情对你们说。我们没搞懂是怎么回事，只好听着杨老师继续讲。过了一会儿，杨老师先装模作样的咳嗽了几声，然后大模大样地说：今天我为你们提前准备了六一儿童节的礼物，我给你们买了密码笔记本和棒棒糖。我一听，高兴地简直都要跳起来了。因为我长这么大，还没有一个密码笔记本呢！我耐心的等待着，等待杨老师把礼物送到我手里。我心里乐开了花，一直看着杨老师手上的礼物。但杨老师又不让我们看，我们只能弹琴了。

　　弹了一会儿琴，杨老师挨个儿的发礼物。该我了，我一看，哇塞，好漂亮哦。在我眼前展现的.笔记本的封面上有一个抱着洋娃娃的小女孩。风拂过她的衣襟，她的裙子也被风吹得好像调皮的小孩子乱跑。还有葡萄味的棒棒糖，我看起棒棒糖来都想流口水了。我心里非常的高兴，希望现在就能放学，把我的密码笔记本和棒棒糖给妈妈看。终于待到了8点多，我放学了。我脱下鞋套，一下子跑下楼去。

　　下楼后，我对妈妈展示了我的战利品。然后我们就回家了，这就是我的特殊的礼物。

　　大自然的规律，这场战斗结束了，更想不到蚂蚁有着惊人的力量，能搬动比自己重好多倍？很快的把自己的战利品运回了家，战亡的蚂蚁也没有被丢弃同样被运回了家。

我的礼物的作文篇10

　　在我家的“博物馆”里有一匹神气十足、活灵活现的唐三彩马，那是我过生日时，爸爸送给我的生日礼物。当我打开那美丽而又精致的盒子时，我不禁被三彩马美丽的样子陶醉了。三彩马的头高高抬起，眼晴全神贯注地凝视着远方。它的耳朵直竖起来，好像在静听美妙悠扬的歌声。它的嘴巴张得大大的，好似在高声长嘶，又好像在说：“小主人，我们一起去玩个痛快吧!” 三彩马前脚高抬，后脚踩着一朵七彩的云，好像要腾空而起，飞上蔚蓝色的天空。它的尾巴像一个麦穗，尾巴上的毛互相卷到一块儿，真像小女孩的辫子。三彩马的脖子高髙扬起，它的鬃毛又细又密，脖子上有一个十分精致漂亮的铃铛，看上去走路还会叮当叮当响呢!它的背上有一个鞍，鞍是草绿色的，上边冇一个小包包，这是放东西用的`，或许是干粮，或许是换洗衣物。

　　看着美丽的三彩马，我仿佛进入了梦境。我好像骑着三彩马看到了母亲河—黄河;又骑着三彩马来到了波澜壮阔的深圳小梅沙滩和水平如镜的杭州西湖，又骑着三彩馬游览了红叶似火的香山;游览了五岳之首—雄伟的泰山。又骑着三彩马来到了我们祖国的边疆，不让那些侵略者侵占我们的领土。

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